关于制作的作文六年级

【第1篇】工艺制作

每当我看到那件制作精美的工艺品，我总是羡慕它，总是希望有一天我能用我的双手做出一件让我骄傲的作品。

终于，这个机会来了。上周我们学校组织我们去劳动基地体验基地的艰苦生活。我们在基地体验了军训的辛苦和剪纸的趣味艺术。最让我开心的是终于自己做了一件工艺品。

记得那天早上，在我们老师的带领下，我们来到《工艺制作》的教室，却看到老师拿出一袋石膏粉，两个杯子，一个模具。首先，老师将水和石膏粉混合搅拌均匀，然后倒入模具中。装模时，轻轻摇动模具，使石膏均匀分布在模具中。大约4到5分钟后，工艺品可以从模具中取出。事实并非如此，一件没有上色的工艺品被“放行”。

看了老师的示范，我们自己做的。忘了水和石膏的比例是1: 2，灌满了一杯水和石膏粉，不可能让杯子里的水不溢出来。后来我调好水和石膏粉的比例后，把水倒进石膏里。这次，我又有麻烦了。我搅拌不均匀。怎么回事？一开始我觉得水倒的太快了，就又试了一次，得到了和上次一样的结果。没办法，只好请教老师。我向老师解释了为什么混合不均匀。老师笑着告诉我，“你的一个步骤错了。你不要把水倒进石膏粉里，要把石膏倒进水里。”听了老师的讲解，我突然意识到，真的，就这样，我快速的把石膏搅拌好，然后把石膏倒入模具，最后均匀的摇晃。等了很久，我的作品出来了。虽然还没画，但还是很开心。

下午，我们迫不及待地来到另一个教室给我的早操上色。等老师安排座位的时候，我们手里会拿着画笔，给这幅作品上色。因为我的作品描绘了两条小鱼在水中游泳，所以我们必须用浅蓝色作为原色，但是桌子上的五种颜料中，没有浅蓝色。我该怎么办？这时老师过来了，我又问老师。老师还是笑着告诉我：“你可以把这五种颜色混合在一起，这样就会出现新的颜色。”果然，我把白色和深蓝色混合在一起，浅蓝色真的出现了。后来我也用同样的方法调出了很多五颜六色的颜色。不一会儿，我的作品终于真的出来了。你看，灰色的蕾丝衬托出浅蓝色的“海水”。两条小鱼在水中自由游动，周围点缀着两只小海螺和一只小海星，给人一种赏心悦目的感觉。看到这部作品，我不禁感到非常自豪。

做工艺品，只要掌握方法，细心，就能成功。你为什么不试试呢？

【第2篇】ppt制作给我的启示

人们都知道，任何努力和认真工作的人都会成功。我对这句话的意思有非常深刻的理解。

五年级初。老师让我们同学交换暑假做的ppt。我充满信心，因为我用了一千多个字介绍新加坡。题材新颖，内容丰富。满分5分不是别人，正是我。想着，脸上也每次都带着笑容。

“啊，为什么这么多字。”我看着其他同学ppt头疼。这么多字足够写一部小说了。我在抱怨，突然发现我的ppt是一样的！而且没有图，肯定比别人差。想想就更头疼了。还好那天作业少了，还有时间修改。

一周后，老师给我们班讲了一个得满分的方法。站在大屏幕前，指着ppt上的文字。我一听到这个消息，我的可乐就坏了。读书是我的强项，五级证书也不是白考的。我已经决定了满分。回到家开始练了一次，两次，三次。反复练习的时候发现一个问题：头一直对着大屏幕，观众只能看到我的侧脸，怎么办！后来没做的时候，就把最后一章的感觉部分删掉了。这样有两个好处：一是可以面对所有人，二是大家不会只看ppt而不看我。

第二天，我存了ppt，继续按自己的方式思考，结果上课铃响就结束了。

期待已久的周五终于到了，又来了一个。我焦急地等了一两分钟，但它还没有向我走来。不知道为什么，那是我从未有过的浮躁的一天。可能是我太激动了。"让我们请张文波给我们介绍一下新加坡."当小曾的话音刚落，我“刷”地一下站了起来。不，还不如“跳”。然后我大步向前走去。饶有兴趣的讲出来。我真的考了满分，但是出乎意料的是，班主任还表扬了我。她很少夸人，真的很少。

