有关特长的作文六年级

【第1篇】我的特长——拉小提琴1200字

小提琴是世界上最美丽的乐器，它的声音柔和、悠扬、清晰，被称为“天籁之音”。同时小提琴也被公认为世界上最难的乐器，我的特长就是拉小提琴。回想起来，从我第一次接触小提琴乐器到我有了一定的成就，这一切仿佛都发生在昨天，让我难以忘怀。

我对小提琴的热爱是在我四岁的时候形成的。四岁那年，第一次走进市少年宫，还是个小女孩的我，四处游荡。突然，一声悠扬的琴声吸引了我。我听到声音就跑了。原来是一个漂亮的女老师在给孩子们拉小提琴。好奇心引导我，当时就想学小提琴。我问妈妈：“我可以学小提琴吗？”“能练好吗？”妈妈问。我用力点头。我妈妈会在登记处帮我报名。但是报名处的老师说我太年轻跟不上。这时我抬头对老师说：“我肯定能跟上，真的。”老师不得不帮我报名。

我没意识到拉小提琴这么难。开始拉的时候和锯木头没什么区别。第二天老师纠正了我抱琴拉弓的姿势，但还是拉不好。老师说：“没关系，孩子一开始就是这样学的。”从那以后，我就拼命练琴。我觉得：功夫完了我应该比别人强。

果然，半年后，我的努力有了回报。那节课老师让我们练拉《小星星》。下课了，老师问：“谁能拉下这首歌？”当时我举手，老师对我说：“那你来！”当我完整连贯的拉下《小星星》的时候，老师非常惊讶。下课后，老师对妈妈说：“这孩子很有天赋，让她好好练习，说不定以后能有所成就。”

我真的没有让老师失望。第二年，我成了一个小班的组长。然后最小的我从原来的小班转到了大班。这是老师从教以来第一次一个人从小班转到大班！更让老师吃惊的是，一下课，大班的兄弟姐妹们就围在我身边，在表演中问我问题，我一个个认真的回答。我是一个大班的领导。

当然，我在这个过程中也遇到过麻烦。有一天，我刚上完钢琴课回家，像往常一样练习老师的曲目。然后楼下就传来了小孩子弹琴的声音，我被这声音吸引住了，虽然人还在弹钢琴，但是已经飞到外面了。这样就犯了很多错误。我妈听了，生气地说：“你怎么能犯这样的错误呢？”！罚你今天多练一个小时！“听到这里，我哭了。勉强练完之后，我心想：我再也不想学这个东西了！晚上睡觉前，我妈过来对我说：“对不起，我妈这么着急，万一你学不好，就让你多练一个小时。“听了妈妈的话，我回忆起妈妈学习钢琴的辛苦。当时不学钢琴的想法立马被抛到了一边。如果有人问我是怎么一步一步走过来的，我会告诉他们：是我从小的好奇心和爱好，是老师的期望和鼓励，是妈妈的辛勤付出，精心铺就了我的路。我是在他们爱情的共同浇灌下长大的艺术幼苗。

【第2篇】特长作文450字 悠悠琴声，路漫漫

在学习艺术的过程中，我不禁历尽艰辛。我有过烦恼，我想放弃，我很纠结，忍不住纠结。我就是那样，但总会有欢乐多于烦恼。坚持让我明白，不容易收获。这个乐器让我坚持了三年的——古筝。

我小的时候和父母一起去看音乐。我看到手指在弦上微微挑了一下，然后弹了下来。长长的琴声如流水般倾泻。有时，它像丁咚泉水一样绿，有时它像瀑布一样。也是让我爱的原因。

就这样，我上了一个月的古筝课。一开始，带着三分火热的情绪。我还不遗余力地把“挑”贴在手指上，跟着老师的节奏，挑、拉、摇、压……经常被老师欣赏。也可以放几首简单的曲子。

