六年级古诗作文

【第1篇】我最喜欢的古诗词

我最喜欢的古诗词

他生活在繁荣的唐朝；他满脑子都是经济学；他是唐代著名的浪漫主义诗人。他就是被称为“诗仙”的李白。

李白要离开北京，他的朋友会为他举行宴会。面对金杯里的贵酒，玉盘里的美食，他想到了即使历经重重阻碍也无法实现的崇高理想。他放下杯子，停下筷子。当朋友看到他的异常行为，理解他内心的痛苦，只能让他。

李白突然问鲁商、伊尹，谁成就大。他们的命运给了他一线希望：我不甘心！我相信我能有所作为。我相信我能让他们用新的眼光看我。但是前面的路是崎岖不平的，有很多不同的方法。我该怎么办？

他忍不住大声念道：“好难走啊！旅行很难，有多少条路，现在安全吗？”朋友突然不说话了，不吭声了。

看着这些朋友，李白觉得自己不应该再这么压抑了。为了让他自己和他的朋友们感觉好一点，他说：“总有一天我会乘着长风破浪，挂一面孤帆济沧海。朋友们，请不要再为我感到难过了。相信我，我一定会熬过去的！”

我最喜欢的古诗词

智者乐水，仁者乐乐山。"所以水的意象在中国古典诗歌中无处不在."《关关珠鸽河洲》揭开《诗经》的封面，只看到一片北方的水和河光，这是迫在眉睫的。秋风滚滚，洞庭在木叶下摇曳。“翻开《楚辞》的那一页，你会看到南方的湖光山色。先秦时期，水流过汉魏六朝，流过唐代诗人的篇章，宋词中也是波涛汹涌。

水是屏障

水最早的含义是表示屏障，这给了我们中国古典诗词中最美的画面：“所谓阴人在水边”。还有汉末诗《古诗十九首》唱牛郎织女为天河屏障：“跳牛郎星，娇娇河汉女。”细手，拿到织布机，一天到晚，泪如雨下，江河清澈浅浅，差多少？水满了就不能说话了。这首诗描写了织女织布机的生活，写她因相思无心编织，泪如雨下。最神奇的是，诗中并没有写河汉的浩瀚，而是强调“清浅”。两人相距不远，却只能隔着明丽的水对视。

水是相思

水是不可逾越的，阻碍了人与人之间的交流，给人带来痛苦。所以大多数人说，诗歌表达的是相思之苦，或者友情，或者爱情。成语“柔情似水”就是最好的例子，看看王官的《卜算子》:“眼永远横，山永远是眉峰。你想去哪？到山河交汇处。带着春天，送你回去。去江南赶上春天，一定要和春天一起生活。”这是一篇清新脱俗的告别演说。王官把横流之眼比作水，蹙着眉眼

玉山以眉眼象征位于江南的浙东山水，表达对朋友的告别和祝福。这第一个字，像一首活泼的轻音乐，没有离别的伤感，只有戏谑的描述和祝愿。

水是忧郁的

古代诗人总是喜欢用流水来比喻悲伤。连绵不断的水流，只是挥之不去的悲哀。这方面有很多著名的句子：“你能问有多少悲伤，就像一条向东流的河”，“但既然水还在流，虽然我们用剑砍了它，还是举杯消愁吧。”“只有长江水无语。”“刚做春江”是泪，流不尽，多愁。”“花从水漂，一种相思，两处闲。“无限的水流是悲伤长度的隐喻。一条河在春天流动，这是悲伤思想的隐喻。画刀断水的绝妙比喻，愁难断。纵观诗歌中所有美好的文字，从不同的角度恰当地建立起悲伤与水的相似特性之间的关联，使之流遍千古。

从这个角度来看，水的意义就像古往今来的流动一样，见证了历史的过去和现在，也见证了共同

中国是一个诗的国度。诗歌历史悠久，名家辈出，名作辈出，岗位众多，在中华文明中蔚为壮观。

从小学到现在，我学了很多古诗。古诗词里的离别心情，古诗词里的春夏秋冬，古诗词里的名胜古迹……让我惊叹不已。几十个字表达了诗人的思想、感情和风景。李白的《行路难》里有一句话：“总有一天，我要乘着长风破浪，把我浑浊的船帆摆正，在深邃的大海上架起一座桥。”只有寥寥数语，却表达了作者即使事业受阻，对未来的坚定理想。王安石的《登飞来峰》:“不要怕浮云遮眼，你是最高级的。”他写道，当他爬上一座山的塔时，他充满了豪情。

