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辩论会作六年级作文

关注:82 发布时间:2022-06-03 18:14:32

【第1篇】一场辩论会作文600字-小学六年级作文

我们要举行一场辩论,主题是:科学技术的发展是好是坏?当我们准备材料时,一场辩论开始了。

我们是正方形的,从我们这边开始。我方一澄清观点,对面马上就有人反驳。当我们的成员看到对方如此咄咄逼人时,他们会更加兴奋。对方成员显然有所准备,视情况会有激烈的争论。老师在讲台上对我们进行评判,不仅更贴切地表达了双方的理由,还给了我们一些建议,让我们都知道一些辩论的知识。辩论进行得如火如荼。对方突然向我们投射了一个反问句,但是对方因为我们的失误追上了我们。我们的成员焦急地讨论对策。这时,对方抛出了几个问号,被我们成员巧妙地反驳了。辩论已经到了白热化的阶段。我已经看过分数了。到目前为止,如果对方犯错,可以挽回局面。只要对方在接下来的几个发言中找出破绽,一气呵成就能赢。在对方发言的间隙,我们成员想出了反驳的理由。比分持平,成败就在于这两次发言。每个人都很兴奋,因为结果将在接下来的几分钟内揭晓。我来做个总结发言,说:“科学技术的发展是大有裨益的,科学技术的发展造福人类是不变的事实!”对方代表没有足够有效的总结科技发展劣势的原因,所以对方赢了!最后老师告诉我们,科技的发展有很大的优势,但未来可能会有很大的劣势。利弊是双刃剑。只要优势被避免,科技的发展将造福全人类。

在这场辩论中,我们不仅学到了很多知识,也经历了精彩的辩论。多么激烈的辩论!

福泉奥体六年级:周

【第2篇】一场辩论会作文300字-小学六年级作文

今天上午的第三节课,61班的教室很热闹,掌声不断。原来他们在语文老师的带领下正在最后一节进行专题辩论。

一开始主持人(语文老师:)做开场发言:“学生生活中处处都有真情实感,但有些是谎言,有些事是真的。今天,我们辩论的主题是我们的生活中是否需要好的谎言。”

然后我就开始了,“我是对的。我觉得我们的生活需要善意的谎言。”对方领导说:我认为对方的论点是错误的。如果生活中到处都是谎言,怎么办?所以我现在应该实话实说。如果没有善意的谎言,老教授如何鼓励作者拉小提琴?我想你还没有忘记这篇课文吧?“但是,从小市长就教导我们,说实话撒谎是违背道德的,所以所有的谎言都是错的。你违反道德吗?”

这只优雅的鸟沉默了。

版主:“大家都是对的!”

【第3篇】精彩的辩论会作文800字-小学六年级作文

经过一周的紧张准备,我们终于迎来了期待已久的主题为“开卷有益吗?”。赞成者的观点是“开卷有益”,反对者的观点是“开卷未必有益”。双方各有四名辩手,都很有攻击性,充满自我。对手的辩手张,是一位雄辩的大师!我们都可以看到金老师希望看到我们激烈的辩论。

辩论开始了,反对者和赞成者都很紧张,尤其是赞成者。先问这个问那个,因为我是首席辩手,心里像兔子一样“扑通扑通”。首先主持人做了开场发言,指出我们先陈述观点是对的,应该为我们准备的论据不全,要放在一起。我心虚地站起来陈述自己的观点:“我们认为开卷有益,这应该是世界名人培根说的.所以我们觉得开卷有益。”赢得了广场的掌声后,对手辩手刘世全站了起来,自言自语地说:“虽然开卷有益,但害处可不小。读完所有书的人害怕他们什么也做不了.所以,我们认为开卷未必有益。话音刚落,雷鸣般的掌声响起。

第二部分是自由辩论,这也是最刺激最激烈的一段时间。学生们准备战斗。四方辩手张文娇满怀信心和激情地说:“我们认为开卷有益,因为高尔基曾经说过……”马风立即站起来,自信地说:“有些人看了一些武侠小说和不健康的书籍,误入歧途……”四方一方沉默。

对方神色凝重,我们都以为胜利在握。没想到,张半路上就来了。他很平静的说:“如果坏书把我们引上了犯罪的道路,把我们关进监狱,那你就可以去监狱开本了!”!”这一次,我震惊又服气,心想:没想到他这么厉害。班上掌声雷动。

冰释前嫌后,杨云岩自信地站起来反驳对方,但我们的话似乎没有太大分量,因为刘世全咄咄逼人的言论让我们陷入了僵局,无言以对。

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活动进行得非常顺利。最后老师总结道:“双方辩手之间的辩论很有力量,很精彩。大家说的都有道理。那我们以后就不读坏书,多开有用的卷。”通过这次活动,我们不仅提高了应对能力,也锻炼了口才。这场辩论的掌声和欢呼声还在我耳边久久徘徊。

