快乐的游戏作文六年级

【第1篇】记一次快乐的游戏作文600字-小学六年级作文

在我六年的小学生涯中，经历了无数场比赛。到现在，快乐的场景经常出现在我的脑海里。我还清晰的记得我们四年级六一儿童节玩游戏时的快乐场景，让我久久难忘。

那是一个炎热的夏天。中午，火辣辣的太阳炙烤着大地，把原本冰冷的大地烧得滚烫，照在人身上。它像火一样炙烤着你。当我们走进学校时，我们快步来到教室。我们一进门，红、蓝、紫三色的气球就布满了墙壁，仿佛有人有喜事。原来的四组桌子都搬到教室了。谈笑风生。那些淘气的男孩踩的气球比任何人都多。这时班主任欧阳老师走了进来，拿来几把椅子，笑着对我们说：“今天是一年一度的儿童节，我们来玩抢椅子的游戏吧！”我们一说完，就拍着桌子欢呼起来。老师对我们说：“游戏规则如下：第一，五把椅子，六个学生抢。音乐一停，他们就抢椅子，没抢的就淘汰。然后以此类推，直到最后一把椅子，他们才会抢冠军。赢了就有奖，输了就不罚了。”游戏开始了。我们非常荣幸能参加这场比赛。哨声响起时，我们围着椅子转，音乐剧继续上演。后来音乐停了，我很幸运。我抓起椅子继续玩游戏。第二关，我们搬了把椅子，留下五个人玩游戏，转身。我头晕。音乐停止后，我没有抢椅子，结束了比赛。

虽然我在这场比赛中被淘汰了，但我认为输赢并不重要。游戏重在参与，不在于成败。虽然失败了，但我还是很开心，因为那一天我意识到所有的活动都是以参与为主，而不是成败，所以我很开心。

【第2篇】记一次快乐的游戏作文600字-小学六年级作文

在我六年的小学生涯中，经历了无数场比赛。到现在，快乐的场景经常出现在我的脑海里。我还清晰的记得我们四年级六一儿童节玩游戏时的快乐场景，让我久久难忘。

那是一个炎热的夏天。中午，火辣辣的太阳炙烤着大地，把原本冰冷的大地烧得滚烫，照在人身上。它像火一样炙烤着你。当我们走进学校时，我们快步来到教室。我们一进门，红、蓝、紫三色的气球就布满了墙壁，仿佛有人有喜事。原来的四组桌子都搬到教室了。谈笑风生。那些淘气的男孩踩的气球比任何人都多。这时班主任欧阳老师走了进来，拿来几把椅子，笑着对我们说：“今天是一年一度的儿童节，我们来玩抢椅子的游戏吧！”我们一说完，就拍着桌子欢呼起来。老师对我们说：“游戏规则如下：第一，五把椅子，六个学生抢。音乐一停，他们就抢椅子，没抢的就淘汰。然后以此类推，直到最后一把椅子，他们才会抢冠军。赢了就有奖，输了就不罚了。”游戏开始了。我们非常荣幸能参加这场比赛。哨声响起时，我们围着椅子转，音乐剧继续上演。后来音乐停了，我很幸运。我抓起椅子继续玩游戏。第二关，我们搬了把椅子，留下五个人玩游戏，转身。我头晕。音乐停止后，我没有抢椅子，结束了比赛。

虽然我在这场比赛中被淘汰了，但我认为输赢并不重要。游戏重在参与，不在于成败。虽然失败了，但我还是很开心，因为那一天我意识到所有的活动都是以参与为主，而不是成败，所以我很开心。

【第3篇】快乐的游戏作文600字-小学六年级作文

快乐游戏

高平小学三年级一班

梁金伟

一个星期天下午，我邀请了十几个朋友来我家玩游戏。

游戏规则是：让一个人抓到所有人。如果那个人就要抓到人，那个人说“降权”就不会被抓到，但是在别人开枪打你之前他不能动。如果说不出“三个字”，就会是这个人抓住所有人。

游戏开始了。第一个是抓我们的杨恒的同学。我们只听到杨浩喊，“——从一，二，三。”我们都朝不同的方向跑，所以尽量远离杨恒。杨恒盯上了杨浩。杨浩然向东，他追向东；杨浩然向西，他冲向西方。杨恒左跑右跑，但他碰不到杨浩。大家见面都笑得很开心。

当杨恒看到我对自己的笑声非常满意时，他冲我发火了。因为运气不好，我跑到了大树后面。当我要逃跑的时候，杨恒冲到我面前，我急忙说“我没电了”。我只好站在那里一动不动，心里很着急！这时，陈刚向我跑来。我急忙喊道：“陈刚，快来救我！”他立刻跑到我面前，打了我一巴掌。我得救了。

