有关合作的作文六年级

【第1篇】巧合作文600字-小学六年级作文

俗话说，一切巧合都是完美的。今天我简单说一下关于巧合的一些事情。

真的是太巧了，在这个假期到来之前，我还在学校的时候，就想好了，准备在假期里给自己分配一个好东西。本来这好东西也不是那么急着要的，但我觉得迟早是要的，不如早点买下来好好享受。然后我就下定决心假期的时候配置一下，

巧合的是，在疫情问题严重之前，我看中了其中一个好东西。但是他不要我们平时买的东西，就看了看，选了规格，直接付款，但是付了定金。因为真的想要这个，所以真的看中了，一时冲动拿了定金。但是后来的事情我们都知道了，就是疫情发展严重，所以决定全程阻断，控制流量。快递自然没有办法。但是我已经交了押金，而且因为实在不着急，以为疫情很快就要结束了，就交了余款，然后就陷入了无休止的等待。

太巧了，等啊等，终于等到了快递正常运行。结果我问卖家，她竟然在一级疫区，只能运送一些救灾需要的药品和物品。没有办法，她只好继续等。我一直问卖家什么时候能发货，他的回答都是一样的。我们等等吧。有一天看到有人说有一个地方可以把别的东西运到外省，然后我就很快内心激动地问卖家。过了很久，他说可以送，但是他们还没回去上班。好吧，所有的巧合，让我遇见这东西一次，看来我要等很久了，

【第2篇】我懂得了合作作文500字-小学六年级作文

人们常说“大合作”。今天早上，我和张璐瑶合作完成了两件事。

今天早上晨练的时候我没有检查我的床，但是我和张璐瑶在做一件“大事”。这个可以说是给学生买单，这个就是——升降罐。说到这个，你会问，我不管你把水箱提起来，你说是因为我们跟我们没关系。那你放心，慢慢听我说。

女生宿舍的大水箱不知道怎么了？昨晚我来的时候，它没有电。今天早上我告诉老师它坏了。然后，王伟波老师从楼下拿着一把扳手走了过来，用扳手放下了水箱穿过的管子。老师让我和张璐瑶把水箱里的水拿出来倒掉。一盆接一盆，我们花了大概七八分钟一起完成第一件事。

该去上学了。我们正要离开的时候，老师走过来问：“你们班男生能干活吗？”我们俩都说“好！”老师说：“去你班，让两个男生把水箱抬到李伟博老师的车前。”这时，演习已经开始了，操场上挤满了人，根本找不到。所以我们决定自己扛。

我们两个抬了一边，喊了121下楼梯。走到操场很无聊。李玮柏老师的车停在中路，我想：加油，坚持住！我对张璐瑶说：“坚持住，它很快就会到了。”我们喊一，二，一，继续。路上两个人的速度一定要一样，不然可能会摔倒。经过我们俩的努力，艰巨的任务终于完成了。

合作是强大的。只有合作才能做好每一件事。我知道如何合作。你呢？

六年级：李金枝

【第3篇】执着的野百合作文700字-小学六年级作文

执着野百合

野百合，它优雅，坚韧，芬芳，这就是我喜欢它的原因！但我最佩服的是它的坚韧，它的自信，在严酷的成长环境面前从不退缩。

听我讲个故事！

很久以前，悬崖上有一株很不起眼的野生百合，但他的同伴说她只是一株满山遍野的野草。为了证明自己是一朵纯洁的百合，她坚定地说：“等着瞧吧，我会长大，会开花，到处都是野百合，时间会证明一切！”蝴蝶在空中飞舞，听到野百合的叫声，她傲慢地说：“对，对！时间会证明一切，证明你只是一颗卑微的野草！”蝴蝶一说完，许多同伴都附和着.

