六年级描写古诗的作文

【第1篇】古诗“变味”了作文800字-小学六年级作文

广东省桂城市桂城中心小学古诗词“变味”；班仲一凡，三百首古诗自古以来就是我们中国人的骄傲。每个国家都很羡慕，但是随着社会的发展，人们逐渐忘记了这——首中国古诗的骄傲。小学课本上虽然有古诗词，但是一本书里有多少古诗词？虽然有些人还记得一些古诗，比如肖春，鹅，还有一些幼儿园的小朋友，但是谁能记住那些有着深刻道理的古诗呢？人们不仅不记得这些传统文化，还会改写这些寓意深刻的古诗词。以《望庐山瀑布》这首诗为例。有些不懂古诗意思的人，居然把这首诗改成了这样：香烟养在阳光烤箱里，鸡鸭鱼肉摆在我们面前。口水流下三千尺，口袋里没钱。虽然刚才听到的时候觉得很好笑，但是笑完之后觉得是对古诗的侮辱。李白把这首诗写得那么好，那些人却把瀑布直泻的水比作口水，如果不是侮辱，也是恶心。

这些人只是初级改写，一些不好的少年，古诗词的文字被改到了耳朵里，完全影响了小学生的身心，教好学生教坏了，更别说教差生了。如果他们改古诗的字，但也有教育意义，我是百分百赞成的，因为那些古诗都是古文，一般人很难懂；不过，改成现代汉语后，对人理解也有好处。但是，那些可恶的人不仅改变了古诗词的文字，也没有让我们受益。这种行为是不能原谅的。他们改古诗是对我们中国古代文化的蔑视，是对我们中国古代文化的不尊重。这些人能原谅吗？

对于这样的人，我们不应该忽视他们，更不应该向他们学习。当你听到他们说的时候，你应该批评他们，而不是嘲笑他们，这将使他们更加猖獗，并继续重写古诗，以获得那种无用的虚荣。所以，我们不仅要从自己做起，还要告诉别人不要这样做。让古诗词少“尝”一次机会。

希望古诗词不要继续“味”下去！让我们的后代见证我们的中华文化，让我们的后代为这个伟大的传统文化而骄傲。

讲师：黄妙莲

比喻形象，充满真实情感。

【第2篇】古诗知识竞赛作文500字-小学六年级作文

今天下午我们举行了一场古诗知识竞赛。游戏规则如下：两大队为一队。分为两队，一队是南队，一队是西队。有的同学提问，答对了给两分，错了给两分。学生不得穿题，相邻四人答题不得超过两次。每个队上来提问都要带个裁判。提问者提问完毕后，裁判说只有开始后才能举手，否则无效。

很快比赛开始了，第一个提出问题的团队是来自西方的学生，他们带着准备好的问题大步走向讲台。然后他说了第一个问题的题目，裁判说“来了！”但是没有人举手回答这个问题。提问者见没人回答问题，就想说出答案。这时，我们组的一个同学举手了。学生们非常高兴，心想：“太好了，我们中的一些人会回答问题的。”。

那个同学不慌不忙地站起来说出了正确答案。提问者听他说的答案，然后看他手里的正确答案，每一个字都是正确的。老师知道了，在黑板上写了两点。

这样，我们组领先西部组两分。然而，正是因为这两点，我们才取得了伟大的胜利。

接下来，我们都比以前更加努力了。又轮到我们回答问题了。提问者问了一个问题，大家都没听过。怎么回答呢？这是我之前收藏的诗的回忆，刚好有这个问题的答案，所以举手回答这个问题，结果是对的。

后来大家都越来越有精神了，但是大家玩得正开心的时候下课了。没办法，大家可以停止这场古诗词知识竞赛，下课休息。

【第3篇】读古诗编故事作文500字-小学六年级作文

读古诗，编故事

王，建兰路小学五年级一班

叶绍翁和他的好朋友葛同意第二天去他的花园欣赏美丽的春光。

第二天早上，叶少翁来到葛家门口时，不小心踩到了青苔。叶少翁说：“对不起，莫斯，我不小心踩到你了，真的对不起，我应该爱你。”于是他把木屐放在路边，小心翼翼地来到门口。叶少翁轻轻敲了敲木制的门，但葛很久没有开门。叶绍翁想：葛田敏平时很忙，他去见朋友了吗？会不会有急事？不可能！葛田敏一般不会站起来！于是叶少翁干脆坐在花园门口耐心地等他，葛没有回来。叶少翁想：葛田敏在屋里睡着了吗，春天到了！对！冲着他喊，叶少翁放开嗓子喊葛，葛没开门。叶少翁失望地抬头看着天空，哈哈！他无意中看到一根粉红色的杏花树枝从墙上伸出来。迎着万里无云的天空，它越来越生机勃勃。叶少翁自言自语道：“你不让我享受你家的天堂，我就享受门口的粉杏花。”

