六年级感受作文

【第1篇】感受快乐作文600字-小学六年级作文

幸福有时是朋友生日的祝福；幸福有时是母亲失败时的鼓励；幸福有时是成功的喜悦；幸福有时是奋斗后流下的汗水。

前不久参加了十二街区中小学生运动会的跳高跳远。在激烈的跳高比赛中，我奋勇拼搏，之前也跳过几次，直到实在不行了，才输给了1。18米高。跳远比赛，我更加努力，预赛战胜了人群，一举进入决赛。总决赛，我赢了3。68米，获得第五名。虽然没有跳出平时最好的成绩，但还是很开心。毕竟我挣扎过。

上学期学习期间，老师推荐我参加第七届全国中小学生创作大赛。现场作文预赛和网上复赛，我过了五关，一路砍了六档。用平时积累的好词好句加上真情实感写好文章，广东赛区一等奖。颁奖仪式上，老师告诉我，我有资格去北大参加决赛。因为某种原因，虽然没有进决赛，但还是很开心。毕竟我体验过成功的喜悦。

6月5日是我的生日。我在上学的路上走着，心里想，应该没有同学知道今天是我的生日吧？没想到，我刚到教室门口，突然听到同学们异口同声地说：“小林，生日快乐！”同学的一句祝福，感动的我热泪盈眶。是的，在我生日那天听到一句真诚的祝福，让我很感动。那天，我很开心。毕竟生日那天，听到了很多祝福。

我的朋友，这个世界充满了幸福。关键是要有一颗懂得感受快乐的心。

六年级：森林少

【第2篇】感受死亡作文400字-小学六年级作文

死亡像雷声一样大声呼吸

空气穿过雾

鬼光好重

比如铅液

嗅着我扁平的耳垂

没有我要找的松枝的痕迹

墙上长出了老年人的掌纹

谁的茧棚

在月光和日光的聊天中，

更换那些被风侵蚀的木瓦

是命运吗

相思和爱情已经盲目了一辈子

短根像大海一样翻滚

地球上有落叶和绿芽

在歌声和宁静中

有可以休息的床吗？

【第3篇】开学的感受作文700字-小学六年级作文

快乐的暑假结束了，校门开了，新学期来了。今年终于进入了六年级的门槛，离中学也不再遥远，充满了未知。

六年级是小学生活最后的“关卡”，学习过程中会有更多的困难。但是，没有克服不了的困难。世上无难事，只怕有心人。只要把课本看透了，就不用害怕试卷上的问题，榜首还不是二奶。

新学期开始了，放了一个暑假的朋友又聚在一起聊假期里的趣事。曾经互让的对手也回到了状态，准备这学期再偷偷比赛。这学期，班上增加了两个新学生。他们从其他学校转到我们这里来了。不知道他们的实力是否先进。强吗？他们是朋友还是敌人，暂时很难辩论。

新学期，我们应该重新开始努力学习。老师们做了大量的准备工作，不遗余力地在课堂上向我们传授新知识，希望我们能在考试中充分发挥自己的技能。我们也不遗余力的学习：刚开学就被打败了。怎么才能在这么长的时间里在班里站稳脚跟？

到了六年级，学习负担肯定会增加很多。不，连我都成了近视的“四只青蛙”。放学后怎么才能不放松？看看学生们，他们在篮球场上是全能的，在排球网前是活蹦乱跳的，还能出去走走。但是，我在兴趣班的汪洋大海中漫游，最终从英语班毕业，被抛到了另一个英语兴趣班。书法课要练字工整，脑子里全是公式。我真的希望秋游快点到来，这样我就可以很快去乡下欣赏自然风光。

今年我上六年级，明年我上一年级。听说现在“升本”之战很激烈，所有名校都是择优录取。要想成为一个好的初中，一定要有见识。激烈的斗争即将开始。如果你今天不努力，考官会感到难过。

四川省南充市大北街小学六年级：罗玉凤

【第4篇】被别人帮助的感受

有句话叫：“帮助别人快乐。”所以，你知道被别人帮助是什么感觉吗？别人就更不用说了，我也曾经被别人帮助过。我知道那种感觉，很特别。

事情发生在我妈带我去的山上。有山有水，但山又高又深。我非常害怕和兴奋，因为我从来没有爬过山。这座山布满了石头。一开始我并不害怕，因为有护栏保护我，而且只是一座小桥。但后来没有护栏了，是石头路。无意中被吓到了。