但野百合并不气馁。她心里只有一个信念。我是百合！

日复一日，年复一年，她忍受了多少嘲讽，她努力成长，终于一切都有了回报！原来的“野草”已经开花了！原来是原来的野百合！野百合站在悬崖上，看着天空和草地，心想：太好了，这么多年过去了，我终于开花了。

看，野百合用她的坚持改变了自己的尊严。我们的生活中不是有很多人喜欢野百合吗？

爱迪生发明电灯有一次和两次吗？任务轻松吗？谁知道其中的艰辛和辛苦？可能只有他知道这个吧！但是他放弃了吗？不，他没有放弃，而是坚持，追求，努力，坚持。不管前面有多少“绊脚石”，我们都把它搬走了，不懈努力，迎难而上，奔向终点！爱迪生把他所有的精力都投入到造福人类的发明上。他热爱发明，并对其着迷。不管他再试多少次，他都没有放弃！

这不就是生活中的野百合吗？

我们必须学会坚持自己的理想，努力工作，坚持不懈，坚持向前跑。无论多么艰难痛苦，都不能放松，甚至放弃理想。我们必须努力前进！

相信我！努力会带来甜蜜的收获！我们这辈子要当野百合！

【第4篇】合作500字

我曾经听过这样一个故事：

从前，有一个叫卡森的老农，是个有名的小气鬼。

有一天，卡森得了一种怪病，卧床不起。临终前，他对妻子说：“我死后，你必须把我带到天堂。”说完，他就死了。他的妻子尼娜来到上帝面前，问：“我的丈夫卡森在哪里？”上帝回答说：“在地牢里。如果你想让卡森上天堂，就给他这个包裹。”在地牢里，卡森需要与另一名囚犯马托合作，将包裹里的东西做成梯子。因为梯子很陡，需要一个人帮忙爬。他们商量后，马托来帮忙，卡森先爬了上去。卡森爬上去，马托跟在后面，马托刚要爬上去，卡森突然把马托从梯子上推了下来。结果，两个人一起掉进了地牢.

这个故事告诉我们，与其对抗，不如合作。在这里送你几句话：如果人生变成一座孤岛，人生怎么会有幸福和惬意？如果人总是充满火药味，这样的冲突和矛盾能带来和平吗？摆脱尖刻的话语，改变moo对别人的态度，克服有意无意的怪癖，真诚寻求他人的合作。人往往被别人的反对所困扰，被别人的支持所快乐。

【第5篇】合作学习作文500字-小学六年级作文

合作学习是一件愉快的事情。每次我和同学一起学习，我的知识都会有所进步和提高。

记得有一次语文课，老师给我们上了一节《月光曲》的课。当我们把课文读好的时候，老师提出了一个问题，让我们讨论：‘贝多芬为什么要为盲女演奏一首又一首的曲子？’

随着老师的提问，我们开始了热烈的讨论。起初，冯说：‘要认真听，于是贝多芬又为他演奏了一首曲子。’其他人听了一会没说什么，好像他说的有道理。一直是思想之王

郭辉说：‘不对，可能贝多芬弹了一点，又弹了一个为了好玩。’组长刘安宁想了想。

对我们说：‘我觉得盲女听了贝多芬的曲子，弹了一段。盲女认出了贝多芬，贝多芬遇到了她的知心朋友，为盲女演奏了一首曲子，”听了连连点头，我们都说刘安宁很聪明。我们夸刘安妮的时候，马老师笑着走过来看着我们说：‘你说的不错，刘安妮说的比较全面合理，没错！一个盲女这辈子都没见过贝多芬，只听贝多芬演奏的音乐就能看出她是贝多芬。“真是太神奇了，”大家马上就明白了，如果不是天天听贝多芬的音乐，盲女是不会达到这种程度的。

合作学习不仅提高了我们的知识，也让我们明白了快乐合作的好处。

【第6篇】你与我不合作文200字-小学六年级作文

你不同意我

但这不是我的错

我也不怪你

你不同意我

我的世界在下雨

你的世界充满阳光

你不同意我

我正在钢琴上演奏欢快的音乐

你在用二胡演奏一首深沉的歌曲

我不同意你的观点

我喜欢吹泡泡

你喜欢荡秋千

虽然我们曾经是那么好的朋友。

但是这一切

他们都不存在了

不再存在

我想哭。

但是我不能哭

我们不会像以前一样了

手牵手

闹着玩

写作业

尽管我们曾经是如此好的朋友。

但是我警告自己

我们不再是好朋友了。

只是因为我们的个性不一致

让我们玩得开心

成了回忆

永久的记忆

变成了幻想

不可能的幻想

【第7篇】六年级小学生作文：学会合作

今天，我想和你谈谈“合作”的话题。

这个世界上没有一个人是孤立存在的，和周围的人总是有着各种各样的关系：如果你是一只蝴蝶，你必须和同伴一起飞翔，为大自然增添一份美丽；如果你是一根小树枝，你必须和你的朋友一起成长，为人类做出贡献。你是一只小鹰，一定要和法晓一起生活，一起学会飞翔，一起成为万鸟之王.总之，无论你是什么身份，无论你在何时何地，都离不开与他人的合作。

