掌声作文六年级作文

【第1篇】人生需要掌声(转载)作文900字-小学六年级作文

生活需要掌声。

很多人经常感叹，找知音难。什么是知己？知己不是人生的拍板吗？

当年，俞伯牙轻弹《高山流水》时，钟子期大声鼓掌，于是钟子期成了俞敏洪的知音。山河不息，金兰之交有千年赞歌。可是，水没了，人就死了，弦断了，谁听？当生活中欢呼的人走了，生活就会枯萎。

生活就像开在农村的野花，五彩缤纷，芳香四溢。生活的掌声如阳光雨露，滋润着每一片花瓣。礼物是冬天照耀的一片阳光，让饥寒交迫的人感受到世界的温暖。掌声比礼物更重要，精神鼓励让每一个孤独无助的行人兴奋不已。

人生就像一艘在海上颠簸的船，乘风破浪，勇往直前。生活的掌声就像远处的灯塔，指引你悬挂云帆，帮助大海。礼物是海上温柔的微风，让躁动不安的人感受到世界的温暖。掌声比爱更重要，心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲学家。

有这样一个故事：一个街头艺人，他的钢琴悠扬动人，吸引了很多行人。弹完一首歌，身边的人纷纷往存钱罐里扔钱。过了一会儿，钱放满了存钱罐，但是卖艺人的脸上没有一丝开心的笑容。后来，一名游客举起手为他鼓掌，街头艺人的脚后跟溢出了感激的泪水。可见艺人是哲学家，找知音，期待掌声。生活需要掌声，掌声比礼物和金钱更重要。

失意时，你希望有人给你勇气；犹豫的时候，你希望有人理解你；精神差的时候，想给你热烈的掌声。是的，我们在不断地等待和祈祷爱情的到来，但我们总是在寻找精神世界的知心朋友和旅伴。只有这样，我们才能不像那个街头艺人那样绝望和流下感激的眼泪。

没有掌声的表演太可怕了，谁能忍受死一般的寂静；没有掌声的生活是可悲的。谁想活在压抑中？人生缺掌声，只留下英雄哭泣七子悲叹的结局。就像当年的屈原，天下人皆浊而他独，人皆醉而他独，他愿报国而不能返天。没有掌声，没有理解，只有渔民

叹息终于让他熄灭了希望之火，生命之灯。

生活的掌声永远不会停止，它永远激励着人们追求灵魂的高尚和完美，掌声比爱情和金钱更重要。

让掌声响起，生活需要掌声。

【第2篇】那次掌声激励了我作文500字-小学六年级作文

掌声对于一个人站在舞台上表演和演讲起着很大的作用。可以让你不再紧张害怕等等。总之，掌声对一个人很有用处。

哈哈！改善了。我高兴地大叫。这次月考我进阶了50多名，对于一个上一次月考只考了314名的人来说是个天大的消息。

这是老师回来了。“同学们，这次我们班进步很大，比如xxx。xxx .xxx，我就是其中之一！请准备这些学生在家长会上发言。听到这个消息，我那颗正在飞翔的心，突然掉在了地上。心情图也有利于喜马拉雅山这样的形状

我从小就怯场。记得小学二年级的时候，我们学校组织了一次试讲比赛。是一个班出了一个节目参加选拔赛，我们班出了一个小品，在菜就算了，好东西也很满意，有一定的获胜势头。我一上台，考试就双腿发颤，后面的情况赌钱太可怕了。

现在所有的明星都害怕事情。一上台腿就抖，很可怕。我该怎么办？

我的心像那首歌一样不安。我去找老师说不要安排我，被拒绝了。老师还说，不发泄一下我就克服怯场

家长会开始了，同学们一个个发言，一、二、三个来找我。我稳稳地、慢慢地、慢慢地走上舞台。我表面上不紧张，内心却很紧张。掌声响起，我的演讲结束了。之后每次演讲，我都没有怯场，没有紧张，这一切都是对自己，那种激励.

