小学一年级的启蒙作文

【第1篇】难忘的启蒙观后感作文700字-小学一年级作文

《难忘的启蒙》观察后

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；当我读到《难忘的启蒙》的文字时，我深受启发。文章讲述了曾就读于朱熹小学的作者和他的第一任老师之间发生的几件事，令他难忘。特别是在演讲中，老师在日本士兵的监视下偷偷举行；写作时，老师用幽默的评论严厉批评作者；写作课上，用严肃的语气教作者；但是日本人很宽容。这些都是为了教作者。

看了文章，深深体会到了老师的关心。在这里，我代表全世界人民，对所有的老师说：“谢谢你们，是你们培养了我们成长，带领我们走向社会，是你们精心教会了我们学习基础知识。”当我读到“是他们在我稚嫩的心里播下美丽的种子，教我热爱祖国，勤奋好学，做一个正直的人。”说这话的时候，我突然想起了我的启蒙老师，——阿姨。我和阿姨从4岁就认识了。她是我父亲的妹妹。我阿姨对我很好，经常给我买东西。我这辈子学的英语大部分都是她教的。我以为她是英语老师。记得有一次，我去拜访她玩的时候，当时还不懂英语。我去她家指着日历提问。阿姨每次都用英语回答我。我好奇地问：“阿姨，你在说什么？”“是英语。你想学吗？我教你！”阿姨笑着说。从那以后，我对英语产生了兴趣。那天，我们学了一整夜英语。除此之外，阿姨还教我洗碗、扫地、穿衣等。我非常感谢她。

第一个老师就是努力。没有他，你现在不会聪明。他是让我们成功的桥梁！

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【第2篇】我的启蒙老师—史老师

新年的脚步刚刚离开，紧张的学习生活才刚刚开始。这时，我听到了一个非常悲伤的消息。第一位老师石老师去世了，他脸上总是带着微笑，说话也总是很温柔。她永远离开了我们。

回忆起和石老师在一起的日子总是让我感到很开心。石老师总是千方百计地照顾我们班的每一个学生，但如果你学习松懈，她总是在严厉批评后抽空给我们补课。我记得有一次，因为上课听不懂，在家做不了很多作业。第二天，石老师发现她让我放学后留下来。放学后，石老师把我不懂的作业都告诉了我。我记得我当时还小，精力不够。没多久就说话了，累得打了个哈欠。石老师发现后，笑着摸了摸我的头，对我说：“你累吗？”今天就到这里。做完作业，回家早点休息。那你明天就有精神了。”看着石老师温柔的眼神就像他妈妈在身边一样，让我觉得好温暖。

石老师是一位非常好的老师。虽然她走了，但我想她会永远活在我心里。她将是我最美好的回忆。

【第3篇】我的启蒙老师作文400字-小学一年级作文

小学六年，认识了很多老师，但有一位老师让我刻骨铭心。

我的第一任老师姓王，是我一年级下半学期的数学老师。她对人很好，同学们都很尊重她。她在第一节课上对我们说：“我是你们的新老师，我希望以前成绩不好的同学，现在也好好努力。因为老师只看眼前的成绩，不看以前的你，只要你现在成绩好，老师也会相信你的机会是自己创造的，不是别人创造的。”自从听了老师鼓励的话，我就认真上课了。成绩突飞猛进。不仅王老师对我印象好，以前印象不好的老师也慢慢变了。这种成就感让我对学习越来越感兴趣。每次我们班有公开课，王先生总是让我讨论这个计划。这让我渐渐有了自信，成绩理想，老师也很信任我。

虽然是六年前，但我有时候会想：如果以前的王先生没有改变我的生活，我现在会是什么样子？我相信，如果没有王老师，我现在也不会有自信！经常想起老师说过的话：机会不是别人给的，而是自己创造的！