那么什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相支持，互相配合，共同做好工作。常说小合作成就小，大合作成就大。没有合作，就很难有所成就。因此，合作仍然是非常宝贵的资产，我们应该始终珍惜。合作也是一种美德，一种可贵的品质，合作是每个人打开成功之门必不可少的金钥匙。只有合作才能带来快乐、幸福和成功。

每个人都应该看过交响乐团的表演。可以说人与人之间的合作是令人讨厌的。你看，指挥一举起指挥棒，悠扬的音乐就从音乐人的嘴唇和手指间倾泻而出。但是是什么力量让几百个音乐人，几十个乐器做的如此完美和谐呢？这是一个高度统一的群体目标和每个人的合作精神，以实现这一目标。

但是，合作不仅要有统一的目标，还要尽力做好本职工作，心中为他人和集体着想，有自我牺牲的精神。

一位外国教育家邀请七名中国小学生模拟一个小实验来逃生。哨声响起，七个小学生从容不迫地从瓶子里拿出自己的彩球，总共只用了三秒钟。而且，在其中没有争执，没有争斗，一切都是那么顺利。所有在场的人都很惊讶，甚至对于教育工作者来说，他们反复称赞，终于找到了一种宝贵的合作精神。

此外，中国运动员在奥运会上的表现需要合作。如果一个队伍中出现了“叛逆”，就不会有珍贵的金牌。

同学们，请记住：荷花固然好，但也需要绿叶扶持。一个篱笆有三堆，一个英雄有三个帮派。只有学会合作，才能踏入成功的殿堂！

【第8篇】合作的乐趣作文300字-小学六年级作文

我已经在小学学习生活六年了。在过去的六年里，学校内外都给我带来了很多乐趣。

记得有一次，我和同学去乡下野餐。我们带了所有的工具，买了一些肉和蔬菜，去了野餐地点。

野餐开始了。我们首先找到了一个挖炉子的好地方。学生用手挖，用锄头挖，用棍子挖……大家都忙得不亦乐乎。过了一会儿，大家都精疲力尽了。很简单，挖炉子。我们开始炒肉。

王怡文先生点了火，烧了油，把我剁碎的肉丁丁放进锅里。她先炒了几下，然后开锅。我们对她的行为感到非常困惑。原来火要灭了，我被迫做饭。

夏之和，见之，为我生火。然后，曾鸣煮了一碗汤，顺便煮了肉。

我们吃好吃的，不一定全是色、香、味，但毕竟是自己做的，吃的很好吃。

那天，我们都很开心。因为我们感受到了合作的喜悦。

【第9篇】跟老师“合作”

三年级的时候，曾经有一个非常爱我的曾老师。上学的时候，我没有扎头发。下课后她会帮我系上。过马路的时候我怕没看好车，她就一直送着过马路.

直到现在，我都忘不了我的英语老师和我们不成熟却成功的“合作”…

那天，放学后。

教室里只剩下我一个人默默叹气——。明天学校要评黑板报，但是我这个文化娱乐专员完全忘了。我希望上帝派了一个天使下来帮助我，唉！

我正在黑板上闲荡，这时一个人影从窗户里闪了出来。原来是曾老师推回家。她好像看到了我，跑进了教室。我不好意思地说：“曾老师，我忘了出版黑板报。”

曾老师没有回答。他走过来，拿起一支粉笔，给我写了一个标题：春天的旋律。然后我自己画的。“老师，你……”我不知道是感激还是难过，只是我被梗塞了。“怎么，你以为我艺术水平低？”曾老师转过头，狡黠地对我笑了笑，两只可爱的角和他握了握。我沉重的心一下子放松了，好像有很多话要说，但一句话也没说。

我们合作得很好。她负责绘画，我负责写作。我的字写歪了，写错了，她突然说了一句“请注意”，我就笑了。

“哦，不！”原来是我大意失荆州，本该紧密相连的两段中间被我空了。看着自己辛辛苦苦写出来的两段文字，真的是又气又急。我刚拿起黑板擦要擦，她说：“等一下。”我用粉笔在两段之间画了一幅风景画，正好与这幅“桂林山水”相得益彰，完美搭配。我暗暗赞了一句。她也不谦虚：“嗯，姜还是老的辣。”曾老师讲完后，我在他旁边笑了.

