表扬六年级作文

【第1篇】表扬和批评作文450字-小学六年级作文

父爱就像清澈的泉水，连绵不断的山脉，绵长的山脉顾不上涓涓细流，因为这座山代表着父母博大的胸怀，这座水代表着父母无私的关怀。

我记得我四年级上学期的时候，数学已经是班里第一了，两科各97分。我想：妈妈一定很开心。放学后，我高兴地跑回家。回到家，我赶紧把试卷给妈妈看，自豪地说：“妈妈，试卷已经发出来了，我的英语和数学都是班里第一名。”。看完试卷，妈妈眼睛一亮，高兴地哭了：“你真棒，我的孩子！”听到妈妈的夸奖，我在旁边笑得像朵花。我骄傲地等着父亲回来。过了一会儿，爸爸回来了，我赶紧把试卷给爸爸看。我等待的是一场“风暴”爸爸顿时勃然大怒：“你看看你，这么粗心，这么简单的题都能错。”然后我把试卷扔在地上，羞愧的低下了头。后来，我拿起试卷，找出了这个错误的原因，并改正了。

父母的爱无法用语言形容，有的爱是打骂，有的爱是鼓励；有些爱是温柔的；有些爱是严厉的；一句话；父亲爱用不同的方式表达他的爱，但都是为了我们好，为了我们的未来。我们不能辜负父母对我们的希望。

六年级：吴蔚峰

【第2篇】表扬中批评作文600字-小学六年级作文

下课后，老师迈着轻快的步子走进教室，和大家打招呼：“同学们好！”大家异口同声：“老师好！”

老师问他的同学：“你们的作业做得怎么样？有没有？”大家异口同声：“都搞定了。”老师随便叫了一个女同学：“把作业给老师看看。”

她漫不经心地走到老师面前，把作业递了过去。“嗯，这个字写得好，你的字也写得好。

太棒了！“老师说着，给了她一个竖起大拇指的手势。”哦，谢谢老师的夸奖。我会写得越来越好。”然后我也竖起大拇指。老师开心地摸着她粉红色的小脸。

老师往后翻了几页，一脸惊讶，皱了皱眉，然后生气地对女同性恋说：“你的字写得不错，但是题都错了，不是这里就是那里。你做的时候在想什么？”

她支支吾吾地说，“这个，这个.英语字母表中第九个字母.唉！我一定是赶时间，一定是。”

“这个怎么解释？”

“我昨天写了急事，所以就把答案写了一般。我没想到.请给我一个机会，我.下次不会马虎了，”女孩无奈的说。

“下次有那么多遍的时候，再回去抄一遍题，把错题写十遍，”老师厉声说道。

女学生只好沮丧地拿着作业本回到座位上。

下课后，老师把本狠狠地摔在桌子上，好像喘了一口气，走出了教室。而那个女同学的眼泪一直在眼眶里打转。

郑阳中心小学6年级：严建新

【第3篇】我得到了表扬500字

这几年，你一定是被别人夸过。有没有在比赛中取得优异的成绩，有没有自己的小发明小制作，帮助他们克服生活学习上的困难，或者别的什么？在过去的几年里，我一直受到别人的称赞。现在，让我告诉你！

我告诉你，我小时候经常在家里乱涂乱画，连我妈都觉得不耐烦，所以我妈就在我高一的时候报了一个绘画班。虽然我喜欢画画，但毕竟没有绘画方面的专业训练，所以不是很好看。但是美术班的老师很有耐心。当我不会画画时，王老师会来教我。我被充满羡慕的眼神包围着。这是一群容易羡慕又容易讨厌的人！

但是有一天，王老师教我们花了一只有爪子有牙齿的螃蟹，但是螃蟹的颜色是红色的，就像煮熟了一样。老师教完之后，轮到我们画提纲了。我像往常一样小心翼翼地画了轮廓，于是我拿着画板，排队向老师展示轮廓。我前面的同学都一一给老师看，最后轮到我了。老师画完了我的画板，仔细看了看我画的“螃蟹”，然后又仔细看了看挂在黑板上的“螃蟹”。看到老师这样，我不禁紧张起来，心想：不是画不好！老师就不用看那么久了！然而事情并不是我想的那样。只见老师竖起大拇指说：“画得好！继续加油！”听完之后，刚才的紧张感顿时飞出了云层，我感觉到一种自豪感在慢慢膨胀.可能老师还是觉得表扬不够，用铅笔在我的画纸上写了一个大大的“好”字。我拿起画板，高兴地说：“谢谢王老师！”我去给我妈看了。