之所以能做好ppt，是因为我努力了。在以后的学习生活中，我会继续保持这个优势。

【第3篇】面饼制作记作文700字-小学六年级作文

我们买了三斤面粉，一斤白面，一斤鸡蛋面。我和另外两个伙伴做了鸡蛋面。

我们先把鸡蛋一个一个打好，放在碗里。搅拌均匀后，我们把蛋液倒在面粉上。经过反复揉搓，面粉基本成了一团。我们每个人自己擦。然而，面团很硬，所有的桌子都被我们摇来摇去，发出“吱吱”的声音。一边搓，一边哼着我修改过的《健康歌》《左搓》

“哈哈，进攻。”我举起菜刀，上面闪过一道寒光。不一会儿，面团就被切碎了。我用棒子粘在面团上，基本上就成了一个圆形，但是很厚，看起来会不够熟。我的大脑以超光速转了一圈。我就不能把蛋糕做得很薄吗？于是，我用力一压，把蛋糕的面积翻了一倍。这一次，蛋糕变得超薄，轻轻一戳就会碎。但是，当我左右看的时候，总觉得自己有些缺点，跟普通人没什么区别。我应该如何有创意？我在想。突然，我看了一眼白面，脑子里闪过一句：“对，就是它。”我对自己说。我拿了一团白面团，做成鸡蛋面那么细那么大。然后，我把鸡蛋面放在左边，白面放在右边，用棍子锤打，两个饼就老老实实的合二为一了。我称之为双子座蛋糕。“耶！我完成了。”我手里拿着作业，得意地绕着桌子转了一圈。朋友见我写完了，急得一脸茫然。几分钟后，他们也相继完成了。蓝瑛是笑脸蛋糕，玉柔是汉字蛋糕，小李是字母蛋糕，各有特色。

终于，我们的厨师菲菲出现了。她熟练地操作厨房里的各种器具。锅里的油一烧开，她就把面包放进锅里，翻来覆去地滚。不一会儿，我们所有的蛋糕都出锅了。我吃了一口自己做的双子座蛋糕，酥脆可口。我忍不住大喊。

【第4篇】制作沙拉800字

“真好吃！”我说吃我自己的水果沙拉。这时候我觉得自己果味十足，工作终于有了回报。

那是在鹿野村。我们都要自己做一道菜。我让我妈妈准备一些新鲜水果，包括橘子、香蕉、黄瓜、西红柿和沙拉酱。因为我决定做一盘水果沙拉。

第一步是剥橘子皮，然后把果肉放在碗边作为装饰；

第二步，我开始切香蕉。我拿起一根香蕉，迅速剥皮，然后把头砍下来。为了节省时间，我随意剪了几下，然后剪下来看看。切好的香蕉片有不同的形状和厚度。“没关系，时间紧迫，就放上去吧。”“嗯，中间嵌两个红番茄就更好了。”胡润涛站在一旁警告道。我赶紧拿了两个小番茄放在中间。

第三步，撒黄瓜丁。还好我妈给我准备了削皮器，我得先把黄瓜剥下来。我一只手拿着黄瓜，一只手拿着削皮器，但是我启动不了。我记得我妈妈教我的方式。我小心翼翼的把削皮器的缺口对准黄瓜皮，然后慢慢的往下推，但是削不好，要么只削了一点点，要么连肉都切掉了一大块。胡润涛急了，一连说了好几遍“我帮你切！”虽然我剥的很烂，但是最后还是完成了。去皮的黄瓜上满是伤和疙瘩。胡润涛也尝试过，结果没有我想象的那么好，和我的水平不相上下。哦，我们继续煮黄瓜丁。我把黄瓜切成小块后，切两次，黄瓜自然就切成丁了。然后在上面均匀撒上黄瓜丁，最后“倒”上沙拉酱。嗯，真好吃！

