人教版六年级作文指导

【第1篇】人教版六年级下册五单元作文：墙缝里的小草作文1400字-小学六年级作文

我不知道这草是怎么来的。你建墙的时候掺了种子吗？一阵风吹来是种子吗？老鼠偷东西的时候带了这个种子？没人知道。然而，我真的看到了一棵小草长在这面砖墙的阴面，大约一米五高。不是很茂盛，但是很结实，看起来。

我每天都要经过这面墙下的小路，但一直没找到。突然看到的时候，它挺大的，斜着身子，把根紧紧地挤到墙缝里，叶子在那里好宽。看到的时候，我吃了一惊。像山野女孩这样的小东西是怎么生活的？墙没有风化，只是砖缝里的水泥掉了一个大钉子。能活下来吗？

是的，它是活的，它是从一颗不知名的种子中孕育、发芽、生长出来的。更神奇的是，没过多久，它竟然开了一朵小花，大如豆角，花瓣小白，芯淡黄色。看到它的时候，我环顾四周，想看看支撑它生命的水源在哪里。不，一定是空气中的湿气滋润了它。能活下来吗？太不可思议了！

你想在这里做什么？我试着和它对话，可惜不是传说中的仙女或者仙女鬼妹。它只关心自己的生活，有不显眼的小花。也许花心里还有一个外人说不出来的梦.我又看了看四周，却找不到同类的花草。只有吴彤树的一根老树枝穿过它，来到墙的另一边。我知道它很孤独，非常孤独。

发现的时候好大。锯齿形的叶子，一共七片，每片叶子都比柳叶略小，表面有一层薄薄的绒毛；七片叶子拼接成一个圆形图案，中间有一个微微凸出的花茎。过了春夏秋，还是那么大。我不知道它是否永远不会变老。

当春天干燥时，许多植物正在枯萎。在《爱情深沉多雨》这首歌很流行的那段时间，我曾经带了一个眼药水瓶，给它浇过几次水。我发现它没有深红植物和草的灵性，浇水前没有死亡的迹象，浇水后似乎也没有多少精神。看来我太浪漫了。它不是林的妹妹。它的前世可能只是一个村姑。当秋天到来时，成千上万棵树正在死去。它似乎感觉不到寒冷的到来，但树叶的边缘泛着深红色。花早就没了。白露是霜后，是白雪飘飘。出去了几天，再经过他们的时候，发现他们已经软软的挂在砖缝上，——已经冻死了。一个寒冷的冬天，对我来说，可能只是一次普通的经历，对那些正常生长的植被来说，更是一场酣睡的长梦；当春风再次吹起，我将带着新的光环转身，所有的植物将步入一个新的周期，再次谱写绿色的歌曲。这倔强的草会长出新芽吗？

带着这种好奇，每天路过的时候，都想看看这一年来陪伴我的干草，希望它有一天早上醒来，再陪我走过春夏秋冬。可惜没有，春雨过后，花开了，知了在枝头高声唱着歌，草还在砖缝里挂着干，没有恢复或重生的迹象。

一个夕阳黄昏，我独自走过砖墙，不再看草地。我知道它的生命已经过去，没有什么能让它回来。就在我路过的时候，突然发现地上长了一些小草，和墙上的小草一模一样，只是长得更滋润更结实。你在这里！我欣喜若狂，但随后我意识到它们不再是墙上的草，而是墙上的那株还挂在那里干着，这些植物就是它的后代。原来生活就是这么神奇。我以为孤独的小草做了这么伟大的事情，忍受了艰辛和孤独，却把它的后代留在了沃土上。它创造了一个家庭！我不知道这些草以后的命运如何，但我相信，只要继承了它们母亲的血脉，它们就会繁衍成一个灿烂的世界！

【第2篇】人教版六年级上册七单元作文：保护鸟类人人有责作文200字-小学六年级作文

保护鸟类是每个人的责任

鸟儿是我们人类的朋友，给我们的生活增添了无尽的乐趣。

如果地球上没有鸟类，人类就会遭受灾难，一些有害的昆虫和小动物会繁殖出许多后代，吃掉茂盛的树木和绿色的草原。地球上的动物和我们人类将失去食物。

猫头鹰是“优秀的捕鼠器”。它有两只钟状的眼睛，晚上能看到微小的东西，还有一对能听到微小声音的耳朵。它一个夏天能抓1000只田鼠。

啄木鸟是一个“森林医生”，钢嘴像听诊器。它可以通过打树和听声音来准确判断和捕捉害虫。像这样的益鸟很多。

因此，我们每个人都应该有爱鸟和爱朋友的责任。

【第3篇】人教版六年级下册一单元作文：难忘的第一次（5）作文500字-小学六年级作文

“咳！我担心死了！我担心死了！考试会很难吗？时间会不会不够？”我清楚的记得这是我高一的时候第一次单元测试，当时很紧张。老师发了试卷。我捡起来看了看。问题很简单，心想：“哼！我还以为是大事呢！就是这么简单！”我放松了警惕，开始心不在焉。我一看到一半就开始写题目了。