但是，我越来越不想玩了。我厌倦了这种单调乏味的学习。我不想弹钢琴，不想练习，也不想上课。听完《梁祝》，仿佛一股清泉涌上心头。就好像我的自信鼓舞了我的士气。于是，我坚持了下来，一个春秋过去了，但我一直没有停止学习古筝。

钢琴声缠绕在手指上，陪伴着我走过童年，也陪伴着千百万人走过难忘的童年。

钢琴声让我在学习的压力下放松下来。钢琴声让我在台下更加勇敢。钢琴的声音给了我新的学习动力。只有我是我舞台上最亮的，也只有我知道我路上的艰辛。

【第3篇】记一个有特长的人1000字

我佩服的一个人，是我的朋友，也是我的大姐姐。她叫孔恺威。她并不出众，但总是带着甜甜的笑容，让她看起来很亲切可爱。

孔恺威姐姐几乎具备了一个优秀学生的所有优点。我最佩服的是她的学习。她学习很好。她每一科都很优秀，无论是奥数、计算机、作文还是其他方面，她都能讲的很好。她非常喜欢学习。她也在十二中。她是特殊数学班的学生，所以对数学特别感兴趣。初中每天都留下很多作业，但她还是坚持每天做一些奥数题。她经常在晚上十一点或十二点睡觉，早上必须早起，所以她很累。之前我以为是她父母逼她这么做的，后来才知道是我自己要求的。我理解孔恺威之前说做题是一种乐趣，能多做题也是对自己知识的提升。虽然她很累，但她收获很大。不仅如此，她还努力学习。生日那天，她同意让我们的朋友早上等她的电话，然后去她家玩。没想到电话到下午两点才响。不是我们家电话坏了，我又给他们打电话了。原来孔恺威在早上十点打电话之前，给自己安排了一些问题。没想到题这么难。我想在演奏前写完它们。没想到写了一次.虽然我们白白等了一上午，但我也看到了她的认真，不得不佩服她。

孔恺威对朋友特别豁达包容。有一次，她向我借了一些钱，但是很久没有还了。我很着急，但是我找不到她。我以为她想赖账，就在背后说她的坏话。后来朋友告诉我，这件事传到了孔恺威的耳朵里。之后她以后肯定不会理我了。果然，过了好几天，她都没给我打电话。我一个人呆在家里，无聊得想出去玩。我怕出去会不小心碰到她。她在街上说我，让我很没面子。所以我呆在家里。这时，我突然接到孔恺威的电话，让我出来见见她。遇到她，我以为她会说我，但是遇到她，她先说了一句“对不起”，还给我很多钱，我当时就站在那里。我问：“我在你背后说的那些坏话怎么办？”看到我这样说，她赶紧拉着我的手说：“我们去玩吧。”她拉着我的手向体育场跑去。从那以后，我再也没有说过她的坏话，对朋友也变得大方起来。

她有很多值得敬佩的地方，比如守信用，大方待人，助人为乐……人生能交到这么好的朋友不容易，我会珍惜这段友谊，我会以她为榜样，向她学习。

【第4篇】记一个有特长的人作文450字-小学六年级作文

有的同学在操场上踢毽子很常见，有黄的，有橙的，有红的？蓝色和紫色，五颜六色确实好看，但我只羡慕。

有一天，我忍不住一把粉黄相间的钥匙的诱惑。鲜艳的颜色真的让人觉得豁然开朗，但我能做到吗？最后。我捡起毽子扔了出去。毽子像跳水运动员一样在空中翻了个身，但摔倒的时候就没那么幸运了。我把它踢到了腰的一侧。因为重心不稳，毽子摊在地上。但他似乎不怕痛。我没有失去信心，然后我踢了它，但我失去了它。毽子像个淘气的孩子，我对他怀恨在心。我踢不好。我还没准备好脸就出汗了。而毽子呢，刚才没什么好脸色，头发耷拉着。但我不怕他生气，不顾自己的笨拙继续玩。最后，我会踢。羽毛球好像在我脚上有一个弹簧。现在我一踢毽子，它就像鸟一样飞起来，像降落伞一样掉下来。当他弹得好时，他就像一颗流星，发出‘啪，啪，啪’的节奏。我好像听到了他的心跳，和他配合的很默契。

