初中六年级作文范文

【第1篇】初中，令我害怕恐惧作文500字-小学六年级作文

现在我已经快小学毕业了，漫长的暑假让我离小学越来越远，于是初中迎接我。初中我不知道。经常听到老师说初中的负担会很重，家长说你初中要好好学习，同学说你初中不知道怎么办。我心想：初中真的有那么难吗？也许吧。只有老人能给我答案！帮我解决这个未知的x，

转眼间，一个暑假快结束了，考试定在8月26日，也就是明天。我心里很紧张。这个暑假，我每天只看30分钟的书，但都是一年级的。我一心扑在新课程上。我每天下午打几个小时的电脑游戏，不知道考试的时候会发生什么。但是，我好像不在乎，紧张，精神，纠结。我以前进不了六年级。可能这是一种压力吧！只能临时抱佛脚一阵子！

一般来说，年级越高，学习就会越差。也许我就是这样的人。心里一直想着好好学习。全家人的期望都在我身上，可我还是控制不住自己。我每天都玩电脑。我没心情看书。我真的害怕我会和小学不一样.

当我写这篇张文的时候，这是我第一次在张文的互联网上发表它。我刚刚把心倒出来了！发泄写作文！所以我不指望成功！因为我自己写完之后觉得很迷茫。

江西省鹰潭市余江县平定乡平定中心小学六年级吴：

【第2篇】小学六年级作文：如何在初中继续牛下去？

初中老师总结过，一年级和二年级差别不大，三年级在天上地下。没错，这种“巨大的差异”其实是3年1000个昼夜的细微差异积累造成的。

1.初中科目那么多，你要为学习的强度做好准备。如果面对高强度没有做好准备，那么就有第一种区别；

2.你的语文能力怎么样？如果多年不重视语文学习，还有第二种类型的区别；因为语文是理解其他学科的基础，理解和表达都不好，除了学着吃苦，晚上住着吃苦，输了影响心情，反过来影响学习。

3.你准备好保持强大的学习动力，保持低调，积累大量金钱而不被人注意或表扬了吗？在过去，你是父母的掌上明珠，班级的明星，老师的宠儿。也许你学习动力的来源是父母老师的表扬和同学的羡慕。但是在初中，特别好的重点中学。每个人的过去都和你相似。如果不小心失去了这个优势，又不能从长计议，积累财富，那就有第三个区别了。

4.你准备好独立了吗？以前的你不用煮饭，不用涮碗，不用写衣服鞋袜，不用丢了东西给你想办法，不用不小心做错了就好好照顾。生活中的一切都取决于深爱你的家人。到了初中，你要学会自己解决生活中的很多烦恼，因为父母不会一直在你身边。相信我，因为你们是一个整体。解决不了这些细节的问题也会影响你的主业——学习。做的不好，会有第四个区别。

5.自律够不够？“好学生是自学的”。在缺乏监督的环境下，能否克制自己，合理分配自己在“学习、运动、玩耍、交友、玩游戏、个人生活问题”上的时间，有效控制自己想偷懒、沉迷游戏、在运动中拼搏、在游戏中流连、无精打采的心理。如果不能，那么就有第五种区别。

6.你是否树立了追求博大精深的知识和文化的良好信念？当你回答不出一个没见过的问题时，你能不能忍不住说老师没说过？老师说有人背文章，你不会，却说老师没要求？记住，到了初中，你已经不是活在别人的要求里了。想要建立自己的信仰追求，就要在初中之前就做好准备，下定决心。问问你的父母，你喜欢的老师，你敬佩的亲戚朋友。如果青春没有远大的志向，就会有第六种不同。

7.你是否没有好的学习习惯，比如记笔记的能力，因为小学知识是小菜一碟？你的大脑有时不可靠。知识更喜欢严谨而不是草率；比起相似性，我更喜欢准确性。如果你看得起自己，你就会看不起自己。如果你看不起自己，你就会看得起你。根据行为主义者的统计，一个人99%以上的日常决策都是由习惯做出的，所以说“习惯决定命运”并不为过。你见过职业棋手下象棋不记下自己的招数吗？没有好的习惯，别人可以到达山顶，你最多可以到达山腰。如果没有良好的学习习惯来处理学习的细节，就会有第七种不同。

8.你有好的生活习惯和规则吗？健康的身体永远是学习、工作和生活的基础。如果你不习惯，健康的成年人迟早会监督你。没有健康和良好的身心状态，时间就会大量浪费。第八种区别由此产生。

9.你必须开始学会对自己的行为负责。你还在用修正液吗？要培养自己的决策能力和准确写作的能力。如果你一直使用修正液，你可能很难尽快学会对自己的行为负责。棋艺讲究一举一动都要碰，没有遗憾。你能改变昨天，重新开始吗？对自己的行为负责，不仅体现在学习上，也体现在生活中。如果你养成这个习惯，你就会少走很多弯路。这是第九种区别。

不经意间，我列举了近十点，1.1滴细微差别。你还有多少？世界的不同是由这些看似微小的精神和情感上的差异造成的，这些差异可以在做小事情时重复和坚持。细节决定成败，这对你的学习生涯也很有用。

