关于课堂的六年级作文

【第1篇】第二课堂参观作文400字

国庆假期第三天，我和妈妈奶奶去西湖刷第二课堂卡，但是西湖能刷的三个第二课堂活动都关了，重新装修了。无奈之下，只好去西湖少年宫。刷完市民卡，走进少年宫，里面真的挤满了人。环顾四周，除了大人，基本都是一群二三年级的孩子。游戏区也排起了长队，嘈杂的声音让人难以忍受。有的孩子鼓噪着要买零食，听到自己不满意的回答立刻泪流满面，不顾周围人的关注；有的孩子牵着父母的手，父母找地方少一点人玩；有些孩子因为过山车或者摩天轮的刺激，正在和朋友讨论；其他孩子在漫长的等待时间里用父母的手机玩游戏。我环顾四周，看到了摩天轮、惊险的过山车、美人鱼、碰碰车等等，但并没有感到多大的兴趣。看着那些悲欢离合的孩子，我仿佛看到了小时候的场景，但我长大了，对这些孩子的游戏的兴趣也淡了。我转向妈妈说：“我们先回去吧！”…这里是正文结尾

【第2篇】特别的课堂，特别的老师作文900字-小学六年级作文

特殊班级，特殊老师

奉节县少年宫写作班六(1)杨

随着少年宫的钟声敲响，陈先生兴高采烈地走进了教室。我们笔直地坐在座位上，迫不及待地等着老师说话。真的像一棵等待甘甜雨露的茁壮幼苗。我们的作文课从老师的名声开始。老师一碰我，我心里的石头终于落下了。

出乎我们意料的是，陈老师说他给我们带了一个小礼物，并郑重地在黑板上写了四个字“小礼物”。这是什么？当我心中充满疑惑的时候，陈老师让我们一起猜。然后突然有人站起来说：“可能是食物！”说完，学生们都哈哈大笑起来。有人说是学习用品，有人说是好作文。这时老师突然问我，我也发表了自己的看法。可能是小动物。老师让我们观察并写一篇作文。大家聊了很多。这时，老师神秘地说：“请闭上眼睛，才能看到礼物。”我们不得不做，但有些人眯起眼睛先看。虽然只关了几秒钟，但这么短的时间就像是很长的时间。最后老师开口了，叫大家睁开眼睛。我真的很想看。我立刻睁开眼睛，专注地盯着老师。只见老师不慌不忙的从后面拿了一张白纸。突然，教室里传来了很多嗡嗡声和叹息声。有的同学抱怨老师太小气，有的同学不服气。我让老师把白纸翻过来，看看背面有没有老师给我们的名言。我睁大了眼睛。“这是怎么回事？”我说的声音小到只有我能听见，所有人的直腰都变软了，所有人都用失望的眼神看着那张白纸。这时我心里想：老师的礼物不会这么简单，也许意义深远！

这时，老师突然说：“虽然这只是一张白纸，但这张白纸可以给我们无尽的想象。现在每个人都会发挥自己的想象力。你打算把它变成什么？”话音刚落，教室又开始说话了。有人说，这张白纸可以做成纸飞机，在梦幻的空中飞翔；有人说，这张白纸可以做成纸船，让它带着我们的希望在蓝色的大海上航行；还有人说这张白纸可以画画，可以折纸鹤，可以变魔术……我心想：这张白纸也可以剪成无数片雪花，让奉节在这个春天里有雪花飞舞。多美啊！

这时，学生们沉浸在美丽的想象中。我恍然大悟，这个“小礼物”里装的是陈老师对我们满满的心意！我将永远记得这个特别的作文班和特别的陈老师。

教练：陈平，请记住：

【第3篇】小学六年级作文：生活处处是课堂

生活中的每一个地方都是我们的教室，它会给我们知识。比如团结蚂蚁，绿树，适中的稻穗，结实的梅花。他们是一个接一个给我们知识的老师。

一个秋高气爽的早晨，我来到广场周围的绿地，看到一小块面包皮。我想伸出手捡起来扔进垃圾桶。

然而，我发现一只蚂蚁绕着这块包皮旋转。我看到它试图用头上的触须去推动硬壳，但它力所不及。我看见它走进了它后面的洞穴。我以为它以为它推不动了，沮丧地回到洞里。过了一会儿，让我大吃一惊。雄壮的蚂蚁队伍从洞穴里出来，他们一起努力，让这块外壳比自己的身体大五倍。有了这个目标，我体会到了“团结就是力量”的道理。

