六年级手工作文

【第1篇】我创造的艺术——手工飞机作文500字-小学六年级作文

艺术在我们的生活中无处不在，它已经成为我们生活的一部分。我们离不开艺术。艺术是由人创造的。不过我创作的艺术是——手工飞机，我觉得很完美。

上个月，我去新华书店买了一本手工制作飞机的书。根据上面的说明，我准备了两瓶胶水，一把剪刀和制作所需的各种材料。

以前我妈跟我说：“什么都要专心，不能半途而废，这样才能做到最好。”这句话给了我完成公车的信心。

各种工具都有自己的“工作”:笔哥画飞机的轮廓；剪刀叔叔把它们分解成飞机的各个部分；奶奶胶把分解的部分组合成“连体婴儿”。当然，他们的“工作”离不开双手的帮助。

好几次想放弃生产，但想到妈妈说的话，我还是坚持下来了。

经过我和工具的不懈努力，我终于做了一架漂亮的模型飞机。

嘿，嘿，有什么飞机？告诉你，我做了直升机，轰炸机，双翼飞机.无数。

我把它们挂在天花板上的挂钩上，就像一架真正的飞机。看，直升机的绿色外观衬托出它的小模型；看，轰炸机的枪管让它更有气势；再玩一次两栖机。下面的螺旋桨使它的身体更加直立和笔直。

在微风下，他们就像有人在驾驶，在风中漂浮.

【第2篇】手工制作作文350字-小学六年级作文

新年到了。圆圆老师让我们班每个同学做一个小工艺品过年，可以和爸爸妈妈一起完成。

回到家，我把老师布置的任务告诉了爸爸。听完，他笑着说，哦，小菜一碟。下午，我们开始手工制作。首先爸爸先选了一个主题，因为今年是狗年，所以我们决定做一个和狗有关的小工艺品。爸爸用手机上网搜索，各种手工方法都有。这时我突然发现有一只雪糕棒做的小狗，很可爱。我也有很多雪糕棒，所以我们决定用这些棒做一只小狗。

我们找到胶水，把棍子放在一起，做成狗的身体。然后我们割了两只耳朵，涂上颜色。最难做的是狗的鼻子。先找了点棉花，然后用黑色笔芯把棉花涂成黑色。一不小心，手指上就被涂成了黑色，洗不干净。最后一步是把割下来的耳朵和爪子糊上，小狗就完事了。

看着和爸爸一起做的小狗，我很开心。

【第3篇】diy手工坊作文500字-小学六年级作文

今天，阳光灿烂。和几个好同学去观音桥的建农商场的diy作坊自己做文章。

所谓diy就是自己动手。在那里，我们看到了水晶花，艺术香皂，沙画……我们挑了自己喜欢的彩泥，开始做。我打算做一个泥塑。

我选了一个粉色的，一个红色的，店主阿姨让我们先把泥软化，好捏捏。说完阿姨给了我们一根铁管。我们用铁管摩擦敲打。半个小时后，大家都把泥软化了。现在，我们开始选择我们应该做什么。我犹豫了半响，终于找到了一个漂亮简单的粘土模型——棒棒糖和草席。我把粉色的分成两段，红色的分成两段。我先做的是棒棒糖：1。粉色和红色中的一个被卷成一个短而均匀的长条。2.把它们重新放在一起。3，然后卷成一圈。4.最后用一点红泥做手柄，放入牙签，插入圈里，手柄就很难固定了。制作草席的步骤和制作棒棒糖的步骤差不多，只是没有最后一步。

我们把泥塑放在盘子里，放进烤箱。等了大概20分钟，泥塑出来了！当然，为了让你的泥塑好看，还可以涂指甲油，金粉，银粉，亮钻…

今天第一次看到这种东西，自己做首饰！diy手工作坊真好玩！下次我做一个超级难的。diy手工作坊，我爱你！

【第4篇】记一堂有趣的手工课作文300字-小学六年级作文

还记得有趣的手工课吗

“铃，铃，铃，”铃响了，上课开始了。所有的学生都笔直地坐在椅子上，等待老师来上课。

“笃，笃，”随着一阵响亮的脚步声，美术老师快步走进教室，对大家说：“今天的课，让我们来学习‘锅党’，大家用像皮泥一样的东西来捏，你们可以自己想象，也可以照着书上说的去做。”老师刚说完，每个人就开始做了。

前桌的黄玉荣动作很快，一下子捏了五个。我看到那些小罐子静静地躺在桌子上，仿佛在说：“师父，你为什么不让我站着？”当美术老师走过来的时候，黄玉荣的心在怦怦直跳，生怕自己表现不好，被老师批评。我看到老师皱着眉头不满地说：“你的锅怎么都是滚桶？”

