【第1篇】掌声响起来-张涵宇作文400字-小学六年级作文
掌声响起
张涵予
今天是一个特殊的日子。游泳比赛将在石油大学举行。
哨声一响,比赛开始了。第一个游到前面的是一个小男孩,下身是绿色的裤子和护目镜。他的脚像一只灵活的青蛙一样伸展和收缩。这个小男孩似乎擅长游泳。后面是一个小女孩,穿着粉色泳衣,戴着黄色护目镜。她的手脚动作不正常,明显落后了。
最后一个阶段,我尽力往前游,才赶上。这时,小女孩的脚被打断了,不幸掉进了水里。小男孩背着小女孩在那里奋力游着,游到了后面的跑道上。掌声突然响起,最后winner是个小男孩,因为他不顾自己救别人的精神感动了所有人。
赛后,教练问小男孩为什么要救小女孩。小男孩毫不犹豫地说:“游戏只是为了快乐。如果游戏让他失去了良心,那么游戏就没有意义了。”小男孩的话音刚落,掌声再次响起。
是的,比赛不仅仅是锻炼你的身体,也是为了促进团结和友谊。
教官崔美茹
【第2篇】小学六年级作文:家长会上的掌声
生活的掌声像阳光和雨水,滋润着每一片花瓣;生活的掌声就像远处的灯塔,指引我们悬挂云帆,帮助大海。掌声是无声的,友好的,热烈的。那掌声让我难忘,因为它让我从失败中站起来,从跌倒中爬起来。
今天是六年级家长会,六年级家长会的形式变了。我们必须和学生代表一起发言。老师对我们说:“你们选一个优秀的学生,让他上台演讲。”我心想:我不是尖子生,那一定不是我。老师话音刚落,就有人开始大喊:“放开xxx!”天哪,怎么会是我!我无奈的想。“嗯,xxx最近学习很好,放过她吧!”
放学后,看着他们幸福地回家,我说不出心里的羡慕。他们回家还可以玩,但我要在办公室练“台词”。“还有十分钟家长会。好好玩,别让老师失望。”老师一边摸着我的头一边亲切地说。看着一位家长走进教室,我的心就像十五桶水,七起七落。
家长会开始了,班主任说:“请学生代表上台发言!”啊,轮到我了,怎么办!老师见我没动静,我重复了一遍,心想:算了,死马当活马医吧!于是,我鼓起勇气去了教室。我一进门,父母就给了一轮掌声。于是我不再慌张,抑扬顿挫地大声朗读演讲稿。那一刻,我读错了几个字。我深深地埋下头,脸憋得通红,像个关公。刚刚发现的自信被这尴尬的一幕吹走了。突然,教室又响起来了。心里剧烈燃烧,鼓起勇气,看完了稿子,家长会圆满结束。我和老师在教室门口向家长告别。很多家长说:“孩子读书好,但是没有自信。你是最好的!”听到这句话比吃蜂蜜还甜。
掌声能激励人,能让自己成功,能让人从失败中站起来,从跌倒中爬起来。请给别人友好热烈的掌声。也许你的掌声会给他带来成功!
【第3篇】小学六年级作文:掌声的魔力
掌声就像远处的灯塔,照亮你前进的道路,让你有信心到达成功的巅峰。
——铭文
“啪啪”,嗯?教室里掌声是怎么持续的?哦,原来学生们在玩找心游戏!过来看看。
游戏规则如下:每场游戏都要选一个“探索者”,而“探索者”需要在门口等候;“地下党员”藏红心;以掌声为线索,探索者越靠近红心,掌声越大,反之掌声越小。
寻找心脏的刺激游戏开始了。该局的“探索者”邓等在门口。教室里的“地下党员”正小心翼翼地藏着红心。有同学说:“躲在风扇上。”有同学说:“藏在书柜上。”有同学说:“藏在鞋底下。”.最后,不知道哪个调皮的包说:“藏在林子健的手机壳里。”我们听了他的建议,轻轻地把它放了进去。
邓信心满满地走了进来,露出两颗雪白的门牙,东张西望。现在,教室里只能听到轻微的掌声。邓灵机一动,大步走向“手机壳”的位置。掌声由弱变强。我心想:邓杨乐偷看了吗,不然怎么这么快就找到这个地方了?邓抱起的同桌高的书包。突然,震耳欲聋的掌声响起。她听到了雷鸣般的掌声,似乎已经设定了目标。她像魔鬼一样把高的书包翻过来,毫不客气地把书捡起来,简单地翻了几下,又狠狠扔了出去。这时,邓像小偷一样毫无顾虑地翻箱倒柜.但在红心出现之前,她突然回头看着大家,想从大家的眼神中得到一些线索,但是大家都笑了,带着恶意看着她。她不停地用食指在嘴唇上敲打,仿佛在说:“为什么不呢?”随着时间的流逝,两分钟到了。杨老师决定再延长半分钟,邓的寻心之旅又开始了。她来到曹阳新的办公桌前,拿出文件夹,像迷路的婴儿一样寻找着。掌声越来越小,唉,邓找不到它一万年了!半分钟过去了,该宣布了。当我们打开手机壳时,邓就像一个泄气的气球,蹲在桌子上大喊:“没事!”游戏还在进行中…
当我们不知所措的时候,掌声是最大的帮助;当我们失败时,掌声是最大的鼓励;当我们成功的时候,掌声是最大的肯定。
通过这个游戏,我明白了,每个人都活在人生的舞台上,无时无刻不需要掌声。让我们在掌声中快乐成长!
