《掌声》六年级作文

【第1篇】难忘的掌声作文700字-小学六年级作文

如果是我第一次上讲台，应该是二年级的作文课。

那天上课前，老师说让我和几个同学去讲台上给大家念作文。我突然慌了。学了这么久，上课从来没上过讲台，更别说看作文了！这是第一次。我该怎么办？

上课铃响了。我的心跳开始加快。虽然刚才练了，还是觉得心慌。该死的作文课，该死的老师，啊…我要是知道的话早就乱涂乱写作文了…

老师走到讲台上，开始让第一个同学读。第一个看完了，第二个开始看。

耶稣基督！我是下一个。这时，我的心像几百只兔子扑通扑通地跳着，我的身体不禁颤抖起来。我心里一直在说“下课了！下课了！亲爱的同学，你最好不要下来，继续这样看书…

我不明白为什么我同学退休了。我用“恨铁不成钢”的眼神盯着他，心却像海浪一样翻滚着，风呼啸着：啊！为什么铃还没响？还有，你为什么去得这么早.啊！慢点，慢点。再抬头，老师正用很温柔的眼神看着我，仿佛在说：去吧，勇敢点。无奈之下，我只好以蜗牛的速度走上讲台.

按照老师的方法，我握紧双手，那只猫站在讲台上，腰“读”。偶尔向前一瞥，看到四十多双眼睛紧紧盯着我，我立刻低下头继续看书。这一刻，我只觉得脸上火辣辣的。我真的很想冲下去，但是刚一转身就遇到了老师充满鼓励的眼神。

不知何故，读书。看书，声音越来越大，腰也直了。这是，我开始希望作文稿能越来越长.

看完之后，我走下讲台。突然老师笑着拍了拍手说：“* * *(我名字滴.)同学们终于克服了胆小的心理，坐在这里的同学们应该向她学习！”“啪”“啪”“啪”台下从几个拍了全班的人开始鼓掌。我一时反应不过来，然后呆楞的表情慢慢变成了兴奋。原来老师这次是在帮我克服胆小的心理！

【第2篇】不平常的掌声作文600字-小学六年级作文

掌声应该给予杰出的获胜者。掌声，本出现在宴会或者各种比赛中。掌声是一种鼓励和信心。不寻常的掌声不属于这些假想的例子吗？

周六下午，我和叔叔、表哥、妈妈去叔叔家玩。晚饭后，我们看电视，已经是晚上了。我们该回家了。叔叔住在村子里，所以我们必须走山路。我该怎么办？这里太暗了，以防万一.不敢再深入思考。为了掩饰自己的恐惧，我决定去当前锋，因为我怕被……跟踪。“叔叔，再见。”“再见，下次再来玩吧！”然后，我们踏上了我们的旅程。天空布满碎云，偶尔会出现半圆月亮，周围很安静。在遥远的山谷里，一只鸟在用奇怪的声音哭泣，很像一个孩子在哭。然后，我们走进了一片森林，一棵苍茫的树遮住了那点点月光。四周一片漆黑，伸手不见五指。一个月的一个漆黑的夜晚，我们几个人走在山路上。突然，一条大蟒蛇出现了，嘶嘶地吐着红蛇字母。蛇终于离开了，还没走十米远，一堆——的白骨头出现在它面前。这时，一只无头丧尸从土里跳了出来，震惊了我们所有人.“救命，救命！谁来救我！”邓源叔叔眼珠一转，惊讶地看着我。不知不觉就到了出口，那些恐惧都化为灰烬。那些笑脸多可爱啊！