韶关市第十五中学六年级王文星：

【第3篇】我把掌声送给你作文700字-小学六年级作文

世界上有一个人叫——妈妈，有一种爱叫——母爱。

上帝对一个即将来到这个世界的孩子说：“你要离开这里，去更低的世界。你有什么想对我说的吗？”孩子说：“下界有很多危险。谁来保护我？”上帝说：“我会派一个天使来陪伴你，他会保护你远离外面的世界。”孩子又说：“想你了怎么办？”上帝微笑着对他说："你的守护天使会教你如何遇见我，孩子，你有什么问题吗？"孩子走了，他问：“我的守护天使叫什么名字？”上帝温柔地说：“她叫妈妈。”

是的，妈妈是我们的守护天使，我们的生活因为妈妈而幸福快乐；外界的伤害伤害不了我们，疾病入侵不了我们，幸福和快乐围绕着我们。

夕阳西下，小路上的笑语笑语打破了往日的好宁静。眼前的村庄充满了温馨，每家每户的烟葱里都飘着几缕轻烟。整个村子都很安静温暖。一位母亲在门口迎接放学回来的孩子们，突然，孩子们的笑声充满了整个村庄。

有一个真实感人的故事：在一个死夜里，一个孩子发烧了，他妈妈急得像热锅上的蚂蚁。带孩子去看医生。医院离这里有十多英里。不管怎样，救孩子很重要。母亲急忙跑到河边，用手给儿子挖药。在路上，她手里拿着一个烫手的东西。他以为是血，就在河里洗了。她不能让她的儿子在这个可怕的夜晚再次受到惊吓。回到家，她和姜一起熬了一大锅药，给儿子喝了，给儿子盖了三床被子，出了一身汗。然后他一直陪在儿子身边，直到他没事的时候天亮。

妈妈就是这样，在我们开心的时候和我们分享，在我们成功的时候为我们欢呼；然而妈妈做了一件很珍贵的事，在我们难过的时候为我们分担，在我们失败的时候安慰我们，给我们打气。

所以，我在这里给妈妈鼓掌。

浙江省温州市乐清市虹桥镇第一小学六年级连新街

【第4篇】《山洪一样的掌声》读后感作文500字-小学六年级作文

《山洪一样的掌声》阅读后

“久久回荡在济南平原的普通村庄上空，回荡……”我合上书，眼眶湿润了。

这是我看了多少遍《山洪一样的掌声》。每次都被周总理感动，他在文字上和蔼可亲，可敬，把群众利益放在第一位；每次都被热爱总理的群众感动。

“‘是的，我是以国家总理的身份来拜访群众的。’停了一会儿，总理看着张健，用深沉的语气继续说道：“但我是***员。想想看，***员怎么能为了自己的方便让群众吃苦呢？" "

周总理说过这句话。这种深情的话语似乎教育了我们每个人。是的，***员有为群众、为人民着想的精神和素质，都是把群众的利益放在第一位的。周总理就是这样。他宁愿让枯骨的寒风掀他的衣襟吹他的脸，也不愿让群众受一点点苦。亲爱的周总理，我向您致敬，其中不仅有对您的爱和钦佩，也有深厚的感情。总理，你不仅小心翼翼地处理国家事务，而且还牢记我们普通人。

总理，您的行动写下了一首伟人的赞歌，传唱了几千代。这首歌，如同山洪的掌声，同时深深地刻在我的心里。啊！亲爱的周总理！我会努力学习，让中国更加繁荣昌盛。

【第5篇】不平常的掌声作文1000字-小学六年级作文

韩寒是一只胖胖的小猪。因为他的愚蠢和愚蠢，他忍痛在森林小学读了三年书，但是他的考试是“大红灯笼高高挂”。所以他们从来没有受到老师同学的表扬，反而经常被别人嘲讽。

记得有一次语文课，老师让大家用“如果”这个词造句。韩寒听了，心想：“造句有什么难的？我也会！”他激动地站起来说：“白开水没有果汁营养。”刚说完，就引起了同学们的嘲笑。“哈哈，我从来没见过这么笨的动物！”“你出去给一家经营果汁的公司打广告，一定能赚到大钱！”.我很不解：“我做错了什么？”没有人回答他，学生们已经笑了。韩寒很难过。

回国后，经过一番思考，韩寒终于决定“再当一头猪”，这让同学们对他刮目相看。于是，他开始更加努力地学习。可惜他记性太差了。半年过去了，他的成就还在原地踏步。

看来这个没用。韩寒急得差点掉眼泪。突然，他看到了妈妈给他买的《动物作文精选》，一个想法涌上心头。“哈哈，真是好主意！(哈哈，好主意！)“你看，韩寒激动的时候还能说几门外语！