我很快就做到了。我是第一个交论文的人。老师问我检查过没有。我点点头，但我根本没查。交完卷子，我得意地看了一眼班上的尖子生小林，只见她眉头紧锁，咬着笔杆，苦苦思索。这时，我不禁骄傲起来：“我说我是班里的尖子生！这样的小儿科问题会让你那样为难！”

过了几天成绩出来了，我高兴地等着老师报“胡，100分”，同学们都用新的眼光和耳朵看着我。老师开始汇报分数，李明得了97分，张玉林得了88分，柴得了99分.汇报小林的分数时，全班同学都对小林的好成绩惊叹不已。只有我不肯接受，心想“别太早惊喜，让你惊喜的还在后面！”

“胡，75分”比分终于出来了，犹如晴天霹雳。我接住试卷，看到“男”写成“门”，而“人”写成“进”。不仅错别字很多，考试也有错误。

经过这次考试风波，我才真正体会到“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。从第一次考试开始，我再也不能骄傲了。

【第4篇】人教版六年级下册一单元作文：第一次做饭作文600字-小学六年级作文

我有很多难忘的回忆，但最难忘的是第一次做饭。

那天我爸我妈出差，我一个人在家玩。快晚上了，我接到爸爸的电话，说他和他妈妈在外面有事，等会回来给我做饭，问我能不能自己“搞定”。嘿！正合我意，我可以施展才华！我回答他：我能行！

我冲进厨房，看到冰箱里有鸡蛋、蔬菜和一些细菌，桌子上还有一些剩菜。灵机一动，吃了个鸡蛋炒饭！我拿起剩菜，倒进加热锅，打了两个鸡蛋。回想起来，我妈做什么菜都是放一点龙鱼花生油。我不知道要放多少油，就往里面倒了一大勺。没想到锅里的油发出“噼里啪啦”的响声，吓得我赶紧拿起盖子盖好。我心想：“哇，是不是油太多了，铁锅着火了？”过了一会儿，噼里啪啦的声音停了，我拿起左手的米饭和右手的盖子，迅速地倒了进去。等了一会，饭热了，我打了两个鸡蛋。不一会儿，米饭从白色变成了黄色，还散发出诱人的香味。我又检查了一下冰箱，发现了香油和米精。有了这两种调料，米饭的味道更浓了。我心想：“爸妈回来肯定会夸我的！也许我会被批准玩电脑！”

爸爸妈妈回来了，看到我做饭，开心的笑了，还不忘夸我：“哈哈！我儿子会做饭，味道很好！继续努力！”我的心很甜。

深夜躺在床上想着今天做饭，很开心。不是因为我被表扬，而是因为我学会了帮助父母分担压力。我心里暗暗努力：以后要主动为父母分担，做个男人。

【第5篇】人教版六年级上册七单元作文：章鱼介绍作文300字-小学六年级作文

章鱼是一种看起来像漏斗的鱼。章鱼前面有一个漏斗，可以帮助章鱼喷出浓水，让章鱼游得很快。章鱼是一种无脊椎动物，它有八个手腕，每个手腕上有240多个吸盘，吸盘周围有一圈锋利的牙齿，捕捉猎物非常方便。

传说巨型章鱼能吃人，能吞皮，能吐出骨头！但是巨型章鱼很少。人们发现的巨型章鱼遗体长达61米，是迄今为止发现的最大章鱼！也是章鱼家族的骄傲！

事实上，大多数章鱼既聪明又胆小。章鱼是变色专家，几秒钟就能变色！他也喜欢钻入空壳或容器。如果海底有一艘沉船，章鱼会陆续钻入其中，很快就会成为“章鱼城”。人们利用这一特点，用容器织网捕捉章鱼。