大树给人凉爽，创造新的空气，给地球增加更多的绿色。它们也许没有玫瑰那么诱人，没有栀子花那么芬芳，没有康乃馨那么温暖，但它们隐晦的奉献不正是在告诉我们做人的道理吗？

秋天像一个婀娜多姿的仙女，用淡淡的佛服照耀大地。秋天是收获的季节。走在塔诺贝，无尽的稻穗出现在我的眼前。他们总是低着头，不像苹果和石榴那样炫耀自己有多漂亮。谦虚的稻穗告诉我“要谦虚不要骄傲”。

冬天，寒风呼啸。在这个严寒的季节，似乎所有的植物都开始冬眠了，只有梅花在这个严寒中发芽、发芽、开花。好像不怕风有多猛，雪有多冰。尽管如此，它还是顽强地生长在这片冰雪中。生长在更艰苦环境中的梅花，似乎站得更直，更壮。它小小的身躯就像中国人的神仙精神。坚强的梅花告诉我：“无论什么环境，人都必须坚强地生存，只有在艰难的环境中，人才能成长得更好”。

生活的每一点都与我们的千千息息相关。生活中的每一个地方都是值得学习的课堂！

【第4篇】地摊课堂1200字

暑假的时候，我妈在淘宝上批发了一些儿童玩具，让我在体育公园摆摊。不要小看街边小摊，它教会了我很多书本上学不到的知识。

第一课：数学

我刚摆摊的时候，很多人买玩具。嘿，这能让我赚很多钱。回家真的是很多：24个旋转电风扇，卖完了，每个赚一元，一共24元；手指灯，每个0。5元，26，13元，摆脱资本，赚8元；然后每个买5个。5元的夜光项链，因为价格高，不太有趣，只吸引两个孩子，赚3元；还有光棍，便宜，可以组合成手镯项链，让我赚了8块钱…一天摆地摊居然赚了57块！我又算了一下，62乘以57等于62天暑假3534元，比我妈两个月工资还高！就这样，我不仅赚到了钱，还获得了很多数学知识，并且赚到了！赚了！如果我每年都这样放下……写到这里我笑了。

第二课：财务管理

学过数学知识，觉得自己很厉害？不！不！请期待理财班的到来。

当我摆摊的时候，我发现很多人在体育公园打篮球，玩得很开心。看到他们汗流浃背，我灵机一动，想到了一个赚钱的好办法：如果批发几箱矿泉水，肯定会很受欢迎。果然，第二天，我一拿出矿泉水，一堆人就冲过去买，很快就卖完了！随着矿泉水批发量的增加，我的钱包也越来越鼓了。我心里太高兴了，别提用麻绳穿豆腐——了。看来要想学会理财，不能光数数，市场调研缺一不可！

第三课：社会化

我学了数学和财务管理.这门选修课教给我的远不止这些。也教会了我如何待人接物。不，它已经开始教我社会课了，我们走吧！

很多同学都知道我在公园摆摊，他们也加入其中的乐趣。当他们看到我摊位上的玩具时，他们的眼睛闪闪发光。这个说“嘿，哥们，这个给我打八折好吗？”也就是说，“我们是同一个战壕的战友。买两送两好不好？”唉，没办法。谁让他们是我的好朋友呢？我不得不卖给他们玩具的复制品。看着他们开心的样子，我不禁开心起来。生意重要，但友情更重要！

然而我的一个同学“可恶”，带着刚学会走路的小哥哥。小哥哥躺在我的摊位前，尽情地玩玩具，有几个玩具被他弄坏了。不仅如此，他还在我摊位旁边撒尿！平时我早就暴跳如雷，冲他吼了。但是，如果是这样的话，人家不会觉得我脾气不好吧？还有人来我家买东西吗？我很有耐心，设身处地的劝他：“小哥哥，别把事情搞糟了。如果你爸爸给你买东西，发现别人在玩戒指，你该怎么办？”而且不能随地大小便，会让人恶心。你最好先和你妹妹去别的地方玩。“小哥哥好像听了我的话，乖乖的跟着姐姐。