总结一句话，小学初衔接过渡的核心是心理过渡和观念过渡。

【第3篇】如何在初中继续牛下去作文1500字-小学六年级作文

初中老师总结过，一年级和二年级差别不大，三年级在天上地下。没错，这种“巨大的差异”其实是3年1000个昼夜的细微差异积累造成的。

1.初中科目那么多，你要为学习的强度做好准备。如果面对高强度没有做好准备，那么就有第一种区别；

2.你的语文能力怎么样？如果多年不重视语文学习，还有第二种类型的区别；因为语文是理解其他学科的基础，理解和表达都不好，除了学着吃苦，晚上住着吃苦，输了影响心情，反过来影响学习。

3.你准备好保持强大的学习动力，保持低调，积累大量金钱而不被人注意或表扬了吗？在过去，你是父母的掌上明珠，班级的明星，老师的宠儿。也许你学习动力的来源是父母老师的表扬和同学的羡慕。但是在初中，特别好的重点中学。每个人的过去都和你相似。如果不小心失去了这个优势，又不能从长计议，积累财富，那就有第三个区别了。

4.你准备好独立了吗？以前的你不用煮饭，不用涮碗，不用写衣服鞋袜，不用丢了东西给你想办法，不用不小心做错了就好好照顾。生活中的一切都取决于深爱你的家人。到了初中，你要学会自己解决生活中的很多烦恼，因为父母不会一直在你身边。相信我，因为你们是一个整体。解决不了这些细节的问题也会影响你的主业——学习。做的不好，会有第四个区别。

5.自律够不够？“好学生是自学的”。在缺乏监督的环境下，能否克制自己，合理分配自己在“学习、运动、玩耍、交友、玩游戏、个人生活问题”上的时间，有效控制自己想偷懒、沉迷游戏、在运动中拼搏、在游戏中流连、无精打采的心理。如果不能，那么就有第五种区别。

6.你是否树立了追求博大精深的知识和文化的良好信念？当你回答不出一个没见过的问题时，你能不能忍不住说老师没说过？老师说有人背文章，你不会，却说老师没要求？记住，到了初中，你已经不是活在别人的要求里了。想要建立自己的信仰追求，就要在初中之前就做好准备，下定决心。问问你的父母，你喜欢的老师，你敬佩的亲戚朋友。如果青春没有远大的志向，就会有第六种不同。

7.你是否没有好的学习习惯，比如记笔记的能力，因为小学知识是小菜一碟？你的大脑有时不可靠。知识更喜欢严谨而不是草率；比起相似性，我更喜欢准确性。如果你看得起自己，你就会看不起自己。如果你看不起自己，你就会看得起你。根据行为主义者的统计，一个人99%以上的日常决策都是由习惯做出的，所以说“习惯决定命运”并不为过。你见过职业棋手下象棋不记下自己的招数吗？没有好的习惯，别人可以到达山顶，你最多可以到达山腰。如果没有良好的学习习惯来处理学习的细节，就会有第七种不同。

8.你有好的生活习惯和规则吗？健康的身体永远是学习、工作和生活的基础。如果你不习惯，健康的成年人迟早会监督你。没有健康和良好的身心状态，时间就会大量浪费。第八种区别由此产生。

9.你必须开始学会对自己的行为负责。你还在用修正液吗？要培养自己的决策能力和准确写作的能力。如果你一直使用修正液，你可能很难尽快学会对自己的行为负责。棋艺讲究一举一动都要碰，没有遗憾。你能改变昨天，重新开始吗？对自己的行为负责，不仅体现在学习上，也体现在生活中。如果你养成这个习惯，你就会少走很多弯路。这是第九种区别。

不经意间，我列举了近十点，1.1滴细微差别。你还有多少？世界的不同是由这些看似微小的精神和情感上的差异造成的，这些差异可以在做小事情时重复和坚持。细节决定成败，这对你的学习生涯也很有用。

总结一句话，小学初衔接过渡的核心是心理过渡和观念过渡。

六年级：王子元

【第4篇】这就是初中生活作文300字-小学六年级作文

首先，我的理想学校和我现在的学校不一样。我本来的志向是考上我们地区的重点中学，但是因为努力不到位，一直没有考上；其次是校风和班风。这一点极其重要。

现在的中学生活，一年级到三年级没有一个班，还有一些爱打架的人。每天都被打或者主力队员被叫到年级班主任。严重的话会叫他们去教务处拿个“k”，我见过的危害最大的一幕就是：

那天放学回家，看到前面很多行人都停下了。我去看了。天啊，那一幕让我大吃一惊。一名男子向一名穿着红色t恤的男孩扔砖头。男孩倒下了，主要队员跑了。

路上我就在想，那个人捡砖打同校同学到底是什么委屈？

初中生活那么复杂，我很茫然，不知道为什么同学之间不能保持很好的友谊，却整天打架杀人…

【第5篇】我眼中的初中生活700字

当我第一次接触到“初中生活”这个词的时候，我就被这个词迷住了。在我眼里，初中生活只是一条船，一只鸟，一条河。

初中生活是一艘船，载着我们对知识和成功的渴望驶向彼岸。

教室里，书的声音很大。下课了，出来的是学生。人们习惯了早上天黑就离开温暖的被窝去上学，习惯了中午去教室的兴奋和快乐，习惯了晚上放学就放弃校园。这些都是因为我们对知识和成功的渴望。初中是给我们知识，让我们成功的地方！