最后，我们完成了，我们欣赏我们的杰作。兴奋之余，我发现她画的大熊猫没有耳朵，于是我像老同学一样问：“曾老师，你找到‘单耳熊猫’了吗？”她若有所思地看着她的熊猫，每个人都会心地笑了。

在与老师的多次合作中，我总觉得这种合作是最难忘、最成功、最真诚的……它突破了师生关系，超越了师生代沟，达到了相信依赖、相信师生亲密的状态。

【第10篇】必须学会合作作文700字-小学六年级作文

在这个大同体育节上，有一个有趣的集体项目——齐心协力前进。这可以考验学生之间的合作精神。20个学生的脚一个个绑起来，一起跑30米。第一个到达终点线的班级是第一个。

比赛前几周，我们班开始像魔鬼一样训练。起初，我们都各奔东西，有快有慢。我们没走两步就全军覆没，重重地摔在地上爬不起来。“怪你，你怎么走这么快？”“你慢！”.我们互相指责，指责这个指责那个。当时我也很生气，心想：你怎么认识这么多人？不知道怎么合作。如果我抄20条，我一定会拿第一！就这样，一气之下，整个团队解散了，没有人搭理任何人。后来冷静下来，发现不是某个人的错，是我们缺乏团队精神。想到这，我立刻跑去动员他们，重新开始训练。这次我们练习，分析总结，找方法，找技巧。我仔细琢磨了一下：如果我们定好每一步的距离，喊拍子，喊“一”的时候左脚会列奇数，喊“二”的时候左脚会列奇数和偶数。所以，20个人不会像一个人走。用这种方法，我们的行走速度明显提高了，从四五秒到一秒。在烈日下，我们练习了很多次，大家都学会了互相鼓励。我训练了很久，没有一个人不出汗，没有一个人不疲惫，但是没有一个人自始至终主动提出休息。说实话，练完之后，真的是一点力气都没有。没有同学的帮助，我摔倒在地上，爬不起来。我总是鼓励自己，坚持下去，练习几次，我们就能再次进步。不要因为我一个人就影响集体的利益。就这样，我精神很强，认真参加训练。

不知道练了多久，我们的练习结束了。解开绳子，发现膝盖弹簧已经断了，腿和脖子都肿了，现在全身都湿透了。

我们一直训练到比赛那天。我们在这次比赛中获得了第三名。虽然这个成绩不好，但是我们在训练中学会了配合，这是我们在比赛中最大的收获。

【第11篇】适合作文600字-小学六年级作文

今天他问我对他有没有感觉。其实我现在对他已经没有感觉了，也说不清楚。我单纯的想他，只是单纯的觉得想知道他现在的心情，单纯的觉得他现在的心情应该和我有关。只有这样我才能对得起我对他的思念，也只有这样我才能对得起我们之前的关系，但最终，我们俩都是。

以前我一定很喜欢他。还有人问我过去是不是很喜欢他。我的回答是我肯定很喜欢他。不然我为什么会选择和他开启第一段感情？不然我当时怎么会为他流那么多泪呢？不然他怎么会成为当时日记里的主角呢？不然我怎么会守口如瓶呢？不然那时候你的生活重心都在他身边，所以说没有爱情其实是一种扯淡。你怎么能不喜欢呢？你当时真的很喜欢，不然也不会这么积极的追求他。

只是那个时候，我也觉得自己很卑微，配不上他。其实是因为他是他这个级别的顶尖人物，而我是我自己这个级别相对落后的人物。但是，我们两个的水平不一样。比起自己的水平，他肯定比他高。所以在外人看来，总的来说，他不会输给他。他应该觉得自己配不上。我不应该觉得我配不上他，但在我心里，其实这些水平都在我当时的想法里，你觉得没必要。只有你走了之后，你才意识到，这个中层其实比那个更幸福的一天，你不会委屈自己。

