议论文作文阐述观点有理有据 议论文阐述观点怎么做

第十五讲论述见解合情合理

专业知识关键点：

1、议论文是讨论讲理表述创作者的看法和认为的文章内容。

2、议论文的三要素包含论点、论据和论证。

3、写简易的议论文，加倍努力合情合理。

考试说明：

我们在书报刊上、书本中常常见到的政论文、社论、微评、小评价、杂感、序跋、宣言口号、申明、开场词、及其用文本记下来的讲话稿、汇报等都属议论文。议论文在“2个文明创建”和生活起居中拥有 巨大的功效。大家务必认真学习和把握这类健身培训的书写。
 

1、议论文的三要素

每一篇议论文，都离不了论点、论据和论证。因而，独特的论点，不容置疑的论据，严实的论证，是议论文的三个基本前提。

（1）论点，是创作者对要讨论的难题持有的看法或认为，是议论文的生命，起着统率全篇、纲举目张的功效。建立论点是写好议论文的前提条件。议论文的论点有下列5点规定：

①恰当。写议论文的目地是为了更好地宣传策划真知、辨别是非、分辨正误、差别美与丑，因此 ，学术观点恰当是主要的。

②独特。创作者在文章内容中务必政治意识地说明自身的见解，毫不含糊地讲出自身的看法，使阅读者一目了然，确立了解。

③严实。论点的表述务必缜密认真细致，无懈，不给持有异议的人以机会。

④集中化。在一篇议论文中，只有明确提出一个中心论点，整篇文章自始至终紧紧围绕一个论点进行阐述，把大道理说深说透，解决困难。规定集中化，也就是要防止产生论点迁移，下文的论说旁边文的论点有转变，或是定义上搞混。

⑤刻骨铭心。原文中明确提出的论点，应该是创作者针对事情的新鮮、独特的看法，可以深层次地表明事物的本质，而不是一般化的老调重弹，便于更强有力地说动阅读者，给人一种刻骨铭心的启发。

写议论文时，要留意把管理中心论点和分论点交待清晰。管理中心论点是议论文的基础见解，它是全篇的中心思想和关键，在文章内容中起主导地位。依附论点是表明管理中心论点的论据，是为管理中心论点服务项目的。

明确提出论点的方式是各种各样的，一般大概有下列四种：一是开始明确提出论点。二是末尾明确提出论点。三是篇中明确提出论点。四是论点围绕在全篇中。一般的书写，以①②二种为主导，小学作文议论文也要以这二种方法为主导，随后从而学习培训后二种书写。

（2）论据，是用于证实论点的事实和大道理。因而，论据包含事实材料和大道理即基础理论材料。事实材料中又包含正脸和背面事实材料，此外，数据信息材料也是在其中一种。挑选事实材料和基础理论材料要遵照什么标准呢？

针对正脸的事实材料，最先是真实有效标准。论据真正，论点就靠谱；论据不真正，论点就异常。次之是广泛性标准。便是规定采用这些可以刻骨铭心表明事物的本质，亦即具备普遍象征性的材料作论据。一个论点，通常有很多论据可以从不一样层面、不一样视角来证实它。可是在能够论证它的诸多论据中，总会有一些是最适当最有感染力的论据，便是典型性的论据。除此之外，也要遵照独创性标准。大家在文章阅读时，非常容易被新奇的材料所吸引住，也非常容易对老旧的材料造成厌烦。因而，对事实论据的挑选，也务必遵照独创性这一标准，再次轻旧，求近舍远，在“新”字上狠下功夫。

针对背面事实材料要以有烘托功效为标准。议论文为了更好地把大道理讲深讲透，必须多方面地剖析、论证论点，这就规定大家从不一样视角去挑选论据，既要挑选正脸的材料，从正脸论述处事；也必须挑选背面材料，从反过来视角分析处事，正反面对比，以衬托正，突显管理中心论点。背面材料填补不能说透的結果。

针对数据信息材料应遵照科学研究的标准。从表层上看，数据信息仅仅好多个简易的数据，实际上它有丰富多彩的内函，通常是诸多劳动者的结晶体、光辉考试成绩的主要表现、勤奋努力的体现，或是是消耗毁坏的纪录，将科学研究的数据信息引入议论文，能提高论证的实际效果，具备无可争辩的感染力。