有人评论说，唐代王维的诗画是“诗中有画，画中有诗。”就像他的《竹里馆》，“独自倚在近竹，我弹着琵琶，哼着歌。声音太轻，除了我的伙伴明月，谁都听不见。”一个人坐着，弹琴，吹口哨，明月，让我想起了这样一幅画面。“一个诗人独自在竹林里弹琴。静夜，一幅明月相伴的画面。如此优雅安静。

我喜欢古诗词，欣赏古诗词的离别心情和山水。因为它似乎让我经历了一次旅行，让我沉迷其中，甚至让我无法自拔，无法醒来。

我最喜欢的古诗词

一天早上，贾岛一起床，就带着干粮上山去拜访一位隐士。隐士精通医术，隐居深山，采药，名声大噪。这个人只有在病人快死的时候才会出现。而且每次都能治好病。

贾岛这么崇拜这个人，这么早就去拜访了。根据邻居提供的信息，这个隐士住在一座山下的森林里。贾岛走进树林。森林里长满了松树，风景非常美丽。花儿竞相开放，松树遮天蔽日。走了大概两个小时，贾岛终于在阳光下看到了一个草屋，走上前去。

一个warawako拿着棍子和一只狗玩，问：“你的主人在家吗？”男孩一听，不玩了，很有礼貌的回答道：“我师父天天上山收药。下来要五个小时。”贾岛听到它如此执着，竟然能上山这么久，非常惊讶！贾岛环顾四周，只见连绵起伏的山峰若隐若现，云雾缭绕，更不用说人了，连一棵大树也找不到了！贾岛别无选择，只能感谢男孩，回家了。

虽然他没有见到隐士，但他采集药物的艰辛和毅力一直铭刻在贾岛的脑海里。

我最喜欢的古诗词

【唐】白居易

妈妈没有孩子，孩子没有妈妈，白天哭没有光。

关西，古代的将军称号，去年打破了新政策。

给了两百万，洛阳就被人当花人了。

新人迎老弃，掌莲刺目。

喜新厌旧，把两个孩子留在家里，这还不够难过。

刚开始的时候可以自己动手坐坐，而你坐着哭。

随着你夫妻的新颜万，我母子分开了。

不如森林里的黑喜鹊，雌的有幼的雄的陪伴。

应该像花园里的一棵李子树，花随风飘落在枝头。

来者听我说，洛阳无限红楼少女。

希望将军大有贡献，希望新人比你多。

我最喜欢的古诗词

【第2篇】我最喜欢的古诗词

我最喜欢的古诗词

他生活在繁荣的唐朝；他满脑子都是经济学；他是唐代著名的浪漫主义诗人。他就是被称为“诗仙”的李白。

李白要离开北京，他的朋友会为他举行宴会。面对金杯里的贵酒，玉盘里的美食，他想到了即使历经重重阻碍也无法实现的崇高理想。他放下杯子，停下筷子。当朋友看到他的异常行为，理解他内心的痛苦，只能让他。

李白突然问鲁商、伊尹，谁成就大。他们的命运给了他一线希望：我不甘心！我相信我能有所作为。我相信我能让他们用新的眼光看我。但是前面的路是崎岖不平的，有很多不同的方法。我该怎么办？

他忍不住大声念道：“好难走啊！旅行很难，有多少条路，现在安全吗？”朋友突然不说话了，不吭声了。

看着这些朋友，李白觉得自己不应该再这么压抑了。为了让他自己和他的朋友们感觉好一点，他说：“总有一天我会乘着长风破浪，挂一面孤帆济沧海。朋友们，请不要再为我感到难过了。相信我，我一定会熬过去的！”

我最喜欢的古诗词

智者乐水，仁者乐乐山。"所以水的意象在中国古典诗歌中无处不在."《关关珠鸽河洲》揭开《诗经》的封面，只看到一片北方的水和河光，这是迫在眉睫的。秋风滚滚，洞庭在木叶下摇曳。“翻开《楚辞》的那一页，你会看到南方的湖光山色。先秦时期，水流过汉魏六朝，流过唐代诗人的篇章，宋词中也是波涛汹涌。

