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辩论会小学六年级作文

关注:81 发布时间:2022-06-03 15:34:33

【第1篇】开卷有益辩论会作文(2)作文700字-小学六年级作文

虽然“开卷有益”是成语,但我觉得盲目开卷未必有益。

开卷有益与否,主要看谁看书,看什么书,看年龄。

如果一个脑子不好的人读了一本书,不管读什么书,总会吸收不好的语言和思想。反之,一个素质过硬的人读一本书,他会有选择的去读,会去粗取精,吸收好的句子和好的想法,排斥不好的语言和想法。如果两个心理完全不一样的人在读一本关于警匪的书,脑子不好的人会学着办案,素质过硬的人会学着破案。

读什么书也很重要。看不健康的书,吸收不好的。就像漫画《蜡笔小新》,我觉得是成年人的休闲读物,但是现在看这本书的孩子都没有判断是非的能力,学了一些不好的语言和习惯。所以,我觉得是不可能最后决定是否有利于开本的。

个人觉得开卷很有益!

读书肯定是好的,但关键在于你怎么读。这个很讲究。

还有看什么书也很重要。

没必要说开卷有益。

这取决于你读什么书和你用电脑做什么。

当然是对你有利的,翻开一本书,读一本好书,大有裨益;打开电脑上网,收集信息,写作,对你当然是有好处的。如果看一些内容不好的书或者玩电脑游戏,肯定是没用的。

年轻人,你不能这么说。

读书要动脑,用批判的眼光去读是对的。你不能相信所有的书,因为书里也有谬误。有书不如全信。大多数历史书都是正确的。有谎言的书是存在的,但不是所有的都是谎言。你说:“尽量少读历史书!因为都是骗人的!”没有依据。所以我不同意你。

赞同沈老师!

我非常喜欢读历史书。看历史书能让我头脑清醒!

也认同沈老师!

凡事都有两面性,看你怎么看,呵呵!

世界上没有绝对的东西,关键在于敞开心扉。

凡事都有两面性,关键是在什么情况下可以说是好是坏!

辩论会小学六年级作文

【第2篇】开卷有益辩论会作文(3)作文700字-小学六年级作文

古人云:“开卷有益。”的确,博览群书能让人拥有渊博的知识,能言善辩,受人尊敬。

古代诗人杜甫有句名言:“读书断,写作如神。”不可否认,杜甫读过的那批书是不能算的。虽然很多书都被他砸破了,但是书里的知识深深的印在了他的脑海里。当他写张文和写诗时,一系列的好词好句从笔尖顺流而下,许多著名的诗歌流传千古,被人们传诵。因此,阅读更多有用的书籍可以帮助我们写出好的张文。书籍是人类的养料,是人类知识的源泉。就像一个文明的国家,如果失去了书籍的文化,那么一个曾经繁荣的国家将面临灭亡的威胁。所以,人永远离不开书。

但是现代社会的人推翻了古人“开卷有益”的说法,因为他们认为“开卷未必有益”。当然,“读书不一定有益”的说法,并不是说多读书没用,而是说多读不健康的书会对身心产生影响,这是无益的。当你看越来越多不健康的书,你的中毒会越来越深,导致你跌入深渊,再也没有翻身的机会。这是多么悲惨的命运啊!一个人美好的未来在于他选择的书的种类。如果他选择有用的书,他的未来会很光明;如果他选择了那些不健康的书,他的未来是黑暗的,但如果他能悬崖勒马,及时改过自新,我相信他也能有一个光明的未来。所以说“解缠不一定有利”也不完全正确。

多读书是好事,但一定要读有用的书,而不是有害身心健康的书。

打开一本书不一定是有益的,有时候(如果读的是坏书)会造成伤害。正如教育家徐特立所说:“在家看书无用。”大部分没用的东西都是看坏书得来的。当今社会一些青少年犯罪的事实就是很好的证明,就是被不良书刊污染,染上不良习惯,最终导致违法犯罪之路。

