写六年级辩论会的作文

【第1篇】抽屉里的辩论会作文600字-小学六年级作文

窗外风很大，下着倾盆大雨。人们一直躲在床上，甜甜地睡觉。晚上，灯灭了。但是，抽屉里，有一场激烈的争论，嗯？他们是谁？哦，原来是哥哥钞票，姐姐证，有势力有势力的龙哥椅，还有那个小《播撒诚信的种子》。

他们为了什么吵架了。原来他们是为谁最重要而脸红。

听着，钞票大哥拍拍胸口说：“当然是我最重要的事。你看，更别说钱是衣食住行的必需品了。国家建设、发展、科研、教育、体育等等都需要钱。你看，我们中国的飞船上天了，雅典奥运会我们拿了那么多金牌，需要很多钱去搞科研，训练运动员。去年看了海啸，灾区人民没钱怎么重建家园？钱是人的生命。钱就是一切。”

“嗯，钱不是最重要的。”傲龙兄脸上有神气。“权利是关键。从古至今，什么不是靠实力获得的？清朝官员和沈不是靠斗权发财的吗？至高无上的皇帝也有无限的权利。不是有句话叫‘你要我死，我就得死’吗？”

“哦，你们两兄弟，整天就是千千的钱，权力，浑身都是铜臭味，真烦人。现在几点了，说皇帝，说贪官？现在，改革开放的春风正吹遍祖国。我觉得，最重要的是学习。无论你多么富有，无论你多么强大，你如何才能在事业上取得成功，更不用说为社会做出贡献，实现自己的价值了。我觉得你应该好好学习，多拿点奖，这才是长久之计。”

“那又怎么样，整天像个书呆子一样过着无聊的生活，有什么意义？我觉得钱是最好的。毕竟哪里都需要钱！”钞票大哥反驳道。

【第2篇】文具辩论会1000字

深夜，月亮妈妈爬上树梢。小明的文具举办了一场专题辩论会。“这次我们举办了一场辩论赛，主要是为了选出一款对少爷最有用的文具”。主持人铅笔开始介绍游戏规则。“每个文具只要能给出令人信服的理由，就是赢家。现在游戏开始了。主持人下达命令后，文具们纷纷发表意见。

第一个发言的是铅笔橡皮擦，他粗声粗气地喊道：“我的铅笔橡皮擦被公认为文具之王。你这个无名小辈有什么资格跟我争？就拿铅笔来说，你每次写错字我不都帮你改掉吗？要不是我，小师傅也不会考100分！”铅笔听了之后，立刻反驳道：“不要得意忘形。如果我会写字，再用力擦笔也没用。小师傅还是要交个空白卷。”。旁边的圆珠笔和自来水笔忍不住了，大声喊道：“别忘了我们。我们也可以写。不要以为自己买不起。没有你，小师傅可以和我们一起写正确答案！”听了铅笔的话，他提出了一个理由：“你一点都不踏实。小师傅用了你几天你就没水了，小师傅用了我几个月我还能用。”。一旁沉默的笔盒忍不住了，提出了自己的观点：“你们都不伟大，但我做出了最大的贡献。每天小师傅都把你放在我肚子里不是吗？”。这时书包也说话了：“谁拿东西多谁就是文具之王，你们谁也比不上我。我不仅每天把你放在书包里，还抱着一大堆课本”。一直“听训”的课本忍不住问：“你们谁能比得上我，我把知识传给了小师傅，我功劳最大！”铅笔一听，就生气了，说：“你说你贡献大，那我们轮流罢工，看看小师傅到底需要谁。”。文具的人听到了，说这是个好办法。

于是，第二天，文具罢工，小明的学习一落千丈。文具看到了，非常抱歉。后来他们又开了一次会，但这次开的是和解会。钢笔橡皮擦第一个发言：“以前都是我的错。其实每个文具都有自己的优点”。铅笔也附和着说：“对，以后不要再分崩离析了。只有团结大家的力量，我们的小师傅才能取得好成绩。”。书包还说：“我们可以伤害小主人，一定要弥补。”。文具人强烈赞同。从此他们又成了好朋友，小明的学习成绩又有了提高。

【第3篇】一次辩论会作文500字-小学六年级作文

辩论

周三早上，我们班就这个话题进行了辩论.