水是屏障

水最早的含义是表示屏障，这给了我们中国古典诗词中最美的画面：“所谓阴人在水边”。还有汉末诗《古诗十九首》唱牛郎织女为天河屏障：“跳牛郎星，娇娇河汉女。”细手，拿到织布机，一天到晚，泪如雨下，江河清澈浅浅，差多少？水满了就不能说话了。这首诗描写了织女织布机的生活，写她因相思无心编织，泪如雨下。最神奇的是，诗中并没有写河汉的浩瀚，而是强调“清浅”。两人相距不远，却只能隔着明丽的水对视。

水是相思

水是不可逾越的，阻碍了人与人之间的交流，给人带来痛苦。所以大多数人说，诗歌表达的是相思之苦，或者友情，或者爱情。成语“柔情似水”就是最好的例子，看看王官的《卜算子》:“眼永远横，山永远是眉峰。你想去哪？到山河交汇处。带着春天，送你回去。去江南赶上春天，一定要和春天一起生活。”这是一篇清新脱俗的告别演说。王官把横流之眼比作水，蹙着眉眼

玉山以眉眼象征位于江南的浙东山水，表达对朋友的告别和祝福。这第一个字，像一首活泼的轻音乐，没有离别的伤感，只有戏谑的描述和祝愿。

水是忧郁的

古代诗人总是喜欢用流水来比喻悲伤。连绵不断的水流，只是挥之不去的悲哀。这方面有很多著名的句子：“你能问有多少悲伤，就像一条向东流的河”，“但既然水还在流，虽然我们用剑砍了它，还是举杯消愁吧。”“只有长江水无语。”“刚做春江”是泪，流不尽，多愁。”“花从水漂，一种相思，两处闲。“无限的水流是悲伤长度的隐喻。一条河在春天流动，这是悲伤思想的隐喻。画刀断水的绝妙比喻，愁难断。纵观诗歌中所有美好的文字，从不同的角度恰当地建立起悲伤与水的相似特性之间的关联，使之流遍千古。

从这个角度来看，水的意义就像古往今来的流动一样，见证了历史的过去和现在，也见证了共同

中国是一个诗的国度。诗歌历史悠久，名家辈出，名作辈出，岗位众多，在中华文明中蔚为壮观。

从小学到现在，我学了很多古诗。古诗词里的离别心情，古诗词里的春夏秋冬，古诗词里的名胜古迹……让我惊叹不已。几十个字表达了诗人的思想、感情和风景。李白的《行路难》里有一句话：“总有一天，我要乘着长风破浪，把我浑浊的船帆摆正，在深邃的大海上架起一座桥。”只有寥寥数语，却表达了作者即使事业受阻，对未来的坚定理想。王安石的《登飞来峰》:“不要怕浮云遮眼，你是最高级的。”他写道，当他爬上一座山的塔时，他充满了豪情。

有人评论说，唐代王维的诗画是“诗中有画，画中有诗。”就像他的《竹里馆》，“独自倚在近竹，我弹着琵琶，哼着歌。声音太轻，除了我的伙伴明月，谁都听不见。”一个人坐着，弹琴，吹口哨，明月，让我想起了这样一幅画面。“一个诗人独自在竹林里弹琴。静夜，一幅明月相伴的画面。如此优雅安静。

我喜欢古诗词，欣赏古诗词的离别心情和山水。因为它似乎让我经历了一次旅行，让我沉迷其中，甚至让我无法自拔，无法醒来。

我最喜欢的古诗词

一天早上，贾岛一起床，就带着干粮上山去拜访一位隐士。隐士精通医术，隐居深山，采药，名声大噪。这个人只有在病人快死的时候才会出现。而且每次都能治好病。

贾岛这么崇拜这个人，这么早就去拜访了。根据邻居提供的信息，这个隐士住在一座山下的森林里。贾岛走进树林。森林里长满了松树，风景非常美丽。花儿竞相开放，松树遮天蔽日。走了大概两个小时，贾岛终于在阳光下看到了一个草屋，走上前去。

