我的小制作作文六年级

【第1篇】一条奇特的鱼_我的小制作作文700字

“天上的星星闪烁，地上的人类跑啊跑。白云飘啊飘，水里的鱼游啊游。”当你听到这首童谣时，你会想到小鱼在水中自由游动。今天，我给大家做一条鱼。

鱼需要一些材料，如各种颜色的彩纸、剪刀、双面胶带和带有卡通图案的纸。等我准备好了，我就开始做鱼的大计划。

首先，制作鱼的身体。找一张方形彩纸，对折，折成三角形。再打开，中间有一条线，把正方形的一角折叠到那条线上。对折，然后打开。继续像第一步一样折叠成三角形。因为三角形之前是折叠的，所以现在的三角形分为两个三角形。用剪刀把底部的三角形剪成流苏一样的长条，然后展开。将未切割的三角形粘合并重叠。

好了，鱼的身体好了。俗话说：“没有尾巴就活不下去。”拿起一张卡通纸，剪下她的两条辫子，粘在一起，让鱼尾看起来像一把张开的剪刀。

当鱼有尾巴时，它需要眼睛和嘴巴。为什么？那是因为南北朝时，画家张僧繇把一双眼睛放在金陵安拉库吉墙上的龙斑上，此刻，龙带着眼睛飞走了。龙只需要一双眼睛就能飞走。那么我的鱼可能只需要眼睛和嘴巴就能活过来。没有再耽误，我模仿二次元人物的眼神，画了一双眼睛。哦，这幅画真是让我大开眼界，一只眼睛大，一只眼睛小。我画了七八遍，“啊~ ~”我无言以对，心里大叫。就在我要放弃的时候，突然冒出一个想法：我可以画一只眼睛睁着，一只眼睛闭着。这样，我就不用把鱼的眼睛画得那么大了。做完眼后，我拿出漫画纸，把她的嘴割了下来。

鱼的眼睛和嘴巴做好之后，把它们粘在鱼身上。哈哈，一条怪鱼搞定了！

我看着这条辫子做成的鱼尾；睁着眼睛闭着眼睛的怪鱼一想到放弃就忍不住感叹“一切都要坚持”。

【第2篇】我的小制作作文600字-小学六年级作文

我轻轻碰了一下，它微微抖了一下。猜猜是谁。是——不倒翁，我自己做的。

周四下午放学，一回到家就迫不及待的把鸡蛋拿出来，敲了敲桌子，才发现鸡蛋都碎了，又要重新开始。这次吸取了上次的教训，把尖头指向桌子，轻轻敲了一下。突然，鸡蛋的末端被打破了。我在破碎的部分挖了一个硬币大小的洞，把鸡蛋翻过来。蛋黄和蛋白很快流出。之后，我把蛋壳洗干净，然后晾干。

现在，生产的关键步骤已经到了。我找到橡皮泥，把它撕成小块。我一只手轻轻托住蛋壳，另一只手小心翼翼地把橡皮泥掰成蛋壳，生怕把蛋壳打碎。当橡皮泥快要到中间的时候，我慢慢把橡皮泥压扁。我把鸡蛋放在桌子上，虽然站了起来，但还是东倒西歪。我把筷子放进去，小心翼翼的把缝隙填满，压的更均匀。把鸡蛋再次放在桌子上。哇，鸡蛋稳稳地立着。