我捏了把汗，想把生意做好。智商情商不能少。

这个教室丰富多彩，寂静无声。它以潜移默化的方式教会了我很多知识和道理。真的希望每个暑假都能摆个地摊，来上这个独特精彩的课！

【第5篇】“英题”改变世界观_课堂记事作文1000字

周六早上，我自恋的数学老师说自己很帅，让全班都笑了。自我感觉良好的特切尔看到这一幕时，假装很生气。他用他的“魔笔”点着我们，说：“哼！我有几个“英语问题”。如果我回答不出来，我就知道我有多帅！”是一阵笑声。

但是“英文标题”是什么呢？脸上全是黑线，但是同学很主动，想试试。好的。开始提问。老师伸出一把剪刀，摔倒了。“啊？这是什么？”一个同学疑惑地说。另一个同学自言自语道：“切布？不是很像，不然不是剪刀掉下来了。”“哇！我知道！”一个同学喊道：“剪刀舞。”推他同桌：“去你妈的！”老师忍不住笑了。“这是什么？”老师伸出两个手指。“耶！”全班大喊。“‘耶’落下，所以它是黄色的，黄色的！”老师干笑着看着我们。

“再来一个。”大家都不服气。老师用“魔笔”写了“abaaabdadbad”.老师看着我们，笑着说：“日常用语是什么？”没有c.好奇怪的问题！想破脑袋的人想不出来。我看到前面有一大串字母，但是没有c.老师倒数：“5，4，3，2，1，时间到了！”“站住！我知道！”一个同学调皮地说：“对.是的……”“是”了很久，他却什么也说不出来，引起了同学们一阵哄笑。老师笑着走到同学面前，伸出手说：“好久不见！”我们惊呆了，很久都没缓过来。老师看着大家：“好久不见！”大家听了之后，嘴巴形成了一个“o”形，原来的“看”和“c”的发音是一样的。老师！你是好是坏。再来！老师拿起“魔笔”，刷出两个蓝色的盒子。“嘿！打个成语。”苦笑着看着老师。我无语，大家都无语。看着空盒子，一个同学对自己说：“空白的。”老师毫不留情地说：“错！有箱子！”一个同学兴奋地说：“广场就是广场。”老师看着他说：“错了！蓝蓝还没说呢！告诉你们！就是“格格不入”。格格蓝=格格蓝！“我们都傻眼了。老师很热情的说：“学奥数要么是你眼睛看到数据，要么是直接可以得到。你要建立概念，看表面，分析实质。从根本出发，看本质就能解决问题。”“啊？“我醉了，同学也醉了。

老师开玩笑说：“还有问题！要不要停止猜测？”“不不不……”所谓“英语话题”不是“英语话题”。老师给我们上了一堂特殊的数学课，让我们明白了什么都不能只看表面，但一定要找到根本原因，才能真正解决问题。“英语话题”改变了我的世界观。

【第6篇】课堂百分百作文800字-小学六年级作文

现在开始对一些课感到厌恶，更喜欢一些课。我给我的班级一个很好的感觉来解释我的情况。

0%艺术音乐。不是因为学校缺老师，把我们一个好的班丢在一边，或者语文老师更好，美术课自己画画，音乐课自己唱歌。久而久之，我们都习惯了。但是没有老师我又不觉得喜欢又讨厌，只好给个“鸭蛋”！

30%英语。我五年级，老师不教音标。记得开学以来的第一节英语课，老师说：“a？b？c？d？e“我太不耐烦了，忍不住打瞌睡。既然没被罚过上课睡觉，以后的英语课就像自由市场一样，有换座位的习惯。哈哈！

40%语言。不用说，我讨厌语文(但我不讨厌作文)。有一次，老师让我们朗读《飞夺泸定桥》。我的声音最大，几乎震碎了教室。我像吵架一样看了一段文字。过了好一会儿，老师看着外面的风景说：“袁月灿，这篇课文的主要内容是什么？”我双腿颤抖颤抖，终于站了起来，却被吓傻了。我结结巴巴地说：“这个我不知道。”全班顿时哄堂大笑，然后老师愤怒的给我讲课。(这种事多着呢！)

