六年级的作文掌声

【第1篇】掌声的鼓励

今天军训第二天，天气比昨天热。班主任梁老师坚持在大操场上看我们训练，大家训练的更认真了。训练内容增加了敬礼、仪式、推演、解散，训练强度也加大了。7班的一个学生，蹲着的时候脸色发青，吐着白色的味道，很快被送到医务室治疗。所以训练解散的时候，他休息10分钟，大家都迫不及待的喝水补充体能，以便更好的训练。

今天的训练从复习昨天的动作开始。教官点名让我演示昨天学的动作，并向同学提议：我做对了就鼓掌，不规律就不鼓掌。

我的心怦怦直跳，我害怕出丑，但我鼓起勇气，决心尽力而为。按照教官的命令，我先完成了左右转弯动作，得到了同学们阵阵掌声；然后我回头，得到了热烈的掌声。我紧张得满头大汗，教官脸上露出了满意的笑容。非常感谢同学们的鼓励！感谢教官对我的信任！

努力有回报。因为我很爱军训，虽然昨天回家后很累，但还是把在家里学过的动作练了一遍。今天中午，我教一年级的妹妹像我一样做动作，所以这次我能够顺利通过，得到同学的掌声。

同学们的掌声给了我很大的鼓励和信心。我决心认真参加军训，努力掌握每一个动作的要领，认真提高素质和思想素质，认真强化纪律观念和集体观念，为班级争光！听说军训结束每个班都会有比赛。希望我的课能取得显著的成绩，让校长开心，让班主任满意，让自己满意！

【第2篇】掌声700字

记得那是参加竞赛考试的早上，我背着书包慢慢走下楼。

我又害怕又紧张，想着：怎么办？考不好怎么办？像我这样又笨又安静的小姑娘，唉.

他一边思考，一边向前走。突然，一阵微风吹过，吹着我旁边一棵树上的叶子发出清脆的声音——

“唰，唰，唰，唰”

不知道为什么，这清脆的声音让我躁动的心一下子平静下来，心情也开始平静。我忍不住停下来静静地听——我听到了风倾吐美好事物的声音，我听到了树叶歌唱快乐事物的声音，我甚至觉得我听到了小蚂蚁在树上爬上爬下，忙着工作歌唱美好生活的声音。这一刻是多么美好，时间仿佛凝固了。大自然和谐的声音敲打着我的心，渐渐地，我心中的躁动开始慢慢融化，慢慢融化.

这个来自大自然的声音，似乎是一堆掌声，鼓励着我，安慰着我。我知道这一轮掌声只属于我。它就像一条清凉甜美的小溪，一场柔和的春雨，滋润着我的每一寸心灵，让我全身的毛孔逐渐、逐渐、舒展…

突然，风停了，一切又恢复了平静。我自信的走到学校，心想：如果我能选择人生中的角色，我愿意选择路边为别人鼓掌的小角色。即便如此，我也会用最热烈的掌声来做。

在后来的整个考试中，我觉得自己从来没有这么冷静过，也正因为如此，我得到了意想不到的好成绩。到现在，每当想起这件事，我就忍不住想起那天早上，微风吹过的时候，我在那棵树下静静地听着我的歌声。

【第3篇】掌声“引路”作文600字-小学六年级作文

游戏规则是每个人都藏着一样的“宝藏”，当另一个学生寻找的时候，我们用掌声为这个学生“带路”。找到“宝藏”，就赢了。学生们争先恐后地举手报名参加比赛，生怕老师忘了自己。其他同学都举起了双手，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。

第一个上场的球员是王紫绮。他一出门，大家就七嘴八舌地谈论“宝藏”藏在哪里。有人说他们躲在衣服里，有人说他们躲在桌洞里，我还听到有人说：“老师！打开窗户扔出去，王紫绮永远找不到它！”我们终于把宝藏藏在窗帘后面了。

站在外面的王紫绮等不及了。他先往前走了几步，听到掌声，理直气壮地走了下去，但突然一片寂静。他是怎么出错的？但是通过我们的掌声“带路”，一个个欢呼起来，“寻宝者”找到了“宝藏”，赢得了胜利。