在我们的生活中，一句赞美可能改变一个人，我也是，正是因为有了王先生的赞美，我更加努力了，我的绘画水平有了很大的提高！我会继续努力，再次得到老师的表扬！让父母为我骄傲！

【第4篇】致清洁工的一封表扬信作文400字-小学六年级作文

给清洁工的表扬信

亲爱的清洁工：

大家好！

每天早上我上学的时候，都会看到你推着垃圾车，扛着扫帚，在马路两边扫来扫去。你就像天使，不管这个地方有多脏，只要你经过，它就会变得干净美丽。你为城市的干净而流汗，你配做城市的美容师。

炎热的夏天，当人们享受空调带来的凉风时，你在路上挥汗如雨，挥舞着心爱的扫帚。

寒冷的冬天，当人们舒舒服服地待在暖暖的暖炉旁，你依然用冻僵的手装扮瑞昌。

每天都在臭气扑鼻的垃圾堆里来回穿梭。你不怕脏，不怕累，不怕风雨来来去去，不怕为名逐利。你在最底层最普通最普通的工作岗位上像老牛一样干活。你在黑暗中早早起床，努力工作，勤奋工作，努力工作，忍受垃圾臭味的痛苦，给我们带来干净的环境和瑞昌人的健康。

就像印在你衣服上的那句“宁脏不干净。”我钦佩你的崇高理念和执着的专业精神，值得我们所有人学习。

我在此交流

致敬

2008年5月10日星期六

【第5篇】我得到了表扬800字

那是今年运动会的时间。学校让体育老师每班选三个会跳踢毽子的男生女生。我被老师选中去跳去飞。

在比赛场上，我们在其他成绩的差距中，抓紧充电，为下一场比赛做准备。到我们六年级男生跳的时候，我们站在边上给我们班的男生加油，但是一个跳了60多，我们班好多同学都被拉倒了。当广播喊到：“请六年级女生准备”时，我紧张极了。我慢慢走到田里，吹着口哨。我立刻跳了起来。方老师帮我算了算。我在心里为自己加油，告诉我不要输给其他班。方老师说：“我们班考试比不上其他班，但是体育奇才都在我们班。我们在四年级运动会上获得了第一名。我想：对！我们本科考试真的比不过其他班。尖子生在我们班，差生在我们班。但是，我们要用自己的优势去对抗别人。这次一定要给个好成绩，为班里争光。我们班男生舞跳的不好，我们女生加油！跳下去就没力气了。越跳越不挣扎。我没有阻止自己。一声哨响，一切停止了！我拖着疲惫的身体回到教室。

接下来的几天，我在等比赛的消息。最后，在一节数学课上，老师宣布了比赛的结果。老师说：“这次我们得了第二名，第一名被四班拿走了。男孩黄建兵接受了训练，但没多久。王老师说，如果能调70多名学生玩好东西，程硕跳得好，但没玩好。朱希成被暂时拔顶。朱希成跳了三个。”“哈哈哈。"全班哄堂大笑。“我要夸女生，王梅林，姚紫月，郝玉婷。他们表现得非常好。王梅林跳130，姚晏子跳132，郝玉婷跳80多。”听到方老师夸我的时候我很开心，感觉精神头很大。