【第4篇】我的启蒙老师作文1000字-小学一年级作文

张老师长相不出众，衣着朴素，但一举一动都表现出对学生的关爱。她做事那么细心，对教学充满激情，对生活充满热爱。在她的课堂上，她给人的感觉是非常温暖和快乐的。她给我上第一节课的时候，我很喜欢她的课。张老师对我们要求很严格。开学第一天，她告诉我们：“同学们，这段时间我们要一起度过六年级的学习生活。如果你在生活或学习中有什么困难和想法，请告诉我们。如果老师犯错了，我也希望你能提出来。我们在一起学习。无论谁有任何错误，我们都应该及时纠正。学生只是把我当朋友。以后一定要互相理解，互相学习，求知。希望大家在这一年里生活愉快，学习进步，健康成长。”听到这些，我们都感到温暖。

张老师的教学方法很独特。首先，让我们认真理解和品味，努力培养自己的自学能力和良好的学习习惯。与其他老师不同，我们只在课堂上专心听课，忽视学生自己的感受，不让我们自己理解和解决问题。讲课遇到问题，张老师不是先给我们现成的答案，而是让我们先做，然后引导我们一起探索，最后给出结果。通过这样的比较，我们可以发现自己的缺点和不足。在课堂上，有时个别学生违反纪律。张先生没有因为他们做作业而惩罚他们，而是善意地教他们。

印象最深的班级是《向往奥运》。首先，她让我们自己学习，然后问我们问题，让我们回答。下课后，她让我们问问题，她回答了。她每四年给我们讲一次奥林匹克口号，奥林匹克精神，北京奥林匹克口号，奥运会的主办国和主办城市。之后，她给我们讲述了奥运会的故事，以及她得知我国获得2008年奥运会主办权时的感受。张老师讲得很清楚，我们被它迷住了。下课后，我们仍然沉浸在深深的回忆中。

当然我也有时候违纪，就是上学期六年级期中考试。考完试，我和同学回答了答案，但是被班长抓住了，名字也记在黑板上了。放学后，老师把我叫到办公室，问了我的考试情况，然后说了一些鼓励的话，希望我以后再也不要违纪了。

除了批评，我有时也会被表扬。作为这学期的班长，因为上午和中午的纪律很好，几乎没有扣分，张老师表扬了我，让我以后好好干。听了我的夸奖，心里很高兴。而且我一直提醒自己不要为一点点成绩而骄傲。

这就是我们的张老师，一位教学独特、要求严格、富有爱心、深受学生爱戴和尊敬的好老师！

【第5篇】我的启蒙老师作文200字-小学一年级作文

每个人都有自己的启蒙老师。你知道我的启蒙老师是谁吗？是王老师——。从高一三班开始，她就对我百般呵护。爱我。她为我们做出了巨大的贡献。记得有一次，快上课的时候，我还在操场上玩。直到铃响我才跑回教室。在跑步的过程中，我不幸摔倒了。这个班正好是语文班。王先生刚从楼上下来，看见我倒在地上。马上过去问我：“你没事吧？以后小心。”之后，王老师把我扶进了教室.王老师，您对我无微不至的关怀，让我至今难忘。时间如流水，马上就要升职两年了。我想对你说：“谢谢老师。”

逸夫小学一年级：旺信宇

【第6篇】我的启蒙老师作文1000字-小学一年级作文

张老师长相不出众，衣着朴素，但一举一动都表现出对学生的关爱。她做事那么细心，对教学充满激情，对生活充满热爱。在她的课堂上，她给人的感觉是非常温暖和快乐的。她给我上第一节课的时候，我很喜欢她的课。张老师对我们要求很严格。开学第一天，她告诉我们：“同学们，这段时间我们要一起度过六年级的学习生活。如果你在生活或学习中有什么困难和想法，请告诉我们。如果老师犯错了，我也希望你能提出来。我们在一起学习。无论谁有任何错误，我们都应该及时纠正。学生只是把我当朋友。以后一定要互相理解，互相学习，求知。希望大家在这一年里生活愉快，学习进步，健康成长。”听到这些，我们都感到温暖。

张老师的教学方法很独特。首先，让我们认真理解和品味，努力培养自己的自学能力和良好的学习习惯。与其他老师不同，我们只在课堂上专心听课，忽视学生自己的感受，不让我们自己理解和解决问题。讲课遇到问题，张老师不是先给我们现成的答案，而是让我们先做，然后引导我们一起探索，最后给出结果。通过这样的比较，我们可以发现自己的缺点和不足。在课堂上，有时个别学生违反纪律。张先生没有因为他们做作业而惩罚他们，而是善意地教他们。

