写文章不能“一逗到底”

在一篇文章中，标点符号的使用非常重要。但也有一些同学不重视这个问题，在这些同学的作文中经常可以看到“把整篇文章调侃到底”的现象。有个同学写了《记学校运动会》，开头第一段描述的运动会的场地，内容不错，但是“一逗到底”:

操场沐浴在清晨的阳光中，彩旗在上面镶着花边。100米跑道上画了六条笔直醒目的白线。沙坑里新添了沙子，远远看去像一个波浪。拔河用的长绳子就像一条冬眠的蛇，蜷缩在操场中央。领奖台上的鸡冠花似乎在点头欢迎年轻运动员的到来。

这一段用彩旗、跑道、沙坑、长绳、毛茛构成了一个具有运动会场所特色的场景。整段有五种风景，要用五个时期，使意思清楚，层次清楚。但是这篇文章搞笑到最后，影响了意思的表达。搞笑的话应该就写一个场景，但是这里有五个！有的同学可能会觉得一篇文章里的每一句话都好像是有联系的，不敢句号分开，就把它逗到最后。其实文章的第一句和最后一句意思总是连贯的，只是每一句都有自己的小意思，需要结尾。

这里主要是“调侃到底”的问题。至于其他一些同学误用的标点符号，也要注意。要知道标点符号的作用很大，是书面语不可缺少的有机组成部分。阅读时注意标点符号的学习，有助于区分文章的组织结构，把握文章内容，提高阅读水平；写作中注意标点符号的使用，可以增强文章的严谨性，提高文章的清晰度，增强表达感情的能力。