【第3篇】辩论会作文500字-小学六年级作文

今天,我们班举行了一次特别辩论。

因为:意义的谎言本身就是谎言,这是毋庸置疑的。谎言,撒谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道德的东西不受欢迎。这些都是小老师教的。但是我们扪心自问,谁没有说谎?对于我们的亲人、朋友、陌生人来说,目的有很多,但是当我们在谎言中加上“善意”的时候,似乎每个人都可能接受,这是人性弱点的集中表现。马克吐温曾经说过:“当你不能下定决心时,就说实话。会让对手尴尬,让朋友放心。”所以心理学家的观点是:不要轻易说谎,哪怕是善意的谎言。

反对:当一个贫穷的母亲把唯一的食物留给孩子,隐瞒自己还在挨饿的事实,你还指责善良高尚的母爱“不诚实”吗?其实在我们的生活中随处可见白色谎言的影子,从临死前含泪的安慰到礼貌的拒绝,从恋人世界的海与石的萎顿到诗人作品中美丽的夸张,但都没有那么可怕,让彼此的争论和朋友谈“谎言”,脸色发白。

下课铃响了,辩论结束了。这是一场口水战。

【第4篇】辩论会作文800字-小学六年级作文

今天我们班很热闹,因为我们班要举行一场以“说实话,善意的谎言”为主题的辩论赛。我很激动。当吴先生宣布:“关于诚实和善意谎言的辩论现在开始!”之后,激烈而紧张的辩论开始了。第一轮,各方派代表陈述观点。我们派陈石来陈述我们的观点,陈石先给全班同学送了一份礼物,然后开始陈述自己的观点。他用高亢~激昂的语气和有力的语言给我们开了个好头,也迎来了观众的掌声。对手周晓涵也很有气势,加了一些动作。

第二轮:自由辩论。我们团队成员用聪明的舌头说:“善意的谎言永远是谎言,永远与诚实背道而驰。谎言会有什么好处?善意的谎言是什么?”对方队员不甘示弱,说:“如果一个人病得很重,只有他的家人会告诉他,他只是有些小病,可以吃几天药。”。这个病人不会去死亡,焦虑等。“我们广场的队员也很不礼貌:“如果这个谎言被病人揭穿了,他不会理解,他会很生气,觉得自己要死了。如果非要骗他,那就打不开了。"

争论了一会儿,又轮到我们队员了。“我们不反对善意的谎言,但谎言就是谎言。加上“善意”二字,他还是一个谎言,就像披着羊皮的狼,但还是狼。而且,有些骗子利用‘善意谎言’这个牌子,让一些人为了赚钱而跳进陷阱。”这个反驳给了对方一个下马威。观众都惊呆了。对方先是惊呆了,然后派代表继续反驳。

时间流逝,激烈的自由辩论结束了。最后一轮:各方派代表总结发言。“诚实是一个有尊严的砝码,有了它,人生不再摇摆不定,天平立刻向一端倾斜。诚实是一轮明月。只有看着上面明亮的眼睛,才能沉淀出真正的人生态度。诚实是山顶的流水,可以洗掉浮华和虚假,留下一个精彩的真理,启迪心灵。善意的谎言,那还是谎言,而且是违背诚信的。善意的谎言只是给谎言披上一件衣服,却洗不掉谎言这个词。”这时,所有的观众都不由自主地鼓掌。对手的结论是“善意的谎言不妨碍诚实,而且确实存在。既能增进人与社会的和谐,又能温暖人心……”

最后,热烈的辩论以热烈的掌声结束,但学生们仍沉浸在热烈的气氛中,久久不能平静。

【第5篇】精彩的辩论会700字

今天下午,我们班充满了紧张和兴奋。四组学生分成两队,面对面,他们都兴高采烈地谈论着稍后要举行的辩论。

一阵优美的铃声响起后,班主任兴奋地宣布:“现在开始辩论。”突然,学生们又紧张了。然后,班主任说:“这次是围绕‘开卷有益吗?’大家可以畅所欲言,各抒己见。"