初中生活是一只青鸟，承载着我们对青春的向往，对未来的期待。

在操场上，有的人一边打架一边笑着尖叫，有的人一边跑步一边哭。在校园里，青春的生机和活力总是在散发，即使在冬天，在大雪纷飞中，也阻挡不了我们的青春活力，即使在夏天，在阳光如火的时候，也阻挡不了我们更快、更高、更强、更好的青春的昂扬主题。是初中把我们青春的种子撒向远方。

初中生活是一条河，承载着我们对梦想的执念和对遥远未来的无奈。

深夜，经常可以看到学生在课桌前复习，拿着书努力学习。这后面一个个包含着我们的梦想。做梦之前，有考试的紧张，有毕业的惆怅，有汗水和泪水，有激情和疲惫……总之，梦想很难实现。初中是帮助我们实现梦想的咒语。虽然有些人的梦想成真了，有些人一无所获，但它总是让我们学会面对现实。

初中生活是船，勤奋是桨。

初中生活是一只鸟，激情是一只翅膀。

初中生活是一条河，理想是前进的力量。

我坚信，在我们的眼里，初中生活会有更多的勤奋、激情和理想，会让我们变得更好！

【第6篇】我的初中老师作文500字-小学六年级作文

初中有那么多新鲜的科目，对每一个初中生都是多么的期待和好奇。

开学没多久，我就被选为一门完全不懂的新学科的代表。我很希望我所代表的学科的老师温柔美丽，但事实恰恰相反。

第一节课就要开始了。我组织大家坐下来等老师来上课。虽然老师能听到一根针静静地落在地上的声音，但我们的心里充满了渴望和好奇。

这个老师是个什么样的人？

铃响一分钟后，一个矮胖的女老师从外面“挤进”来。女老师上来的时候板着脸，全班安静友好。时间久了，他们现在都坚持不住了，包括我，在下面窃窃私语。老师一刷之后脸色就变了，然后可想而知，老师怒不可遏，用穿透力很强的声音叫了声“安静”。老师又说：“你们是一个群体，如果有人说话，全班都会受到惩罚。”。我没有说话，但我也受到了惩罚。这堂课在我的愤怒中结束了。

后来很多男同学给老师起了个外号“大喇叭”。她每次去隔壁班，声音都传到我们班。她一听到声音，就知道是“大喇叭”。

有一次，我去办公室找她。她看到我的钱在校园卡上写着“把钱藏好一点，别放在校园卡上，会被别人偷的。”虽然这些简短的话让我改变了对她的看法。

我对她的课很认真，很喜欢她的课。她的温柔逐渐影响了许多学生。“大喇叭”的称号慢慢消失了，她成了我们最喜欢的老师。

【第7篇】火影忍者在初中（一）作文800字-小学六年级作文

初中鸣人(1)

放学后，教室里只剩下山中井野和火影忍者。山中井野站在教室前面，不耐烦地对正在收拾书包的鸣人乌祖木喊道。

“鸣人，快点。今天卡卡西没留作业。我们得赶紧去打篮球！”

“哦，那你不用等我了。我想从图书馆借一本书。”鸣人乌祖木拿起书包对山中井野说。

“借书？我记得你好像最讨厌读书。你现在一放学怎么去图书馆？”山中井野问道。

“我不知道为什么我突然喜欢上了恐怖小说。自己去吧。”

“嗯，我先来。”山中井野一手拿着篮球，一手拿着书包冲向楼梯。鸣人uzumaki兴奋地来到学校图书馆。图书馆的灯光特别暗，书架上积满了灰尘。每走一步，地板都会“吱吱”作响。他站在最里面的架子前，眼睛不停地搜索。当他看到书不在上次放的地方时，他低声说道：

“书已经被动了。看来下次我得换个更安全的地方了。”他双手捧着书，眼睛盯着封面，慢慢走出图书馆。

他坐在教室里津津有味地看书。这时，教室里的灯突然熄灭了。他听到书在后面沙沙作响。火影忍者uzumaki出了一身冷汗。他突然回头。一个留着长发和肩膀的女孩穿着白色坐在akai的座位上。她把头埋在桌子底下，翻了一本书。鸣人uzumaki开始冲出教室。然后他看到宇智佐助在楼梯拐角处。他停在宇智佐助面前，气喘吁吁。

“快跟我来。”他拉着他，不顾一切地向教室跑去。

“喂，你这个白痴，别拉我，慢点，我忙着呢，放开我！"宇智佐助喊道。

“你到了就知道了，快点。”火影忍者uzumaki兴奋地说。

当我到达教室时，灯亮着，里面没有人。刚才，那个女孩坐在和她从图书馆借的一本书一样的位置上。

“嘿！你拉我来干什么？”宇智佐助气喘吁吁地对鸣人uzumaki喊道。

“不，那个.刚才，请不要走，听我说。”

鸣人乌珠木追着宇治佐助，宇治佐助转头对他说：“你好无聊！”他跑向楼梯。

鸣人uzumaki看着教室挠了挠头，心想，我错了吗？(待续)