【第12篇】团结合作的蚂蚁军团作文600字-小学六年级作文

大家常说“团结协作，力量大”，但真正能做到团结的又有几个呢？能做到这一点的，不是拥有大智慧的人类，不是威武的老虎，也不是巨大的大象。它们只是微不足道的蚂蚁。

那天，我亲眼目睹了这一幕：一只受伤的苍蝇正坐在地上休息，这时刚好被几只出来觅食的蚂蚁看到。几只蚂蚁立刻发起了攻击，那些蚂蚁被它打败了，急忙赶回山洞。看到他们走了，我不禁惋惜：蚂蚁，蚂蚁，这只是一只垂死的苍蝇。你是怎么放弃的？

没想到，过了一会儿，蚂蚁们又怒气冲冲地出现了。不同的是，它们后面跟着一大群有序的蚂蚁。哦，原来这些蚂蚁将军去找自己的军队了！

这一次，他们显然是有计划的：蚂蚁士兵整齐地排成一行，轮流攻击大飞。当然，苍蝇不停地跳起来反击。后来，它精疲力尽，奄奄一息，再也没有力气反击了。最后蚂蚁兵和蚂蚁将军一起冲了上来，有的咬翅膀，有的咬四肢，有的咬苍蝇。

看完蚂蚁大战，我陷入了沉思：我们人类有高超的智慧，凶猛的老虎有敏捷的技巧，但无论你怎么努力，光靠一个人是不够的。但是，没有任何力量的蚂蚁都可以打败一只在它们眼里是怪物的苍蝇，依靠合作是不容易的。

小蚂蚁能这么团结坚强，何况我们人类！如果人类可以像蚂蚁一样团结一致，不怕困难，那还有什么困难是克服不了的？我一定是一个乐于学习，互相帮助，积极进取，共同努力的好学生。

【第13篇】团结合作精神800字

有时候，合作可以把事情做好。生活中很多事情也是如此，合作也是一种技能，只有大家一起努力才能完成。只要一个人不努力，合作是不可能的。

今天学校组织我们去劳动技术中心。我们不是第一次去劳动技术中心，但是还是有点激动。很快，我们到了劳动技术中心，老师说：“现在开始找自己的小组开展活动。”我们冲向自己的小组。边万春、尚玉阁等人被分成一组——个特色披萨。

特殊披萨组的老师把我们分成三组，每组十个人。“同学们，今天我们要合作做好吃的披萨。”十个人配合！我们很惊讶，之前去的团体都是自己做的作品。这一次，我们还得和十个人合作。每个小组也选了组长，我们小组的成员选我当组长，所以我想听听老师说的所有要求。

接下来老师开始讲怎么做披萨。我们仔细听着，生怕漏了一步，尤其是我的组长。最后，我们必须这么做。老师给我们送来了一些面粉和必要的配料。让我们根据老师刚才说的来拌面粉。我让一些男生把需要撒在披萨上的洋葱胡萝卜等材料切成小块。同事，自己和一些女生一起做了面。在面粉中加入一个打好的鸡蛋，加入一些糖、盐、黄油和天使酵母粉，然后加水搅拌。我们轮流用筷子做面条，直到面条变成硬度适中的面团。经过20分钟的发酵，然后是内薄外厚的面包，准备工作就完成了。

然后，我们小心翼翼地在烤好的面包上涂上西红柿、胡萝卜和洋葱。老师把三组披萨都放进烤箱烤了30到40分钟，我们的披萨就做好了。看着一起做的披萨，闻着它的香味，我们馋得口水都要流出来了。老师帮我们把披萨分成十份，分给我们每个人。我拿了一角披萨，咬了一口。好香！而且，这个披萨里还蕴含着我们十个人的合作力量。即使没有做好，也是我们眼中最香的。

这次来劳动技术中心，我们受益匪浅。

合作可以帮助我们学会团结，我们也可以在合作中感受到很多快乐和幸福。

【第14篇】合作作文600字-小学六年级作文

合作

俗话说：“人心向背，泰山移。”“很多人更有实力。”.这些话充分说明了合作和教育的重要性。只有合作才能把事情做好。说到合作，蚂蚁应该是合作的“代表”。为什么？还有一件事要谈。