60%科学。老师讲得太重，让我们再读一遍课文，说明意思，背诵结论。甚至没有实验。我当时真的晕了。这不是理科班！有一次，背上渴了，停下来喘口气。我刚被钉住，一根棍子就要掉下来。我赶紧举手说：“慢点！我读书？"说完，我又把书背了一遍。真神秘！我快完蛋了！听说书呆子就是这样出来的。

80%的社会。我们的社会老师是“慢”的形象代言人。他的办公室在一楼，我们在四楼。过了十分钟才看到他进来，喘口气，喝点水。过了一半时间，我才听到他说：“请把书的n页打开。

100%数学。我最爱数学，觉得值得学习。有一次下午想了一个问题，晚上吃饭的时候嘟囔了一句：“为什么这个等于哪个？”如果x等于。“结果，作文被完全忘记了。老师夸我是“数学系的学生”，所以我更加努力的学习数学。现在，我对数学的热爱可以升级为激情了。

想了想，我好像觉得我应该好好学习各科，做一个全面发展的好学生！

【第7篇】这也是课堂_这也是课堂作文300字

以前以为一个有桌椅的地方叫“教室”，但经历了生活中的那点小事，才知道生活中到处都是教室。那是一个阳光明媚的中午，放学了。

火热的太阳无情地烤人，我被他不寻常的热度烤得大汗淋漓。手里紧紧的拿着一个张一元人民币，我去门口的食堂买了根冰棍，驱走身上的热气。来买冰棍的人挺多的，要排队。我已经排队等了一分钟了。轮到我了。我迫不及待地从冰箱里拿出一根西瓜味的冰棍，给了售货员一块钱。当时刚吃了冰棍，忘了等零钱，就误把冰棍拿回家尝了一口。在家里，我吃完了清爽的冰棍，但还是很热。

于是，我摸了摸口袋，想再买一个。就是在那一刻，我清醒过来，忘记了等待改变。我突然变得焦虑起来，像热锅上的蚂蚁。突然响起了频繁的敲门声。打开门一看，啊，是那个女售货员的阿姨。只见她满头大汗，头发刺眼，衣服被汗水浸湿，手里拿着一块五毛钱的人民币，嘴里还在喘着气。她用清脆的声音对我说：“小朋友，你忘了等我找钱。在这里，记住下次不要忘记。”她非常小心地把它递给了我。

就在会上，我感觉她的心跳好快。我还没来得及说为什么，我就说：“别问为什么。这是人与人之间的关心。希望你能理解。”说完，她转身就走，我一直看着她，最后消失在阳光下。那个阿姨是我的老师，食堂是教室。她给了我人生中不可或缺的一课。

姓名：杨

学校：湛江市雷州市克鲁镇中心小学

班级：六班(2)

讲师：陈老师

邮箱：

【第8篇】这也是课堂作文800字-小学六年级作文

随着一次次的日出日落，随着一天一天的潮起潮落，大自然给我们带来了多彩的生活，创造了这个可爱的世界。拥抱和理解自然是我们的必修课。

爬山越草原，大自然的气势尽收眼底；跨过小溪，踩着波浪，大自然的温柔爱抚着你的双脚；穿过沙漠，穿过荒原，头顶烈日，大自然的荒凉让我们的心颤抖.无论如何，我们都对大自然壮观的景色感到兴奋，甚至惊叹：这就是大自然的魅力！

早在几百年前的明朝，就有一位热爱自然的地理学家，徐霞客。他游览了祖国大地上许多美丽的风景，也写下了我国历史上为数不多的地理名著《徐霞客游记》。在他考察期间，有这样一个故事：有一次，徐霞客去一个山洞考察。有村民以为洞里有鬼，坚持不让他走。但当他进入洞穴时，却发现了一个完全不同的场景：洞内悬挂着形状奇特的钟乳石，地下河清澈见底，有一派美丽的景象。鬼影在哪里？因此，对自然科学的追求可以克服谬误和虚伪。对自然的热爱也培养了人类勇于现实的良好品质。

回到现实生活，我们的理科班被残忍地囚禁在老师和实验室里，发出最后的呻吟！面对没有生命的标本，我们的内心是困惑的。不经意的回头看了一眼，窗外的孩子们正在用双手抓着五颜六色的蝴蝶，脸上挂着灿烂的笑容。而这样的阶级可能已经远离我们，甚至成为历史！