有两种观点：有利于开卷，也有可能不利于开卷。哪个是对的？慢慢听我说。

首先，我同意开卷有益的观点。这时，我的脑海里浮起一个问号。如果没有帮助，莎士比亚岂不是说“书是全世界的营养品”？我同意开卷有益。为什么学生一致认为开卷未必有益？开卷有益，不一定有益，不一定有益.哪个是对的？真的不懂。很伤脑筋。

后来我也同意了这种观点，认为开卷未必有益。这都是《故事会》的帮助！让我选择正确的观点。这是什么故事？大家一起听！

从前，有一个人，体格健壮，面容姣好，书本知识渊博。在阳光的照射下，他的脸容光焕发，睫毛细长，眉毛如弓，微红的脸颊反映出他青春的活力，使他成为一个杰出的人物。

他能读很多书，并按他们说的做。一天，他偶然发现了一本黄色的书。因为他年纪小，年纪小，不判断好坏，就照章办事。他到处放火烧人，鱼肉百姓，让人由喜欢转恨他。他遇到了无法控制的灾难。这件事传到了国王的耳朵里。国王很生气，下令杀了他。人们哭了。可惜这个长着一双细眼的美少年不见了。

都是那本该死的书造成的，对了，老话——3354不一定有好处！

【第4篇】文具辩论会作文900字-小学六年级作文

深夜，月亮妈妈爬上树梢。小明的文具举办了一场专题辩论会。“这次我们举办了一场辩论赛，主要是为了选出一款对少爷最有用的文具”。主持人铅笔开始介绍游戏规则。“只要能说出令人信服的理由，每种文具都是winner。现在游戏开始了。主持人下达命令后，文具们纷纷发表意见。

第一个发言的是铅笔橡皮擦，他粗声粗气地喊道：“我的铅笔橡皮擦被公认为文具之王。你这个无名小辈有什么资格跟我争？就拿铅笔来说，你每次写错字我不都帮你改掉吗？要不是我，小师傅也不会考100分！”铅笔听了之后，立刻反驳道：“不要得意忘形。如果我会写字，再用力擦笔也没用。小师傅还是要交个空白卷。”。旁边的圆珠笔和自来水笔忍不住了，大声喊道：“别忘了我们。我们也可以写。不要以为自己买不起。没有你，小师傅可以和我们一起写正确答案！”听了铅笔的话，他提出了一个理由：“你一点都不踏实。小师傅用了你几天你就没水了，小师傅用了我几个月我还能用。”。一旁沉默的笔盒忍不住了，提出了自己的观点：“你们都不伟大，但我做出了最大的贡献。每天小师傅都把你放在我肚子里不是吗？”。这时书包也说话了：“谁拿东西多谁就是文具之王，你们谁也比不上我。我不仅每天把你放在书包里，还抱着一大堆课本”。一直“听训”的课本忍不住问：“你们谁能比得上我，我把知识传给了小师傅，我功劳最大！”铅笔一听，就生气了，说：“你说你贡献大，那我们轮流罢工，看看小师傅到底需要谁。”。文具的人听到了，说这是个好办法。

于是，第二天，文具罢工，小明的学习一落千丈。文具看到了，非常抱歉。后来他们又开了一次会，但这次开的是和解会。钢笔橡皮擦第一个发言：“以前都是我的错。其实每个文具都有自己的优点”。铅笔也附和着说：“对，以后不要再分崩离析了。只有团结大家的力量，我们的小师傅才能取得好成绩。”。书包还说：“我们可以伤害小主人，一定要弥补。”。文具人强烈赞同。从此他们又成了好朋友，小明的学习成绩又有了提高。

【第5篇】开卷有益辩论会作文（12）作文500字-小学六年级作文

书籍是人类进步的阶梯，是社会发展的需要，是世界进步的动力，甚至是一切前进运动的需要。它可以让一个人由坏变好，但是否有利于翻开一本书，今天已经进行了一场激烈的争论，看谁赢谁输。