“嘿嘿。”“婷婷，你能笑到最后，太好了！”“姐，你敢打前锋，佩服！佩服！”我也为自己感到高兴和自豪，我也为自己鼓掌。

掌声必须属于比赛还是宴会？不，现实生活中也存在。

【第3篇】嘲笑与掌声作文800字-小学六年级作文

笑声和掌声

生活中，嘲讽无处不在，但有的人在嘲讽中失意，有的人在嘲讽中突破，有的人在嘲讽中庆幸自己终于找到了敌人，有的人在嘲讽中积累力量.我也想起我被哥哥嘲笑了。

那是一个周六，我怀着激动的心情走出家门，因为我心爱的小淑女已经出版了第十期！本来想去书店慢慢看，结果被半路被杀的弟弟拦住了。调皮的他拦住了前面的路，说：“你敢和我来个跳绳比赛吗？”他说着，自信地点了点手指。看来他一定会赢。但我想见见这位小女士，却只是茫然的看了他一眼，说：“我不在乎你。”说着径直向书店跑去。“哦，你不会跳绳，所以你不敢比赛！”哥哥追上我，半眯着眼睛，讥讽地看着我。我被他挑衅的方法激怒了，冲他吼道：“比一比，谁怕谁。”

我拿着他手里的跳绳使劲跳。不过因为练的时间不长，只跳了几下就绊倒了。躺在地上，摸了摸受伤的胳膊和膝盖，慢慢站了起来。此时此刻，我希望地上有一条裂缝，让我进去，再也不出来见任何人。哥哥见我狼狈，指着我笑道：“哈.哈.哈.跳了那么多次会掉下去。真的很糟糕。看着我。”说完，他拿起跳绳使劲跳。太糟糕了，他一下子跳了30下。太神奇了！但一想起他刚才说的话，我就生气，愤怒地瞪着他，急于让弟弟马上消失。我双手紧握跳绳，心想：你笑我干嘛，哼，我不会让你骄傲的，我一定要好好练。我咬紧嘴唇，下定决心。

从那以后，我一有时间就练习跳绳。晚饭后，我休息了一会儿，然后跑出了房子。灯光下，我用力地把跳绳吐了出来，手臂有力地摆动，双腿用力跃起，看着绳子在空中划出一道弧线，然后把脚甩出去。蹦啊蹦，额头全是汗，晶莹的汗珠在灯光下闪闪发光。

日复一日，我已经非常擅长跳绳了。就一天早上，我主动挑战弟弟。没想到一口气跳了60多下。弟弟惊呆了，对我竖起大拇指。

这一次，我用自己的力量，终于解决了嘲讽，赢得了赞誉。我真的很神奇！

六年级：陈杏英

【第4篇】掌声800字

这是人类表达鼓励的一种方式。每个人的人生都被鼓掌过，我也是。

那是在暑假举行的夏季运动会。天气很热，空气中充满了这种热气。夏令营的老师推荐我参加长跑。看着火辣辣的太阳，虽然很想拒绝，但是被老师鼓励的眼神感动了，于是决定参加比赛。

中午，我们的比赛时间到了。比赛规则是：绕跑道跑5圈。跑道的长度是200米。两个人一起组队，需要同时到达终点才能算出成绩。这次有8支队伍参加比赛。我看了看长长的跑道，就临阵退缩了，因为200米跑道跑五圈很长，对于一个四年级的学生来说很难。但是想到老师信任的眼神，我咬紧牙关，必须克服困难才能完成比赛。

我和我的好朋友小刚在一个小组里。比赛开始时，只听到一声发令枪响，八个两人小组像箭一样冲出起跑线。起初，我们超过了其他球队，处于领先地位。但是没多久我就跑了，开始气喘吁吁。这一刻我觉得跑200米乘5是一段很长的路程，需要足够的耐力。只有慢慢跑，积累体力，才能在别人体力耗尽的时候轻松超越。想到这，我把自己想要的战术告诉了小刚，同时放慢了速度。其他队伍争相超越我们，我们把实力保持在队伍的尾部。跑到最后一圈的时候，班里其他同学的体力都用光了，越跑越慢。这时候我们用上了自己积累的体力，超越了其他队伍，率先到达了终点。

我们赢了。我抱着小刚，激动地跳了起来。这时，热烈的掌声和赞美声在我们身边响起。我听到了老师的声音，转身向四周看去。老师笑了笑，向不远处的我们竖起了大拇指，我的心里更加激动了。我们没有辜负老师的期望。

