语言描写三年级作文

【第1篇】车的语言作文350字-小学三年级作文

我觉得车也有语言！不信就听我说！

火车是一个强壮的人。看，火车在“隆隆”前进。他在说“哼”“哼”。火车里壮汉太多了吗？

警车是警卫。让小偷紧张，让人放心。“哇”和“哇”的声音意味着“来抓他。”

救护车是一个善良的小女孩。一个人病了。她总是匆匆忙忙地跑到医院，抱着病人，边跑边喊“呼娃”“呼娃”。你明白吗？那是她在叫“快点”。

可笑的是，大卡车看见小汽车，就叫爸爸；当一辆汽车看到一辆大卡车时，它叫爸爸；当一个小的看见一个大的，它就叫哥哥。交警叔叔要管！

其实汽车语言有很多，关注一下就会发现。

初三：梦想天使2003

【第2篇】仿写《大自然的语言》作文200字-小学三年级作文

别以为人家说话，

自然也有语言。

语言无处不在，

睁开眼就能看出来。

看那天的白云。

这是自然的语言：

天空中的钩云，

明天会下雨。

看那棵树上的蜘蛛。

这也是自然的语言：

蜘蛛正忙着织网，

出门带太阳伞。

金鱼在水里游泳，

不，它像红色的油漆。

大自然在水面上写道：

春天来了。

大自然的语言，

太神奇了。

不喜欢学习的人无法理解，

只有勤于思考的人才能发现。

小学三年级：许

【第3篇】车的语言300字

我觉得车也有语言！不信就听我说！

火车是一个强壮的人。看，火车在“隆隆”前进。他在说“哼”“哼”。火车里壮汉太多了吗？

警车是警卫。让小偷紧张，让人放心。“哇”和“哇”的声音意味着“来抓他。”

救护车是一个善良的小女孩。一个人病了。她总是匆匆忙忙地跑到医院，抱着病人，边跑边喊“呼娃”“呼娃”。你明白吗？那是她在叫“快点”。

可笑的是，大卡车看见小汽车，就叫爸爸；当一辆汽车看到一辆大卡车时，它叫爸爸；当一个小的看见一个大的，它就叫哥哥。交警叔叔要管！

其实汽车语言有很多，关注一下就会发现。

【第4篇】秋天的语言作文200字-小学三年级作文

秋季语言

刘念教练：周桓

满是庄稼的秋天终于到了，天气也慢慢转冷了。我们必须穿更多的衣服。

秋天，树叶变黄，就像被染色了一样。那些金色的叶子就像跳水的少女，在空中翻滚，然后落到地上。地面覆盖着一层金色的毯子。

秋天的果园里，果实成熟了，苹果的红脸颊露了出来。梨子像铃铛一样挂在梨树上。农夫的叔叔看到自己种的果子熟了，开心地笑了。大雁在空中排成整齐的一行向南飞去。

秋天真的是一个丰收的季节。孩子，一定要多穿点衣服，不要着凉！

【第5篇】大自然的语言作文100字-小学三年级作文

浙江瑞安安阳实验小学3 (6)号吴嘉勉

别以为只有人会说话，

自然也有语言。

语言无处不在，

仔细观察就能发现。

鱼把头伸出水面，

一定要带伞。

这是自然的语言。

枝叶茂密的一面是北面，

稀疏的一面是南方。

大自然的语言，

太神奇了。

不喜欢学习的人无法理解，

粗心的人永远看不见。

【第6篇】大自然的语言200字

别以为只有人会说话，

自然也有语言。

语言无处不在，

仔细观察就能发现。

鱼把头伸出水面，

一定要带伞。

这是自然的语言。

枝叶茂密的一面是北面，

稀疏的一面是南方。

大自然的语言，

太神奇了。

不喜欢学习的人无法理解，

粗心的人永远看不见。

【第7篇】颜色的语言200字

别以为只有人会说话，

颜色也有语言。

图中红色是热的。

感觉是夏天。

绿色很酷，

感觉夏天是密林。

蓝色是冷的，

像海洋一样宽而深。

黄色是温暖的，

是春天早晨睡懒觉的感觉。

黑色很神秘，

是一个穿着斗篷飞过来的女巫。

这是颜色的语言。

【第8篇】描写语言文字作文600字 我爱语言文字

小时候，妈妈教我要用礼貌的表达方式，亲密地问候别人，并警告我不要用言语来嘲笑和伤害别人。因为我用友好文明的方式使用语言，我成为了社区里最受欢迎的孩子，越来越多的朋友和我一起玩。