因为章鱼看起来很奇怪，所以在一些电影中它被比作怪物，比如《黑客帝国》中的机器人章鱼和《海棉宝宝》中滑稽的章鱼哥。

我觉得章鱼有很多特点，值得探索。是仿生学研究的好对象。

【第6篇】人教版六年级上册一单元作文：假如我是大自然中的作文500字-小学六年级作文

如果我是大自然的一员(1)

天下有暴雨，有雷雨，有毛毛雨，而我是秋雨。

当我来到田野时，树叶和树枝摇晃着，发出“沙沙”的声音。许多小动物躲在自己的地下洞穴里，有些甚至探出头来看雨。树上的果子又被秋雨冲洗了一遍，变得水灵可爱。过了一会儿，我被一阵风吹走了。再见，可爱的田野，我在心里说，发出两声雷鸣，告别了田野。远处，我看见田野里有一道美丽的彩虹。吹啊吹，我来到了城市。城里人走在街上有说有笑，逛街买东西，有的人匆匆忙忙的往马路上赶，学生三五成群的回家。我发出雷声，然后下雨了。有些人拿起很久以前准备好的雨伞，不慌不忙地走回家。有些人惊慌地跑回家，有些人躲雨.这时，街上撑着各种花伞，雨滴滴落，发出“叭，叭”的声音。真的很好。这个时候我真的觉得自己是钢琴家，这个城市的一切都是一把钥匙。一阵风把我吹到了一个干旱地区，那里酷热无比，于是我忘我地把剩下的所谓“货物”都奉献给了这座城市。(商品是雨滴，没有雨滴，秋雨就消失了。)一天下来，我很高兴地想到我终于做了一件好事。我消失了，但我很快就变成了一场秋雨，四处飘荡.

【第7篇】人教版六年级上册六单元作文：我是喜欢的一首诗6作文600字-小学六年级作文

我是最喜欢的诗6

当我开始唐诗宋词的时候，我突然想到，我并不年轻。我可以做一首诗吗？我沉思了一会儿，就像瞎子摸大象一样，但我不明白。于是就跑去找擅长诗词绘画的叔叔。

“大叔，写诗的要点是什么？”我急着问。

1.这首诗简短而有意义。

2.诗歌要分支。

3.诗歌有很强的节奏感和节奏感。

4、美好的想象(见平凡中的不平凡)。

5、唤起人们的好感(增添感情)。

这是写诗的要点。必须慎重考虑。”叔叔平静地说。

“诗短而有意义……”我一直在重复舅舅说的几句话。想了很久，实现了一些理解，就开始写了。我打算写关于美丽的风景。拿个标题《江南阅景》。第一句话，我写的是“我有多担心天上飞的花”。“愁”字反映了我当时的心情，还不错！第二句，写的是“河上多少柳柔”；是的，柔和的词反映了柳树飘动的景象；第三句，写的是“大雁扫成一排”；在最后一句中，它得出结论说“这个景清美化了心灵”。嗯，写得很漂亮，一般意思是“空中飞过多少愁，河上有多少柔柳”。碧天鹅横扫入队，这景清美化了人心。“读出来，嗯？诗中有两个“多少”。重复一遍，我该改什么？”空中飞舞的花朵散落一地。" ?不，不，所以意思变了，然后“空中飞花飞。" !是的，我会用这个！

我的第一首诗，“天上飞花忧，河上柳数柔。碧天鹅掠入行，此景清美化心。”它的大概意思是：空中飘着的飞花，飘着我的忧伤，河边的柳树，看起来那么温柔。大雁在蓝天上排成一行，这张美丽的照片让我所有的担忧都化为乌有。

我带着一首诗跑去找我叔叔.

【第8篇】人教版六年级上册二单元作文：我自豪，我是中国人作文1000字-小学六年级作文

我骄傲，我是中国人

有人说爱国人士出国了。其实不是。要知道，在国外，我们代表中国，我们所有的言行都代表一个国家。我自己的根，我自己的血，是属于中国人的血！几千年来，中国经历了许多起起落落，近代历史的屈辱，而现在中国人民正在一步一步努力，我们也在一步一步走向辉煌。让我们重新站起来，这只“东方雄狮”！

这种感觉可能没话说，但不言而喻。我想留学生和中国人，作为中国人的后代，一定会团结起来阻止那些西方人看不起我们！在一些西方人眼里，我们是劣等民族，就让他们去面对墙吧。强烈的个人主义和太多的自由思想让他们无法理解中国人的内心感受。