【第4篇】《山洪一样的掌声》读后感作文800字-小学六年级作文
一个两鬓斑白,双眉紧锁的老人在地震灾区忙碌,嘘寒问暖,一点也不累,让人忍不住发自内心的说一句你太累了,不能休息!他是周**,我们共和国的第一任总理。前几天我们学习;一节课,看完课文,我已经泪流满面了。首相爱人民、平等待人的作风是如此令人钦佩和感动。
本文介绍了邢台地震后,周**总理立即赶赴余震频繁的地震灾区看望受灾群众。那一天,天气很糟糕,风像刀子一样吹在人们的脸上。就在人们沉浸在地震后失去家园和亲人的痛苦中的时候,周总理受的委托和***的问候,前来看望受灾人民。听到这个消息,老百姓从四面八方赶来,在风中等待总理的到来。当首相来到现场看到这些受影响的人坐在风中时,他不忍心让这些一直遭受保守苦难的人受到丝毫伤害。最后,他像一座高耸的山一样坐在风中,为人们遮风挡雨。总理无私而感人的行动赢得了在场所有人的掌声,掌声回荡在灾区.持续了很久,响彻云霄。为什么这掌声那么响亮,那么激动人心,那么震撼人心,因为它来自于人心。掌声如山洪暴发,冲走了灾难带来的痛苦,诉说着人民高昂的斗志。
这是我们的好总理。在人最无助最痛苦的时候,他来了。他就像一个春风,吹散了人们心中的阴霾。他就像熊熊烈火,帮助人们燃烧生命的希望。他就像中国人民的父亲,用他伟大的父爱滋润着每个人的心。我们的总理心里只有人民,却没有自己的位置。可是中国人心里早就把他写下来了,说不出有多爱他,写不完。
这一刻,我不禁想起了送丞相到十里长街的感人情景。长安街上,百姓向丞相做了最后的告别,没有离去。他们不能放弃的是他们已经和首相结下的血肉之恋。周总理以他的言行赢得了全国人民乃至全世界人民的尊敬和爱戴。周总理,你博大无私的情怀,将与日月同辉,与世长存。我是新中国的一个小孩子,为了不辜负你们老一辈无产阶级革命家的贡献。我们将努力学习,让祖国更加繁荣
【第5篇】掌声伴我人生路作文600字-小学六年级作文
小时候很活泼好动,每天都喜欢和同学一起玩,所以朋友很多。
那天,我们老师会选班长。我当时成绩很优秀,朋友又那么多,所以在民主活动上有很大的优势,决心争取班长的位置。不出所料,我的朋友都相信了我,于是我以30票对19票成为班长。
“哇……”一阵掌声在我耳边响起。掌声如此清脆悦耳。就像一只百灵鸟在树枝上唱着快乐的歌。
一株仙人掌从那片空地长出来,全身绿油油的,头发也是可爱至极。
一阵微风吹过我的脸,我笑得如此开心。
到了小学三四年级,我很自豪。做了三年班长,对身边的人忽冷忽热,渐渐的身边的朋友越来越少。然而,这并没有改变我对朋友的态度。相反,我变得厌恶我的朋友,经常找他们的茬。老师又要选班长了,我突然傻了。朋友对我的不满会让我“下岗”。我又一次失去了民主党的选票,但掌声再次响起。我知道是一种带着嘲讽的掌声,那么刺耳难听。
还是仙人掌慢慢长大的空地。我一摸,手上就留下了长长的疤痕。
一种痛苦在我心中回荡。
五年级的时候,我们老师选了班长。这两年我一直很热情友好。这一切都是为了让朋友们重新相信我。我知道不可能再当班长了,但让我吃惊的是,我还是当了班长,还是那种掌声在教室里久久回荡,他对我充满了同学的信任。
掌声陪伴着我的五年小学,教会我如何与人相处。
【第6篇】我把掌声送给自己
妈妈经常说:“小孩子看那么多书干什么?现在小学生最重要的是学习。”“唉,我妈是这么想的,我可不这么想。无聊的时候,只有书友能打开我的心窗。
“铃,铃,铃”,下课铃响了,我坐在座位上,手里拿着《水浒传》,饶有兴趣地看着。突然,同桌小红说:“我今天要考试。”我头都没抬就说:“你考什么科?”小红道:“中国人。”我心里一跳,心想:“语文不是我强项。”