金色的橙子、黄色的香蕉、红色的西红柿和绿色的黄瓜让这道自制沙拉变得五颜六色。当我把沙拉拿到大家眼前时，大家都发出阵阵赞叹。我笑着在削皮器上洗黄瓜皮，更别提心里有多美好了。

俗话说，“种瓜得瓜，种豆得豆。”我吃了自己做的沙拉，心里觉得很甜。我终于明白了劳动果实的甜蜜。

【第5篇】我制作了生日贺卡作文400字-小学六年级作文

你看，它的封面是黄色的衣服，封面上立着“生日快乐”四个字，非常醒目。优美优雅的音符在上面调皮地弹奏，非常优美。

这张卡是我自己做的。今年暑假，我渴望做一张生日贺卡。从《少年活动》，终于找到了生日卡的图纸。我真的很激动。根据它的指导，我想过要准备什么材料。过了一会儿，我发现了纸板、胶水、蜡笔等。并开启了制作贺卡的战斗。

那天真的很热，火辣辣的阳光像长针一样从窗户透进来。这些事我管不了。“陈文静”的纸板已经被切开，“哧溜，哧溜”粘上，“嘎吱嘎吱”中间的接缝已经被折叠，“刷”出一幅美丽的图画.

总之，我尽量按照图纸要求去做。好事多磨。眨眼间，贺卡的形状出现在我面前。我把彩纸包在包里后，贺卡就顺利做好了。看着看着，心里甜如蜜，更别提有多开心了。

现在，那张卡片在我的桌子上。每当有人看到那张美丽的卡片，都会夸我几句。有的人夸我爱动手，有的人说我脑子聪明，手聪明。

小狗“看鞋”

【第6篇】制作纸地毯作文100字-小学六年级作文

艺术节期间，老师教我们做纸地毯。我们要准备的材料是四张不同颜色的方形彩纸，剪刀，刀片和尺子。

首先，在其中一张彩纸上画一条一厘米间距的线。然后，用刀片切割线条。但是，记得在彩纸的上、下、左、右边缘留2厘米的宽度。接下来，将另外三张彩色纸切成一厘米宽的彩色条。然后，把这些彩纸条一条一条的穿过切好的彩纸。

最后，一个美丽而独特的纸地毯完成了。

中山小学六年级：美琪

【第7篇】制作气垫船

气垫船，也称为“飞舟”，是一种利用空气的支持将水提离水面的船。这种船一出现，立刻引起了全世界造船界的关注。

三天前老师让我们做气垫船。我兴致勃勃的拿出制作气垫船的材料：光盘、101胶水、气球、瓶盖、吸管，开始准备制作气垫船。一开始我做不到，但是很多同学都做的很好，所以我决定试一试。

我们班所有的学生都做同样的事情，但是为什么有的跑得远，有的跑得近，有的跑得快，有的跑得慢？想着这些问题就开始做手术了，刚开始不太顺利，连瓶盖都粘不到cd上，就找妈妈帮忙。最后瓶盖粘好了，正好在cd的正中央，我看着很满意。下一步是用针在瓶盖上钻一个小洞，但是用力不了，手一下子就被扎了，但是我还是忍着痛继续工作，小洞终于被扎了。然后我把气球放在上面，工作终于完成了。虽然看起来不太好，但我现在很兴奋，因为这是我自己手工制作的。然后我就很紧张，因为我要去试试。我能成功吗？反正试试！我用吸管吹进瓶盖的眼睛，然后把吸管拿走，放在桌子上，松手，气垫船跑了，终于成功了。虽然我的气垫船没有真正的气垫船好，但也是正规的气垫船，所以很自豪。