一个warawako拿着棍子和一只狗玩，问：“你的主人在家吗？”男孩一听，不玩了，很有礼貌的回答道：“我师父天天上山收药。下来要五个小时。”贾岛听到它如此执着，竟然能上山这么久，非常惊讶！贾岛环顾四周，只见连绵起伏的山峰若隐若现，云雾缭绕，更不用说人了，连一棵大树也找不到了！贾岛别无选择，只能感谢男孩，回家了。

虽然他没有见到隐士，但他采集药物的艰辛和毅力一直铭刻在贾岛的脑海里。

我最喜欢的古诗词

【唐】白居易

妈妈没有孩子，孩子没有妈妈，白天哭没有光。

关西，古代的将军称号，去年打破了新政策。

给了两百万，洛阳就被人当花人了。

新人迎老弃，掌莲刺目。

喜新厌旧，把两个孩子留在家里，这还不够难过。

刚开始的时候可以自己动手坐坐，而你坐着哭。

随着你夫妻的新颜万，我母子分开了。

不如森林里的黑喜鹊，雌的有幼的雄的陪伴。

应该像花园里的一棵李子树，花随风飘落在枝头。

来者听我说，洛阳无限红楼少女。

希望将军大有贡献，希望新人比你多。

我最喜欢的古诗词

【第3篇】古诗大比拼

“丁铃铃”在上课，来自课堂的余热没有退去。因为我们要举办一场独特的古诗词比赛。

古诗词比赛开始，韩心平气和地讲着上面的规则，而我们的心却在下面不停地“扑通扑通”地跳着，甚至有同学面红耳赤，气氛十分紧张。如果李芑敲鼓，下面的学生递上一个装满水的杯子，我的心悬在喉咙里，因为下一个递过来的是我。我把一个装满水的杯子递给高佳飞。我不知道是李芑反对我，还是什么。鼓声嘎然而止，心寒，因为久闻大名，难懂的古诗词全是。思若带着幸灾乐祸的表情和“审判席”向我走来。“拿一个！”若伊不屑地说道。我在心里默默念着：上帝保佑我！“但上帝似乎在和我开玩笑。来了一首诗《郁金香》。我有点沮丧。这首诗我背的太好了，一首开心的被咽了回去。我很难过。跑了一圈后，这是我重振双翼，飞向蓝天的机会。我高兴得跳了三英尺高，又轮到我了。我从“法庭”里抽出一首《别董大》，熟练地背诵了出来。最后，我说对了.

但是快乐的时光总是不小心溜走。古诗词比赛虽然结束了，但快乐的时光却一直铭刻在我的脑海里。这次古诗词比赛，我受益匪浅。

【第4篇】古诗词100字

穿越叠云寻找她，谁在乎我，什么时候遇见那个荒凉的地方，在哪里还酒，回忆过去和现在，留下苦涩的沧桑。

【第5篇】叙事作文500字 感受古诗词的魅力

被誉为心灵之窗的诗歌，触动了无数人悲伤的心！赛约翰逊曾经说过：“诗歌的灵魂在于创新，即创造出人意料的、令人惊奇的、令人愉悦的东西。”2月19日下午，我有幸听了这么精彩的讲座。下午2点，100名小记者来到芜湖日报二楼会议室，聚在一起。让我们听一听中国诗歌学会会员张双柱先生介绍中国文化传统的瑰宝之一——诗歌。首先老师给我们介绍了《中国诗词大会》的选手。他们都学识渊博，多才多艺，这让我们羡慕不已。但是我最佩服的只有他们两个。第一个是吴亦舒姐姐，她以强大的实力和从容的气魄，赢得了战斗，成为冠军。第二个是李尚荣，早年精通古诗词。然后老师说我们现在的孩子喜欢看一些娱乐节目，很少有孩子看文化节目。此刻屏幕上有一句话：“看娱乐节目是看别人的梦，看文化节目对你的心智更好。”看到这里，我不禁感到惭愧。这些话指的是我。我一直喜欢看娱乐节目，但从来不看真正给自己带来利益的文化节目。听完老师的侃侃，精彩的讲座很快结束了。这次活动让我受益匪浅。我明白一夜之间学好诗歌并不容易。只有多读书，才能体会到诗歌的独特魅力！