放学后,我沮丧地走出教室,希望明天的语文考试能简单一点。谁跟我说我语文成绩不好?我真的活该。
回到家,我先做完作业,然后看课文。我看了一眼桌上的书,想看,但忍住了。课本我都背下来了,每一个字。能否考高分取决于你的作文。我看书的时候,速度真的可以算吞咽了。我看着,该上学了,只好慢慢收拾书本去上学。
考试开始的时候,我拿着试卷,埋头于其中。我轻松的完成了前半部分,最后只剩下作文了。我绞尽脑汁,想尽一切办法去想。最后,我的好朋友——帮了我很大的忙,我把很多好的单词和句子都用上了。不一会儿,作文就写完了。
回家的路上,我还是又担心又肿,觉得自己语文考不好。小红说:“告诉你一个好消息,你的语文考试是全班第一。”“真的?”我大喜过望。“当然。”小红羡慕地看了我一眼。
第二天来上课,同学们纷纷向我祝贺,有的甚至说:“真羡慕你,知道怎么弄这么多!”对不起,没想到我也有优势!
平时我总是给别人鼓掌。今天,我要给自己鼓掌!
【第7篇】人生需要掌声转载作文800字-小学六年级作文
很多人经常感叹,找知音难。什么是知己?知己不是人生的拍板吗?
当年,俞伯牙轻弹《高山流水》时,钟子期大声鼓掌,于是钟子期成了俞敏洪的知音。山河不息,金兰之交有千年赞歌。可是,水没了,人就死了,弦断了,谁听?当生活中欢呼的人走了,生活就会枯萎。
生活就像开在农村的野花,五彩缤纷,芳香四溢。生活的掌声如阳光雨露,滋润着每一片花瓣。礼物是冬天照耀的一片阳光,让饥寒交迫的人感受到世界的温暖。掌声比礼物更重要,精神鼓励让每一个孤独无助的行人兴奋不已。
人生就像一艘在海上颠簸的船,乘风破浪,勇往直前。生活的掌声就像远处的灯塔,指引你悬挂云帆,帮助大海。礼物是海上温柔的微风,让躁动不安的人感受到世界的温暖。掌声比爱更重要,心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲学家。
有这样一个故事:一个街头艺人,他的钢琴悠扬动人,吸引了很多行人。弹完一首歌,身边的人纷纷往存钱罐里扔钱。过了一会儿,钱放满了存钱罐,但是卖艺人的脸上没有一丝开心的笑容。后来,一名游客举起手为他鼓掌,街头艺人的脚后跟溢出了感激的泪水。可见艺人是哲学家,找知音,期待掌声。生活需要掌声,掌声比礼物和金钱更重要。
失意时,你希望有人给你勇气;犹豫的时候,你希望有人理解你;精神差的时候,想给你热烈的掌声。是的,我们在不断地等待和祈祷爱情的到来,但我们总是在寻找精神世界的知心朋友和旅伴。只有这样,我们才能不像那个街头艺人那样绝望和流下感激的眼泪。
没有掌声的表演太可怕了,谁能忍受死一般的寂静;没有掌声的生活是可悲的。谁想活在压抑中?人生缺掌声,只留下英雄哭泣七子悲叹的结局。就像当年的屈原,天下人皆浊而他独,人皆醉而他独,他愿报国而不能返天。没有掌声,没有理解,只有渔夫的叹息,终于让他熄灭了希望之火,生命之灯。
生活的掌声永远不会停止,它永远激励着人们追求灵魂的高尚和完美,掌声比爱情和金钱更重要。
让掌声响起,生活需要掌声。
【第8篇】不平常的掌声
每个人都会有无数次的考验,就像天上的星星。每次考试都会给你带来很多,你也会学到很多。如果你能经受住考验,你就会成功。你会得到不寻常的掌声。
小学的时候,我是一个会被淘汰的孩子。大家都是这么想的,连我父母都肯定了,因为我成绩太差,只能合格,但是命运因为一个人而改变。
那是新来的数学老师,因为我们是新来的,我们都准备好给老师留下好印象。上课太专心了,大概是太落后了,数学老师也没看到我的表现。老师在黑板上写问题的时候,我们都觉得机会来了,所以都举手了,我却低着头。老师在名单上念了我的名字,我赶紧站了起来。然后就是一阵笑声。我低下头,没有说出答案。所以老师讲了一节课,我突然觉得有点温暖。下课后,老师知道了我的原因。说:“别灰心,你还有希望!”听到这句话突然唤起了我的信心。
