【第1篇】掌声给自己作文300字-小学六年级作文
前几天看了朋友的文章《为自己加油》,感慨万千。文章里有一句话“如果你不知道如何为自己加油,那你就没有资格为别人加油。”是的,如果你找不到自己的闪光点,那么你对别人的赞美也是虚伪的。
其实你不妨自己想想,你的亮点真的那么少吗,有一部分是被你自己小小的自卑和缺点掩盖了吗?想想自己的亮点,比如:跑得快,成绩稳定<比如所有考试都在70分左右,开玩笑0 >,等等。而且我以自己的小优势为荣。我见过一个胖子跟同学宣布,他的优点是“吃得太多”。当时大家都笑我,但是大家都清楚的看到了男生脸上的骄傲!我后来想,每个人都有优点。为什么要嘲笑别人?
你想想,你自己的优点不一定会被别人认可,但你可以赢得自己的欣赏。当你说出你的小亮点时,别忘了为自己鼓掌!
记住,掌声不仅是给别人的,也是给自己的!
【第2篇】不平常的掌声作文300字-小学六年级作文
我们通常听到的掌声是欢迎、赞美或鼓励。例如,当我们结束一个演讲或一场表演时,人们经常给予热烈的掌声来表达他们的良好祝愿,以此来表扬和祝贺他们。
但是我今天听到的掌声和普通的掌声大相径庭。
事情的发展是这样的,就是我在街上看到了一个法院的判决书,这个判决书就是我们市的黑社会头子叫熊。他是我们家乡彻头彻尾的首要分子,吃吃喝喝,嫖娼惹事,杀人偷盗。我们市里的人看见他就跟国民党一样,永远离开都来不及!他被人民所憎恨。我希望政府尽快将他绳之以法。
去年的一天,法院宣布熊因杀人、奸淫、奸淫等罪名被判处死刑。剥夺政治生命,并立即处决。当人们看到这个公告时,他们鼓掌、欢呼并相互告知。高度赞扬公、检、法为民除害,家乡从此太平。
这种不寻常的掌声,表现了人民群众对坏人坏事的仇恨,对党和司法机关的热爱和信任。
讲师:刘文英
【第3篇】掌声作文600字-小学六年级作文
我是个胆小的孩子。上课的时候老师让我举手,只举手腕。但是从一节英语课开始,一阵掌声彻底改变了我。
那节课,老师要求把课文“sport”翻译成中文,举手回答。我看书的时候说:“哇!这篇课文有27行半,至少几千字。想到这里,我的心更慌了。环顾四周,今天太棒了。班里只有10个人,另外8个人好像是故意针对我的。他们没来。我坐在最后一排,看有例题的书。这篇课文我在家预习了三遍,在补习班读了三遍。我的中文很熟悉。”王!”老师给他起名字的时候,他站起来慢慢说:“这只猫.”看完之后,王水的身上渗出了细细的汗珠,但是他的脸上却露出了得意的神色。我很惊讶,这和我的预演相差太远了!我看着其他人,他们也在翻课本,脸上带着不解的表情。老师抬头笑笑:“他在复习下一课!”“哈哈.”我们忍不住笑了。
我又点了几个人,所有答案都被否定了。只剩下我一个人。“刷”的目光向我扑来。我拼命捂住脸,却被叫了起来。我不得不用颤抖的手慢慢移动椅子。“轰!”摔倒了,我又爬起来拿起书,书掉了,好像这双手紧张得发抖。我下定决心,清了清嗓子说:“运动有益健康……”十分钟后,我翻译完后,老师笑着说:“张天浩翻译的很准,大家都为他鼓掌!”学生们拍手,对我投以赞许的目光。
从此,我不再胆怯。上课总是积极答题,学习进步明显。现在我已经成为班里的“佼佼者”。
我永远不会忘记那掌声。
【第4篇】读《山洪一样的掌声》有感作文350字-小学六年级作文
今天看了文章《山洪一样的掌声》,让我看到了周总理平易近人,平等相待。
本文主要讲:河北邢台地区发生地震后,周总理冒着余震的危险向群众表示慰问,群众因为爱总理而不让总理放屁。周总理也因为关心群众而坚持任其自鸣得意,称赞“人民爱总理,人民爱群众”这句话。
看完这篇文章,我不仅想起了周总理平易近人的小故事:有一次,周**去湖北,过河时没有桥,别人都是农民过的。只有周**淌过了河,过了河以后,他住在一个农民家里,只吃野菜,所以他下令把他所有的口粮都倒进锅里,煮野菜和粥,和农民一起吃一锅粥,一点也没有抛弃他们。
周总理有很多闪光点:宽容、平易近人、顾全大局、不计私利……我们一定要学习周总理的闪光点,建设我们伟大的祖国!