很多西方媒体充斥着侮辱、贬低中国等不负责任的报道，让我感到无能为力，渺小。在别人的土地上我们还能做什么？但是，这绝不会扼杀一个人的爱国精神！我们要让他们看到真相，我们不能粗鲁，不能冲动，我们可以用我们的行动和我们的事实来证明我们说的和做的是对的！中国人最好！

当时脑子里装了好多图。第一次想起心跳的感觉，因为看了北京申奥。我记得那是在仲夏，我上五年级的时候，在我姑姑家，电视机前有很多人，我的表弟，表弟，我的父母，都在焦急地等待着结果的宣布。

晚饭前我们都去超市买了很多吃的，然后阿姨跟我说如果北京成功了，今晚就可以大吃一顿了~哈哈，太过瘾了！所以无论如何，一定要赢在北京！看着电视机前俄罗斯的场景，奥组委工作人员从左到右来回走着，我的心在摇摆。我深吸了一口气。上帝，这太痛苦了.电视屏幕看不下去了~

“萨马兰奇上台了！”不知道谁叫了一声。这时，大家的议论渐渐平息，等待最后的结果。直到最后一个字"北京"被宣布，整个家庭沸腾了。我激动得说不出话来。我二话没说，抱住了旁边的表哥。他们拥抱了很久，在那里跳来跳去。当我看到阳台外到处都是烟花时，电视机内的每个人都高兴地挥手跳了起来。剪了几张子图，人群中很多人流下了激动的眼泪，爆发出喜悦的泪水.我终于意识到了现在.我想，眼泪不仅是为了申奥成功而流的.

第一次感受到爱国主义的感觉，发自内心的真实感受。

可能是我的话比较匮乏，说不出什么特别的感悟或者理由，因为太激动了。可耻的是那些藏独分子，他们永远无法改变的是他们血液中的中国血统！我不能死！他们的无知，他们的愚蠢，因为他们的行为，我们应该团结起来，一起战斗！

【第9篇】人教版六年级上册四单元作文：珍惜资源崇尚节约作文800字-小学六年级作文

珍惜资源，提倡节约

“地球是我们共同的家园，我们共同的母亲。保护地球是我们的责任。我们应该保护我们美丽的家园，不要让它被摧毁！”这是每个人的心声。

现在我们有很多美好的东西：豪华而充满活力的房子，平坦而宽阔的道路，一片绿地，一个宽敞的体育馆，但是有什么用呢？人们一次又一次地砍伐树木，使美丽的森林光秃秃的，制作筷子、椅子、桌子、铅笔、床……附近的城市可能会受到沙尘暴或台风和暴雨的袭击。因此，我们不应该乱砍树。不仅大自然遭到破坏，许多小动物也失去了温暖的家园。我们应该热爱大自然，给小动物一个温暖的家！

我曾经看过一个电视节目，叫《科学世界》。这个电视节目讲述了科学家推测，500年后，由于地壳运动的变化，陆地和陆地相互碰撞，导致海洋被阻挡，海水无法流动。在那里，由于天气炎热，海水很容易迅速蒸发。很快海水全部蒸发，变成了旱地。有些动物由于环境的变化慢慢进化成另一种形状，甚至性格也发生了变化。

我还看了一本新编辑的书，《十万个为什么》，上面写着：“自古以来，古人节约用木。即使他们砍树做饭做饭，他们也会用。他们只是砍掉一棵树的树顶，这样树就不会失去活力，继续生长，这样就不会破坏自然。但到20世纪90年代初，世界上有100个？25%的树在一瞬间就花光了？树，那么有75棵？树木。从此，人们开始疯狂砍伐树木，导致树木越来越少。美国和英国每天砍伐80英亩左右的树木，所以世界上所有的树都没多久就被砍掉了！”

同学们，听了我这么多介绍！难道这些都不能给我们一些教训和启示吗？哦，世界各地都有叔叔阿姨、爷爷奶奶、兄弟姐妹、弟弟妹妹和叔叔。你知道如何保护自然吗？大自然中有更多的地方我们需要保护，不仅是自然，还有环境。让我们一起保护大自然！

【第10篇】人教版六年级上册三单元作文：善意的谎言作文700字-小学六年级作文

十八岁那年，他参加了高考，但结果出人意料地出人意料。

他来自一个贫瘠小峡谷的家庭。因为家境贫寒，他懂得珍惜这个来之不易的学习机会。他从小就比别人努力得多。自然，他每年都拿着这个独一无二的第一名。

他家有一个80岁的老奶奶和一个半瘫痪的妈妈，还有一个像他一样努力学习的姐姐。因为重男轻女的观念，姐姐比他更努力，甚至拼命学习大海一样的深不见底的知识。他也比任何人更了解她姐姐的求知欲。这样，家里所有的负担都压在了她父亲的肩上，他更清楚父亲白发苍苍、面容衰老是为了谁。