叶少翁一边做诗一边欣赏着美丽而充满活力的杏花：

你应该可怜你的牙齿去打印苔藓，

小扣柴飞很久都不会开。

春天你不能保留花园。

婚外情从墙中冒出来。

指导员包小平

【第4篇】古诗惊魂作文200字-小学六年级作文

今天是星期五，我们检查古诗背诵的日子。学生们每天都很紧张，因为如果他们不会背诵古诗，就会被罚款和抄。毕竟没人愿意浪费时间玩！不过这次查古诗的方法和原来不一样。原来老师随便选了一首歌，我们背了。这次老师让我们选一个背。这样我觉得既能增加那些不熟的同学的自信心，又能让一部分同学少抄古诗，真是两全其美的好办法！我选择了诗《贫女》是因为我自己的选择。因为这首诗是五难背之一，所以想考验一下自己。

不一会儿，轮到我了。我清了清嗓子，开始背诵诗歌。“《贫女》唐，住在茅草屋顶下，从来不穿香丝，建议好媒益自伤……”回到这里，我打了gen，忘了下面是什么。当时听到下面好多同学说：“坐吧！”“坐下！”我真的很讨厌自己，心理想：“王一佳，王一佳，你下面的背不是挺熟悉的吗？为什么这里会这样？”一分钟后，我继续背诵。坐下来，真的好想哭。我责怪自己紧张和打架。

多么古老的诗句！

【第5篇】丰子恺看白鹅(古诗故事新编)作文200字-小学六年级作文

丰子恺才12岁，在家那么无聊，来到江南，看到微波弥漫的河流，高耸的山峰，不禁想起了自己的家乡！

丰子恺看着岸边的湖水。一些白鹅在玩耍，用翅膀拍打着湖面。看白鹅多么自由美丽！丰子恺越来越入迷，忍不住赞叹了一句‘:’！多美的山水画啊！花鸟，青山绿水，白草，红叶黄花。

丰子恺忍不住唱了一首诗：

鹅，鹅，鹅。曲香向天歌。

白猫湖的水是绿色的，红色的棕榈树激起绿色的波浪。

丰子恺开心地录了一首诗！

【第6篇】《古诗词三首》有感作文400字-小学六年级作文

第一首《划船瓜州》，是宋代诗人王安石。“北京瓜州一水涧，中山相隔只有几座山。春风是绿的，江南岸是绿的，明月几时照我？”《泊船瓜洲》描写诗人在瓜州停留，望故乡时的惆怅。表现了作者深深的乡愁。

第二首《秋思》，是唐代诗人张继写的。“洛阳城见秋风，想作家书意。恐惧过后，我也不能急着谈，行人又会开。”《秋思》写的是诗人在洛阳城看到秋风怀念家乡，写给家人是因为信仰不足，无法抱怨。字里行间有一种深深的乡愁。

第三，“长相思”是清代诗人纳兰性德。“三合一骑，水骑，声至关羽那银行，夜千帐灯。风越来越大，雪越来越大，在农村是不可能睡觉的。《长相思》描写的是峨边的士兵，在北方的风雪中辗转反侧，无法入眠，乡愁油然而生。

这三位诗人有所耳闻目睹，怀念故乡和亲人，但表达方式不同：《泊船瓜洲》是写风景给爱情，《秋思》是用叙事给爱情，《长相思》是把风景和叙事融为一体表达作者的乡愁。

广西百色市田东县林逢小学六年级：cljlzh

【第7篇】古诗大战作文600字-小学六年级作文

古诗词大战

一场大战将在两周后的下午举行。听到这震耳欲聋的声音，所有的士兵都兴高采烈地战斗着，好像他们把生死置于危险之中。每天走到军营，都能听到同伴的吼声，震撼人心，感动山河。当然我也不甘示弱的拿起武器练习。经过两周的努力，士兵们已经练得无与伦比了。我看到士兵们开始在指挥官的指挥下向下一个营前进。

