议论文结构的六种模式

议论文结构的六种模式

论证是论证的主体，所以要对论证进行识别，论证，然后站在自己的角度。以下是小编整理的议论文结构六种模式，希望对你有所帮助。

模式一：议论文段落标准模式：观点材料分析总结

将议论文的三要素引入议论文板块的常见结构模式：观点材料评论综述

例1:生命之光随地点而变。(观点)英国女王伊丽莎白的孙女萨拉菲利普斯曾被《人物》杂志评为“世界50位最美丽的人”。她的优雅举止让英国王室感到骄傲。然而，当扎拉公主毅然决定成为一名马术骑手时，她的生命之光变了颜色。她脱下王冠和长袍，像普通骑手一样努力训练，在马厩里挤来挤去，挑选别人用的马鞍。2006年9月，她成功获得了欧洲全能马术锦标赛冠军，这让整个英格兰兴奋不已。(例子)在赛场这个新的位置上，扎拉公主光芒如露。她的金色皇家标签变成了一枚鲜红的奖章。在皇宫里，她的美丽让皇室光彩照人；在球场上，她的技术给每个人留下了深刻的印象。(点评)关于人生的锦缎，我们每个人都应该向25岁的扎拉学习，如何让适合锦缎的花朵在锦缎上绽放，如何在不同的位置找到人生的方向。(总结和扩展分析)(317字)

优点：观点清晰，层次清晰，材料典型；分析贴近中心，清晰恰当，总结深化主题。

模式二：四段十二句，完美作文！

读寓言诗《鸟的评说》，完成两道作文题。

麻雀说燕子/怕冷的胆小鬼/燕子说黄鹂/徒弟有一身漂亮的戏服/黄鹂说云雀/声音悦耳动机不纯/云雀说最没原则/数数鹦鹉/鹦鹉说喜鹊/天生一副奴性和谄媚/喜鹊说苍鹰好有野心/苍鹰说麻雀是近视眼，据《鸟的评说》。(1995年高考试题)

请仔细阅读下面的满分作文，讨论一下这篇议论文的结构特点。

第一段(1)麻雀笑燕子怕冷，燕子笑黄鹂虚伪；百灵鸟唱歌甜美，却被黄鹂形容为不纯洁，鹦鹉学舌，却被百灵鸟嘲笑为无原则的家伙。(2)寓言诗《鸟的评说》，引起我们的深思，嫉妒，不正视别人的优点，是我们成长发展的大敌。要想成功，我们必须心胸开阔，向别人学习。良好的开端是成功的一半。材料构成一般采用“引用材料”的开头方法。但避免抄袭和罗素。这篇论文给了我们一个示范。

引用材料，巧妙总结，只有一句话。

(2)这句话立刻说明了全文的中心论点：嫉妒而不看别人的优点，是我们成长发展的敌人。要想成功，我们必须心胸开阔，向别人学习。论点准确，观点清晰。这个开头，小而活泼，可谓峰头。)第2段

(3)豁达是一个人高尚情操的表现，只有具备这一点才是健康的性格。

三国周瑜，年轻有为，才智过人，堪称一代儒家将领。

(5)然而面对足智多谋的“运筹帷幄，决胜千里”的诸葛孔明，周瑜并不是向他学习，而是嫉妒诸葛亮的才华，拒绝承认诸葛亮优于自己的事实。反而哀叹“何圣亮生于”最终死于忧郁。

(6)这一历史事实说明了嫉妒的危害，嫉妒就像一块绊脚石，阻碍着我们的发展，使我们无法清醒地认识到自己的不足，不利于健康道德的形成。

本段用了四句话(3)、(4)、(5)、(6)，与历史论证相联系，构成了严谨的论证过程。(3)从“是什么”的角度提出子论点。(4)例句(5)。(6)评论。

这是一种常用的话语模式：呈现论点-呈现事实-推理。在这个论证过程中，有的同学往往缺乏“讨论”，只有“论证案例”，没有道理。这样会使文章流于表面。

本文不仅举例说明了典型事例，而且通过举例演绎出事例和话题，从周瑜的历史事件中挖掘出嫉妒的危害，并探讨其对人们的启示。我们要有这种“讨论意识和习惯”，防止出现“有案不讨论”的问题。

另外，文中的例子来自教科书，是论据的宝库，应该好好开发。第3段

(7)如果一个人是这样，那么一个国家也是这样。想要发展，就要学习其他国家的长处，正视自己的不足。

(8)历史教训深刻。

(9)十年浩劫结束后，邓小平带领人民拨乱反正，提出改革开放、发展生产力、吸收外国先进经验的方针，使中国大地再次显示出强大的生命力。这不就是承认别人的优点，虚心学习，不嫉妒的结果吗？