六年级:郭勇
【第5篇】掌声作文300字-小学六年级作文
鼓掌表示同意
生活需要掌声,让我们为别人鼓掌吧!
5月12日下午14时28分,四川发生8级地震,死伤无数,许多儿童无家可归。这时,***总理放下手中的事件,赶赴灾区,同情受灾群众,要求有关部门发放救灾物品。***总理不顾生命安危向受灾人民致敬,并鼓励受灾人民坚定地面对灾难。这种精神令人钦佩。让我们为***总理鼓掌。
当时四川某学校的一栋教学楼倒塌,一名9岁小学生从学校走廊跳下,跳入附近的菜地。他不顾生命安危跑进学校去见同学。他不仅救了自己,也救了别人。他也做了普通孩子做不到的事。这个时候不应该为这个9岁的英雄鼓掌吗?
对此,这只是一点点努力,但会给人以赞扬、鼓励、信心和勇气。让我们为他人鼓掌!
【第6篇】掌声给自己作文300字-小学六年级作文
前几天看了朋友的文章《为自己加油》,感慨万千。文章里有一句话“如果你不知道如何为自己加油,那你就没有资格为别人加油。”是的,如果你找不到自己的闪光点,那么你对别人的赞美也是虚伪的。
其实你不妨自己想想,你的亮点真的那么少吗,有一部分是被你自己小小的自卑和缺点掩盖了吗?想想自己的亮点,比如:跑得快,成绩稳定<比如所有考试都在70分左右,开玩笑0 >,等等。而且我以自己的小优势为荣。我见过一个胖子跟同学宣布,他的优点是“吃得太多”。当时大家都笑我,但是大家都清楚的看到了男生脸上的骄傲!我后来想,每个人都有优点。为什么要嘲笑别人?
你想想,你自己的优点不一定会被别人认可,但你可以赢得自己的欣赏。当你说出你的小亮点时,别忘了为自己鼓掌!
记住,掌声不仅是给别人的,也是给自己的!
【第7篇】难忘的掌声作文700字-小学六年级作文
如果是我第一次上讲台,应该是二年级的作文课。
那天上课前,老师说让我和几个同学去讲台上给大家念作文。我突然慌了。学了这么久,上课从来没上过讲台,更别说看作文了!这是第一次。我该怎么办?
上课铃响了。我的心跳开始加快。虽然刚才练了,还是觉得心慌。该死的作文课,该死的老师,啊…我要是知道的话早就乱涂乱写作文了…
老师走到讲台上,开始让第一个同学读。第一个看完了,第二个开始看。
耶稣基督!我是下一个。这时,我的心像几百只兔子扑通扑通地跳着,我的身体不禁颤抖起来。我心里一直在说“下课了!下课了!亲爱的同学,你最好不要下来,继续这样看书…
我不明白为什么我同学退休了。我用“恨铁不成钢”的眼神盯着他,心却像海浪一样翻滚着,风呼啸着:啊!为什么铃还没响?还有,你为什么去得这么早.啊!慢点,慢点。再抬头,老师正用很温柔的眼神看着我,仿佛在说:去吧,勇敢点。无奈之下,我只好以蜗牛的速度走上讲台.