有的人栩栩如生，邓亚丽就是其中之一。我一看到，她就在那里，聚精会神地捏着壶身。我选了白色的粘土，揉成一团，揉了揉。一把漂亮的茶壶立刻出现在她手中。

我也很快的搓了一圈，开始了一个锅，但是左右看总觉得少了点什么。因为不小心，我忘记捏锅柄了。

【第5篇】做手工作文500字-小学六年级作文

今天在辅导班玩了一个有趣的游戏：做手工，用泥巴做自己想做的东西。

首先，老师给了我们每个人一块泥，然后煮好了，我们就可以做了。因为从小就住在城里，小时候没碰过泥，就用老师扔的泥。

我在脑子里想了想，决定做个小女孩。

我先拿起一大块泥，放在手心里形成一个球，然后放在左手掌心，右手按下，小人的脸就完了。

接下来，我想做小人的下半身，但我无论如何都做不到，所以我请老师帮我做。老师先形成一个球，然后把它做成上面薄而平，下面厚而平。哦，我怎么没想到呢？

接下来我用竹签把它的上半身和下半身连起来，小女孩的身体就完成了。下一步是做更细致的工作，让她更生动。

我先把泥做成一个小球，然后把它分成两半，压在上面，就一双眼睛。

把剩下的搓成条，剪一点，放在两眼下中，鼻子就好了。

嘴巴也是这样搓成一条条的，但是一上去就让她有点弯，看起来更生动。

先把两只耳朵搓成小球，然后中间切开，再把弯边捏平，两只耳朵就完成了。

两条小辫子同样作为手臂，插在头上做爪形辫子。

看着我的“杰作”，我释然地笑了。但是我站起来的时候腿就酸痛。我好不容易爬起来，但看着自己的“杰作”还是很开心。

【第6篇】合作做手工作文500字-小学六年级作文

我有一个朋友，她很高，头发中等长，眼睛很短。她是一个非常可爱的女孩。她善良，乐于助人。她很漂亮。

有一次，美术课第一节课，因为昨晚玩得太开心，忘了带上课用的橡皮泥。下课铃一响，老师就进了教室。突然心里怦怦直跳，知道美术老师很凶。我要一直等着老师惩罚我。美美见我紧张，问我：“你怎么了？”“我忘了带橡皮泥。”“那我们一起努力，好吗？”“好的，谢谢！”“好吧，既然我们都是老鼠，那就用橡皮泥做一只小老鼠吧！”“好！”我激动得差点跳起来。美美把玩具捏的很漂亮，所以美美负责捏老鼠。我呢？我负责画画，画小老鼠可爱的样子，让美美很容易得到。否则出了什么问题，橡皮泥就粘不在一起了。分工合作后，不一会儿，刚出炉的老鼠就出来了。小老鼠很可爱。我们给它起了个名字，“可爱的老鼠”。“可爱老鼠”的推出吸引了不少同学。老师不但没有惩罚我，还夸我和美美合作的“可爱老鼠”很可爱。

虽然这件事已经过去两年了，但我还是忘不了那个为我们创造友谊的“可爱的老鼠”。

恩城七小学六年级小林

【第7篇】我喜欢手工作文600字-小学六年级作文

第6类(2)

唐瑜

手工对我有一种神奇的吸引力。

八岁的时候，我和手工结下了不解之缘。有一天，我在书桌前的纸上剪剪刀，然后随便剪了一张“花猫脸”。我把花猫脸贴在脸上，照镜子。我不知道，但我真的很害怕。我觉得把猫脸贴在脸上吓唬人会很好玩。想到我，我“呵呵呵呵”笑了起来！就照我说的做，我用绳子把猫的脸套在我脸上。我的第一个目标是妈妈。我悄悄走到大厅，然后走到我妈面前，张牙舞爪，吓到了正在看电视的她妈。妈妈知道我喜欢体力劳动，给我买了厚厚的《手工大全》和一桶橡皮泥。我妈妈以前从来没有给我买过这些东西。为什么？之后我妈对我说：“唐昱，你以后要好好学习手工啊！听完，我回到房间，跳了三英尺高，几乎要撑破屋顶。放学后，我会每天剪纸，捏橡皮泥。每次放假后都会按照《手工大全》做个小制作。从此，体力劳动成了我形影不离的“好朋友”！

有一次，假期时间太多，做了个小制作。我在《手工大全》找到了最简单的一个做。晚上，我很高兴给爸爸看小制作，心里想着爸爸会怎么夸我。我不知道我不是被表扬，而是被批评！父亲严厉地对我说：“你是怎么做到的？我没有认真去做。你看，这不叫着色。”只是乱涂乱画。《手工大全》没教你怎么画画吗？太离谱了！“当时心里很难受，觉得自己很不争气。后来我想了想，因为是我自己的错，毁了一个好的小制作，我下定决心要学好手艺！