掌声是成功的象征。每当我们得到掌声时，我们的心情都会异常激动和愉快，因为它包含了我们的汗水和奉献。

【第5篇】生活需要掌声作文800字-小学六年级作文

我曾经听过这样一个故事：一个乡下女孩在一年级的时候在学校寄宿。她非常内向自卑。老师注意到她，听说她笛子吹得不错，就邀请她参加学校组织的联欢会，表演笛子独奏。女孩转身走了，但老师鼓励了她，给了她信心。晚会上，女孩成功地演奏完了音乐，坐在前排的老师为她鼓掌，然后全场鼓掌。因为掌声，女孩变得开朗起来，成为学校里有名的长笛手。

因为老师的掌声，女孩成功了。对于一个需要鼓励的女孩来说，这种掌声是无法比拟的。同样，父亲也经常给我这样的掌声，给我信心，让我一步一步走向成功。

那是去年暑假的一天。在家无聊，爸爸带我去少年宫广场去滑旱冰。爸爸租了一双溜冰鞋给我穿，然后开始教我走路。我小心翼翼地移动我的脚，当我想迈过去一点时，我摔倒了。我疼得差点哭出来。这时，父亲走过来给我鼓掌。我气愤地说：“我摔得这么惨，你还取笑我。”但父亲还是笑着对我说：“我不是在取笑你，我是在为你看到的进步鼓掌。你看，你刚才摔跤是因为你比以前动得大了一点。这算进步吗？”我点点头，父亲继续说：“摔倒了也没关系。失败是成功之母！加油，你能行的！”我父亲总是在我最需要帮助的时候给我鼓励和安慰。就这样，我摔倒了，一次又一次的鼓掌，终于学会了滑冰。现在，我不再羡慕朋友们在溜冰场的出色表现，因为自信告诉我：我也可以！感谢父亲的掌声，给了我勇气和信心！从此我也学会了为别人鼓掌。

其实生活中，每个人都需要掌声，尤其是别人需要帮助和鼓励的时候。掌声既是对他人的一种尊重，也是对他人的一种肯定。花费不多，但能给人信心和勇气。我们为什么不给别人更多的掌声呢？

生活需要掌声。掌声可以让人生变成七色板。你的掌声对你来说很容易。为了美好的生活，给自己鼓掌。请给别人一点掌声。

掌声不仅肯定了成功，也为更高的目标设定了起点。因为我们生活在掌声中，在掌声中成长，在掌声中成熟。

【第6篇】掌声作文300字-小学六年级作文

鼓掌表示同意

生活需要掌声，让我们为别人鼓掌吧！

5月12日下午14时28分，四川发生8级地震，死伤无数，许多儿童无家可归。这时，***总理放下手中的事件，赶赴灾区，同情受灾群众，要求有关部门发放救灾物品。***总理不顾生命安危向受灾人民致敬，并鼓励受灾人民坚定地面对灾难。这种精神令人钦佩。让我们为***总理鼓掌。

当时四川某学校的一栋教学楼倒塌，一名9岁小学生从学校走廊跳下，跳入附近的菜地。他不顾生命安危跑进学校去见同学。他不仅救了自己，也救了别人。他也做了普通孩子做不到的事。这个时候不应该为这个9岁的英雄鼓掌吗？