【第4篇】开卷有益辩论会作文(6)700字

强调读书重要性的成语“开卷有益”,自然有其积极意义,但不宜判断为开卷有益。

"书籍是人类进步的阶梯。"如今,在知识经济时代,人们的知识越来越深。如果你不努力去跟随它,你就会落后,越陷越深。所以,为了跟上时代,你必须不断学习。

虽然古人说书“浩瀚”,但我认为书的世界是“天堂仍然是我们的邻居。”这绝对不是理想化的类比。世界再大,也没有阻隔。佛说“三千个世界”,很大。书的情况包罗万象,渗透三个境界。

我们可以不离开家在这里随意阅读。谁说学者目光短浅,不讲道理,不关心世事?在这里你可以获得丰富的经历,认识世界,结交各种各样的朋友。经常在书上“闲逛”,至少可以摆脱一些无知,多一些关注!

其实读书不一定非要认真做,只要随便读,积少成多,久而久之,脑子里自然就有了知识的宝库。想想,不就是开卷的好处吗?

如果想骗人,这个方法可以冒充文科。现在有些人,跟我聊天后,经常说我看了很多书。其实很多书我都没有集中精力看,只是翻了翻,只是经常翻,了解了一些。

要想真正“有益于开卷”,还必须有这个爱好,有读书的爱好。我觉得,如果你喜欢读书,就应该天天练,天天练。生病的时候练,刮风下雪的时候练,烈日炎炎的时候练,把锻炼当成爱好。任何一个爱书的人,都能对每一页书感到极大的兴趣。

要做到“开卷有益”,还必须选择适合自己的书,让自己在自己喜欢的书里自由的生活和游泳。

“开卷有益”。如果我们认真学习,我们可以不断积累知识,让我们的精神有所寄托,让我们的生活更加丰富多彩!

【第5篇】难忘的辩论会作文600字-小学六年级作文

记得四年级的时候,我们上了一节口语交际课——辩论赛,真的是一节难忘的课!这让我很难忘记。

“丁00……”铃声响了,所有的学生都迅速就座,因为今天将有一场特别的小辩论。我们辩论的题目是:上课偷词好不好?同意偷词的是对的,同意上课偷词的是对的。我们班的和刘、第一部分同学是对的,而朱淑乐等同学则是对的。

辩论开始了。首先,四方同学袁满说:“我觉得;上课抢词就好。我觉得这可能不文明,但是可以说明这个人的天赋很快很快。”对方也不甘示弱。我看到王嘉利第一个出来打架。她抓住对方的破绽,激动地说:“刚才郑方说,偷话是不文明的行为。那么,为什么说偷字好呢?”“哇”,王佳丽的回答赢得了我们对立同学的阵阵喝彩。哼!看对方怎么回答。我心里暗暗想道。“我说偷词不文明,但不代表我同意偷词是不对的。”袁满大声争辩道。郑方刘钱慧接着说:“抢话可以说明这个人上课认真听讲,积极思考问题。怎么不好?”她的言论也赢得了四方同学的掌声。正方学生得意的时候,对立的朱淑乐反驳说:“我觉得你说的挺对的,但是我们不是在思想道德上学会了做有礼貌的土人吗?”既然知道答案,为什么不举手发言呢?为什么要抢话?"

辩论正如火如荼地进行着.

最后老师怕了手,示意我们停下来。老师说:“这场辩论不会赢,也不会输。双方各有各的道理。我们应该把事情一分为二,对吧?”老师一说完,学生们异口同声地回答:“是!”激烈的辩论在这里画上了完美的句号。

这真是一堂难忘的辩论课!

【第6篇】记一次辩论会作文400字-小学六年级作文

昨天,当我们上语文课的时候,我们举行了一场辩论。我们只分开了一组,1~3,是“开卷有益”,第四组是“开卷未必有益。”

学生们争先恐后地举手回答“开卷有益”和“开卷未必有益”的问题。

一位同学说:“翻开书是有益的。”因为我们读了一些好书,我们可以获得更多的课外知识。一位同学回答:开卷未必有益。“因为我们读这么多书会影响我们的视力。另一个学生说:“如果我们在一些黄色书店买一些黄色的书呢?另一个同学说:“我们可以阻止他们买那些黄皮书。”