我想说的是：感受大自然，需要我们的手、眼睛、脚，需要我们心灵的参与。也许，大自然本身就是一个教训，它的喜、怒、悲、喜都给了我们深刻的启示。大旱之后的一场及时雨，是大自然的慈祥面容，让焦急的农家大叔松了口气；咆哮的洪水是大自然愤怒的咆哮，为人类敲响了警钟；可怕的酸雨是大自然的苦泪，它坚定了我们保护大自然的决心；阳光明媚的一天，像大自然甜美的微笑，温暖着我们每个人的心…

从现在开始，让我们走进自然课堂，收获快乐、知识和叹息，关注和保护自然，加入关爱自然的行列。希望在不久的将来，我们能看到一个更加美好的世界！

2005年9月2日

【第9篇】爆笑课堂600字

今天老师让我们在作文课上玩一个叫《心灵连电》的游戏。我们都很好奇，不知道怎么玩。我们一个接一个地问老师，但是老师拒绝说我们问的任何话。

老师宣布了规则。小组第一，共35人，组长5人，一组7人。让各组组长抽签。根据标志的要求，领导会先想出一些第一个字，后面的人会把领导写的字连起来。如果他们不会写，就画个！

第一组开始了。组长选择写两句歇后语。他想都没想就写了个“兔子”字。呵呵，这个有点太简单了吧！这显然是：兔子尾巴——长不出来，太简单了。以下同学不以为然。为什么这么简单？下面所有人都纷纷表态。不过还好我粘到了第二个同学，他挠了一会头；然后他又皱起了眉头；过了一段时间，我又写了一个字，想起来又擦掉了。当全班同学看到徐义扬如此游手好闲时，他们盲目地在下面起哄：“快点，快点，我们还得玩！”于是，老师只好开始倒数，全班一起倒数：“5————354——23544133333——！”因此，徐义扬别无选择，只能画。结果他们改了一句很好的歇后语：兔子尾巴——长！

最后，轮到我们第四组了。我们中了彩票，写了一首歌词。虽然在空调房里，我们组的成员都在出汗。我们的情况令人发指。原歌词是：明月几时来？向天空请酒。被我们这些“作家”改成：明月大小，问我天空。全班哄堂大笑。

教室突然变成了欢乐的海洋.

【第10篇】课堂上的恶作剧作文500字-小学六年级作文

上课恶作剧

今天数学课结束的时候，发生了一个我们班从来没有过的恶作剧。不是什么大事，只是上课瞬间时间有点混乱。老师很生气，学生很不开心。

老师下课后，让我们自己做《数学练习册》，老师开始批改作业本。偶尔有几个同学问她一些数学题。教室安静有序。就在这个时候，突然听到一声惨叫，所有人的目光“唰”地向小c同学们喊了起来，有的甚至跑过来观看。原来我同学小l在前排把什么东西溅到了他同学小d的背上，吓到了小c，显然数学老师看到了。她生气地打电话给我们的班主任。当然，班主任对小l的恶作剧很生气，狠狠地教训了他一顿。然后他被调到了后排。l低头不语，好像很委屈。看他那个样子，我有些同情，不是因为他曾经是我的老两口。l的行为一定是有意识的。我分不清是恶作剧还是报复。我觉得不是每个同学的本性都不好。一定有什么原因让他变成这样。同情归同情，但为什么小l要用这个恶作剧？

下课后，我仔细想了想。我有时候会不经意间让别人不舒服。我必须吸取教训，摆脱我的问题。我觉得，虽然我们都很年轻，但是要学会尊重和包容别人，不要为了一点点小事而敌视对方。

大连金州新区实验小学四年级二班

2013.6.27

【第11篇】搞笑课堂作文700字-小学六年级作文

标题：有趣的教室

时间：早上第一节课

地点：3班(1)教室

人物：米老师(女，23岁)，妞妞(男，10岁)，欣欣(女，10岁)，童童(男，10岁)，西溪(女，10岁)