对此，这只是一点点努力，但会给人以赞扬、鼓励、信心和勇气。让我们为他人鼓掌！

【第7篇】生活需要掌声600字

如果生命是田间的一粒麦穗，那么掌声就是滋润它的雨露；如果说生活是一只展翅高飞的雄鹰，那么掌声是让它自由翱翔的蓝天；如果人生是一棵挺拔的树，掌声是抚慰每一缕阳光。

俗话说，“路漫漫其修远兮，修远人来人往。”人生没有掌声，人生就会有波折。当鲜花和泪水，追逐和冷落在我们身边，让你不变的是掌声。

记得艺术节的时候，老师看到我学了这么长时间的长笛，就在艺术节的时候好好展示了一下。但是，学了这么久长笛，一直没有上台。这是第一次。上台后，我的心在颤抖，甚至包括头发在内的全身都在不停地跳。本来我背过的分数突然全忘了，脑子里只有一片空白。这时，全场响起了雷鸣般的掌声。这噪音既不是嘲讽也不是讥讽，更不是鄙夷，而是真诚的鼓励。不知怎么的，听着这一阵掌声让我有了自信和放松，分数清晰的出现在脑海里。我全身心地投入到演奏中，评委和观众似乎都被我的音乐陶醉了。打击过后，耳边传来熟悉的掌声。我明白这一轮掌声是对我的一种恭维。我欣喜若狂。果然，我在这次比赛中获得了大奖。我要感谢这一轮掌声，因为它给了我力量。

耶！生活需要掌声，成功需要掌声，失败需要掌声。让我们用掌声鼓励我们周围的朋友！

【第8篇】请给我掌声800字

也许你只看到了我的荣耀，却不知道我当初有多努力。当我想放弃的时候，是掌声给我带来了信念，让我有了希望…

“什么？你的膝盖脱臼了吗？那她以后还能跳舞吗？”我导师是这么说的。

“哦，快点去医院！赶紧送医院！”爸爸妈妈这么说。

你的膝盖脱臼了吗？但是为什么呢？我感觉不到疼痛。沉浸在音乐中，我麻木了吗？

整个暑假我都在医院里度过，死了，好像没有站起来的希望。但其实没有太大障碍，只是不想站起来痛。

开学了，我被迫离开医院，我被迫站起来，在——练习跳舞。我不是被迫去练习跳舞的。我怀念舞台，怀念感觉，怀念掌声。是世界上最美的声音，我想再拥有一次。舞蹈日以继夜的练习，日以继夜的痛苦，为了那些掌声，值得。

永远不要忘记那一天，永远不要忘记那个阶段。舞台上，音乐演奏，旋转，带动满是流苏的裙摆，张开双手，在空中飞翔，划出一道美丽的弧线。五颜六色的流苏在舞台灯光的映衬下反射出最耀眼的光芒，音乐戛然而止。手默默地伸着。灯光下，空气中的每一个尖点都在跳动。舞台技术搭配小雪花涟漪。飞裙和飘雪形成完美的弧度。旋转的手腕和飞翔的裙摆，在光影、旋转、飞翔、跳跃的艺术下，构成了一幅永恒的画面。

可能是我太专注了，跳舞的时候一点痛苦都没有。但如我所愿，我得到的只是掌声，雷鸣般的掌声。没有人知道我受过伤，没有人…我知道，我赢了，赢的彻底，把第二名远远甩在后面，即使会有痛苦，但痛苦终究会带来成功！也许这个忙碌的世界永远不会为任何人停留，但当失去的梦想再次握在手中，渴望成功的信念蠢蠢欲动，渴望掌声的心情蠢蠢欲动时，我会用我所有的力量去获得命运的荣耀！这掌声的肯定让我觉得所有的努力都是值得的。如果你在生活中给予更多的掌声，我相信你的生活在未来会更加精彩！期待生命中的掌声，让我拥有更辉煌的人生！

【第9篇】为她响起掌声

每天都很美好。当孙公公醒来，新的一天开始了！我以甜美的音乐开始我的晨跑。

“啦啦啦.”我哼着歌跑了。嗯？一大早怎么会有人在路灯下侧睡呢？我看见一个衣衫不整、头发蓬松的老妇人睡着了。“奶奶，起来，它会着凉的。我推了推奶奶，皱着眉头说。奶奶好像醒了，隐约听到“又饿又渴”几个字。这两个简单的词包含了多少含义！我赶紧起床，尽快买了回来早。