很容易找到纸和笔。韩寒抄了《动物作文精选》的一篇文章，开心地想着同学老师的惊喜。不一会儿，纸上就布满了“蜘蛛”。

韩寒有些惶恐地把自己的“自己”作业交给了老师。批改的时候老师眼睛一亮，看到傻乎乎的作文进步很大。下午，他在课堂上大声朗读作文。所有的同学都很惊讶，紧接着是一阵掌声，但是韩寒的脸却红得通红，他很自豪，因为这是他第一次得到掌声。

但是，韩寒回去之后，他总觉得不是个滋味。他抄袭别人的作品是为了得到好评。这不是小偷吗？这不是连猪的傻劲都没了吗？想了很久，韩寒终于决定检讨自己上课的行为。

班会上，一向胆小怕事的韩寒经过激烈的思想斗争，低着头慢慢走上讲台，向大家做了深刻的反省：“我.我知道自己很笨，什么都做不好。不过，我还是想得到大家的欣赏。”他低下头，脸涨得通红。“这一次，我采用了最愚蠢的方式？抄袭别人的作品。我如愿得到了掌声，但之后心情沉重，像做贼一样，很不靠谱。今天我说实话，希望大家原谅我。作文是从这个《动物作文精选》抄来的。我献给类库角，让大家一起读！".他的话刚说完，全班爆发出热烈而持久的掌声。

韩寒脸红了，回到自己的座位上。这种不同寻常的掌声赢得了合作伙伴对其诚实、真诚和真诚的真诚赞赏。

【第6篇】掌声响起作文500字-小学六年级作文

“丁——董——丁——董”晚上九点，我躺在床上，慢慢的，我的眼睛迷糊了，我渐渐的睡着了.2019年，我什么都做完了。我是一个热爱医学的博士生，在美国学医。当我了解我的国家？当中国的非典没有得到药物的治疗和预防时，这种毁灭性的疾病给祖国带来了灾难。我决定回到祖国成为一名医学专家。我和教授告别，离开了美国。回到中国后，我了解了这种疾病，发现非典是一种非常难以治疗的疾病。我回到美国，决定和我的教授一起开发一种治疗非典的药物。经过一个月的努力，我终于研制出一种药。它像一颗糖果，粉红色，草莓味，并能抑制和预防非典病毒。而且无论大人小孩老人吃这种药都不会痛，因为甜得跟糖一样。我带了足够的药，来到中国，把药叫到各个城市的医院。吃完，大家都好了很多。过了一段时间，全国没有非典患者，大家都康复了。整个中国都欢呼起来，人们都很高兴，全国人民都感谢我，我获得了很好的声誉。

我研制了一种治疗非典的药物，拯救了许多人，获得了世界诺贝尔奖。我站在领奖台上，手里拿着诺贝尔奖证书，热泪盈眶。突然，台下响起了震耳欲聋的掌声，全世界的人都为我鼓掌！

虽然只是一个梦想，但我觉得会通过自己的努力实现的。美国哈佛大学的大门为我敞开，治疗非典病毒的药物正等着我去研发.相信在不久的将来我会赢得更多热烈的掌声！

【第7篇】掌声响起来作文600字-小学六年级作文

在我们每个人的生活中，一定会有成功，掌声也会随之而来。现在我来告诉你最让我印象深刻的一个。

我记得那是我刚转校时的第一次“班干部竞选”。上课铃响了，老师出现在窗前。本来心里很紧张，现在好像感觉自己的心跳出了身体。我紧紧地拿着演讲稿，一边深呼吸。当然，这怎么能让我的心平静呢？

老师走上讲台说：“今天的‘班干部运动’正式开始，准备好的同学上台开始演讲！”停顿了几下，有人上台了。看着他的自信，他的心成了一个球。过了一会儿，他下去了。之后没人敢上台，老师有点不高兴，说：“快点，一节课就被你浪费了。快点上台吧，不是都准备好了吗？”怎么没人敢上台？“在受到老师的一些批评后，一些学生渴望尝试，但他们仍然没有迈出那一步。