按照老师的方法,我握紧双手,那只猫站在讲台上,腰“读”。偶尔向前一瞥,看到四十多双眼睛紧紧盯着我,我立刻低下头继续看书。这一刻,我只觉得脸上火辣辣的。我真的很想冲下去,但是刚一转身就遇到了老师充满鼓励的眼神。
不知何故,读书。看书,声音越来越大,腰也直了。这是,我开始希望作文稿能越来越长.
看完之后,我走下讲台。突然老师笑着拍了拍手说:“* * *(我名字滴.)同学们终于克服了胆小的心理,坐在这里的同学们应该向她学习!”“啪”“啪”“啪”台下从几个拍了全班的人开始鼓掌。我一时反应不过来,然后呆楞的表情慢慢变成了兴奋。原来老师这次是在帮我克服胆小的心理!
【第8篇】掌声响起来-刘汝琪作文400字-小学六年级作文
掌声响起
柳如琪
当有人成功时,热烈的掌声一定会响起。当我成功的时候,人们给了我巨大的掌声。
那是幼儿园的事情。我上幼儿园的时候以为跳舞是女生的专属权利,男生不用跳舞。但是,六一儿童节,老师说要选五个男生,五个女生表演。一开始我以为不是跳舞,所以很积极,老师选了我。但是后来听说要去跳舞,就立马留下了。我后悔了。我不该这么主动的!但是你选择了,你就选择了,所以你要努力练习。
过了几天,是——年6月1日,我喜欢和不喜欢。看了别人的节目后,轮到我们上台了。上了舞台后,我非常紧张,因为我要去跳舞。虽然很不情愿,但还是要很努力的放松自己,用尽全力摆好每一个姿势。跳完后,突然响起热烈而持久的掌声,我感到热血沸腾:我终于成功了!
之后宣布我们第一的时候,我激动得心都跳出来了。
我感谢那掌声,因为它让我明白,只要我努力,我就会成功!
教官崔美茹
【第9篇】渴望掌声作文1300字-小学六年级作文
无聊的阿凡在街上闲逛,一阵热风从他身边吹过。阿凡抱怨,踢了一个小石头。突然,墙上的海报引起了他的注意。看着xxx人不受限制地被观众崇拜和欢呼,他轻轻叹了口气。
阿凡是个不知名的歌手。他的歌唱水平一般。虽然他自费出了几张专辑,但并没有在观众中流行起来。他有些失望。渴望掌声,成为乐坛红星的念头越来越频繁地闪现在他的脑海里。
阿凡继续走着,在路边的报摊买了一份报纸。一则招聘广告让他眼前一亮:我们卡拉ok公司招聘了3名专业歌手,经验丰富者优先。电话号码:* * * * * * * * * *。阿凡突然欢呼起来。他跑到一个电话亭,迅速拨通了上面的电话号码。良久,电话里懒洋洋地传来一个陌生的男中音:“喂,你找谁?”范兴奋得有点喘不过气来。“我是来应聘歌手的,阿凡,24岁。”“哦,是吗?你什么学历?”这个人似乎没什么兴趣。“我.我在读中学。”阿凡不禁大吃一惊。他实在搞不懂唱歌和学历有什么关系。“哈哈。”电话里传来一阵笑声。“这种程度还敢来乐坛?不要照镜子看自己的样子。告诉你,我们这里都是大专打扫!”那人接着扣上电话,阿凡一剪就挂了电话。感觉心里打了一瓶五味的不是滋味。
阿凡没好气回猪圈公寓,匆匆打开电脑,在网上搜索招聘灵感。努力有回报。虽然找到了三篇文章,但每一篇显然都需要很高的教育程度。后果不堪设想。
又是一个明媚的早晨,温暖的阳光照耀着大地。阿凡早起锻炼。在一个倒塌的电线杆前,他发现了一个小广告:以可协商的价格制造各种假文凭。有意者请致电* * * * * *-* * *。阿凡心里一动,是啊,我怎么没拿到博士学位?如果进展顺利,它将有一个光明的未来。他迅速联系了那些人,同意3天内交钱发货。阿凡自然欢喜,但隐约感到一种说不出的不安。三天就像流水一样过去了。阿凡交了100块钱,顺利拿到了不属于他的毕业证。他冒险进了一家乐器公司,对方二话没说马上回复:今天下午三点办手续,明天上班,月薪一万,奖金。阿凡太高兴了,今天下午没有考虑接受学位证的后果。