“奶奶，过来吃一口。”我给婆婆喂粥，但不知什么原因，泪水从她布满皱纹的脸上滑落。“奶奶，你有什么困难吗？如果你说出来，我会尽力帮你。”奶奶孩子的声音让我不得不仔细听。“儿子出事走了，媳妇和别人再婚，只留下一个五岁以下的儿子，病得很重。”。孩子是无辜的，让孩子过得更好是我最大的愿望。”这一次，眼泪从我的脸上滑落，我的心在颤抖。我深深地问：“你靠什么生活？"奶奶捋了捋头发。"有了小区的拨款，我每天捡几百个空瓶，就可以挣钱给孙子买肉了。他最喜欢。“说到奶奶的孙子，脸上总是挂着无尽的笑容。

这位年近八旬的老奶奶，愿意为孙子受苦。她没有放弃。一旦她放弃了，这个世界就会失去一个可爱的小天使。她没有忧愁，他只知道好孙子最好；她懂得坚持，因为坚持让她的人生如此有意义；她学会了反击。当这个世界上最不公平的事情突然发生在她身上的时候，她所做的一切都是在嘲笑，在坚持。

我们还能说什么？我们有可能对生活如此开放吗？只是为台上的人喝彩，却从未想过，这样的老人值得被人喝彩。我要给她最热烈的掌声，让她永远留在我心里！

【第10篇】掌声给自己作文300字-小学六年级作文

前几天看了朋友的文章《为自己加油》，感慨万千。文章里有一句话“如果你不知道如何为自己加油，那你就没有资格为别人加油。”是的，如果你找不到自己的闪光点，那么你对别人的赞美也是虚伪的。

其实你不妨自己想想，你的亮点真的那么少吗，有一部分是被你自己小小的自卑和缺点掩盖了吗？想想自己的亮点，比如：跑得快，成绩稳定<比如所有考试都在70分左右，开玩笑0 >，等等。而且我以自己的小优势为荣。我见过一个胖子跟同学宣布，他的优点是“吃得太多”。当时大家都笑我，但是大家都清楚的看到了男生脸上的骄傲！我后来想，每个人都有优点。为什么要嘲笑别人？

你想想，你自己的优点不一定会被别人认可，但你可以赢得自己的欣赏。当你说出你的小亮点时，别忘了为自己鼓掌！

记住，掌声不仅是给别人的，也是给自己的！

【第11篇】掌声1200字

我叫陈安妮。我9岁。我在你们学校增城市历城二小学三年级二班。虽然我不是班长，但我总是为班里争光，比如“投广播稿。”经常投广播稿，看了很多遍，老师夸我。我在上课，作文会很优秀。

有一次，我们正在上语文课，上了第六课，但是课文没有结尾，老师让我们写。我写了，写了，写了，写了很久。过了一会儿，铃响了。下课后，所有的学生都跑到讲台上。过了一会儿，我完成了。我走到讲台上挤了挤。他还奖励了我一张小红花贴纸。邓老师对我说，“，你写的有点啰嗦。如果你稍微改变一下，不要写一切准备停止的东西。你把这朵红花放在我伟大作家的位置上。”我说：“哦。”我跑过去把大红花贴在那里。我把它贴在我的名字旁边。然后回到座位上就没换了。我刺伤了铃铃和铃铃。铃响了，学生们跑回座位。邓老师说：“文笔好的同学，请上台演讲。”邓老师打电话给张国忠。过了一会儿，张国忠结束了他的演讲。邓老师说：你真棒。大家一起喊吧。”学生们喊道：“张国忠，你真棒！”我到达了陈俊熙。过了一会儿，陈俊熙结束了他的演讲，说你刚才棒极了。没想到，老师居然叫我上台。我笑了，但就是忍不住笑。然后我就不笑了。同学们给我鼓掌。我把语文书拿到台上，读得不够好。邓老师说：“很遗憾，作文写得好，但我读得不够好。”邓小姐来帮我看书，她把我的语文书带来开始看。过了一会儿，邓老师给我看完了，同学们都觉得这么长。邓小姐说：“大家喊一声，张莉，你真棒。”之后，学生们喊道：“张莉，你真棒！”学生们喊完后，大声鼓掌。我忍不住笑了。这是让我鼓起人生中最伟大的精神的掌声。我永远不会忘记这掌声和这美好的回忆。邓老师把语文书递给了我。我拿着语文书走回座位。我很开心。邓老师说：“能被老师请上讲台的学生，都是很了不起的人。他们长大后，一定是非常成功的人。”听到这句话的时候，我心里觉得很开心，甚至更开心。我想：“一个非常成功的人也有经验！不可能这么容易就成为这么成功的人。其实成功人士也有精神支撑。”我的精神支柱是一片意味深长的掌声，里面有老师对我的期待，也有学生对我的敬佩。