班主任的话音刚落。作为一个古板的人,我勇敢地站了起来,开始了自己的陈述。首先我给大家开了个头,说“书有其金屋,书有其颜如玉”之类的,然后问“不读书的社会是什么样的?”读书有什么好处?“等等,最后我问对立一方:既然读书有那么多好处,为什么不去做呢?打——,对方毫不示弱。首先,我们班口才好的王连瑞琪反驳道。她说很多很多学生读武侠言情等书,走火入魔,荒废学业,甚至走上了犯罪的道路。王先生一针见血。然而,我们勇敢的孙昊天站了起来,有条不紊地说:“我们必须‘读好书,开有益的书’,吸取精华,努力学习,而不是读不健康的书。”说完,他坐了下来。对面的班长不服气。他说:“现在我们的分辨能力不是很强。如果我们买书,怎样才能买到?“听到这里,我暗暗想:他为什么问我这么简单的问题?我心中窃喜。于是,我理直气壮地站了起来:“选书的时候,可以选著名作家的作品,童话,四大古典小说等名著,里面的内容也不会差。”说完,我满意地看了一眼对方。

就这样,你看着我的话,争论不休。我和班长消息也很灵通。最后我们成功了,每个人脸上都挂满了笑容,都为这场辩论而高兴。

【第6篇】难忘的一次辩论会作文800字-小学六年级作文

难忘的辩论

童年就像一幅美丽的图画,五彩缤纷。每当想到这张图,我就会想起那些记忆中难以抹去的场景,而让我最难忘的是让人回味无穷的语文课。

那天早上,成千上万缕阳光像金色的凤凰一样传播到美丽的校园,使鲜花芬芳。带着这醉人的香味,我背着书包来到了五年的b班教室。我一进门,就看到黑板上五颜六色的字:“开卷有益吗?”这些人物在明亮的阳光下闪闪发光。啊,美妙的铃声响了。

老师走进教室,用抑扬顿挫的声音对学生说;“今天,我们举行一场关于开卷是否有益的辩论。请做好正反两方面的准备。辩论开始。老师的话音刚落,全班同学就像烧红的油一样炸开了锅——。大家都在踊跃发言,有的在和祖利人讨论,有的躺在办公桌上,静静地思考。有大眼睛,好像不知道该怎么办。

我看见铬坐在我的左边。他非常兴奋,眼睛睁得大大的。他举起手,不停地颤抖。老师让他回答。他跳起来,迫不及待地说:“一本好书包含丰富的知识和美好的情感。看书就是穿越时空,和那些高贵的人说话。这是一件多么美妙的事情!是书籍造就了一批社会精英,推动了人类文明的发展。是人类学习、工作、生活的良师益友。铬铬慢慢坐下,脸上露出了笑容。他的圆脸像天上的星星一样清澈,像秋溪里的水一样清澈。闪耀着喜悦和骄傲。男孩女孩们,跟我说话。我们广场上的同学用石头这种坚不可摧的字眼把对面的同学压垮了。终于,四方胜利了,在同学们的欢呼声中,万老师在主席台上大声说了:句“四方胜利”!我们来了,欢呼了一遍又一遍,声音似乎飞到了校园的每个角落。

我的童年是多么难忘啊!尤其是在这次辩论中,我们一下子受益匪浅。我爱读书,我愿意探索书里无尽的秘密,我知道祖国的未来,知道人类的未来。这是我一生中最美好的回忆之一,我永远不会忘记这场辩论。

【第7篇】开卷有益辩论会作文(6)700字

强调读书重要性的成语“开卷有益”,自然有其积极意义,但不宜判断为开卷有益。

"书籍是人类进步的阶梯。"如今,在知识经济时代,人们的知识越来越深。如果你不努力去跟随它,你就会落后,越陷越深。所以,为了跟上时代,你必须不断学习。

虽然古人说书“浩瀚”,但我认为书的世界是“天堂仍然是我们的邻居。”这绝对不是理想化的类比。世界再大,也没有阻隔。佛说“三千个世界”,很大。书的情况包罗万象,渗透三个境界。

我们可以不离开家在这里随意阅读。谁说学者目光短浅,不讲道理,不关心世事?在这里你可以获得丰富的经历,认识世界,结交各种各样的朋友。经常在书上“闲逛”,至少可以摆脱一些无知,多一些关注!

其实读书不一定非要认真做,只要随便读,积少成多,久而久之,脑子里自然就有了知识的宝库。想想,不就是开卷的好处吗?