绘图：

孙老太爷捋了捋白花花的胡子就去上班了。3 (1)班的学生不情愿地从温暖的被窝里爬出来，在家长的监督下匆匆吃了早饭，背着书包来到学校。

像往常一样，米老师早就应该来了，但是现在老师不见了。这样会让大家爆炸，尤其是被老师看重的班长。芯芯不顾平时淑女的态度，匆匆跳上跳下，到门口走了一会儿，到老师办公室走了一会儿。正在门口焦急地找了望的铁心，像一头碰到红布的小牛，一头撞上拿着文件袋的班主任。“啊，米老师，对不起，对不起！”心心一遍又一遍的道歉，飞快的跑回自己的位置，双手伸直，等着老师说话。

看到老师回来了，xi先生、妞妞和童童忙着临时抱佛脚，坐直了，怕老师责备他们。

“上课！”米小姐突然发作了。“站起来！”但核心还是完美契合。大家立刻“刷”地站起来，恭恭敬敬地向老师敬礼：“老师您好……”“同学你好，请坐！”米先生恢复了她温柔的天性，亲切地回到了印度。

刚下课，铜和铜的老问题让——眼到处旅行，坐飞机飞到操场。米先生会观察他说的话，很快就会注意到铜的表现。他轻声问：“谁来读课文？”铜和铜，加油！”这突如其来的打击迫使童童回家，不情愿地站起来，低下头，表现得好像他犯了错误并改变了它们。米老师心软，不忍再让的父亲失望，便让坐下：“请坐下，仔细听着！”铜铜可是欣喜若狂，忙点头同意了。

心回来了，鼻涕却不争气的跑来跑去。“哈哈哈哈！教师.铜，铜，他……”妞妞像哥伦布一样发现了新大陆，顿时，全班哄堂大笑，笑声传遍了一地。

铜铜这时意识到了，立刻冲出教室，目标厕所。又浪费了一课。

【第12篇】课堂上的笑声作文1000字-小学六年级作文

“哈哈哈……”咦？哪个班听过这么大声的笑声？哦，原来是我们五(1)班。为什么我们笑得那么开心？因为我们要开派对。

“迷路了……”听到《死性不改》甜美的歌声，你觉得班上有女生在开独唱会吗？如果你这么想，那你就错了。那是我们班伟大的演员——聂磊的杰作。他是个真正的男孩！他的特长就是弹着女生的声音说话唱歌。唱完一首歌，我看到他还走到台前，像古代女子一样为我们拿起兰花手，说了一千句祝福的话，说：“小姑娘唱得不好，请各位大官见谅。”全班和他一起大笑起来。

才艺表演结束后，主持人清了清嗓子说：“是智商急转的时候了。谁答对谁就有丰厚的奖品！”学生们都准备好战斗了。在大家的期待中，主持人狡猾地说：“那句‘锤锤蛋——锤不烂’对吗？”心急的小董立刻举起手：“不行！”“答错了！”主持人脸上露出一丝奸诈的微笑。小芳急忙回答：“这是真的！”主持人还是摇摇头，笑得更神秘了。全班陷入了沉思：怎么回事？我想了一会儿，突然灵光一现：“我知道！”“那你说吧。”我站起来自信地说：“这是对是错。如果把第二个字“锤”作为名词“锤”，就变成“锤锤蛋——锤不烂”，当然是真的！但是，如果把第二个字“锤”作为动词“锤点什么”，就变成了“锤蛋——锤不烂蛋”，当然是错的！所以这句话是对是错。”“哦，我明白了。”全班突然意识到了，鼓掌。

晚会的节目一个接一个，真是精彩绝伦，令人眼花缭乱。其中，我最喜欢的是“异想天开”。每个学生写三个笔记，一个是人物，一个是地点，一个是做什么。越奇怪越好。主持人从收集的三堆笔记中各抽出一张，写了一句话来读。当我看到纸条时，主持人忍不住笑了：“赵文成在树上……”“为什么？”学生们迫不及待地想问。主持人笑着说：“鱼！”“哈哈哈！”大家都是大笑着。主持人也念了很多搞笑的话，我们笑的好辛苦，有的同学甚至流下了眼泪。我不知道是谁如此“损坏”并感动了我们的班主任：

"李老师在锅里洗澡."

