小学六年级作文蜡烛

【第1篇】假如我是一根蜡烛作文100字-小学六年级作文

夜深人静的时候，我在烛光下闪闪发光，和老师一起听着钟声和蝉鸣，静静走过每一个夜晚。

我的光来到孩子们的书桌前，给他们带来了一缕金色的光，让他们可以努力学习。

我的光照亮了盲人，照亮了他们的一生。

我的光来到黑夜，家家户户带来光明。

晚上，是那么的深沉，那么的安静，我会在桌边慢慢燃烧自己，照亮每一个人——

【第2篇】蜡烛的启示作文500字-小学六年级作文

一天晚上，我在家做作业。突然眼睛一黑，原来是停电了。我大声喊：“家里停电了！”于是，我妈打开手电筒，拿了一根细长的蜡烛，用打火机点燃了蜡烛的“头发”。蜡烛立刻照亮了房间，我开始做作业。

蜡烛的生命是光明的，白色的，红色的，五彩缤纷的。头上倒挂着一根辫子。蜡烛的生命始于它在天空的辫子。渐渐地，火焰吞没了天空中的辫子，开始融化蜡烛的身体。滴落的蜡珠，像一串泪珠，凝固了。古人说得好：“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣他们的灯芯。”来形容蜡烛坚定不移的精神。

蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，也是我们学习的榜样！

因此，蜡烛的生命是辉煌的，从出生到死亡，总是给人以光明。在如今电灯进入千家万户的时代，蜡烛的作用似乎已经消失。

蜡烛，你的红衣服裹在细长的灯芯里，一点点温热的火焰从一头跳到另一头，散发出一种安静而从容的光晕。

在停电的情况下，蜡烛仍然有自己的用途和功能。莹白蜡烛送魂西，玛瑙红蜡烛迎新家。

还有五颜六色的生日蜡烛象征着又一年的开始，每一根都充满了快乐的纪念。烛光读书，感觉温暖；走在烛光下，感觉很舒服。

它们跳动着，燃烧着自己，像一点温暖的光，汇聚成春天花朵的力量。所以要学习蜡烛的无私奉献。

蜡烛，我赞美你，你照亮别人，却牺牲了自己！

六年级：肖骁莫雨

【第3篇】赞颂蜡烛作文400字-小学六年级作文

物以稀为贵，这是常言，但蜡烛呢？没那么不寻常，它在市场上的价格很低，家家都有，大部分人都不把它当回事，把它放在柜子里的桌子底下，让别人看不见；它有时会被人扔到地上，被一些孩子砍断，被各地的人忽视和鄙视，但它没有怨言，也没有悲哀。

但是如果仔细观察，蜡烛还是挺好看的。它燃烧的时候，头上的小火苗仿佛是公主的头，洁白如玉的身体仿佛是公主的美服，顺流而下的蜡珠就是公主的手。

停电时，人们会帮自己点蜡烛。然后，它用生命的身体为人们战斗，直到生命的最后一刻。它在火中获得永生，在痛苦中创造快乐，在奉献中永远感到满足。它默默的存在，默默的死去。它在短暂的生命中给了自己光和热。

由此，我认为：在我们的生活中有很多人是如此的敬业，那就是我们的老师——辛勤的园丁，他们热爱自己平凡的工作，每天早起晚睡，用自己的辛勤汗水浇灌着我们的“小树苗”，直到栽进他们的太阳穴。他们依然坚守岗位，用自己的热量温暖着我们每个孩子的心，用自己的光芒为我们照亮前进的方向，就像蜡烛一样。

以后我也是一个有蜡烛精神的人。

【第4篇】台灯与蜡烛作文400字-小学六年级作文

黄昏时，一缕光线照射在一户人家的房子里。那是一盏崭新的台灯发出的光。躺在一个小手指旁边。这时候台灯骄傲的抬起头，用傲慢的语气说：“哎，蜡烛哥，我们都是用来照明的。你为什么不去找失主？”蜡烛知道台灯在嘲讽他，就没理台灯。台灯又说：“你真没用。看，我每天都点亮整个房子。你呢？整天躺在那里没用……”正在这时，突然降权了，整个房间一片漆黑。主人发现后，迅速拿起柴火点燃蜡烛，轻轻的站在桌子上，生怕把蜡烛毁了。房间里充满了光线。虽然没有台灯，但是这个时候很重要。台灯看着点燃的蜡烛，羞愧地低下了头.

