自由写作六年级作文

【第1篇】换我们自由作文800字-小学六年级作文

鹰看到广阔的天空，就展翅飞翔，自由而骄傲。瀑布看到危险的悬崖，就笔直地飞了下来，自信而勇敢。当我们看到广阔的天空时，我们像鹰一样在天空自由飞翔，但有一把无形的锁牢牢锁住我们的翅膀，永远告诉我们“我在为你好”。

场景一天，小明走在路上，不小心摔倒了，摔伤了。他没想到这个秋天带来了无数的烦恼，带来了无数的疑问，让他“翅膀”上的锁更加牢靠.

家人何回家了。他妈妈看到他头上的伤，就问他：“怎么了？”伤的怎么样？”小明哭丧着脸说，“我不小心摔倒了。".

“什么？摔倒了？不可能。从明天开始我每天送你回学校。他妈妈一边看着他的伤口一边说。小xi听后说：“妈妈，不用了。我已经长大了，可以自己做了。

“没办法。就这么定了，孩子。我这么做是为了你好。

开学第二天，小明拖着沉重的脚步回到学校，被班主任叫到办公室。

“小明，你怎么受伤的？”班主任问。

小明无奈的看着班主任说：“老师，我回家的时候不小心摔倒了。”。班主任着急的说：“你摔倒了吗？不，我从今天开始每天放学后送你回家。小明抬头看着班主任说：“没有，老师。我已经长大了，可以一个人回去了。

“不，是约会。我是为了你好。

社会一出校门，小明就冲出了教室。一个人往家的方向走。一个叫舒的警察叔叔走近他，问道：“孩子，你昨天在这条路上摔倒了吗？”小明点了点头。

“我们决定以后每天放学后护送你回去，防止类似的事情再次发生”。小明赶紧说：“不，我长大了。我可以自己做。”。

“不，是约会。我是为了你好。

为了我们好？如果真的对我们好，你就放手，让我们自由飞翔。当我们遭受一点挫折时，我们不应该锁定我们，而是应该鼓励我们勇敢地站起来。每个人长大了都会有挫折。只有借助挫折，才能走得更远，飞得更远。请让我们自由。

赵辉学校的六年级是东经：度

【第2篇】自由作文300字-小学六年级作文

作为一名六年级的学生，我不太喜欢学习。因为.

“同学们，下周有复习考试。请做好准备。”只有老师的圣旨，我们才会被牢牢地锁在一个没有自由的监狱里！有点酸，但没人在意.

“要想取得好成绩，必须每天复习！老师，我的世界没有蓝天.

仰望天空，却没有意识到，如果你想看，只能在晚上回家的路上看一看，但它不是蓝色的，它是布满星星的夜空.

一夜之后，我依然期待看到蓝天，但我看到的只是一丝日出。有点失望。

我爱的自由世界在哪里？

哭.

累了。

疼痛的.

我心中充满了失望.

但你不能表现出来。老师会觉得你是个差生，用不同的眼光看你。

有点尴尬。

我的自由在哪里？

在哪里？

未来在哪里？

哭.

河南省洛阳市洛龙区第九小学六年级马春雨：

【第3篇】我渴望自由作文400字-小学六年级作文

就在我津津有味地看的时候，我妈从天上掉了下来。当我看到我在看电视时，我的脸从多云变成了晴朗。我妈吓了一脸，砰的一声关了电视，脸红着说：“你回家就不能写作业了？”我笑着对妈妈说：“妈妈，我已经做完作业了。我想休息一下。”妈妈喊道：“你写完作业就不能读英语吗？你知道现在英语有多重要吗？”我不敢多说什么。我愤怒地走进房间，拿起“一步一步”读英语。

过了一会儿，唐在楼下喊道：“姐姐，走！去打球！”我一听，就清醒过来，打开门，四下看了看。嘻嘻，天助我，我妈在上网！我趁我妈不注意溜了出去，脚踩西瓜皮走了——？面礁贴面，疟疾，窄死孤独广场？采窄税征？岗位主/行业mu？桓？伊彦敖撒走了？狗熊骷髅，下潜串蛋陈玩？傩绑的线是小说腋下杖一掌的曜？蝗虫伽玛？思维粗糙，二次阅读？大坝恶？霓虹？孟？刻在嫉妒上？悲伤的ku易道爱穆艾？大？”我忍不住瑟瑟发抖，接过书，感觉好像有一千斤重，压得我喘不过气来。我妈做了“关于法律的三章”:不看电视，不出去玩.把我牢牢绑在书堆里。

看着窗外快乐如鸟的小伙伴，我忍不住哭了。我觉得自己像一只被关在笼子里的鸟，渴望飞向蓝天一次.