旁边的小伙伴不耐烦了，悄悄对我说：“快去！加油！我相信你是最棒的，去吧！”我差点被一个同学推下座位。他们哪里会想到我的心居然被拉成了一个球？然而，我却在暗暗为自己喝彩。后来同学又给我加油了。终于，我勇敢地走出了颤抖的双脚，脸像红漆一样站在舞台上。我好像不敢看观众，紧紧的抱着纸，一字一句的看。说完，我快步跑回座位，心里的石头也落在了后面，我长叹了一声。掌声为此而升温。

最后，因为我能够迈出那一步，我如愿以偿，成为了班干部。我不会忘记朋友的鼓励和勇敢的一步，也不会忘记掌声响起的时候，那是我人生的向导和航标。

【第8篇】掌声“引路”作文600字-小学六年级作文

游戏规则是每个人都藏着一样的“宝藏”，当另一个学生寻找的时候，我们用掌声为这个学生“带路”。找到“宝藏”，就赢了。学生们争先恐后地举手报名参加比赛，生怕老师忘了自己。其他同学都举起了双手，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。

第一个上场的球员是王紫绮。他一出门，大家就七嘴八舌地谈论“宝藏”藏在哪里。有人说他们躲在衣服里，有人说他们躲在桌洞里，我还听到有人说：“老师！打开窗户扔出去，王紫绮永远找不到它！”我们终于把宝藏藏在窗帘后面了。

站在外面的王紫绮等不及了。他先往前走了几步，听到掌声，理直气壮地走了下去，但突然一片寂静。他是怎么出错的？但是通过我们的掌声“带路”，一个个欢呼起来，“寻宝者”找到了“宝藏”，赢得了胜利。

第二位选手曾子善立即上台。我们找到宝藏，邀请曾子山进来。她和我们都有很长的经验。曾子珊走错了路，我们使劲鼓掌，她却从来没想过我们把宝放在衣服里。真是“张二和尚糊涂”，越走越胡涂。她的眼睛似乎在说：“你把宝藏放在哪里了？”

就在曾子山准备去找宝藏的时候，几个调皮的男生一次又一次的改变宝藏的位置，掌声此起彼伏，看谁赢了！大概换了三四次地方，实在忍不了。老师让我们直接向曾子山公布答案。教室里总是有笑声、掌声和欢呼声。曾子山脸上有一种非常惊讶的表情。你是怎么把“宝藏”放在那里的？

掌声“带路”以笑声和掌声结束，我们轻松愉快的度过了25分钟。

【第9篇】渴望掌声作文1300字-小学六年级作文

无聊的阿凡在街上闲逛，一阵热风从他身边吹过。阿凡抱怨，踢了一个小石头。突然，墙上的海报引起了他的注意。看着xxx人不受限制地被观众崇拜和欢呼，他轻轻叹了口气。

阿凡是个不知名的歌手。他的歌唱水平一般。虽然他自费出了几张专辑，但并没有在观众中流行起来。他有些失望。渴望掌声，成为乐坛红星的念头越来越频繁地闪现在他的脑海里。

阿凡继续走着，在路边的报摊买了一份报纸。一则招聘广告让他眼前一亮：我们卡拉ok公司招聘了3名专业歌手，经验丰富者优先。电话号码：* * * * * * * * * *。阿凡突然欢呼起来。他跑到一个电话亭，迅速拨通了上面的电话号码。良久，电话里懒洋洋地传来一个陌生的男中音：“喂，你找谁？”范兴奋得有点喘不过气来。“我是来应聘歌手的，阿凡，24岁。”“哦，是吗？你什么学历？”这个人似乎没什么兴趣。“我.我在读中学。”阿凡不禁大吃一惊。他实在搞不懂唱歌和学历有什么关系。“哈哈。”电话里传来一阵笑声。“这种程度还敢来乐坛？不要照镜子看自己的样子。告诉你，我们这里都是大专打扫！”那人接着扣上电话，阿凡一剪就挂了电话。感觉心里打了一瓶五味的不是滋味。