第二天早上，蜡烛已经熄灭，只剩下一点蜡。这时蜡烛对台灯说：“我昨晚一直在烧身体，身体越来越小，现在没用了。但是我很开心，因为我把自己的光芒带给了别人，多么美好的时光！虽然我的生命很短暂，但正是那短暂的生命让我懂得了真正的幸福。”

从此以后，台灯依然为人服务，此时的灯光已经不是以前的样子了。

【第5篇】蜡烛作文1100字-小学六年级作文

孤独的时候，它陪伴着我。黑暗中飘来的温暖气息让我感受到了它的温暖。粉红色的蜡烛永远铭刻在我心中。

这几天我总是很漂亮，因为我常年被托付给奶奶的父母，他们会在我今年生日的时候来找我团聚。

我早早睡去，期待明天第一缕曙光的到来。当我踏上绿色柔软的土地时，我会有一种朝气蓬勃的感觉。

树枝上的绿芽似乎一夜之间变绿了，焕然一新。放学后，我迅速赶回家，因为我突然想起来，还是乱七八糟的。我怕我妈看到这一幕，一定毁了今天的乐趣。

大步回家后，看到妈妈还没到，我就放心了。然后，以最快的速度，一尘不染的清理干净。只有白色垃圾桶空出来的时候，我才慢慢把它拿到外面。

三袋很重的垃圾袋几乎塞满了我的手。我好不容易才打开门。我正要走下楼的时候，从对门的房子里传来的低沉的音乐吸引了我，但我不敢冒险进去，更别提我手里的“一级”污染物——垃圾了。

我放弃了想法，走下楼。扔掉垃圾后，我感到很放松。我刚打开门走到楼道，却发现墙角下有细细的影子。

“喂，那不是对面那个小女孩吗？”

“小姑娘，你的收音机开着！”我笑着对她说，她好像没听见。我重复了一遍我的话，在她面前晃了晃。她最后说的好像我回到了我的灵魂。

“是吗”？

我难以置信地看着她，但她的眼睛里总有一丝悲伤。我看着她就带她去我家了。并且心想“我会让你幸福的”。

回到家，我给她讲笑话，放欢快的歌……但是都不管用。她似乎看出了我的失望，对我说：

“姐姐，我该回家了。”

我笑着送她走了。我一个人在空荡荡的房子里享受着即将到来的幸福，但这种幸福随着时间流逝，直到我失去了希望，只有失望，才过了晚上九点。

“丁咚……”

打破沉默的门铃响，让我燃起了心会再次熄灭的希望。但是当我打开门的时候，失望感大大增加了。同时，有一种无名的温暖飘入我的心。

“你好，我可以陪你过生日吗？”

“谢谢你，你听到我白天对你说的话了，我还以为我在自言自语呢。请进！但是我家人没来！只有你和我。”我慢慢说。

她背着手走进房间，和我一起躺在桌子上。随着时间的推移，夜越来越深，我的心一点一点变冷。

她突然离开，跑到阳台上，然后过了几分钟，她慢慢走过来，我看到她脸上被黑暗中的一点光照亮了。颜色越来越亮越来越近，味道越来越甜越来越浓烈，随着温暖的气息飘来飘去，让原本冰冷的我充满了温暖。