(10)两者对比，原因显而易见。本段还用了四句话(7)、(8)、(9)、(10)。(7)既注重过渡，又提出论点，承上启下，用笔写字很节省，很密集。这个值得学习。(8)(9)(10)论证结构与上一段相同，但内容和角度发生了变化：一是由上一段的“反面例子”变为“正面例子”，由“个人生存”变为“社会发展”，由“小”变为“大”。第二，从史实到现实，既符合“联系现实生活”这个题目的要求，又丰富了文章的内容，使文章充满了生活气息。这是我们应该努力学习的。第4 (11)段：“所有流入大海的河流都是宽容的。”(12)作为青少年，我们不应该嫉妒别人的优点和成功，而应该谦虚地向别人学习，用自己的努力创造世界。中国作为一个发展中国家，在商品经济的浪潮中，经验不足，吸收外国的成功经验是明智的。关闭文章的最后一段。(11)作者用一句名言来汇集以上两个论点。有十成一的效果。(12)句子很严谨，一个应该叫三个答案。前一句呼应一个否定论点，后一句呼应一个肯定论点，再呼应开头的中心论点，也是“与自我相连”。真可谓一举两得，真可谓“豹尾”！

写作灵感：

这篇文章是示范性和模仿性的。整篇文章由四段十二句组成。第一段介绍材料，提出中心论点，结尾闭合坐标，中间两段论证，正反对比，每段由“站-摆-议”三层组成。一篇完美的作文有12句话。写议论文好像不难。如果掌握了这些基本要素和这种常规的写作方法，写议论文就不会脱节。如果反复练习，加强材料的积累，培养正确的思维方法，很容易写出好的议论文。也许这个时候，我们可以抛开所谓的模式，从必然王国进入自由王国。高考满分不难！入门不难，但深造也是可以的。努力！

模式三：中心论点，子论点。

这是一种非常典型的议论文结构模式，很多名篇都采用这种模式，比如《理想的阶梯》 《说“勤”》 《谈骨气》等等。

以下是《说“勤”》的结构大纲：

中心论点：“俗话说：‘天下没有难事。”唐代文学家韩愈说：‘勤不如勤。’学习的深刻造诣来自勤奋。"

子论点1:勤奋地产生结果。

子论点2:勤奋带来智慧。

这种模式最适合高考考场快速写作，也是最容易学的。所以可以认为是最重要的训练。论点必须用一句或几句话表达清楚。其次，要注意把论点放在适当显眼的位置。

中心论点通常放在第一段的末尾，如果句子是lo

4.几个分论点要围绕“什么”、“为什么”、“如何”三个问题，其中一个可以着重解决。

模式四的结尾，中心论点三，联系(与历史的联系，与现实的联系，与自我的联系)

第一段提出论据，第二段从历史角度思考问题，可能偏向举例；第三段要从现实的角度思考，第四段要从自我的角度思考。第五段结尾。这是一种简单、高效、实用的大小议论文制作模式，可以丰富内容。文章既有厚重的历史感，又有时代气息和现实意义。

模式5

分层模型是根据“什么是——，为什么是——”这个问题来细化子论点的。这是一种基本模式，可以得到层层加深的效果。(如果以《谈风度》为题，论文将分论点：(1)恩典是一种美德，一种有教养的气质和风格(是什么)；2有了恩典，就可以得到别人的尊重，增进爱情，帮助和谐相处(为什么)；(3)要有礼貌，必须加强道德情操的培养，摒弃庸俗的言行，自觉培养良好的礼貌。

模式6:六段合成

第一段：开头要说明一点。或引用，或比喻，或排比，或材料简述。总之三句话，要直奔主题，切忌故弄玄虚，八弯左右，拖拖拉拉。

第二段：详细的案例分析，叙述与讨论相结合。事实胜于雄辩，恰当的事实论证往往能有力地证明一个论点。写详细的例子不容易。很多同学忘记了议论文的体裁特点，叙事过于细致，成为叙事性写作，应该尽量避免。

第三段：几个排比的例子，形成声势。如果详细的例子是点的轮廓，那么简单的例子是曲面的展开。点面结合可以形成立体感，以三四个为最好的例子。如果能形成古今中外的格局，就更全面，更有代表性。

第四段：正反对比，突出中心。即在详细案例分析比较的基础上，从反面切入，结合正反两面，对比清楚，从而更加突出中心。

第五段：辩证分析，综合论证。任何理论都只是一个假设，绝对结论容易产生偏差，所以一个辩证的分析可以使论证更加严谨全面。

第六段：联系实际，升华主题。这一段的目的是突出文章的现实针对性，联系实际，解决问题，进一步升华主题。

这种模式可能需要的知识范围比较广，但是操作性很强，非常适合在考场上作文。它的优点很明显：思路清晰，逻辑严密；六步模式，环环相扣，一气呵成，没有拖沓之嫌，让阅卷老师一目了然；论据充实，论据充分，有效克服了写议论文内容不足的问题。

高考优秀作文《走出旧框框，冲破习惯势力》(1988年全国卷)结构；

《走出旧框框，冲破习惯势力》结构：

第一段追根溯源，引出习惯：千年历史，沉甸甸的习惯。

在第二段中，例子表明习惯是可以改变的：人们习惯了迪斯科。

在第三段中，给出了三个例子来强调其危害：爱迪生、王召和猿人。

第四段，辩证分析，指出危害：缺乏创新，永远落后。

第五段，改掉习惯？安于现状？正反对比，敲响了警钟。

第六段，联系实际，习惯性很重；呼吁突破和更新你的潜力。