他学习很努力，因为他知道，只有自己优秀的成绩才能回报家人的亲情和寄托！中考那年，他摘得桂冠，压倒众人，以最优异的成绩顺利考上重点中学。

但是，他并不骄傲，但也不因为衣着粗陋而自卑。虽然他知道总有一些“嫉妒”的人在背后评论他，但他不介意，也不在乎。他只是努力工作，把自己投入知识的海洋，因为只有在那里他才能感到放松和兴奋，因为他知道……是有灵魂的生命。

甚至老师也对这样一个来自贫困山区的农民的孩子产生了兴趣。他们知道他的艰难，一日两餐，一碗开水两个馒头，因为他吃不起那些山珍海味，也不“羡慕”或“自卑”，因为他心里有一个强大的支柱，——。

临近高考，他又有了新的烦恼。他被大学录取了。家里哪来那么多钱让他报名？他和家人商量，结果是“卖掉家里唯一值钱的东西，——，一台破旧的缝纫机，让妹妹退学。然而，当我得知我对上大学有了一线希望时，另一个不幸的消息出现了：我父亲生病了。这怎么行？家里唯一的支柱倒了。我该怎么办？

【第11篇】人教版六年级上册五单元作文：范老师留给我的深刻作文600字-小学六年级作文

范老师给我留下了深刻的印象

我觉得独特的外貌气质会给人留下深刻的印象。然后是语言，然后是行为。但是，你通常在最初的七秒钟就给人留下第一印象，永远不会有第二次给人留下第一印象的机会。所以遇到陌生人一定要把握好。祝你成功！在我们的生活中，我们经常会遇到新的面孔，并在以后的生活中加深理解。我的数学老师范老师给我留下了深刻的印象。

那是我刚进入二年级的第一天。一张陌生的脸映入我的眼帘：大大的眼睛，浓密的黑发，50多岁的年纪，我的第一印象，她是多么善良，还有

艾，从她的样子我就知道她一定是个好老师。

范老师很好进，很照顾学生，给我们上了很认真很幽默的课。在课堂上，我们既兴奋又放松。她经常用生活中的例子或一些历史故事来分析难题。我们边听故事边学知识，真是一举两得。

转眼间，一年过去了。我成了老师的好助手，每天收集作业，管理好同学，然后帮范老师批改作业.很忙，但我很开心，因为.

三年级的时候，学习下滑。范老师经常找我聊天，问我为什么，我也不知道为什么。我不敢直视她的眼睛，所以很惭愧。但是范老师给我的是鼓励，不是一句批评。我想我得向她道歉。因为范老师对我很好，很关心我，她慢慢给我讲解我不懂的题目。下半场，我恢复了最佳状态。因为我把范的鼓励变成了动力，努力加油！范老师太阳穴上的头发是白的，因为她烦我们。心里酸酸的，有种说不出的滋味。

我爱范小姐，爱她无微不至的无私奉献！范老师，我对你的印象会越来越深！

【第12篇】人教版六年级上册六单元作文：我最喜欢的一首诗8作文700字-小学六年级作文

一首我喜欢的诗8

自从上学以来，我已经背了300多首诗，但我最喜欢的诗是《春江花月夜》。因为这首诗的题目很吸引人。春、河、花、月、夜五样东西，体现了人生最美的一幕。

《春江花月夜》是我背过的最长的一首诗，270字左右。它是唐代诗人张写的。“春江潮连海平，海上明月潮。随波逐流，春江无月！江绕芳甸流，月色花似岳。霜无意识地在空中飞舞，但白色的沙子在婷身上是看不见的。江天无细尘，天上孤月明。这首诗讲的是春潮的故事，与夜空中的大海相连。天地之间的界限似乎没有那么明显。只有一条线，那就是天地之界。月光照在春江边的水面上，绕着长满花草的园冶蜿蜒而行。月光照耀在树上，花朵像细雪珠一样盛开。看着河，远处一艘渔船亮了灯。河水和天空变成同一个颜色，沙滩上的沙子看不见，只有一轮明亮孤独的月亮高高挂在空中。今晚哪个流浪者在船上漂流？月亮照耀的楼上哪里有人相思？