【第8篇】这就是初中生活作文300字-小学六年级作文

首先，我的理想学校和我现在的学校不一样。我本来的志向是考上我们地区的重点中学，但是因为努力不到位，一直没有考上；其次是校风和班风。这一点极其重要。

现在的中学生活，一年级到三年级没有一个班，还有一些爱打架的人。每天都被打或者主力队员被叫到年级班主任。严重的话会叫他们去教务处拿个“k”，我见过的危害最大的一幕就是：

那天放学回家，看到前面很多行人都停下了。我去看了。天啊，那一幕让我大吃一惊。一名男子向一名穿着红色t恤的男孩扔砖头。男孩倒下了，主要队员跑了。

路上我就在想，那个人捡砖打同校同学到底是什么委屈？

初中生活那么复杂，我很茫然，不知道为什么同学之间不能保持很好的友谊，却整天打架杀人…

【第9篇】致，初中的我作文500字-小学六年级作文

初中的我：

你好

作为即将步入中学的我，心情当然是激动的，离不开它。

接下来的几天该怎么办？

就是坦然面对这一切？学习努力吗？或者.

我甚至觉得对一切都毫无准备，仿佛昨天还是一年级的孩子。我刚上小学，既不进也不站在学校门口。哈哈，我在这里又要笑了。

我不知道我当时会怎么做。现在，我们应该有一个愿景？是向往吗？

想到这里，还是会充满激情，会认识更多的朋友和老师，会.

然而，我忍不住放弃了。和我在一起六年的同学都不一样。

我的心情是无奈的，热血的。初中的生活会是怎样的美好，或者会有怎样的不同？

果然还是想自己体验一下。这里就不说了。现在我只需要好好学习！适当的休息也是必要的！我会加油的！

因为更好的明天在等着我！之后再说吧。我在初中，等等我！

祝你身体健康

你在六年级

2013.11.9

六年级：蓝小希

【第10篇】别了，初中生涯2作文900字-小学六年级作文

林文轩回到家，见老班主和父亲脸色铁青，没好气地问他

“又去哪里鬼混了？孩子们，你们班主任跟我说，你们最近不怎么做生意，上课不认真，老是交朋友。怎么回事？”以前，我善良英俊的父亲在这一刻显得很凶。

林文轩听到这里，明白了是什么意思。原来老班是他表哥，而且是公报私仇！看，这个老班级得意洋洋，像一只狡猾的狐狸。

“爸，别听这家伙的废话。我没有。我成绩不是还不错吗？”林文轩望了一眼老班，生气地说。

唉，怎么回事？平时最信任他的父亲似乎被下药了，相信别人，而不是不相信自己的儿子。林文轩从小到大经历了无数次家访，却从未见过如此不公平的家访。林文轩二话没说，气呼呼地摔门。

再次走出家门，与前一次截然不同，林文轩第一次觉得委屈，仿佛天空在为他尖叫，晴天霹雳下起了倾盆大雨。可怜的文轩，无处躲闪，却心情糟糕，一脚踢开了脚下的易拉罐，却被一个收垃圾的训斥

“现在的孩子，怎么这么不环保？小伙子，请马上捡起来！”

林文轩烦得要死，想着那个该死的老班，但他并没有恶意。他没有回头，漫不经心地走开了。这就是那个误以为林文轩狂妄自大，突然想吃火药，教人挠痒痒的大叔。哎，林文轩一听到他生气，就骂他叔叔。太棒了，就在学校旁边，艺术团的女生看了一个大笑话。林文轩长大后，骂了一句粗话，“你妈的垃圾鬼”，然后丢下叔叔去骂人，走回学校宿舍。

这楚威月，浑水摸鱼，大雨滂沱，跟一帮闺蜜唧唧哇哇，林文轩笑着，可怜的林文轩，今天怎么没那么惨。抱怨，下雨的时候还盖着伞。乍一看，是校花——杨雨婷。杨雨婷撑着一把伞，脸上的笑容格外美丽。

“天才，生气就不能拿自己的身体。那是傻子的行为。来吧，这把伞是给你的。我得回宿舍了。记住不要感冒。”林文轩迷迷糊糊，大声打了个哈欠，大概感冒了，打着糖果屋的伞走回宿舍。

回到宿舍，怎么空了？看来那些哥们去开心了。唉，林文轩打开书包，拿出白巧克力啃。很好吃。太糟糕了。他确实感冒了。这时，杨雨婷有了一个惊喜。他一路跟着，给林文轩带了一件暖和的棉袄。连续又舒服，却迎来了室友的嫉妒和叹息.

【第11篇】母亲节的祝福_初中初一作文700字

从我们出生开始，妈妈就对我们的出生感到惊喜。我开始照顾和照顾我们。这个母亲节到了，我想对妈妈说：“妈妈，母亲节快乐！”

记得很小的时候，我们一直问妈妈我们是哪里人，妈妈说你在我肚子里。我想：我妈怎么能把我这么大的东西抱在这么小的肚子里？妈妈总是一笑而过。她花了很多时间教我们用勺子和筷子吃饭，然后我们洗脸刷牙。最重要的是她教会了我们很多道理。