【第4篇】“泼水节”里我没有自由作文500字-小学六年级作文

浙江省嵊州市城北小学6 (3)班泼水节，我没有自由，每当看到弟弟妹妹在楼下玩耍，我总是那么嫉妒。

今天在书房写作业的时候，楼下传来一个电话：“薇薇姐姐，我们下楼去玩水吧！”我把头伸出窗外。原来是弟弟妹妹在玩水。就在我说“好”的时候，楼下的妈妈听到了。我妈上楼了，脸色变得晴转多云。我在楼下投了一句无奈的话：“作业还没写完，说吧！”

这时，虽然我在书房里静静地看书，做作业，但当他们的笑声和戏谑的声音涌入我的耳朵时，我的心跳出了窗外。于是我忍不住依偎在窗前，看他们玩耍：他们和你一起泼，我和他们一起泼，每个人都像泼水节。过了一段时间，他们变成了“落汤鸡”。看着他们开心的样子，我也哈哈大笑起来。好像我那个耳朵好的妈妈又一次听到了：“不要心不在焉，做作业的时候看书就好了……”

我极度难过。为什么孩子那么自由，而我却要被关起来，必须在家写作读书。虽然我知道爸爸妈妈是为了我好。但是我觉得没必要把我关起来。我一点自由都没有。

我在这里真诚的喊：“爸妈，放开我！”讲师：葛

说出孩子的心声

【第5篇】渴望自由作文300字-小学六年级作文

鸟是歌者，飞得高，唱得美；鸟儿是大自然的天使，自由歌唱，自由飞翔；鸟是自由的精灵。鸟儿在空中说话和飞翔。

花有颜色，鸟有鸟雀。鸟类的翅膀和声音是大自然赋予的。有翅膀是为了自由飞翔，有好嗓子是为了自由歌唱。大自然才是鸟类真正的家，鸟类天生就属于大自然。他们应该在大自然中自由飞翔和歌唱，而不是像人的洋娃娃一样被关在笼子里。

自由飞翔，自由歌唱，是鸟类的天性。如果他们失去了自由的权利，他们就失去了他们心中真正想要的幸福。

鸟是人类的朋友，它们美化自然，美化现实人的心灵，为人们演奏天籁。让鸟儿回归自然，重获自由，是爱鸟的最佳行为。

当然，每一种生命都有自由，一种不可剥夺、不可改变、践踏的自由权利。我们必须学会倾听，倾听自然的声音，倾听生命的渴望和对自由的呼唤，倾听自由，倾听.

【第6篇】自由作文500字 我们想要自由

“丁毒毒，丁毒毒”随着铃声响起，终于考完试，解放了！同学们欢呼雀跃，啊，辛苦了一个学期，终于等到这一刻，终于放假了！每个人都背着书包，像鸟笼里的鸟一样飞出了教室。

回到家，我抑制不住激动，和父母分享我的快乐：“妈妈！这次考试我有把握，一定能考个高分报孝！和.我可以放假了！”我以为我妈会为我高兴，她却冷冷地说：“是啊，你这个姑娘，你要考初中了，还这么放纵。我告诉你，这个假期不要想着看电视玩电脑。开学前把这堆习题给我，不然你做梦都想不到好的中学！”一幕突然出现在我眼前，——。书桌上有写不完的作业，我在作业的黑洞里徘徊。“哦，是的！每个周六，我都要去上语文补习班。每隔一天有数学课，然后周四有英语课。钢琴课，绘画课都不上，专心学，听见了吗！”我的心碎了，再也捡不回来了。突然我又“飞”进了补习班的笼子。就这样，作业和补习班陪我度过了这个假期。

