一年级乐于助人作文

【第1篇】乐于助人的朋友

乐于助人的朋友

最近因为某些原因，一看到数学题就头晕，老是要出错。嗨！直惨！有一次一个简单的数学题被我搞砸了，只好求教。出乎意料的是，同学们都笑我：“这么简单的数学题我做不出来，真傻。”我去问她：“这道题怎么做？太难了！”她看了看，说：“这个问题很简单。我告诉你方法。"我按照她的方式做了，并且完成了。我高兴地说：“谢谢！”她只是报以善意的微笑。

同学，你想知道她是谁吗？我告诉你，她是我的好朋友——徐卓。我应该向一个优秀、谦虚、真诚、乐于助人的同学学习。

【第2篇】乐于助人的我

我叫盛。我有黑色的短发，大鼻子下有一张健谈的嘴。妈妈总是说我可以说白如黑，好如坏。我是一个活泼、开朗、乐于助人的男孩。

每次看到乞丐，我都会给他们一两块钱。虽然我太年轻了，不能给他们更多的钱，但我认为哪怕是最小的帮助也是对他们的一种支持。有一次，我和妈妈去全真超市购物。我们看到一个大哥哥举着一块牌子，上面写着：我的钱包被偷了。请给我几块钱买点吃的。我看完马上把零花钱给了大哥，还给了他一张广场烧烤蛋炒饭的饭票。大哥哥赶紧说：“谢谢小朋友！”听到这个消息我很高兴！

你喜欢这个对我有帮助的吗？

【第3篇】乐于助人作文400字-小学一年级作文

星期天，阳光明媚。我打算去公园玩。

一路上，我哼着小曲，东看看，西看看，向公园走去。

突然，不远处，我看到一个老妇人摔倒了，大概是受伤了，在地上直呻吟，手里的叶子翻到了地上，粘了很多泥。我心想：老师曾经告诉我的同学，要做好帮助别人的准备。

想了想，我毫不犹豫的跑过去，把奶奶扶起来，把地上的菜捡起来，把土拍干净，放到菜篮子里。我问奶奶：“奶奶，你去哪里？”奶奶说：“孩子，我刚买了菜，想回家。”我听了，对她说：“我带你回家好吗？”奶奶笑着说：“谢谢你，你真是个乐于助人的好孩子。”我高兴地说：“不客气，这是我应该做的。”说完，我就抱着奶奶，送她回家。

这时天已经完全黑了，我赶紧跑回家。回到家，我又跟爸妈说了一遍，爸妈夸我是个乐于助人的好孩子。

今天虽然没去成公园，但是很开心，心里比吃蜂蜜还甜！

【第4篇】小学一年级作文：乐于助人

准备好帮助别人

早上，兔子高兴地出去玩了。

突然，外面下起了倾盆大雨，兔子看到旁边有一个大蘑菇。小兔子看见蜜蜂、蚂蚁和蝴蝶，它们向小兔子打招呼。

他们的衣服都湿了，小兔子想，我给他们打伞！

太阳出来时，小兔子脱下衣服，挂在衣架上。兔子见他衣服湿了，孙爸爸竖起大拇指说：“你是个好孩子。

【第5篇】一个乐于助人的人作文500字-小学一年级作文

我们班有一个乐于助人的人，她是我的好朋友。她经常喜欢帮助别人。只要别人有困难，她就会主动帮他解决。她是一个处处为别人着想的人。

有一次，我和她，耿欣欣，姚婷一起去公园。当我们进入公园时，我们去溜冰场滑冰。每个人都穿上冰鞋，在溜冰场上滑了一跤。

这时，一个小女孩在滑冰时不小心摔倒在地上，久久没有站起来。我想那一定是一次严重的跌倒。这时，她立刻想溜过去帮助小女孩。我赶紧拉住她说：“多一事不如少一事。别走，不然人家会误会的。好不好？”她对我说：“你说的不对。帮助别人是我们小学生的责任。一定要帮助别人解决困难！”我再次试图劝说，但她已经溜了出来，来到小女孩身边。她弯下腰，用双手把小女孩抱了起来。然后，她拿掉了小女孩身上的灰尘。然后他和蔼而关切地说：“小姐姐，疼吗？”她还说，“别怕摔跤。继续滑冰。我相信你很快就会掌握滑冰技巧。你必须对自己有信心，这样你才能在滑冰上取得成功！”小女孩点点头，甜甜地说，“大姐，我不疼！谢谢，我一定会继续滑冰。”说完这话，小女孩又独自溜走了。我们也开心的溜走了。