我清晰地看到了粉红色的蜡烛，闻到了友情和爱情的温暖气息，也“触动”了那颗冰冷而温暖的心，这一切都体现在这短短的蜡烛上。

【第6篇】蜡烛作文400字-小学六年级作文

有一点，它既不是像美丽的花朵一样以其动人的姿态被人们欣赏，也不是像笔杆一样站在桌面上，让人无时无刻不感受到它的存在。它只是被随便丢在角落里。这东西是蜡烛。

如果你仔细看蜡烛，你会发现它相当漂亮；白蜡烛像白色的石柱，红蜡烛像美丽的红玫瑰，五颜六色的生日蜡烛给我们留下美好的回忆。当它被点燃时，蜡滴流下来，像一串眼泪。难怪古人说，“春蚕织到死，蜡炬成泪”。这是用蜡烛和丝绸来赞美失意和不开心的精神。人们赞美它，因为蜡烛很小，但它照亮了黑夜，给人带来可爱的光。蜡烛的用处真的是非同一般！

人们现在使用电灯，几乎忘记了蜡烛这个名字。但是一旦没电了，人们就想起来了，翻箱倒柜找，点着了。无知就是蜡烛燃烧自己，照亮别人而不抱怨。烛光看书的人还是能感觉到一点温暖的！

我们的生活中有很多有蜡烛精神的人，他们是老师！老师把青春无私地献给我们，直到老。他们那么努力，那么平凡，那么伟大！

想着想着，仿佛心中燃烧着一根小蜡烛，越来越亮…

【第7篇】蜡烛(转载)作文500字-小学六年级作文

我喜欢蜡烛和它们的光。我赞美蜡烛和它无私的奉献。

物以稀为贵，这是常言，但蜡烛呢？没那么不寻常，它在市场上的价格很低，家家都有，大部分人都不把它当回事，把它放在柜子里的桌子底下，让别人看不见；它有时会被人扔到地上，被一些孩子砍断，被各地的人忽视和鄙视，但它没有怨言，也没有悲哀。

但是如果仔细观察，蜡烛还是挺好看的。它燃烧的时候，头上的小火苗仿佛是公主的头，洁白如玉的身体仿佛是公主美丽的衣裳，顺流而下的蜡珠就是公主的眼泪。

停电时，人们会帮自己点蜡烛。然后，它用生命的身体为人们战斗，直到生命的最后一刻。它在火中获得永生，在痛苦中创造快乐，在奉献中永远感到满足。它默默的存在，默默的死去。它在短暂的生命中给了自己光和热。

由此，我认为：在我们的生活中有很多人是如此的敬业，那就是我们的老师——辛勤的园丁，他们热爱自己平凡的工作，每天早起晚睡，用自己的辛勤汗水浇灌着我们的“小树苗”，直到栽进他们的太阳穴。他们依然坚守岗位，用自己的热量温暖着我们每个孩子的心，用自己的光芒为我们照亮前进的方向，就像蜡烛一样。

以后我也是一个有蜡烛精神的人！

【第8篇】生命的蜡烛作文700字-小学六年级作文

生命的蜡烛最终会被我们点燃，最后会被死亡无情地吹灭。这支蜡烛可能燃烧得短暂而明亮，也可能燃烧得漫长而微弱。但无论如何，我们都要让这生命的蜡烛通电，给这一天增添一丝希望。

我曾经读到过这样一句话：“整个世界的黑暗不能让一根小蜡烛失去它的光辉！”这是一个少年的母亲在墓碑上为儿子写的感人肺腑的话，少年在战争中不幸牺牲。是的，再黑再黑，也不能让一根小小的蜡烛失去光彩！蜡烛是一种不怕黑暗，不怕黑暗的精神。环境越艰难，越强大，越敢于挑战。它用微弱的光冲破黑暗，照亮世界。人就应该这样活着，用对生命的热爱去点燃自己生命的蜡烛。

虽然蜡烛很精致，但它被闪亮的光包围着。

我们的生活就像蜡烛之旅。很多时候，我们生命的蜡烛可能会被微风吹灭，但不久，这串摇曳的蜡烛又会燃烧起来，比上一根更明亮，然后迎接下一个挑战。有时候，你的蜡烛可能已经熄灭，但灯芯里仍然有火花。正是因为这希望之火，我们的蜡烛才被再次点燃.