这是一片巨大的掌声，我永远不会忘记，还有这段记忆，因为他们是我精神的支柱，无论什么困难的事情，只要这掌声激励着我，我就不会轻易放弃！谢谢邓老师，同学们，还有我的精神支柱，“掌声”！鼓励“鼓掌”！

【第12篇】掌声响起作文600字-小学六年级作文

“丁——董——丁——董”晚上九点，我躺在床上，慢慢的，我的眼睛迷糊了，我渐渐的睡着了.2019年，我什么都做完了。我是一个热爱医学的博士生，在美国学医。当我了解我的国家？当中国的非典没有得到药物的治疗和预防时，这种毁灭性的疾病给祖国带来了灾难。我决定回到祖国成为一名医学专家。我和教授告别，离开了美国。回到中国后，我了解了这种疾病，发现非典是一种非常难以治疗的疾病。我回到美国，决定和我的教授一起开发一种治疗非典的药物。经过一个月的努力，我终于研制出一种药。它像一颗糖果，粉红色，草莓味，并能抑制和预防非典病毒。而且无论大人小孩老人吃这种药都不会痛，因为甜得跟糖一样。我带了足够的药，来到中国，把药叫到各个城市的医院。吃完，大家都好了很多。过了一段时间，全国没有非典患者，大家都康复了。整个中国都欢呼起来，人们都很高兴，全国人民都感谢我，我获得了很好的声誉。

我研制了一种治疗非典的药物，拯救了许多人，获得了世界诺贝尔奖。我站在领奖台上，手里拿着诺贝尔奖证书，热泪盈眶。突然，台下响起了震耳欲聋的掌声，全世界的人都为我鼓掌！

虽然只是一个梦想，但我觉得会通过自己的努力实现的。美国哈佛大学的大门为我敞开，治疗非典病毒的药物正等着我去研发.相信在不久的将来我会赢得更多热烈的掌声！

【第13篇】掌声的背后作文1000字-小学六年级作文

这是学校的礼堂。宽敞明亮，人山人海。一场英语演讲比赛正在紧张有序地进行。经过一番比赛，老师开始分发比赛成绩。礼堂里静悄悄的，但我屏住呼吸，焦急地等待着结果。老师在讲台上大声宣布：“第一名是xx。”突然，所有的学生都向我投来赞赏的目光。短暂的沉默之后，雷鸣般的掌声响起。我捂着疯狂的心，激动地走上讲台，向老师深深鞠躬，领奖。啊，奖状，这朵胜利之花给我们的生活增添了光彩。之前有多么大的欲望，这次终于属于我了。我在做梦吗？突然，我的眼睛湿了，激动的泪水在掌声中滚了下来。这是我第一次获得一等奖，也是我人生中第一次获得最珍贵的掌声。

坐在椅子上，静静的，我想到了成功的背影…

所有的荣誉桂冠都是荆棘编织的。我记得两年前我第一次接触英语的时候，我的发音总是不准确，我也学不会。我的舌头像铅一样重。当时老师甚至认定我不是学英语的料。从那以后，我对英语失去了兴趣，成绩也和别人拉开了差距。英语成了我最大的障碍，自然导致我每次大考都被英语拖累。班主任焦虑，家长更是焦虑的蚂蚁。

