一年级乐于助人的作文

【第1篇】乐于助人的小青蛙_一年级看图写话100字

一天早上，突然下起了大雨。小青蛙出去打雨伞了。他走啊走。然后他看到了小乌龟、小鸭子和小鸡。小青蛙看到他们没有雨伞。赶紧和他们一起撑伞。先把乌龟送回家，再把小鸭子送回家，再把鸡送回家，最后他自己回家。…

【第2篇】乐于助人的文具们

在我们的学习中，没有人能没有文具的帮助。画画的时候，需要铅笔哥的帮助；写作文的时候，需要笔哥的支持.这些文具就像朋友一样，默默地为我们的学习服务和贡献。

快看！我的文具盒里有很多文具，但是都是普通的样子，没有漂亮的外表，没有优雅的风度，没有细铅笔，没有方形的橡皮擦。它们很听话，很好用。每一种文具都有一颗美丽的“助人”之心。是的，今天的语文第五单元考试举行了，我乐于助人的朋友，文具知识最高的潘博士走上前来。

“刷，刷，刷……”过了一会儿，试卷上的基础题就做完了。该做阅读题了。潘博士因为急性病，一下子写了两个错别字。这时，橡胶妹看到了。没等潘博士打招呼，她就主动跳出来，三搓两搓纠正了潘博士的错误。是时候用波浪线画比喻句了。这时，铅笔盒里的尺子悄悄地出来为我服务。

在他们的帮助下，我那次考了一个很好的“a”。当我受到老师和家长的表扬时，我从来没有想到他们会为这个好结果做出巨大的贡献！我只觉得是自己努力的结果。现在想想，觉得自己真的很自私。没有他们，我可能不会取得这样的成绩。

普通文具总是默默无闻地为我们的学习服务。

【第3篇】一年级写人作文 乐于助人的好朋友

一个非常好的朋友叫唐红，他很开朗，在我们班总是名列前茅。她也很乐于助人。

有一次我摔倒在操场上，她看到我马上就跑了。她从口袋里拿出一张纸，小心翼翼地给我擦伤口。擦完之后她带我去医务室擦药。我赶紧谢过她。她说没关系。这是我们少先队员应该做的。

【第4篇】乐于助人的大象_一年级童话作文200字

小兔子正走在路上，小松鼠急忙向他走来。小兔子奇怪地问：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠害怕地说：“狼来了！”小松鼠一直在跑。小兔子转身就跑。他们边跑边喊：“狼来了！狼来了！”

他们两个传播了这个消息，并把它给了一头大象。大象说：“我来帮你！”大象用它的长鼻子得到了足够的水。他站在路中间。狼跑了过来。大象向狼喷水。狼吓坏了，转身就跑。每个人都高兴得跳了起来。

【第5篇】乐于助人的少先队员作文500字-小学一年级作文

四月的一天，孙爸爸躲在云层里。小红放学回家的路上蹦蹦跳跳，鲜红的围巾在胸前飘动。走着走着，小红突然看到一个叔叔，一手拿着手提包，一手拿着一张纸，焦急地四处张望。于是小红上前礼貌的问：“叔叔，你怎么了？”大叔焦急地对小红说：“哦，我是福州人。听说莆田工艺城很美，特地来看看，不知道怎么去？”小红听了，热情地对叔叔说：“我知道你可以坐6路车去。”说完，小红带着叔叔去了附近的一个汽车站。

过了一会儿，来了一辆6路车，小红把叔叔送上车。大叔向小红挥挥手，感激地说：“谢谢！再见。”小红也向舅舅招手，笑着说：“不客气！这是我们少先队员应该做的。祝你在莆田玩得愉快，再见！”

很快，工艺品城到了，舅舅下了车。但是这个时候天气不匹配，下大雨。大叔没带伞，急得像热锅上的蚂蚁时，雨停在他头上。回头一看，舅舅原来是个戴着红领巾的小男孩。小明举着雨伞为他挡雨。大叔感激地对小明说：“谢谢你，小同学。”小明热情地对叔叔说：“不客气，这是我们少先队员应该做的。”这时，他胸前的红领巾在微风下微微飘动，让他更加耀眼。

【第6篇】淋雨_乐于助人的作文200字

今天下午放学的时候，天空布满了乌云。过了一会儿，天空中出现了一条长龙般的闪电，下起了倾盆大雨。

可惜小红和小明没带伞，只好在路上飞奔回家。他们边跑边想：“这太可怕了。回家会感冒的。”小刚穿着雨衣碰巧遇见了他们。他想：我的雨衣这么大，应该能把他们两个都遮起来，但别让他们变成落汤鸡。刚想到这，请叫他们过来避雨。雨衣正好盖住了他们三个，一路上谈笑风生。小刚直到送小红和小明回家才回家。妈妈夸小刚是个助人为乐的好孩子！