我们认为开卷有益。班上有很多写文章的小作家。材料结构不是来源于书本吗？而对立辩手是平等的，邹涵予拿起漫画书，郑铮有句话：“我们觉得翻开书可能没什么好处！想想不可控的日本漫画，就会陷入其中，会出现暴力等不良行为，导致小学生模仿。”我心想：哼，吃梨对肺有好处，吃枣对胃有好处，但是也有副作用，也有三个毒副作用。

我犹豫了一会儿，紧张而自信地站起来说：“俗话说，书有自己的金屋，只要你打开书，你一定会获得知识。你应该多读书，读好书可以开阔眼界，陶冶情操。所以我们充分肯定开卷有益。不能赢一些好的吗？

然而，李反驳说：但是小学生没有统一的权力。不好的一面呢？观众鼓掌。轰动一时。只是没掀屋顶。黄子婷回答：“你多大了？”“12岁”他们艰难地说，“你们12岁的人已经失控了！”她语气中带着歧视和怀疑，观众的掌声变得更加热烈，房子倒塌了。

原来世间万物都是一把双刃剑，可以治病，也可以像药一样有毒。看书也是有益的。但是我们不能茫然的翻开书，学好的一面，扔掉不好的一面。

【第6篇】一次精彩的辩论会作文300字-小学六年级作文

精彩的辩论

今天我们61班进行了一场精彩的辩论，大家都在辩论到底该谈诚信还是善意的谎言。

一开始，郑方代表胡振宇(说话正直)讲了：“谎言就是谎言，没有善恶。小学生日常行为规范说，人要诚实，不能说谎。”“我反对！”原来是反对派(善意的谎言)于俊杰的演讲：善意的谎言发自内心，是真诚的。如果善意的谎言对我们是有害的，为什么善意的谎言会写在文字里？因为善意的谎言能带来幸福、美好、成就和活下去的勇气，你能告诉一个垂死的病人真相吗？那只会让他失去活下去的勇气。“反对派认为主公无话可说，但他们攻击更猛烈。

“我会告诉他真相。如果事后病人知道了真相，对他不是更残忍吗？”从反面回答。“如果这是善意的谎言，我宁愿接受他。”“这只是你个人的看法，不是大众的想法。”

教室里爆发出笑声，夹杂着争论，一场精彩的辩论结束了。

【第7篇】小学六年级作文：记一次辩论会

常说“开卷有益”。但是，有人说“读书未必有益，读不健康的书有害。”这一次，我们就这句话进行了辩论。

赞成的先说：“开卷有益。很多名人为了获得成功，会多读书。”

对方也不甘示弱，说：“翻开一本书未必有益。就想去书店买书。没人会整理出来，告诉你这本书到底有没有用。”

广场人说：“但是网上有一个系统可以自动删除好书和坏书。”

对手说：“但是网上也有没用的书。有些书不适合我们读，长时间在电脑上读对眼睛不好，所以觉得开卷未必有益。”

方反驳，有人说：“如文中所说，要写好，最靠谱的就是多读书。”

对手紧随其后。有人说：“有人看武侠之类的小说，不务正业；有些人看了不好的报纸，做了违法的事情。他们不仅没有开本，还走上了违规之路。”

最后我们得出的结论是，要打开一个“有用的卷”，需要一双雪亮的眼睛，需要老师和家长的推荐。

【第8篇】开卷有益辩论会作文（10）作文500字-小学六年级作文

人们常说：“开卷有益”，但也有人说：“开卷未必有益”，于是我们围绕一个话题进行了专题辩论！正面观点是有利于开卷，负面观点则相反。

在老师的指挥下，辩论正式开始。

一开始周围一片寂静，大家面面相觑。起初，孙宇航打破了沉默，然后他大声说话：“高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。多读书，读好书是必要的，所以我们认为开卷有益。”说完大家纷纷评论。对面的同学也不甘示弱，然后尚反驳道：“我不能完全赞同正面的观点，因为现在市场上充斥着很多不健康的书籍，很多青少年都被这样的书籍毒害，走上了违法犯罪的道路。这个方块怎么解释？”这次正面攻击的结果是，我们一时失去了“斗志”，失去了阵地，聚在一起商量对策。正当炉火熊熊时，无所不知的蒋正义脱口而出：“我们提倡开卷有益。开卷是有选择性的。我们一定要读好书，陪好书，就像和好朋友一起散步一样，受益无穷。”