其实我也努力过，相信“一分耕耘，一分收获。”但是我的努力没有得到结果。看着鲜红的分数，显眼的“”，听着“为什么又失败了”，我很难过。我真的不适合学英语吗？

困难摆在我面前，我该逃避还是放弃？我想到了老师学习后给我们讲的例子：张海迪，海伦？凯勒、霍金、奥斯特洛斯基……生活对我们太不公平了，但他们凭着理想和毅力克服了各种困难，成为了生活中的强者。我是一个健全的人，我有理由放弃吗？不，我必须奋斗！中国加入世贸组织后，中国更需要英语人才。之后努力学英语，买了复读机，一个个学单词，一个个练句子。带着一大堆作业，慢慢尝到了学英语的甜头。第一次考试突破60分，让我兴奋，就像中国队冲进世界杯，让我兴奋。渐渐地，我的英语水平提高得非常快。有一次，一个印度商人从邻居的工厂出来，没人能听懂，老板很担心。刚从学校回家，就拿给老板当应急翻译。我的几句英语可以交流，这让我感觉好多了。英语口语交流有多重要！从那以后，我一直崇拜黄淑轩先生作为老师，练习我的英语口语。英语已经成为我生活中的辅助语言。

凝视着珍贵的奖项，我突然意识到人生需要付出和创造。掌声永远伴随着生活中的强者！

一阵铃声催促我冥想，新的英语课又开始了……

【第14篇】人生需要掌声(转载)作文900字-小学六年级作文

生活需要掌声。

很多人经常感叹，找知音难。什么是知己？知己不是人生的拍板吗？

当年，俞伯牙轻弹《高山流水》时，钟子期大声鼓掌，于是钟子期成了俞敏洪的知音。山河不息，金兰之交有千年赞歌。可是，水没了，人就死了，弦断了，谁听？当生活中欢呼的人走了，生活就会枯萎。

生活就像开在农村的野花，五彩缤纷，芳香四溢。生活的掌声如阳光雨露，滋润着每一片花瓣。礼物是冬天照耀的一片阳光，让饥寒交迫的人感受到世界的温暖。掌声比礼物更重要，精神鼓励让每一个孤独无助的行人兴奋不已。

人生就像一艘在海上颠簸的船，乘风破浪，勇往直前。生活的掌声就像远处的灯塔，指引你悬挂云帆，帮助大海。礼物是海上温柔的微风，让躁动不安的人感受到世界的温暖。掌声比爱更重要，心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲学家。

有这样一个故事：一个街头艺人，他的钢琴悠扬动人，吸引了很多行人。弹完一首歌，身边的人纷纷往存钱罐里扔钱。过了一会儿，钱放满了存钱罐，但是卖艺人的脸上没有一丝开心的笑容。后来，一名游客举起手为他鼓掌，街头艺人的脚后跟溢出了感激的泪水。可见艺人是哲学家，找知音，期待掌声。生活需要掌声，掌声比礼物和金钱更重要。

失意时，你希望有人给你勇气；犹豫的时候，你希望有人理解你；精神差的时候，想给你热烈的掌声。是的，我们在不断地等待和祈祷爱情的到来，但我们总是在寻找精神世界的知心朋友和旅伴。只有这样，我们才能不像那个街头艺人那样绝望和流下感激的眼泪。

没有掌声的表演太可怕了，谁能忍受死一般的寂静；没有掌声的生活是可悲的。谁想活在压抑中？人生缺掌声，只留下英雄哭泣七子悲叹的结局。就像当年的屈原，天下人皆浊而他独，人皆醉而他独，他愿报国而不能返天。没有掌声，没有理解，只有渔民