你想知道我的好朋友的名字吗？那我告诉你！她的名字叫陈红。

讲师：冯永康

【第6篇】乐于助人400字

周一早上，阳光明媚，琪琪背着书包，戴着漂亮的小红帽，开心地走在上学的路上。这时走在前面的老人突然停下来，琪琪跑上前看到老人买的苹果的袋子破了一个大洞，苹果掉了一地。

这是我爷爷的一大烦恼：“包坏了。怎么才能带回家？”老婆还在等我买苹果回来！”琪琪看了看书包，却没有装苹果的袋子。这时，琪琪想出了一个好主意。她摘下她的小红帽，把她爷爷的苹果一个个放进去了。

爷爷看到琪琪把苹果放进帽子里很开心。琪琪说：“爷爷，苹果有点重。我带你回家吧！”爷爷高兴的答应了。

就这样，琪琪拿着苹果送爷爷回家。爷爷一直夸琪琪是个懂事的孩子。和爷爷告别后，琪琪美滋滋地直奔学校。

【第7篇】乐于助人的好同学

在我的小学生活中，有很多事情让我感动。有的发生在老师身上，有的发生在同学身上。他们都在我最需要的时候给了我帮助。每当想起这件事，我就觉得很感激。

我记得一件事。小学五年级的一次课外活动课上，我的一支自动铅笔被一个同学弄坏了。当时很难过。这时，谷玮见我很不高兴，问我：“乔玉婷，你怎么了？你想看起来不开心。怎么回事？说说吧。”我没有回她的话，而是从铅笔盒里拿出那支破了的自动铅笔给她看。她用双手接过断了的自动铅笔，说：“原来你是为了这支自动铅笔而哭。放心，我会给你修好的。”说完，她仔细观察了一下，然后，她叫了很多同学来帮我修这支破了的自动铅笔。当他们修理自动铅笔时，他们从一端到另一端，从内到外，从外到内进行观察。反正破了的自动铅笔里没有他们没见过的东西。最后，他们帮我修好了那支坏掉的自动铅笔，然后谷玮用双手接过来。说完，我激动而感激地从谷玮手里郑重地接过了那支漂亮的自动铅笔。自从我的自动铅笔被谷玮修理后，她给我留下了深刻的印象，因为从她身上，我学会了“宽容、大度、乐于助人”的精神。

【第8篇】乐于助人的好朋友作文100字-小学一年级作文

一个非常好的朋友叫唐红，他很开朗，在我们班总是名列前茅。她也很乐于助人。

有一次我摔倒在操场上，她看到我马上就跑了。她从口袋里拿出一张纸，小心翼翼地给我擦伤口。擦完之后她带我去医务室擦药。我赶紧谢过她。她说没关系。这是我们少先队员应该做的。

梅湾小学一年级：李佳怡

【第9篇】一年级写人作文 乐于助人的好朋友

一个非常好的朋友叫唐红，他很开朗，在我们班总是名列前茅。她也很乐于助人。

有一次我摔倒在操场上，她看到我马上就跑了。她从口袋里拿出一张纸，小心翼翼地给我擦伤口。擦完之后她带我去医务室擦药。我赶紧谢过她。她说没关系。这是我们少先队员应该做的。

【第10篇】乐于助人作文200字-小学一年级作文

一天，小兔子的弟弟开车去游乐园。突然，他在路上遇到了山羊叔叔。山羊叔叔很想过马路，但是路上来来往往都是车。山羊叔叔拄着拐杖，非常危险。

兔子赶紧把车停下，跑过来问：“山羊叔叔，你要去哪里？”山羊叔叔回答说：“小兔子哥哥，我瞎了。我想回家。请你帮我过马路好吗？”兔子说：“好吧！我带你回家。”之后，小兔子把山羊叔叔扶上车。

到了山羊叔叔家，山羊叔叔高兴地说：“小兔子哥哥，你真是个乐于助人的好孩子！”兔子说：“不客气。这是我应该做的。”