【第6篇】古诗二首。作文500字-小学六年级作文

三清潭梅花诗

根坚实的崖土体躺在水池里，

仅针对颜色时间误差；

节约营养促进发展，

精致，点缀新高度。海棠地图诗句

当南风和北风交替时，

真诚欢迎春天的到来，

天气热或冷都很难在意。

热情不是骄傲。

【第7篇】古诗词，给我的童年带来了快乐700字

童年是一首魅力无穷的诗。这首诗里有太多让我们感到快乐的东西，但最让我难忘的是古诗词。

“松树林里的月光，小溪里的水晶石”，“我不知道天上的宫殿，今晚是哪一年”……我年轻的时候，经常坐在床边，仰望着月亮，聚精会神地听妈妈读古诗。我妈看了一首又一首，我还是不知疲倦的缠着她继续看。于是我妈读了李白的王志焕的诗，杜甫的王志焕的诗，成了我童年月光下最好的伙伴。

年纪大了，特别喜欢在第一缕阳光进屋的时候，在窗下读几卷唐诗，背几卷。让我开心的是，每一首唐诗，似乎都是我离开多年的朋友，我读的时候一一和他们握手。这时，我的脸上荡漾着笑声。那段时间每天早上我妈看着我因为看唐诗忘记吃早饭。她总是笑着责怪我：“这姑娘真是着魔了。”唐诗真的很神奇，让我向往唐朝，向往唐朝的诗，向往唐朝的人，向往唐朝的物。

时间过得真快，时间过得真快，我12岁了。我特别喜欢看《红楼梦》的原版，特别羡慕林黛玉的才华，羡慕她能写出一句“杜聿春终，寂寞遮月”之类的话。所以，我要写一首诗。我闭上眼睛，很快就拟出了一个题目《梦回潇湘馆》。然后仿佛走进潇湘馆，看到了青竹，看到了黛玉弹琴的凄然模样，于是开始写下“竹静悠悠，似闻销针抚弦”。然后我仿佛听到了琴声的悲转，看到了黛玉一滴一滴的清泪。难怪她的笑容值两千金！然后他写了“伤心难过转清泪，潇湘笑你女儿”。终于完了，心里说不出的开心。

古诗很美，给我的童年带来了欢乐。她的魅力会永远留在我心里，我的童年因为古诗词而美好！

【第8篇】趣学古诗作文400字-小学六年级作文

“时不时学学是一种乐趣吗？”我们对古诗的研究充满了乐趣。

有一次，老师让我们搞一个“古诗词才艺大赛”。比赛要求是：围绕杜甫的《绝句》，以组内成员的最佳方式表达诗的内容。每个人都“和八仙一起漂洋过海，展示了自己的神奇力量”，并积极准备分头行动。在语文活动课上，每个人都展示了自己独特的技能。第一组是音乐背诵，表演生边背诵边做动作。背诵完毕，大家鼓掌。第二组是故事改编。他们把这首诗改编成一个美丽的故事。第三组，一个学生背诵，一个学生用彩色粉笔画黄鹂、绿柳、白鹭、蓝天、远山、船等等。过了一会儿，黑板上出现了一幅五颜六色的板画，绝对惊艳。第四组端上一碗菜，用蛋黄、青菜、洋葱、萝卜等材料。菜在诗里，诗里有菜，妙不可言。第五组的天赋是最好的功夫，是羊毛壁挂，用黄、红、绿、蓝等五颜六色的羊毛纱线编织而成。其他还有国画、布贴、刺绣等。最后老师播放了音效动画。这节课真的让我大开眼界。原来古诗词可以有这么多种表达方式。

从那以后，我们对古诗的研究越来越感兴趣。

【第9篇】古诗知识竞赛作文500字-小学六年级作文

今天下午我们举行了一场古诗知识竞赛。游戏规则如下：两大队为一队。分为两队，一队是南队，一队是西队。有的同学提问，答对了给两分，错了给两分。学生不得穿题，相邻四人答题不得超过两次。每个队上来提问都要带个裁判。提问者提问完毕后，裁判说只有开始后才能举手，否则无效。

很快比赛开始了，第一个提出问题的团队是来自西方的学生，他们带着准备好的问题大步走向讲台。然后他说了第一个问题的题目，裁判说“来了！”但是没有人举手回答这个问题。提问者见没人回答问题，就想说出答案。这时，我们组的一个同学举手了。学生们非常高兴，心想：“太好了，我们中的一些人会回答问题的。”。