妈妈，爸爸，我知道你们对我的好，我知道你们想让我考上好的中学。你总是说：“等你长大了，我们就不管你了！”然而，我什么时候才能长大？什么时候才能长大？我希望你能让我顺其自然，给我一些娱乐时间，哪怕是一点点！我想和同学玩什么？我想和你谈谈。给我一点自由，我会好好经营自己，不放纵自己，长大后向你报孝心！

【第7篇】我渴望自由作文400字-小学六年级作文

就在我津津有味地看的时候，我妈从天上掉了下来。当我看到我在看电视时，我的脸从多云变成了晴朗。我妈吓了一脸，砰的一声关了电视，脸红着说：“你回家就不能写作业了？”我笑着对妈妈说：“妈妈，我已经做完作业了。我想休息一下。”妈妈喊道：“你写完作业就不能读英语吗？你知道现在英语有多重要吗？”我不敢多说什么。我愤怒地走进房间，拿起“一步一步”读英语。

过了一会儿，唐在楼下喊道：“姐姐，走！去打球！”我一听，就清醒过来，打开门，四下看了看。嘻嘻，天助我，我妈在上网！我趁我妈不注意溜了出去，脚踩西瓜皮走了——？面礁贴面，疟疾，窄死孤独广场？采窄税征？岗位主/行业mu？桓？伊彦敖撒走了？狗熊骷髅，下潜串蛋陈玩？傩绑的线是小说腋下杖一掌的曜？蝗虫伽玛？思维粗糙，二次阅读？大坝恶？霓虹？孟？刻在嫉妒上？悲伤的ku易道爱穆艾？大？”我忍不住瑟瑟发抖，接过书，感觉好像有一千斤重，压得我喘不过气来。我妈做了“关于法律的三章”:不看电视，不出去玩.把我牢牢绑在书堆里。

看着窗外快乐如鸟的小伙伴，我忍不住哭了。我觉得自己像一只被关在笼子里的鸟，渴望飞向蓝天一次.

【第8篇】小荷——蓝色的自由作文600字-小学六年级作文

小和有很多天使。天使中，有一个很受欢迎的小天使，大家都很熟悉她这个特别的管理员。——铭文

蓝的自由早在一开始就听说了。蓝色代表悲伤、自由和自由。

我很喜欢蓝色，也很喜欢自由。

一到小河，她就发生了很多事情。然而，自由在小河中仍然坚持不懈地占据着很高的位置。

我喜欢看自由写的文章。成熟的笔法造就好文章。与此不同的是，自由写的文章充满了新鲜感，让人读来耳目一新。不然为什么她有无穷无尽的优秀作文？

自由，还是一个认真负责的人。你看，她有空就冲去小河给新手升级；看，她一有空就去投稿框给我们推荐作文；看，正经姑娘又忙起来了。以前在出版区看作文，连续看了十几个人的作文，都是看推荐人：蓝色自由。多认真的一个工作女孩啊。怪不得她是特别管理员？

欣赏自由写作风格。坐船回家，站在那个小小的窗口，一遍又一遍的祈祷，自由需要快乐和幸福。

我们都是天使，每个人都是，每个天使都会在风雨中感谢小河，在那个无意识的夜晚，就是它，它让我认识了蓝色的自由，它让我认识了太多的朋友.

下一个角色——云影飘飘

【第9篇】我要像鸟儿一样自由作文200字-小学六年级作文

我想像鸟一样自由

我父亲对我很严格。他整天安排各种学习任务。我就像笼子里的鸟。我多么渴望自由！今天，我看到窗外有两只鸟。他们在树枝上快乐悠闲的玩耍，让我羡慕不已！

我向妈妈抱怨，她妈妈却说：“你是个傻孩子。你只看到鸟儿在悠闲的一面。其实鸟是要工作学习的！大鸟筑巢，捉虫子，养后代，小鸟学你！争取早日高飞。”