如果想骗人,这个方法可以冒充文科。现在有些人,跟我聊天后,经常说我看了很多书。其实很多书我都没有集中精力看,只是翻了翻,只是经常翻,了解了一些。

要想真正“有益于开卷”,还必须有这个爱好,有读书的爱好。我觉得,如果你喜欢读书,就应该天天练,天天练。生病的时候练,刮风下雪的时候练,烈日炎炎的时候练,把锻炼当成爱好。任何一个爱书的人,都能对每一页书感到极大的兴趣。

要做到“开卷有益”,还必须选择适合自己的书,让自己在自己喜欢的书里自由的生活和游泳。

“开卷有益”。如果我们认真学习,我们可以不断积累知识,让我们的精神有所寄托,让我们的生活更加丰富多彩!

【第8篇】一场精彩的辩论会作文600字-小学六年级作文

今天,我们班举行了一场精彩的辩论。题目是“善意的谎言和诚实”。

老师面带微笑走进教室,大家都沉默了。老师说:“今天,我们来进行一场精彩的辩论,题目是《善意的谎言和诚实》。同学的门高兴地跳了三尺高。每个人都很紧张和兴奋。赞成者赞同诚实,一半的人和反对者赞同善意的谎言。首先,我和薛将代表各方发言。双方都在准备。薛拿出各种书籍,与广场上的人交谈起来。我们同学把我拉到他面前说:“到时候我该怎么做怎么说?”我紧张得发抖,什么也听不懂。我终于要说话了。薛拿起一本书看了起来。我的心跳得很快,在想:到时候该怎么办,该说什么。轮到我了。我走上讲台,看着同学说“善意的谎言”。怎么办?我犯了个错误。第一,这句话不是我说的。于是我看了一眼黑板,指出老师写的善意谎言对别人有好处,读了。心想:啊,我很惊讶。幸好我聪明。之后我们同学对我说:“好极了,好极了”。然后是雷鸣般的声音。我高兴地走下讲台。然后,杨,一个方块头,盯着我们说:“无论什么谎言都是骗人的。".我生气了,红着脸站起来说:“请注意,这是善意的谎言。“一个接一个,你看着我,我看着你。我觉得下一场辩论肯定会更精彩。薛站起来说道,“我同意对方的观点。老实人是好孩子。《庄子》里的一本书上说“不老实不能动人。”。就这样,双方各执一词,时间不知不觉就过去了。

这场辩论太精彩了,我真的希望老师下次能举办这样的比赛。

【第9篇】辩论会作文700字-小学六年级作文

辩论我还记得很清楚:“接下来我们要进行一场辩论,辩论的题目是【你生日要不要请同学吃饭】”。学生们分成正反两方,每一方选出四名主要辩手和一名小主持人。然后小主持来到台上说:“请准备好主要辩手,就座。”与此同时,辩论的帷幕拉开了

首先广场第一主说:“我们觉得在学生生日的时候请他们吃饭不好!”反对派的第一个倡导者说:“我们认为它是好的!”当方方明确了自己的立场之后,双方就发生了第二次领先的争论。只见方方第二引辩从容站起来说:“我们的理由是铺张浪费;给家庭经济不好的学生带来心理压力;你邀请了我,我没有邀请你,可能会引起冲突;我的生日是我妈妈最痛苦的一天。我们请同学吃饭,让妈妈花钱。我们要父母年年受苦吗?”“请同学们吃饭,同学们可以互相交流知识。”反对派的第二个主要捍卫者没有示弱,反驳道:“在打破成本的问题上,我们可以量力而行,自己炒几个小菜。”.然后第三和第四场比赛相继结束。

这时,小主持人来到台上,宣布:“第二场自由辩论开始。”

一开始教室里只有小声讨论,小观众急得绷脸,握着蓝色的拳头,盯着台上的一举一动。这时,郑方的第一位倡导者说:“如果一个同学在去他生日的路上出了事故怎么办?”这个问题让对方哑口无言,一时间教室里鸦雀无声。过了一会儿,广场上的观众开心地唱着,欢呼着!还有一些小观众?我只好愁眉苦脸的在那里做。因为小主人宣布了广场的胜利。

老师笑了笑,早早来到讲台桌前:“生日请学生吃饭,确实有利有弊。我们应该在现实生活中区别对待,让生日有意义。今天的辩论赛,同学们都大胆参与,表达准确。我很高兴,希望学生的口语交际能力在今后的活动中得到进一步提高。”这时,教室里响起了一阵掌声。

讲师:邱

【第10篇】一场辩论会作文700字-小学六年级作文

用于:

善意的谎言抛开了丑陋,来到了美好的世界;善意的谎言抛弃了自私,来到了诚实的世界。朦胧的天空不能代表世界的黑暗;邪恶的贪婪代替不了善意的谎言。善意的谎言制造美好的回忆,过滤掉痛苦和悲伤;善意的谎言树立了崇高的理想,踏入了现实的殿堂。

有人说善意的谎言与诚实背道而驰;有人说善意的谎言和原则是分不开的。谎言是一张隐藏着无数陷阱、荆棘和霰弹枪的网。天使把善意寄托在谎言上,荆棘成为荒凉的绿地,陷阱成为沙漠中的水箱,霰弹枪成为婚礼上难忘的镜头。善意的谎言受到人们的尊重和钦佩。

反对:

是骗人的吗?没有好感?就是善意!为什么撒谎?

虽然谎言是善意的,就像谎言本身一样,但与诚实相反。所以,不管谎言是不是出于善意,成为谎言必然会阻碍诚实。

诚信是中华民族的美德,就像长城是中华民族的象征一样。一个人失去诚信,就留下虚伪:一个企业失去诚信,就面临破产;如果一个国家失去了完整性,它将会倒下并死去!

守信,守净土,守信,守信成功,守信,中华民族就能长存

考场作弊是最典型的缺乏诚信的行为。

有的人觉得出轨是小事,被抓了就承认倒霉。如果他们不抓住自己,他们就会得到一笔交易,并且在他们的思想中不把它当回事。但是,不得不说,出轨不仅仅是一个人节操的卑劣表现。中国有句话:不要让事情变得更糟。因为小恶可以变成大恶。现在我们还没有充分认识到考试作弊和抄作业的危害性。这种“小恶”会逐渐成为我们性格中最顽固的部分。带着这种“小恶”的习惯进入社会后,对社会的影响会很大。这样的人充斥社会,我们的国家会变成什么样子?

六年级:fzcqwe137

【第11篇】开卷有益辩论会作文(5)作文400字-小学六年级作文

我觉得开卷未必有益。读书确实能让人增长见识,陶冶性情,陶冶身心,但“开卷”只是“有益”的必要条件,而不是充分条件。

汉朝时,刘翔曾说:“书还是药,读得好才能治愚。”书既然是药,就有两个作用:一是良药,药治好了;一种是毒药,会死人。不是吗?在20世纪20年代的德国,很多人看到了希特勒的《我的奋斗》,由于它的不良影响,被认为是希特勒的殉难。一本坏书,就像一个坏朋友,可能会伤害你。是真的。现在,一些学生沉迷于武侠或言情小说,整天阅读顾雍那些奇形怪状的书籍,把作业“扔”在一边,导致学习成绩不断下降,最终导致一场空。试想,“开”这样一本书“卷”能说是“有益”吗?“一本好书胜过财宝,一本坏书胜过强盗。”所以,如果有利于开本,就要先看书。

一位哲学家曾经说过,能得到必要营养的人比吃得多的人更健康。同时,真正的学者往往不是读书的人,而是会读书的人。有些人看书的时候不认真思考,只是略读。有些人读不适合自己的书。有些人甚至抱着求新的态度看书。这样的“开卷”有什么好处?

【第12篇】唇枪舌战辩论会作文800字-小学六年级作文

前几周老师宣布两周后有一场关于猪八戒的辩论。我们当时听了,马上跳了三尺高。

作为四方小组的队长,我已经准备了很多材料,为辩论的开始做准备。

我终于等到了这一刻,和邹老师一起“辩论开始!”我们的队长开始说要点。我据理力争,站起来说:“八戒性格温柔,头胖,长相好看,长相和谐,给观众带来了不少笑声。”反对党领袖赵一聪亲自“打扮”:“吃懒,爱占小便宜,贪得无厌,昏昏欲睡。”这正是我所期待的,我把它改成了辩论兵法的“借力”:“吃多了,说明他付出多了,作品也多了。还不如理解钱:学习的路上有很多困难,需要的资金也很大。”但她无视我的周密计划,在“钱”的问题上争论道:“他是在藏‘私房钱’,不是为了他自己!”“请不要对对手的防守朋友进行人身攻击!你凭什么说他是为了自己?这叫‘剑用起来自然出鞘’,为了给大家一个惊喜!”