一个同学说:“我们班很多同学都在看蜡笔小新的漫画。蜡笔小新的漫画里会有一些黄色的片段,会影响我们的学习,教我们很不好。”另一个学生说:“我们可以阻止他们看蜡笔小新的漫画。如果你阻止不了,你可以告诉他父母,不要给他零花钱,也不要扣他的零花钱。”另一个同学说:“如果他买了,我们可以让他父母把蜡笔小新的所有光盘都扔掉。”另一个同学说:“我们可以把那些书告诉警察,也可以把那些黄色的书全部烧掉。”

……

最后,我们还有自己的看法和说法。

【第7篇】小小辩论会作文500字-小学六年级作文

铃声一响,我们就急得等不及要激烈辩论了。黄老师说:“我们今天辩论的题目是小学生是否应该多上网?想想你是哪边的。然后分组讨论。”

当我们准备好了,我们将立即组成两个阵容。专业的都是网虫,对手对互联网一无所知。

郑方的张景辉带头站起来说:“我认为小学生应该多上网,因为上网可以学到很多知识。”

对立一方的周育才毫不犹豫地说:“我觉得小学生应该多上网,因为现在网上有很多不好的信息。”

话音刚落,我就开始阐述自己的观点:“我觉得小学生应该多上网,因为现在他们已经实现了‘绿色上网’,只要有不良信息,他都可以阻止。”

对面钟浩军有一个深思熟虑的方案:“多上网,眼睛容易近视。”

老师想插句话,不愿意示弱的方京东站起来反驳道:“现在有显示器保护眼睛,有lcd,润眼,等离子等。另外,你不能一天24小时上网。”

反周光辉也反驳道:“小学生上网多了,就容易沉迷网络游戏。”

老师评价:“周广辉的问题很有讨论价值!”

我不慌不忙的说:“现在有个软件叫‘互联网爸爸’,是家长设定的。到时候,‘点击’切断网络。”

老师很快接下一句,怕这个论证不是终点,干脆结束了:“凡事都有两面性,关键是把握好自己。网络一半是天使,一半是魔鬼。”

【第8篇】一次辩论会作文500字-小学六年级作文

辩论

周三早上,我们班就这个话题进行了辩论.

有两种观点:有利于开卷,也有可能不利于开卷。哪个是对的?慢慢听我说。

首先,我同意开卷有益的观点。这时,我的脑海里浮起一个问号。如果没有帮助,莎士比亚岂不是说“书是全世界的营养品”?我同意开卷有益。为什么学生一致认为开卷未必有益?开卷有益,不一定有益,不一定有益.哪个是对的?真的不懂。很伤脑筋。

后来我也同意了这种观点,认为开卷未必有益。这都是《故事会》的帮助!让我选择正确的观点。这是什么故事?大家一起听!

从前,有一个人,体格健壮,面容姣好,书本知识渊博。在阳光的照射下,他的脸容光焕发,睫毛细长,眉毛如弓,微红的脸颊反映出他青春的活力,使他成为一个杰出的人物。

他能读很多书,并按他们说的做。一天,他偶然发现了一本黄色的书。因为他年纪小,年纪小,不判断好坏,就照章办事。他到处放火烧人,鱼肉百姓,让人由喜欢转恨他。他遇到了无法控制的灾难。这件事传到了国王的耳朵里。国王很生气,下令杀了他。人们哭了。可惜这个长着一双细眼的美少年不见了。

都是那本该死的书造成的,对了,老话——3354不一定有好处!

【第9篇】记一次辩论会作文700字 从一场辩论会想到的

我们班是在今年10月份举行了一次专题辩论会,题目是“讲诚信善意的谎言”。

辩论开始前两周,石老师选择了利弊,我们开始准备材料——。当然,这场辩论的目的是为了让反对者相信“善意的谎言”。不过,我们还是投入了一些心思准备。除了查阅资料,我们准备了充足的演讲稿,并分组练习了几次。感觉演讲不到位的时候及时调整,感觉组里同学有进步的时候及时互相鼓励。对于要投递的稿件也写了自己的补充意见。

辩论如期举行。石老师一说,我们广场辩手就开始七嘴八舌的议论起来。我们的辩手是李,他激动地说,声音越来越大,速度越来越快。后来,她甚至做出了一系列令人震惊的举动。等她说完,对方辩手也不甘示弱,灵巧地反驳我们,比李说得还大声。当时我有点生气,准备在他们说完之后用50分贝反驳他们。但是,就在这个时候,我突然想到了我爸对我说的话:“和别人说话的时候,声音大,语速快,都是无能愚蠢的表现。”于是,我想了想,及时调整自己,没有激动,决定冷静机智地阐述自己的观点。

对方第二次论证结束后,我开始抓紧时间阐述我们的观点;“我们坚持认为人们应该诚实,诚实,诚实,诚实,诚实,诚实,诚实,诚实,诚实,诚实,诚实,诚实,诚实,诚实,诚实,诚实,诚实,诚实,诚实,诚实,诚实

在无意识中,我们在所有反对者和反对者的辩论结束后开始自由辩论.场面激烈到无法形容,双方打成平手。

辩论结束,石老师做最后总结。

“同学们,你们的辩论非常激烈和精彩!双方都很好地阐述了自己的观点。然而,在准备方面,郑方做得更好。所以,我宣布,今天的辩论将是赢家!”