大家找我谈话，在侃侃谈，各抒己见，一下子滔滔不绝，把气氛推向高潮。

最后老师做了总结：“好书不如宝，坏书不如强盗。”所以翻开书是有好处的，首先要看什么卷。同时，真正的学者往往不是读书的人，而是会读书的人。”说完台下响起了热烈的掌声。

这场辩论虽然分不开，不分上下，但让我知道，读书一定要有选择，杜绝坏书，将来报效祖国！

【第9篇】人与动物的辩论会作文500字-小学六年级作文

周日下午，人类代表与动物进行了一场精彩的辩论。辩论的主题是关于人类欺负动物的。

黑羚羊先开口了：“你们人类乱砍乱砍，把我们所有的食物都砍了，把我们休息的森林铲到地上。洪水来的时候，我们很多同胞都被这场可怕的洪水淹没了。”“但是，我们人类也受到了伤害，人类已经知道自己错了，正在努力提高绿色森林的种植。你拿这个老东西干什么？”明明理直气壮地说。东北虎王领着虎族，用爪子指着明明，冲他吼道：“什么，你说是老东西？你们人类事先不说，却杀了我们的骨肉同胞，剥下他们美丽的皮毛来卖钱。你真是肆无忌惮！”“是的！耶！你乱扔垃圾，让我们头晕目眩，百无聊赖，最后被垃圾释放的毒气熏死！”兔子妈妈一边擦眼泪一边大声哭。“你们人类比狼更可怕。你摧毁了我们的家园，杀害了我们的同胞。你会被诅咒的！”听得清清楚楚，我脸红了，大声辩解道：“科学技术在发展，人类应该随着科学技术的发展而飞速进步。如果我们不砍伐森林，人类就不会有如此优越的条件！”“别说了！~ ~ ~ ~ ~”突然站起来说，“我们人类真的错了。在此，我代表人类向你道歉。回去之后，一定会呼吁人们保护家园，保护地球！”

动物们听着，点点头，会意地笑了笑，人与动物的争论就在这种和谐的气氛中结束了。

【第10篇】森林中的辩论会作文500字-小学六年级作文

游戏开始了。大象法官宣布：“兔子领导广场，熊领导反党。本次大赛的辩题是‘小学生该不该多看电视？现在，请郑方代表首先发言。"

兔子站起来说：“我们觉得小学生应该多看电视。因为电视上的大部分节目丰富了小学生的知识。比如《十万个为什么》，《才富大考场》等等。因此，我们认为小学生应该多看电视。”

刚说完，我看到小雄站起来说：“我们认为小学生不应该看更多的电视。因为电视上的一些节目会给小学生带来不好的影响。而且，电视机也会损害学生的视力。因此，我们认为小学生不应该多看电视。"

说完，台下响起了雷鸣般的掌声。

“现在开始自由辩论。”大象法官宣布。

鹿说：“看电视能带给我们书本上没有的知识。”

"看电视会让小学生沉浸在电视情节中."猴子说。

"看电视可以丰富小学生的课外活动."松鼠继续说.

"现在，反对派代表将总结讲话."大象法官说。

小狐说：“但是电视会损害学生的视力。也会让学生学习成绩下降，辜负父母的期望。因此，我们认为小学生不应该多看电视。"

小鸟说：“俗话说，‘家事国事，世间事，事事关心。’就是让我们多看新闻，多关注国家大事。因此，我们认为小学生应该多看电视。”说完，拍了几下翅膀。

大象裁判宣布：“这场比赛非常激烈，双方打成平手。”

小朋友，你觉得好还是不好？

【第11篇】辩论会（继我没“谈恋爱”）作文100字-小学六年级作文

蓝天边缘的一丝云彩，

试图牵手，

发电量，

可以战胜一切，

我们做梦，我们做梦-

等等，

在奇迹发生的那天，

从未生锈。

任命

前世今生

循环。

相信

改变命运

不是遥不可及

不管你喜不喜欢

-花仙子

“啦啦啦，我是种花的小专家。”欣欣蹦蹦跳跳跑进丛林。“艺伎回忆录，我来看你。来，我喂你。”说着，把准备好的露水撒在地上。

突然，背后好像有一团燃烧的影子，慢慢的，慢慢的逼近心心。是一个身材窈窕的影子，眼里带着寒光，还有一点点的悲伤和无奈，但只有一点点，根本看不出来。肉眼能看到的只有她的冷淡，但我不知道。后面还有一个，只有用心才能感受到。闫妍转过身，很感兴趣，然后恢复了她天真的笑脸。“你有什么要告诉我的吗？”她停下来，不停地闪着光，仔细看着闫妍，不知怎么地哭了起来。