随着指挥官的枪响，我们出发了，士兵们并肩跑来跑去，为战争的胜利奠定了基础。俗话说，‘但是让龙城飞进来不叫呼玛都阴山。’我们将成为人民的守护神。

战争开始的时候，第一关‘开火车’‘我们杀光了所有人，丢了水。古人云：‘世上无难事，只怕有心人’。这是真的。第二个层次的‘古诗必作’”真的不简单。我们必须从战略上打败他们，否则我们会被打败。我们是在我的无序指挥下开始的。xxx守卫南门。他们的几名妇女完成了任务，没有失去希望。我看到他们一路上过了五关，砍了六个将军，但是有些士兵没有不勇敢守卫。尽管如此，我们没有受到他们的影响，取得了巨大的胜利。第三层古诗词，张观戴笠，也给我们带来了好运。

通过这场战争，我受益匪浅。我们有更多的知识要学。我也真正体会到了诗歌的魅力和中国历史的足迹。从古至今，涌现出了很多伟大的诗人，比如浪漫的李白，想家的杜甫，爱国的屈原等等。

诗歌就像一望无际的沙滩，闪耀着历史的星辰和足迹。虽然古诗词的游戏结束了，但是我们学习古诗词的力量却永远不会走下去。

【第8篇】唯美古诗作文1300字-小学六年级作文

1、带着我的烟火，在你的生命里模糊不清。

2.我年轻，我浪费了。

3.长条形长，烟火无数。若随灯火回首，亭短红尘滚滚，我再叹萧。

4.谁让弦断了，花落在肩上，迷茫模糊

5.多少美人穿破，多少相思碎，只剩下血染墨香哭泣掩埋。

6.当剑在无垠的土地上折断时，繁荣在哪里，党就会垮台。倚云遮寂寞，即使别人笑话我。

7.让他什么都清楚，为你微笑。

8、送你一首歌，不问结局人聚。

9、谁将烟散了，就散了纵横的领带。

10、听弦断，断三千痴心。落花湮灭，一阵风荡漾。如果花朵开放，它们会落在谁的指尖。

11.山里有树有枝，你不知道。

12、忘记谁先忘记，倒国是故国。玲玲不肯打，影子触目惊心。

13.在过去，有一个朝戈夜弦的高层建筑，上面有跳舞的袖子。

14.当漂浮的花朵耗尽时，你将是孤独的

15.春天不知道什么时候去老地方。

16.静水流深，可以唱歌；三个学生悲欢离合。

17、灯与星、声音、歌曲在乱世里层出不穷。

18.如果你很美很美，你就能回到过去，但不能回到原来。

19.乌云遮住月亮的时候，人无处可见，我说不出有多孤独。

20、这次我离开你，是风，是雨，是夜；你笑了，我挥手，一条孤独的路向两端蔓延。

21、日子不老，恋爱难。心就像一个双层屏风，里面有一个千千结。

22、就像这颗星不是昨夜，为谁风露立于黑夜。

23、十年生死茫茫，不思则已，刻骨铭心，千里孤坟，无处可谈悲。

24.蝴蝶很漂亮。毕竟蝴蝶是飞不过大海的。

25.最后为江南烟雨覆盖了全世界。花荣谢过他之后，只有一个场景，山河永远沉寂。

26、风华是流沙，苍老是一段时间。

27、山河，为你微笑。

28，几声叹息，几代悲欢，可笑，我的人生由我而不是上天决定。

29.一边看烟花爆成满月，一边梦见蜿蜒的水。

30.当迷雾散去，我醒来时，我终于看到了真相，那就是千帆所忍受的沉默。

31.在生命的两端，我们站在彼此的岸边。

32.就一句话，等下次见面。

33.望着当日日月，蘅静无声；青山河绵延数代；就像在我心里，你从未离开，也从未改变。

34.就这样吧。从此山河不相逢。

35、别回头，为什么不忘。既然没有机会，为什么要骂人？今天的品种就像水一样没有痕迹。明天晚上，你们就成了陌生人。

36.如果你的心在微动，你的感情就在远方。事物不是，人也不是。一切都不是。你不能追过去。

37.也许是前世的婚姻，也许是来生的命运。此生相见，只增无益之怨。

38，老了老了，日复一日，秋复一秋，一代人催着另一代人聚在一起离开，一个开心一个难过，一个沙发一个谎言，找到一群人生中的熟人，一个梦想。他认识一会儿，吹一吹，唱一会儿。