就在我不知如何是好的时候，一个只见过一面的大叔像天使一样轻轻拉着我的手说：“别怕，我们一起去吧。”突然，我就像一朵失去了温暖和生命力很久的花，快要枯萎了。突然，我得到了阳光，怒放。当时我开心的笑了。因为第一次遇到的大叔，他带领我走出了危险的陡坡，走出了巨大的峡谷，穿过了流动的水。就这样，我们一起走过了高山峡谷河流。最后，我们到达了山顶，因为我们一起携手走过了风风雨雨，终于看到了美丽的彩虹！

帮助别人是多么有意义！作为一个被别人帮助的人，我能感受到被别人帮助后心里的感激。它看不见摸不着，却能让世界充满快乐。

【第5篇】以感受为话题的作文600字 “先学后教”课改后的感受

以感受为话题的作文600字 “先学后教”课改后的感受

现在我们的生活变得快乐了，我们的教育也好了很多。五年级的时候，我开始了“先学后教”的课程改革，让我们的学习效率更上了一大步。

“先学后教”的课程改革实施后，每当我们遇到新课程，老师都会在前一天给我们发一张关于这一内容的“学习指导卡”，上面有学习这些内容的步骤和一些关于这些内容的基础练习。在老师的提示下，自主学习新课程，用自己的大脑思考，基本理解和学习新课程，完成这张学习指导卡的自学部分。在第二天的新课中，老师将测试我们昨晚的自学，指出自学中遇到的困难，巩固和深化新的内容。

当然，对“先学后教”的课程改革感受最深的还是我们学生。我认为我们应该首先独立学习，这样我们的自主性得到了很大的提高，这样我们就可以独立学习新的东西，自己发现世界的奥秘。每当我成功时，我都感到非常满足和快乐。原来有的课不够，老师会耽误上课，有的学生听不懂老师说的话。课改后，要回家自主学习，先把基础新课程都弄懂。老师只讲不会做的事，讲不会深化的事，这才是真正把课还给我们学生，让我们有更多的时间自己去探索。课改后，教学环节缩短，让我们有更多的时间做作业，巩固所学，透彻理解新知识。这不仅使我们的成绩一天天提高，而且大大缩短了课后的作业时间，让我们有更多的时间娱乐和休息。真是一举两得！

“先学后教”真的让我们受益匪浅！希望以后有更多好的课改，让我们的学习更加轻松愉快！

【第6篇】军训感受作文500字-小学六年级作文

突然，我们要上初中了。五年级暑假，老师告诉我们，我们将面临一项艰巨的任务——军训。

平时经常锻炼身体，军训第一天早上很自信的来学校。当我看到教官是一名士兵时，我不禁感到害怕。兵那么大，教官会对我们严格吗？我心里很害怕。但事实并不是我想象的那样。教官对我们很宽容。教官迈着轻快的步伐来到我们队，大声对我们说：“同学们，接下来的两天半我会是你们的教官。你们是我的学生。我姓陈。你可以叫我‘陈教导员’，也可以叫我‘教导员’跟我来。”说着带我们进了操场。

教官把我们分成两列，一列给女生，一列给男生。导师从基本注意开始，到四转四步。在这里教学的过程中，突然感觉四肢无力，从眼花缭乱中看不到任何东西。然后，呼吸很急促，胸口闷。我举手说：“向教官报告，我不舒服。”教练让我坐旁边休息。短暂休息后，我变得舒服多了。我又加入了军训的行列。

只听见教官喊：“一、二、三、四，喊。”然后我们喊着迈步：“一、二、三、四。”那个大嗓门等不及其他三个班听了。

……

看到军训快结束了，我们突然觉得舍不得教官。这次军训主要让我感受到了不怕死的军人的精神；上山下山火海的精神；为国奉献一切的精神。另外，我的体质在这次军训中变好了。

【第7篇】感受冬天作文200字-小学六年级作文

我能用眼睛看到冬天，

看一看，

逐渐变白的大地，

传递冬天的信息。

我能用手触摸冬天，

如果你不相信我，伸出你的手，

雪花落在你的手上，

代表冬天的气息。

我能用鼻子闻到冬天的味道，

不要相信你闻到了，

雪后的新鲜空气，

多醉人啊！

【第8篇】感受大自然作文600字-小学六年级作文

感受大自然

南昌市乳子亭小学6 (1)班谢

自然界中，每个季节都不一样。

春天，所有的树都开始发芽，开始新的旅程。树如母，叶如子。在母亲的精心培养下，所有的孩子都取得了巨大的成就，长大了。有的又发芽了，有的变成了健壮的男孩子。树叶在妈妈身边快乐地生活着。它们使世界繁荣，散发出树叶的凉爽芳香。这些清新健康的气味是春天给我们的。春天，水果发芽，散发出诱人的香味。春天是四季中的第一个母亲，赋予树木旺盛的生命力。