有时候，它就像一团彩棉。漂浮在空中，我变得更好，更兴奋。毽子，多么奇妙的东西，多么有趣的东西，多么奇妙的东西。是一个快乐的小精灵，让我的内心快乐，丰富了我的课余生活。

六年级：范佳瑜

【第5篇】记一个有特长的人作文600字-小学六年级作文

她有一张瓜子脸和一双水汪汪的大眼睛。她不漂亮，但每次笑起来都露出一排白牙。她看起来很友好。她是我的好朋友——xxx。

她每天都梳着歪歪扭扭的辫子，性格和一个男生很像。她是一个真正的小辣妹。你可能猜不到他的特长是什么。我来告诉你。她的专业是跆拳道。她在xx的暑假在“xxx”学的。记得有一次我叫她出来玩。她说她现在很忙。她后来给我打电话，我等着。过了很久，我看到她没有给我打电话，我就接了电话。后来我才知道那天她在练跆拳道。本来想练“腿弯下去”的招式来叫我，却忘了叫。真的让我无语！但也显示了她对跆拳道的热爱。我曾经问过她为什么喜欢学跆拳道。她告诉我，有一次看别人打得很帅的时候，我就想学跆拳道，但是学了一段时间后，我才知道，学跆拳道不仅仅是为了让别人觉得自己很帅，而且每次都是为了台上短短几分钟的时间，也就是“台上一分钟，台下十年”。每次举起证书，累都是值得的。有时候她会很烦躁，不练会很焦虑，但是一想到举证的那一刻她就会一直练下去。现在她已经是跆拳道绿带了，有时候还会做几个动作给我看，很帅！

通过她对跆拳道的学习，我了解到“罗马不是一天建成的”，“不是一天建成的”。以后我会像他一样有毅力有毅力的学英语，再也不会讨厌学英语了。

实验小学六年级：樱花残

【第6篇】我的特长——拉小提琴1200字

小提琴是世界上最美丽的乐器，它的声音柔和、悠扬、清晰，被称为“天籁之音”。同时小提琴也被公认为世界上最难的乐器，我的特长就是拉小提琴。回想起来，从我第一次接触小提琴乐器到我有了一定的成就，这一切仿佛都发生在昨天，让我难以忘怀。

我对小提琴的热爱是在我四岁的时候形成的。四岁那年，第一次走进市少年宫，还是个小女孩的我，四处游荡。突然，一声悠扬的琴声吸引了我。我听到声音就跑了。原来是一个漂亮的女老师在给孩子们拉小提琴。好奇心引导我，当时就想学小提琴。我问妈妈：“我可以学小提琴吗？”“能练好吗？”妈妈问。我用力点头。我妈妈会在登记处帮我报名。但是报名处的老师说我太年轻跟不上。这时我抬头对老师说：“我肯定能跟上，真的。”老师不得不帮我报名。

我没意识到拉小提琴这么难。开始拉的时候和锯木头没什么区别。第二天老师纠正了我抱琴拉弓的姿势，但还是拉不好。老师说：“没关系，孩子一开始就是这样学的。”从那以后，我就拼命练琴。我觉得：功夫完了我应该比别人强。

果然，半年后，我的努力有了回报。那节课老师让我们练拉《小星星》。下课了，老师问：“谁能拉下这首歌？”当时我举手，老师对我说：“那你来！”当我完整连贯的拉下《小星星》的时候，老师非常惊讶。下课后，老师对妈妈说：“这孩子很有天赋，让她好好练习，说不定以后能有所成就。”