通过气垫船的这种小规模生产，我更喜欢科学，所以我会更加努力学习，将来成为一名成功的科学家。

【第8篇】制作小电扇作文600字-小学六年级作文

星期天，我一个人在家。那天碰巧很热。我觉得今天好热，不如自己做个小电风扇玩玩。反正关于电路的知识我在常识课上都教过了，让我们自己去实践。

想到这，我找到了一些工具和材料：一根电线，一个小马达，一些塑料片，胶水……我开始做电风扇的叶片。我根据台扇的叶子在塑料布上画了轮廓，然后用剪刀按外线剪，倒了些热水，放在一个大盆里。然后，我把塑料风扇的切好的叶子放在热水里。泡了一会儿，我拿起塑料布，轻轻拧了一下。过了一会儿，塑料片冷却后，我松手了。这样的扇叶就完蛋了。然后我把另外三个刀片拧成同样的形状。电风扇上只有三片叶子。我准备了四个，一个备用。然后，我在刀刃上钻了一个洞。好了，现在风扇叶片准备好了。

然后，我用胶水把电线粘在一块纸板上，一节电池正极朝上，负极朝上，电池底部靠在电线上。然后我把电机的钢板靠在正极上，用导线把电机的负极和电池的负极连接起来。他们一接通，马达就转动了。然而没过多久风扇叶片就停了。我以为出了问题，就重新组装了一次。但还是不行。我急于看到我的风扇不能转动。怎么办？就在我思考的时候，一道光闪过我的脑海。直觉告诉我，电池没电了，不是我安装有问题。

的确，我换了两节新电池后，马达又开始转动了。然后，我切断电源，在小电机上安装了自己的扇叶。好了，现在小电风扇做好了。我一打开电源，小风扇就开了。它给我带来持续的凉爽微风。这一刻，我觉得这个小电风扇的风真的是世界上最好的东西。谁想跟我换这个小电风扇。我甚至不同意。

【第9篇】制作汉字小报——《遨游汉字王国》综合性学习活动600字

汉字已经有4000多年的历史了。它是中国的一大瑰宝，对日本和韩国也产生了很大的影响。现在，没有它我们无法交流。

老师在台上讲个不停，我们欣喜若狂。老师说要“做一份汉字小报”，让更多的人对汉字有更深的了解，我不禁激动起来。她脸上的表情是认真听，可心里呢？我已经想象过了：“有什么安排？有哪些例子可以吸引别人？我的小报会最受欢迎吗？ "各种各样的想法充斥着我的脑海，我甚至没有听到铃声。

下课后回家的路上，我在想：一、回忆老师上课讲的汉字哪些方面，回忆哪些内容可以增长见识，最受欢迎。然后确定小报的主要内容，先写第一个字，再写汉字和各种字体的演变历史，再写一些好玩的谜题，谐音歇后语，谐音段子.

我一回到家，就迫不及待地开始工作。先拿出纸和水彩笔，然后在网上搜集一些资料，然后一个个仔细的写：先写几个坚强有力的人物，比如一个坚强不屈的壮汉站在一座山峰上；再次画人的是仓颉，他，他，他创造了我们文明的开端，他，他创造了我们简单的文字交流的开端；多写一些字，有的两边短而细长，有的外轻内紧；最后画一朵美丽的莲花，比如一个女孩轻轻摇曳，让小报更漂亮更漂亮。

夜幕笼罩天空，我放下笔，抖抖沉重的手臂，揉揉酸痛的眼睛，踢踢麻木的双腿，舒舒服服地伸个懒腰，骄傲地欣赏着自己的作品，再次感受到汉字的巨大魅力，开心地说：“汉字，中国的瑰宝，我爱你！”

【第10篇】制作电脑小报作文400字-小学六年级作文

这个星期天，我终于有空了，又可以和电脑约会了。但是，机会难得，不能让游戏占去全部。你应该总是做一些事情，取得一点成绩。我觉得还是做个电脑小报比较好。

我相信科学和我的能力。不用说，我这次小报的主题是“我必须相信科学”。

我打开文具盒，插入图片文件，选择写稿子。我又点了一张图，选了一张讲科学的图。我把它插入文件。意思是让我们学习科学，崇尚自然。然后，我打开美术字体库，选了一个我觉得好看的字体，点击ok。这种字体出现在手稿中。啊，这字体真帅，真好看！

然后是内容的安排。我设计了四页，每一页都有不同的内容，第一页安排了一些关于科学现象的内容；第二页介绍了一个科学家的故事；第三页…后来我也给每一页设计了彩色的文字框，然后我仔细检查了一下。好，没错！