夏天，水果成熟了，可以吃了。夏天，我们有很多水果可以慢慢品尝。太阳照在我们身上，夏天的母亲用双手抚摸着我们。夏天，我们有超级美味的冰棍。当我们变热时，我们买一个。清爽的凉意让你觉得夏天也很可爱。夏天，衣服湿了也没关系。你看，游泳池和小溪里到处都是人的影子。他们在水里唱歌跳舞。

秋天，树叶枯萎了。秋风清凉。如果你恰好有些烦恼，不妨吹一下秋风，心情很快就会珍妮弗。秋天，风景变成金色，金色的树叶发出耀眼的光，让我们觉得世界是金色的。

冬天，树叶落下。有些人可以在冬天游泳。他们把冬天作为锻炼身体和意志的好时机。寒冷的冬天下了一夜大雪，早上推开窗户，就会看到孩子们堆雪人打雪仗，其乐融融。地球似乎变成了一个巨大的雪球，在宇宙中滚动。

无论什么季节都有它的乐趣，我们不仅要看到夏天的炎热和冬天的寒冷，还要用我们闪亮的眼睛去发现它的美丽，体验它的乐趣。

【第9篇】感受自然作文600字-小学六年级作文

出去感受一下新鲜空气；来到森林，感受鸟儿清脆的叫声；走到河边，感受水的寒冷；看花感受千茎丁香；去大自然，感受四季的世界。

感受春天，看，绿色的窗帘慢慢打开。春女穿着五颜六色的衣服轻快地走上舞台。她挥动着长袖，地上的草和树都被染成了绿色。春姑娘从后面拿出一个漂亮的花篮，用纤巧的手从里面拿出一束束五颜六色的花，撒了下去。花儿飞向绿色的大堤和绿色的森林。顿时，绿油油的绿叶铺满了鲜花，鲜花盛开在绿油油的灌木丛中，就像绿色棉缎中绣着五色细线的花朵。啊，春天，你真美！

感受夏天。夏天就像一个充满活力的少年。看，他正满怀热情和喜悦地奔跑着！突然，一片炽热的阳光出现在地球上。树张开了无数的臂膀，遮荫遮荫；庄稼充分吸收阳光，瞬间由淡绿色变成深绿色，生出丰收的希望；蝉日夜炫耀着它们的喉咙，不知疲倦地歌唱。青蛙不甘示弱，想和蝉竞争。各种各样的虫子和鸟加入到乐趣中，一起演奏快乐的合唱。

感受秋天，穿着金色的衣服来到人间，大地立刻变成了金色。秋天从身边掏出一个小口袋，神奇地拿出硕果累累的果实。那个口袋里有无尽的水果，你吃不完。那个沉甸甸的果子飞到地上，上面长满了树枝。多丰硕的收获啊！

感受寒冬，梅花却顽强！大地仿佛蒙上了一层白色的被子；路上行人车辆稀少，是一个寂静的世界；近看，湿漉漉的树枝上沾着透明的水珠。在北方，雪就像冰淇淋，让人忍不住流口水……这是一个充满想象力的世界！

大自然需要我们去保护，去感受！

【第10篇】感受音乐(转载)作文400字-小学六年级作文

今天有幸欣赏了古筝独奏-《渔舟唱晚》，一首美妙悠扬的古筝曲，让我想象…

随着跳动的音符，我的眼前仿佛有一幅夕阳和渔船晚归的画面。我看到一轮橙色的夕阳缓缓下沉。河水波光粼粼，仿佛有仙女在河上撒碎金。就像白居易说的，“半河锈半河红”太美了！渔船的星星在河上慢慢移动，像风中荡漾的树叶。现场是多么安静舒适。

渐渐地，旋律加快，音调上升。越来越快，越来越高。像小溪一样欢快地向前奔跑。突然，脑海里出现了另一幅画面。河岸上，微风吹得芦苇东倒西歪，红日已沉入河底。渔民们划桨，感到非常高兴。因为在这一天，他们抓了许多又大又新鲜的鱼。他们唱歌喝酒取乐，笑声久久回荡在河上。这真的是一张充满欢乐和放飞渔歌的图。