他们没有顺着这个话题,而是纠缠他“要第一个退让,回到高老庄”。“这只能说明八戒不喜欢长时间旅行,”我争辩道。“而这种回归土地、热爱家园、渴望定居的心情,也是农民意识。”……

经过一组,他们终于把猪八戒“揪”到“淫荡”了。本来这种逻辑思维,这是很难辩驳的,但天助我也:

“猪八戒好色,敌我难辨!”

“请问反党辩护的朋友能举例说明吗?”

“他故意帮助恶魔,被恶魔吸引,是因为他多次依恋美丽!”

“很好,”我暗暗高兴。“如果对方防守朋友的假设成立,那么我可以说:如果一个男人在公共场合国际礼仪——以女人为主,可以说是好色!你绝对鄙视国际!鄙视中国!”

我以“推舟顺水”的绝招赢得了同学们的热烈掌声。

……

经过几次激烈的辩论,我们占了上风。因为时间关系,我们只进行了一场辩论。我们还有几张惊天动地的王牌没用。我们本来打算在半小时内“攻击”他们的“红色女兵”,可惜没有实现。

这场激烈的辩论给我留下了深刻的印象。

【第13篇】记一次辩论会作文800字-小学六年级作文

今天早上,我们班进行了一场特别的辩论。

丁00 ——开始上课。学生们兴奋地等待老师宣布辩论。他们做好了迎接彼此挑战的充分准备。

老师走进教室说:“今天我们要进行一场关于开卷是否有益的辩论。”这个时候,班级才刚刚爆炸沸腾。你说一句话,我说一句话。有人说打开书一定有好处,有人说未必有好处…

"请开始正反两方面的辩论."老师大声说。

对手的防守朋友是学习好的张子君和队友——语言基础好的鲍军。以及陈永银、林、等人。我们的主要辩手是我和蔡昌轩、陈。

对方的张子君抢先说道:“我觉得开卷有益。阅读可以丰富我们的知识,提高我们的写作能力。书有很多好处。”

这时,我们的蔡昌轩说:“可能不利于开本。比如我们班有几个学生。”他指着几个在偷偷看课外书的同学继续说:“这些人上课看课外书有什么好的?看课外书,上课不认真听讲,经常走神。但是,翻开书也不是完全无利可图。”

广场上的陈永银很不高兴,于是又开始了雄辩的演讲。他拿起大本子——《讲话》讲:“谁说开卷无用?开卷一定是有益的。杜甫大诗人不是说‘蜀山有路,学海无涯’吗?还有就是‘读万卷,写如神’,不都是说读书吗?不读书怎么办?翻开书是必然的。"

我听了对手的反驳:“你看那些没意义的书有什么好处?看不健康的书没用,会让你沉迷于根本不存在的东西。请支持我的观点‘开卷未必有益’。”

……

我们满脸通红,谁也不让。其他同学也听得津津有味。

最后老师下了结论:“好书胜过宝藏,坏书比强盗更可怕。所以,如果有利于开本,首先要看开什么卷。”

听了老师的话,我也体会到了一个道理:读书有益,但也有糟粕。真正的学者往往不是读者,而是读者。

福建省南平市延平区塔前中心小学六年级33,360于小燕

【第14篇】开卷有益辩论会作文(14)作文500字-小学六年级作文

我觉得开卷有益。

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”多读书会增长见识。爱迪生不就是个例子吗?他读了很多书,从中得到灵感,在发明电灯之前做了很多实践。世界名人培根说:“历史使人明智,诗歌使人聪明,数学使人精细,自然历史使人深刻,伦理使人庄重。”这许多含义可以归结为一句话:开卷有益。读书不多,哪里来那么多知识?没有知识,怎么分辨是非?书籍是历史经验的总结,是社会文化的结晶。读书可以充分了解生活的真相;读书可以揭示世界的沧桑;阅读可以让全世界的人受益。不多读书,哪里来的丰富的文字写作文?马克思从读书中获益匪浅。他写《资本论》的时候,从自己的图书馆看了1000多本书,去大英博物馆三室看书。如果马克思不读书,他可能写不出《资本论》。叶文,杭州第四中学的一名高中生,从小就开始看书。他不仅知识面广,而且文理俱佳。他在许多报纸上发表了30多篇文章,并获得了五项散文奖。一个17岁的学生能取得这样的成绩,还不足以说明“开卷有益”?人要成才,学者要济世,必须读书。我们读的书多了,看到对我们身心不健康的书,我们读的时候就能讲出来,就不会再读了,就不会再买了。

“读书断了,写字如神。”再比如“读万卷书,行万里路。”读书好。希望同学们快点行动!