后来有一次数学课,老师问了一个难题,我立刻举手,是要放在黑板上的,我就慢慢地走了上去。我每走一步都会笑。而且我还听过这样一句话:“垃圾就是垃圾,装聪明点。”听到这句话,我笑了笑,然后走上讲台。笑声直到老师宣布答案正确,学生们才停止大笑,因为没有人能做到。突然响起了老师们雷鸣般的掌声!
你读到我的这篇文章一定很惊讶。其实不难。这需要努力和时间。绝对可以!
【第9篇】《山洪一样的掌声》读后感作文500字-小学六年级作文
《山洪一样的掌声》阅读后
“久久回荡在济南平原的普通村庄上空,回荡……”我合上书,眼眶湿润了。
这是我看了多少遍《山洪一样的掌声》。每次都被周总理感动,他在文字上和蔼可亲,可敬,把群众利益放在第一位;每次都被热爱总理的群众感动。
“‘是的,我是以国家总理的身份来拜访群众的。’停了一会儿,总理看着张健,用深沉的语气继续说道:“但我是***员。想想看,***员怎么能为了自己的方便让群众吃苦呢?" "
周总理说过这句话。这种深情的话语似乎教育了我们每个人。是的,***员有为群众、为人民着想的精神和素质,都是把群众的利益放在第一位的。周总理就是这样。他宁愿让枯骨的寒风掀他的衣襟吹他的脸,也不愿让群众受一点点苦。亲爱的周总理,我向您致敬,其中不仅有对您的爱和钦佩,也有深厚的感情。总理,你不仅小心翼翼地处理国家事务,而且还牢记我们普通人。
总理,您的行动写下了一首伟人的赞歌,传唱了几千代。这首歌,如同山洪的掌声,同时深深地刻在我的心里。啊!亲爱的周总理!我会努力学习,让中国更加繁荣昌盛。
【第10篇】不平常的掌声作文300字-小学六年级作文
我们通常听到的掌声是欢迎、赞美或鼓励。例如,当我们结束一个演讲或一场表演时,人们经常给予热烈的掌声来表达他们的良好祝愿,以此来表扬和祝贺他们。
但是我今天听到的掌声和普通的掌声大相径庭。
事情的发展是这样的,就是我在街上看到了一个法院的判决书,这个判决书就是我们市的黑社会头子叫熊。他是我们家乡彻头彻尾的首要分子,吃吃喝喝,嫖娼惹事,杀人偷盗。我们市里的人看见他就跟国民党一样,永远离开都来不及!他被人民所憎恨。我希望政府尽快将他绳之以法。
去年的一天,法院宣布熊因杀人、奸淫、奸淫等罪名被判处死刑。剥夺政治生命,并立即处决。当人们看到这个公告时,他们鼓掌、欢呼并相互告知。高度赞扬公、检、法为民除害,家乡从此太平。
这种不寻常的掌声,表现了人民群众对坏人坏事的仇恨,对党和司法机关的热爱和信任。
讲师:刘文英
【第11篇】关于掌声的作文600字
掌声是一种鼓励别人的声音,是一种可以让自己信心倍增的声音。每当它在我耳边响起,就让我感到非常自豪。这让我想起一件事。
记得那天下午,我迈着轻快的步伐来到“梦园”。那是黄老师主持的一堂课。她先请我们上台来说说我们是怎么读书的,体会到了什么。老师第一个叫我上台演讲,我立马慌了,急得像热锅上的蚂蚁,怕我犯错被同学嘲笑,我却低着头上去不敢看同学。这时,熟悉的声音传入我的耳中,我突然觉得有一种力量让我前进。就像一股暖流流遍全身,让人努力。我昂着头,大步走了过来,大声对同学们说:“老师同学们好!……我突然觉得,上台演讲并不可怕,只要你有自信。演讲结束后,我又听到了著名的声音——“掌声”,很好听,就像刚才对我演讲的赞美和认可。非常感谢同学们在我最无助的时候给我信心,在我最害怕的时候给我勇往直前的勇气。
掌声是一种无形的语言,能让人勇往直前;也是一种鼓励,能让人开心,能让人骄傲;也是兴奋剂,能让人摆脱失败的困扰,失去恐惧的负担。以后我会给别人掌声让他们不再害怕困难!