第二位选手曾子善立即上台。我们找到宝藏，邀请曾子山进来。她和我们都有很长的经验。曾子珊走错了路，我们使劲鼓掌，她却从来没想过我们把宝放在衣服里。真是“张二和尚糊涂”，越走越胡涂。她的眼睛似乎在说：“你把宝藏放在哪里了？”

就在曾子山准备去找宝藏的时候，几个调皮的男生一次又一次的改变宝藏的位置，掌声此起彼伏，看谁赢了！大概换了三四次地方，实在忍不了。老师让我们直接向曾子山公布答案。教室里总是有笑声、掌声和欢呼声。曾子山脸上有一种非常惊讶的表情。你是怎么把“宝藏”放在那里的？

掌声“带路”以笑声和掌声结束，我们轻松愉快的度过了25分钟。

【第4篇】掌声响起来作文600字-小学六年级作文

在我们每个人的生活中，一定会有成功，掌声也会随之而来。现在我来告诉你最让我印象深刻的一个。

我记得那是我刚转校时的第一次“班干部竞选”。上课铃响了，老师出现在窗前。本来心里很紧张，现在好像感觉自己的心跳出了身体。我紧紧地拿着演讲稿，一边深呼吸。当然，这怎么能让我的心平静呢？

老师走上讲台说：“今天的‘班干部运动’正式开始，准备好的同学上台开始演讲！”停顿了几下，有人上台了。看着他的自信，他的心成了一个球。过了一会儿，他下去了。之后没人敢上台，老师有点不高兴，说：“快点，一节课就被你浪费了。快点上台吧，不是都准备好了吗？”怎么没人敢上台？“在受到老师的一些批评后，一些学生渴望尝试，但他们仍然没有迈出那一步。

旁边的小伙伴不耐烦了，悄悄对我说：“快去！加油！我相信你是最棒的，去吧！”我差点被一个同学推下座位。他们哪里会想到我的心居然被拉成了一个球？然而，我却在暗暗为自己喝彩。后来同学又给我加油了。终于，我勇敢地走出了颤抖的双脚，脸像红漆一样站在舞台上。我好像不敢看观众，紧紧的抱着纸，一字一句的看。说完，我快步跑回座位，心里的石头也落在了后面，我长叹了一声。掌声为此而升温。

最后，因为我能够迈出那一步，我如愿以偿，成为了班干部。我不会忘记朋友的鼓励和勇敢的一步，也不会忘记掌声响起的时候，那是我人生的向导和航标。

【第5篇】人生需要掌声转载作文800字-小学六年级作文

很多人经常感叹，找知音难。什么是知己？知己不是人生的拍板吗？

当年，俞伯牙轻弹《高山流水》时，钟子期大声鼓掌，于是钟子期成了俞敏洪的知音。山河不息，金兰之交有千年赞歌。可是，水没了，人就死了，弦断了，谁听？当生活中欢呼的人走了，生活就会枯萎。

生活就像开在农村的野花，五彩缤纷，芳香四溢。生活的掌声如阳光雨露，滋润着每一片花瓣。礼物是冬天照耀的一片阳光，让饥寒交迫的人感受到世界的温暖。掌声比礼物更重要，精神鼓励让每一个孤独无助的行人兴奋不已。

人生就像一艘在海上颠簸的船，乘风破浪，勇往直前。生活的掌声就像远处的灯塔，指引你悬挂云帆，帮助大海。礼物是海上温柔的微风，让躁动不安的人感受到世界的温暖。掌声比爱更重要，心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲学家。

有这样一个故事：一个街头艺人，他的钢琴悠扬动人，吸引了很多行人。弹完一首歌，身边的人纷纷往存钱罐里扔钱。过了一会儿，钱放满了存钱罐，但是卖艺人的脸上没有一丝开心的笑容。后来，一名游客举起手为他鼓掌，街头艺人的脚后跟溢出了感激的泪水。可见艺人是哲学家，找知音，期待掌声。生活需要掌声，掌声比礼物和金钱更重要。