那个同学不慌不忙地站起来说出了正确答案。提问者听他说的答案，然后看他手里的正确答案，每一个字都是正确的。老师知道了，在黑板上写了两点。

这样，我们组领先西部组两分。然而，正是因为这两点，我们才取得了伟大的胜利。

接下来，我们都比以前更加努力了。又轮到我们回答问题了。提问者问了一个问题，大家都没听过。怎么回答呢？这是我之前收藏的诗的回忆，刚好有这个问题的答案，所以举手回答这个问题，结果是对的。

后来大家都越来越有精神了，但是大家玩得正开心的时候下课了。没办法，大家可以停止这场古诗词知识竞赛，下课休息。

【第10篇】中华古诗诵读主题班会600字

今天下午我们班开了一个主题班会，主题是“读中国古典诗词”。主持人是张全英和郭家豪。

刚开始的时候看到大屏幕上写着“61班中国古诗经典阅读主题班会”几个字。我们开始表演。第一组上场的是贾天浩。他们背诵了这首诗。背完诗，听完他们对母亲深深的爱，我们忍不住鼓掌。最有意思的是高家栋的那一组，他的诗是送别诗。李豪背给《游子吟》听的时候，他那有趣的语气让所有人都笑了，就连平时有点严肃的李先生也笑了！最后他们组加了一个超级搞笑的动作，连来看的老师都笑了。说到这里，是时候谈谈我们组的事情了。我们走上舞台，看着下面的学生都在看着我们。我不禁紧张起来。我为自己流汗，怕出错，但还是大声背了出来。可能是因为紧张吧。背诵的节奏有点快。一点也不像背诵，像平时背书一样。老师一个个纠正我们。经过老师的批改，我的心里有一点点但是，我觉得我这次背诵还是有一些不足，就是没有对这些诗做一些总结，对背诵的感受也不到位，以后会改正这些错误。

班会结束了。经过这次班会，我深深的感受到了自己的不足。我曾经在别人身上寻找错误，却始终没有意识到自己的不足。我以后会加倍努力，努力成为祖国未来的栋梁！

【第11篇】扩写古诗《望天门山》(转载)作文400字-小学六年级作文

一大早，我走出小屋。太阳升起之前，天门山上很早就出现了一层蓝雾。山风凉凉的，只听见河水流动的声音。站在船头，我环顾四周，看到梁冬山上形成了一个天门，仿佛要把天门斩断。河水缓缓而平静地流着，时而宽，时而窄，时而急，时而缓。偶尔，海浪飞溅，撞击船舷。“哗哗”的声音让人耳目一新。全身心的享受。

一尘不染的清水向东流，跳到快乐的音符上，突然被腰中间的天门拦住，清水往另一个方向流去。突然，两座绿色的青山展现在我眼前。青黑色的岩石坚硬而笔直，山又黑又陡，向河中心倾斜，仿佛要往下跳。春天又染了两座山。松柏成排，山上只有几簇野花是青山上华丽的点缀。

在天水相接的地方，太阳垂直升起，仿佛背负着某种沉重的负担。雾散了，视线清晰了。太阳放射出千万道光芒，一面白帆出现了，太阳在白帆上落下了一条金色的边。河水仿佛被太阳唤醒，奔流而去。

看到这风景，我想久久地环顾四周，唱一首豪迈的诗。

【第12篇】读古诗文的乐趣作文700字-小学六年级作文

看着《春风与绿江南岸》，欣赏着“静谧的沼泽地上飞过一只白鹭”，听着“树叶像瀑布的浪花一样落下”，说着“燕山雪花大如席”。手里拿着一本《古代优秀诗文选》的书，摇头晃脑的看着，一边喝着热气腾腾的绿茶，仿佛我就在那里。

可能是遗传的原因，从小受母亲影响，不由自主地爱上了阅读《古代优秀诗文选》。我喜欢跟着诗人心情起伏的感觉。从内心里，我总能感受到无尽的乐趣.

从《爱莲说》，我感受到了周敦颐的高尚和正直的品格；从《陋室铭》开始，我体会到了刘禹锡那种站得高，站得直的品德；从《醉翁亭记》，我又体会到了欧阳修的快乐…

从《出师表》到《水调歌头》，从《念奴娇》到《浣溪沙》，这些诗包含了许多哲理和典故，我可以体验到许多许多的快乐.