我们想要点燃的生命之烛，它能减少黑暗，唤起我们的希望，驱走邪恶。只要我们点燃了生命的这根蜡烛，那么我们的生命就会诠释出另一种意义，变得更加完整和美好！这不是吗？如果每个人都能用生命点燃自己的蜡烛，温暖的烛光可以照亮世界的每一个角落，覆盖所有的黑暗！

看，那片烛光还在欢快地跳动。当一支蜡烛熄灭时，另一个人成功地点燃了一支.

我们不仅要用天使的微笑感染那些被悲伤困扰的人，还要用生命的蜡烛温暖整个世界，让白天越来越亮…

【第9篇】哦，我心中的蜡烛作文600字-小学六年级作文

哦，我心中的蜡烛

河北省博野县兴化小学61班李？地球

老师，你就像一支蜡烛，照亮别人却燃烧自己。我喜欢听你讲课，喜欢听你的声音，像凉爽的山泉，像丁咚的小溪，像奔腾的河流……

放学路过办公室，经常会看到自己还在低着头批改作业。口渴时，拿起身边的水杯，匆匆喝几口，继续工作；累了，我用左手揉了揉疲惫的眼睛，右手里的笔还是不肯放下。

每当看到一张让你满意的试卷，那甜甜的笑容总能温暖我的心很久；每当看到错题的试卷，就忍不住皱起眉头，眼神中露出一丝担忧。看到这一幕，我的心会紧紧地揪在一起。

你把青春献给教育，换来我们的优秀成绩；你把青春献给祖国，换来祖国的栋梁和希望。你的脸上布满了沧桑留下的皱纹，头上似乎又添了几根白发。为了我们，你抛开了你的美貌，牺牲了你的青春，把所有的精力都投入到我们身上。我们会努力学习，不会让你失望的！

这就是你，我亲爱的老师！你为喋喋不休的孩子插上知识的翅膀，让他在知识的天空自由飞翔；你把调皮的学生培养成了人才。多少风风雨雨，多少日日夜夜，你都是那么无私，那么燃烧着自己。

你付出的爱比母爱更细腻，比父爱更严厉，比友情更纯洁。你的爱是世界上最伟大最无私的，你对待我们就像对待自己的孩子一样。

老师，你是我心中的蜡烛，永远不会燃烧的蜡烛！

讲师：韩

【第10篇】假如我是一支蜡烛作文400字-小学六年级作文

如果我是一支蜡烛

如果我是蜡烛，别人觉得我的生命脆弱，但我觉得我的生命坚强。虽然我的结构简单，但我的生命时间很短。但我不后悔来到这个世界，只要能帮助别人，哪怕只有一分一秒。每个人都要经历死亡，更不用说我们了，这已经是一根微不足道的小蜡烛。

既然科学技术如此先进，爱迪生很久以前就发明了电灯。电灯方便明亮。我们的蜡烛配不上。现在人们喜欢使用高科技。我们这种人就是落后的蜡烛。人们已经忘记了我的存在。

虽然只有降权的时候，人们才会想起我们的蜡烛。但只要人们在需要我的时候点亮我，我就愿意向他们展示我的光芒。但是，人们在需要我的时候愿意点亮我，我还是愿意把我的光展现给他们。但是现在人们为了挣钱，生产了很多各种形状的漂亮蜡烛，比我的普通蜡烛都要好。我们又被忽略了。可能因为我只是一根普通的蜡烛，人家就不用我的了。

蜡烛虽然普通，但我愿意在人们需要我的时候热情地帮助他们，充分发挥我的蜡烛精神。

【第11篇】假如我是一根蜡烛作文200字-小学六年级作文

如果我是蜡烛，我会照亮自己，照亮别人。

如果我是一支蜡烛，我会为那些需要光明的人服务，照亮他们。如果我是蜡烛，我不会自私，但我会把自己给别人。即使我的光不灿烂，我也会为别人照亮自己，放出一点光。即使我想放弃自己，我也不会抱怨.