失意时，你希望有人给你勇气；犹豫的时候，你希望有人理解你；精神差的时候，想给你热烈的掌声。是的，我们在不断地等待和祈祷爱情的到来，但我们总是在寻找精神世界的知心朋友和旅伴。只有这样，我们才能不像那个街头艺人那样绝望和流下感激的眼泪。

没有掌声的表演太可怕了，谁能忍受死一般的寂静；没有掌声的生活是可悲的。谁想活在压抑中？人生缺掌声，只留下英雄哭泣七子悲叹的结局。就像当年的屈原，天下人皆浊而他独，人皆醉而他独，他愿报国而不能返天。没有掌声，没有理解，只有渔夫的叹息，终于让他熄灭了希望之火，生命之灯。

生活的掌声永远不会停止，它永远激励着人们追求灵魂的高尚和完美，掌声比爱情和金钱更重要。

让掌声响起，生活需要掌声。

【第6篇】掌声的魔力1000字

巨人学校武汉分校讲师：刘当我们失败的时候，有一种神奇的力量会给我们信心；当我们进步的时候，有一种魔力会给我们鼓励；当我们成功时，有一种神奇的力量会给我们幸福。这是什么魔法？这就是——掌声的魔力。

今天，刘老师和我们一起玩了一个“寻宝”游戏。游戏规则是：先选一个寻宝人，邀请他在教室外面等，然后把宝藏交给教室里挑选的一个藏宝人藏起来，然后让寻宝人来教室找宝藏。寻宝人走近藏宝人，大家都使劲鼓掌；当寻宝者远离藏宝者时，掌声越来越小。当发现错误的藏宝者时，大家停止鼓掌，看寻宝者能否在掌声的引导下找到宝藏。

李昊东是第一个被选为寻宝者的人。李昊东离开教室后，刘老师把香喷喷的橘子宝——藏在陈辰。藏好财宝后，李昊东走了进来。他像一个腰缠万贯的侦探一样来到教室前面。他皱着眉头看着我们，心想：我要找的宝藏收藏家是哪一个？让我仔细看看。于是他用手做了一个望远镜，前后左右扫描了一下，就迈了一步。嘿！没有掌声响起，李昊东意识到这个方向不对，于是他走向右边，掌声渐渐响起。他松了一口气，知道他正在接近募捐者。当他沿着过道慢慢走向我的同学欧阳星月、邱易峰和陈辰时，掌声突然热烈起来，有人已经开始拍桌子了。李昊东脸上挂着灿烂的笑容。他知道四个学生中一定有一个是寻宝者，但他是谁？他的眼睛盯着我们，我的手疼。他的眼睛转向我，指着我说：“是你！”突然教室里鸦雀无声。

李昊东知道他错了。他盯着剩下的三个学生，每个人都热烈鼓掌。这时，他把目光定在邱一峰身上，说：“是你！”掌声突然又消失了。唉，又错了！这时，刘老师笑着对他说：“你只有最后一次机会了！”这时，他的表情突然变得严肃起来。最后，他不知道自己发现了什么缺陷。他来到陈辰的同学面前，说：“你一定是个藏宝的。”。教室里掌声雷动，每个人都欢呼起来。为了寻找它，陈辰把小橘子给了他。

这个游戏真的很好玩。在大家的强烈要求下，我们玩了两次，大家都很开心。

快看！这就是掌声的魔力，可以引导寻宝者成功找到宝藏。

掌声的魔力是奇妙的，美丽的，伟大的！

【第7篇】人生需要掌声(转载)作文900字-小学六年级作文

生活需要掌声。

很多人经常感叹，找知音难。什么是知己？知己不是人生的拍板吗？

当年，俞伯牙轻弹《高山流水》时，钟子期大声鼓掌，于是钟子期成了俞敏洪的知音。山河不息，金兰之交有千年赞歌。可是，水没了，人就死了，弦断了，谁听？当生活中欢呼的人走了，生活就会枯萎。

