乐于助人一年级的作文

【第1篇】乐于助人400字

周一早上，阳光明媚，琪琪背着书包，戴着漂亮的小红帽，开心地走在上学的路上。这时走在前面的老人突然停下来，琪琪跑上前看到老人买的苹果的袋子破了一个大洞，苹果掉了一地。

这是我爷爷的一大烦恼：“包坏了。怎么才能带回家？”老婆还在等我买苹果回来！”琪琪看了看书包，却没有装苹果的袋子。这时，琪琪想出了一个好主意。她摘下她的小红帽，把她爷爷的苹果一个个放进去了。

爷爷看到琪琪把苹果放进帽子里很开心。琪琪说：“爷爷，苹果有点重。我带你回家吧！”爷爷高兴的答应了。

就这样，琪琪拿着苹果送爷爷回家。爷爷一直夸琪琪是个懂事的孩子。和爷爷告别后，琪琪美滋滋地直奔学校。

【第2篇】乐于助人作文300字-小学一年级作文

周六，阳光明媚，万里无云。爸爸带可可去公园拍照。

公园风景如画，树木繁茂，鲜花盛开。可可很快找到了一个漂亮的花坛，让父亲给他拍照。他们拍了一张又一张照片。突然，可可像龙卷风一样跑了。爸爸喊：“可可，你去哪儿？”原来可可跑到花坛，正在帮助一个倒下的小女孩。他拍拍她身上的泥土，对小姐姐说：“你叫什么名字？”发生了什么事？你迷路了吗？我带你回家好吗？小姐姐一听，仰起小脸说：“我叫田甜。”。我迷路了。你真的能带我回家吗？“爸爸看到这一幕，赶紧拿起相机，按下按钮，拍下了感人的画面。然后，他们一起把田甜送回家。回来的路上，可可很开心。他觉得比吃蜂蜜还甜。

可可真是个乐于助人的男孩。他就是我们身边的小雷锋。希望我们身边有很多这样的雷锋。

【第3篇】乐于助人的文具们作文400字-小学一年级作文

在我们的学习中，没有人能没有文具的帮助。画画的时候，需要铅笔哥的帮助；写作文的时候，需要笔哥的支持.这些文具就像朋友一样，默默地为我们的学习服务和贡献。

快看！我的文具盒里有很多文具，但是都是普通的样子，没有漂亮的外表，没有优雅的风度，没有细铅笔，没有方形的橡皮擦。它们很听话，很好用。每一种文具都有一颗美丽的“助人”之心。是的，我今天有语文第五单元考试。我乐于助人的朋友？笔博士，最有学问的文具，上前一步。

“刷，刷，刷……”过了一会儿，试卷上的基础题就做完了。该做阅读题了。潘博士因为急性病，一下子写了两个错别字。这时，橡胶妹看到了。没等潘博士打招呼，她就主动跳出来，三搓两搓纠正了潘博士的错误。是时候用波浪线画比喻句了。这时，铅笔盒里的尺子悄悄地出来为我服务。

在他们的帮助下，我那次考了一个很好的“a”。当我受到老师和家长的表扬时，我从来没有想到他们会为这个好结果做出巨大的贡献！我只觉得是自己努力的结果。现在想想，觉得自己真的很自私。没有他们，我可能不会取得这样的成绩。

普通文具总是默默无闻地为我们的学习服务。

【第4篇】乐于助人的好朋友作文100字-小学一年级作文

一个非常好的朋友叫唐红，他很开朗，在我们班总是名列前茅。她也很乐于助人。

有一次我摔倒在操场上，她看到我马上就跑了。她从口袋里拿出一张纸，小心翼翼地给我擦伤口。擦完之后她带我去医务室擦药。我赶紧谢过她。她说没关系。这是我们少先队员应该做的。