39，总是不经意间出生。回首彼岸。即使发现时间很长。

40.有一种隐忍，其实是一种力量，有一种沉默，其实是一种震撼人心的表白。

41.光是回头看你就让我想到你的王朝和黄昏。

42.举杯痛饮，饮尽飞雪，再感失落一年。

43.转过身来，一缕冷香遥遥，雪深，笑浅。你愿意在来世和我作对吗？

44.一花一世界一叶一追求。一曲一叹，一生一人。

45.世界的命运总是像水一样，很少需要眼泪。为什么要过一辈子？不要多愁善感。爱伤害自己。

47、谁该抢谁成了谁的执念。

48.如果你撒野，我会陪你喝酒

【第9篇】读古诗文的乐趣作文700字-小学六年级作文

看着《春风与绿江南岸》，欣赏着“静谧的沼泽地上飞过一只白鹭”，听着“树叶像瀑布的浪花一样落下”，说着“燕山雪花大如席”。手里拿着一本《古代优秀诗文选》的书，摇头晃脑的看着，一边喝着热气腾腾的绿茶，仿佛我就在那里。

可能是遗传的原因，从小受母亲影响，不由自主地爱上了阅读《古代优秀诗文选》。我喜欢跟着诗人心情起伏的感觉。从内心里，我总能感受到无尽的乐趣.

从《爱莲说》，我感受到了周敦颐的高尚和正直的品格；从《陋室铭》开始，我体会到了刘禹锡那种站得高，站得直的品德；从《醉翁亭记》，我又体会到了欧阳修的快乐…

从《出师表》到《水调歌头》，从《念奴娇》到《浣溪沙》，这些诗包含了许多哲理和典故，我可以体验到许多许多的快乐.

记得有一次上语文课，我们学了刘禹锡的一句古诗词：“黄河满沙，浪淘尽风，簸离地平线。现在直接去银河，去牵牛织女家。”每个人都突然陶醉于黄河的壮丽。这时老师问：“谁知道刘禹锡的《陋室铭》？”《陋室铭》 ?我当然知道。我环顾四周，有的同学挠头不知道怎么办，有的同学悄悄问同学。我赶紧举手说：“我知道！”老师笑了笑，示意我回答。我站起来，清了清嗓子，说：“《陋室铭》是刘禹锡的名篇。”老师点点头，问：“你会背吗？”“当然！”我信心满满地回答：“山不高，神仙有名。水不深，龙是灵……”当我背完的时候，老师和同学们自发的鼓掌，也有同学说：“xx知识面广，怪不得作文写得好。”我听着，心里比喝蜂蜜还甜。

随着时间的推移，我逐渐从一个学中文的孩子变成了一个六年级的学生。从小就爱读古诗，爱写作，写作提高了很多。我也成为了“星梦文学社”的一员。这是对我的鼓励，也是莫大的荣幸。

徜徉在古诗的天空下，我是最幸福的云！因为，我经历了无尽的乐趣.

【第10篇】[自编古诗]云影作文50字-小学六年级作文

抬头看到整个世界，

对于老公，我指的是钱和他在一起。

云正在逼近，

用云和阴影覆盖天空。

二年级：荀蕾

【第11篇】古诗“变味”了作文800字-小学六年级作文

广东省桂城市桂城中心小学古诗词“变味”；班仲一凡，三百首古诗自古以来就是我们中国人的骄傲。每个国家都很羡慕，但是随着社会的发展，人们逐渐忘记了这——首中国古诗的骄傲。小学课本上虽然有古诗词，但是一本书里有多少古诗词？虽然有些人还记得一些古诗，比如肖春，鹅，还有一些幼儿园的小朋友，但是谁能记住那些有着深刻道理的古诗呢？人们不仅不记得这些传统文化，还会改写这些寓意深刻的古诗词。以《望庐山瀑布》这首诗为例。有些不懂古诗意思的人，居然把这首诗改成了这样：香烟养在阳光烤箱里，鸡鸭鱼肉摆在我们面前。口水流下三千尺，口袋里没钱。虽然刚才听到的时候觉得很好笑，但是笑完之后觉得是对古诗的侮辱。李白把这首诗写得那么好，那些人却把瀑布直泻的水比作口水，如果不是侮辱，也是恶心。