最后我点了“打印”。“吱……”一份精美的科学小报被印了出来。我拿着自己印的第一份科学小报，放不下。

【第11篇】成功制作酸萝卜作文600字-小学六年级作文

成功可以带来快乐和幸福，增加知识和经验。我可以说成功的事情屈指可数，比如缝补衣服，在比赛中获得一席之地，成功做出酸萝卜，学会种花。但是，只有一件成功的事让我印象深刻，那就是成功做酸萝卜。

事情发生在两个月前一个阳光明媚的中午。那天，我正在津津有味地看动画片。突然从邻居家传来一阵诱人的酸气，让我的嘴巴老是流口水。当我让妈妈下班后给我买的时候，她严肃而和蔼地对我说：“万依，你已经是六年级的大姐姐了。长大了，什么都要亲手品尝。不要老是依赖妈妈！”我坐在沙发上，一言不发，双手托着下巴，心里想：我是家里的小公主，爷爷奶奶把我当掌上明珠，不用做什么家务，更不用自己做酸萝卜了。就在我着急的时候，我想起课本《劳动》里有酸萝卜。我拿着书开始做。先把萝卜去皮，再切片，对我来说比登天还难。一个不小心，我割破了手，鲜血直流。我对自己说：“我妈要我做这么难的工作，我就不做了。”但就在我想坐下来的时候，脑子里好像在放电影，老师曾经说过：“做人一定要有始有终，不能半途而废。”于是，把流血的手指贴在胶带上后，我决定再继续工作。很快，半个小时过去了。我做的萝卜很好。我迫不及待地想品尝它。它尝起来又酸又好吃。“我成功了。”我高兴地说。突然，我一跃三尺高，把痛苦抛到了云端。这时，我的心是甜蜜的。

现在，我才知道，自己亲手做出来的东西，自己劳动的果实，自己做出来的事情能成功，自己是多么幸福。

【第12篇】制作工艺品作文1100字-小学六年级作文

福建省泉州市泉州师范小学六年级二班制作工艺品郑龙成。每当我看到精美的手工艺品，我总是羡慕它们。我一直希望有一天我能用双手做出一件让我骄傲的作品。

终于，这个机会来了。上周我们学校组织我们去劳动基地体验基地的艰苦生活。我们在基地体验了军训的辛苦和剪纸的趣味艺术。最让我开心的是终于自己做了一件工艺品。

记得那天早上，在我们老师的带领下，我们来到《工艺制作》的教室，却看到老师拿出一袋石膏粉，两个杯子，一个模具。首先，老师将水和石膏粉混合搅拌均匀，然后倒入模具中。装模时，轻轻摇动模具，使石膏均匀分布在模具中。大约4到5分钟后，工艺品可以从模具中取出。事实并非如此，一件没有上色的工艺品被“放行”。

看了老师的示范，我们自己做的。忘了水和石膏的比例是1: 2，灌满了一杯水和石膏粉，不可能让杯子里的水不溢出来。后来我调好水和石膏粉的比例后，把水倒进石膏里。这次，我又有麻烦了。我搅拌不均匀。怎么回事？一开始我觉得水倒的太快了，就又试了一次，得到了和上次一样的结果。没办法，只好请教老师。我向老师解释了为什么混合不均匀。老师笑着告诉我，“你的一个步骤错了。你不要把水倒进石膏粉里，要把石膏倒进水里。”听了老师的讲解，我突然意识到，真的，就这样，我快速的把石膏搅拌好，然后把石膏倒入模具，最后均匀的摇晃。等了很久，我的作品出来了。虽然还没画，但还是很开心。

下午，我们迫不及待地来到另一个教室给我的早操上色。等老师安排座位的时候，我们手里会拿着画笔，给这幅作品上色。因为我的作品描绘了两条小鱼在水中游泳，所以我们必须用浅蓝色作为原色，但是桌子上的五种颜料中，没有浅蓝色。我该怎么办？这时老师过来了，我又问老师。老师还是笑着告诉我：“你可以把这五种颜色混合在一起，这样就会出现新的颜色。”果然，我把白色和深蓝色混合在一起，浅蓝色真的出现了。后来我也用同样的方法调出了很多五颜六色的颜色。不一会儿，我的作品终于真的出来了。你看，灰色的蕾丝衬托出浅蓝色的“海水”。两条小鱼在水中自由游动，周围点缀着两只小海螺和一只小海星，给人一种赏心悦目的感觉。看到这部作品，我不禁感到非常自豪。