梅湾小学一年级：李佳怡

【第5篇】乐于助人的好同学

在我的小学生活中，有很多事情让我感动。有的发生在老师身上，有的发生在同学身上。他们都在我最需要的时候给了我帮助。每当想起这件事，我就觉得很感激。

我记得一件事。小学五年级的一次课外活动课上，我的一支自动铅笔被一个同学弄坏了。当时很难过。这时，谷玮见我很不高兴，问我：“乔玉婷，你怎么了？你想看起来不开心。怎么回事？说说吧。”我没有回她的话，而是从铅笔盒里拿出那支破了的自动铅笔给她看。她用双手接过断了的自动铅笔，说：“原来你是为了这支自动铅笔而哭。放心，我会给你修好的。”说完，她仔细观察了一下，然后，她叫了很多同学来帮我修这支破了的自动铅笔。当他们修理自动铅笔时，他们从一端到另一端，从内到外，从外到内进行观察。反正破了的自动铅笔里没有他们没见过的东西。最后，他们帮我修好了那支坏掉的自动铅笔，然后谷玮用双手接过来。说完，我激动而感激地从谷玮手里郑重地接过了那支漂亮的自动铅笔。自从我的自动铅笔被谷玮修理后，她给我留下了深刻的印象，因为从她身上，我学会了“宽容、大度、乐于助人”的精神。

【第6篇】乐于助人的少先队员作文500字-小学一年级作文

四月的一天，孙爸爸躲在云层里。小红放学回家的路上蹦蹦跳跳，鲜红的围巾在胸前飘动。走着走着，小红突然看到一个叔叔，一手拿着手提包，一手拿着一张纸，焦急地四处张望。于是小红上前礼貌的问：“叔叔，你怎么了？”大叔焦急地对小红说：“哦，我是福州人。听说莆田工艺城很美，特地来看看，不知道怎么去？”小红听了，热情地对叔叔说：“我知道你可以坐6路车去。”说完，小红带着叔叔去了附近的一个汽车站。

过了一会儿，来了一辆6路车，小红把叔叔送上车。大叔向小红挥挥手，感激地说：“谢谢！再见。”小红也向舅舅招手，笑着说：“不客气！这是我们少先队员应该做的。祝你在莆田玩得愉快，再见！”

很快，工艺品城到了，舅舅下了车。但是这个时候天气不匹配，下大雨。大叔没带伞，急得像热锅上的蚂蚁时，雨停在他头上。回头一看，舅舅原来是个戴着红领巾的小男孩。小明举着雨伞为他挡雨。大叔感激地对小明说：“谢谢你，小同学。”小明热情地对叔叔说：“不客气，这是我们少先队员应该做的。”这时，他胸前的红领巾在微风下微微飘动，让他更加耀眼。

【第7篇】乐于助人的大象_一年级童话作文200字

小兔子正走在路上，小松鼠急忙向他走来。小兔子奇怪地问：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠害怕地说：“狼来了！”小松鼠一直在跑。小兔子转身就跑。他们边跑边喊：“狼来了！狼来了！”

他们两个传播了这个消息，并把它给了一头大象。大象说：“我来帮你！”大象用它的长鼻子得到了足够的水。他站在路中间。狼跑了过来。大象向狼喷水。狼吓坏了，转身就跑。每个人都高兴得跳了起来。

【第8篇】看图写话 乐于助人的小猴子作文100字-小学一年级作文

一只乐于助人的小猴子，会看图和写字

有一天，山羊爷爷要去旅行。

山羊爷爷手里拿着一个很重的包走出了门。在山顶上玩得很开心的小猴子跟他打招呼，问：“山羊爷爷，你要去哪里？”山羊爷爷说：“我想去旅行！”小猴子说：“我来帮你拿东西吧！”山羊爷爷说：“你真是个乐于助人、懂事善良的好孩子。”说完，他们就下山了。

中山小榄镇升平小学一(1)班

陈

【第9篇】乐于助人400字

周一早上，阳光明媚，琪琪背着书包，戴着漂亮的小红帽，开心地走在上学的路上。这时走在前面的老人突然停下来，琪琪跑上前看到老人买的苹果的袋子破了一个大洞，苹果掉了一地。

这是我爷爷的一大烦恼：“包坏了。怎么才能带回家？”老婆还在等我买苹果回来！”琪琪看了看书包，却没有装苹果的袋子。这时，琪琪想出了一个好主意。她摘下她的小红帽，把她爷爷的苹果一个个放进去了。