课堂上的笑声不断传来传去，我们仍然沉浸在喜悦中，甚至没有注意下课铃声。真的希望这段快乐的时光能一直维持下去！

【第13篇】课堂上的笑声作文500字-小学六年级作文

“哈哈哈哈哈哈哈哈哈.”我们教室里到处都是笑声。这是为什么？这里还有一个小故事。

原来这是口语课，一个外教在给我们上课。他又高又瘦，棕色的短发，一双有神的蓝眼睛，一个高高的鼻子，显示出英国人特有的基因。他的课很有趣，他会玩游戏！我们能不快乐吗？

那天，他给我们上了一堂关于生活用品的口语课。老师看到我们掌握了知识，开始玩游戏。他把各种日用品发给各组第一个同学，然后给我们讲游戏规则：老师说一句话，句子里有一个日用品。拿到这个柴米油盐的一整群同学都站起来和他(她)一起做了同样的动作。看，第五组的学生正在用尺子刮胡子。原来他们组的第一个同学拿到了剃须刀，后面的同学没有剃须刀，用尺子当剃须刀。他们滑稽的动作让所有其他学生都笑了。第三组的学生更有趣。他们组的第一个学生拿到了洗发水，他们非常投入，用铅笔盒当洗发水“洗头”。这一举动让凌家杰笑出了眼泪，陆国良独自一人在地上打滚.第二组的学生得到了牙刷。我不知道他们组的第一批学生是否紧张。叫他们的时候，他们没有拿牙刷，而是拿了一支笔放进嘴里，大家狂笑，前后倾身，笑个不停。

哈哈哈，这个课真的很有意思！“边玩边学，边玩边学”真好玩！

【第14篇】课堂上的“小插曲”作文400字-小学六年级作文

有一天，我们班正在举行单元测试，教室里很安静，只有学生“沙沙”的写字。一阵凉风吹来，我懒懒地伸懒腰。正在这时，两只小鸟不知不觉地飞进了教室.

两只小鸟穿着绿色的衬衫，眼睛在转，很聪明。他们迅速扇动翅膀。在教室上空盘旋。嘿，真有意思。每个人的注意力都集中在鸟儿身上。男同学用新奇的眼光看鸟，眼珠子跟着飞来飞去。女学生不敢把书放在头上或者躲在一边。教室里太吵了。看到这喧闹的一幕，小鸟似乎慌了，突然加快了速度，在教室里横冲直撞。一头撞在透明玻璃上，玻璃“哗哗”的震响。我就更惊讶了。这只鸟真是疯了！经过多次撞击，这只鸟再也坚持不住了，突然降落在教室的一个角落里。所有人都跑过去，看见那只鸟紧紧地躺在地上，一动不动。不知道是谁喊的：“鸟死了！小鸟死了！”每个人心里都有一丝悲伤。好在张老师主持大局，大家才不会更慌张。

我低着头走回座位，心想：可怜的小鸟，好死，唉。我看了看小鸟，然后拿起笔继续写题目.

【第15篇】有趣的游戏_记一次课堂游戏作文400字

“哈哈哈！”教室里充满了笑声和欢笑，我们在玩“把单词连成句子”的游戏。

现在，让我们来看看游戏规则。游戏规则是：小组合作。大家轮流上台在黑板上写一个字。最后一个人能写几句话，要求句子完整清晰。小组不能提前讨论，比赛时间两分钟，加时赛小组淘汰，优胜小组入选。

在比赛中，教室成了接力赛的现场。有的学生跑起来像箭一样，脸几乎碰到黑板，有的像肚子里的大磁铁，很快被吸到黑板上，有的跑起来像看到黑板上的宝石。

杨从座位上走了起来，这也太慢了。他直到回来才写了一个字。不知道他吃错了什么药，给我们组抹黑了。我认为我们必须输。

我很紧张，怕我们组输，果然落后于时代。

看到我们组写“我是个人”的时候，我想是“妖”还是“人”？我想了一会儿，冲上去写了“人”字。我心中的石头终于落地了。

不出我所料，我们真的输了，第三组赢了。

这个游戏课真的很有趣。我不得不在家和父母玩这个游戏。

小学其他年级同类作文

以课堂为话题的作文500字 令人窒息的体育课

以课堂为话题的作文500字 令人窒息的体育课

周二，我看着时间表，忍不住笑了。为什么？因为有体育课。

这学期的体育课是余老师教的。说实话，体育课大部分时间都是免费的。铃响之前，朱和带着队伍来到了人体艺术博物馆前，我兴奋地等待着老师的到来。

可惜人不如天。老师来了，我们热身——，绕着中心广场走。我吓得瑟瑟发抖，但很难违抗命令，只好跟着领导走。跑了四圈，我汗流浃背，鼻子快速吸进呼出空气，仿佛想一下子把世界上所有的空气都吸完。半分钟没休息，下一单是——和500跳绳。还好我在人体艺术博物馆，不然晒太阳都要黑了。