然后，我在蛋壳外面画了圆圆的大眼睛和弯弯的红嘴巴。但是当我左右看的时候，我总是感觉不好。哦，我灵机一动。我有个好主意，把它做成一顶帽子。

于是，我拿出一张绿色的彩纸，剪出一个半圆，做了一顶高帽子。我把它放在一个鸡蛋的开口处，非常适合我。想了想，我在帽子上画了一些图案，看起来漂亮多了。

最后，一个可爱的不倒翁娃娃出现在我眼前。我一摸它，它就从东荡到西荡，好有趣，好可爱！

六年级：游静

【第3篇】一条奇特的鱼_我的小制作作文700字

“天上的星星闪烁，地上的人类跑啊跑。白云飘啊飘，水里的鱼游啊游。”当你听到这首童谣时，你会想到小鱼在水中自由游动。今天，我给大家做一条鱼。

鱼需要一些材料，如各种颜色的彩纸、剪刀、双面胶带和带有卡通图案的纸。等我准备好了，我就开始做鱼的大计划。

首先，制作鱼的身体。找一张方形彩纸，对折，折成三角形。再打开，中间有一条线，把正方形的一角折叠到那条线上。对折，然后打开。继续像第一步一样折叠成三角形。因为三角形之前是折叠的，所以现在的三角形分为两个三角形。用剪刀把底部的三角形剪成流苏一样的长条，然后展开。将未切割的三角形粘合并重叠。

好了，鱼的身体好了。俗话说：“没有尾巴就活不下去。”拿起一张卡通纸，剪下她的两条辫子，粘在一起，让鱼尾看起来像一把张开的剪刀。

当鱼有尾巴时，它需要眼睛和嘴巴。为什么？那是因为南北朝时，画家张僧繇把一双眼睛放在金陵安拉库吉墙上的龙斑上，此刻，龙带着眼睛飞走了。龙只需要一双眼睛就能飞走。那么我的鱼可能只需要眼睛和嘴巴就能活过来。没有再耽误，我模仿二次元人物的眼神，画了一双眼睛。哦，这幅画真是让我大开眼界，一只眼睛大，一只眼睛小。我画了七八遍，“啊~ ~”我无言以对，心里大叫。就在我要放弃的时候，突然冒出一个想法：我可以画一只眼睛睁着，一只眼睛闭着。这样，我就不用把鱼的眼睛画得那么大了。做完眼后，我拿出漫画纸，把她的嘴割了下来。

鱼的眼睛和嘴巴做好之后，把它们粘在鱼身上。哈哈，一条怪鱼搞定了！

我看着这条辫子做成的鱼尾；睁着眼睛闭着眼睛的怪鱼一想到放弃就忍不住感叹“一切都要坚持”。

【第4篇】小学六年级作文：我的小制作

我轻轻碰了一下，它微微抖了一下。猜猜是谁。是——不倒翁，我自己做的。

周四下午放学，一回到家就迫不及待的把鸡蛋拿出来，敲了敲桌子，才发现鸡蛋都碎了，又要重新开始。这次吸取了上次的教训，把尖头指向桌子，轻轻敲了一下。突然，鸡蛋的末端被打破了。我在破碎的部分挖了一个硬币大小的洞，把鸡蛋翻过来。蛋黄和蛋白很快流出。之后，我把蛋壳洗干净，然后晾干。

现在，生产的关键步骤已经到了。我找到橡皮泥，把它撕成小块。我一只手轻轻托住蛋壳，另一只手小心翼翼地把橡皮泥掰成蛋壳，生怕把蛋壳打碎。当橡皮泥快要到中间的时候，我慢慢把橡皮泥压扁。我把鸡蛋放在桌子上，虽然站了起来，但还是东倒西歪。我把筷子放进去，小心翼翼的把缝隙填满，压的更均匀。把鸡蛋再次放在桌子上。哇，鸡蛋稳稳地立着。

然后，我在蛋壳外面画了圆圆的大眼睛和弯弯的红嘴巴。但是当我左右看的时候，我总是感觉不好。哦，我灵机一动。我有个好主意，把它做成一顶帽子。

于是，我拿出一张绿色的彩纸，剪出一个半圆，做了一顶高帽子。我把它放在一个鸡蛋的开口处，非常适合我。想了想，我在帽子上画了一些图案，看起来漂亮多了。

最后，一个可爱的不倒翁娃娃出现在我眼前。我一摸它，它就从东荡到西荡，好有趣，好可爱！

【第5篇】我的小制作作文500字-小学六年级作文

在我们的生活中，除了上课，课余时间就是玩捉迷藏，跳绳，骑自行车，荡秋千。多无聊啊！要是我会踢毽子就好了。于是，我决定做一个毽子。因为听我妈说她会踢毽子，我可以向她请教。要知道，在我的生活中，我做过很多小制作，但是我不需要和他们一起玩。不过我做的这个小毽子让我特别喜欢。从那以后，我就迷上了毽子。