哦！听了妈妈的话，我终于明白，人类和其他生物一样，只有通过努力，努力，才能获得真正的自由！

【第10篇】感悟自由作文600字-小学六年级作文

鲨鱼可以在河里游泳；鹰可以在天空中翱翔；野兽可以在丛林中奔跑……但我在世界上感受到自由，寻找属于自己的世界！

我喜欢一个人。无聊到听听风声，自由的时候看看天空，陷入一种逍遥的方式。

我渴望自由。我经常站在窗前，仰望天空中的云。有时，云随风轻轻而缓慢地移动；有时，在晴朗的天空中，只有一点点云丝在蓝色的“天海”中飘动，并在短时间内消失；有时，云会来回浮动，好像在互相玩耍.看着这变幻莫测的“云海”，我想变成一只飞上天空的鹰，和云朵一起玩游戏，让我忘记所有的烦恼：一会儿飞上天空，一会儿绕着云转圈.这一切都那么容易，我觉得这就是自由。

我渴望自由。时不时的闭上眼睛，把自己置身于一个虚无的世界。用心迎接一位特别的客人。风既没有美也没有香，只有无形的身体四处飘荡，是全世界的家。我静下心来感受风，仿佛听到了它的声音。突然，一朵小蒲公英出现在我的幻想世界里，随风飘向四面八方。我仿佛闻到了蒲公英淡淡的香味：它飞过群山，穿过郁郁葱葱的丛林，穿过江河湖泊……最后在草原上定居下来。我幻想如果我能变成那个蒲公英，那就是自由。

我渴望成为一朵云，一只鹰，甚至是一朵柔弱的蒲公英。我觉得他们有种说不出的味道。今天的父母，为了让孩子多学点鞋，最终成功，不惜代价让孩子多学点知识。甚至在三岁时，他们就被送到启蒙教育班.虽然父母用心良苦，但我们的学生呢？背着沉重的书包，里面不仅有书，还有父母的希望！这个像泰山一样沉重的希望能承载在我们年轻的肩膀上吗？

我向往自由，能快乐的学习生活。

【第11篇】我好想有自由作文300字-小学六年级作文

人们说鸟是最自由的。但是孩子们也像鸟儿一样自由玩耍。但是我不能像鸟一样自由。有时候，我甚至会羡慕嫉妒恨。

我是家里的“好宝宝”，父母的话从来没有被违背过。随着年龄的增长，父母对“找成龙”的渴望越来越强烈，越来越严格。有时候他们甚至会给我制定一个早上学英语，下午奥数的“时间表”，我真的要崩溃了。父亲还说“鼓要再敲一遍”，这是唯一的休息时间。但是，我理智地理解，这是不可能的。我希望我能自由！但是，我很清楚，这是不可能的。爸爸妈妈都是“脾气暴躁”，不会听。我该怎么办？嘿，谁告诉我他们是我的父母？

爸爸妈妈，请给我“自由”！我不是机器人！

【第12篇】有时我也想要自由作文800字-小学六年级作文

我不记得什么时候成了家里的“囚徒”。每天晚饭后，我走进我的“监房”，——卧室。一住就是一晚，不休息。每当我想走出房间，我就说：“你做完作业了吗？”我不得不回到我的“牢房”。做完作业，复习一段时间后，我有短暂的休息时间。

书柜上的课外书好像是我的“室友”。每次在寝室写作业，都无法和他们“交流”。不管他们有多精彩，我都要翻书。没门！

房子里的环境太闷了，我无法呼吸。

每当听到楼下孩子们的欢声笑语，我总会感到孤独，那种感觉无休止地冲击着我的心。但是，想玩吗？不行！

有时候，我真的很讨厌隋朝、隋文帝、杨迪。他们一个创立了科举制度，一个推动了科举制度。这就是考试的始祖，它把原本有趣的学习变成了一只无形的巨手，紧紧扼住每个学生的喉咙，把每个学生的命运和它紧紧联系在一起。后来，父母为了孩子的未来，限制了孩子的自由，童年也不再丰富多彩，而是在枯燥单调的环境中度过。

记得《快乐星球》里有一集，很幼稚但很贴切：“书包大的小男孩，作业没完没了，课没完没了，太烦了，太烦了，太烦了。老师们，家长们，听我说，春天只有一种颜色太单调，折翼的鹰飞不起来。”