叹息终于让他熄灭了希望之火，生命之灯。

生活的掌声永远不会停止，它永远激励着人们追求灵魂的高尚和完美，掌声比爱情和金钱更重要。

让掌声响起，生活需要掌声。

【第15篇】让掌声也为他们响起来700字

奥运会无疑是今年的视觉焦点。为了奥运会。无论是在网络上，报纸上，还是新闻上，总是占据着头条。每个中国人也关心奥运会，为祖国欢呼。在百度的网站上输入‘奥运会’，就会出现‘加油，中国’的字样。每场比赛都会在网上直播。当我们想到奥林匹克赛场上的中国歌时，作为中国人，我们会感到骄傲。但是，当所有人都聚焦金牌的时候，我们要记住，奥运会的目的是奥运精神！

我们2008年奥运会的口号是“同一个世界，同一个梦想”，这表明中国人民重视团结。然而，当我们站在最高的讲台上时，大多数人忘记了那些也在为之奋斗的人。易思玲获得第一枚金牌，媒体忽略了于丹。大部分人为易思玲欢呼，忘记了铜牌获得者于丹；女子400米个人混合泳也是如此。有多少人后悔2号多次失去金牌，是否知道银牌也很好，我们也要祝福他们。有多少人责怪那些没有拿到奖牌的选手，却从来没想过他们在努力。至少他们能参加奥运会，证明他们很优秀，他们也有或者曾经有过骄傲的成绩，他们也是最优秀的。

掌声不应该只属于金牌获得者。是的，没有夺冠，每个人都会有一丝遗憾。这是每个人的本能反应，出于民族感情。输赢赢得了人心，但要有更好的心态。即使不为外国选手加油，至少也要把掌声留给我们同样优秀的运动员，他们可以微笑，可以接受拥抱，鼓掌，握手……给对手，但为什么不能呢？

每一个选手，无论是决赛还是预赛，都需要一颗坚强的心。坚定的信念，奋发向上的决心，足够的抗压能力……这些都是每一个优秀运动员所具备的，值得我们骄傲和祝福。

奥林匹克精神更快、更高、更强。人类在不断进步，奥林匹克运动员是人类的杰出代表。记住只有金牌得主才值得鼓掌！

小学其他年级同类作文

掌声响起来－张龙飞

掌声响起

张龙飞

在初三的英语竞赛中，我以优异的成绩获得二等奖。

比赛刚结束一周，老师就公布了成绩。当老师宣布我的名字和二等奖时，我欣喜若狂，全班鼓掌。掌声很热烈，一股暖流涌上心头。我激动地说“谢谢！”

我曾经是一个非常内向自信的孩子。既然那掌声激励了我，我又找回了自信，让我不再内向，反而更加开朗。

掌声给了我们鼓励和鼓励，给了我们信心和力量，给了我们毅力和力量，让我交到了很多朋友。

它，让我们得到很多。

教官崔美茹

（一年级，200字）

掌声

鼓掌表示同意

你感受过掌声的力量吗？我来说一个我的亲身经历。

那是在一次广播中，刚走进演播室，我一点准备都没有，心里一片空白。拿着话筒许久之后，我缓缓地说：“我是王这时，教室里突然响起了掌声，掌声热烈而持久。是掌声给了我很大的鼓励，于是我继续说，但我还是害怕，总是瑟瑟发抖。我以前普通话说得很好，因为心里充满了恐惧，所以拖了很久才发言。但我没有放弃，一直在说。播出结束了，我觉得整个过程一定很可怕。然而事情并不是我想象的那样，教室里响起了热烈的掌声。我在同学的掌声中回到教室。

就是这两次掌声给了我勇气，教会我不要轻易放弃，要坚持下去！当别人需要鼓励的时候，我会给他或她更多热烈的掌声。

（四年级，300字）

掌声响起来200字

这里需要激情，

有喊的必要，

这里也需要掌声。

当你赢了，

我们为你鼓掌祝贺。

当你失败时，

我们为你鼓掌，为你骄傲。

当掌声再次响起时，

你已经站在起跑线上了，

去吧，我的朋友！

我们在为你鼓掌。

（小学三年级，）