我会努力发挥自己的优势，为班级做出贡献！

【第6篇】受表扬的感觉真好作文400字-小学六年级作文

每个人都喜欢被表扬。这种感觉真好！你试过吗？在我的一生中，我被表扬过很多次，我的“少先队员”的名字没有白费。我为胸前的红领巾感到骄傲。

我记得有一次，我们开部门会议的时候，提督公布了这个月的获奖者名单。提督读了很多名字。为什么我还没去过？我急得像热锅上的蚂蚁，心里忐忑不安。突然，我听到有人叫我的名字。我不知所措，大声回答：“什么？”我后面的同学拍了拍我的头，对我说：“提督在宣布你获得了‘全镇写作比赛个人优秀奖’。要不你快点领奖吧？”我赶紧跟他打招呼，然后双手接过了提督发来的证书。我肃然起敬，给同学们行了个团队仪式。心里高兴的跟蜜糖一样，那时候真的很骄傲。我为我们班争光，也为我们学校争光。这种感觉还在我心里挥之不去。回到老师们，同学们都惊叹我！你说，这种感觉不是很好吗？

就是这种被夸的感觉陪伴了我小学六年。就是这种感觉，让我做什么都做得更好，想被表扬。这种感觉会永远埋在心里。让这份感情陪我做好更多的事。

【第7篇】记一次表扬作文600字-小学六年级作文

人生是一条跌宕起伏的长江。谁也没有一帆风顺，成功，批评，表扬…

我现在想告诉你的是我接受表扬的经历。

当时我四年级。一天下午放学后，我拿起书包，哼着小曲，蹦蹦跳跳地回家。这时，我看到几个男同学在一棵大树下用最大的舌头看着讨论着。出于好奇，我走了过去。定睛一看，一只活泼可爱的喜鹊披着黑色的外衣，头上一撮白，两只小眼睛像豆子。这时，一个同学说：“我们就用火烤着吃吧。”听到这里，我很懊恼，心想：这怎么可能？喜鹊是益虫，一年能吃几只害虫。如果他们这样做，他们将成为“杀人犯”。所以，我对他们说，“你们不能这样，嗨……”没等我说完，一个同学气冲冲的说：“走，走，你是干什么的？一个黄毛丫头。”我想了一会儿，决定给我的宝宝换一只喜鹊，“千里眼”。我只想伸出手，犹豫了。这时，小喜鹊给了我乞求的眼神，我心软了。我说：“我有一个玩具，很有趣，可以变成很多形状。我会用它来对付这只喜鹊。”我一边说，一边给他们看“千里眼”，给他们演示。毕竟他们抵挡不住玩具的诱惑，给了我喜鹊。我小心翼翼地抱着小喜鹊，让它用自己的双手飞翔。喜鹊展翅飞翔，在空中盘旋了很久才飞走，仿佛在说：“谢谢，谢谢，”

回到家，我把这件事告诉了我妈，她很开心。她对我说：“真可爱。看来女儿真的长大了，有环保意识了。今天我请你吃串香。”听了妈妈的话，心里比吃蜂蜜还甜。

虽然已经一年了，但我仍然记得很清楚，因为它给了我一次表扬的经历和一个提高我环保意识的机会。

【第8篇】表扬稿作文400字-小学六年级作文

表扬稿

展示手稿

-殷杰

环境是人类赖以生存的家园，保护环境是人类的共同责任。

在我们的社会中，有很多人关心环境，但也有破坏环境的人，给人类造成了巨大的损失。所以，只有我们都关心住在一起的家，人类才能活得更好。

在这里我想告诉大家，我们的生活中有这么一个可嘉的人——水大师。他是一个很简单的学校后勤服务人员；他每天给同学蒸好吃的米饭；他还经常帮学校修桌椅、门窗、电灯……他孜孜不倦地为我们大家服务。

他为学校环境做出了巨大贡献。水师傅只要看到地上的垃圾，就会主动弯腰捡起垃圾扔进垃圾桶；在花草受损的地方，他会主动维护，教育大家珍惜这些小生命。在他的影响下，学生们有意识地养成了爱护环境的好习惯。

地面干净，空气清新，教室明亮，花草更绿更艳.在这一切美好的事物的背后，有一个人在默默的为这个做贡献——水大师，他让我们的学校变得生机勃勃，更加辉煌。

让我们与环境共同成长，向默默为环境做贡献的水大师学习，让美好的家园永存！

【第9篇】表扬作文500字-小学六年级作文

只觉得两行泪水顺着脸颊流进嘴里，酸甜的。我不禁想起了半年前的“小”事。

以前我是个作文很差的学生。写作文的时候脑袋大，经常不知道写什么。一些跑腿的话，没让同学时不时出丑的话。

另一个作文课。我迷迷糊糊地想着我那篇有问题的作文。作文老师来找我，看到我满是悲伤的脸，耐心教我如何审题作文；如何选材；如何具体形象地描述内容.在老师的帮助下，我成功地完成了这篇作文。但是还是不如那些材料典型，语言优美的同学。