阿凡没好气回猪圈公寓，匆匆打开电脑，在网上搜索招聘灵感。努力有回报。虽然找到了三篇文章，但每一篇显然都需要很高的教育程度。后果不堪设想。

又是一个明媚的早晨，温暖的阳光照耀着大地。阿凡早起锻炼。在一个倒塌的电线杆前，他发现了一个小广告：以可协商的价格制造各种假文凭。有意者请致电* * * * * *-* * *。阿凡心里一动，是啊，我怎么没拿到博士学位？如果进展顺利，它将有一个光明的未来。他迅速联系了那些人，同意3天内交钱发货。阿凡自然欢喜，但隐约感到一种说不出的不安。三天就像流水一样过去了。阿凡交了100块钱，顺利拿到了不属于他的毕业证。他冒险进了一家乐器公司，对方二话没说马上回复：今天下午三点办手续，明天上班，月薪一万，奖金。阿凡太高兴了，今天下午没有考虑接受学位证的后果。

下午办完手续后，阿凡没有在温暖的小窝里纵情歌唱，也没有在街边酒吧喝酒表白。此时他正在戒备森严的派出所里叹气。原因已经知道了，就不多说了。判决下来了，阿凡被判一周有期徒刑，劳教。可怜的阿凡在失望和痛苦中度过了七天。直到现在，他才明白生活是什么样的。掌声，你在哪里，为什么要逃避我？阿凡心里大叫。

出狱的阿凡，不再那么梦幻，掌声离他那么远。

十年过去了，阿凡现在是一个稳重的中年人。他成家立业，找到了工作，献身事业。对他来说，成为歌坛红星毫无意义。时光飞逝，又一年过去了。在一次升职中，阿凡凭借自己的实力成功拿下了这个宝贵的职位。他在局报告会上发言，看着台下求知的观众，听着他们雷鸣般的掌声。阿凡想起了过去的自己，放声大哭。这掌声终于属于自己了，几十年的心血也没有白费。

“掌声有时离你很近，有时离你很远，但只要你努力，流汗，掌声不会忘记你。”这是阿凡在全新日记里写的第一句话。

【第10篇】掌声作文500字-小学六年级作文

小学的时候，我梦想在讲台上演讲，然后老师和同学给了我鼓励的掌声。

我是一个胆小安静的小女孩。在班上，我和同学的关系处理的很好，老师也很喜欢我。我一直渴望的掌声终于来了.

上班一节课，老师刚到教室就对我们说：“今天嗓子有点不舒服。请推荐人主持班会。”过了一会儿，一个同学站起来说：“让我们给张颖一个展示自己的机会，让她成为今天的‘小老师’，好吗？”之后，大家异口同声地说：“好。”突然，我的心像鹿一样怦怦直跳。同桌看着我，用鼓励的语气对我说：“我们都支持你，大胆上去吧！”听完之后，我慢慢走上讲台，看着大家都用期待的眼神看着我，我的心渐渐平静下来。说：“我们今天班会的主题是‘如何杜绝疯狂调侃的现象’？”过了一会，大家都举起了手，甚至有几个平时不怎么举手的人也举起了手。老师在后面看学生表演的时候脸上也露出了开心的笑容。我觉得：登上领奖台并没有我想象的那么可怕。以后一定要多参加课外活动，既能增长见识，又能让自己的懦弱消失。一节课快结束了。最后，接下来的总结是：“每个人都在课后做一些有意义的活动，所以不要疯了，去玩。”之后，一阵掌声在我耳边响起，我的心仿佛甜如蜜。

我一辈子都忘不了这人生第一阶段的掌声。

【第11篇】掌声作文600字-小学六年级作文

生活中，每个人都需要掌声。在成就和荣誉的时候，掌声给人以赞美，给人以创造的活力；面对困难和考验，掌声带来的是信心、勇气和奋进的动力。应该说，掌声是一种鼓励和尊重。所以要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为多彩的生活鼓掌。

掌声给我带来了勇气。我是从二年级转来的学生。当时我走进了一个陌生的校园，进入了一个陌生的班级，二班(3)。我害羞地走进去，坐在座位上，等待老师的到来。老师进来冲我使眼色，让我自我介绍。所有的学生都看见老师向我眨眼。起初我很害羞，因为一切都很奇怪。我在座位上不敢动，脸红得像猴子屁股。后来听到一阵掌声，勇敢地站起来走到讲台上，但是上去没用，也没敢说话。又听到一阵掌声，我张开嘴说：“大家好…我，我叫邓，邓，春颖。我的爱好是……”之后我以为同学会哄堂大笑，没听到笑声，只有掌声。我没有看到嘲笑，只有微笑。从此我变得很开朗，不再那么胆小。我有话要对同学和老师说，也很喜欢和人交流，所以掌声带给我勇气。