我真的没有让老师失望。第二年，我成了一个小班的组长。然后最小的我从原来的小班转到了大班。这是老师从教以来第一次一个人从小班转到大班！更让老师吃惊的是，一下课，大班的兄弟姐妹们就围在我身边，在表演中问我问题，我一个个认真的回答。我是一个大班的领导。

当然，我在这个过程中也遇到过麻烦。有一天，我刚上完钢琴课回家，像往常一样练习老师的曲目。然后楼下就传来了小孩子弹琴的声音，我被这声音吸引住了，虽然人还在弹钢琴，但是已经飞到外面了。这样就犯了很多错误。我妈听了，生气地说：“你怎么能犯这样的错误呢？”！罚你今天多练一个小时！“听到这里，我哭了。勉强练完之后，我心想：我再也不想学这个东西了！晚上睡觉前，我妈过来对我说：“对不起，我妈这么着急，万一你学不好，就让你多练一个小时。“听了妈妈的话，我回忆起妈妈学习钢琴的辛苦。当时不学钢琴的想法立马被抛到了一边。如果有人问我是怎么一步一步走过来的，我会告诉他们：是我从小的好奇心和爱好，是老师的期望和鼓励，是妈妈的辛勤付出，精心铺就了我的路。我是在他们爱情的共同浇灌下长大的艺术幼苗。

【第7篇】看伟人与艺术特长有感700字

许多著名的发明家、数学家和科学家，以及我国的领导人，都有自己不同的艺术特长。我们的课本和课外书里有很多这样的伟人，为他们成为伟人增光添彩。爱因斯坦和给我留下了深刻的印象。

爱因斯坦的艺术特长是拉小提琴和钢琴。他六岁开始学小提琴，曾经爱上莫扎特的奏鸣曲。三十多岁时，他非常喜欢巴赫、莫扎特和贝多芬。每当他遇到困难，他就拿起弓。优美、和谐和富有想象力的音乐帮助他对物理进行深入思考，并引导他在数学王国中进行自由和创造性的遐想。爱因斯坦不仅小提琴拉得好，钢琴也弹得好。最有意义和感动的一幕是他经常和普朗克一起演奏贝多芬的作品，他们一起描述物理。

伟大领袖的艺术特长是诗词书法。的一生充满了传奇，尤其是他在诗歌和书法这两个民族艺术殿堂里的跋涉和探索，更是不朽的传奇。是一位杰出的诗人，也是一位杰出的书法家。他的诗歌和写作纯粹是个人消遣。他是个业余爱好者，他是个局外人。然而，自称是业余爱好者的业余诗人和书法家，却登上了许多职业诗人和书法家难以企及的艺术高峰！这是中国美术史乃至世界美术史上的一大奇迹。

我自己的艺术特长是弹吉他和钢琴。业余时间打开琴盒，优美的旋律让我从课外作业的严谨氛围中解脱出来；一时解决不了的难题，弹钢琴或吉他，打开思维，问题就解决了.

相对于伟人的艺术特长，我觉得我应该更努力，更努力的学习，更努力的锻炼，学习更多的技能，成长为一个对社会有用的人。

【第8篇】我的特长作文1300字-小学六年级作文

小提琴是世界上最美丽的乐器，它的声音柔和、悠扬、清晰，被称为“天籁之音”。同时小提琴也被公认为世界上最难的乐器，我的特长就是拉小提琴。回想起来，从我第一次接触小提琴乐器到我有了一定的成就，这一切仿佛都发生在昨天，让我刻骨铭心。

我对小提琴的热爱是在我四岁的时候形成的。四岁那年，第一次走进市少年宫，还是个小女孩的我，四处游荡。突然，一声悠扬的琴声吸引了我。我听到声音就跑了。原来是一个漂亮的女老师在给孩子们拉小提琴。好奇心引导我，当时就想学小提琴。我问妈妈：“我可以学小提琴吗？”“能练好吗？”妈妈问。我用力点头。我妈妈会在登记处帮我报名。但是报名处的老师说我太年轻跟不上。这时我抬头对老师说：“我肯定能跟上，真的。”老师不得不帮我报名。