这是一首非常优美优秀的长诗，在我背的诗里创造了几首“第一”诗，也是唯一一首描写夜晚河流的诗。其中，我最喜欢“春江潮在连海平，明月在海”这句话。作者写得很漂亮，这些“第一”充分证明了这条河的美丽和独特。

这首诗不仅优美，而且描述了当时的天文水平。当时唐朝的人已经发现了月亮和潮汐的关系。是“春江的潮水在连海平，海上的明月同生”这句话激励了我。

《春江花月夜》不仅是一首长诗，也是一首歌，是唐朝宫廷里的舞曲。

虽然这几年背了很多诗，但还是最喜欢这首。因为这首诗很长，很难背诵，给人一种压力，但能磨炼意志。让我想起了一句名言：世上难吗？为此，难的人容易；不做，容易的就难了。我背错的《春江花月夜》是否反映了这句话？

【第13篇】人教版六年级上册六单元作文：我喜欢的一首诗（1作文600字-小学六年级作文

人生就像茶，只有在开水的温饱之后，才能显示出人生的本来面目；生活就像苦涩的咖啡，只有经历了很多苦，才能尝到它简单的香味；人生如鹰。无数次摔倒后才能练出坚韧的翅膀与天空搏斗.

大兴安岭大火后，被烧毁的树干被林业专家判处“死刑”。没想到第二年春天来了，树干又全部发芽了，火化的灰烬成了孕育新枝条的肥料。有了挫折，我们可以在绝望中再次看到希望，从而重新拥有生活。

恍惚中看到一个熟悉的名字。那就是宋代大诗人苏轼。当官的时候一次又一次被降职，和家人分开的时候只能对着月亮喝酒，却没有忘记送上“希望人长寿”的祝福。随之而来的艰辛，让苏东坡尝到了无尽的辛酸。当他被贬为黄州团练副将时，到赤壁游玩又变得坚强起来，留下了“不归之河”的豪情和“灰飞烟灭”的豁达。如果没有当初的降职，没有当初的离别，今天怎么会有朗朗上口的诗句？

“比黄花还瘦”的李清照，对自己坎坷的一生惊叹不已。晚年战乱不断，丈夫去世，书画财产被卷走，陷入贫困。才出现了“一切都不一样，想说话先流泪”的悲伤。可见我们需要挫折，有了挫折，我们才有了在易安流行的优美的宋词。

挫折经常发生在我身上，考试失败就是最常见的例子。有一次挫折，经过奋斗和努力，我们取得了最大的成功。面对比赛的失败，这次挫折让我精神焕发，锐意进取。我坚信风雨后总有阳光，下一场比赛一定会有我的名字。

挫折会伴随成长，但“痛苦是成功的前奏”。遇到困难是必要的。不经历风雨怎么看彩虹？谁也不能随随便便成功。请记住：成长需要挫折。

【第14篇】人教版六年级下册五单元作文：失去之后，才懂得珍作文1100字-小学六年级作文

每个人都有一扇窗户，可以看到灵魂的深处。这扇窗户可以作为你白天观察周围环境和自然的指南针，晚上也可以像宝石一样发光…

那是眼睛，像灵魂一样纯洁美丽的眼睛。有时清澈干净，有时被污染，危及眼睛的生命.她帮助我，帮助我把春秋时优雅的舞姿和婀娜的身段变成美好的回忆；帮我把夏冬从泥淖里走出来没有染色，雪花飘落没有杂七杂八的东西印在我的脑海深处；还帮我把美好的文字和复杂的公式融进我的每一个细胞；我还帮我亲手把蝌蚪般的音符和色彩斑斓的艺术线条做得美丽生动…

我的眼睛给了我太多。可是不知道什么时候开心了，不但没想过回馈，还羡慕别人戴眼镜.

现在想想，这羡慕多可笑！

但是孩子的愿望没有止境。这种蛮横的所谓“愿望”完全是建立在无视眼睛的感受之上的.

可能是互相感同身受吧。在接下来的日子里，虽然我无意破坏我的眼睛，但这颗心已经自己衰落了。我的视力真的在下降。我看不清黑板上原来清晰的单词。我不得不戴同桌的眼镜，这给我的生活增加了很大的负担.