“耶! "我们兴奋地欢呼。

我从未忘记这场辩论。就算赢了,也要激励自己,找出自己做的不好的地方,改进,更不要骄傲。同时,在对方反驳的时候,我们不能轻易放弃,一定要坚持!在这场辩论中,我们做了很好的准备,在我们所有人的共同努力下,我们赢得了胜利。我们要继续发扬这种团结合作的精神!

【第10篇】开卷有益辩论会作文(7)作文1000字-小学六年级作文

人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益,读不健康的书有害。”今天,我们班围绕这个话题展开了一场激烈的辩论。

反党辩护朋友yjq首先发言:“我觉得开卷未必有益。读一些不健康的书或影响我们学习的书对我们有害。看漫画书对我们的学习没有太大帮助。读它们只会浪费我们宝贵的时间。”她的话音未落,反党辩护的朋友fw又补充道:“我也觉得打开书未必有益。有些书比如鬼故事会对我们产生一些不良影响。”

我马上站起来反驳,“我觉得开卷有益。书籍不仅可以丰富我们的课外知识,还可以提高我们的阅读能力和写作水平。这样不好吗?”对手,刚才你说鬼故事等书会对我们有一些不好的影响。我们身边的好书还不够多吗?我们通常想在家看书,然后去书店找那本书。即使看到鬼故事,对我们也是有好处的。记得小时候,我很好奇。有一次,我去书店看书,翻了一个鬼故事。我兴致勃勃地看着它。看了一会,觉得很害怕,就不看了。不看书,怎么知道书好不好?就是因为看了才知道哪些书好,哪些对我们学习有帮助,哪些对我们不利,以后就不看了。而好书可以丰富我们的课外知识,学习更多的信息来丰富我们的大脑。所以我觉得开卷有益。”四方辩手qxy这时也站了起来,说道,“我也觉得开卷有益,好书能给我们很大的帮助。反对辩手,你说漫画书会影响我们学习。小学生在课余时间不能看一些自己喜欢的书吗?漫画书对我们有害吗?我认为有些漫画书会开发我们的智力,拓展我们的思维和想象力,一味的阅读课本上的知识只会让我们的知识贫乏。”话音一落,教室里响起热烈的掌声,不少同学高呼:“有益于开卷,有益于开卷.“辩论进入了高潮.

一节课时间过得很快。虽然正反双方打了对方的辩,也没想出结果,但我还是觉得翻开书是有好处的。因为书是我们的朋友,除了我们能从学校学到的东西,我们只能从课外书中学到更多。开卷是否有益,要看你能不能分清是非。如果你能明辨是非,合理选择适合我们这个时代的好书,那么开卷肯定是有益的。真的希望以后班里能找到更多这样的话题在班里辩论,因为辩论不仅能锻炼我们的语言表达能力,还能增加同学之间的友谊,所以我喜欢这样辩论。

【第11篇】讲诚信辩论会作文700字-小学六年级作文

这场辩论的主题是“诚实和善意的谎言”。有人说说谎就是说谎,人要诚实,不要说谎;还有人说生活中有时候需要“善意的谎言”。不会撒谎还是需要说一些“善意的谎言”?

在我看来,我们不应该说谎,而应该诚实,这样才能获得别人的信任。(其实我是被逼的,我同意善意的谎言。)你应该听过“曾子杀猪”的故事。

一天,曾子的妻子要去市场,孩子哭着喊着要和妈妈一起去。于是母亲骗他说:“做个好孩子,呆在家里等妈妈。等她从市场回来,就给你杀猪。”孩子信了,高兴地跑回家,喊着:“有肉吃,有肉吃。”

晚上,曾子拿着菜刀出来了。妻子莫名其妙地问:“你拿着菜刀在猪圈里干什么?”曾子不假思索地回答:“杀猪”。妻子扑哧一声笑了:“可是你几年能杀几头猪呢?”曾子严肃地说:“你没有答应你的孩子杀猪给他吃。既然答应了,就应该去做。”妻子说:“我只是骗了孩子。和孩子说话为什么要认真?”曾子说:“对你的孩子说什么更重要。不然孩子要学父母撒谎不是明摆着的吗?大人不说话,以后有什么资格教育孩子?”妻子听完,羞愧地低下了头。夫妻俩真的杀猪给孩子吃,还设宴招待村民,叫他们教孩子以身作则。