我开始跳绳。我试着摇绳子：一百……两百……三，三百……四，呼呼，四，呼呼，四百……呼呼，五……

就在我要跳完的时候，老师把我们分成两组，准备开始跳绳测试，差点瘫在地上。刚跳过400多绳，好像掉进水里了，全身有点湿，有点喘不过气来。然后每分钟跳绳两次。天啊，你确定我不会累晕？但是不跳，结果只能是零！我不得不妥协。

跳完之后我差点站不稳，大概过了五分钟才缓过来。“丁铃铃。”救世主——，钟声终于来了，终于松了口气！

这节课给我留下了后遗症。当我看到体育课的时候，我感到窒息。

啊！今天又有体育课了！

（五年级作文，）

这也是课堂500字

美丽而神奇的自然，学术图书馆，广阔而快乐的操场，生机勃勃的乡村.这些是我们学习的大班。

上周，徐叔叔带我们去简阳参观了卢秀福纪念馆。当我走在仲晶桥上时，我觉得纪念馆很壮观，简单而优雅。我们首先参观了仲晶学院，卢秀福小时候在那里学习。一盏桐油灯和一个砚台，让我们仿佛看到了卢秀福灯下苦读的身影。然后，我们来到了碑林。石碑上镌刻着许多精美的铭文，其中大部分是书法家和名人对卢秀福忠实为国服务精神的歌颂，体现了后人对卢秀福的敬仰。

最后，我们参观了“钟烈堂”。他一进大门，就看到了卢秀福的铜像。他往后一坐，直视前方。铜像旁边，有一对对联。上联是：海上孤臣忧国，下联是：天下忠义长存。东西两侧的展厅展示了卢秀夫的生平和成就。通过阅读了解到，1278年，元军大举南征，卢秀夫助少爷抗元，可惜失败。他把妻儿赶下海后，背着小皇帝一头扎进了海里。“海升明月，崖山长松树。秀福忠勇。”卢秀福，这位伟大的民族英雄，将永垂不朽！

离开卢秀福纪念馆后，我暗自想到这也是一间教室，让我学会了如何像卢秀福一样报国，努力学习，为国家做出我们应有的贡献。

（小学五年级，）

课堂“寻子”游戏?陈奕臣

“傻逼”“疯子”“瓜子”……不时有阵阵带着“子”字的声音从二班传来。

哦！原来他们在课堂上玩的是“找孩子”的游戏。

老师给了我们一张纸，然后说：“今天我们来玩‘找儿子’的游戏。这不是找儿子，而是你把磁带上的字写在一张好纸上。”第一个环节已经开始。我开始写：瓜子。儿子。疯子，小子，刀.等26个字。最后写了二十六。当我回头的时候，郭在后面的桌子上已经写好了五行。我的心越来越紧张。我心想：我抄一些吧！于是我抄了他两个字。写完后，老师让一个同学读自己的字。最有趣的是郭。他读胖子的时候，教室里的同学哄堂大笑，很有意思。

老师说：“接下来，我们开始第二轮比赛，用“子”写单词。现在我和郭在一起。我回头和郭商量怎么写，可惜老师叫我上去答。我疏忽了，没听清楚。我写了不切实际的话：“钳子、刀子、锤子、钉子等。用了十几个字，大家突然惊喜地笑了起来，说：“戴这些工具不就是职业杀手吗？”有的同学甚至写得可笑：“蚊子”“虫子”“傻子王子”，各种文字，让我们开怀大笑。

今天老师安排的游戏，不仅让我们好玩，也让每个同学积累了很多带“子”的单词，增加了单词的变化。这个游戏太有意思了，真是一举两得！

（三年级，500字）