下午办完手续后,阿凡没有在温暖的小窝里纵情歌唱,也没有在街边酒吧喝酒表白。此时他正在戒备森严的派出所里叹气。原因已经知道了,就不多说了。判决下来了,阿凡被判一周有期徒刑,劳教。可怜的阿凡在失望和痛苦中度过了七天。直到现在,他才明白生活是什么样的。掌声,你在哪里,为什么要逃避我?阿凡心里大叫。
出狱的阿凡,不再那么梦幻,掌声离他那么远。
十年过去了,阿凡现在是一个稳重的中年人。他成家立业,找到了工作,献身事业。对他来说,成为歌坛红星毫无意义。时光飞逝,又一年过去了。在一次升职中,阿凡凭借自己的实力成功拿下了这个宝贵的职位。他在局报告会上发言,看着台下求知的观众,听着他们雷鸣般的掌声。阿凡想起了过去的自己,放声大哭。这掌声终于属于自己了,几十年的心血也没有白费。
“掌声有时离你很近,有时离你很远,但只要你努力,流汗,掌声不会忘记你。”这是阿凡在全新日记里写的第一句话。
【第10篇】当掌声响起来的时候作文700字-小学六年级作文
“独自站在这个舞台上,听到掌声,我的心里充满了无限的情感……”每当这首歌从我耳边走过,我就不禁想起哪一次成功的演讲。
那是我三年级的下学期。班主任李老师规定了一个“日常必修课”,就是每天课前轮流做五分钟的演讲。我们组的竞争非常激烈。三个同学学习好,人缘好。虽然我也很好,但是心里总是忐忑不安。
准备演讲稿的时候,我觉得内容一定要新颖有创意。然而,学生们几乎完成了一切!我别无选择,只能向我的朋友杜静求助。经过我们的共同思考,我决定做一个演讲,教学生如何更简单地背诵。因为现在的小学生总是担心背诵,有了它,学生就会更加重视它。我和她翻遍了我所有的书,最后总结出四个。然后,我们一起写,加词,删词。终于,一个有创意的演讲诞生了!
之后我按照四条背了——:回忆,理解,提纲,早晚背。果然这四种方法真的很实用。我背下来之后,我妈教我什么时候读压力,什么时候暂停。但是这些语调太难记了。但是,我深信“失败是成功之母”这句老话,和妈妈一起一遍又一遍的读,一遍又一遍的学,一遍又一遍的巩固,终于达到了妈妈设定的目标。那天,我跳得很开心,庆幸自己没有半途而废。
那天是星期四。我上语文课的时候只听到李老师问:“今天谁演讲?”同学们异口同声地说是我。突然全身肌肉紧绷,心脏像热油锅一样,无法平静下来。
我走到讲台前,迈着僵硬的腿脚往前走了几步,看着同学们,心里却有些生畏。这时,掌声响起,我鼓足勇气说:“同学们好! "我努力让自己平静下来,努力让自己的声音变大。不知不觉,几分钟就讲完了。我吁了口气,松了口气地下平台。“啪啪……”掌声再次响起,我的心中回荡着激动的热血。
啊!掌声,你是我成功的支柱,你是同学们默默的鼓励,你给了我勇气和信心。
【第11篇】掌声响起作文600字-小学六年级作文
“丁——董——丁——董”晚上九点,我躺在床上,慢慢的,我的眼睛迷糊了,我渐渐的睡着了.2019年,我什么都做完了。我是一个热爱医学的博士生,在美国学医。当我了解我的国家?当中国的非典没有得到药物的治疗和预防时,这种毁灭性的疾病给祖国带来了灾难。我决定回到祖国成为一名医学专家。我和教授告别,离开了美国。回到中国后,我了解了这种疾病,发现非典是一种非常难以治疗的疾病。我回到美国,决定和我的教授一起开发一种治疗非典的药物。经过一个月的努力,我终于研制出一种药。它像一颗糖果,粉红色,草莓味,并能抑制和预防非典病毒。而且无论大人小孩老人吃这种药都不会痛,因为甜得跟糖一样。我带了足够的药,来到中国,把药叫到各个城市的医院。吃完,大家都好了很多。过了一段时间,全国没有非典患者,大家都康复了。整个中国都欢呼起来,人们都很高兴,全国人民都感谢我,我获得了很好的声誉。
我研制了一种治疗非典的药物,拯救了许多人,获得了世界诺贝尔奖。我站在领奖台上,手里拿着诺贝尔奖证书,热泪盈眶。突然,台下响起了震耳欲聋的掌声,全世界的人都为我鼓掌!