慢慢的，语气勾起了我的想象。一弯月牙已经挂在半空中，无数小星星仿佛是小眼睛，不停地眨着。叶泊在岸边，显出一副祥和的气氛。河水平静，空气清新，环境非常安静。

这优美的旋律让我陶醉，突然做梦，久久不愿醒来。

【第11篇】忆苦思甜的感受作文500字-小学六年级作文

记住甜蜜的感觉

“同学们，请把你们的椅子拿走。今天我们要记住哭着想着甜！”听到这句话，同学们皱起眉头，表示不想这样。那是因为这节课是让学生做半蹲。

但是谁能不服从老师的命令呢？就这样，大家把椅子推到一边，做了个半蹲的姿势，但是大家一秒都站不住。有的跪在椅子上，有的直接蹲在地上，有的趁老师不注意偷偷把椅子放在后面，腿酸了就坐在椅子上。但我也不例外，但后来我回忆起我们刚上过的课，《我的战友邱少云》。邱在熊熊大火中动弹不得，他甚至什么也没说。就这样，我摆脱了那些椅子的“帮助”，蹲了很久。虽然路上自己差点受不了，但还是想到了邱，他是最值得学习的。后来通过了讲故事的练习。

追忆往事之后，我觉得这次练习给我很大的启发。在这篇文章中，秋与敌人激战正酣，而我们只是蹲着学习我们应该学习的文化知识。与此相比，我们真的快乐多了。所以在以后的课上，一定要纠正上课坐错的坏习惯，要珍惜每节课的每一个知识点。

这就是我告诉我们正在经历的事情后的感受。

【第12篇】用心去感受作文450字-小学六年级作文

感受内心

事实上，我们每个人都有心情，快乐，悲伤和愤怒.

开心就笑，难过就哭，生气就生气，但我不是，因为我所有的喜怒哀乐都藏着。之所以不放，是因为严重的话父母会骂我，甚至会拒绝我，所以不敢放出来。但是有一个像我二妈一样的陌生人，“桑美”桑美，住在我家后面的小区。一开始我并不认识她，但是有一天我心情不好跑到小区里遇到了她。

所以，以后我心情不好或者明天心情好的时候会去找她，她会耐心的给我解释。自然，听了她的解释，心情好了很多。

记得有一次在学校被同学欺负。他踢了我，我想还他。老师看到后，以为我先欺负她，罚了我。我很委屈，很难受。我跑到那个小区找桑美。我等了很久，没有等到桑美。突然，我被人扇了一巴掌。回头一看，我是这个小区的保安。他问我：“小朋友。”我赶紧点头。然后递给我一样东西，一封信，保安继续说，“桑美出国找她失踪的女儿，走之前留了一封信，让我交给你。”我赶紧打开，它说：别想我，因为我还在你身边！

【第13篇】那一刻，我感受到了母爱作文600字-小学六年级作文

母爱是世界上不可替代的爱，是由母亲和孩子多年积累的感情组成的。妈妈是爱花人，孩子是小花，所以需要爱花人的爱，就像妈妈对孩子的爱一样。母爱是热牛奶，默默陪伴，在你需要的时候伸出温暖的手抚摸你。母爱是热牛奶，默默陪伴，在你需要的时候伸出温暖的手抚摸你。

记得有一次，深夜，大家进入了一片甜蜜的梦乡。我感动得浑身发热，心想：喝杯水应该更好。于是，我拉着枕头下了床，因为太黑了，感觉不舒服，就把鞋子穿错了脚，左脚穿成了右脚，右脚穿成了左脚。走到客厅，我摇摇摆摆，不小心把玻璃瓶打碎了。杯子落地的声音吵醒了熟睡的妈妈。她立刻跑出去开灯问：“宝贝，你怎么了？你没事吧？”然后，我妈看到我脸色苍白，摸了摸我的额头，震惊地说：“你发烧了！”我不知道该怎么办，我妈马上帮我坐下，然后给我量体温，找药。38。5时，我妈立刻抱起我，快步送我去医院。路上有很多树、草坪等障碍物，让妈妈一次次摔倒，妈妈却勇敢地站了起来。我看到她的手肿了。打针回家后，我妈帮我擦手，敷毛巾.第二天早上，我的烧退了，我起床看到妈妈睡在我旁边，眼睛布满血丝，我流下了感动的眼泪。是的！在漫长的记忆长河中，父母为我付出了很多。人们说：母爱是大旱的雨露，寒冬的热茶……母爱就像山、海、天。那一刻，我感受到了比山高比海深的母爱。