从这个故事中,我们可以知道诚实有多重要。《弟子规》里有句话:“哪里说话,先信,骗在虚妄,尴尬。”这句话的意思是:说话首先要讲信用,不能随便许下承诺,要知道诚信有多重要。假的只会被惩罚,不会得到奖励。生活是用诚实守信来培养的,不守信用会导致人与人之间的互不信任。谎言再美好,也总是害人害己。

“如果你有什么东西,你会不惜一切代价;遵守诺言不容易。如果你信守诺言,人们就会相互信任,和睦相处,这样世界就会变得更加美好。

【第12篇】人教版六年级上册三单元作文:一场精彩的辩论会作文1000字-小学六年级作文

今天,我们班举行了一场精彩的辩论。首先是语文老师丁发言。她说:“同学们,由于种种原因,我们的生活中有时候需要善意的谎言。但也有人认为,人要诚实,不要说谎。今天,我们就诚实和善意的谎言这一主题进行了激烈的辩论。积极的观点是,人要诚实,不要说谎。反对派的观点是,你的生活需要善意的谎言。”

自由组合后,利弊开始争论。方正卢佳睿迫不及待地站起来说:“谎言之所以被称为谎言,是因为它们是虚假的、不真实的、骗人的话。如果一个人经常撒谎欺骗别人,久而久之就会失去人们的信任。就像故事《狼来了》里的孩子,每次狼来寻求幸福,但是当狼真的来了,就没有人会相信他了。孩子被罚撒谎,说明撒谎妨碍诚信。”

对手的防守朋友姚从辉也不甘示弱,反驳道:“生活中到处都有善意的谎言。从前有一个患白血病的小女孩。后来,当她母亲问她最大的愿望是什么时,她说她想去天安门广场看升旗仪式。父母怎么会对一个快死的女孩的遗愿不满?但是,她的家离新疆很远。如果满足了她的要求,医生怕姑娘受不了旅途的劳累。然后一个2000多人的志愿者开始编造谎言:从上火车到改坐游览车,从报站名到端水端茶的服务员,都是刻意安排的。最后,她被送到了一所学校。在军乐队伴奏的国歌声中,盲女以为自己真的到了向往已久的天安门广场,用国旗向少先队队敬礼。如果家属、医生和其他2000多名志愿者没有,直接告诉女孩真相。这个女孩不仅会对生活失去信心,还会让病情恶化。是不是可以说他们的善意谎言阻碍了诚实?”

四方辩手陈雪峰也拿出名言:“马克吐温曾经说过:‘当你拿不定主意的时候,说实话,会让你的对手感到尴尬,让你的朋友感到宽慰。“所以,专家的意见是:不要轻易说谎,哪怕是善意的谎言。"

对手的防守朋友史子理直气壮地说:“善意的谎言是生命的滋养,是信仰的源泉。它使人从内心点燃希望之火,深信这个世界有爱、信任和感动,从而找到更多嘲笑生活的理由。”

双方各执一词,激烈辩论,试图用自己的理由说服对方。

最后,丁老师对辩论进行了总结:“正反两方面都充分证明了自己的观点。在生活中,我们应该诚实,但“善意的谎言”也是不可或缺的,这是无可非议的。让我们做一个诚实善良的好孩子!”

这真是一场精彩的辩论!

【第13篇】记一次辩论会作文450字-小学六年级作文

常说“开卷有益”。但是,有人说“读书未必有益,读不健康的书有害。”这一次,我们就这句话进行了辩论。

赞成的先说:“开卷有益。很多名人为了获得成功,会多读书。”

对方也不甘示弱,说:“翻开一本书未必有益。就想去书店买书。没人会整理出来,告诉你这本书到底有没有用。”

广场人说:“但是网上有一个系统可以自动删除好书和坏书。”

对手说:“但是网上也有没用的书。有些书不适合我们读,长时间在电脑上读对眼睛不好,所以觉得开卷未必有益。”

方反驳,有人说:“如文中所说,要写好,最靠谱的就是多读书。”

对手紧随其后。有人说:“有人看武侠之类的小说,不务正业;有些人看了不好的报纸,做了违法的事情。他们不仅没有开本,还走上了违规之路。”