我妈还跟我说，中国的语言文字，从甲骨文进化到现在已经有几千年的历史了，是中国儿女智慧的结晶。后来我有了人生第一本关于写作的书，—— 《文字的奥秘》。这本书记录了每个词的演变，它的典故和它在汉语和国际语言中的使用。它像磁铁一样深深吸引着我。渐渐的，我学会了很多汉字。

放学后，我的老师教我新单词、短语、诗歌、名言和美丽的段落，让我感受到了中国语言的精致和深刻。

然而，作为小学生，我们经常有错误的语言。为了规范语言的使用，学校为此开展了很多活动，印象最深的是“啄木鸟”纠错活动。记得那天，我和妈妈只在街上逛了半个小时，就发现了十几个广告和招牌上有用词不当的现象。比如汽修店把“通货膨胀”写成“冲水”，停车场把“停车”写成“杀车”等等。我找到老板，诚恳地给他们指出错误，告诉他们滥用文字会严重影响市容，歪曲汉字的真谛。老板们承认了他们的错误，并承诺予以纠正。一阵醉人的喜悦浸透了我的心，可以为语言贡献一股微弱的力量，让我感到无比的快乐。在以后的学习中，我会学好这门语言。

语言是中华民族的精华，它就像一根无形的纽带，把我们中国的儿女串联在一起。正确使用语言是每个小学生的责任。让我们维护它，继承它，发扬语言！

【第9篇】最美的语言作文300字-小学三年级作文

大自然的语言最美！

有一天中午，我正在家里做作业，不小心把铅笔盒碰掉了。我弯腰捡起铅笔盒。哦，小蚂蚁在路上搬运东西！别理他们。但我想：对，蚂蚁动了就下雨，蜘蛛织网了就下雨。哦，不，会下雨吗？哦，我可以利用这个机会测试一下天气谚语，也许我可以得到一些东西！我在想。当我看到钟的时候，我必须在1: 30去上学。

第二天早上我被大雨吵醒了。我揉了揉惺忪的眼睛，看着窗外。无边的雨和雾挡住了远处的风景。在雾中，我只能看到附近的“绣花针”掉在地上，钻到土里。我想：真的下雨了！

第三天，我们学校举行了一次运动会。但是下午4点左右，天突然黑了，雷声听起来很紧。雨点不知不觉落下，学生们像快马一样冲进教室。我觉得：雷公先唱，雨不大！果然，不到半个小时，雨渐渐小了，学生们陆续回家了。

大自然的语言真的很美！

【第10篇】上语言班作文300字-小学三年级作文

商颜瑜银行

今天上了期待已久的语言课。

到了那里，老师让我们先练嘴，“嘟嘟嘟嘟……”像机关枪一样。开始上课。老师让我们先复习《猴吃西瓜》。轮到我发言的时候，我讲得生动有趣。老师一边听一边笑，夸我说得好，让我觉得很美。然后我们学习了《猴宝宝》和《羊和狼》。我觉得《猴宝宝》的故事生动有趣。在学习这个故事的中途，一个笑话出来了：打扮成“猴宝宝”的小朋友把“打扮”说成“爆炸”。这句话是：流血，我来给你包扎！说这话的时候就变成“流血了，我给你爆了吧。”老师说：“流血了。又爆炸了？你杀人了！”另一个是：岳扮成老人，但他不小心摔了一跤，腿流血了，他笑了。老师说：“你得了精神病，腿断了，还笑！”逗大家笑。