浙江省杭州市萧山区衙前农村小学三联分校一年级向佳峰

【第11篇】乐于助人作文200字-小学一年级作文

前几天，我和奶奶坐公交车去购物。车里就是这么回事。

这一天，我和奶奶早早起来坐公交车，主要是怕车上人太多，没有座位。上车后，还是没有座位。这时有人给我和奶奶让座，有两个人。我们说谢谢你。我的心好温暖。公交车经过冰心医院两周后，一个看起来比我奶奶还老的老人拄着拐杖，找座位。可惜没有。这时，我站起来，主动给爷爷让座。因为我爸在我牙牙学语的时候叫我帮忙。爷爷高兴地坐下。

我去超市后，奶奶买了个小玩意奖励我。乐于助人是我的荣幸！

【第12篇】淋雨_乐于助人的作文200字

今天下午放学的时候，天空布满了乌云。过了一会儿，天空中出现了一条长龙般的闪电，下起了倾盆大雨。

可惜小红和小明没带伞，只好在路上飞奔回家。他们边跑边想：“这太可怕了。回家会感冒的。”小刚穿着雨衣碰巧遇见了他们。他想：我的雨衣这么大，应该能把他们两个都遮起来，但别让他们变成落汤鸡。刚想到这，请叫他们过来避雨。雨衣正好盖住了他们三个，一路上谈笑风生。小刚直到送小红和小明回家才回家。妈妈夸小刚是个助人为乐的好孩子！

作者：雷配林

讲师：雷配林的母亲

【第13篇】乐于助人的天鹅_小学童话作文100字

一天，天气很好，一只小猫躺在一条小河上，看见两条小鱼在河里游来游去，嘴里的水贪婪地滴着。

小猫没办法，扑过去掉进了河里。就在一只天鹅经过的时候，它看到小猫在拍打着河水，喊救命，于是它游过去，把小猫背在背上。小猫醒来，小猫说：“谢谢！”天鹅说：“不客气。”最后，小猫又躺在了河边。

【第14篇】乐于助人的文具们

在我们的学习中，没有人能没有文具的帮助。画画的时候，需要铅笔哥的帮助；写作文的时候，需要笔哥的支持.这些文具就像朋友一样，默默地为我们的学习服务和贡献。

快看！我的文具盒里有很多文具，但是都是普通的样子，没有漂亮的外表，没有优雅的风度，没有细铅笔，没有方形的橡皮擦。它们很听话，很好用。每一种文具都有一颗美丽的“助人”之心。是的，今天的语文第五单元考试举行了，我乐于助人的朋友，文具知识最高的潘博士走上前来。

“刷，刷，刷……”过了一会儿，试卷上的基础题就做完了。该做阅读题了。潘博士因为急性病，一下子写了两个错别字。这时，橡胶妹看到了。没等潘博士打招呼，她就主动跳出来，三搓两搓纠正了潘博士的错误。是时候用波浪线画比喻句了。这时，铅笔盒里的尺子悄悄地出来为我服务。

在他们的帮助下，我那次考了一个很好的“a”。当我受到老师和家长的表扬时，我从来没有想到他们会为这个好结果做出巨大的贡献！我只觉得是自己努力的结果。现在想想，觉得自己真的很自私。没有他们，我可能不会取得这样的成绩。

普通文具总是默默无闻地为我们的学习服务。

【第15篇】乐于助人的文具们作文400字-小学一年级作文

在我们的学习中，没有人能没有文具的帮助。画画的时候，需要铅笔哥的帮助；写作文的时候，需要笔哥的支持.这些文具就像朋友一样，默默地为我们的学习服务和贡献。

快看！我的文具盒里有很多文具，但是都是普通的样子，没有漂亮的外表，没有优雅的风度，没有细铅笔，没有方形的橡皮擦。它们很听话，很好用。每一种文具都有一颗美丽的“助人”之心。是的，我今天有语文第五单元考试。我乐于助人的朋友？笔博士，最有学问的文具，上前一步。

“刷，刷，刷……”过了一会儿，试卷上的基础题就做完了。该做阅读题了。潘博士因为急性病，一下子写了两个错别字。这时，橡胶妹看到了。没等潘博士打招呼，她就主动跳出来，三搓两搓纠正了潘博士的错误。是时候用波浪线画比喻句了。这时，铅笔盒里的尺子悄悄地出来为我服务。