掌声给我带来了信心。在一次跑步比赛中，我跑进了最后一名。我郁闷的时候听到一阵掌声。大家都喊：“加油邓春莹！加油！加油！你一定能赶上！”我听到了大家的掌声，我信心满满地冲向终点。我没有获得一等奖，但我希望每年都能参加这个比赛，因为我能听到一片接一片的掌声。

我为别人鼓掌，别人为我鼓掌，给了对方勇气和信心。

六年级：邓春英

【第12篇】掌声的背后作文1000字-小学六年级作文

这是学校的礼堂。宽敞明亮，人山人海。一场英语演讲比赛正在紧张有序地进行。经过一番比赛，老师开始分发比赛成绩。礼堂里静悄悄的，但我屏住呼吸，焦急地等待着结果。老师在讲台上大声宣布：“第一名是xx。”突然，所有的学生都向我投来赞赏的目光。短暂的沉默之后，雷鸣般的掌声响起。我捂着疯狂的心，激动地走上讲台，向老师深深鞠躬，领奖。啊，奖状，这朵胜利之花给我们的生活增添了光彩。之前有多么大的欲望，这次终于属于我了。我在做梦吗？突然，我的眼睛湿了，激动的泪水在掌声中滚了下来。这是我第一次获得一等奖，也是我人生中第一次获得最珍贵的掌声。

坐在椅子上，静静的，我想到了成功的背影…

所有的荣誉桂冠都是荆棘编织的。我记得两年前我第一次接触英语的时候，我的发音总是不准确，我也学不会。我的舌头像铅一样重。当时老师甚至认定我不是学英语的料。从那以后，我对英语失去了兴趣，成绩也和别人拉开了差距。英语成了我最大的障碍，自然导致我每次大考都被英语拖累。班主任焦虑，家长更是焦虑的蚂蚁。

其实我也努力过，相信“一分耕耘，一分收获。”但是我的努力没有得到结果。看着鲜红的分数，显眼的“”，听着“为什么又失败了”，我很难过。我真的不适合学英语吗？

困难摆在我面前，我该逃避还是放弃？我想到了老师学习后给我们讲的例子：张海迪，海伦？凯勒、霍金、奥斯特洛斯基……生活对我们太不公平了，但他们凭着理想和毅力克服了各种困难，成为了生活中的强者。我是一个健全的人，我有理由放弃吗？不，我必须奋斗！中国加入世贸组织后，中国更需要英语人才。之后努力学英语，买了复读机，一个个学单词，一个个练句子。带着一大堆作业，慢慢尝到了学英语的甜头。第一次考试突破60分，让我兴奋，就像中国队冲进世界杯，让我兴奋。渐渐地，我的英语水平提高得非常快。有一次，一个印度商人从邻居的工厂出来，没人能听懂，老板很担心。刚从学校回家，就拿给老板当应急翻译。我的几句英语可以交流，这让我感觉好多了。英语口语交流有多重要！从那以后，我一直崇拜黄淑轩先生作为老师，练习我的英语口语。英语已经成为我生活中的辅助语言。

凝视着珍贵的奖项，我突然意识到人生需要付出和创造。掌声永远伴随着生活中的强者！

一阵铃声催促我冥想，新的英语课又开始了……

【第13篇】掌声的魔力作文700字-小学六年级作文

今天下午，老师给我们带来了一场独特而有趣的活动，神奇的掌声。老师告诉我们后，很多同学举手问：“掌声怎么会有魔力？”“掌声的魔力从何而来？”"."老师说：“其实掌声的神奇之处就是一个同学出去了。老师在某个地方藏了两朵小花，然后让那个同学把小花找出来。其他同学说不出正确答案。掌声大了，就远了。我已经完成了规则。谁先来？”每个学生都迫不及待，冲上去举手喊“我”“我”“我”.