记得有一次上语文课，我们学了刘禹锡的一句古诗词：“黄河满沙，浪淘尽风，簸离地平线。现在直接去银河，去牵牛织女家。”每个人都突然陶醉于黄河的壮丽。这时老师问：“谁知道刘禹锡的《陋室铭》？”《陋室铭》 ?我当然知道。我环顾四周，有的同学挠头不知道怎么办，有的同学悄悄问同学。我赶紧举手说：“我知道！”老师笑了笑，示意我回答。我站起来，清了清嗓子，说：“《陋室铭》是刘禹锡的名篇。”老师点点头，问：“你会背吗？”“当然！”我信心满满地回答：“山不高，神仙有名。水不深，龙是灵……”当我背完的时候，老师和同学们自发的鼓掌，也有同学说：“xx知识面广，怪不得作文写得好。”我听着，心里比喝蜂蜜还甜。

随着时间的推移，我逐渐从一个学中文的孩子变成了一个六年级的学生。从小就爱读古诗，爱写作，写作提高了很多。我也成为了“星梦文学社”的一员。这是对我的鼓励，也是莫大的荣幸。

徜徉在古诗的天空下，我是最幸福的云！因为，我经历了无尽的乐趣.

【第13篇】古诗预测了超级女生的前四名作文200字-小学六年级作文

(余)雨敲梦碎荒叹。

(春天)春天花开花落。

不知道是做梦还是醒来。

(一)一笑一叹已百年。

他一生都厌倦了国家大事。

(常)喝酒使你身心俱醉。

(第一)皇帝不生气也不害怕，

(2)为什么一定要谦虚？

(美)凉风不醉人，

(英)影子里没有人怀疑自己。

当它应该是一个好时机，

(3)求天道不归。

(为什么)为什么你不老？上帝失败了。

(杰)一切相思都勾起情怀。

我笑到了时间的尽头。

(4)好像随云飘忽。

【第14篇】《游园不值》古诗改写作文300字-小学六年级作文

一路上，温暖的阳光照耀着我，几缕清风陪伴着我。鸟儿开心地叫着，仿佛在告诉人们春天来了，我正兴致勃勃地走在路上。

不知不觉，我来到他家门口，悄悄敲了敲门，他半天没开门。我想他一定是出去了。当我低头想离开的时候，突然看到踩在青苔上的脚印，鞋底全是青苔。我想他大概是怪我们踩了他的青苔没开门，所以我又敲了敲门，房间里还是没动静。就在我要离开的时候，突然看到一颗杏子从墙外冲了出来。它是如此精致，充满活力！我似乎看到花园里所有的花都在互相竞争，比如杜鹃花、粉红色的桃花和雪白的梨花.真的是众望所归！我觉得他的名声不能像这个杏子一样倒闭，我觉得很欣慰。

这次虽然没有看到花园里的天堂，有点失望，但是看到红杏出墙，更坚定了下次再来的决心。

【第15篇】《古诗词三首》有感

第一首《划船瓜州》，是宋代诗人王安石。“北京瓜州一水涧，中山相隔只有几座山。春风是绿的，江南岸是绿的，明月几时照我？”《泊船瓜洲》描写诗人在瓜州停留，望故乡时的惆怅。表现了作者深深的乡愁。

第二首《秋思》，是唐代诗人张继写的。“洛阳城见秋风，想作家书意。恐惧过后，我也不能急着谈，行人又会开。”《秋思》写的是诗人在洛阳城看到秋风怀念家乡，写给家人是因为信仰不足，无法抱怨。字里行间有一种深深的乡愁。

第三，“长相思”是清代诗人纳兰性德。“三合一骑，水骑，声至关羽那银行，夜千帐灯。风越来越大，雪越来越大，在农村是不可能睡觉的。《长相思》描写的是峨边的士兵，在北方的风雪中辗转反侧，无法入眠，乡愁油然而生。

这三位诗人有所耳闻目睹，怀念故乡和亲人，但表达方式不同：《泊船瓜洲》是写风景给爱情，《秋思》是用叙事给爱情，《长相思》是把风景和叙事融为一体表达作者的乡愁。

小学其他年级同类作文

我和古诗

我与古诗

浦江一小学一(3)班朱一林

今天，我们去春游。下雨了。我撑起伞。老师说明天是清明节。我想起一句古诗词：“清明时节雨水很多，行人欲断魂。问餐厅在哪里，牧童指着兴化村。”