美妙的音乐，难忘的，杰出的画作，让人看得不厌..在艺术的花园里，我特别喜欢手工。

【第8篇】我创造的艺术——手工飞机作文500字-小学六年级作文

艺术在我们的生活中无处不在，它已经成为我们生活的一部分。我们离不开艺术。艺术是由人创造的。不过我创作的艺术是——手工飞机，我觉得很完美。

上个月，我去新华书店买了一本手工制作飞机的书。根据上面的说明，我准备了两瓶胶水，一把剪刀和制作所需的各种材料。

以前我妈跟我说：“什么都要专心，不能半途而废，这样才能做到最好。”这句话给了我完成公车的信心。

各种工具都有自己的“工作”:笔哥画飞机的轮廓；剪刀叔叔把它们分解成飞机的各个部分；奶奶胶把分解的部分组合成“连体婴儿”。当然，他们的“工作”离不开双手的帮助。

好几次想放弃生产，但想到妈妈说的话，我还是坚持下来了。

经过我和工具的不懈努力，我终于做了一架漂亮的模型飞机。

嘿，嘿，有什么飞机？告诉你，我做了直升机，轰炸机，双翼飞机.无数。

我把它们挂在天花板上的挂钩上，就像一架真正的飞机。看，直升机的绿色外观衬托出它的小模型；看，轰炸机的枪管让它更有气势；再玩一次两栖机。下面的螺旋桨使它的身体更加直立和笔直。

在微风下，他们就像有人在驾驶，在风中漂浮.

【第9篇】中国传统手工艺——风车作文1100字-小学六年级作文

中国传统工艺品——风车

今天，是星期四。我们要去劳动技术中心。学生们早早来到教室，热烈、怀疑、讨论。我们今天要做什么？

过了一会，老师让我们排队下楼。开始了。走在路上，行人用疑惑的眼神看着我们，仿佛在想：这些小学生要去哪里？去哪里做？天空中的鸟儿像是在回应他们，叽叽喳喳地告诉他们，我们要去劳动中心。

我们去了劳动技术中心，分班上课。我们第一节课是电锯。我们已经这样做了，但是上次我们做了一个笔筒，但是这次老师给我们增加了难度。这一次我们必须插入餐桌。老师没说什么，让我们做吧。我先画了示意图，给老师看了之后就看到了。我先把桌面锯出来，然后把腿抬起来，放在一起，粘在一起，做出来。

中午吃完午饭，我们看了一会电视，准备上第二节课。二班的教室在二楼。从外表看，和其他教室没什么区别，但走进去，一股浓浓的中国风就会吹到你身上。相框里的皮影戏挂在墙上。他们看起来不一样，穿的衣服不一样，身份也不一样，但是每个皮影戏都有自己喜欢的地方。教室后面有陶虎和猴子……各种各样的都很刺眼。在教室的前面，靠近黑板的两边，有两个天安门广场的微型泥塑。桌子、椅子和椅子都是木制的。在桌椅上，那些深浅不一的线条，雕刻着中国传统手工艺和灿烂的历史。

然后老师告诉我们今天要学做风车。说起风车，我小时候最喜欢玩风车，但从来没玩过。老师先给了我们一个完整的风轮，一打卷子，一个戒指。老师要我们做风车轮，老师提醒我们注意风车轮的方向。如果两个风车轮子的方向不同，风车就不会转动。我不适合观察细致的东西，这让我很困惑。我的眼睛不停的在两个风轮上来回的看，直到晕了，也没看出来是为什么。老师看到了，就过来帮我做了。看到老师也在两个风轮上来回看。原来老师必须仔细看才能赶上。老师帮我做了第一个，剩下的只能自己做了。十分钟过去了，我终于把所有的风轮都卡住了。老师还送了我们一根竹竿做的风车杆。我们先把双面胶贴在老师刚发的两张小纸条上，然后在上面放牙签。让这个东西插进风车杆。然后按下小鼓，最后插入风轮。风车准备好了。只要风轻轻吹，鼓就会发出悦耳的声音。

看着唱歌的风车，我开心的笑了。小时候玩风车时所有的快乐都回来了。我以前在商店卖的东西，可能比我做的东西更精致，更独特，但带给我的快乐远不如这个简陋的风车。因为这个风车是我自己做的，所以做的时候遇到的所有困难都成了这个风车的魅力。这个风车让我明白，有时候，别人做的再好，也不如你自己做的好，因为你用自己的酸甜苦辣成就了美德

风车还在欢歌笑语，而我却怀念小时候的快乐时光，怀念风车带给我的启示。

曹保果(* _ _ *)嘻嘻.