我记得有一次，我在家里的花盆里发现了一只虫子。我赶紧接住，觉得虫子不好看也没用，就扔在一个蚂蚁洞边上。我看了看，想出了一个主意：看看蚂蚁。于是我就下来盯着蚂蚁洞。过了一会儿，我终于忍不住了，只想离开。突然，一只蚂蚁发现了一只虫子。它看了看四周的虫子，好像想不出什么办法来移动这个“大家伙”。我在想：它会“吃光所有的食物”吗？但是当蚂蚁看到他不能移动虫子时，他走回了洞里。我在想：会不会因为菜太大而放弃？但这次出乎我的意料。那只蚂蚁居然带了一大群蚂蚁出洞，蚂蚁的“大军”和“高昂斗志”都去找虫子了。他们一起工作来吊起虫子。嘿，啊！嘿，啊！啊！虫子是被他们举起来的！我仔细看着它们：每只蚂蚁都举起它的小胳膊，排成一条整齐的线。弯曲的手臂，似乎每一只蚂蚁都在尽自己最大的努力为“团队”和每个人做贡献。看到这里，我仿佛变成了一只蚂蚁，为最后的“胜利”而战！我在心里默默为他们加油。嘿，啊！嘿，啊！奏效了！他们终于把“奖杯”带回家了！这时，我也为他们感到高兴，感到成功的喜悦.

啊！难道不是蚂蚁们齐心协力把食物运回家就能做到的事情吗？他们没有私心，是当之无愧的“合作代表”。虽然蚂蚁很小，但它们给了我们很多灵感。让我们团结起来，向蚂蚁和它们宝贵的精神学习。

【第15篇】合作学习600字

我奶奶养了两只鸡。一天早上，我奶奶对我说：“你不想做作业，今天不能看电视。把鸡给你就行了。但不能让鸡饿着，也不能让鸡跑了。”“没问题”。我自信的回答。

不一会儿，我就全忘了。中午到了院子，突然想起了鸡，但是鸡没了。在哪里可以找到？这时，我看到远处有一个小白点，原来是个塑料袋。我又把院子的每个角落都搜了一遍，还是没找到。突然，我发现一个白色的影子在远离我奶奶家的垃圾场里移动。我跑去看的时候，是鸡。我催他们回去，因为他们跑的太快，我都喘不过气来，就停下来休息了一会儿，没想到鸡又跑了。我去找鸡肉了。我跑得越快，鸡就越快。我绊倒了，鸡停了下来。这次我不敢大意。我没拍我身上的土就把他们赶走了。直到外婆的院子里，我才停下来，坐在地上。"顺便说一句，鸡在垃圾堆里找食物时一定很饿."我看了看，心想。小鸡似乎知道我的心思，一动不动地盯着我。我站起来抓了一把玉米。我喊了一声“咕.黏性物质.把它撒在地上，但是鸡没有来吃。我以为鸡渴了，就往窝旁边的碗里倒了点水。我一转身，鸡已经在吃玉米了。原来鸡怕我。鸡吃饱了喝水，就在院子里走来走去。

上了一节课，我再也没有忘记他们，一直跑出去看着他们。这一天不知不觉地结束了，小鸡回到了它的窝里。忙了一天的奶奶也放下工作，出来问我鸡怎么样了。我骄傲的指着鸡舍，奶奶看着，满意的笑了。

小学其他年级同类作文

合作种树700字

哦，在河边种树而不是一路跑去打水真好！我先放下树苗，想和王璞一起挖坑，但是我们没有铲子。我只有一把小铲子，所以只能凑合着用。我夯了几下，松了土，然后开始挖，才遇到石头。我气愤地问：“哪里有那么多‘古董’？”王璞也试着挖了几次，都没成功。坐在我们旁边的刘已经种好了树苗，正在填土。当我们看到我们需要帮助时，我们打电话给马帮助我们挖掘。每次想起马，我就在王浦挖一个大坑种树苗，可是我的呢？当刘看到还有我的时候，他找了个地方挖了起来。有了大锹，挖个坑应该没问题，就跑去打水了。回来的时候，没有人，没有铲子，只有一个小坑。我看到旁边有一把铁锹，就用它挖了个坑。谁知道这里“古董”比较多，没办法挖。我气得扔下铁锹，瞪着别人。