也许，这是我眼中的警告。但是，我发誓，如果真的要开始呵护我的眼睛，我曾经忽略了她的感受。现在，当我真正意识到我需要另一双毫无生气的“眼睛”来帮助我重新认识这个世界的时候，就好像自己的某样东西被吞噬了一样。丢了之后才知道她的价值那么大…

像眼睛一样的行动开始了！

“写作姿势不好是我视力下降的主要原因！”

这句话是爸爸妈妈总结出来的。不得不承认，我的写作姿势真的很难看清，人们认为一个睡眠不好的人在睡觉。一脚一拳直背……这种话在我脑子里的概念完全是抽象的。原来这样做真的很尴尬。我坚持了一分钟，懒洋洋地想下去。每当出现这种情况，眼镜好像就会坏笑着朝我跑过来，然后，一秒钟，又站直了。渐渐的，我习惯了。

安静的写字，让笔尖上的小墨水流畅快乐的滴在纸上，让笔和纸的和谐成为我眼中的另一种艺术。告别曾经东倒西歪的“话”。如果你把旧的尘印拿出来，你的眼睛会被“侮辱”！让我们用眼睛欣赏美丽的文字。这叫一举两得！多画面切换——合适。把眼睛移出窗外，看向远方，让她在大自然中深呼吸。这样一来，你的眼睛就更容易了！

我依偎在窗前，向外望去，我的视力充满了活力.

这时，在我眼里，有青青如玉的小草，已经变成了绿洲，点缀着满树桃花梨花，香气缭绕；有宝蓝色的天空背景，永远明亮而光滑；也有清澈清澈的小溪唱着歌，敲着水的音乐.

我很开心，眼睛和以前一样明亮！我更加珍惜，只有经历了得病和从眼睛里恢复的过程，我才知道眼睛的价值是无法形容的。珍惜我的眼睛，我做到了。永远不要等到真的失去了才后悔，但是已经太迟了.

【第15篇】人教版六年级上册五单元作文：风波（我与陈明续写作文600字-小学六年级作文

每当看到抽屉里藏着的精致木船，我就想起陈明来。我和陈明在小学一年级时是同班同学。我们两家很亲。每天我们去学校，回家一起复习功课。我们成为形影不离的朋友，直到四年级。

有一天，一件不愉快的事情发生了。复习完功课，我们拿出船模组做的小木船来玩。我见他做得精致，就拿在手里翻来翻去看了看，却舍不得放下。才发现我没打中，砰的一声，小木船掉在地上摔碎了。他看到了，急得哭着要赔偿。我辩解道，“我不是故意的。”他气愤地说：“不小心，一定要付出代价！”使劲推了我一下。我退后一步，正好踩在小木船上，把它踩碎了。这一下，陈明更加生气了。他抱起我的小木船，砰的一声摔在地上，用脚踩碎，抓起书包，转身，头也不回的走了。看着他踩的小木船，我气得说不出话来。我们的友谊从此破裂。

转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷回头看他。他的右手插在口袋里，裤兜鼓鼓的。我不知道他拿着什么。突然，他追上我几步，从裤兜里掏出一只精致的木船。我惊讶地看着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我的错。我不应该踩坏你的船。我家明天就要搬走了。我为你做了这条船。留个纪念！”说着，他把小木船放在我手里。想想那天发生的事，都是我的错。我看着他温暖的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握着他的手。

陈明和他的父母搬到了其他地方。从那天以后，我们再也没有见过面。我把他给我的木船藏在抽屉里。我一看到这艘精致的木船，就好像看到陈明站在我面前。

小学其他年级同类作文

人教版五年级上册第六组

母亲用手中的针线，为长途跋涉的儿子冲出了衣服。

出发前，一根针被缝在一起，怕儿子回来晚了衣服受损。但是有多少爱情有一寸长的草，可以支付太阳的光？这首古诗真实地描述了母亲对孩子的关心。古往今来，世界各地的父母对孩子都有着同样的关心和希望。但是作为孩子，又有几个能理解和关心父母呢？

小时候真的很爱父母，但是自从上学后，感觉他们突然变了，对我要求那么多。一直盯着我的学习，让我做额外的作业，看电视，玩电脑也是严格限制的，再也不能像以前那样自由的玩了。时间久了，对爸爸妈妈的感情有点疏远，没有小时候那么亲近了。

有一次我发烧，父母慌了，把我送到医院。给我打吊针的时候我妈总是站在我身边，安慰我不要害怕，鼓励我坚强。爸爸跑来跑去挂号吃药。回家后，爸爸给我煮粥，妈妈给我洗手洗脸。这一刻，我很感动，也很难过。听说小时候经常生病。我的父母总是焦急地带我去儿童医院。有时候要在医院住一天。但那时候，我还太小，记不起来了。后来虽然知道了这些事情，但并没有什么感觉。但是现在我好像看到了当时的情景。我的父母和他们今天一样担心我。他们对我的爱从未改变。因为我为了我的未来去了学校，我对我要求很严格，但是我不能理解他们的辛苦，不去想怎么努力，却总想着像过去一样玩耍，总为自己的懒惰找借口，经常顶撞他们。我真的很惭愧。