我很喜欢上语言课！

【第11篇】仿写《大自然的语言》200字

别以为人家说话，

自然也有语言。

语言无处不在，

睁眼就能看出来。

看那天的白云。

这是自然的语言：

天空中的钩云，

明天会下雨。

看那棵树上的蜘蛛。

这也是自然的语言：

蜘蛛正忙着织网，

出门带太阳伞。

金鱼在水里游泳，

不，它像红色的油漆。

大自然在水面上写道：

春天来了。

大自然的语言，

太神奇了。

不喜欢学习的人无法理解，

只有勤于思考的人才能发现。

【第12篇】小学三年级作文：大自然的语言

别以为人家说话。自然也有语言。这种语言无处不在。睁开眼就能看出来。

大自然把春天的信息发送给燕子姐姐。燕子匆忙飞往南方，宣布春天的到来。

那天看紫云。这是自然的语言。早上有紫色的云，下午有雷雨。

树叶漂浮在水面上，就像船一样。大自然在水面上写下：秋天来了。

看那只可爱的松鼠，这是大自然的语言。松鼠急着囤积食物，说明冬爷爷来了。

大自然的语言真的很奇妙。不喜欢思考的人看不见，只有勤于思考的人才能发现。

【第13篇】我听懂了宠物dog的语言作文500字-小学三年级作文

我理解宠物狗的语言

鱼水庙

说到宠物狗，大家都很喜欢，因为它们与人性相连，人们可以理解它们的动作，人们也可以理解它们的语言和思想。

我家的宠物狗眼睛亮亮的，身上有闪亮的黑白绒毛，四爪迅捷有力，跑起来相当优雅。我的宠物狗叫圆圆，我走到哪里它就跟到哪里。有一天家里来了客人，圆圆也来招呼客人。客人是一个叔叔和一个小朋友。叔叔是这个小朋友的父亲。我和舅舅打了招呼，小伙伴和圆圆一起玩，圆圆站起来，伸出手吱吱叫。声音里有一丝喜悦。小伙伴很不解。我对小朋友说：“他想和你握手。”孩子们和圆圆握手，很开心！

有一次，圆圆在外面玩。一些野孩子用石头打他的头。他痛苦地跑到我的房间。我抚摸着他。他哭得像哭一样。我小心翼翼地给他下药。他好像在说：“呜呜，小主人，我好疼。他们太坏了。”我对它说：“晚上，既然你吃饱了。”他听着，回到自己的窝里，闭上眼睛又睁开，仿佛在说：“你不会骗我吧？”我对它说，“你只是受了皮外伤。放心吧，相信我，明天你就好了。”他听着，安然入睡。第二天，他跳到我的床上，把我舔了个遍。我睁开眼睛，他很开心，似乎在说：“谢谢你，小主人，你没有骗我，谢谢你照顾我。”

看，我的狗很可爱！

教官崔美茹

【第14篇】关于汉字的作文600字 我与语言文字

我是中国人，说中文——，写汉字——。

在我来到这个世界之前，我妈妈每天都会给我弹中国的儿歌，童话，唐诗宋词。也许是“胎教”的力量吧。我能清楚地说“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”这样简单的话，然后我才能走路。奶奶告诉我，她清楚的记得我一岁八个月的时候，她带我去公园玩，边玩边教我读罗王的《咏鹅》。鹅，鹅，鹅，曲香向天歌，我和奶奶一起唱歌，我花了整整一个月才把曲香变成这个地方。从此以后，只要奶奶带我出去玩，她就走路让我背唐诗宋词。渐渐地，我不由自主地爱上了他们。读古典古诗词成了我的一个爱好，一直保持到今天，这个爱好让我受益匪浅。