最后我们得出的结论是,要打开一个“有用的卷”,需要一双雪亮的眼睛,需要老师和家长的推荐。

六年级:陈诗勇

【第14篇】辩论会作文1600字-小学六年级作文

平方

“谎言就是谎言,没有善恶。小学生的日常行为说:诚实不能说谎。”“我反对!”原来是反对派(善意的谎言)。于俊杰说:善意的谎言来自内心,是真诚的。如果善意的谎言对我们是有害的,为什么善意的谎言会写在文字里?因为善意的谎言能带来幸福、美好、成就和活下去的勇气,你能告诉一个垂死的病人真相吗?那只会让他失去活下去的勇气。“反对派认为主公无话可说,但他们攻击更猛烈。

“我会告诉他真相。如果事后病人知道了真相,对他不是更残忍吗?”从反面回答。“如果这是善意的谎言,我宁愿接受他。”“这只是你个人的看法,不是大众的想法。”

教室里爆发出笑声,夹杂着争论,一场精彩的辩论结束了。

关于诚信善意的谎言在我们班是否应该存在的争论;

我认为世界上不应该有善意的谎言。

我觉得世界上应该有善意的谎言。

自古以来,古人就写了很多不会说谎的古语,比如:百姓不信,百姓不立……有错吗?

反对那是不现实的,我们要看情况。

正方形的谎言永远是谎言。《狼来了》在这个故事里,孩子不是撒了谎,失去了诚信吗?

另一方面,在我们所学的课文《唯一的听众》中,如果不是老太太的善意谎言,主人公会成功吗?但是因为老妇人善意的谎言,他成功了。这怎么解释呢?

掌声雷动。

也就是说一切都要靠善意的谎言来解决?

当然,对立的一方不是。真的有必要用善意的谎言!

说白了,你的理解只在底层,世界上不应该有善意的谎言。

掌声雷动。

对立的

还有一个定语——“善意”当我们谈到“谎言”的时候。加上这个定语后,谎言的本质发生了根本的变化。“善意的谎言”是人们对事物的美好祝愿,是人们美好心灵的对话,是人们相互安慰的温暖,是人们从心底流露的柔情.没有人会追求它的可信度。即使听到善意谎言的人知道自己是谎言,也会尽力相信自己不会感受到说谎者的虚伪,有时候会发自内心的感激。

当一个绝症患者被医生判处死刑时,他的父母、爱人、孩子以及所有的亲人都不会直接告诉他:“生命无法挽救”、“你在这个世界上最多能活多久”等等。虽然这些都是真的,但谁会像法官那样残忍的判一个犯人死刑,并把真相告诉已经痛苦的亲人呢?这时候大家就会形成统一战线,对真相保持沉默,用善意的谎言让患者对治疗充满希望,让患者在平和的心态中度过余生。这样会妨碍诚信吗!

当一个世界上不押韵的孩子突然遭遇不幸,失去亲人,怎么向他解释亲人去了哪里?我们认为最好的办法是:暂时不要告诉他真相,只谈远行,或者出国留学工作。当孩子懂事了,有了一定的承受能力,就会说真话,孩子就会明白亲人的做法,不会因为没有早点知道真相而生气。难道这也有碍诚信!

当一个在外国执行任务的士兵的母亲身患绝症,快要死去时,她多么希望最后一次见到她的儿子。可是,儿子回不来了,她对老母亲一点孝心都没有。她照顾曾经为儿子伤心欲绝的母亲。他很抱歉,错过了。老母亲很理解儿子,告诉身边的亲人。当她离开时,她不应该告诉她远方的儿子。她不应该分散他的注意力。她应该说自己状态稳定,这样才能安心,才能对国家忠诚。这样的善意谎言不妨碍诚实吗!

所以我坚持认为,善意的谎言不仅不妨碍诚实,而且大大增进了人与人之间的友谊和感情,对社会稳定有着不可磨灭的作用。我建议你:善意的谎言要用,和诚实与否没有严重冲突。

掌声如雷。

平方

谎言终究是谎言,即使是善意的,也依然无法改变其谎言的本质。中国有句老话:想无知,就要在最后做。由此可见,如果你说的是假话,那么总有一天对方会识破,然后你会后悔。所以在这里,我奉劝对方的辩护朋友,不要以小人之心度君子之腹。你的谎言再善意,也会被群众的眼睛揭穿。到时候恐怕你失去的不仅仅是坦诚,对方的辩护朋友!