马成之前有答案，所以老师选了他。小武马上走出门前，大家关门后坐下。陈老师把花放在书包里。后来大家都叫小武出面。小武走到主席台前，大家的掌声变得更轻了。小武看到这种情况，就上前在书柜一楼翻找。相反，他找到了。他马上举起投影仪，没有找到，却发现了一毛钱，把全班都逗笑了，拍着桌子，踢着脚，他发誓不放弃，举起我们的作文书看有没有找到。后来，许昌急着要马上看到：“在包里！”这就是他找到这两朵花的原因！

这一次，胡老师选择了。老师把花放在小龙的帽子里。大家都笑了。当她进来时，她看了看粉笔盒。每个人的掌声都很大。她来到座位上，找到了同桌的铅笔盒。她找不到她的铅笔盒。当他来到小龙身边时，掌声变得更轻了。胡立即搜查了黄的书包和她衣服上的书包，但还是没找到。

啊！这个游戏让我意识到，掌声可以增加自信，掌声是引导你在学习中前进的指南针。希望下次多开展这样的活动！

广海中心小学六年级朱晓辉：

【第14篇】掌声，伴我走向成功作文500字-小学六年级作文

掌声是彩虹，绚烂的色彩是赞美；掌声是一颗珍珠，晶莹的赏光；掌声是花，美纹是肯定的。当彩虹升起，当珍珠闪耀，当鲜花盛开，我的心随着响亮的掌声激荡。人生的道路上，总会有起有落。关键是你心中的信心是否留存，掌声是信心的来源之一。

有一次，学校举办了一年一度的“幼苗杯”读书比赛，同学们一致推荐我参加比赛。老师还对我说：“不过，同学们一致推荐你参加比赛，说明他们很看重你。所以你要勇敢去玩。”虽然我很开心，但我也很担心，因为我从小就很胆小。但是这个机会是同学给我的，说明他们认可我，觉得我能行，我就去参加比赛了。

过了几天，成绩出来了，我得了“三等奖”。突然觉得很压抑，心情由晴转多云。当我回到教室的时候，我想：这次我一定会嘲笑我的同学，这个比赛机会是全班给我的；老师还是那么信任我。不知不觉，我走到教室门口，教室里响起了雷鸣般的掌声。老师说：“恭喜你，你得了三等奖。”学生们说：“别灰心，你已经很棒了。”我满脸通红，心里很激动！快乐、激动、自信一下子涌上心头.

“掌声响起，我的内心感受到了无限的感动……”我想起了老师的鼓励和掌声对我的影响。掌声，谢谢你找到了我的信心和勇气。

陶金小学六年级：泽坤

【第15篇】让生活处处充满掌声作文400字-小学六年级作文

让生活处处充满掌声

让生活处处充满掌声

关于阅读——中《掌声的魔力》的思考

今天看了一篇很有意义的文章，叫《掌声的魔力》。希望大家能看懂。

这篇文章讲述了作者在一场长跑比赛中为自己的班级赢得荣誉的故事。比赛开始前，作者非常激动。比赛开始了，作者拼命跑。当只剩下最后一圈时，作者几乎筋疲力尽。这时，神奇的掌声在作者耳边响起，于是作者重整旗鼓，冲向最后一圈的终点。

作者为什么又要提振士气？那是因为学生们给他鼓励和掌声。世界上有很多礼物：便宜的，高贵的，隆重的，小的，代表着各种思想。然而，最有价值的礼物之一是作者收到的——掌声。双手用力一拍形成掌声，能给人带来勇气和信念。就像那次，我鼓起勇气在讲台上讲了一个故事。当我陌生的讲完，所有人都没有嘲笑我，而是为我鼓掌。我真的很享受这种快乐的心情。

掌声没有魔力，但却是一个传奇的词。当别人尽力去做一件事的时候，我们应该给他掌声。请这样做，让生活充满掌声。我们的生活会更幸福，我们的社会会更和谐美好。

小学其他年级同类作文

掌声无价

掌声是一颗璀璨的明珠，在我们迷茫的时候指引我们前行；掌声可以在我们即将跌落悬崖的时候从悬崖上拉回。掌声是无价的。

掌声可以给人以赞美；掌声可以给人鼓励；掌声能给人勇气；掌声有很多含义。在我的生活中，掌声是一种激励。每节语文课前，我们都会做一个“课前三分钟”的演讲。今天第二节课，陈启豪上台演讲，但他拒绝演讲。这时，刘老师给我起名叫：“金扬，代替陈启豪上台讲话！”我的心像十五个水桶打水，我在想：我现在能做什么？我还没准备好！冷汗从额头渗出，像热锅上的蚂蚁——乱窜。这时，同学们给了我热烈的掌声。不知怎么的，我突然鼓起勇气，大步走向讲台。上台后，我的心像兔子一样怦怦直跳，但说话毫不含糊，语言流畅，没有恐惧。连我都很惊讶。这可能就是掌声的力量吧。