后来接触到绕口令。“扁担宽，板凳长，扁担拴在板凳上。板凳不允许杆子绑板凳，杆子必须绑板凳。”啊！多么聪明的中国人，多么美丽的中国人，中国人的魅力真的太大了。

幼儿园的时候，老师教我们读书写字。从一开始，我就被这个由点、横划、左划、四划组成的汉字迷住了。我爱上了汉字。慢慢的我上了小学，认识的字越来越多，进一步感受到了汉字的神奇变化。比如“天”字，加横线就变成“眼”，加竖线就变成“by”，按下就变成“a”，按上按下就变成“申”，按下就变成“田”。再比如“门”字，横线是“闩”，市字变成“报警”，切字变成“阀门”。啊！太有意思了。他们的变化给我留下了深刻的印象。

汉字是中国人的骄傲，是祖先智慧的结晶，是中华民族的灵魂和象征，是中国历史不可分割的一部分。我很自豪我是中国人，可以尽情地说和写汉字。我要向全世界大声宣布：我尊重你，爱你，我的中国人，我的汉字。我会努力学习汉语和汉字，做中国文化的传承人。

【第15篇】铁锤锤蛋，锤不破，语言文字奥妙多作文700字-小学三年级作文

我的一个朋友给了我一些礼物。我准备请两个同学感受一下这两项是什么？”刘小姐对我们说。

听到刘先生谈礼物，我们都疑惑地问了问题，赶紧去摸礼物！

第一份礼物被张哲浩感动了。他摸着它说，‘我觉得有个椭圆形的东西，它还是热的。“大家都说是鸡蛋。

但是我觉得；怎么可能是鸡蛋？另外，给刘小姐的鸡蛋应该已经有一段时间了。为什么还热？当张哲浩把它拿出来的时候，我们看到的是一个鸡蛋。

第二份礼物被侯亚玲感动了。她小心翼翼地摸了摸，嘴里说：“这东西把手长；30厘米左右；前左侧为圆形，右侧为方形；而且很硬，感觉很冷，用手拿着很重。”

我们有些猜测是杠铃，但刘小姐和我们所有人都拒绝这个答案，因为杠铃有两头，这个礼物只有一头。一些学生猜测锤子，因为它的手柄顶部是圆形和方形的。我见过的锤子就这样。

后来刘小姐拿出这第二件礼物，看到了真锤。有猜对的同学欢呼。

“猜完礼物，我们就开始玩锤子和鸡蛋锤的游戏”。老师说。听了刘老师的话，我想用锤子锤鸡蛋。为什么不会坏？

刘先生先把鸡蛋放在黑纸袋上，然后举起锤子。我们全班尖叫起来，有的捂着眼睛，有的很激动，有的目不转睛地盯着刘老师。

刘小姐把锤子敲下来，鸡蛋还不错，因为刘小姐根本没有锤下来！只是让我们虚惊一场。

第二次，刘小姐用温柔的锤子敲碎了鸡蛋。第三次锤打的声音更大。这一次，我们才知道原来锤子锤蛋，锤子锤不碎。

今天，通过这个游戏，我明白了，从不同的角度理解，同一句话有不同的含义。

指导老师：刘

小学其他年级同类作文

大自然的语言

同学们，你们验证过“蚂蚁动晴就下雨”的天气谚语吗？在日常生活中，如果你仔细看，你也会看到。我来说说我是怎么验证的。

一个星期天，我在楼下玩。突然，我看到脚下爬着几个逗号。我蹲下来仔细看了看。嘿，这不是一只蚂蚁吗？我看到这些蚂蚁在忙着搬运东西，一些蚂蚁在搬运食物，一些蚂蚁在搬运鸡蛋，一些蚂蚁在一起工作搬运一只大虫子。他们排着长队，走啊走，终于来到了他们的目的地，——，一个比地面高得多的土堆。蚂蚁的同伴在挖洞。过了很久，洞被挖了。一些蚂蚁把鸡蛋和食物带到洞里，一些蚂蚁在外面打包东西。东西装好后，蚂蚁也钻进了洞里。我还发现他们还在洞里放了一些草。我被这个观察迷住了。突然，几滴雨滴落在我的头上，我抬起头。啊，下雨了。我赶紧跑回家，想了一下，终于明白了，蚂蚁能在下雨前预知天气变化，会把家从低地搬到高地，这样下雨的时候雨水就不会淹到家了。真的是“蚂蚁动晴就下雨”。