虽然只是一个梦想,但我觉得会通过自己的努力实现的。美国哈佛大学的大门为我敞开,治疗非典病毒的药物正等着我去研发.相信在不久的将来我会赢得更多热烈的掌声!
【第12篇】读《山洪一样的掌声》有感作文400字-小学六年级作文
前几天我们老师教了我们一篇课文叫《山洪一样的掌声》,给我留下了很深的印象。
事情大概是这样的。地震刚过,周总理就要去邢台地区。他不顾余震的危险来看望大家,给大家带来了温暖。所以大家都在为总理迎风。虽然他们逆风而坐,但总理方便,他们也满意。丞相发现后大叫:“回头——!”就这样,每个人都发出了热烈的掌声和欢呼声,比任何时候都要响亮。回荡在河北平原南部的普通村庄,回荡…
像周总理这样和蔼可亲的人不止一个,把心交给群众的也不止一个,哪怕是一件小事。为了不影响他,他的警卫邀请群众到别处磨米。虽然对好,但主席是为群众着想的,所以命令警卫把群众请回来。这是什么意思?这体现了以群众为本的精神。而且每天都喝河水,吃的蔬菜不多,只有一点土豆,还要熬夜,急需茶水,但是这个时候主席不喝,而是把泡好的茶全部分给群众,可见主席和蔼可亲。
看完《山洪一样的掌声》,我永远不会对别人不公平。我要向周总理学习,像周总理和一样伟大。
【第13篇】生活需要掌声作文700字-小学六年级作文
掌声是成功的伴奏,是进步的力量,是人生的交响乐。
每个人都需要掌声,没有人愿意孤独,没有人愿意生活在压抑中,没有人能忍受死一般的沉默。
“还有很长的路要走,”修远说。如果生活中没有掌声,生活就像一口枯井,枯燥无味。一个人的一生不可能是平坦的,一定是坎坷的,布满荆棘的。没有掌声的鼓励,他怎么能保持激情,奋斗到底?当鲜花和泪水,追逐和冷落在身边,让你不变的是掌声,也就是朋友真诚的掌声和老师无声的鼓励。
如果说生活是那块地里的一颗麦穗,那么掌声就是滋润它的雨露;
如果生活是一只展翅飞翔的鸟,掌声是伸展它自由的蓝天;
如果人生是一棵挺拔的树,掌声是抚慰每一缕阳光;
如果说人生是一朵芬芳的花,那么掌声就是一生的诞生所透露的芬芳。
耶!掌声有无限的力量,有时能直达你的头顶,有时能让你陶醉,有时能让你意气风发。
我记得我的第一次演讲,现在回想起来还是看得很清楚。那一刻,我的心在颤抖,我的手,不,我的全身,甚至我的头发都在不停地跳,我把单词背下来,但是在我走上舞台的那一刻,我完全忘记了,完全忘记了,我的脑海一片空白。这一刻,舞台上仿佛有成千上万双眼睛在盯着我。他们期待着,等待着,突然台下响起了雷鸣般的掌声。掌声彻底而响亮地响起。我深深知道,这种掌声不是嘲讽、嘲讽、不屑,而是真诚的鼓励。掌声既是成功的伴奏,也是失败的安慰。掌声唤起我努力工作。
掌声是成功的伴奏,是失败的安慰,是人生的交响乐。然后,在掌声中,有人说:人生是一出戏,里面包含着人生的喜、怒、悲、乐,但高潮时不时不断跌入低谷。在雷鸣般的掌声中,有人说:生活就像一部包罗万象的富含哲学的百科全书,每一个字每一句都像是喂饱我们的甜牛奶,告诉我们。