事故发生了。老师居然当着全班的面看我的作文，当众夸我写的真情实感。同学们羡慕的看着我，我羞涩的低下头，心里甜甜的。我又抬起头，老师在冲我笑！我也给了老师灿烂的笑容，下定决心要努力，不辜负老师的期望。我要比别人多付出十倍的努力，用最好的作文在老师心中找到自己的位置。

所以我偷偷加油，观察生活中每一个细微的角落，每天写日记，为作文素材打基础；读优美的文字，背诵；当你在作文课上的时候，不要错过每一个作文要求。

我在寻找机会.终于，机会来了。我成了一个小记者，不停地给晚报写文章投稿。最后最后我的作文发表在邵阳晚报上.

“恭喜你，小洁！”老师站在我身边，她的话打断了我的思绪。我看着老师，啊！又一个灿烂的笑容，一个给我力量的笑容！

谢谢夸奖！你激励我前进；谢谢夸奖！你给了我一双力量的翅膀.

【第10篇】我得到了表扬作文400字-小学六年级作文

我在成长的过程中接受过很多赞美，但我永远不会忘记一次赞美。

从小和妈妈一起学手风琴，到现在也有两三年了。每年都有手风琴考试。我妈妈今年给了我三年级

，顺利通过。考试前，妈妈给了我很大的鼓励，我也培养了很强的自信心。

有一天，我妈被告知考试日期是十月一号到十月三号。我知道考试时间快到了，每天都要坚持练习考试歌曲。

10月2日，也就是我考上的那天，爸爸妈妈带我去楼下的三宝乐酒店吃饭。晚饭后，我让父亲把手风琴带到友谊宫。进考场前，我全身都在发抖。我妈说：“到时候专心弹钢琴就好，别想别的了。”进考场的时候，我照妈妈说的做了，挺好的。我很开心！

11月，考试成绩下来了。当时我还在专心上课。我妈把我叫出来，说要告诉我一个好消息：我考上了。当时我很惊讶。我妈夸我真的很好。她还奖励了我一支只有六厘米长、可以伸缩的钢笔。我很喜欢！

未来，我会找到新的起点，朝着自己的目标努力。

【第11篇】(转载)表扬与批评，一个不能少(老师教育文）作文1700字-小学六年级作文

至于表扬，越来越多的成年人意识到了它的科学性，表扬中的几个策略，比如：“用心发现孩子的闪光点，及时表扬，具体表扬，关注孩子行为的过程”，可以说是越来越自如的运用。但是中国传统文化中的“非此即彼”精神总是无意识地促使我们走向极端，不是向左就是向右。如果说以前的教育过于注重严厉的批评而忽视了热情的赞扬，那么今天的教育就来了一个180度的大转弯，重表扬轻批评，甚至不敢批评。我害怕一不小心，就会伤害孩子的自尊心，我害怕一不小心，就会成为孩子成长的“罪人”。

其实这是危言耸听。个人认为：表扬和批评在任何时候都是不可或缺的。表扬和批评是最常见的激励方式。大人通过批评或表扬来评价孩子，孩子则根据大人的批评和表扬来调整自己的行为。许多研究表明，批评和表扬会成为影响儿童学业成就目标发展变化的重要原因。只要我们注重两者并用的艺术，让孩子心服口服，我们的教育教学就会更加得心应手。既然现在很少有人谈论批评，我想更多地谈谈批评的价值和策略。

批评在教育活动中是不可或缺的，而且相当有效。当然，无论是老师还是家长，都要注意疏通孩子的思想，避免居高临下。你要让孩子感受到老师和家长批评的公平合理，这样你才能利用他的心理得到平衡，学会改正错误，学会顾全大局。