别人的树种了，有的在填土，有的在浇水，更快的人自己种了树，没事干。一次偶然的机会，潘新峰来了，见我还没动，就带我去了一个没有石头的地方，准备挖坑。庄鸿彦也来帮忙。两个人一起挖应该更快。我看到他们俩把铁锹放进土里，用脚在上面跺了跺脚，然后挖土，出现了一个小坑。就这样，挖了一个大坑。我把树苗扶正，它们继续填土。“对了，我们忘了浇水！”燕庄公路。潘新峰一听，立即拿起一小桶水倒了下去。浇完后继续填土，不过1分钟就种好了。这棵树经过“三招”终于种下了，一定要纪念。我拿了个标签，写了“多人共植”，贴在树上。

这是我和别人一起种的第一棵树，也是陪伴我茁壮成长的绿色伙伴。它支撑着我的希望，应该和我一起迎接美好的未来！

（小学四年级，）

合作才能成功

世界上有很多事情需要合作，只有合作才能成功。让我们听一个小故事。

枪和子弹是好朋友。他们一起打了很多仗。

有一次，战争又开始了。他们的主人杰克用枪射出子弹，并成功地将子弹射入敌人将军的胸膛。在这场战斗中，他们又赢了。

战后，枪和子弹聊天。子弹说：“我为这场战斗做出了最大的贡献。如果我没有射进敌方将军的胸膛，我们就打输了！”枪怒道：“要我说，我还有最大的功劳。如果我没有把你射出来，你能不能进入敌人的胸膛还是个问题。”“哎，我的功劳应该比你大！”子弹愤怒地说。他们吵架了，互相不理。

战争又开始了，子弹试图射出来，但是没有枪就不能动。枪打得很重，但只有空气出来。战斗即将失败，主人愤怒地把他们扔到地上。

一个年轻的士兵捡起来，把子弹放进了枪管。射出一颗子弹，射进敌人的胸膛。这时，他们意识到一个道理：只有合作才能成功！

我们不应该也这样吗？在生活中，我们需要解决很多事情。也许一个人的力量不够，但是两个人，三个人，很多人的力量……不可小觑。俗话说，人人拾柴火焰高。

（小学四年级，）

学会合作

比赛前几周，我们班开始像魔鬼一样训练。起初，我们都各奔东西，有快有慢。我们没走两步就全军覆没，重重地摔在地上爬不起来。“怪你，你怎么走这么快？”“你慢！”.我们互相指责，指责这个指责那个。当时我也很生气，心想：你怎么认识这么多人？不知道怎么合作。如果我抄20条，我一定会拿第一！就这样，一气之下，整个团队解散了，没有人搭理任何人。后来冷静下来，发现不是某个人的错，是我们缺乏团队精神。想到这，我立刻跑去动员他们，重新开始训练。这次我们练习，分析总结，找方法，找技巧。我仔细琢磨了一下：如果我们定好每一步的距离，喊拍子，喊“一”的时候左脚会列奇数，喊“二”的时候左脚会列奇数和偶数。所以，20个人不会像一个人走。用这种方法，我们的行走速度明显提高了，从四五秒到一秒。在烈日下，我们练习了很多次，大家都学会了互相鼓励。我训练了很久，没有一个人不出汗，没有一个人不疲惫，但是没有一个人自始至终主动提出休息。说实话，练完之后，真的是一点力气都没有。没有同学的帮助，我摔倒在地上，爬不起来。我总是鼓励自己，坚持下去，练习几次，我们就能再次进步。不要因为我一个人就影响集体的利益。就这样，我精神很强，认真参加训练。

不知道练了多久，我们的练习结束了。解开绳子，发现膝盖弹簧已经断了，腿和脖子都肿了，现在全身都湿透了。

我们一直训练到比赛那天。我们在这次比赛中获得了第三名。虽然这个成绩不好，但是我们在训练中学会了配合，这是我们在比赛中最大的收获。

（一年级，600字）