耶!生活需要掌声,成功需要掌声,失败需要掌声。
小学六年级:黎语
【第14篇】我把掌声送给自己作文400字-小学六年级作文
虽然我只是班上的生活委员,但我从来没有偷懒过。每次要收班费,都是我“难过”的一天!就像向他们要吃的。遇到几个善解人意的人,日子就好过了。遇到几个纠缠不休的人,就不会有好日子过。我很想辞掉这份工作,但又不想辜负老师的期望,所以一直在。
虽然我已经12岁了,也是一个青涩的成年人,但是在我妈眼里,我是一个乳臭未干的人。没有他们我无法独立生活。这是我一直否认的。我总是想用一些东西给妈妈留下深刻的印象。终于有一天,爸爸去上班,妈妈亮出腰在家休息。因为我妈妈不能弯腰,所以她没有洗很多衣服。我设定了我的目标。刚开始的时候,我把脏衣服都拿到洗衣盆里。洗之前不知道放了多少洗衣粉。然后,我擦干了衣服。我想给妈妈一个惊喜,但没想到她能早点看到这一切。我妈走过来拍了拍我的肩膀说:‘你终于长大了。此时此刻,我是多么幸福啊!
我给自己鼓掌,也希望你给自己鼓掌。
【第15篇】掌声......作文300字-小学六年级作文
每次听到有人给同学鼓掌,我就想起小学四年级发生的一件事。当时一个叫小珂的残疾女生被调离了班。她总是静静地坐在教室的角落里,不希望别人看到她走路。
开学不久,老师让学生轮流做自我介绍。轮到她了。班上40多名同学的眼睛一起被扔到那个角落里。她低下头,满脸通红,不敢抬头看老师的眼睛。这时,震耳欲聋的掌声响起。她犹豫了一会儿,终于站了很久,双手不停地搓着衣角,眼里噙满了泪水。
她摇摇晃晃地走上讲台,向大家鞠躬,然后慢慢地说:“大家好,我叫小珂,我在一次车祸中失去了一条腿。请照顾我。”她说完,两行眼泪就流了下来。她向每个人鞠躬,然后走下讲台。这时,雷鸣般的掌声再次响起。她向每个人鞠躬,然后走下讲台。
是的,我们需要掌声。别人失败了,给他一轮掌声。别人成功了,给他一点掌声;当别人缺乏自信的时候,给他们一轮掌声。在生活中,我们不应该鼓掌!
《掌声》读后感
关于阅读《掌声》的思考
崔,山东省东营市汇文语言学校(胜利三小学四年级)
今天看了一篇《掌声》,明白了掌声是生活中不可缺少的东西。
英子得了小儿麻痹症,腿部残疾,这让她很自卑。有一天,老师让每个学生上台讲故事。轮到英子了。她害怕上台。是学生的掌声激励了她。她摇摇晃晃地走上讲台讲述自己的故事。之后,教室里响起了一阵掌声。
掌声的魅力无穷。如果别人成功了,给他掌声会让他更自信;失败时给他掌声会激励他;遇到挫折给他掌声会让他更勇敢。当我们跌倒时,父母的掌声给了我们安慰;正确回答问题时,老师的掌声会让我们更加自信;当我们成功的时候,同学们的掌声会让我们更加努力。
伸出双手,让世界充满掌声!