【第10篇】手工记作文600字-小学六年级作文

时间飞逝如箭，马上就要升入初中的暑假到了。我满心欢喜，脑子里油然而生一个想法。我准备为我的一个梦想“添上翅膀”。

我是个奇怪的女孩。我从小就在做梦，所以我成年后也想成为一名手镯设计师。但是不容易，只是我一厢情愿。但是强迫症让我决定今年夏天用以前收藏的珠子做一些手链。

八月中旬的一个早晨，初升的太阳深情的俯视着大地，几只小鸟陪伴着初升的太阳，让一切看起来平和而美好。我开始做手工。我先在笔记本上画设计图。几分钟后，任务毫不费力地完成了。现在，“万事俱备，只欠东风”。我准备好了，然后就该画龙点睛了。我把一个有珠子的彩色盒子放在膝盖上，拿出几颗珠子，然后按照设计图用一根弹性极好的银线创作出来。每次戴一个都会不自觉的说“加油”。刚开始戴一些小孔难引的小而精致的珠子时，我很焦虑，但我很执着，心更细，神也更专；后来，当我拿到一些孔很宽、形状很华丽的珠子时，我就感兴趣了，津津乐道了，吸收了；几十分钟，我终于亲手创造了一个“奇迹”！在我心里，爬上一个高峰之后，不禁有一种舒服的快感；当我举手擦汗时，发现这串成功的珠子是由无数颗水晶珠子画出来的。最后不知道过了多少这样的几十分钟，也不知道读了多少句“加油”。六串明亮的手镯出现在我眼前。刹那间，我有了跳啊跳的快感。低头看手的时候，发现手指上有几个细小的“汗泡”。

最后，我看了看苦心制作的手镯，看了看额头上刚刚从脸颊滑落的汗珠，开怀地笑了。

湖东小学六年级：王丹霞

小学其他年级同类作文

我做手工

我做手工

今天是周六，下午在家做手工。

我在一张白纸上画了一些可爱的孩子，然后把他们剪了下来。我把双面胶贴在孩子的背上，放在一张白纸上。我做了一些可爱的小羊羔，贴在大白纸上。

然后我在这张大白纸上画了一些画，用水粉画出来。红色的太阳高高挂在天空，郁郁葱葱的森林，绿色的草坪，五颜六色的花朵，几只金鸟在天空自由飞翔。我还在贴纸上画了孩子和小羊。然后我把孩子的手切下来，用钉子连接，让孩子的手可以动。我还把小羊的腿和钉子连在一起，小羊会动，很有意思。

这样就完成了一幅非常生动的手工绘画。我给这幅画起了个好听的名字“蒙古草原”。

（二年级，300字）

我会做手工书了

2010年9月15日

星期三

很好

我可以制作手工书籍

今天，我妈妈给我买了一本手工书。我想成为一辆名为挑战者的坦克。第一次做。不知道能不能做好！我试试！

我拿起剪刀和双面胶，把它们粘在一起。粘久了，好累！我去找姐姐说：“姐姐，你得帮我。”姐姐说：“有什么可以帮忙的？”我说；“你看了说明书就不帮我了！”妹子说；“那让我看看。”时间长了，没见过姐姐，我说；“姐姐，你乐观吗？你已经看了两个小时了！”姐姐说：“别吵了，我在睡觉。”原来姐姐在睡觉，我只好自己动手。几分钟后，我完成了。虽然做的不是很好，但还是很开心。啧啧，不如我当另一个坦克。这个坦克叫“梅卡瓦”，听起来很有威风！我赶紧又做了一遍，剪了半个小时贴了，最后还是贴了。这次比上次坦克好看多了！

我太开心了！因为是第一次把手工书做的这么好，今天真的很开心！

（一年级，400字）

有趣的手工课

手工艺课上，赖老师神神秘秘地对我们说：‘今天老师教大家剪纸。”老师边说边拿出一张彩纸，继续道：“今天我教你切海洋生物，仔细看我。“当我们听到这些时，我们非常激动。

赖老师先拿出一张长方形的彩纸，在上面轻轻地画了半个燕窝，然后拿着剪刀“唰唰唰”地剪了三两下，摊开，就做成了一只漂亮的燕窝。

学生迫不及待的拿出剪刀剪。我拿出一张淡黄色的彩纸，按照老师的样子在彩纸上画了半只燕子鱼。画完之后，我把飞燕鱼切下来装饰了一下。

然后，我拿出一张绿松石色的纸，准备剪一只小乌龟。一开始我把小乌龟画的很烂，但是后来我小心翼翼的按照图慢慢画，终于画完了一只乌龟。老师突然说：“剪得好，剪得快，就可以把作品贴在老师的大展板上，把教室装扮起来。”我赶紧把乌龟切好，涂上颜色。看到同学们争先恐后的把作品放在展板上，我也赶紧把我的小乌龟和吞鱼递给老师。

有的同学还剪了其他种类的海洋生物，展板变得很漂亮！

今天的手工艺课真的很有趣！

（三年级，450字）