“有什么我能帮忙的吗？”闫妍关切地问，上前为她安慰和抹眼泪。

她惊慌地退后一步，假装要攻击闫妍。但是闫妍并没有被它吓倒。相反，她紧紧地拥抱着影子，用她纤细的手轻轻地抚摸着自己的头。“我知道你不是坏人。你肯定有事。”。不料，影子真的卸下了警惕，“李稷贡”说的非人类语言，但闫妍点点头，好像她明白了。“原来你是一个被遗弃的孤儿，在寒冷的天气里冻死了。你想让人比你幸福不幸福？但是你这样做是不对的。我妈跟我说，就算我再多遭遇不幸，也不能把这些痛苦强加给别人。你不觉得把我的快乐建立在别人的痛苦上很残忍吗？杀一个人对你来说一定很难。但是你没办法。想迷路的孩子不知道该去哪里。你心里一定很害怕，很孤独。你可以把我当成你的朋友。我愿意听你的抱怨，但你不能伤害别人，你知道吗？”闫妍用孩子气的严肃的眼睛看着她

“嗯，嗯”，影子不停地点头。这时，天空中出现了一道光。一瞬间，雪白的羽毛纷纷扬扬落下，阴影被幸福的光芒包围。第一次，它第一次露出了发自内心的微笑。在闫妍的启示下，影子终于上了天堂，成了白衣天使。通过世界上的仙镜，影子守护着快乐的闫妍，阻止她在污染的环境中长大。

但这只是汹涌大海中的一朵小浪花，等待她的将是更残酷的命运。

(未完成)

【第12篇】一次有趣的辩论会作文450字-小学六年级作文

人们常说：“开卷有益，诗情画意，气质高雅。”的确，好书可以使人受益终生，但读不健康的书反而有害。

这一天，老师在第二节课举行了一场特别的辩论。铃响时，每个人都坐在自己的座位上。在老师的命令下，辩论开始了。当我看到我们分数稀少的时候，广场上人很多，我露出了得意的表情。四方辩手代表站起来说：“我们坚持，开卷有益。例如，周**、等人只有通过每天阅读才能获得知识。”。当然，对立一方的代表是我。我不甘示弱，说：我觉得翻开书可能没什么好处。刘翔曾说：“书还是药，好书能治愚。”但是有两种药，一种是良药，可以行医治病，一种是毒药，可以杀人。所以我们坚持开卷未必有益。广场辩手回答说，莎士比亚曾经说过：“书籍是整个世界的养料。”我们灵机一动：如果是过期营养呢？我们突然大笑起来。

经过一场口水战，我们俩都败了，说的口水都干了，但还没赢，也没输。老师宣布讨论结束，现在才刚刚到高潮，我们很舍不得。

这场争论让我明白了，任何事情都有一个道理，不管它是否有益。

六年级：黄祖琴

【第13篇】难忘的辩论会作文600字-小学六年级作文

记得四年级的时候，我们上了一节口语交际课——辩论赛，真的是一节难忘的课！这让我很难忘记。

“丁00……”铃声响了，所有的学生都迅速就座，因为今天将有一场特别的小辩论。我们辩论的题目是：上课偷词好不好？同意偷词的是对的，同意上课偷词的是对的。我们班的和刘、第一部分同学是对的，而朱淑乐等同学则是对的。

辩论开始了。首先，四方同学袁满说：“我觉得；上课抢词就好。我觉得这可能不文明，但是可以说明这个人的天赋很快很快。”对方也不甘示弱。我看到王嘉利第一个出来打架。她抓住对方的破绽，激动地说：“刚才郑方说，偷话是不文明的行为。那么，为什么说偷字好呢？”“哇”，王佳丽的回答赢得了我们对立同学的阵阵喝彩。哼！看对方怎么回答。我心里暗暗想道。“我说偷词不文明，但不代表我同意偷词是不对的。”袁满大声争辩道。郑方刘钱慧接着说：“抢话可以说明这个人上课认真听讲，积极思考问题。怎么不好？”她的言论也赢得了四方同学的掌声。正方学生得意的时候，对立的朱淑乐反驳说：“我觉得你说的挺对的，但是我们不是在思想道德上学会了做有礼貌的土人吗？”既然知道答案，为什么不举手发言呢？为什么要抢话？"

辩论正如火如荼地进行着.