我没意识到拉小提琴这么难。开始拉的时候和锯木头没什么区别。第二天老师纠正了我抱琴拉弓的姿势，但还是拉不好。老师说：“没关系，孩子一开始就是这样学的。”从那以后，我就拼命练琴。我觉得：功夫完了我应该比别人强。

果然，半年后，我的努力有了回报。那节课老师让我们练拉《小星星》。下课了，老师问：“谁能拉下这首歌？”当时我举手，老师对我说：“那你来！”当我完整连贯的拉下《小星星》的时候，老师非常惊讶。下课后，老师对妈妈说：“这孩子很有天赋，让她好好练习，说不定以后能有所成就。”

我真的没有让老师失望。第二年，我成了一个小班的组长。然后最小的我从原来的小班转到了大班。这是老师从教以来第一次一个人从小班转到大班！更让老师吃惊的是，一下课，大班的兄弟姐妹们就围在我身边，在表演中问我问题，我一个个认真的回答。我是一个大班的领导。

当然，我在这个过程中也遇到过麻烦。有一天，我刚上完钢琴课回家，像往常一样练习老师的曲目。然后楼下就传来了小孩子弹琴的声音，我被这声音吸引住了，虽然人还在弹钢琴，但是已经飞到外面了。这样就犯了很多错误。我妈听了，生气地说：“你怎么能犯这样的错误呢？”！罚你今天多练一个小时！“听到这里，我哭了。勉强练完之后，我心想：我再也不想学这个东西了！晚上睡觉前，我妈过来对我说：“对不起，我妈这么着急，万一你学不好，就让你多练一个小时。“听了妈妈的话，我回忆起妈妈学习钢琴的辛苦。当时不学钢琴的想法立马被抛到了一边。

八岁那年，第一次去包头人民广播电台，参加了《阳光城堡》节目。当时玩的是八级赛道《新春乐》，得票最高，最后夺冠。

在接下来的几年里，老师给了我一对一的指导，获得了很多荣誉。九岁那年，我在“明星火炬”青年才艺大赛中获得第一名；他在主题为“欢迎来到奥运会”的器乐比赛中获得第二名。

现在我是六年级的学生，已经过了九年级，该上十年级了。虽然考10级很难，但是有老师妈妈的鼓励和我的自信，我相信我一定能考上！这次我也不会让你失望！

如果有人问我是怎么一步一步走过来的，我会告诉他们：是我从小的好奇心和爱好，是老师的期望和鼓励，是妈妈的辛勤付出，精心铺就了我的路。我是在他们爱情的共同浇灌下长大的艺术幼苗。

小学其他年级同类作文

特长班里的酸甜苦辣

特殊班级的起起落落

四三班的马

每周二下午，我都要去上舞蹈课。专题课期间，发生了很多难忘的事，可谓“酸、甜、苦、辣”。

酸酸的：每次上完舞蹈课，因为练久了，都觉得背疼，叫酸酸的。

甜甜：在老师的指导下，我们完全跳下了每一个舞蹈动作。当我们得到老师的表扬时，我们内心感到非常甜蜜。

苦：在舞蹈课上，为了让每一个动作都到位，我们反复练习。汗水不断往下流，你会觉得学舞蹈特别苦。

辣：跳不好的时候会被老师批评。这个时候我们的脸总是很烫，这是我们最讨厌的。

这就是我们特殊班级的幸福生活。当酸甜苦辣凑在一起，你会觉得生活特别幸福充实。如果你想体验这种感觉，来我们新世纪学校，报一个自己喜欢的专班。

(导师陈中普)

（四年级，300字）

动物特长展示

猜猜他们要做什么？原来他们要举办“动物特产展”！狮子王站在舞台上说：“这次活动将选出我们森林里的‘五大人物’，分别是‘小歌手’、‘小音乐家’、‘小朗诵者’、‘小智者’、‘小舞蹈家’。所以大家一定要谨慎，充分发挥自己的最佳实力，争取当选为‘森林五人组’的‘成员’。”