我记得另一首诗：“二月草长莺飞，岸上柳醉春烟。孩子早早放学回来，忙着在东风里放纸风筝。”今年春天，我也去放风筝了。风筝满天。我妈妈给我买了一个大老虎风筝。我把它放得很高。

还有一次，作业里，我们背一首课外古诗词，画成一幅画。我画的是《陇西行》的那句“无定河畔穷骨，犹春梦闺房”。画了一个留着长胡子，在无定河边流泪的诗人。

我喜欢读古诗，因为读古诗很有感情。就像语文课上，黄老师会做手势，摇头，慢慢念：“我走两三里路，烟草村就四五个村。六七亭，八九十花。”

（一年级，300字）

古诗——我的“黑洞”_记一次月考周记400字

前几天我们有个模拟考试，俗称月考。我们是我校第一批月考的学生，也是马冲第一批六年级月考的学生。

我觉得我考的很差，一塌糊涂。因为那个试卷很难，是我们第一次月考，所以难度大大提高了。尤其是古诗填的部分，让我心里很累。在考场上，我用手擦着头上的汗，因为古诗是我最不熟悉的部分。我不能死记硬背或以此类推。更何况现在老师的眼睛盯着我，让我更加紧张，汗津津的。

比如比如关于友情的填充，此刻，我想到：“前方的路没有知己，世界上也没有人认识你。”然而，转念一想，我认为：友谊不应该被称为知己，所以我填写了“然而，虽然中国持有我们的友谊，如果世界末日即将到来。”更何况我的“邻居”这个词是错的。应该是邻居的“邻居”，而不是直系的“亲”；他说，另一个问题是关于月亮的，他问的第一句话是“照亮整个天堂”。当时脑子一抽，就填了一个“朋友不离海”。

嘿！我真的很傻。以后一定要真的好好学习。我不能每天玩手机。不然下次就不填古诗了。这首古诗成了我最大的黑洞！

（四年级作文，）

中华古诗我来秀

我将展示中国古诗

母校是我们成长的摇篮；母校是我们生活的天堂；母校是我们温暖的港湾；母校，是我们怀念的家.六年，时光飞逝，我留下了什么痕迹？过去，从我的脑海里，像一只多彩的蝴蝶来到我身边…

快看！学生们迈着整齐的步伐精神抖擞地走向操场。人们脸上露出喜悦的表情，笑声在操场上回荡。在这个美好的日子里，我们学校的“我展示中国古诗”活动终于开始了！

看完大三小朋友精彩的表演，我们六年级古诗词比赛就要开始了。在老师的带领下，我和另外四个学生一起走在后台。看着1000多名学生，我的心不禁怦怦直跳。双手合十，嘴里不停地说着：“王母娘娘，玉帝，耶稣，上帝，请保佑我！不要让我们的表现差！阿门……”"请六(2)个班的学生来玩！"当我喃喃自语时，主人的声音打断了我的话。我松了一口气，试图让自己冷静下来。我和其他四个同学一起走上舞台，看着同学们自信的提问。

“李清照是哪个朝代的？”

“清朝！”我们齐声回答。我们都很顺利的回答了下面的问题。就在我们有点沾沾自喜的时候，意想不到的事情发生了：同学们问我们谁写的《寒山石径远》，另外两个童鞋先回答：“杜甫！”哦，我的上帝！不会吧？我差点晕倒，是杜牧！但是，再怎么努力也“力挽狂澜”不了(因为另外两个同学都是女高音，麦克风都是他们拿着的)。我以为厄运已经过去了，他却像跟随者一样不让我们走。最后十秒钟，对面两个同学都呆若木鸡，不知所措。那我呢？我可以看着时间慢慢流逝，却无能为力。最后6班(3)赢了，我们像泄了气的球一样沮丧地回到班里。同学们纷纷安慰我们：“没关系！重在参与！”在同学们的安慰下，我们又笑得很灿烂。

母校，你真的像我们严父慈母，更像我们形影不离的好朋友！母校，你给了我们童年最珍贵最美好的回忆。我们怎么能忘记你？

（一年级，700字）