生活就像开在农村的野花，五彩缤纷，芳香四溢。生活的掌声如阳光雨露，滋润着每一片花瓣。礼物是冬天照耀的一片阳光，让饥寒交迫的人感受到世界的温暖。掌声比礼物更重要，精神鼓励让每一个孤独无助的行人兴奋不已。

人生就像一艘在海上颠簸的船，乘风破浪，勇往直前。生活的掌声就像远处的灯塔，指引你悬挂云帆，帮助大海。礼物是海上温柔的微风，让躁动不安的人感受到世界的温暖。掌声比爱更重要，心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲学家。

有这样一个故事：一个街头艺人，他的钢琴悠扬动人，吸引了很多行人。弹完一首歌，身边的人纷纷往存钱罐里扔钱。过了一会儿，钱放满了存钱罐，但是卖艺人的脸上没有一丝开心的笑容。后来，一名游客举起手为他鼓掌，街头艺人的脚后跟溢出了感激的泪水。可见艺人是哲学家，找知音，期待掌声。生活需要掌声，掌声比礼物和金钱更重要。

失意时，你希望有人给你勇气；犹豫的时候，你希望有人理解你；精神差的时候，想给你热烈的掌声。是的，我们在不断地等待和祈祷爱情的到来，但我们总是在寻找精神世界的知心朋友和旅伴。只有这样，我们才能不像那个街头艺人那样绝望和流下感激的眼泪。

没有掌声的表演太可怕了，谁能忍受死一般的寂静；没有掌声的生活是可悲的。谁想活在压抑中？人生缺掌声，只留下英雄哭泣七子悲叹的结局。就像当年的屈原，天下人皆浊而他独，人皆醉而他独，他愿报国而不能返天。没有掌声，没有理解，只有渔民

叹息终于让他熄灭了希望之火，生命之灯。

生活的掌声永远不会停止，它永远激励着人们追求灵魂的高尚和完美，掌声比爱情和金钱更重要。

让掌声响起，生活需要掌声。

【第8篇】掌声响起作文900字-小学六年级作文

我们年轻的时候经常玩一个游戏：让一个人闭上眼睛，然后让别人把什么东西藏起来，然后让那个人睁开眼睛去找那个东西。当那个人靠近隐藏的东西时，他鼓掌。他越靠近，他鼓掌的声音就越大，越远。

同一场合，我和朋友又在玩这个游戏。游戏开始了，朋友们把东西藏在院子里，而我被锁在房间里，由一个朋友看守。他们怕我出来偷看。过了一会儿，藏起来后，我跑出房间，在院子里乱摸。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了.我很担心，怎么还没找到？你在说谎吗？我的同伴一边窃笑一边看着我。我在院子里漫无目的地走着。当我经过一盆“富贵竹”时，掌声突然响起。我退了一步，掌声变小了。当我走向富竹时，掌声变得响亮起来。我打开富贵竹，看到一个小礼盒。我兴奋地拿出小礼盒，问：“是这个吗？”朋友们说：“没有，但只是一部分。”我打开树叶，继续看。掌声越来越大。我甚至看到一个同伴的手是红色的。终于，我找到了一块糖。同伴们都很替我高兴，兴奋地说：“对，就是这样！”我高兴极了，赶紧把糖纸剥开，分成小块吃了！味道好甜！大家都笑了！

其实这不就是现实吗？每个人都在寻找成功。每当成功来临，就会有人为你鼓掌，大喊“加油！”。他们不仅是“观众”，也是你的向导。离成功越近，掌声越响，他们越鼓励你。然而，当你走向成功的另一面时，他们开始帮助别人成功。

当你成功的时候，请不要忘记那些曾经为你鼓掌的人：你的老师，他帮助你学习，鼓励你取得好成绩；你妈妈，她教你学习各方面的道德，让你将来成为一个“有道德的人”；你父母让你读四书五经，了解天文地理历史文化；甚至你的兄弟姐妹也可以成为你的好向导。他们教会你如何做一个长辈，如何学会“关心别人”和“关心别人”……这一切，还有身边的人一直在帮助你，为你鼓掌。请不要忘记他们！用最真诚的心去感激他们！