最后老师怕了手，示意我们停下来。老师说：“这场辩论不会赢，也不会输。双方各有各的道理。我们应该把事情一分为二，对吧？”老师一说完，学生们异口同声地回答：“是！”激烈的辩论在这里画上了完美的句号。

这真是一堂难忘的辩论课！

【第14篇】宇宙辩论会500字

有一天，太阳系九大行星聚集在一起，讨论人类之后谁将在那里生活。

火星先开口了：“人类已经证明我是离地球最近的，太阳大哥让我舒服，我身上还有水的痕迹。看看你。不是热就是冷。人类怎么受得了？"

水星接着说，“我也离地球很近。再说了，人类给我起的名字不就是证明我身上有水的痕迹吗？”

金星愤怒地对水星说：“人类已经证明你身上没有水。我离地球还是比较近的。人类怎么受得了用火烤出来的？如果是这样，那我的身体里全是金子！

火星和水星说话后，其他六个星球再也忍不住了。越吵越厉害。就连离太阳最远的海王星也追上了这句话。孙大哥的话早就被他们压制住了。未知的地球在偷偷流泪

孙师兄终于怒了，大叫道：“别吵了，你没看见地球小弟在哭吗？

这时，大地擦着眼泪说：“人在我身上打洞了。人类乱砍乱放，把垃圾丢进我的血液里，让我感到肌肉疼痛，无法动弹！

其他星球终于明白人类如此恶毒残忍，于是一致决定不接受人类，也不知道人类会对自己怎么样！

寓意：不能只看外表，还要看内在。它还讽刺了那些不知道如何保护环境的人

【第15篇】抽屉里的辩论会作文600字-小学六年级作文

窗外风很大，下着倾盆大雨。人们一直躲在床上，甜甜地睡觉。晚上，灯灭了。但是，抽屉里，有一场激烈的争论，嗯？他们是谁？哦，原来是哥哥钞票，姐姐证，有势力有势力的龙哥椅，还有那个小《播撒诚信的种子》。

他们为了什么吵架了。原来他们是为谁最重要而脸红。

听着，钞票大哥拍拍胸口说：“当然是我最重要的事。你看，更别说钱是衣食住行的必需品了。国家建设、发展、科研、教育、体育等等都需要钱。你看，我们中国的飞船上天了，雅典奥运会我们拿了那么多金牌，需要很多钱去搞科研，训练运动员。去年看了海啸，灾区人民没钱怎么重建家园？钱是人的生命。钱就是一切。”

“嗯，钱不是最重要的。”傲龙兄脸上有神气。“权利是关键。从古至今，什么不是靠实力获得的？清朝官员和沈不是靠斗权发财的吗？至高无上的皇帝也有无限的权利。不是有句话叫‘你要我死，我就得死’吗？”

“哦，你们两兄弟，整天就是千千的钱，权力，浑身都是铜臭味，真烦人。现在几点了，说皇帝，说贪官？现在，改革开放的春风正吹遍祖国。我觉得，最重要的是学习。无论你多么富有，无论你多么强大，你如何才能在事业上取得成功，更不用说为社会做出贡献，实现自己的价值了。我觉得你应该好好学习，多拿点奖，这才是长久之计。”