“咚”、“咚”，伴随着庄严的钟声，“动物特产展示”的表演正式开始。

首先是第一轮——唱。舞台上的第一个演员是拉克小姐。她一上台就赢得了全场的热烈掌声。“春天来了，春天来了，谁知道她在哪里？春姑娘跟我们玩捉迷藏，孩子看谁先找到……”她优美的歌声让每个观众都陶醉了。一曲过后，百灵鸟小姐再次赢得观众雷鸣般的掌声，满意地走下舞台。接下来是画眉公主。画眉公主优雅的歌声也受到了很多观众的称赞。

“下一个表演者是乌鸦，”狮子王宣布。乌鸦一出现，观众立刻用手堵住耳朵。甚至有人说：“你还用破锣声唱歌？"乌鸦不唱抒情歌曲，唱新摇滚。乌鸦们唱啊唱啊，有的观众渐渐松开了耳朵，甚至和乌鸦们一起飞得很高！

最后，狮子王郑重宣布：“因为乌鸦唱出新鲜有趣的歌曲，可以调动大家的积极性，所以今年的‘小歌手’就是乌鸦！”说完，台下再次响起震耳欲聋的掌声。乌鸦兴奋地叫了起来。

“小舞蹈家”是我们的蝴蝶妹妹，因为只有她才能跳出这么美的舞蹈；“小教区长”是赢得这个荣誉的啄木鸟先生；“小音乐家”当然是获得桂冠的青蛙哥哥，因为他有独特的嗓音；“小聪明”一定是大象大叔。因为他精通地理，可以在陆地上行走，在溪流中行走，所以他当然对自然知识了如指掌！

虽然很多动物在这次“专业展”中失败了，但他们并没有气馁，发现了自己的不足，并决心改正。这时，已经是晚上十点多了.

讲师：林丽君

（五年级，700字）

最令我自豪的特长800字

每个人都有自己的特长，我觉得最让我骄傲的是写作。

记得我一、二年级的时候，对写作不看好，一般般。有几次我的作文被妈妈说成是“流水账”，总是被妈妈批评。后来我妈教了我一招——“像神一样看书写书”。看课外书，摘抄，学会看范文，学会模仿和体验精彩的句子或片段。这样才能写好文章。

有一次班主任问我们班的同学：“谁想参加“蒲公英现场图文大赛”就来找我报名。”我想：试试看，也许你能得奖！我就是这么报名的。过了一会儿，“蒲公英摄影大赛”的结果出来了，老师开始报告获奖者。当时我心里一直在想：我会得奖吗？你知道我的名字吗？我默默地重复了几遍。老师先报了三等奖，然后报了二等奖……我没听过我的名字，我就想：为什么我没有我的？当时心里空荡荡的，那不是滋味！当我报一等奖获得者的时候，突然听到老师报我的名字。我欣喜若狂，激动不已：哎！我做梦也没想到我会得一等奖！现场参加蒲公英图文大赛获得一等奖，进一步激发了我的阅读兴趣和写作热情。

到了初三第二卷，我把作文抄进了我的qq空间，现在我的qq空间几乎就是一个作文的小世界！在我的空间里，总会有一些来访者把我的作文当成范文拒之门外！还有几个来访者会时不时的给我一些建议，我就当他们是我的“作文导师”！

在老师的悉心栽培和妈妈的不断鼓励下，我连续三次获得蒲公英现场图文大赛一等奖。现在我写作文不仅仅是为了完成老师布置的作业，更是为了不断努力，因为我想学会用我的笔墨去谈论世界上所有美好的事物。希望我手中诞生的每一件作品都成为我童年的美好回忆。

现在，我爱写作！写作已经成为我生活中不可或缺的一部分.

（小学五年级，）