【第12篇】掌声的力量作文700字-小学六年级作文
我经常想起一个关于掌声的故事。
当我在小学三年级的时候,一个叫杜英的女孩被调到了我的班。她很安静,但很安静。很快,我们注意到她总是第一个到校,放学后最后一个离开。我们都知道她有一种病,这种病使她右腿的骨头长得不好,所以走路的时候总是瘸着。班里有些男生总是这样那样欺负她,但是老师很照顾她,不让她参加班里的清洁劳动运动会。所以,她在我们班是逐渐孤僻的。
四年级的时候,我们换了一个男老师,男老师很主动,总是想尽一切办法调动我们。第一节语言课,他点名让我们讲故事,并借机了解我们。他低头寻找同学的名字。他说,“杜英,谁是杜英?上来给我们讲个故事。”观众沉默了,每个人都同情杜英老师的无知。新老师不知道,这将极大地伤害杜英的自尊,我心想。我看见坐在角落里的杜英慢慢站起来,她的脸红到了极点,她一瘸一拐地走向讲台。这时,不知是谁带头鼓起了掌,全班响起了雷鸣般的掌声。杜英含泪对我们微笑。
然后,她给我们讲了她小时候生病的故事。含泪动情地说,我们都被杜英感动了,包括那些经常欺负她的男生。
杜英再次一瘸一拐地走下舞台,这一次我们爆发出更加热烈的掌声。在那之后,杜英似乎变了一个人。她参加了各种活动,变得活跃起来。我还获得了一次基础知识竞赛的二等奖,我们成了好朋友。
几年后,她被一所外国中学录取了。在电话里,她多次对我说:我永远不会忘记那一声掌声。我知道同学们没有歧视我,给了我无限的力量。
是啊,别人成功了,就算没成功,你给他们一轮掌声干嘛这么小气?
每个人都需要掌声,代表着对他人的尊重和肯定。
【第13篇】掌声的魔力700字
今天下午,老师给我们带来了一个特别有趣的活动——掌声的魔力。老师告诉我们后,很多同学举手问:“掌声怎么会有魔力?”“掌声的魔力从何而来?”"."老师说:“其实掌声的神奇之处就是一个同学出去了。老师在某个地方藏了两朵小花,然后让那个同学把小花找出来。其他同学说不出正确答案。掌声大了,就远了。我已经完成了规则。谁先来?”每个学生都迫不及待,冲上去举手喊“我”“我”“我”.
马承乾胸有成竹,老师就选了他。马承乾立刻走出了门。大家关上门后,都坐了下来。陈老师把花放在书包里。后来大家都叫马承乾出面。马承乾走到主席台上,大家的掌声变得更轻了。马承乾看到这种情况,走上前,翻过第一层书柜。相反,他找不到。他马上举起投影仪,没有找到,却发现了一毛钱,把全班都逗笑了,拍着桌子,踢着脚,他发誓不放弃,举起我们的作文书看有没有找到。后来,许昌急着要马上看到:“在包里!”这就是他找到这两朵花的原因!