爷爷看到琪琪把苹果放进帽子里很开心。琪琪说：“爷爷，苹果有点重。我带你回家吧！”爷爷高兴的答应了。

就这样，琪琪拿着苹果送爷爷回家。爷爷一直夸琪琪是个懂事的孩子。和爷爷告别后，琪琪美滋滋地直奔学校。

【第10篇】淋雨_乐于助人的作文200字

今天下午放学的时候，天空布满了乌云。过了一会儿，天空中出现了一条长龙般的闪电，下起了倾盆大雨。

可惜小红和小明没带伞，只好在路上飞奔回家。他们边跑边想：“这太可怕了。回家会感冒的。”小刚穿着雨衣碰巧遇见了他们。他想：我的雨衣这么大，应该能把他们两个都遮起来，但别让他们变成落汤鸡。刚想到这，请叫他们过来避雨。雨衣正好盖住了他们三个，一路上谈笑风生。小刚直到送小红和小明回家才回家。妈妈夸小刚是个助人为乐的好孩子！

作者：雷配林

讲师：雷配林的母亲

【第11篇】乐于助人的天鹅_小学童话作文100字

一天，天气很好，一只小猫躺在一条小河上，看见两条小鱼在河里游来游去，嘴里的水贪婪地滴着。

小猫没办法，扑过去掉进了河里。就在一只天鹅经过的时候，它看到小猫在拍打着河水，喊救命，于是它游过去，把小猫背在背上。小猫醒来，小猫说：“谢谢！”天鹅说：“不客气。”最后，小猫又躺在了河边。

【第12篇】乐于助人的文具们

在我们的学习中，没有人能没有文具的帮助。画画的时候，需要铅笔哥的帮助；写作文的时候，需要笔哥的支持.这些文具就像朋友一样，默默地为我们的学习服务和贡献。

快看！我的文具盒里有很多文具，但是都是普通的样子，没有漂亮的外表，没有优雅的风度，没有细铅笔，没有方形的橡皮擦。它们很听话，很好用。每一种文具都有一颗美丽的“助人”之心。是的，今天的语文第五单元考试举行了，我乐于助人的朋友，文具知识最高的潘博士走上前来。

“刷，刷，刷……”过了一会儿，试卷上的基础题就做完了。该做阅读题了。潘博士因为急性病，一下子写了两个错别字。这时，橡胶妹看到了。没等潘博士打招呼，她就主动跳出来，三搓两搓纠正了潘博士的错误。是时候用波浪线画比喻句了。这时，铅笔盒里的尺子悄悄地出来为我服务。

在他们的帮助下，我那次考了一个很好的“a”。当我受到老师和家长的表扬时，我从来没有想到他们会为这个好结果做出巨大的贡献！我只觉得是自己努力的结果。现在想想，觉得自己真的很自私。没有他们，我可能不会取得这样的成绩。

普通文具总是默默无闻地为我们的学习服务。

【第13篇】一个乐于助人的人作文500字-小学一年级作文

我们班有一个乐于助人的人，她是我的好朋友。她经常喜欢帮助别人。只要别人有困难，她就会主动帮他解决。她是一个处处为别人着想的人。

有一次，我和她，耿欣欣，姚婷一起去公园。当我们进入公园时，我们去溜冰场滑冰。每个人都穿上冰鞋，在溜冰场上滑了一跤。

这时，一个小女孩在滑冰时不小心摔倒在地上，久久没有站起来。我想那一定是一次严重的跌倒。这时，她立刻想溜过去帮助小女孩。我赶紧拉住她说：“多一事不如少一事。别走，不然人家会误会的。好不好？”她对我说：“你说的不对。帮助别人是我们小学生的责任。一定要帮助别人解决困难！”我再次试图劝说，但她已经溜了出来，来到小女孩身边。她弯下腰，用双手把小女孩抱了起来。然后，她拿掉了小女孩身上的灰尘。然后他和蔼而关切地说：“小姐姐，疼吗？”她还说，“别怕摔跤。继续滑冰。我相信你很快就会掌握滑冰技巧。你必须对自己有信心，这样你才能在滑冰上取得成功！”小女孩点点头，甜甜地说，“大姐，我不疼！谢谢，我一定会继续滑冰。”说完这话，小女孩又独自溜走了。我们也开心的溜走了。

你想知道我的好朋友的名字吗？那我告诉你！她的名字叫陈红。

讲师：冯永康

【第14篇】乐于助人的小明

我有一个乐于助人的朋友，他的名字叫小明。他为什么准备帮助别人？因为他曾经帮助过我，感动了我。

记得早上骑自行车不小心摔跤了，腿在流血。(疼的我站不起来。)小明刚好路过，扶我起来。他还拿出餐巾纸给我擦伤口，去我家接我回家。

第二天放学，小明主动帮我到教室，去体育课请假。

我很感谢小明。下定决心向他学习。

【第15篇】乐于助人作文200字-小学一年级作文

一天，小兔子的弟弟开车去游乐园。突然，他在路上遇到了山羊叔叔。山羊叔叔很想过马路，但是路上来来往往都是车。山羊叔叔拄着拐杖，非常危险。

兔子赶紧把车停下，跑过来问：“山羊叔叔，你要去哪里？”山羊叔叔回答说：“小兔子哥哥，我瞎了。我想回家。请你帮我过马路好吗？”兔子说：“好吧！我带你回家。”之后，小兔子把山羊叔叔扶上车。