当掌声响起时，请不要忘记他们都是帮助过你的人。他们都帮助你成长和学习。让我用最真诚的心说：“我真心感谢你，让我学到了很多人生哲理，陪我一直成长！”

六年级：许子琳

【第9篇】掌声作文300字-小学六年级作文

鼓掌表示同意

生活需要掌声，让我们为别人鼓掌吧！

5月12日下午14时28分，四川发生8级地震，死伤无数，许多儿童无家可归。这时，***总理放下手中的事件，赶赴灾区，同情受灾群众，要求有关部门发放救灾物品。***总理不顾生命安危向受灾人民致敬，并鼓励受灾人民坚定地面对灾难。这种精神令人钦佩。让我们为***总理鼓掌。

当时四川某学校的一栋教学楼倒塌，一名9岁小学生从学校走廊跳下，跳入附近的菜地。他不顾生命安危跑进学校去见同学。他不仅救了自己，也救了别人。他也做了普通孩子做不到的事。这个时候不应该为这个9岁的英雄鼓掌吗？

对此，这只是一点点努力，但会给人以赞扬、鼓励、信心和勇气。让我们为他人鼓掌！

【第10篇】掌声的背后作文1000字-小学六年级作文

这是学校的礼堂。宽敞明亮，人山人海。一场英语演讲比赛正在紧张有序地进行。经过一番比赛，老师开始分发比赛成绩。礼堂里静悄悄的，但我屏住呼吸，焦急地等待着结果。老师在讲台上大声宣布：“第一名是xx。”突然，所有的学生都向我投来赞赏的目光。短暂的沉默之后，雷鸣般的掌声响起。我捂着疯狂的心，激动地走上讲台，向老师深深鞠躬，领奖。啊，奖状，这朵胜利之花给我们的生活增添了光彩。之前有多么大的欲望，这次终于属于我了。我在做梦吗？突然，我的眼睛湿了，激动的泪水在掌声中滚了下来。这是我第一次获得一等奖，也是我人生中第一次获得最珍贵的掌声。

坐在椅子上，静静的，我想到了成功的背影…

所有的荣誉桂冠都是荆棘编织的。我记得两年前我第一次接触英语的时候，我的发音总是不准确，我也学不会。我的舌头像铅一样重。当时老师甚至认定我不是学英语的料。从那以后，我对英语失去了兴趣，成绩也和别人拉开了差距。英语成了我最大的障碍，自然导致我每次大考都被英语拖累。班主任焦虑，家长更是焦虑的蚂蚁。

其实我也努力过，相信“一分耕耘，一分收获。”但是我的努力没有得到结果。看着鲜红的分数，显眼的“”，听着“为什么又失败了”，我很难过。我真的不适合学英语吗？

困难摆在我面前，我该逃避还是放弃？我想到了老师学习后给我们讲的例子：张海迪，海伦？凯勒、霍金、奥斯特洛斯基……生活对我们太不公平了，但他们凭着理想和毅力克服了各种困难，成为了生活中的强者。我是一个健全的人，我有理由放弃吗？不，我必须奋斗！中国加入世贸组织后，中国更需要英语人才。之后努力学英语，买了复读机，一个个学单词，一个个练句子。带着一大堆作业，慢慢尝到了学英语的甜头。第一次考试突破60分，让我兴奋，就像中国队冲进世界杯，让我兴奋。渐渐地，我的英语水平提高得非常快。有一次，一个印度商人从邻居的工厂出来，没人能听懂，老板很担心。刚从学校回家，就拿给老板当应急翻译。我的几句英语可以交流，这让我感觉好多了。英语口语交流有多重要！从那以后，我一直崇拜黄淑轩先生作为老师，练习我的英语口语。英语已经成为我生活中的辅助语言。