印象最深的班级是《向往奥运》。首先，她让我们自己学习，然后问我们问题，让我们回答。下课后，她让我们问问题，她回答了。她每四年给我们讲一次奥林匹克口号，奥林匹克精神，北京奥林匹克口号，奥运会的主办国和主办城市。之后，她给我们讲述了奥运会的故事，以及她得知我国获得2008年奥运会主办权时的感受。张老师讲得很清楚，我们被它迷住了。下课后，我们仍然沉浸在深深的回忆中。

当然我也有时候违纪，就是上学期六年级期中考试。考完试，我和同学回答了答案，但是被班长抓住了，名字也记在黑板上了。放学后，老师把我叫到办公室，问了我的考试情况，然后说了一些鼓励的话，希望我以后再也不要违纪了。

除了批评，我有时也会被表扬。作为这学期的班长，因为上午和中午的纪律很好，几乎没有扣分，张老师表扬了我，让我以后好好干。听了我的夸奖，心里很高兴。而且我一直提醒自己不要为一点点成绩而骄傲。

这就是我们的张老师，一位教学独特、要求严格、富有爱心、深受学生爱戴和尊敬的好老师！

【第7篇】难忘的启蒙观后感作文700字-小学一年级作文

《难忘的启蒙》观察后

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；当我读到《难忘的启蒙》的文字时，我深受启发。文章讲述了曾就读于朱熹小学的作者和他的第一任老师之间发生的几件事，令他难忘。特别是在演讲中，老师在日本士兵的监视下偷偷举行；写作时，老师用幽默的评论严厉批评作者；写作课上，用严肃的语气教作者；但是日本人很宽容。这些都是为了教作者。

看了文章，深深体会到了老师的关心。在这里，我代表全世界人民，对所有的老师说：“谢谢你们，是你们培养了我们成长，带领我们走向社会，是你们精心教会了我们学习基础知识。”当我读到“是他们在我稚嫩的心里播下美丽的种子，教我热爱祖国，勤奋好学，做一个正直的人。”说这话的时候，我突然想起了我的启蒙老师，——阿姨。我和阿姨从4岁就认识了。她是我父亲的妹妹。我阿姨对我很好，经常给我买东西。我这辈子学的英语大部分都是她教的。我以为她是英语老师。记得有一次，我去拜访她玩的时候，当时还不懂英语。我去她家指着日历提问。阿姨每次都用英语回答我。我好奇地问：“阿姨，你在说什么？”“是英语。你想学吗？我教你！”阿姨笑着说。从那以后，我对英语产生了兴趣。那天，我们学了一整夜英语。除此之外，阿姨还教我洗碗、扫地、穿衣等。我非常感谢她。

第一个老师就是努力。没有他，你现在不会聪明。他是让我们成功的桥梁！

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【第8篇】我的启蒙老师300字

每个人都有自己的启蒙老师。你知道我的启蒙老师是谁吗？是王老师——。从高一三班开始，她就对我百般呵护。爱我。她为我们做出了巨大的贡献。记得有一次，快上课的时候，我还在操场上玩。直到铃响我才跑回教室。在跑步的过程中，我不幸摔倒了。这个班正好是语文班。王先生刚从楼上下来，看见我倒在地上。马上过去问我：“你没事吧？以后小心。”之后，王老师把我扶进了教室.王老师，您对我无微不至的关怀，让我至今难忘。时间如流水，马上就要升职两年了。我想对你说：“谢谢老师。”

其他年级相关作文

难忘的启蒙老师

期待春雨来临，破土动工；秋后的树木，期待春雨的滋润发芽和生长；天真的我，期待着第一任老师的嫩草和教导，一步一步走向光明。难忘，冯老师。

谁把知识传给了我们？谁总是在教我们？谁指引我们一步一步走向人生的光明之路？他是谁？哦，是个无私的老师。

冯老师是我们心中的一盏明灯。当我们感到热的时候，冯老师就是一阵微风。当我们感到无聊时，冯老师是一首欢快的歌曲。六长春秋！融入酸甜苦辣是老师的辛苦和汗水！到目前为止，深埋在我心里的人还是冯老师。我们即将毕业。六年的收获，老师身上渗透了多少汗水。夜深人静的时候，别人都睡着了，你却在孜孜不倦的批改作业。那个正确的符号体现了老师付出了多大的努力！为了我们，你头上的银发长得太早了；对我们来说，皱纹爬上你的额头。