如果我是蜡烛，我会给黑暗带来光明。即使我的身体会慢慢融化消失，我也是值得的，因为我已经给别人带来了光明。

甚至在生命的最后一秒，我流下了很多眼泪，却无怨无悔的燃烧！别人有光我很开心，为别人照亮光我很自豪

如果我是蜡烛就好了。我从不抱怨。至少我能给一点。

如果我是蜡烛，该多好啊！

【第12篇】《半截蜡烛》续写：劫后余生作文450字-小学六年级作文

正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛灭了。

最小的女儿杰奎琳不慌不忙地走进房间，关上了门。

“哦，这个小女孩好可爱，几乎和我的小女儿一样大。”目送杰奎琳上楼的少校军官说：“时间不早了，我们该走了。我会经常来看她。”说完，他们三个走出了“贵族夫人”的大门。博诺德夫人母子如释重负。

博诺德夫人说：“这些强盗入侵了我们的国家，想绑架我的女儿。下辈子！”

“夫人，开门！”门外突然传来一声大叫。原来少校又变回来了。“我来拿我的帽子。你在说什么？”

“哦，是指挥官先生。我们说时间不早了。有空常来！”bernd夫人平静地说。

杰奎琳什么也没听到，就下楼了。

当她到达最后一级楼梯时，贝恩德夫人跑向“嗯嗯，嗯嗯”，给了杰奎琳十个和八个吻。

杰奎琳起初很害怕，问：“你在干什么？”

“你做得太棒了！宝贝！”博诺德夫人激动地说：“你救了我们一家三口的命，救了情报和情报站！”

杰奎琳说：“哦，妈妈，我真的害怕他们会伤害你！”

“现在我们必须找到另一种隐藏情报的方法！”杰克平静地说。

结果，三口之家陷入了深思.

【第13篇】蜡烛和老鼠作文400字-小学六年级作文

蜡烛和老鼠

在一个安静的夜晚，小老鼠nano出来找东西吃。他悄悄地走进厨房，一点米也没有。他悄悄地走到客厅，发现一张桌子上放着一支蜡烛和一块蛋糕。纳诺看到蛋糕时留下了口水。纳诺心想：怕光怎么吃？看梅子解渴不了。不行，我得想办法。我拿到了。之后，纳诺和蔼地说：“蜡烛哥，你就这样一直点到天亮。你不是死了吗？熄灯更好，一举两得！看看你。你可以再活一次，我可以填饱肚子。这不是很完美吗？蜡烛想：“哼！老鼠又想偷吃，就叫我把烛光熄灭。取悦我并不容易。我的职责是照看这块蛋糕。

蜡烛说：“我不能熄灭它。如果出去了，天就黑了。因为我喜欢光，所以放不出来！”

老鼠眼睛一转，说：“你不怕死吗？”蜡烛说：“我不怕死。我喜欢照亮别人。”。蜡烛在老鼠身上打滚后，老鼠被蜡烛点燃，两个人都死了。

【第14篇】读《蜡烛》有感作文400字-小学六年级作文

我看了一篇文章叫《蜡烛》。写蜡烛的形状和用途，表达作者对蜡烛“燃烧自己，照亮别人”的精神赞美，赞美人民教师毕生致力于教育的“蜡烛精神”。

愿蜡烛精神永远发光！这是我对《蜡烛》的真实感受。蜡烛是最平凡的东西，却做着不平凡的事情。每当降权时，人们就点燃蜡烛，让整个房子闪闪发光。当它被点燃时，一滴一滴的蜡珠像一串眼泪一样顺流而下。蜡烛虽然流泪，却默默无闻的工作，不求回报，直到生命的尽头。烛光下学习的人，依然能感受到一丝温暖。古人有一句古话，“春蚕织到死，每晚蜡烛都滴干”，用来形容不屈不挠的精神。人们赞美它，因为蜡烛虽小，却可以用自己的生命换取光明，给人。

我们的老师就像一支蜡烛，激励着学生的心，为学生的成长而努力，心碎。老师每天早上很早就回学校，督促学生早读，给学生上课。晚上放学后，他们必须留下来批改作业和帮助学生。晚上，他直到天黑才回家。他们无私地给了我们他们的青春，直到白发爬上他们的太阳穴。老师像蜡烛一样平凡又伟大！