我记得，有一次我得了水痘。那是巧合。现在是五一假期，不用特意请假。我妈从阳台上摘了一些柚子叶，黄皮叶，还有一些说不出的药材。把它们都放在一个大锅里烧开水，然后倒进我的浴缸。我全身湿透了，水痘还是很痒，我妈就用了点草帮我痒。因为水痘不是采集就能抓到的，泡了几天水，我的水痘“疫情”有所缓解，没有takuya就好了。那时候我妈真的在为我忙，我还不明白。

现在心理和生理都有点成熟了，都有自己的想法，感觉我妈有多辛苦。况且她做过手术，缺乏工作能力。我只能在家休息，有时候对自己的青春期很生气。有时候冷静的想，妈妈真的很辛苦，在家做饭做家务。我还得伺候我的“大小姐”。岁月在母亲脸上毫不客气地刻画了一些皱纹、斑点、憔悴，但我没有和母亲斗嘴的底蕴。

值此母亲节之际，我决定用我的孝心来感动父母，给他们洗脚、洗头、打背.这些难道不是我们现代孩子所缺乏的优秀品质吗？“身体是皮外伤，父母不敢损伤。孝之初.让父母在这个母亲节好好“休息”一下！给父母一片安静的天空！

【第12篇】初中英语写作中常见的十二种句型作文2800字-小学六年级作文

句型(1)

这样的名词短语…

所以形容词/副词那个…——所以…那个…

例如：(1)她是一个非常好的老师，我们都喜欢她。她是个好老师，我们都喜欢她。

天气太热了，他们没有像往常一样出去散步。天气这么热，他们没有像往常一样去散步。

注意事项：

1 .这样的形容词名词可以改写为：这样的形容词名词可以改写为：例(1)她是个好老师，我们都爱她。

2.在so形容词名词复数或不可数名词以致…的结构中，如果形容词是多/多或多/少，用so代替so，即，so多/多可数名词复数以致…，so多/少不可数名词以致…

房间里人太多，我进不去。房间里人太多，我进不去。

这个人有这么多钱，他可以买一辆车。

句型(2)

有…或者…或者…或者…不仅…而且…

例如：(1)他的铅笔盒里有一支钢笔和两支铅笔。

(2)不仅你去过长城，我也去过。你和我都没去过长城。

不是你就是我要去上海。要么你去上海，要么我去上海。

你和他都不对。你和他都不对。

杰克和蒂姆都是英国人。

杰克和蒂姆是英国人。

注意事项：

当这些句型连接主语时，谓语动词的人称和数量要考虑“邻近原则”，通过比较两个…和…来记忆，两个…和…在连接主语时都视为复数。

句型(3)

足够做某事的名词

形容词/副词足够做…——足够…做某事

例如：(1)有足够的空间容纳他们这些人开会。

这个男孩足够强壮，可以搬动这个重箱子。这个男孩足够强壮，可以搬这个箱子。

注意事项：

副词修饰形容词或副词时，放在被修饰的词后面，可以用so…that…句式改写句子。例(2)可以改写为：这个男孩很强壮，可以搬这个重箱子。

句型(4)

太形容词/副词做…——太…做…

例如：(1)我激动得说不出话来。我激动得一句话也说不出来。

汤姆太矮了，够不着苹果。汤姆太矮了，拿不到苹果。

注意事项：

这是一个否定句式，所以…可以用…结构改写，比如，(1)可以改写为：激动得一句话也说不出来。

句型(5)

所以…——所以/所以.

例如：(1)他们努力学习，以便通过考试。为了通过考试，他们努力学习。

他们起得很早，以便赶上早班车。

注意事项：

在例(1)中，是引导目的状语；在例(2)中，是先行结果状语。一般来说，含有情态动词的从句是目的状语。如果没有情态动词，就是结果状语。

句型(6)

祈使句然后/或/和陈述句

例如：(1)努力工作，然后/然后/然后你就会过上幸福的生活。

(2)快点，否则我们上学要迟到了。快点，否则我们上学要迟到了。

注意事项：

以上句型都可以用条件状语从句改写。例(2)可以改写为：如果我们不痛起来，上学就要迟到了。

句型(7)

是做某事的时候了。是时候做点什么了。

(某人)该做某事了。

该是某人做某事的时候了。是做某事的时候了。

例如：(1)该开会了。该开会了。

我们该去上学了。我们该去上学了。

你该睡觉了。你该睡觉了。

注意事项：

句型(3)中，时间之前可以加rush、high等修饰语。这个句型是一种虚拟语气，意思是“稍晚”。而(2)就是“正好是做点什么的时候”。

句型(8)

它需要某人。做某事的时间。某人做某事需要一些时间

(2) sb。花一些时间在某事上。/(在)做某事。有人花时间做某事

(3)在某事上花一些钱。/(在)做某事。花钱买某物/做某事

某事。花费某人。一些钱某事花费某人一些钱

为某事支付一些钱。

例如：(1)写这封信花了我两个小时。写这封信花了我两个小时。

他每天早上花半小时读英语。他每天早上花半小时读英语。

(3)他每天花一个小时做家务。他每天花一个小时做家务。

这辆自行车花了我298元。这辆自行车花了我298元。

我花了298元买这辆自行车。我花了298元买了这辆自行车。

我花了298元买了这辆自行车。这辆自行车我花了298元。

注：成本的主体一般是一个东西；支出和支付的主体通常是人。在例(1)中，用作形式主语，不定式为实主语。

句型(9)

(1)为什么不做…？为什么不做点什么？

2)让我们做……让我们做点什么。

(3)我们做……好吗？我们能做点什么吗？

你想做某事吗？…?你想要什么吗？你想做什么.