讲师:彭辉
(四年级,300字)
掌声
鼓掌表示同意
掌声是一种鼓励,可以让我们树立信心;掌声是一种关怀,能让完全放弃的人充满信心;掌声是能鼓励你成功前进的力量;掌声就像一盏明亮的灯,它会永远照亮我们生活的另一面…
在英语课上,我们的英语老师让我们背诵课文。我听了之后心里“咯噔”一下,好像有只小兔子在跳来跳去。要知道,我昨天没背好课文,只是草草看了一下。脑子里只有一些零碎的记忆。我能怎么做呢?这时,英语老师扫视了全班,指着我说:“加油。”我的心在颤抖,脑子里迅速回忆起课文的内容。这时,同桌用手指戳了戳我,小声说:“老师叫你背课文!你为什么不站起来?”".哦……”我回答,迅速站起来,双腿颤抖,深吸一口气,定了定神,低声背诵课文。耶稣基督!我听不清楚自己在说什么。这时,我的“死敌”得意洋洋的看着我,同学们一个劲的说:“别看他平时学习那么好,关键时刻就完了。”“你在这里背错了,但在任何地方都背错了”.听到这里,我的眼泪就掉下来了,我没有勇气。这时,我的眼睛不知道该往哪里看,我的手不知道该放在哪里,我紧紧地抓着我的裙子,我的心脏已经跳到了喉咙里。我不得不硬着头皮继续背,可是背的越来越不流畅了。英语老师皱起眉头,脸色由晴转多云,于是对我说:“先坐下,以后一定要背好!”说完,我深深叹了口气。听了这话,我低着头,满脸通红,额头上的汗滚了下来。要知道,这是我上学以来第一次被这么多批评。坐下来,上课就再也不抬头了。想到这,我鼓足勇气对老师说:“老师.英语字母表中第九个字母.我想继续背……”我以为老师会不同意,奇迹出现了。——英语老师先是一惊,然后微微点头,深情的看着我,意味深长的说:“好吧……”然后教室前排响起了一阵掌声.
我定睛一看,原来是我的朋友小文和小门拍手,然后英语老师也拍手了。这掌声就像一束阳光,让我感到温暖;这掌声就像一滴雨露,让我又有了自信…
精神焕发,不知道灵感从何而来,背课文流利。我背完的那一刻,教室里爆发出雷鸣般的掌声,让我刻骨铭心。这掌声让我仿佛看到了老师对我的鼓励;这掌声让我仿佛听到了同学们的赞赏;这掌声就像一杯酒,让我心醉…
是的,掌声像泉水,滋润着我们;掌声就像一束阳光,照亮了我们的人生轨迹;掌声就像生命中最好的礼物。可以鼓励我们一直奋进…啊!掌声!有你一路走来,我会收获美好的人生!
(五年级,1000字)
掌声
“掌声”是一个很普通很普通的词,却能化作一股神奇的力量,让一个原本内向害羞的女孩渐渐变得自信开朗。
从小到大,我是一个内向安静的女生,但是自从遇到许老师,我变了,变得开朗了,上课能主动说话了…
那是我大三的时候。
在一节语文课上,老师好像注意到了班里一个不起眼的我:头发有点乱;白白的小脸;穿着随便;只对亲密的朋友说话;我通常不喜欢举手发言.她挑了个最简单的问题,笑着对我说:“来,你回答这个问题!”
敏感中,听到熟悉的声音,顿时吓了一跳,颤抖着站了起来,心像小鹿一样砰砰直跳。几秒钟后,我清了清脑袋,正确回答了问题。
“嗯,很好。”说着,徐带头给我鼓掌,示意我坐下。在“被动”下,教室里响起了掌声,说明学生们不情愿。我咬着嘴唇想:说起来不难.虽然学生们不这么认为。
所以,我心里有点信心。
第二天,第三天.徐先生像往常一样问我问题,我心里的东西不断增加.终于有一天,我主动举手了。
还是语文课。
当老师问我们有什么要说的时候,一只小手怯生生地举起来……是我!我勇敢地说出了自己的观点,当老师点头让我满意地坐下时,我得到了意想不到的惊喜。没有老师的提醒,教室里爆发出雷鸣般的掌声,比以前高了好几倍。
从此我成了一个活泼开朗的阳光女孩,好朋友也逐渐增多…
掌声,让我收获快乐;掌声,让我重拾信心!
(五年级,600字)
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