虽然我在一个“监房”里，但我的心在灵魂的净土里自由飞翔，想象着美好的大自然，想象着书中描绘的捕捉小鱼小虾的经历，我觉得对我来说是很遥远的事。

封建社会落后的原因是繁文缛节束缚了人们的思想和心灵。现在，中国龙之所以能腾飞，是因为改革开放，是因为人们有一颗自由飞翔的心。

有时候想在无边的圆野里自由发挥。自然是最好的老师。为什么作为学生，接触自然之母的机会那么少？我多么希望有一天，学校能走进大自然，让自由之花在每个孩子的心中生根发芽。

自由，多好！有时候，我也想自由！

六年级：冷雨

【第13篇】飞向自由作文800字-小学六年级作文

自由是以自由为代价的，这会伤害到正在寻找梦想的鸟儿，但鸟儿还是回去寻找，因为“自由”这个词就在自己的蓝天和宝典里。

期待成龙和凤凰是每个家长的心愿。所以父母按照自己的意愿设计孩子，直到满意为止，而且不厌其烦。这种行为我们小时候就能理解；这种不知疲倦的精神值得学习。这种“不知疲倦”的伟大足以震撼我们！但这对我们不好。就像毁了一片绿地，种上了自己想要的树。最后树会因为水土不服而死或者长得不够壮。

我相信无神论，但我也相信每个生在世上的人都会有一技之长。比尔盖茨不是最好的例子吗？他辍学去做自己喜欢的事，却没有成就一番大事业？济南一个即将上初中的女生热爱电脑，她去微软求职，得到了微软五家公司的认可。最后，她开了自己的公司。

俗话说：“三百六十行，每行出一等奖”。文凭不是成功的唯一金钥匙，也不一定是通往天堂的黄金大道。前阵子报纸报道北大才子卖肉，他的另一个同学在某个城市扫路。可以看出，有了文凭，你就可以无忧无虑地拥抱成功。文凭只是人生和事业水平的通行证。有了它可能会更好。

请让我们的孩子做他们喜欢的事情！有一种对自由的执着追求，对属于我们的蓝天的向往。也许我们会在这个过程中受伤，但请不要阻止我们，让我们飞向自己的蓝天。等我们长大了，可以告诉别人我们是怎么奋斗的，我们是怎么战胜困难的！我们将为我们的抵抗和成功感到骄傲。

一只经常吃苦的手会长出厚厚的老茧来保护它。请让我们尽情飞翔。蓝天下空气的清新一定会让所有人沉醉！讲师：何江

简评：这篇文章影响深远，作者的呐喊感动了我们所有的家长和老师，给孩子一片自由的天空，让他们自由飞翔！

福建省福州市连江县连江第二实验小学六年级：刘文静

【第14篇】我的自由作文400字-小学六年级作文

我的自由

对于即将上学的孩子来说，自由几乎成了一种“奢望”。在家做作业不无聊吗？

要是你每天都自由自在就好了。所以我想保护自由，只是为了防止它丢失。你可能会想：“自由会失去吗？自由不跑。”其实自由有时候就像个孩子，喜欢到处乱跑。人家不理他，他就跑了。有一次临近考试，准备考个好成绩，就加紧复习。考完试，我得了98分。这时，我准备放松一下。结果我突然发现，自由没有了。我赶紧找了半天才在路边找到。这是一场虚惊。

后来我很重视，所以我的自由从来没有跑掉过。有一本书，说是专门的。我忘了它的标题。我只记得我看过。与孩子的自由无关。完全是成年人的自由。应该改名为《大人眼中的自由》。

让开，拉回来。

以后我会让自己和别人自由，我会让别人下楼去玩，给他们带来自由。

我真的希望我们所有的孩子将来都自由快乐。

【第15篇】自由作文200字-小学六年级作文

自由

鸟儿，你经常从我的窗前坠落

我想知道你是否听到了我的心声

你能理解我的向往！

我渴望飞翔

我想用最独特的眼睛

评价沐浴在阳光下的感觉

我渴望自由

你不必接受父母的期望

独自飞翔

21世纪的孩子是幸福的

又是可怜

把职业生涯花在学习上

多么迷人

但是.