请你做…好吗？你能做点什么吗？

做…怎么样？做某事怎么样？

例子：(1)为什么不去问我们的老师？好主意！你为什么不问老师？好主意！走吧！

我们出去散步好吗？不，我们去动物园吧。去散步怎么样？不，我们去动物园吧。

请你帮我拿些粉笔来好吗？请给我拿些粉笔来好吗？

唱首英文歌怎么样？太棒了。唱首英文歌怎么样？精彩！

注意：这些句式都是“暗示”句，可以视为同义句。

句型(10)

让我们出去散步，好吗？让我们出去散步，好吗？

仔细阅读这本书，好吗？好好学习，好吗？

注：在这两种句式中，(2)代表祈使句，一般用will you构成反问句。在(1)中，咱们的意思是包括“我”，用will we，但如果咱们的意思是不包括“我”，那么用will you。

让我们出去散步，好吗？你能让我们出去散步吗？

句型(11)

所以be/助动词/情态动词主语——也是.

no/nor be/助动词/情态动词主语——.

例如：(1)他能唱很多英文歌，她也能。他能唱许多英文歌，她也能。

她英语说得很好，我也是。

李雷没读过这本书，林峰也没读过。李雷没读过这本书，林峰也没读过。

注意：这两种句型和上面说的一样，用倒装句。注意与“所以主语be/助动词/情态动词——确实是”的区别，请对比以下例子(2):

她英语说得很好。她英语说得很好。

乙：她是这样认为的。确实如此。

句型(12)

我认为他的答案不对。我觉得他的答案是错的。

我不敢相信她是对的。我相信她错了。

你认为他们明天不会来，是吗？你认为他们明天不会来，是吗？

注意：与宾语从句相连的思考、相信、假设时，表示否定，否定主句。变成反问句时，如果主语是第一人称，则短句与宾语从句的主语和谓语一致，如果主句的主语是另一个人，则与主句的主语和谓语一致。例句(1)疑问句应该是：我不敢相信她是对的，是吗？

【第13篇】我向往的初中生活作文600字-小学六年级作文

初中的生活是多姿多彩的，我将乘这趟火车去初中，到达多姿多彩的“梦幻国度”。

初中生活——

蓝色初中让我充满幻想。让我对自己的未来有更进一步的憧憬。我的朋友圈会越来越广，我会从每个不同的朋友身上学到自己的闪光点。当然，他们和我也会成为彼此的左右手，遇到幸福就会互相分享喜悦；遇到挫折时，他们会互相扶持，走上成功之路；遇到委屈，朋友们会不遗余力的上山，下火海。奇妙的蓝色。

绿色。初中生活充满了紧张，但并没有失去我们那颗充满希望的美好的心。面对学校的一切，我的眼睛是绿色的，因为我觉得绿色给人带来了希望和信心。当我考试不及格时，我不会认为我没有希望。我会加倍努力总结经验继续前进，就像李宁的广告里说的一切皆有可能。因为绿色给我带来希望。

黑色。在黎明明面前，以及在萧声开始之前，都是一片寂静和黑暗。虽然黑暗代表死亡，但我坚信我会逃离死亡，因为我有绿色的指引，我会自信地战胜黑暗。我坚信，只要我不轻易放弃，我会等待你胜利的曙光，我会战胜黑暗，因为我不会轻易说不可能。

红色的那个。红色代表热情和成功的喜悦。我在黎明前穿过黑暗，迎来了黎明明的黎明。我坚信我会成功，因为我对红色充满热情。

蓝色带给我幻想；绿色给我带来希望；黑色给我带来压力；红色带给我热情。加上我的自信，我相信我以后会在初中过上多彩的生活。

【第14篇】初中暑假英语周记5作文200字-小学六年级作文

人们互相帮助，这是世界上最伟大的事情。我们应该向需要帮助的人表达我们的爱。

今天天气不错。一个盲人本拄着拐杖走路。当一个小男孩走在街上时，他因为香蕉皮摔倒了。也许他的腿有问题。于是小男孩坐在地板上哭了。尽管本什么也看不见，他还是走向那个小男孩。本想帮助这个男孩。所以本说，"别哭。让我来帮你。"小男孩非常高兴。本背着那个小男孩。这个小男孩也帮助了本。所以他们很开心。

如果你看到有人需要帮助，请帮助他。我相信你会很开心的。

【第15篇】踏初中路上之前1200字以上

走在三月的校园里，看着到处都是春天的气息，在离别的前夕，我们对来到新的生活充满了向往。六年级的时候，我静静的看着母校，心里充满了激动。这所学校将成为我心中的历史，成为我心中永恒美丽的象征…

你知道我有多想念母校吗？三月的春风异常温暖。面对即将到来的九月，我们心中充满了好奇，同时也向小学生活挥手告别。刚来的时候对这个学校充满了好奇，很开心的投入到母校的怀抱。那时候学校里的一切都让我觉得好好奇，带着好奇熟悉了老师和同学。但是我们要和那些朝夕相处的同学说再见，和那些和蔼可亲的老师说再见。此时千言万语无法表达我内心的感受。现在，这一刻，我只能用哭来表达我的心情。