六年级：宋

【第14篇】小学六年级作文：感受幸福

在成长的过程中，一束光一直用她的身体照在我面前的路上。她叫幸福！因为她，我的生活每天都充满了味道和快乐。

如果你今天输了，你不是失败者，因为明天还会再来。如果你输了钱，你不是失败者，因为生命的价值不在钱包里。如果你失去了体验幸福的心，你就会失败，因为你会失去嘲笑明天的勇气！

从小到大，我充满喜悦、微笑、自信和成功，但也充满忧虑、无助、痛苦和急躁。随着时间的推移，我不仅长高了，还在老师的指导下，积累了更多的知识，发现了身边的快乐。

幸福在我的生活中无处不在。每天早上，生病的妈妈早早为我准备了热腾腾的早餐，里面有幸福；每天，我穿着干净的衣服，带着阳光的清新气息，上面有幸福；每天都认真看作业本上的钩子和叉子，上面写着幸福……在那个寒冷的日子里，我深深体会到了幸福的甜蜜。

那难忘的一天充满了感动的幸福，但也是漏洞百出的一天。那天早上，我起得很晚，甚至没有时间吃早餐。我催促妈妈送我去学校。我妈一脸担心，苦恼地问我：“亲爱的，你连早饭都没吃，不饿吗？”我知道我妈很担心我，就装作轻松的样子笑着对她说：“你放心，偶尔饿两顿也没什么大不了的。我同学都说，‘吃多了不好，但是一旦不吃了，就有助于消化。“我7点10分赶上了车，上了车没多久，车就要开了。我以为今天早上我会饿，但突然我看到一张布满灰尘的脸。原来我妈冒着严冬的严寒给我买了两个萝卜丝热馒头，是我最爱吃的。一边吃着好吃的包子，一边偷偷留下幸福的眼泪。

那天来学校，打开家里的书记录，发现标题没看清楚。我在草稿本上写了作文。我觉得这就结束了，我想重写。这时，语文组长走到我面前，抓起我家的书给了老师。上了一节课，渐渐就忘了，要知道，我是很健忘的，直到那天中午…

“江妍，你的作文为什么写在草稿里？”一直很严格的袁老师问我。被问的时候我很着急，慌慌张张的向袁老师走去。一路上，我听到无数句安排我的话：“这是厄运，我活该……”“幸好学生可以写错作业！”.我的眼泪突然像断了线的珍珠，“滴答”不停地落下。我来到袁老师面前，看到袁老师最温柔的一面：“江妍，别哭，我只是问你，你知道作文是写在作文本上的吗？”“知道！”“那就记下来，下次别写错了！”我很惊讶，迷迷糊糊的对袁老师说：“谢谢老师！”回到座位上。当我在写作文，读单词的时候，突然，我的眼睛里不自觉地充满了一种灼热的液体，模糊了我的视线。早上妈妈给我拿馒头的时候，我的眼睛里充满了这种液体.

对我来说，幸福是我忠诚的伴侣；幸福就像那美丽的日落。每天都温暖着我，让我永远不觉得孤独无助；幸福就像甘甜的雨露。一直滋润着我，让我有战胜困难的勇气，幸福就像一面镜子，时刻提醒着我，让我不断完善自己。

幸福就像一座灯塔。它让我的生活充满阳光。我爱幸福。它照亮了我的生活。妈妈的拥抱是幸福。早晨第一缕阳光透过窗户照进来，就是幸福。无论在哪里，同学之间的一个微笑就是幸福。有人踩在上面，别人说对不起或者幸福。什么是幸福？就像生命中流过的泉水，也就是岁月互流，也就是彼此之间的精神联系，也就是盛开的玫瑰芬芳，也就是新生的阳光温柔。

【第15篇】六年级的感受作文100字-小学六年级作文

在进入六年级之前，我已经准备好承担很多作业，但现实比我想象的还要残酷。

以前每天晚上8点左右就能做完作业，现在9点才能做完。唉，看来六年级真的要“头挂梁上，锥咬”了。

你看，桌上的闹钟还在不知疲倦地走着，桌上的台灯还在顽强地燃烧着，我手里的笔还在不停地写着。他们真的不知道什么是疲劳吗？难道他们真的不知道累是什么吗？我的天，看一看，我向你祈祷，快点停电，快点停电……至少这是我作业没做好的原因。

快10点了。我还没有完成作业。小闹钟，我向上帝祈祷，请你快停下来，快停下来，这也会给我一些精神上的安慰，让我觉得时间已经停止了，虽然这是一个幼稚的想法。

终于10点写完作业，困得眼睛睁不开。那张充满诱惑的床仿佛张开了我的双臂，我吐了。大概是没完全摸到床就睡着了.在梦里，我摆脱了所有的负担和烦恼.