【第15篇】家庭辩论会作文900字-小学六年级作文

最近准备考初中。为了让我专注,父母真的煞费苦心。甚至我的课外书都被没收了,因为我妈觉得那些“闲书”(我爸妈认为的)对我没用。所以,这几个月我差点被什么《点睛》压死,还有什么《海淀考王》.还有,我的课外活动。所以,我要举办一场家庭辩论赛!

我把父母叫到客厅,气愤地说:“你为什么没收我的课外书?”

爸爸清了清嗓子说:“你要考初中了,一定要重点。所以,你不准在拿重点之前看那些‘免费书’!”我妈又开始跟我长篇大论:“你看你整天看那些‘闲书’,怎么能进入重点呢?如果进不了重点初中,进重点高中的机会很小,进重点大学的机会更小……”

我赶紧打断妈妈的“语重心长”说:“课外书里也有很多好词,能让我学会幽默的词!”妈妈生气地说:“学那些幽默的话有什么用?考试不加分!”我差点被冤枉哭了,大喊:“那你不能让大海碾压我!”

爸爸还算稳重,但也好不到哪里去。他甚至说:“嗯,每天看10分钟课外书怎么样?够了!”我笑着说:“这叫什么?还不如看10分钟!”妈妈开心地笑了:“好了,别看了。没错!10分钟还能做很多奥数题!”我扑通一声倒在地上,迅速起身说:“我不!我没有!我抗议我的抗议!”爸爸妈妈异口同声地拒绝:“抗议被拒,无效!”我哭了,“不公平。你们两个,我要一个人打!”爸爸妈妈看到我哭了,态度温和多了:“唉,乔乔,不是我们不让你看,而是我们对你寄予厚望。如果考不到重点,你妈和我的希望会很快破灭吗?我们也希望你出国留学!”我说:“课外书也有很多优点,里面也有知识。我看课外书是因为我现在作文这么好。而别人家的孩子连这种课外书都不看……”爸爸说:“嗯,你可以每天在床上睡一会儿,但是一个小时之后就可以睡了,晚了就可以看半个小时。怎么样?”我大声说:“成交!”

这场辩论势均力敌。下次我会赢的!呵呵,因为下周的辩论是关于爸爸的臭问题,妈妈下次会站在我这边!

小学其他年级同类作文

“小小辩论会”实录

我听罗老师说下午的课和小组活动会有辩论赛。辩论的主题是:“获取知识,书好还是电视好”。全班分为正反两面。积极的观点是“获取知识,书胜于电视”;反对的观点是“获取知识,电视胜于书本”。我是广场。每一方选出六名口才最好的学生进行辩论。

“丁毒毒三三三五四”,激动人心的“小辩论”终于拉开帷幕。

首先,李伟(主持人)介绍了双方的学生。我们队派出了徐、张伟。对方也不甘示弱,派出了“万事通”傅钟、宋允皓和“作家”肖旭。

我们的辩论同学许诗雨说:“我们认为读书比看电视好。因为看书可以培养空间想象力;电视可以直接发布图像,脑子里什么都不用想。”

对方同学傅忠反对道:“看电视的时候,虽然脑子里什么也想不出来,但是里面人物的动作非常真实,表情多样,能让观众看得更清楚、更清楚。”

许诗雨无言以对。刘欢接着说:“看电视会影响你的视力。看,你不是戴了副眼镜吗?”

“我戴这些眼镜不仅仅是为了看电视。看书不影响视力吗?”福中喷涌。

刘欢无话可说。“你停了电,就不能看电视;可以看书:白天可以借光线看书;晚上可以点蜡烛看看。”感谢张伟转移话题。

……

经过几十轮“口水战”,双方都变得口干舌燥。罗老师宣布辩论结束,广场赢了!