大自然的语言真的很奇妙！

（四年级，400字）

关于语言文字作文400字 我和语言文字交朋友

记得刚学会说话的时候，我刚满两岁，我和妹妹被送到了邵阳老家！从此我们的口音有了强烈的山门味道，夹杂着一些山门方言！

四岁那年，回到长沙才发现还有“普通话”。当时我妈带着我和妹妹回长沙上幼儿园。幼儿园老师告诉我们：“以后一定要说普通话！”我当时也不是很懂，直到遇到一些问题。我记得有一次，我口渴的时候对老师说：“老师，我要喝茶！”老师根本不理解我。当然，我也没喝水。回家后，我告诉了妈妈。妈妈说：“宝贝，到了长沙，你要说普通话，不然老师听不懂你的意思！比如“刚茶”应该表示为“喝水”，“刚饭”应该表示为“吃饭”，“挂”应该表示为“快走”，“鳄鱼(e)梨”应该表示为“梨”.妈妈讲了很久，我慢慢明白了普通话和山门话的区别，也明白了普通话的重要性

现在，我七岁了，普通话水平也在逐步提高！现在我不仅会说普通话，还会带着感情看课文，演讲！我的同学来自世界各地。通过学习，我们可以用普通话交谈。

让我们一起学好普通话！加油！

（二年级作文，）

写语言文字作文700字 我与语言文字同行

中国是一个历史悠久的国家，被称为古代文明。在漫长的历史中，中国文化源远流长，博大精深。

汉字是中国人的骄傲，是前人智慧的结晶，是中华民族的象征。“横”“竖”“左”“那”……简单的笔画构成了千千一万个神奇的汉字，赋予了汉字独特的魅力。“一个词不同，一个世界不同”这句话是绝对正确的。就在我上课时把“乌鲁木齐”念成“鸟鲁齐木”的时候，全班哄堂大笑。当时我羞愧得恨不得找个地方消失。所以，我深深体会到了笔画的重要性。如果我们年轻的时候不重视纠正错别字的重要性，不认真学习，以后会犯更严重的错误，所以一定要规范用词。

虽然语言文字的规范化给我上了一课，但也给我带来了很多乐趣。有一次语文课，老师让我们玩汉字急转弯的小游戏，我们很开心！“王阿姨，白阿姨，坐在石头上。”在老师的命令下，全班立即开始了热烈的讨论。我用钢笔在草稿纸上画画。突然，我的一个同学说：“不是国王吗？”老师失望地摇摇头。突然想到“bi”这个字，激动地说“bi”！老师露出开心的笑容，瞬间竖起大拇指，学生们都赞许的看了我一眼。我感受到了成就感，同时也享受到了语言带来的无穷乐趣，让我感受到了汉语的生动性和灵活性。

作为一个小学生，一个光荣的少先队员，你要把普通话说好。但是有时候，我控制不住自己。我尽量把“我”、“同学”叫做“童鞋”，“什么”变成“虾”……虽然这只是通俗的语言，但也是语言上的一大失误。在生活中，一些商店、餐馆、服装店等。改变了习语中的单词。比如卖蚊香的店广告词是“没有蚊子(气味)”，服装店说“衣服都听话”或者“衣服舍不得”.语言和文字就像是我们毛细血管里流淌的血液，我们绝不能让错误误导人，更不能被错误蒙蔽双眼，更不能把错误发扬光大。所以，希望大家用词正确。

汉语就像一个缠绕紧密的中国结，牢牢地连接着五十六个民族的人民。我们应该学好语言，因为有了它，我们会更加团结，因为有了它，我们的祖国会更加繁荣富强！

（六年级作文，）