“那又怎么样，整天像个书呆子一样过着无聊的生活，有什么意义？我觉得钱是最好的。毕竟哪里都需要钱！”钞票大哥反驳道。

小学其他年级同类作文

记一次辩论会

今天早上第三节课，我们班举行了一场特别辩论。主题是“开卷有益吗？”。

随着一声清脆的铃声，辩论开始了。我被选为积极面，也就是有利面的组长。首先，我们试图澄清“开卷有益”的观点。小李说：“我们相信开卷有益，因为高尔基曾经说过‘书是人类进步的阶梯’。歌德曾经说过，‘读一本好书就像和一个高尚的人谈话’。我补充道：“在这个信息世界里，阅读是我们获取知识的途径之一。多读书可以开阔视野，增长见识，丰富文学素养，为我们的作文提供足够的素材，不然半天下来你就写几个毫无意义，重复的句子？多好的窗帘啊！捂着行业的大幕，扒着条条？陀？梅送的？切胶囊徽饼？

反对党毫不示弱，反对党领袖小霞开始反驳。他首先举了一个例子来说明“开卷未必有益”。他讲了一个故事：古代有一个人，本来就是一个很温柔的人，从不与人争斗，反对暴力。但是自从他看了一些不健康的书，性格就变了，变得很暴躁。有时他看到人会打架，甚至杀人。这不证明开卷未必有益吗？

他的论点几乎让我们哑口无言。对方有点沾沾自喜。看到这种情况，我马上反驳道：“书有好有坏。一本好书可以让人走向光明和成功，一本坏书又坏了。至少可以从中学到一些写作方法，几个字甚至几个字。你能说一点好处都没有吗？就像用刀杀人一样，不能怪刀？”观众一阵掌声。

在这场辩论中，双方打得很激烈。由此，我懂得了要选择适合自己的书，勤于阅读，善于阅读，让自己在喜欢的书里畅游，不断积累知识，让精神有寄托，让生活更加丰富多彩。只有这样，才是真正的有益。

（五年级，600字）

一场辩论会

今天早上，我们在学校举行了一场辩论。老师说：同意网络利大于弊，网络弊大于利。我心里想，我们小学生一般在网上玩偷菜。我选择了专业。

首先，对方说话了。熊宏灿站起来说话了，说，我觉得利大于弊。比如偷菜，我们就不能偷吗？我心想，可能吗？我看见你每天都偷食物。幸运的是，周觅给他一个反击，说：有的晚上九点或者十点播放，有的窗口自己弹出来。连门都关不上。过了一会，对方没有站出来说。最后，李先生说3360，“我觉得利大于弊。我通常在网上看新闻。看天气预报。周觅迅速举起手说：“我们小学生的控制力真好。我们班看新闻的只有四个人。每次看到新闻都会头晕。有时候我喜欢看浪漫的电影。这对我们的孩子不好。我们班哪个同学看完一部电视剧没有放弃？那将对我们的健康造成极大的伤害。”我心想：说得好。说得好。哇哇叫。

其实凡事都有利弊。看你怎么应用了。

（五年级，400字）

一场精彩的辩论会600字

主后卫王与4名副后卫组成一个进攻型的甲方；主防线和四个副防线组成了一个统一的乙方.今天下午的语文活动课，我们俩都进行了一场“小辩论”。辩论的主题是小学生是否应该看电视。

当主持人下命令宣布自由辩论开始时，我们十个辩手突然说了一句话，我说了一句话。我周围全是辩手在喉咙里叫嚣的声音，听得见对方的话。他们只能看着对方的嘴闭上，闭得很快，但还是无能为力。直到主持人大喊：‘站住！“我们没活了。这时，胡老师也说：“你们吵什么呢？明明是在吵架。完全没有辩手的风范。”听了这话，我们进行了正式的“一对一”辩论。

我们组有时候会被对方的问题挠，有时候会因为对方的问题而欢呼。这时，对手的提倡者王巧妙地为我设计了一个几乎没有瑕疵的“陷阱”:“请说出五个数码宝贝。”我不知道该怎么办，就洋洋得意的大声回答，她的回答让我目瞪口呆：“既然你这么懂漫画，怎么能说小学生不应该看电视呢？”如果他不对，为什么能为人民服务？”我在同学的嘘声中叹了口气。唉！我真的搬起石头砸自己的脚！

然而让我兴奋的是，虽然在我面前不知所措，但同学们在评选最佳辩手的时候还是喊了我的名字——王启东。

我不禁开始期待：十年后我能从世界论坛在侃侃说话吗？

（小学五年级，）