“耶!”我们班同学欢呼雀跃。

最终,傅钟获得“最佳口才奖”荣誉称号,许获得“最佳风格奖”荣誉称号。

这场小辩论以欢呼声结束。

(三年级,600字)

开卷是否有益_记一次辩论会作文900字

“说得好!”“太好了!”.我们的教室沸腾了,学生们一言不发,脸上表情各异:有的笑,有的惊喜,有的面红耳赤,有的沮丧.想知道我们在做什么?我慢慢告诉你吧。

今天我们班根据口语交流的内容,以“开卷有益吗”为主题进行了专题辩论,正面是“开卷有益”,反面是“开卷未必有益”。当我听到这个消息时,学生们非常高兴。甘老师让学生选择利弊。至于我,我当然选择了那些观点是“开卷未必有益”的对手。就这样,一场专门的辩论就这样开始了。

首先当然是我选的主辩手。我高高举起我的手。最后,老师的选举结果是:何楚耀、魏;反对:我、杨、

吴若先发制人:“我认为开卷有益,因为书籍是人类文明的‘长寿果实’,我们都是伴随着书籍成长的。每当我翻开书仔细阅读,就会有新的收获。”职业选手说话咄咄逼人,对手却要加油!”甘老师在旁边说道。

我自信地走上前去,强烈反驳道:“我觉得开卷未必有益。对方说的只是片面的。读不健康的书,只会有害无益。另外,你的‘开卷有益’,你也没有说你看好书或者不健康的书。当然,我们不同意!”这句话让他们哑口无言。

渐渐地,双方针锋相对地争论起来。这时,毛世杰提出了一个问题:“如果你看好书却把书吞了,岂不是浪费时间?”说着,推了推眼镜架,一副胜利的表情。“哈,我们班的小百科终于出来了。”我想了想,嘴角挂着一丝微笑。

我以为对方无言以对,但是周辰璐这个方方正正的“小家伙”,想了一会儿,尖牙利齿地说,“那是她自己的原因,跟书没关系吧?一个人用刀杀很难,还要怪刀?”周辰璐说得很清楚,赢得了各方的掌声。哇!“小家伙”一般没见过有两个羽绒儿子。我们太低估敌人了。

对手的防守朋友周慢丽也问:“读书是为了什么?”“学习!”我们争先恐后地说。“那你说读书没用,读书没用吗?”

杨反驳道:“如果你读无用的书,学习怎么会有益处呢?”周慢丽一时语塞,我强调:“我们的开卷未必有益,未必有益!我们不能否认积极的观点,但你的开卷有益,不强调任何一本书。”“好的!”所有的对手都为我鼓掌。

但就在这时,铃声响了,我们才打成平手。

希望以后能多做一些这样的活动,好玩,拓展思路!

(五年级作文,)

有趣的辩论会600字

昨天早上,最难忘的一天,因为福州少儿频道来我们学校拍摄《暑假要不要布置额外作业》辩论赛,让我更加开心。张工师兄也来为我们主持活动。我也很幸运被选为观众。

在一阵掌声中,辩论开始了。首先,选手自我介绍。八位选手都很优秀,流畅大方,赢得了观众的掌声。

是时候正式开始辩论了。虽然我不准备辩论,但是好像有只小兔子跳到我肚子里不停的跳,给八位选手捏汗。双方各有各的看法。你争辩说,如果暑假两个月没有老师布置的额外作业,暑假会很无聊,你会忘记你所掌握的知识,所以你应该在家里看书,掌握知识,获取新知识。对面认为暑假是假期。如果有老师布置的额外作业,学习游戏不能两者兼而有之。玩了就不想做作业了。有作业就不会有乐趣;不如去外面看看世界或者上网多了解一下外面的知识。

随着自由辩论的开始,参赛者们的辩论更加激烈。他们各抒己见,像几挺机枪互相扫射。正面指出了负面的漏洞,负面指出了正面的不足。我就像风中的一棵小草,上下飘动,不知道该往哪边支撑。

最后我觉得双方都有道理。广场上挤满了乖乖女和乖女孩,她们认真完成老师布置在家里的作业,巩固知识;反对者是想丰富生活,想多出去看看的孩子。

(小学三年级,)

《辩论会小学六年级作文.doc》
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