对立的

第一,善意的谎言是出于善意,以维护他人利益为目的和出发点。众所周知,矛盾可以分为普遍性和特殊性,特殊性包含在特殊性中但不同于普遍性。从其善意谎言本身的性质来看,它不是邪恶的,而是建立在内心的真诚和善良之上的,而恶意的谎言则是一种为说谎者谋取利益的行为,只把他人作为情欲强烈、理性微弱的手段,毫不犹豫地伤害他人。善良的人在某种状态下被迫说出的谎言是善良的,这样的谎言是善良的,是对主体的关怀。但是,心术不正的人,不管怎么伪装,怎么甜言蜜语,怎么绞尽脑汁把恶意的谎言戴上好帽子,他们的谎言都是有恶意的目的。显然,善意的谎言并不妨碍诚实。

第二:善意的谎言是一种生活方式,是对他人思考质量的反映。

绝症患者的亲友总是用善意的谎言轻描淡写地诉说病情,鼓励他配合医生治疗。我相信在座的各位都不会指责他们不诚实?反而是恶意的真相。一名囚犯讲述了在敌人的引诱下自己的部队部署。有人觉得他老实吗?对敌人的真诚就是对国家的背叛!

广州脑科医院司法鉴定科主任说:“说谎是人的一种本能。至于是否诚实,关键在于什么样的谎言。”

表达拒绝爱情而不直接伤害追求者的谎言;一个不能很好的表达自己却不愿意让邀请者失望的谎言,在人际交往中是不可或缺的。它让我们在生活中感觉更舒服,而不是成为一块多棱的硬石,割破别人的血,擦伤自己。“msp

可见人是需要一层保护色和润滑的。自从被驱逐出伊甸园后,人们不是赤身裸体,而是被树皮和草叶包围着,不是吗?

第三:善意的谎言虽然是谎言的一种,但是不说谎肯定会妨碍诚实,所以要具体问题具体分析。

诚信之所以被大家推崇,是因为它是诚信,不骗人。表面上看,善意的谎言似乎阻碍了诚实的原则,但本质上,它的存在是因为说实话阻碍了善良的原则。

善意的谎言和诚实其实是对立统一的关系,所谓的违背只是对诚实提供了有益的补充,而不是阻碍。比如规定路上同方向的行人只能占一半路,并不妨碍大家通行。

第四,没有谎言的世界就像没有灰尘的世界。我们一致认为,善意的谎言不妨碍诚实,并不意味着我们提倡诚实,关键在于程度。

什么是说谎?无差别的定义是不实事求是,说假话,夸大,掩盖,歪曲事实。然后我们的生活充满了大大小小的谎言,从挑逗的广告到恋人的甜言蜜语,所有这些都充满了夸张的语言,而廉文学的作品本身就成了谎言。每个人心里都有一个谎言的标准。如何把握这个标准,是我们首先想到的。比起动机不良的谎言,善意的谎言能让人的感情变得更加和谐融洽,生活变得更加有趣。它能巧妙地避免冲突,实现情感交流,沟通顺畅,那又有什么不好呢?

掌声如雷。

广场世界应该有善意的谎言.

另一个同学很困惑,结果我赢了这场辩论.

六年级:陈一

【第15篇】辩论会作文800字 记一次激动人心的辩论会

上帝给了每个人一个思考的头脑,让人们长出想象的翅膀,飞向知识的海洋,探索和发现一个又一个美丽的世界。

女娲给人一张会说话的嘴,表达自己的情感,喜怒哀乐。语言多样,传达温暖和帮助。

说到辩论,我们总是兴高采烈,目光炯炯。

辩论是一种语言艺术,它可以交流自己的想法,你的观点可以让人感到耳目一新,在辩论中,你可以丰富自己的知识,吸收别人的优点,从各个角度进行分析,最终得出满意的结论。可以说是你的导师。

不,我们还有一场精彩的辩论。

我们的观点是“诚实”,对方的观点是“善意的谎言”。因为我们的辩论处于劣势,伙伴们的心就像吸收了足够水分的海绵。

当我的搭档兴奋地跳起来和我讨论如何辩论时。我低下头,长发遮住脸,紧咬嘴唇,轻轻摇摇头。

我的伙伴眨着大眼睛久久不语,似乎看到了我的心思。于是她伸出她白皙的手,用力握住我的手,盯着我茫然的眼睛,说:“我们团结一致,共同努力,一定会成功!输了也没关系,我知道你会尽力的,你很棒!”