凝视着珍贵的奖项，我突然意识到人生需要付出和创造。掌声永远伴随着生活中的强者！

一阵铃声催促我冥想，新的英语课又开始了……

【第11篇】掌声响起来－王佳慧作文400字-小学六年级作文

掌声响起

王嘉卉

我们一定是在成长过程中受到了掌声。现在听我告诉你我最难忘的掌声！

我记得那天是星期一，我们打算开一个公开课。

一大早，所有的学生都穿着整洁的校服走进教室。上课了，上课的老师一个接一个的走进教室。到达后，数学老师满面笑容地走上讲台。互相问候后，老师接着说：“同学们，今天我们学习吧……”老师讲完后，转身在黑板上写了一个问题。“这个问题谁来回答？”班里只有几个人举手，老师让一个人上台。他顺利地解决了这个问题，但它非常复杂。老师说：“谁有更简单的算法？”我仔细想了想，脑子里闪过一个念头。我有一个更简单的算法。我举手，老师让我回答。我站起来说：“这道题要做……”说完，响起了一阵掌声。我听着掌声，很自豪。

这掌声给我留下了深刻的印象。我一定要更加努力，得到更多的掌声！

教官崔美茹

【第12篇】享受掌声_以掌声为话题的作文600字

听着人们的掌声是一种无与伦比的享受，最让我开心的是赞美的掌声。

我是校园舞蹈队的一员，每天下午在老师的带领下和朋友一起排练。"1234, 2234 ."舞厅里传来一连串有力的节拍。我们把腿统一放在手柄上，跟着节拍练基本功。“啦啦啦啦啦啦……”我们快乐有序地跳舞。转身，分开，翻滚.所有的动作都井然有序。

我觉得最难的是“练笑”。“在舞台上，表情是最重要的。评委们看着阳光灿烂的脸会很开心。如果拉一张木脸，评委怎么看都觉得舒服？表情是整个舞蹈的灵魂。哭的时候就使劲哭。笑的时候要发自内心的笑。”老师刺耳的声音在我们耳边回响。“为什么说“练笑”很难？笑不应该很简单吗？”很多人会问这个问题。笑起来真的很容易，但是持续坚持下去就不容易了。我们笑了几声，脸上抽筋了，即使时间长了，好几天都笑不出来。因为稍微动一下嘴就会感觉肌肉疼痛，很痛。

演出那天，我们都穿了一个统一的发髻，穿了同样漂亮的衣服，画了同样的妆。聚光灯下，我们是最亮的中心，所有的目光都在我们身上。我们的内心紧张而迷茫，但脸上的笑容却一如既往的灿烂。

努力是有回报的，我们的舞蹈获得了金牌。掌声响起的时候，我们不禁泪流满面，其中有这段旅程的艰辛和艰难，也有喜悦和自豪。听着掌声是多么享受！我爱精彩的舞台，更爱掌声。

【第13篇】我把掌声送给自己作文400字-小学六年级作文

虽然我只是班上的生活委员，但我从来没有偷懒过。每次要收班费，都是我“难过”的一天！就像向他们要吃的。遇到几个善解人意的人，日子就好过了。遇到几个纠缠不休的人，就不会有好日子过。我很想辞掉这份工作，但又不想辜负老师的期望，所以一直在。

虽然我已经12岁了，也是一个青涩的成年人，但是在我妈眼里，我是一个乳臭未干的人。没有他们我无法独立生活。这是我一直否认的。我总是想用一些东西给妈妈留下深刻的印象。终于有一天，爸爸去上班，妈妈亮出腰在家休息。因为我妈妈不能弯腰，所以她没有洗很多衣服。我设定了我的目标。刚开始的时候，我把脏衣服都拿到洗衣盆里。洗之前不知道放了多少洗衣粉。然后，我擦干了衣服。我想给妈妈一个惊喜，但没想到她能早点看到这一切。我妈走过来拍了拍我的肩膀说：‘你终于长大了。此时此刻，我是多么幸福啊！

我给自己鼓掌，也希望你给自己鼓掌。

【第14篇】掌声作文450字-小学六年级作文

很多人都有掌声，当然我也有，不过是以前。

在深圳上学，老师会在讲台上郑重颁奖。当一个同学上去领奖时，观众会听到整齐的掌声。每次都得到了优秀少先队员或者优秀班干部等等。还有奖学金，只要期末考好。我觉得掌声最多的应该是班长。她叫范晶晶，每次都拿奖学金。她的桌子上有重叠的奖项。只有三十多个奖项，所以她得了三个。每次她和徐水秀(英语代表)、蔡家纯(中文代表)在台下迎接一群同学的掌声，走上讲台。我在那里有一个好朋友。她数学很好，过了100分！她也得到了很多掌声。