这一次,胡老师选择了。老师把花放在黄的帽子里。大家开怀大笑。当她进来时,她看了看粉笔盒。每个人的掌声都很大。她来到座位上,找到了同桌的铅笔盒。她的铅笔盒和书包找不到了。当他来到黄身边时,掌声变得更轻了。胡立即搜查了黄的书包和她衣服上的书包,但仍然没有找到。
啊!这个游戏让我意识到,掌声可以增加自信,掌声是引导你在学习中前进的指南针。希望下次多开展这样的活动!
【第14篇】当掌声响起来的时候作文700字-小学六年级作文
“独自站在这个舞台上,听到掌声,我的心里充满了无限的情感……”每当这首歌从我耳边走过,我就不禁想起哪一次成功的演讲。
那是我三年级的下学期。班主任李老师规定了一个“日常必修课”,就是每天课前轮流做五分钟的演讲。我们组的竞争非常激烈。三个同学学习好,人缘好。虽然我也很好,但是心里总是忐忑不安。
准备演讲稿的时候,我觉得内容一定要新颖有创意。然而,学生们几乎完成了一切!我别无选择,只能向我的朋友杜静求助。经过我们的共同思考,我决定做一个演讲,教学生如何更简单地背诵。因为现在的小学生总是担心背诵,有了它,学生就会更加重视它。我和她翻遍了我所有的书,最后总结出四个。然后,我们一起写,加词,删词。终于,一个有创意的演讲诞生了!
之后我按照四条背了——:回忆,理解,提纲,早晚背。果然这四种方法真的很实用。我背下来之后,我妈教我什么时候读压力,什么时候暂停。但是这些语调太难记了。但是,我深信“失败是成功之母”这句老话,和妈妈一起一遍又一遍的读,一遍又一遍的学,一遍又一遍的巩固,终于达到了妈妈设定的目标。那天,我跳得很开心,庆幸自己没有半途而废。
那天是星期四。我上语文课的时候只听到李老师问:“今天谁演讲?”同学们异口同声地说是我。突然全身肌肉紧绷,心脏像热油锅一样,无法平静下来。
我走到讲台前,迈着僵硬的腿脚往前走了几步,看着同学们,心里却有些生畏。这时,掌声响起,我鼓足勇气说:“同学们好! "我努力让自己平静下来,努力让自己的声音变大。不知不觉,几分钟就讲完了。我吁了口气,松了口气地下平台。“啪啪……”掌声再次响起,我的心中回荡着激动的热血。
啊!掌声,你是我成功的支柱,你是同学们默默的鼓励,你给了我勇气和信心。
【第15篇】难忘的掌声1000字
在我的小学生涯中,他有很多刻骨铭心的事情,其中有一些在我孤独的时候给我欢乐;有的在我无助的时候给我力量;有些人在我感到虚弱的时候给我希望.简而言之,它们教会了我很多关于生活的东西,是我生活的清晰航标。然而,让我最难忘的是操场上为我响起的掌声,这是我探索生活中的一个太阳,一个亮点。
我记得那是一个春天。校园里开满了鲜花,清晨,鲜花竞相开放;春雨如牛毛,如花针。正是在这个充满活力的季节,我们学校举行了一次盛大的春季运动会。是的,细雨并不能熄灭学生们对运动的热情。每个人的心里似乎都燃起了熊熊烈火。学生们的快乐在传播,欢呼的声音在传来传去。嘴里总有几句话:“呵呵,我们班所有的选手都很有运动精神,我们班一定会赢!”而我在代表我们班参加短跑比赛的同时,更是心花怒放,心想:“这次我夺冠了,为班里争光了。”越想越兴奋。我迫不及待地想马上举行比赛。练习时,我绊倒了,扭伤了脚。我慌了。同学扶我起来的时候,伤口疼的厉害,像针扎一样,走着走着跌跌撞撞的。这时,所有人都不知所措,大喊:“我能怎么办?在紧要关头,选手们扭伤了脚。看来得到那个地方的计划全泡汤了。”我心里忐忑,看着正在跑步的同学,比赛就要开始了,我到底该不该跑?我跑了,但是我怕把班级拖回来。别跑了,看到“煮熟的鸭子”就这样飞走了。这是千年好机会!是的,无论如何都要跑,永远不要怀疑自己的选择。于是,我决定在起跑线上一遍又一遍的练习跑步,摔倒了,又爬起来,又摔倒了,又爬起来……突然响起了一阵掌声。我知道在这掌声中有学生的希望和鼓励。我永远不会放弃,因为我意识到,对于一个正在追求美好事物的人来说,是多么的艰难。比赛开始了,我跑向终点,咬紧牙关,忍住疼痛,最终以优异的成绩获胜。这时,又响起了一阵掌声,比刚才更响亮,更真实.