冯先生，你就像燃烧自己照亮别人的红烛；你就像奉献了自己，装饰了别人的春蚕。你对我的信任，你的关心，你对老师和学生的感情，永远藏在我心里。

明月留给黑夜的是美好的梦，春光留给秋天的是幸福的收获，河水留给远方的是无私的奉献。第一个老师留给我的是无限的知识。

（六年级，400字）

20年后回故乡魏启蒙

20年后回老家

五年四班魏

离开家乡20年，一直做博士后，把科研成果带回家乡。

我低头看着飞机，不敢相信自己的眼睛。因为，家乡就像一幅美丽的图画。我下了飞机，向一辆红色汽车挥手。汽车停在我面前。当我上车时，我没有看到车上有任何人。原来是无人驾驶！车上写着一排排的按钮。当我按下它的时候，一张上面写着名字的地图出现了。当我指向发电厂时，车开走了，到了那里自动开门。

我急忙上楼去看我的工作室。我什么也没看见。我上前一步，有人说：“你好，请输入指纹识别。”我把手放在机器上，门开了，是银白色的。这是不可能的！我马上给机器人经理打电话，他说：“房子装修好了。”这时，我看到一排五颜六色的按钮。我把它们从头压到尾，我的床和桌子出现了.然后一个温柔的声音说：“师父，你该去你的母校了，你的同学在学校门口等你。如果你想换衣服，请按粉色按钮。”我一按，一排衣服出现了。我选了一件衣服。“师傅，你的车准备好了。”在母校校门前，老师的笑容特别灿烂。现在她已经成为世界著名的老师，但她还在这里，因为20年前的今天，老师说：“今天，20年后，我们在一个小会议上。”她今天终于实现了她的诺言。

成为钢琴家的程浩，成为建筑师的马新宇，以及何旭和杨旭.学生一个接一个的到来，20年后和老师一起去了母校。

在过去的20年里，我的家乡发生了巨大的变化，这让我很难忘记。

小编评论：

本文围绕科技的发展进行了大胆合理的想象，写的是20年后我遇见同学的场景，以及家乡的变化。层次清晰，语句通顺，标点正确。(评论员：曹颖)

讲师：王默

（五年级，700字）

难忘的启蒙老师

难忘的启蒙老师

在我六年的小学生活中，我经历过四任班主任，其中我的第一任老师，——江老师给我的印象最深。

江老师是我一年级的班主任。她三十多岁，长长的黑发披在肩上，嘴角挂着微笑。在我心里，江老师像妈妈一样关心我们，最难忘的是江老师陪我们睡午觉。

那是一个炎热的夏天。午饭后，班主任姜像往常一样安排我们睡午觉。许多学生睡不着觉，因为我们很久没有习惯校园生活了。江老师也知道，我们只要闭上眼睛。她说：“闭上眼睛也是一种休息。老师是来和学生一起休息的。”尽管如此，我还是经常睁开眼睛或者眯成一条缝。这时，我总能看到讲台上的场景：江老师戴着眼镜，一边批改作业，一边敦促我们休息。

记得有一天中午，和往常一样，我们躺在书桌上“闭眼”。过了一会儿，我偷偷睁开一只眼睛，看着站台。啊，江老师也睡着了！她躺在讲台上，眼镜搁在厚厚的一叠作业本上，但她手中紧紧握着红色圆珠笔。当时我懵懵懂懂，大声叫道：“老师睡着了！老师睡着了！”江老师被我的叫声吵醒了。她抱歉地说：“对不起同学们，你们看，我还没等你们睡午觉，老师就先睡着了。多亏刘的同学给我打电话，现在我想看同学们午睡。”

提到喉咙的心突然平静下来。啊，第一个老师，你就像一个温柔的母亲。当我走进校园时，你的爱将永远在我心中流淌。

（六年级，500字）