对了，有时候有些学生做好事，班长会把那个人的名字写在黑板右下角。老师上课的时候夸那个同学，让我们拍手。英语课上答题时，有时同学答对了。我们会转三次手，给同学竖起大拇指，拍拍他们的手，说：“goog，goog，非常goog！”意思是：“太好了，太好了，太好了！”学生们会不好意思地坐下。

掌声，给人动力，掌声，给人鼓励；掌声，给信心！让我们努力加油，争取更多的掌声！

三六年级：庄淑清

【第15篇】请给我掌声800字

也许你只看到了我的荣耀，却不知道我当初有多努力。当我想放弃的时候，是掌声给我带来了信念，让我有了希望…

“什么？你的膝盖脱臼了吗？那她以后还能跳舞吗？”我导师是这么说的。

“哦，快点去医院！赶紧送医院！”爸爸妈妈这么说。

你的膝盖脱臼了吗？但是为什么呢？我感觉不到疼痛。沉浸在音乐中，我麻木了吗？

整个暑假我都在医院里度过，死了，好像没有站起来的希望。但其实没有太大障碍，只是不想站起来痛。

开学了，我被迫离开医院，我被迫站起来，在——练习跳舞。我不是被迫去练习跳舞的。我怀念舞台，怀念感觉，怀念掌声。是世界上最美的声音，我想再拥有一次。舞蹈日以继夜的练习，日以继夜的痛苦，为了那些掌声，值得。

永远不要忘记那一天，永远不要忘记那个阶段。舞台上，音乐演奏，旋转，带动满是流苏的裙摆，张开双手，在空中飞翔，划出一道美丽的弧线。五颜六色的流苏在舞台灯光的映衬下反射出最耀眼的光芒，音乐戛然而止。手默默地伸着。灯光下，空气中的每一个尖点都在跳动。舞台技术搭配小雪花涟漪。飞裙和飘雪形成完美的弧度。旋转的手腕和飞翔的裙摆，在光影、旋转、飞翔、跳跃的艺术下，构成了一幅永恒的画面。

可能是我太专注了，跳舞的时候一点痛苦都没有。但如我所愿，我得到的只是掌声，雷鸣般的掌声。没有人知道我受过伤，没有人…我知道，我赢了，赢的彻底，把第二名远远甩在后面，即使会有痛苦，但痛苦终究会带来成功！也许这个忙碌的世界永远不会为任何人停留，但当失去的梦想再次握在手中，渴望成功的信念蠢蠢欲动，渴望掌声的心情蠢蠢欲动时，我会用我所有的力量去获得命运的荣耀！这掌声的肯定让我觉得所有的努力都是值得的。如果你在生活中给予更多的掌声，我相信你的生活在未来会更加精彩！期待生命中的掌声，让我拥有更辉煌的人生！

小学其他年级同类作文

掌声响起来－陈佳雯

掌声响起

陈嘉文

一阵热烈的掌声慢慢响起。这是什么东西？让我小心翼翼地给你指路。

我记得那是一个阳光明媚的早晨。来到学校，听老师说：“下午第二节课开读书报告会，先给一个主持人，让各组提前准备。

结果我是主持人，我马上准备了下午汇报会的小组名单和内容。

下午第二节课，随着时间的推移，各组的表演都结束了，一阵掌声鼓励，啊！最后，轮到我们表演了。我们用最好听的声音读读书笔记。

不一会儿，我们组的表演结束了，教室里一片嘈杂。突然觉得因为这个噪音，我们觉得自己的表现更完美了。

最后我们组在小组中获得第一名。同学们又给了我难忘的掌声。

教官崔美茹

（三年级，300字）

掌声，你是我唯一精神的支柱1200字

我叫张莉。我9岁。我在你们学校增城市历城二小学三年级二班。虽然我不是班长，但我总是为班里争光，比如“投广播稿。”经常投广播稿，看了很多遍，老师夸我。我在上课，作文会很优秀。