这件事让我深深地认识到,平静的湖是培养不出优秀的水手的。要想突破极限,必须勇敢面对新环境新困难,锐意进取,才能成功。
给别人一点掌声
钱是一种遗憾,也是一种礼物。掌声是对他人的理解和尊重。掌声是对别人无声的鼓励,是一种简单的关心。学会倾听别人的声音,尊重别人的感受,欣赏别人的成就,体会别人的艰辛。给别人一点掌声,你就得到一种快乐。让我们把这份爱送给每一个需要鼓励的人,感谢每一天,体会掌声带来的快乐!
现在让我告诉你一个关于掌声的故事:
当一个外国人在巴黎旅行时,他在车站附近遇到了一个街头艺人。他弹钢琴旋律优美而忧伤,吸引了很多行人。每次他唱完一首歌,周围的人就往他的存钱罐里扔钱。转眼间,存钱罐里装满了钱,但街头艺人的脸上仍然没有快乐的表情。
游客看着卖艺人忧郁的脸,疑惑地问:“他赚了很多钱。他怎么还皱着眉头?”
“也许他需要我们的掌声,”一名旁观者淡淡地说。
游客的心被触动了。她慢慢举起手,鼓掌。随着游客的掌声,大家开始鼓掌。果然,卖艺的笑了,忧郁的表情慢慢消失了。过了一会儿,街头艺人眼里溢出了感激的泪水。
人生旅途中经常遇到困难和挫折,人们不得不为之奋斗一生。在奋斗过程中,难免陷入危险境地。这时,给一点掌声是最好的帮助,因为它能给人活下去的动力和信心。
掌声可以帮助水手在黑暗的海洋中找到希望之灯。掌声可以让弱者变得强大。掌声可以让绝望的人重新燃起对生活的渴望.
掌声让人感到关心,受到别人的称赞。他们因掌声而欣喜,因掌声而自信。面对艰难时期,他们过着美好的生活。
你的一点点努力,可能正是别人需要的。不要轻视你的掌声。给别人需要的掌声。会给别人带来快乐和自信,也许是一切。
(四年级,700字)
我把掌声送给清洁工人
我要给清洁工掌声,因为清洁工,无论夏天悬挂在天空的烈日如何灼伤他们;冬天无论刺骨的寒风如何吹他们的皮肤;他们总是坚守岗位,打扫街道的每个角落。冬天下雨的话,脸会更难受,和脸上贴冰没什么区别。
有一次,在一个冬天的早晨,我通过路边的窗户看到一个清洁工在清扫街道和路上的积雪,为了保持道路畅通,避免发生事故。他们起得比鸡早,睡得比狗晚,冒着严寒,不厌其烦地打扫卫生。看,他们工作那么努力,天冷的时候汗水从额头渗出。这时,天下着雨,清洁工迅速穿上雨衣,继续打扫。
我在这里看到了对清洁工的敬佩,就给他鼓掌。
(三年级作文,)
爱的掌声
初三的时候,区里举办比赛通知学校选拔“人才”,三天后去区里和其他学校的同学竞争。听到这个消息,我既高兴又害怕:高兴,终于有机会表达自己了;怕,怕丢人,怕出丑。中午回到家,我小心翼翼地问妈妈:“妈妈,我可以参加比赛吗?”“是的,为什么不呢?在我妈眼里,女儿是最好的!妈妈相信杨洋会做到的!”听了妈妈的话,我充满了信心。
“妈妈,我被选中了!”第二天,在我进屋之前,我迫不及待地向妈妈宣布了这个好消息。“好,好。我的杨洋棒极了!”我和妈妈高兴地拥抱在一起。
两天后,比赛开始了,我自信地走进考场,流利地回答了问题。因为我知道妈妈在为我加油。第二天成绩出来了,我以优异的成绩获得了第一名。放学后,我以百米冲刺的速度跑回家,气喘吁吁地对妈妈说:“妈妈,我夺冠了!”我和妈妈幸福地拥抱在一起,跳啊跳,我们的笑声回荡在院子里。
爱是关心,是鼓励,是掌声。母爱的掌声永远伴随着我成长,直到永远,永远…
(是第一次投稿,但是写的不好。请大家指教!)
(一年级,400字)
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