我和陈刚都跑向同一个地方。每个人都在喊：“杨恒来了，快跑！”然而，已经太晚了，陈刚的手已经被杨恒抓住了。杨恒松开手，指着陈刚说：“该你抓大家了！”

陈刚满头大汗，气喘吁吁，低着头，满脸通红，急得想哭，逗得大家哈哈大笑。他给我们唱了一首歌，然后他抓住了所有人。

比赛一直持续到天黑。我们度过了一个非常愉快的下午。

讲师：杨天津

小学其他年级同类作文

快乐的游戏400字

“哈哈哈”教室里哄堂大笑。这是为什么？原来我们作文班的石老师想和我们一起玩游戏。

但是当老师说题目在数的时候，有同学说“这个太简单了”。还有人说：“谁都可以这样。”。老师说游戏规则：“这个和平时不一样。报7或7的倍数，最后一个数是7的学生，要拍桌子，不能报这个数。”。报错或者犯错的同学一定要靠边站，不能玩。听了这话，同学们都跃跃欲试。

比赛开始的时候，我的心怦怦直跳，只听了1，2，3，4，5，6，7。突然，一个同学报了7，站在上面，同学们都笑了。然后下一个同学就开始了，1，2，14，还有一个报错，一个同学说。玩着玩着，坐在座位上的人越来越少。最后只剩下六三个人，只剩下我们两个人。从我开始，我们已经报道了50，51，52，53，54，55和56。突然，他犯了错，我成了冠军。

这个课真的很有意思，很有意思，想玩几次！

（小学三年级，）

扔废纸游戏_快乐的游戏作文600字

“赢了！我们赢了！啦啦啦……”你知道我们赢了什么吗？不知道，哈哈，扔废纸游戏我们赢了。

周末我们在优普教育玩扔废纸的游戏。我们分两组，a组和b组，pk。我们是一个组，还有一个b组。b组先扔，b组领导先上去。b组组长大摇大摆地站起来，冷着脸站在起点前良久。陈老师看着他半天不动，说：“陈子豪，你怎么了？”陈子豪听了之后，突然傻笑起来。他对着老师笑了笑，没有回答，就开始扔废纸球。b组组长把废纸球扔向垃圾桶，结果太用力扔在垃圾桶后面。b组有一声叹息，我们组的同学像快乐的小鸟一样开心地说：“b组输了，b组输了。”接下来b组一个个扔过来，都没打中。轮到我们组了。我们都很紧张。我们组长也是第一个投的，结果没投中。接下来我们组一个个错过了。终于轮到我了。我既兴奋又紧张。我慢慢走到前面，捡起一个废纸球，准备扔进垃圾桶，但我突然想起来，扔进垃圾桶之前应该瞄准它。于是我睁一只眼闭一只眼，用手摇着纸团，举起手臂，轻轻把纸团扔出去。就在到达垃圾桶之前，我看到纸球“掉下来了”。可惜错过了。最后，我们a组所有的希望都在赵新硕身上。第一次，他没有扔进去。然后，老师让赵新硕再扔一次。结果他打中了，我们赢了。原来赵新硕第一次扔的时候b组有麻烦，老师让他再扔一次。

扔废纸的游戏真好玩。通过这场比赛，我明白了成功的秘诀在于团结一致，齐心协力。

作者：黄嘉鑫

导师：任平、陈毅、刘米涵

（四年级作文，）

快乐的游戏

快乐游戏

人的一生中，童年是最幸福的。读书是快乐的，学习知识是快乐的，玩耍也是快乐的。

在幸福中，我们一天天长大。记得有一次，科学课上，老师让我们做一张纸，体验了一下拿纸有多难。先把事先泡好的纸桨放在纸板上，然后用抹布吸去多余的水分，用尺子把边缘压直。最后在太阳下晒干，一张纸就完成了。通过这个有趣的实验，我们认为以后一定不要浪费纸张，否则就是浪费国家资源。我们的国家资源已经很稀缺了，怎么能再浪费呢？这个实验多有意义啊！

记得还有一次，体育课的时候，老师带我们玩“贴膏药”的游戏。老师告诉了我们游戏规则。首先我们做了要求，第一选择，画了个圈。然后，我们从某同学开始数：一，二，一，二.最后申请两个的同学都站在申请一个的同学后面。游戏开始了。老师派去抓杜，我抓了马新宇。听到命令后，我们立即开始行动。马新宇在前面东逃西逃，我跟着他。这时，马新宇已经跑不动了。她被“堵”在万面前。幸好反应迅速，躲过了我的“魔掌”，但她却被杜击中。我问她怎么样。她说：“没什么，你可以继续玩。”我灵机一动，趁机拍拍她就跑了。我左躲右闪在前面，她紧跟其后。我快追上的时候，下课了，同学们散了，走在回家的路上。在这个游戏中，我们学会了要团结，要相爱。

我们童年的成长既快乐又有趣。

（三年级，500字）