这些人只是初级改写，一些不好的少年，古诗词的文字被改到了耳朵里，完全影响了小学生的身心，教好学生教坏了，更别说教差生了。如果他们改古诗的字，但也有教育意义，我是百分百赞成的，因为那些古诗都是古文，一般人很难懂；不过，改成现代汉语后，对人理解也有好处。但是，那些可恶的人不仅改变了古诗词的文字，也没有让我们受益。这种行为是不能原谅的。他们改古诗是对我们中国古代文化的蔑视，是对我们中国古代文化的不尊重。这些人能原谅吗？

对于这样的人，我们不应该忽视他们，更不应该向他们学习。当你听到他们说的时候，你应该批评他们，而不是嘲笑他们，这将使他们更加猖獗，并继续重写古诗，以获得那种无用的虚荣。所以，我们不仅要从自己做起，还要告诉别人不要这样做。让古诗词少“尝”一次机会。

希望古诗词不要继续“味”下去！让我们的后代见证我们的中华文化，让我们的后代为这个伟大的传统文化而骄傲。

讲师：黄妙莲

比喻形象，充满真实情感。

【第12篇】坑爹“古诗词”作文900字-小学六年级作文

这个暑假，一共两个多月，我妈，你怎么能错过这个大好机会，不打扰我呢？昨天她从当当网买了一本叫《初中必背古诗词61首》的书。她想让我提前适应初中语文。嗯，就是这本小书改变了我对初中的看法。

昨天下午，爸妈上班去了，我一个人在家，执行妈妈给我布置的唯一任务。什么任务？呃，当然是背《初中必背古诗词61首》。哈，背首诗就好。小菜一碟。过几分钟就好了！

不要这么想，初中这首古诗比小学那首难多了。你看，你看，这首歌，太难了，我走了，我甚至不知道该读些什么.呃，查查字典，结果是.没有这样的偏差！不能再差了！嗯，还是有些词比不上字典。我做错了吗？你做梦去吧。先说第一句。呃，好吧，我不知道！字典，字典在哪里？让我看看，转，转.

呃，在这里！说九的第一个字~太好了~好了，继续。没想到，以后会出现越来越多的不被认可的词。我会去那里。初中的古诗词和小学的诗词怎么会有这么大的区别？让我查一下这两个字，呃，好的，在这里！吴说，好吧，下一个字！等等！这不是在那儿吗？这两个字是一个字。哈哈，一举两得。我又知道了梅这个词。这时我发现评论里有几个我看不懂的字。哈哈，终于把看不懂的字都弄到手了！

接下来，轮到我背诗了！嗯，为什么不那么顺利？我先读一下：关关的鸽子在河州。美丽贤惠的女人是绅士的好配偶。混合荇菜，从左到右打捞。美丽贤惠的女人醒来追求她。追求得不到，日夜都会想她。龙小姐哟，叫人翻来覆去睡。混合荇菜，从左到右挑。这个美丽贤惠的女人带着一对夫妇和一对夫妇来找她。燕窝，左右？那个。美丽贤惠的女人敲钟取悦她。好吧，这太长了！哎，不管了，慢慢背吧！最后，通过不懈的努力和坚持，我成功地背诵了这首情诗。亲爱的朋友们，这是我们从小学开始学的第一首情诗。嘿嘿，这是不是意味着我们现在已经不是小孩子了？“窈窕淑女，君子好逑”.

天啊，这破“中学古诗词”，怎么背的这么吃力！我对初中的印象和小学并没有太大的不同，但是看完这首古诗，我渐渐的意识到，初中就是这么难！

六年级：徐致一

【第13篇】古诗变身作文300字-小学六年级作文

现在，许多学生已经为古诗“换了衣服”。比如李白的《古朗月行》改成了《古朗娘行》:“我小的时候不认识我妈，我管它叫狼。等我长到十七八岁，我就知道是我妈了。”还有很多李白的诗，比如两个盗版《望庐山瀑布》:“紫烟来自日照香炉，李白来烤鸭店。口水顺着三千尺流下来，口袋里没钱。””阳光香炉生出紫色的烟雾，李白来到浴室。一时间，李白成了小太监。”另外还有一首改了的歌《凉州词》:“葡萄酒与葡萄辉光杯，想喝琵琶，马上赶。醉青楼不笑，古时候几个人回来。”此外，我还听到了黄色版本的《静夜思》:“我的床脚那么亮的一线光，会不会已经结霜了？打开门窗，~ ~ ~ ~ ~ ~”我几乎说不出下面这句话。