在学校，老师是最神圣的！小学六年级的时候，老师教会了我们很多知识，让我们从幼小的幼苗成长为大树，让我们体会到知识的魅力，让我们在知识的海洋中翱翔。我们每个人都是老师教的。老师，再看看你，从年轻的你，满头黑发，到现在逐渐衰老！你为我们付出了这么多，我们却不知道该如何回报。教师节，元旦，春节等等，我们连祝福都没有。每当六一儿童节，你为我们准备礼物，亲切地对我们说：同学们，节日快乐！你当时太棒了。让我重现母爱的伟大！谢谢老师。千言万语无法表达我内心的感受。谢谢你。

老师，谢谢！真心祝你永远年轻快乐！笑着过好每一天！我知道，其实我们已经把你的脑子弄坏了，我们班英语不好。但是，你站出来对我们说：“同学们，我有信心，我有信心把你们教好，我永远不会放弃你们”，直到你们教我们。你永远不会放弃你的课，即使你珍惜每一分钟，我也永远不会放弃那宝贵的时间。“上次你告诉我们生活的真相时，我听着听着就哭了，眼泪差点没掉下来。老师，这是真的。你说你工作多努力，你来为我们教书。老师，我被你感动了，我为你骄傲，我多么希望我能参加比赛。你说我们像蜗牛一样爬，总是追不上。我真的很难过！每一位老师，我感谢你们，感谢你们，让我们拥有知识，人类离不开老师！老师，再次感谢！这让我想起了一首歌：北京东路的日子！刚开始我们都是孩子，到最后我们都渴望成为天使。我们不就是这样吗？当初，我们只是一个孩子，一个什么都不懂的孩子。经过老师的熏陶，我们渐渐长大，懂事了！老师，千千从来都不想和你分开！

此刻，我的心澎湃，想着一幕幕，我的心好痛，我的心在哭泣！我拼命的对老人说对不起，求她给我一个机会，哪怕一次，就一次，一次，让我回忆起我的同学，记得他们的笑和哭！我大声哭了。这时，我好想有个同学过来对我说：“没事！我们还能在一起，加油！”但它就是没有发生。我问同学：“同学们，离开母校我好难过！我想哭！”她说：“你走吧！没什么好哭的！”我愤怒地抽泣着说：“你不想念老师和同学吗？你不认为我们只是在欺骗自己吗？我们浪费每一点时间，你不在乎，你就要离开母校，你不难过！我.我无话可说！”之后我哭着跑到学校厕所，在那里小声说：“没人懂我的心思！母校，我，我，我真的不想离开！老师同学们，我也不想离开你们！”“如果你不想，你可以努力，考上季承中学，这是对老师的奖励！”我抬头看见了刚才那个女同学。我说：“是你吗？”她点点头！我们一起上学。我上楼一看，同学还是同学，老师还是老师。什么都没变，只是时间在中间飘过，没人看得见，就这样不自觉的溜走了.我忍不住鼻子一酸，又抽泣起来！

同学，在这个温暖的集体里，我们笑着哭着……以前是这个班我不懂，但我真的不想离开这个班，这个温暖的集体。现在，我知道珍惜没有用，但是我真的把你当成最好的朋友，我不想和你一起离开！这一刻我很想哭。如果是毕业那天，我会躲在被子里偷偷哭！我不想让你知道！在路上，你给了我另一种幸福和温暖。你是我可以倾诉的对象，是我在学校玩耍学习的对象，是我多么喜欢和你在一起的时光！在新学校很好，但是我们的友谊也受到了阻碍。我再也不能天天见面，互相取笑了。

再见，亲爱的同学们！对于这个养育了我六年级的母校，我真的舍不得离开！我不想长大！除了家，可以说学校是我待的时间最长的另一个家。有或多或少的兄弟姐妹陪着我一起成长，一起在知识的海洋里旅行，一起在浩瀚的蓝天里飞翔，一起在无尽的知识里探索。我们离开的那一刻我是多么的无法承受！离开前夕，我们会好好珍惜时间吗？

学校的每个角落都有我们一个又一个的故事。我们过去住在那里。到了晚上，我总会想象，当我们回到那个时候，一切又重新开始。一觉醒来，我哭了，回到了现实生活。我多么想永远听着梦里那个美好的瞬间。都说时间是金钱买不到的东西。这个时候我才真正体会到这么深刻的一点。在六年的学校生活中，我习惯了你和我在一起。现在！我们都要告别这美好的时光，面对未来更多的风风雨雨。如果时间可以用钱买到，我不在乎要付出多少，但是时间是不能用钱买到的！我珍惜现在的美好时光，希望在未来的几年里，即使我们在初中，高中，大学，毕业，工作，结婚，生子，也不要失去联系。

同学，你还会记得以后有我们这样的朋友吗？请记住我，向上看！看，最亮的星星是我对你的祝福！以后遇到困难不要怕，因为我一直在保护你！上初中的路上，别忘了，有一节课我们错过了：61班，希望美好的回忆永远留在你的心里！同学，如果分手的时候有你的祝福，我会更加感动！谢谢同学们！谢谢老师！我永远不会忘记你！你带给我的每一点点幸福，我都会永远记得！而且，短暂而美好的记忆将永远留在我的心里！谢谢你们！感谢.