基础理论材料便是采用根据实践经验是恰当的經典基础理论家的名言，科学上的公理、基本定律及其妇孺皆知的大道理这些来作论据，以证实论点的准确性。引入基础理论材料作论据，务必遵照下列几个标准：最先是可信性标准。做为论据的根据，被引入的基础理论材料一定要不容置疑靠谱，无论是引入知名人士的原句，還是引入疏忽，最先应弄清作者是谁，不能弹冠相庆，把孟子得话作为别人得话来引入。如果是引入全文，一定要核查全文不必抄错；如果是引入疏忽，一定保证对全文內容可以恰当归纳，保证精确靠谱。次之是目的性标准。引入基础理论材料的目地是为论证某一见解服务项目的，及时不能牵强附会，无的放矢，空架讨论。再度是引申性标准。它是说在引入精当的材料作论据后，不可以从此完了，未作剖析，那样有引没证，不可以充分运用论据的功效。恰当的作法是在引入基础理论材料以后，紧跟就需要对基础理论材料开展科学研究的推理，从这当中计算更新的含意，生传出新的观念，从而促进文章内容的论证。除此之外，也有简明性标准。引入基础理论材料作论据，目地是证实见解的恰当，对见解的进一步论述和计算，也要努力去论证。假如引入过少的基础理论材料，以引带论，实际效果会得不偿失。

（3）论证，便是用论据证实论点的全过程和方式，使论据与论点中间有机化学地联络起來，组成一个统一的总体。论证的方式，一般全是先明确提出观点，历经论证、剖析后下结论。论证的全过程和方式，有的逐级分析，有的边剖析边作结果，有的用设疑引出来难题开展论证。

写议论文规定保证层级清晰，逻辑推理严实，尊重事实，讲理透辟，无论立论還是驳论必须具备感染力。

2、立论和驳论

议论文从论证方法看，一般分成立论和驳论二种。

（1）立论立论是对一定的恶性事件或难题从正脸论述创作者的看法和认为的论证方式。写立论性的文章内容，务必保证：

①论点要恰当、独特。恰当便是论点自身要合乎马克思主义、[***被屏蔽词句]观念和毛泽东思想，合乎客观性具体，并经得住实践活动的检测。独特就是创作者务必政治意识地表明毫无疑问哪些，否认哪些，赞同哪些，抵制哪些，决不可含含糊糊，含糊不清。

②论据要真正、充足。就是，务必列举充足的事实或认可恰当的大道理，证实论点的准确性。

做为论据的事实，包含有象征性的不容置疑的例证或历史事实，及其统计数据等。用事实作论据，有较强的感染力。

用科学研究大道理做为论据，也具备巨大的感染力。如用社会科学的基本原理、基本定律和公式计算等做为论据，也可以强有力的具有证实论点的功效。

③论证务必合乎恰当的逻辑推理方式。写立论性的文章内容，要言之成理，尊重事实。论点统率论据，论据证实论点。论据务必足够证实论点，论点务必是以论据中推论出去的必定结果。

（2）驳论驳论是就一定的恶性事件和难题发表议论，揭秘和反驳不正确的、反革命的看法或认为。

三、反驳不正确的、反革命的论点有三种方式：

①立即反驳另一方的论点。先列举另一方的荒诞论点，随后用恰当的大道理和不容置疑的事实立即多方面反驳，表明出谎话同事实、谬误与真知中间的分歧。有的文章内容，最先证实与论敌的论点相对性立的论点是恰当的，为此来证实论敌的论点是不正确的。

②根据驳斥另一方的论据来驳倒另一方的论点。论据是论点的依据，是证实论点的。不正确和反革命的论点，通常是创建在虚报的论据以上的，论据驳倒了，论点也就毫无根据了。

③根据驳斥另一方的论证全过程的缪误（驳其论证）来驳倒另一方的论点。驳倒了它的论证中至关重要的问题，也就把谬误驳倒了。

总而言之，写驳论性的文章内容，还应留意以下几个方面：①要指向把头。写驳论性的文章内容，最先要摆成另一方的谬误或反革命见解，树起环靶。如何树起环靶呢？一般有二种方法。一是简述。即用归纳的語言，将所驳斥的敌论转述一下。简述时，可适度引入一些原句子，但是有关键，选择性要独特。二是摘引。即把背面材料的重要一部分或相关一部分，摘抄出来，随后指向环靶，开展反驳。②要把握住重要。鲁迅说：“正对着‘论敌’之重要，仅以一击给与致命性的受伤。”对谬误，一定要抓住其反革命实质，深层次地开展揭秘和抨击。③要留意分寸感。针对对手的反革命谬误和老百姓內部存有的错误观点，务必多方面差别。对对手，要绝情揭秘，痛加驳斥，给予致命打击；针对老百姓內部的错误观点，就需要秉着“团结一致——指责——团结一致”的标准，决不可一概而论。