其实新衣服里不仅有这么多古诗词，还有很多我没见过。这些“现代古诗词”虽然让我们笑得更多，笑得更多，但是侮辱唐诗宋词的名声是很不好的。希望这种古诗词以后不要再出现了！

【第14篇】读《古诗文诵读》有感作文500字-小学六年级作文

我的导师—— 《中华经典诵读》

自从遇到《中华经典诵读》“我读了一百遍书，看到了自己的意义”，就像推开了一扇神奇的门，让我穿越了中华民族几千年的灿烂文化，享受着那些文人墨客带给我的各种意境和美好。而且受丰富的文化背景影响。

当我怀着极大的激情阅读《诉衷情》时，我仿佛感受到了作者的爱国热情。当我轻轻低语《咏怀诗》时，我总是被深深的忧郁和悲伤包围着。《望月怀远》的语言虽然简单，但却向我展示了张九龄深厚的人生大度.

你让我在诗意的情境中徜徉。每次朗朗读书，都像在那里一样精彩。看，——就这么走过了“春天关不住花园，一颗杏出墙”的围墙，然后在秋夜雨后来到山林，感受“松树林里的月光，小溪里的水晶石”的静谧之美。我从“燃着高高的蜡烛，闪着红妆”的美中感受到诗人的快乐心情；从“墙破风落梁落床”也看到了当时农村废墟的凄凉景象.

从你身上，我不仅学到了“男青年不努力”的警句，也学到了“知是知，不知道是不知道，但也知道”的道理，找到了“温故而知新，可以为人师”的学习方法。你提高了我的阅读理解和写作能力，让我体会到了中国古典文化的趣味和魅力。你成了我的导师。

新工场小学601班：王？p

【第15篇】古诗见解——李白代表作作文800字-小学六年级作文

古诗感悟——李白的杰作

宣州谢条楼的送别书《舒云》

(唐)李白

从昨天起就不得不抛下我和博尔特；

今天更伤了我的心。

风千里送秋雁，我从这别墅面对它们，喝着我的酒。

大作家的尸骨是你的画笔，在天庭，我是在你身边成长的小谢。

我们都被崇高到遥远的思想，渴望天空和明月。

但既然水还在流动，尽管我们用剑切开它，悲伤又回来了，尽管我们用酒淹没了它们

既然这个世界无法满足我们的渴望，明天我将松开我的头发，乘上一艘渔船。

留下感情，表达李白对现实生活的理想和不满。抛弃我的人，留不住昨天；今天更伤了我的心。现实生活就是这样烦躁不安，有太多的烦恼和担忧，整首诗平静而稳定，却有李白真正体会到生活后倾诉的声音。抛弃我的人，不能停留在昨天和今天；今天更伤了我的心。李白用“今天”和“昨天”的推进来表达他在心中的崇高地位，但他的生活单调无趣。诗中简要介绍了李白少年时代虚度光阴，想捧国却没有机会时埋藏在心底的苦闷。

风送千里之外的秋雁，我从这座别墅面对它们，喝着我的酒，一路看着风和秋雁打招呼回家，我坐在高楼上喝酒，看着秋雁的背影，他们的生活是多么充实和有组织，他们喝酒，漫无目的地发呆散步。

通过对蓬莱文章、建安风格、豪情的赞美，在历史观上画出了一个完美的弧线，是一个理想的典范，激起了更多的悲哀、无法解决的感情、对现状的厌恶、对当下生活的不满、丰富的情感表达色彩，而有理想也是浪费时间。李白宣城边工作边看高楼，写下了这首诗：舒云，宣州谢朓楼的告别书。

但既然水还在流，虽然我们用剑砍，举起酒杯消愁更愁，有理想想砍，但就像砍水一样，他砍不掉我的想法。举杯畅饮，却无法摆脱心中积攒的悲伤。讲和的时候会想到现在，想到过去的时候一切都是朦胧的。只拿着一杯酒对着天空叹气，越想越着急。人生只有短短几天！