我的心轻轻悸动,压抑的眼睛闪着光,紧绷的嘴角伸了起来,像一轮细细的月亮,在我的心里明亮地闪耀着,我的手还温热着,有一股暖流从心底涌出,我的眼睛红红的。

放学后,太阳还很热,知了在树木的绿波中高声歌唱,以缓解夏天的无聊和炎热。但是,我快步回家,没时间休息就推开门,在网上查资料,认真做好各种准备。

网上的辩论精彩、精辟、雄辩、雄辩、自信、数不胜数,让人叹为观止。我一个个看着。我看不到它,在天堂。我放不下。

在我们的期待和努力下,辩论悄然而至。

激烈的争论开始了,一个同学刚说完,另一个马上反驳,第三个自信地补充。双方并驾齐驱,针锋相对。一波又一波的掌声涌了上来,所有的学生都感慨万千。

上课的铃声会把我们从激烈的辩论中带回来,但会有激动人心的争论。

我的心好像要跳出嗓子眼,只好用手按住,喘气。

我们这边赢了。

我们的胜利?

我们的胜利!

这是我们共同目标的结果,是相互鼓励的结果,是我们共同努力的结晶!

我们大声欢呼,如释重负,仿佛一滴油掉进了滚烫的水里,整个地板充满了我们欣喜若狂的声音。

眼泪终于涌了出来。

小学其他年级同类作文

我们班的辩论会

文本/赵国庆

我还记得有一次,我们老师在班上举行了一场辩论。这次的主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”

我们组的题目是“开卷不一定有益”。老师让我们回去准备。当天晚上7点查电脑,到了9点58分终于查完了。我高兴地打印出了一些数据。当时父亲有个疑问。你能记住这么多数据吗?我自信地回答:“我会背!”

12点前看完了,要等明天大捷了!那天晚上我做了个好梦,我们组赢了。

第二天,我们开始辩论,广场上的胡晓燕站起来说:“莎士比亚和鲁迅这样的作家不都是靠读书吗?”对面的杨轩站起来说:“你看《七龙珠》这样的书吗?”广场上的胡晓燕又站起来说:“我们不是傻子,我们可以从看书中选择!”当我和、吴迪举手回答时,老师选择了崔,而不是任何一个。当时,崔其实正在睡觉。当老师念他的名字时,崔恍然大悟,说:“啊,啊,谁赢了?”丁.铃响了。下课了。

郑方以微弱优势击败了我们。下课时,一些学生在抱怨。我从这场辩论中得到了启示:一定要多读书,才能有见识。这时我想起了一句名言:理性走遍天下!

(五年级,500字)

一场辩论会

今天,我们班要举行一场辩论。辩论的主题是“开卷有益吗?”早上,学生们非常兴奋,准备好了。看来他们是想“秀才华”。

辩论开始了,我和小吴、小王、周晓、小张聚在一起商量怎么对付广场。最后,我们一致推荐小王做主辩手,因为他是班里有名的“答词王”,适应性强,选他没问题!演讲一开始,主要辩手滔滔不绝地说出了我们的观点。辩论开始了,我们都很生气,决定输赢。四方吕霄“出现在第一次战斗中”虽然她很矮,但她很健谈。从古代作家到的勤奋好学和博览群书。谈过去,谈现在,我们谈的是真相。诶,我们没有示弱,派了一个口若悬河的小王。他大步走过去,说:“有些人经常使用刀和枪,因为他们读了很多武侠小说。这一刻,我担心死了。小王刚讲完后,我向前冲了一步,终于有了机会。我冷静下来,理直气壮地说:“有些人太嗜书,应该会失去很多好朋友和锻炼自己的机会.面对我振振有词的言论和论据,赞成者无言以对,无从下手。接着来了一个不慌不忙的小灵,一个油嘴滑舌的小吴。巧舌如簧的小白,机智诙谐的小张.双方互斗,经过几轮激战,双方实力相当,胜负难分。最后,唐先生接受了这个场景:“读书是必要的,要读对我们有益的书,这样我们才能学到更多的知识。”唐老师一句话就破了事实。

放学后,虽然我们还有很多话要说,但还是要咽下去,期待下一场辩论!

(五年级,500字)

读书辩论会

今天我们就“开卷有益”和“开卷未必有益”进行了辩论。

首先,是黄先生主持了我们的辩论。然后方方首先陈述了“开卷有益”:我们要多读书,无论读什么书,都可以从中学习知识,对吗?反对:有些孩子不自觉。如果他们不选择性地阅读,他们会看到暴力书籍、色情书籍等。所以我们认为开卷未必有益。

第二个环节是依次阐述自己的观点。

第三个环节是自由辩论。某某说:“不管读什么书,都可以从中学习知识,所以我们要多读课外书籍,对吧?”xxx的回答赢得了铺天盖地的掌声。

“某某人马上反驳,”英国作家菲尔丁说,“坏书是坏朋友,它能害人。" "

这场辩论结束了。虽然这场辩论不会输赢,但是通过这场辩论,我知道多读课外书是一件好事,但是你不应该乱读书,多读对你有益的书,你就会有所收获。

(五年级,400字)

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