批评的时候要注意什么？

第一，时机要合适。

如果你选择了正确的时间，你就可以达到预期的目标。一般来说，我们应该选择一个双方心态都比较好的时间，这样这样的批评比较容易让孩子接受，不会造成抵触情绪。记得有一次一个女学生和老师发生冲突，被请到我办公室的时候还很冲动。当时我很生气，说：“你对老师这么不尊重？看来有必要请你父母来学校教育你了。”没想到这位同学会说：“求求你，求求你，谁怕谁”。这让我意识到，我们应该采用“冷处理”的方法。之后又重温了这件事，分析了老师的关心和爱护，谈了她不尊重老师的后果。她的后悔很明显的表现在脸上，当天下午主动给老师写了道歉信，之后也没有类似情况发生。

第二，适时适度效果好。

孩子的错误是从平时的小错误中积累起来的，往往做了一件事就很快忘记了。因此，当孩子有不当行为时，应该及时纠正。家长的批评教育要趁热打铁，否则会错失纠正自己行为的最佳时机，适当的批评也不会有应有的效果。批评孩子要避免“重复”。适度的批评可以达到预期的效果。你再唠叨，就会让孩子对父母的话充耳不闻。

第三，注意场合的选择。

一般来说，在批评教育孩子的时候，最好避免大量的人。这样孩子会觉得老师或者家长给了面子，同时也会以正确的态度接受大人的批评。所以，如果我想有针对性的批评教育一个孩子，我经常会邀请他去一个没人工作的办公室，或者一个没人关注的操场。

第四，留有余地很重要。

孩子总是有自尊的，适当的批评有利于孩子的自尊。当然，这并不意味着为了保护自尊而放弃批评。所以不要用“你怎么能这么蠢”之类的话“你真没救了”“要是你不是我的学生就好了”等字眼，这种语言会引起孩子强烈的反抗，更糟糕的是，打破罐子破摔，形成恶性循环。

第五，错误分析要以辨证为主。大多数情况下，孩子不是故意犯错的，所以大人要给予理解，想想自己学生时代的样子，调整心态，注意正确引导，帮助学生分析，这样学生才会愿意接受你的批评，积极配合以后的一些工作。

批评是对孩子不良思想、道德和行为的负面评价。目的是让孩子克服缺点和错误，帮助孩子明辨是非，明确自己努力的方向。孩子往往不喜欢批评，很容易被批评吓倒。其实这也是他们幼稚不成熟的表现。老师和家长应该告诉他们，批评和表扬、惩罚和奖励的目的是一样的，都是为了弘扬善，纠正错误，这样才能取得更好的进步。当然，批评不如表扬。要让孩子明白“良药苦口，忠言逆耳”的道理。只有能直截了当批评你的人才是你真正的导师。

【第12篇】我得到了表扬450字

我得到了450个单词的赞扬

赞美就像一面战鼓，随时鼓舞你的斗志，给你前进的勇气；但是，过多的赞美会像轰击鼓点一样伤害你，伤害你的耳膜。这几年你肯定被表扬过很多次，其中一定有一次让你最骄傲！我当然知道。今天我就和大家分享一下我得到的好评！

不知道从什么时候开始怕鬼的。想象力丰富的我，不停的想象吓唬自己。我知道这是假的，但我仍然害怕。有一次，我不得不呆在家里休息，因为我感觉不舒服。我妈也上班了。我不得不一个人呆在家里。我以为我会害怕。没想到我妈离开去上班的时候，我心里一点恐惧都没有！这让我欣喜若狂！我打开电脑看了《爸爸去哪儿》。不知道是真的不怕，还是节目中的纯真和亲情驱散了我心中的阴暗想法。

下午妈妈回来，我得意地说：“看，妈妈！今天我一个人呆在家里！”妈妈说：“嗯，那就好！看到了吧，你一整天都呆在家里，我也没看到你被怎么对待！你的恐惧不是来自对你的实际威胁，而是来自你自己的心理问题。只要突破心理障碍，自然就没事了！”