有一次，我们正在上语文课，上了第六课，但是课文没有结尾，老师让我们写。我写了，写了，写了，写了很久。过了一会儿，铃响了。下课后，所有的学生都跑到讲台上。过了一会儿，我完成了。我走到讲台上挤了挤。他还奖励了我一张小红花贴纸。邓老师对我说，“，你写的有点啰嗦。如果你稍微改变一下，不要写一切准备停止的东西。你把这朵红花放在我伟大作家的位置上。”我说：“哦。”我跑过去把大红花贴在那里。我把它贴在我的名字旁边。然后回到座位上就没换了。我刺伤了铃铃和铃铃。铃响了，学生们跑回座位。邓老师说：“文笔好的同学，请上台演讲。”邓老师打电话给张国忠。过了一会儿，张国忠结束了他的演讲。邓老师说：你真棒。大家一起喊吧。”学生们喊道：“张国忠，你真棒！”我到达了陈俊熙。过了一会儿，陈俊熙结束了他的演讲，说你刚才棒极了。没想到，老师居然叫我上台。我笑了，但就是忍不住笑。然后我就不笑了。同学们给我鼓掌。我把语文书拿到台上，读得不够好。邓老师说：“很遗憾，作文写得好，但我读得不够好。”邓小姐来帮我看书，她把我的语文书带来开始看。过了一会儿，邓老师给我看完了，同学们都觉得这么长。邓小姐说：“大家喊一声，张莉，你真棒。”之后，学生们喊道：“张莉，你真棒！”学生们喊完后，大声鼓掌。我忍不住笑了。这是让我觉得人生最美好的掌声。我永远不会忘记这掌声和这美好的回忆。邓老师把语文书递给了我。我拿着语文书走回座位。我很开心。当然，我没有傻笑。和以前一样，邓老师说：“能被老师请上讲台的人都很开心。”听到这句话的时候，我心里觉得很开心，甚至更开心。我想：“一个非常成功的人也有经验！不可能这么容易就成为这么成功的人。其实成功人士也有精神支撑。”我的精神支柱是一片意味深长的掌声，里面有老师对我的期待，也有学生对我的敬佩。

这是一片巨大的掌声，我永远不会忘记，还有这段记忆，因为他们是我精神的支柱，无论什么困难的事情，只要这掌声激励着我，我就不会轻易放弃！谢谢邓老师，同学们，还有我的精神支柱，“掌声”！鼓励“鼓掌”！

（小学三年级，）

掌声响起来500字

”独自站在舞台上，听到掌声响起，我心中有无限的感动。多少青春逝去，多少感情改变，我还有你的爱。

就像第一阶段，听到第一声掌声，眼泪就忍不住掉下来。失败之后，等待之后，告诉自己要有耐心。

当掌声响起时，我的心更明白你的爱会和我在一起。当掌声响起，我的心才更明白，歌声夹杂着你的爱。"

听着这首歌，我想起了小学的我！

当时我小学三年级，学校组织了“六一儿童节庆祝活动”。每个班都要准备一两个节目。这方面我一直不了解，但被选中参加。当时我吓得脸都红了白了，真的不知道该怎么办。老师让我们排练节目并安排好。我就是想玩玩。

没多久，又是——“儿童节”。我真的很害怕，不敢扔一个人，丢班里的脸。结果可想而知！我好紧张，在台上都不好意思忘词！被人取笑总是记在心里，念念不忘。

又一次，6月1日，老师还是像“倔强”一样选择了我。上次的尴尬和羞愧让我怯场。但是老师和同学给我的鼓励，让我有了底气。上去后，我轻松流畅地成功完成了任务。观众一阵掌声，让我的心里仿佛充满了一只小鹿，蹦蹦跳跳。我当时真的很开心，因为我尝到了胜利的喜悦和甜蜜！

（小学五年级，）