我记得我快要做毽子的时候，我隐约记得我妈曾经对我说：“做毽子，要用羊毛、铜线、细线、剪刀。”我带了点毛线，在外面买了一根铜线，给奶奶带了一根细电线，然后拿了一把剪刀。就这样，一切都完成了，我很开心。我兴奋地说：“哈哈，‘八’字是撇号。”妈妈路过，问我怎么办。我仿佛把毽子做成功了，骄傲地说：“我要做毽子。”妈妈说：“那你要努力。”

我先捡了毛线，不知道怎么做，就问我妈。问完之后，我就开始做了。我先把毛线折成一个一分米左右长的一块，就这样一直折成两半。当折叠到一定程度后，我用细铁丝把它绑在毛线的中间，扎得很紧。把剩下的细电线绑在铜线上，或者扎紧。最后，我用剪刀剪羊毛，成了一个毽子。当我完成时，我迫不及待地想踢，但我踢不动。

虽然不会踢毽子，但还是要慢慢学。虽然这个毽子不好看，但是我很开心。

小学其他年级同类作文

我的小制作300字

周六下午，我和哥哥完成了作业，无事可做。我决定造一艘船。

我们先把纸板准备好：两个黄的，两个白的，两个红的。当你准备好了，你可以用纸板在小区的花园里做一艘船。

我开始成功了。我先是拿了一个黄色的纸板当船上的大炮。然后，我哥拿了一个白色的纸板，对折，再对折成三角形，形成一个正方形，再对折成三角形，最后把三角形打开，就出来了一只船。我拿了一个白纸板，一个红纸板，一个黄纸板，做了几面彩旗。最后要把大炮和船连在一起，在船的两边插上彩旗，这样就可以做一艘漂亮的小船。

看着我们造的船，我们开心的笑了！

（小学三年级，）

我的小制作—折“太阳上山”

今天突发奇想，决定做一个纸人——“太阳下山”。

折叠《太阳上山》需要准备的工具很简单：一张白纸，彩笔，还有一个，我的小手。我把白纸的一面对折，然后用剪刀把多余的长方形剪下来，就成了正方形。然后我沿着对角线把正方形折叠起来，然后我就能看到一个大三角形。我把大三角形的两边折叠起来，得到一个双三角形。我用剪刀剪掉了双三角形的上角，这次得到了一个双梯形。我把一个小三角形放在双梯形里，来回拉。但我的“太阳”无法升起。我把我的“太阳”放好，但它还是升不起来。我左试右试。最后我把“太阳”放在双梯形正上方。我又修复了我的“太阳”。它终于可以上升了。我看到了光秃秃的双梯形和双三角形，我心想：“这不是‘山’也不是‘太阳’！”于是，我用红黄蜡笔画了一个美丽的小“太阳”，用绿色笔画了一座“山”，让我觉得“太阳上山”真的很美，很逼真。

我更别提看着太阳上山有多开心了。我想：“世上无难事，只怕有心人！”

（四年级，400字）

我的小制作作文200字 剪小人

我可以做很多不同的手工作品，其中我最擅长剪小人，或者和四个小人牵手！

我简单介绍一下怎么做反派？首先，我们需要准备的材料和工具是：一张长方形的彩纸、一支铅笔和一把剪刀；然后将彩纸像折扇一样一层一层折叠，一共折叠八层；折叠后，在纸上画出小人半个身子。注意在身体各个部位画满彩纸！最后，只要用剪刀沿着画体剪出来，打开看看完整的小人！

四个年轻人牵着手，就像四个可爱的孩子！

（三年级作文，）