在他们的帮助下，我那次考了一个很好的“a”。当我受到老师和家长的表扬时，我从来没有想到他们会为这个好结果做出巨大的贡献！我只觉得是自己努力的结果。现在想想，觉得自己真的很自私。没有他们，我可能不会取得这样的成绩。

普通文具总是默默无闻地为我们的学习服务。

小学其他年级同类作文

我们是乐于助人的好伙伴

2008年奥运会即将举办，现在大家都在倡导按照“微笑圈”的宗旨做事。寒假期间，我做了很多有意义的事情。在这些事情中，有一件事我至今还记得。

当我在第四中学的培训部时，我遇到了我们班的班长杨晓京。她是一个聪明、活泼、可爱、大方的小女孩。她有一双又大又圆的眼睛，好像随时都能看到别人的烦恼。圆圆的大眼睛上方，有一对弯弯的眉毛，像弯月牙。还有一张大大的红脸，像一个大大的红苹果一样可爱。然而，她是一个虚弱而病态的孩子。

记得有一次语文课，因为老师有事，换了自习课。当每个人都认真做作业的时候。突然，一股难闻的气味不知从哪里冒出来。坐在后排的董坤宁吐了一地，同学们都捂着鼻子躲开。当我和我微笑的搭档发高烧时，杨晓京没有离开。我看见她默默地从教室后面拿来工具，并清理掉吐在地上的脏东西。然后我又打开窗户，让教室里的气味快速消散。又来到董坤宁的座位上，把她扶到医务室.经过这一切，杨晓京已经累得气喘吁吁了。但她笑着对我说：“没关系，休息一会儿就好了”。

这时，学生们回来了，看到了新打扫的教室。他们都夸我们是一对乐于助人的好伙伴！

（六年级，400字）

乐于助人的小兔

一天，小松鼠想邀请一个乐于助人的朋友去他家。你想邀请谁？它灵机一动，想出了一个好主意。它把一个写有自己名字的信封扔在显眼的地方，看谁会帮它捡起来。

小猪看到了这封信，没有理会，说：“松鼠怎么会这么糊涂呢？”我自己的信乱丢。”说完，还踩了几脚，就走了。过了一会儿，白马又来了，假装没看见，走了。过了一会儿，小猫又看了一遍信，漫不经心地说：“小松鼠太邋遢了！”说完，还把信扔得远远的。

后来，兔子看到信，就赶紧捡起来，到松鼠家去还。因为太远，兔子汗流浃背，气喘吁吁。

当兔子到达松鼠的家时，他看到了很多食物。兔子问：“这是给谁的？”小松鼠大笑着回答：“请。”兔子感到有点困惑：“你怎么知道我会来？”小松鼠说：“谁帮我捡起信，谁就是我的客人。”松鼠把准备了很久的美味给了兔子，并和它成了好朋友。

（三年级，300字）

“乐于助人”的文具们

在我们的学习中，没有人能没有文具的帮助。画画的时候，需要铅笔哥的帮助；写作文的时候，需要笔哥的支持.这些文具就像朋友一样，默默地为我们的学习服务和贡献。

快看！我的文具盒里有很多文具，但是都是普通的样子，没有漂亮的外表，没有优雅的风度，没有细铅笔，没有方形的橡皮擦。它们很听话，很好用。每一种文具都有一颗美丽的“助人”之心。

是的，我今天有语文第五单元考试。我乐于助人的朋友？笔博士，最有学问的文具，上前一步。“刷，刷，刷……”过了一会儿，试卷上的基础题就做完了。该做阅读题了。潘博士因为急性病，一下子写了两个错别字。这时，橡胶妹看到了。没等潘博士打招呼，她就主动跳出来，三搓两搓纠正了潘博士的错误。是时候用波浪线画比喻句了。这时，铅笔盒里的尺子悄悄地出来为我服务。

在他们的帮助下，我那次考了一个很好的“a”。当我受到老师和家长的表扬时，我从来没有想到他们会为这个好结果做出巨大的贡献！我只觉得是自己努力的结果。现在想想，觉得自己真的很自私。没有他们，我可能不会取得这样的成绩。

普通文具总是默默无闻地为我们的学习服务。

顺昌实验小学五年级：于

（五年级，500字）