这时候我默默的哭着看着键盘，眼泪一直留在嘴里。我忍不住用舌头舔了一下。很苦。代表了我的心情，不甘心！是的！六年了，谁愿意放弃这么大的友谊？你愿意分开吗？同学，以后在一起就好了。我记得你老师说过，小学的时候是最纯粹最美好最纯粹的！以后，我和她之间的友谊可能就不是最纯粹的了。小学的时候，我深深体会到自己是多么幸福，生活在这样美好的家里。我们约定五年后再见，好吗？也许你在当时的记忆里已经忘记了我，但我不会忘记，我不会忘记小学有这些好朋友，我也不会忘记有一个班和我们一样——六年级一班.

小学其他年级同类作文

我幻想的初中生活

初中——是我人生的转折点。在我的梦里，小学生可以在初中一起上学。我的想法很幼稚，但是对于那些当了六年同学的人来说，离别对我们来说就是一种“死刑”。

小学生可以互相帮助，互相关心，共同努力，让班级变得更好。在这个班里，学生更有动力。这个班不是特别好吗？初中的时候，和小学一样，我们班是年级第一。然后“奋斗”到市里最好的阶层。在中学，我也更加努力学习，把我的力量给了我的班级。除了学习，还有一件很重要的事情——友谊。

我有很多朋友。如果我离开，我一定很难过。不如一起上中学。反正小学生一起上中学总比一个人好。

可惜这不是在梦里，也不是童话里，所以现在好好学习，十几年后的同学聚会，我可以和同学们开开心心的聊过去。我期待着那一天。

（五年级，300字）

初中物语二(题目缩写)

2

“爱情在一个岛上.

幸福来了，听到爱的呼唤太幸福了。

悲伤来了，它是悲伤的，它走了。

希望来了，它将永远看不到远方，看不到爱情.

终于来了一个长辈，“爱，过来，我带你走。”

时间到了。只有时间才能理解爱情。

哦，只有时间才能理解爱情。

每天晚上，脑海里总会出现一幅内心呐喊的画面。时间，嗯，他现在能理解我吗？我多么希望那十个小时快点死去，遇到那一瞬间：去老师家。

9月9日晚，

时间依旧像往常一样快又慢。昨天的夜好长，但是今天，像那五年一样，就像轻轻一指。

当“我觉得我是世界上最幸福的老师”这句话出来的时候，我的心在几个月的平静和冷漠之后暖暖的。这几个月来，无论是英语课老师对我跷跷板学习的褒贬，还是网络和生活中的各种事情，我都是用幽幽的眼光看着它。我不开心也不难过，不生气也不沮丧，不激动也不沮丧，但就一句话，让我

人有喜怒哀乐，几个小时在老人眼里可能是微不足道的。不，也许，不是那样的。你不认为我们学到了什么吗？

就是珍惜，大家都哭了，这五年我们做了什么？每天盼着下课，盼着放学，盼着放假，我就是不想见老师，可是今天，每一次懊恼和如果，都只是为无力的眼泪铺路。流年笑了。“孩子们，你们明白，不要讨厌我的敏捷，要想想你们过去的步伐。”有多少人能心甘情愿地止步于这本书？曾经，努力学习只是一句顺口溜。

通过

时间可以把酒变成好酒，那就是千金红。

时间会糟蹋食物，那是.能是什么？和前者一样，是被世人称颂的宝藏吗？

同样的时间，为什么差别这么大？

时间故事

（五年级，1200字）

初中母爱700字

妈妈，母亲节快乐

亲爱的妈妈：你好！母亲节快到了，你却一点感觉都没有，还在为我打工。不知不觉，额头上已经出现了几道淡淡的皱纹。每当看到你额头上的皱纹，总觉得越看越像“爱”字，是你用你给我的每一点点爱写出来的。记得有一天中午，烈日烤着大地。我翻了翻书包想看看作文，但是把书包翻过来找不到作文了。这时语文老师进来说：“下午把四单元作文抄在试卷上。”这简直要了我的命。我冲进电话亭给你打了个电话，请你帮我送作文。挂了电话后，你在家里翻箱倒柜，最后还是找不到。你怀疑我带了作文本，可能我没仔细看。但是为了安全起见，你把我从网上提交的作文打下来发给我了。你来学校的时候，我发现你的脸被太阳晒红了，背也湿了。看着你疲惫的身影，泪水顺着我的脸颊流下。妈妈，你的手真巧。我穿的毛衣都是你织的。你的毛衣已经旧了，想抽时间给自己织一件。你织完我的毛衣后，就开始织你自己的。但是我中间的毛衣还没织，你又担心我的毛衣太薄会感冒，你就开始给我织另一件毛衣。现在是夏天，但是你为自己织的毛衣还没有完成。妈妈，你看起来真像一个不知疲倦的人。我玩的时候，你在给我洗衣服。我看电视的时候，你在给我做好吃的。当我玩电脑的时候，你在打扫我的房间……妈妈，母亲节不要担心我。你需要培养自己。家里什么都可以。妈妈，我会让你为有我这样懂事的孩子而骄傲。

（小学五年级，）