有一首歌叫《听妈妈的话》，歌词之一是：妈妈的辛苦不让你看。这时，我才真正明白了这句歌词的含义。是的，从小到大，父母都在为我努力，很多我都没有看到。如果我能多理解他们的痛苦，自觉努力学习，少一些自私的想法，那才是我应该做的。

现在更喜欢《听妈妈的话》这首歌了。我一定要听妈妈的话，不要让她受到伤害，要快点长大保护她。

（五年级，700字）

人教版五年级上册第四单元

——对“读书需要一个人的心、眼、口三个方面”的理解

南宋大儒朱说：“读书有三种，即心、眼、口。”刚开始对这句话理解不透彻，但一直知之甚少，似是而非，有个疑问：为什么要先说“心”，再说“眼”，最后才说“口”？这句话能给我们什么启示？

我对这个问题更感兴趣。所以我下定决心要明白这句话的真正含义。

查阅资料，询问学生后.经过一系列的“程序”，我对这句话有了一个初步的认识：只要心达到了，眼睛就会集中，眼睛就会集中，会思考问题，会说话，会表达自己的观点。但在我心里，还是觉得自己还在意犹未尽。

从小学三年级开始，我爸就一直从书店和办公室里把学生的报纸杂志带回来给我看，让我学习。我总是把一本书分三次除以二来“求解”。我用我的压岁钱在书店买了几本书，都很快“读”完了。但是我知道的，什么好词，什么好句，我知道的很少，得到的很少。我很不解：看了这么多书和报纸，怎么还是不太懂？这句话是不是没理解好？

直到有一天，我在一本书里又注意到了朱的名言。我开始反思，但是很肤浅，只知道读书要认真。但归根结底，我还是不明白。于是我问我爸。爸爸说了很多，我才意识到：首先，我要意识到自己该做什么，看文章要注意，不能三心二意；其次，一定要看，看文章，统一思想，反复思考，自己尝试回答；第三，课堂上要热情举手，和老师同学的回答认真对比分析，最后认真总结完善，才能把文章读透。这就是阅读中“三对三”的真谛。

从那以后，我一直把这句话记在心里，一直比较自己，一直提醒自己，一直督促自己。在这句话的鞭策和引导下，我读书写字都很轻松，语文成绩也和“芝麻开花——越来越高”一样好。

（五年级，700字）

人教版四年级下册第四单元

提起老照片，很多人都会想起自己快乐的童年。但是，今天我要给大家展示的这张老照片，会让你想起60年前的非人战争。

1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车站。这张照片是当时记者拍摄的真实场景。

这一天，上海南站涌动的人群一如既往的不断流动。这时，天空突然传来“翁翁翁”的敌机声，还没等人醒过来，就传来几声巨响。突然，火车站里浓烟滚滚，大楼倒塌了一半。“魔鬼的飞机来了”“快跑，快跑”“爸爸妈妈……”哭和喊突然合二为一，人们惊慌失措，不知所措。但是敌人的轰炸还在继续，立交桥坍塌了，火车站此时已经成了一片废墟。人们停止了涌动，一片片尸体倒在血泊中。刚才，嘈杂的南站里一片死寂，只是偶尔能听到几声低沉的呻吟声。

“妈妈，你在这里。”“爸爸，我害怕……”在这寂静的时刻，突然有一个小男孩在哭。他坐在跑道中央，浑身是血，张着大嘴大喊大叫。他看着满身是血的父母。我不知道发生了什么。他不知道为什么他的父母一动不动。他不知道自己从此会成为孤儿。他不知道如何在未来生存.

我们面前的废墟和孤儿不都是日本侵华在中国留下的滔天罪行吗？孤独的孩子们是否在不断证明你在中国的“东亚共荣”是谎言？

这张老照片让我们无法抹去每一个中国人心灵的震撼，日本侵华滔天罪行让我们记忆犹新。

简评：文章从老照片入手，引出日本侵华滔天罪行。作者通过仔细观察，捕捉到了对小男孩外貌的描写，充满了对日军的仇恨，突出了中心，反映了作者的思想感情。

（四年级，600字）