一些期望将快乐转化为压力

小小的心

不应该这么累

我们的愿望不大

只是偶尔想回家

大喊一声

“耶！没作业了！”

.

我只是想让每个人都不带分数地评价我们

.

小学其他年级同类作文

自由

如果我是一只鸟，我可以在空中自由飞翔。

如果我是一条鱼，我可以在水里自由游泳。

如果我是一只老虎，我可以在丛林中自由漫步。

但我不想这样，因为如果我是鸟，我可能会被鹰吃掉，如果我是鱼。

会被渔民或者海龟鲨鱼吃掉。

如果我是老虎，我可能会被猎人打。

如果我的家人在这里，他们会是我的支柱，保护我，爱我。

五年级：曹

（五年级，100字）

原来，是自由

有些人(或事)可能会乞求看似触手可及，实则遥不可及的自由。

——铭文

有一天，奶奶给我抓了一只鸟。小鸟小巧玲珑，非常可爱。我给他饭吃，给他水喝，可是那只鸟总是一副不高兴的样子，让我一开始喜出望外的时候就觉得半凉。“小鸟，小鸟，我的小鸟，你为什么不开心？我在这里多开心啊！师傅，我天天宠着你，还不够吗？”我对小鸟说，它不理我。不过，没关系，只要小鸟和我在一起，我就开心了。

但是有一天，我把鸟拿出来，溜开，松开了绑鸟的绳子。小鸟趁机飞走了，我拼命追。“拦住鸟，别走！”但是鸟不理我。最后累得气喘吁吁，看到小鸟飞走了，失望的回家了。我很困惑。“那只鸟为什么飞走了？我每天在这里喂它，喝它。它再也不用忙着找吃的了。这里多好啊。没人欺负它。孩子们视其为珍宝。如果它自己飞到外面，甚至有可能吃掉坏孩子的弹弓。离开的理由是什么？多蠢的鸟。”我生气地说。

后来，我明白了。是自由，是自由迫使鸟儿离开我。它是一只鸟。它想飞，在广阔的天空中飞翔，成群结队地和朋友飞来飞去。它向往自由，有时可能会担心一两顿饭。被调皮的孩子用弹弓打下来，吃点骨肉之苦，可能是不吉利的。但是，这些根本影响不了它对自由的渴望。

原来更多的时候，更多的人(或物)只想自由，随心所欲的做自己的事(只要不违背道德)。本来就是自由。是自由让那些人(或物)放弃了对我们来说似乎很珍贵的东西，但它比自由更没有价值。

（一年级，600字）

渴望自由

长大了，玩耍的日子，却被鸟笼罩住，辉煌的童年，幸福的生活，却像监狱。天空虽然很高，却飞不到风筝那么高；森林虽然郁郁葱葱，却像鸟一样关在鸟笼里；生活平淡，却无味。

小时候，我们无忧无虑，贪玩，快乐。现在长大了，做不到这个，做不到那个，规矩很多，胆小怕事。年轻的时候，我们可以自由地坐在一起，谈论我们未来的梦想。现在的我们，都是怔怔的，慢吞吞的。很多知识让我们失去理智，一直呆在家里。真的是“春风不经过玉门关”。风筝在呼唤自由，渴望在风中展示自己的美丽，实现在蓝天中飞翔的梦想。我们期待着什么时候解开圣旨。但也许放风筝的人是想好好照顾风筝，怕风太大，气流不稳定。一有差错，风筝就毁了；如果风太小，风筝就飞不起来，掉在地上，被踩在一只脚下面，也不会毁了风筝。我们明白父母的出发点是好的，是为了让我们成长，有一个美好的未来。但是没有悬崖，怎么能看到青松的坚强意志；没有风，怎么看风筝的美？不吃破绽，怎么长智慧？不跌，怎么知道困难；没有挫折，如何锻炼顽强的意志；不努力就不能成功。但是孩子也需要自己的世界。请家长让我们的生活更加精彩。

啊！我渴望自由。

5级：顾一伟

（五年级，500字）