越喝越无法摆脱悲伤。只能一杯酒背诵：明月几时来？向天空请酒。我不知道天上的故宫。今晚是哪一年？人没有那么舒服，没有享受，只有难过，没有快乐，只有难过。

既然这个世界无法满足我们的渴望，明天我将松开我的头发，乘上一艘渔船。悲伤从李白的酒杯里散发出来，他的心却不能。

小学其他年级同类作文

渔船（古诗新说）

渔船(新古诗词理论)

北宋时，正在江南游玩的杨万里来到安仁县，看到一个大湖。湖水碧绿而宁静；绿色幽深；它是无暇的绿色。

那天的天空没有下雨，但是太阳不知道在哪里玩，只留下几朵白云和一丝微风。

他来到一座桥上，欣赏着安仁县的美景。突然听到两个孩子在桥下玩耍，我看着他们。我看见穿着白大褂的孩子们收起竹篙，停了桨。我看到穿着棕色长袍的孩子们举着一把伞，他们坐在伞下面。休闲！

杨万里很奇怪：天上竟然下了一点雨。他们是怎么打开伞的？他对桥上的这个问题产生了兴趣。他想问孩子们，但是他离船太远了，即使他大声问他们，他也听不见。所以他思考并观察着孩子的一举一动.突然他明白了——。

原来伞是用来当船帆的，微风是用来让船慢慢“漂”起来的。

杨万里看着这两个调皮的孩子，暗暗佩服他们的聪明。虽然速度有点慢，但也有道理。

杨万里诗意地崛起，写了一首诗《州过安仁》，让世人记住了这两个可爱淘气的孩子。

四川省遂宁市高盛街小学五年级一班

陈一鸣

学校老师

小春雨

（五年级，400字）

古诗朗诵会

今天，我们举行了一场古诗阅读比赛。老师说：“要背的古诗词是抽签决定的。谁要背，谁就自觉背。”

首先，第一组的学生抽签。李想都没想就上去了，但抽签时犹豫了。3、4分钟后，李鼓起勇气拍了一张。很简单，这就是我们在第六册学到的。李流畅地背诵了一遍，全场掌声雷动。

范，李的同桌，大方地站了起来，学生们都吓得看着他。只见范犹豫了一下，拿起一个。原来是《逢雪宿芙蓉山主人》。范微笑着看着大家，但是他想不到。老师让学生提醒他，大家都喊：“夕阳离仓山很远。”

我是我们第二组背的。我是第一个上去的，心脏一直在跳。我记得我把今年和去年的古诗词都背得很熟。于是我鼓足勇气，站起来，毫不犹豫地拿了一个。原来是《四时田园杂兴》。我流利地背诵了一遍，得到了大家的热烈掌声。舞台上有很多学生。这次古诗词朗诵真的让我难忘！

（四年级，400字）

古诗扩写

忧郁的秋思

纪

见洛阳秋风，

想要一个作家的书的意思。

我不能急着告诉你，

行人又打开了门。

我想念张继，我已经离开家乡10年了。从小到大都是诗和书。我想回到家乡成为第一名，荣耀我的祖先。最后还是命运。我在洛阳做了这么多年的小官，却一无所有，还不能回家。唉！谁知道有家的痛苦？在梦里，我回过几次老家，但当我睁开眼睛，发现那只是一场梦。为什么，为什么我这么痛苦孤独，为什么？问天，天无语，问地，地无声。

我沿着绿树成荫的小路漫步回到我的住处，我哀叹道。突然一阵秋风吹来，几片梧桐树的叶子从树上掉了下来。我心想，落叶归根，什么时候才能回到故乡？鹅的声音又让我想家了。这些事情让我想起了我的家乡：家乡，我什么时候才能回到你的怀抱？家人，我什么时候能和你团聚？

走着走着，不知不觉，已经到了门口。轻轻推开木门，秋风从我身边吹过，使得房间里的纸笔沙沙作响。我心想：这么多年过去了，我应该给家里写封信，报平安！我拿起笔，却不知道从何说起。我只好放下笔，又拿起笔，好像有一千斤重。父母身体健康吗？老婆累吗，孩子学习好吗？

封完信，我站在门口，信差策马停在我家门口，从我手里接过信，正要离开，却突然想起了什么，接过信差手里的回信，打开，加了几个字，一本正经地把信封递给信差，告诉：“一定要保重！”

看着使者的背影，我的泪如雨下？

5级：江2014

（五年级，600字）