蜡烛精神永远值得学习。愿蜡烛精神永远发光！

【第15篇】精致的小蜡烛作文400字-小学六年级作文

在人们眼里，蜡烛是又长又圆的。但是我有一支特殊的蜡烛。

蜡烛是一个小玻璃的形状，里面有蜡。蜡的中心插了一根线。只要你在线头上放一点火，线头就会发出噼里啪啦的声音，发出闪闪发光的火花。很美。这个杯子里的蜡不仅透明，还可以看到淡淡的粉红色，很有吸引力！杯子的中下部有一个红色的海星。海星的对面，有一个小战士手里拿着海螺，仿佛在保卫水下世界。杯底有小dia，精致的蜡烛上放着美丽的花环。如果把整个蜡烛点着，就像来到了一个美丽神奇的仙境。只要风一吹，这支仙境蜡烛就会随风左右摇摆，就像仙女跳舞一样。整个蜡烛在桌面上的仙境倒影的图形千变万化，变成了一个扭曲的圆圈和一个倒三角形.这蜡烛虽然小，但也能照亮人，装饰房间。不要小看！

羡慕啊！这是我通过努力得到的礼物！虽然是礼物，但我不会把这支精致的蜡烛送人。

小学其他年级同类作文

蜡烛颂

它是如此无私，它是如此未知，它是如此微不足道。这是什么？它是一根默默为人们服务的蜡烛，却最容易被忽视。

蜡烛是断电时人们的救星，是黑暗中唯一的希望。当一根完美的蜡烛被火点燃，就意味着它将开始他一生中最华丽最痛苦的历程。渐渐地，蜡油像眼泪一样掉了下来，蜡烛变得越来越小，越来越短。很快，疯狂燃烧的火焰吞噬了蜡烛的全身。它用生命换取了人的光明。它永远活在火中，在痛苦中创造快乐，在奉献中感到欣慰。

一边赞美蜡烛，一边不禁想起那些在社会和生活中默默付出的人。它们像蜡烛一样不显眼，但却不可或缺。比如整天在街上忙碌的环卫工人，他们每天把街道打扫得一尘不染。路人看到了，不知道詹妮弗会怎么样。但是谁会想到他们，谁会在心里真心感谢他们呢？春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。这句话被无数人用来形容和赞美老师，但在我看来，也可以用来形容其他无私的人。

我赞美不知名的蜡烛，甚至赞美那些像蜡烛一样努力的人。

（五年级，400字）

蜡烛，是这样燃烧的

蜡烛，虽然是一件不起眼的生活用品，但它燃烧自己，却照亮别人。老师多久不这样？

我的语文老师，她有一双紫葡萄般的眼睛，高高的鼻梁，樱桃般的小嘴，飘逸的秀发，很温柔！

她为什么是蜡烛？其实是这样的：那天老师照常给我们上课，但是她沙哑的声音和憔悴的脸出卖了她。“哦，老师不顾病坚持上课！”同学们都深受感动，都站起来认真听着，而我却常常跟着老师的咳嗽起伏。我多想变成一杯凉茶，解渴给老师；我多想变成手帕给老师擦汗。我多想化成药丸治好老师！虽然那堂课老师的声音沙哑苍白，但是学生们听得那么认真仔细，连平时调皮捣蛋的同学也遵守纪律，因为我们知道老师是日以继夜的工作来批改我们的作业才生病的。

春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭掉烛芯，这不是我们的老师吗？

老师，我想感谢您日夜为我们工作。老师，我想表扬你。你就像春蚕，不停地旋转，直到死去。你就像一个蜡炬，燃烧着自己，却照亮着别人。你就像粉笔，牺牲了自己却给了我们知识。你就像…

（四年级，400字）

电灯和蜡烛

电灯和蜡烛

周一晚上突然停电了。大师点燃蜡烛，大师说：“蜡烛，真有用。”蜡烛听到师傅的话，开始向电灯炫耀，说：“看看你，多没用。”过了一会儿，电开了，电灯亮了，蜡烛却熔化了。

（一年级，50字）