我被妈妈夸了，心里充满了骄傲！以前我无所畏惧，晚上只能靠妈妈。现在，我不会了。虽然我还没有达到我妈像缺席一样害怕的状态，但是比以前好多了。我长大了！

【第13篇】得到表扬的时候作文500字-小学六年级作文

昨天下午，语文老师(文老师)给学生们写了一篇日记。我很紧张，也很不安，怕学生看了我的日记会笑话我。我一直在那堆日记里找我的。

文老师看最后一本书的时候，好像是我的。我急得想转身。我面前飘着层层悲伤的云彩。我觉得很乱，嘴巴一直在动。我害怕那是我的.文老师念第二句的时候，我才知道不是我的，于是我放下了心。我开始和同桌聊天。看到文盯着我看，我以为文看到我说话了，盯着我的。

但是在这短短的时间里，文老师突然说了一句让我震惊的话。“同学们，我觉得这本日记写得最好的是何心怡，她的进步真的很大！”

突然，教室里传出一阵热烈的掌声，我的脸都红了，因为这一年来，我还是第一次得到全班同学的热烈赞扬！

一些学生钦佩地看着我。组长【清月】也在夸我。我很想躲在桌子底下。虽然有点害羞，但觉得很荣幸。

所以从那以后我就相信，只要坚持练习【学习】，不管别人自以为是的嘲笑和轻蔑的嘲笑，我都不会低头。

我下定决心，只要我有奋斗的目标，有学习的榜样，我就能再次得到同学们的掌声。我要好好学习，把握中心，终于可以得到甜甜的微笑了！

【第14篇】表扬作文600字-小学六年级作文

赞美

鸿海湾工钱小学

六年级

林晓丹

时间过得真快。又是一个周一。早上，我洗漱完毕，吃了早饭，高高兴兴的去了学校。

每周一早上升旗，然后第一节课就是班会。在班会上，曾老师像往常一样总结了上周的课堂情况，然后给了我们一些建议。

我坐在座位上，静静地听老师讲课。老师说话突然夸我。老师表扬我认真听讲，举手回答问题，成绩进步很快。尤其是写作文的时候，可以写出自己的真实感受。听了老师的话，我不禁紧张起来，脸上火辣辣的。虽然同学们都投来赞许的目光，但我还是觉得很尴尬。毕竟这是我第一次被公开表扬。对于我这样的学生来说，各方面的表现都很一般，很难引起别人的注意，更谈不上被表扬。但是，这学期新来了一个班主任，和别人不一样。他有一双翠鸟一样敏锐的眼睛，总能从每个同学身上找到优点。

老师的话像蜂蜜一样。虽然我很紧张，但我的心很甜。我为我的进步感到骄傲。老师的表扬增强了我学习的信心和斗志。我觉得自己并没有想象中那么胆小。原来我不是朽木，而是一枝随时可以去的春笋。只要有一场春雨，拔节期就能听到我长长的声音。我仿佛看到耀眼的闪电，听到刺耳的雷声。湍急的春雨不停地落在地上，土壤湿漉漉的。我和朋友们破土而出，争相长大.

在生活和学习中，可能会有更多的困难，但我不再害怕，也不会退缩，因为老师说我能行。老师相信我，我也相信老师。

【第15篇】我被表扬了作文400字-小学六年级作文

我被表扬了

生活中的数字似乎是美妙的音符，它们一起是一首永远无法结束的“金曲”，演奏着生活的乐章。

现在，让我做一个笔记。前几天我和往常一样背着书包进了学校。我心情愉快地沿着林吟小道走着。突然鞋带送来了，我就弯腰去系。"兔子竖起大耳朵，绕过木桩，跳进了洞里。"这就是我妈平时教我系鞋带的“秘诀”。

“咦，这是什么？”一个粉红色的钱包静静地躺在草地上。我伸手去拿，打开了它。哇！里面是一张一百美元的钞票和一把钥匙。

我惊呆了，赶紧拿起钱包。“去告诉老师，让主人认领。”“这钱在这里，你拿走了。有人知道吗？”“不是，这钱也是别人辛苦赚来的，应该还给原主。".两个念头在心里“吵”了很久。最后，我决定把钱包还给失主。

我把钱包给了老师，经过几次调查，终于顺利还给了失主。老师笑着对我说：“你是个好孩子。收钱不容易！”后来，老师又在班上表扬了我，大家都给了我热烈的掌声和赞许的目光。我不好意思地低下了头，心里充满了喜悦！