掌声是无价的，是掌声给了我们活下去的动力；是掌声给我们增添了生命的色彩；是掌声让我们充满活力。也许当你输掉了学习象棋领域的所有比赛，掌声会让你觉得还有起死回生的希望，还有转机。

湖南省岳阳县华容县城关镇第一小学五年级金扬：

（五年级，450字）

掌声

鼓掌表示同意

掌声是一种鼓励，可以让我们树立信心；掌声是一种关怀，能让完全放弃的人充满信心；掌声是能鼓励你成功前进的力量；掌声就像一盏明亮的灯，它会永远照亮我们生活的另一面…

在英语课上，我们的英语老师让我们背诵课文。我听了之后心里“咯噔”一下，好像有只小兔子在跳来跳去。要知道，我昨天没背好课文，只是草草看了一下。脑子里只有一些零碎的记忆。我能怎么做呢？这时，英语老师扫视了全班，指着我说：“加油。”我的心在颤抖，脑子里迅速回忆起课文的内容。这时，同桌用手指戳了戳我，小声说：“老师叫你背课文！你为什么不站起来？”".哦……”我回答，迅速站起来，双腿颤抖，深吸一口气，定了定神，低声背诵课文。耶稣基督！我听不清楚自己在说什么。这时，我的“死敌”得意洋洋的看着我，同学们一个劲的说：“别看他平时学习那么好，关键时刻就完了。”“你在这里背错了，但在任何地方都背错了”.听到这里，我的眼泪就掉下来了，我没有勇气。这时，我的眼睛不知道该往哪里看，我的手不知道该放在哪里，我紧紧地抓着我的裙子，我的心脏已经跳到了喉咙里。我不得不硬着头皮继续背，可是背的越来越不流畅了。英语老师皱起眉头，脸色由晴转多云，于是对我说：“先坐下，以后一定要背好！”说完，我深深叹了口气。听了这话，我低着头，满脸通红，额头上的汗滚了下来。要知道，这是我上学以来第一次被这么多批评。坐下来，上课就再也不抬头了。想到这，我鼓足勇气对老师说：“老师.英语字母表中第九个字母.我想继续背……”我以为老师会不同意，奇迹出现了。——英语老师先是一惊，然后微微点头，深情的看着我，意味深长的说：“好吧……”然后教室前排响起了一阵掌声.

我定睛一看，原来是我的朋友小文和小门拍手，然后英语老师也拍手了。这掌声就像一束阳光，让我感到温暖；这掌声就像一滴雨露，让我又有了自信…

精神焕发，不知道灵感从何而来，背课文流利。我背完的那一刻，教室里爆发出雷鸣般的掌声，让我刻骨铭心。这掌声让我仿佛看到了老师对我的鼓励；这掌声让我仿佛听到了同学们的赞赏；这掌声就像一杯酒，让我心醉…

是的，掌声像泉水，滋润着我们；掌声就像一束阳光，照亮了我们的人生轨迹；掌声就像生命中最好的礼物。可以鼓励我们一直奋进…啊！掌声！有你一路走来，我会收获美好的人生！

（五年级，1000字）

掌声响起的那一刻 张仕林

掌声响起的那一刻

张诗琳

“哗哗”的掌声响起，我的心更加激动了！这是同学们给我的鼓励和投来羡慕目光的掌声。怎么回事？

那天，老师拿着报纸和奖品来到讲台上。我心想：应该送到庄伊瑞。她的学习很优秀，所以一定是她的。令我惊讶的是，老师说：“张诗琳，你的证书和作文已经发表了！”我太高兴了，迫不及待地飞过去领取奖状和报纸。

我忍不住站了起来，感觉轻了一些，赶紧上前。突然，我挥舞着奖状，老师带头鼓掌，大家报以热烈的掌声，一个接一个，教室里的掌声和喊声此起彼伏。

尤其是我的老朋友李光辉更是热情高涨，拼命地为我鼓掌！

我回到座位上，同学们还在鼓掌.

掌声响起，最精彩的瞬间让我刻骨铭心！

学校老师

崔美如

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（五年级，350字）