讨论虽然有立论、驳论二种方法，但二者并不是迥然分离的。破和立是辩证的统一。在立论性的文章内容中，有时候还要驳斥不正确论点；在驳论性的文章内容中，一般还要在驳斥不正确论点的另外，表明恰当的见解。因而，立论和驳论在议论文中经常是融合起來应用的。

[15—1]学生们大约常常听见、看到“开卷有益”这个词。不知道你要过沒有，为什么说开卷有益，开卷有益有什么益？开卷有益是否都有利？你要对于“开卷有益”这类观点，谈一谈你的了解。

规定：①写一篇议论文，题目自拟。②论点要独特，论证方式恰当，构造详细。

导思：它是一篇自拟题目地议论文。写好这篇优秀作文，需从下列几层面下手：

1、先建立一个论点。全篇紧紧围绕这一论点进行论证。对“开卷有益”这类叫法，既不可以彻底否定，写驳论文；也不适合整盘毫无疑问，写创立毕业论文。由于这类叫法不仅有它恰当的一面。又有它不足全方位的地区，因此 对这一观点要采用“一分为二”的方式开展剖析，毫无疑问其有利的一面，否认其危害的一面，从这当中汇总出恰当的论点来。仅有那样才可以对这一叫法做出符合事实的点评，最后做到以情动人的目地。

2、应用“一分为二”的方式开展剖析，要避免 出那样一个问题：郑人买履。一会儿说开卷有益，一会儿说开卷有益危害，让人不明就里。为了更好地防止这类状况，文章内容中也要将二者的联络主旨，才算把大道理真实说透。

3、从论证方式看，假如所阅读书籍是坏书，则开卷有益不一定有利，这儿能够采用例证法，并辅之以引证法和喻证法，用前两年社会发展上黄书随处可见危害青少年儿童做为事实论据，用名言名句做为基础理论论据，充足论证黄书的坏处和读好书的好处。在这个基础上，再把这二者辩正地统一起來。表明大家中小学生既要多读书读好书，又要谨慎地多方面挑选、读好书。那样从正反两方面开展论证，就将难题说得较为全方位而刻骨铭心，文章内容也就具备了不能争辩的逻辑性能量。

[15—2]1939年，郭沫若返乡探亲访友，平时懒散懒散的某某某同学们拜访，并请郭老赐以墨宝（即请郭老题词）。郭老早就掌握这人平常办事粗心大意、敷衍了事，便询问道：“写什么”这位同学们满不在乎地回答：“随意。”郭老眉头一皱，挥毫写出“不能随意”四个粗字。“不能随意”，言简意丰，它告知大家，做一切事儿都“不能随意”。

要以《从“不可随便”谈起》问题，写一篇小短文。规定：①能够融合所述材料內容，结合实际，谈一谈自身的观点和了解；②不必写出诗文；③不少于600字。

导思：它是一篇给材料优秀作文。该题尽管要求了作文题目，但仍给学生思维留有了非常大的室内空间，从健身培训看来，写议论文是最好是的挑选。学员能够从道德观念、为人处事心态、为学精神实质等层面谈自身的观点，论述自身的看法和认为。要写好议论文，务必搞好下列三点：

1、明确论点。依据出题出示的材料，可从不一样视角提炼众多见解，但短短的600字的文章内容不太可能考虑周全。因而，一定要抓准一个论点充足论证。

2、选好论据。论据能具有充分说明论点的功效，论据挑选要遵照2个标准：①真正不容置疑，不可以有虚报成份；②具备广泛性，有感染力，才可以充分发挥更高的功效。

3、机构好论证构造。最常见的构造一般为“提问问题（引论）——分析问题（本论）——解决困难（结果）”。