助人为乐。的确，我们每个人都应该这样做，为我们的校园增光添彩！

小学其他年级同类作文

受表扬

称赞

这个月我数学得了100分。不想提自己有多开心，就迫不及待的赶紧回家告诉父母这个好消息。

最后，我很期待上学。我拿着100分试卷，三步并作两步走在街上。我幻想着回到家，妈妈收到我的试卷后，一脸幸福。我妈会怎么夸我奖励我？带我出去吃饭，或者逛街给我买小玩具，或者给我买一套新衣服…

当我回到家时，我看到我的家很忙。今天没放假，没请你。怎么会这么忙？原来爸爸的同学来了，妈妈在招待客人。她忘了和我说话，让我冷静下来。当我找到机会告诉妈妈我的考试时，妈妈会用眼睛打断我。当我想向父亲汇报时，父亲挥了挥手，告诉我不要干涉他。我气得回房间掉书包，眼泪都出来了。我在心里抱怨父母根本不关心我女儿。

最后客人走了，我妈走进我房间关切地说：“你高兴什么？现在告诉我妈妈。”我大声说：“是的，我数学得了100分。”妈妈说：“是啊，今天我们全家都出去外面吃饭了。我妈妈奖励了你。你爸爸和我都为你的进步感到高兴。”

在餐馆，我们一家人玩得很开心。虽然餐厅里的菜不是我妈做的，但我知道我妈一向勤俭持家，这道菜承载了我妈对我美好的祝愿。我很满意。

作者：王子清

地址：福建省建宁实验小学四年级三班，354500

讲师：宁

（小学四年级，）

我得到了表扬

我得到的赞美不是普通的赞美，而是经过一年的努力得到的奇特的赞美。在这里，我要感谢三个人：语文老师、数学老师、英语老师和我四年级的朋友。可惜我最好的朋友已经转到五年级了，满脑子知识的我还是想着他们。被夸的事情发生了。

时间如箭，如瀑，年复一年，下一卷期末考试一眨眼就要到了。心里有四个字：紧张，期待，紧张，因为如果我想从40星跳水到30星，暑假就会被病毒入侵，整个暑假都会失去光彩。期待是因为如果考个好成绩，呵呵，整个暑假都比少爷好。真的很期待！但是如果你得到一个大的反差，你就会像乞丐一样简单地通过。考试的时候忍不住看着喝着，但是有人在喝茶，这.考试成绩太差。考完试，老师让我们休息几天。我在想考试！我期待着星星和月亮，最后我期待着仪式。我看了一下我的家庭报告，看到的时候我完全懵了。这是我第一次在国旗下！第一次，3000名学生和老师为我鼓掌！其实看的时候简直不可思议。语文45，数学满分！英语四十八。我这辈子从来没得过这么高的分！当时我非常感谢一直陪伴在我身边的同学和三位老师。没有他们，我怎么会有这么好的成绩？考45个语文一直是我的梦想，数学满分，也就是我的天文数字！英语四十八，感觉和英国小学三年级的学生很接近！回到家，我仿佛捧着十多万英镑的荣誉。我爸妈一直夸我说：“你这次怎么考的这么好？你最喜欢的电脑是——，一个小时，八月初，我陪你去旅行！”我跳了三英尺高，几乎撞倒了整栋大楼。

我很高兴我这次考试考得好，也希望我五年级期末考试能再考得好。当时我最大的遗憾就是三个好老师和我的朋友要分开了。

（五年级，700字）

表扬的感觉真好

今天老师表扬了我。我太开心了。

事情是这样的：在作文课上，我兴致勃勃的翻开作文书，看着评论和分数，突然很开心。你想知道为什么吗？因为评论说你的作文很好很精彩，同学们天天叫你“小精灵”！分数95。看到老师这样鼓励表扬我，我赶紧把作文抄了一遍，叫了起来。

第二天早上，我迟到了。我以为老师会骂我，没想到老师给我敲响了警钟。我还重复了昨天的作文评价。这一刻，我觉得很开心，很美好。

被表扬的感觉很好，我会继续努力！

（二年级，200字）