小学其他年级同类作文

感受冰

那一次，我和朋友去溜冰场滑冰，穿上冰鞋，走进了溜冰场。冰面上有无数的划痕，雾气如梦缭绕。冰上的人或快或慢，或动或停，或像蝴蝶一样飞翔，或像马一样飞奔。每个人都在享受冰的凉爽、舒适和激情。我用手溜了一圈，可以自由行走了。

四周静悄悄的，所有人都陶醉了。伴随着舒缓的音乐和清凉的气息，感觉这只是施的一句话：“就像在人间”！我俯下身，用指尖吻着不做作的冰粒。我只觉得一条细细的信息渗透进了我的手指，开始是慢慢的，渐渐的，仿佛有一股强大的力量钻进了我的全身。我有了前所未有的珍妮弗和安逸。我轻轻地向前滑行，慢慢地，我想尽情享受这美妙的时刻。美国有许多溜冰场。可以看出滑冰在人们中很受欢迎。它可以放松，让你在锻炼的时候开心。

我滑向人群。这时候我才发现，有些人独自快速向前滑行，在自己的世界里很安静；有的两个人牵手慢慢转身，脸上满是幸福；有的三四个人很开心。我也加入他们，让冰触摸我们的身体，我们的心，甚至我们的灵魂。冰让我的神经放松和休息。我甚至能听到身体每个毛孔急促贪婪的呼吸声。

直到朋友叫我离开，我才从这种轻松的氛围中清醒过来。

冰有不可抗拒的力量和魔力。我能感受到它的魔力和激情！

（五年级，500字）

调查共青团感受

我们学校让我们调查共青团的一些问题，写下我们的感受。

经过调查，我了解到我姑姑于1998年12月29日正式加入共青团。当共青团员不容易。要好好学习，天天向上。况且我不能只为自己着想，也要时刻相信党，因为只有党才能带领共青团走向光明灿烂的未来，给每个需要帮助的人机会，记住别人在前面，不怕吃苦，不怕疲劳。

能成为共青团员也是一种莫大的荣幸和愉快，因为戴着闪亮的共青团员徽特别醒目。别人看到了会投去羡慕的目光，心里会想：这个人很伟大，可以当共青团员。“共青团成员也可以跟着主办方出去慰问孤寡的老奶奶老爷爷。3月12日植树节，他们可以学习雷锋精神，做一些力所能及的志愿劳动。

我认为：一定要快快长大，好好学习，热爱祖国，健身爱护环境，努力成为有理想有道德有文化有纪律的社会主义新一代。"

（四年级，300字）

我得到帮助的感受

我被帮助的感觉

在学校，徐老师让我们写关于帮助别人的句子。我犯了个错误。打开铅笔盒一看：啊！橡皮不见了，我坐在那里发呆。同桌的卓琳问我：“你怎么不写？”我说：“我找不到橡皮擦了！”她说：“我借给你！”把橡皮擦递给我，我说谢谢，于是我拿起橡皮擦擦了擦。我觉得很幸福！许多学生帮助了我。比如那天下雨，我没带伞就赶去上课，想赶去教室。这时，我看见沈拿着一把伞。我和她打了招呼，匆匆向前走去。突然，我发现头上没有雨。我抬头看见一把黄色的伞，伞头上有一张海宝的照片。那一定是沈的伞。我很高兴和她谈笑风生，走到教室。只要你仔细观察我们班的学生，你就会发现他们都很爱帮助别人，甚至会借一张餐巾纸！

在家里，爸爸帮我弹钢琴弹得更好，妈妈帮我写作业更认真，爷爷帮我写得更漂亮，奶奶帮我洗衣服擦鞋。很多很多人帮我！

我觉得：得到别人的帮助就像收到礼物一样快乐。当你帮助别人的时候，你也会感到快乐！所以我希望人们去帮助那些需要帮助的人，世界会变得更美好！

（小学三年级，）