做工艺品，只要掌握方法，细心，就能成功。你为什么不试试呢？

【第13篇】一条奇特的鱼_我的小制作作文700字

“天上的星星闪烁，地上的人类跑啊跑。白云飘啊飘，水里的鱼游啊游。”当你听到这首童谣时，你会想到小鱼在水中自由游动。今天，我给大家做一条鱼。

鱼需要一些材料，如各种颜色的彩纸、剪刀、双面胶带和带有卡通图案的纸。等我准备好了，我就开始做鱼的大计划。

首先，制作鱼的身体。找一张方形彩纸，对折，折成三角形。再打开，中间有一条线，把正方形的一角折叠到那条线上。对折，然后打开。继续像第一步一样折叠成三角形。因为三角形之前是折叠的，所以现在的三角形分为两个三角形。用剪刀把底部的三角形剪成流苏一样的长条，然后展开。将未切割的三角形粘合并重叠。

好了，鱼的身体好了。俗话说：“没有尾巴就活不下去。”拿起一张卡通纸，剪下她的两条辫子，粘在一起，让鱼尾看起来像一把张开的剪刀。

当鱼有尾巴时，它需要眼睛和嘴巴。为什么？那是因为南北朝时，画家张僧繇把一双眼睛放在金陵安拉库吉墙上的龙斑上，此刻，龙带着眼睛飞走了。龙只需要一双眼睛就能飞走。那么我的鱼可能只需要眼睛和嘴巴就能活过来。没有再耽误，我模仿二次元人物的眼神，画了一双眼睛。哦，这幅画真是让我大开眼界，一只眼睛大，一只眼睛小。我画了七八遍，“啊~ ~”我无言以对，心里大叫。就在我要放弃的时候，突然冒出一个想法：我可以画一只眼睛睁着，一只眼睛闭着。这样，我就不用把鱼的眼睛画得那么大了。做完眼后，我拿出漫画纸，把她的嘴割了下来。

鱼的眼睛和嘴巴做好之后，把它们粘在鱼身上。哈哈，一条怪鱼搞定了！

我看着这条辫子做成的鱼尾；睁着眼睛闭着眼睛的怪鱼一想到放弃就忍不住感叹“一切都要坚持”。

【第14篇】制作汉字小报 ——《遨游汉字王国》综合性学习活动

汉字已经有4000多年的历史了。它是中国的一大瑰宝，对日本和韩国也产生了很大的影响。现在，我们的交流离不开它。

老师在台上讲个不停，我们欣喜若狂。老师说要“做一份汉字小报”，让更多的人对汉字有更深的了解，我不禁激动起来。她脸上的表情是认真听，可心里呢？我已经想象过了：“有什么安排？有哪些例子可以吸引别人？我的小报会最受欢迎吗？ "各种各样的想法充斥着我的脑海，我甚至没有听到铃声。

下课后回家的路上，我在想：一、回忆老师上课讲的汉字哪些方面，回忆哪些内容可以增长见识，最受欢迎。然后确定小报的主要内容，先写第一个字，再写汉字和各种字体的演变历史，再写一些好玩的谜题，谐音歇后语，谐音段子.