到了山羊叔叔家，山羊叔叔高兴地说：“小兔子哥哥，你真是个乐于助人的好孩子！”兔子说：“不客气。这是我应该做的。”

浙江省杭州市萧山区衙前农村小学三联分校一年级向佳峰

小学其他年级同类作文

乐于助人的爸爸

我父亲是一个乐于助人的热心人。他中等身材，穿着整洁的衣服，浓眉大眼，很帅！

如果别人有什么困难，就打电话给他，我父亲会马上帮忙。有一次，四楼外婆家的厕所坏了，孩子又去上班了。她不得不去六楼敲我家的门。她对爸爸说：“我家厕所的厕所管堵了，跑不动了。你能为我们修理它吗？”爸爸什么也没说，放下手里的活，跑下四楼给奶奶修厕所。过了一段时间，厕所终于被爸爸修好了。爸爸工作得又热又出汗，汗水不停地流下脸颊。奶奶感激地说：“谢谢！”

爸爸有助人为乐的精神，我想向他学习。

讲师：朱晓萍

（二年级，200字）

乐于助人的好孩子_二年级看图写话300字

周末，阳光温暖地照在大地上，小李推着车，高高兴兴地带着弟弟散步。

他们一边走一边唱歌，这时一位白发苍苍的老妇人从他们身边走过。小李看到奶奶手里提着一个很重的菜篮子，肩上扛着一大包面粉。奶奶累得气喘吁吁。小丽心想：奶奶老了，需要那么多东西。我想帮助她。小丽对弟弟说：“好弟弟，你长大了，就是个小男子汉了。我们自己走，帮奶奶用车运菜！”“好啊！我是男的，我自己去。”小哥哥高兴的答应了。小丽把弟弟从车里拉出来，对奶奶说：“奶奶，你累了吗？要不要我帮你坐车把吃的带回家？”老奶奶笑着说：“谢谢小朋友，你真是个乐于助人的好孩子！”

小李推着奶奶的菜，弟弟跳在前面。奶奶笑着跟着。一只可爱的小鸟飞过来，在他们身边叫着，仿佛在说：“太好了！厉害！”

（二年级作文，）

乐于助人的万嘉豪

万家豪的身材和成绩都不是很好，上课也很谦虚。我甚至看不起他。但是有一件事改变了我对他的看法。

一天，我正在教室里做语文作业。突然遇到一个难题，绞尽脑汁也想不出来。于是我本能的向秦一航和任天勋借了《完全解读》，但是他们说要先完成。我很焦虑。回家要多学习！我让后面的人再借一次。有的“暴力女”轻蔑地回答不借，有的和我两个同桌一样，有的对别人说。我该怎么办？

就在我皱着眉头忧心忡忡的时候，桌子上突然砰的一声。我赶紧回头，桌子上静静地躺着一份我“梦见”的《完全解读》！

“请问是谁？你的《完全解读》来了！”我站起来拿着书喊。

“是我的。我可以向你借。不是有问题吗？”一个平静的声音回答。

原来是万家豪！我带着惊愕和怀疑的表情慢慢坐下。万家豪一般不会说出这种直白客客气气的话。看到我的表情，他笑了：“有什么问题？帮助别人是对的。来吧，我教你怎么用它……”在他的指导下，我找到了文章的主要内容，好的词句和基础训练中的题目.于是我成功完成了“邪恶路障”。当我把书还给他的时候，心里充满了感激。

“下次你想用的时候找我。”他看着我，脸上带着微笑，我不停的对他说谢谢，表达我对他的感激。

“那么……”我羞涩地回答他：“有什么困难，一定要打电话给我.我会尽力帮你的！”

现在万家豪成了我学习的榜样。我一定要像他一样乐于助人，成为一个给别人带来温暖的人。同时也希望万家豪能继续坚持下去。

（四年级作文，）