我一回到家，就迫不及待地开始工作。先拿出纸和水彩笔，然后在网上搜集一些资料，然后一个个仔细的写：先写几个坚强有力的人物，比如一个坚强不屈的壮汉站在一座山峰上；再次画人的是仓颉，他，他，他创造了我们文明的开端，他，他创造了我们简单的文字交流的开端；多写一些字，有的两边短而细长，有的外轻内紧；最后画一朵美丽的莲花，比如一个女孩轻轻摇曳，让小报更漂亮更漂亮。

夜幕笼罩天空，我放下笔，抖抖沉重的手臂，揉揉酸痛的眼睛，踢踢麻木的双腿，舒舒服服地伸个懒腰，骄傲地欣赏着自己的作品，再次感受到汉字的巨大魅力，开心地说：“汉字，中国的瑰宝，我爱你！”

【第15篇】制作茶叶作文300字-小学六年级作文

炒茶的过程非常复杂，包括杀青、揉捻、烘干。现在开始炒茶吧！

1.杀青

先将新鲜的黄色茶叶倒入锅中。张开手指，抓一把茶叶，慢慢抖掉。连续做几次这个动作，用不了多久你就能闻到茶香了。这个会议在短短的十分钟内结束了。

2.揉捏和干燥

这个环节是最难也是最后一个环节，因为它与煎锅接触紧密，煎锅的温度在180-200之间。但是你看茶农：一只手升到绿茶的顶端，重重的按了一下，然后双手捧起茶，再摇下去。这个动作要重复几十次甚至几百次。为了让我们自己体会这种感觉，林老师建议我们把手举到锅里摸摸。真的不知道碰过没有。我一摸，手上起了一个小水泡。

我们被茶农的这种精神所感动。我们应该向茶农学习，学习他努力工作的精神！

小学其他年级同类作文

“制作月饼”节

“我”宣布：“第八组做月饼表现很好，获得了我们班月饼竞赛特别奖。”教室里突然响起了8组同学的一阵欢呼声！这是怎么回事？我带你去看看！

今天下午，老师举行了一次月饼制作比赛。全班分8组，我分8组。在我开始做之前，我想，我不知道怎么做月饼。这时，两个手工老师来到我们教室，指导我们做月饼。制作月饼的方法是：首先，我们使用每组桌子上的材料，按照一定的比例进行分配；然后，用白莲籽将面团揉平，再将蛋黄放在压好的白莲籽上，揉成圆饼；然后把准备好的馅料放入面团中揉圆；最后用模具把球成型，月饼就做好了。这样，掌握了方法之后，做月饼就得心应手了。

我们八组的同学一起工作。组长做了最后也是最重要的一项工作，做月饼，有几个组员忙着揉面压面。终于吃完了14个月饼。虽然过程很累，但我还是很开心！

在这次活动中，我发现只要我们团结协作，互爱互助，任何问题都可以一起解决，一起克服，这样无论多大的困难都可以化为小事。

（五年级作文，）

手工小制作400字

昨天，老师告诉我们带一些水果和蔬菜来做一件小工艺品。嘻嘻！你想听听后来发生了什么吗？那就听我说！

每个人都很兴奋，带了很多水果和蔬菜，包括茄子、草莓和西红柿。

我带来了香草、樱花和橘子。这么多事情，我们该怎么办？想了想，终于想出了两个可爱的“小手摆件”。我先用香草绑手，然后把樱桃果切成小块，放在香草里。我再次剥下橘子，把它们和剩下的香草串在一起。你看，两个漂亮的“手饰”准备好了。

老师让我们在讲台上展示作品。我左看右看，发现大家的作品都很有意思。看，有个年轻人坐在一辆茄子战车上。更有意思的是还有一个同学在《海绵宝宝》里大出风头！就在我们看作品的时候，我们听到了“咔嚓”一声。原来是老师趁我们不注意给我们和我们的作品拍照！

这手工艺品真的很有趣。既能激发智力，又能锻炼技能。你也想玩！

（小学二年级，）

制作西瓜冰激凌

做西瓜冰淇淋

今天，我在爷爷奶奶的帮助下做了一碗西瓜冰淇淋。感觉还不错，可惜肉没有被彻底打碎。现在我来告诉你制作过程：

先把事先挖好的瓜瓤舀进碗里捣碎。而且不能像我一样犯小错误！

二、将牛奶\酸奶倒入碗中。

第三，加1-2勺白糖，建议你放两勺(糖浆最好，因为冷冻更方便)。

4.放在冰箱的冷冻室里。可以先放冰块。2-3小时后取出。

然后，就可以尽情享受了。

（一年级作文，）