作者：雷配林

讲师：雷配林的母亲

【第7篇】乐于助人的好朋友作文100字-小学一年级作文

一个非常好的朋友叫唐红，他很开朗，在我们班总是名列前茅。她也很乐于助人。

有一次我摔倒在操场上，她看到我马上就跑了。她从口袋里拿出一张纸，小心翼翼地给我擦伤口。擦完之后她带我去医务室擦药。我赶紧谢过她。她说没关系。这是我们少先队员应该做的。

梅湾小学一年级：李佳怡

【第8篇】乐于助人作文200字-小学一年级作文

一天，小兔子的弟弟开车去游乐园。突然，他在路上遇到了山羊叔叔。山羊叔叔很想过马路，但是路上来来往往都是车。山羊叔叔拄着拐杖，非常危险。

兔子赶紧把车停下，跑过来问：“山羊叔叔，你要去哪里？”山羊叔叔回答说：“小兔子哥哥，我瞎了。我想回家。请你帮我过马路好吗？”兔子说：“好吧！我带你回家。”之后，小兔子把山羊叔叔扶上车。

到了山羊叔叔家，山羊叔叔高兴地说：“小兔子哥哥，你真是个乐于助人的好孩子！”兔子说：“不客气。这是我应该做的。”

浙江省杭州市萧山区衙前农村小学三联分校一年级向佳峰

【第9篇】看图写话 乐于助人的小猴子作文100字-小学一年级作文

一只乐于助人的小猴子，会看图和写字

有一天，山羊爷爷要去旅行。

山羊爷爷手里拿着一个很重的包走出了门。在山顶上玩得很开心的小猴子跟他打招呼，问：“山羊爷爷，你要去哪里？”山羊爷爷说：“我想去旅行！”小猴子说：“我来帮你拿东西吧！”山羊爷爷说：“你真是个乐于助人、懂事善良的好孩子。”说完，他们就下山了。

中山小榄镇升平小学一(1)班

陈

【第10篇】乐于助人的好同学

在我的小学生活中，有很多事情让我感动。有的发生在老师身上，有的发生在同学身上。他们都在我最需要的时候给了我帮助。每当想起这件事，我就觉得很感激。

我记得一件事。小学五年级的一次课外活动课上，我的一支自动铅笔被一个同学弄坏了。当时很难过。这时，谷玮见我很不高兴，问我：“乔玉婷，你怎么了？你想看起来不开心。怎么回事？说说吧。”我没有回她的话，而是从铅笔盒里拿出那支破了的自动铅笔给她看。她用双手接过断了的自动铅笔，说：“原来你是为了这支自动铅笔而哭。放心，我会给你修好的。”说完，她仔细观察了一下，然后，她叫了很多同学来帮我修这支破了的自动铅笔。当他们修理自动铅笔时，他们从一端到另一端，从内到外，从外到内进行观察。反正破了的自动铅笔里没有他们没见过的东西。最后，他们帮我修好了那支坏掉的自动铅笔，然后谷玮用双手接过来。说完，我激动而感激地从谷玮手里郑重地接过了那支漂亮的自动铅笔。自从我的自动铅笔被谷玮修理后，她给我留下了深刻的印象，因为从她身上，我学会了“宽容、大度、乐于助人”的精神。

【第11篇】一年级看图说话训练及范文：乐于助人

一年级看图说话训练及范文：乐于助人

问题设置一：

放学回家的路上走着，突然看到()，才看到他()写他的累；

提供大车大叔很累的话：气喘吁吁，汗流浃背，汗流浃背，步履艰难，跌跌撞撞

问题设置二：

看到这一幕，我()

提供描述快速动作的词语：飞奔，三步并作两步，大步快，大步快

问题设置三：

叔叔转过头，喊道()

问题设置四：

胸前飘动的红领巾似乎在说()

一年级看图说话训练及范文：乐于助人

放学回家的路上走着，突然看到一个大叔，拖着满满一车的货物，步履艰难。我看到他气喘吁吁，汗流浃背，不时停下来休息。看到这一幕，我三步两步追上了车，尽力帮忙推车。大叔看到了，转过头大声说：‘谢谢小朋友！“你真是个可爱的好孩子，”胸前飘动的红领巾似乎在说，‘你为红领巾做了一件伟大的事情。“你真是个乐于助人的好孩子，”

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【第12篇】一个乐于助人的人作文500字-小学一年级作文

我们班有一个乐于助人的人，她是我的好朋友。她经常喜欢帮助别人。只要别人有困难，她就会主动帮他解决。她是一个处处为别人着想的人。

有一次，我和她，耿欣欣，姚婷一起去公园。当我们进入公园时，我们去溜冰场滑冰。每个人都穿上冰鞋，在溜冰场上滑了一跤。

这时，一个小女孩在滑冰时不小心摔倒在地上，久久没有站起来。我想那一定是一次严重的跌倒。这时，她立刻想溜过去帮助小女孩。我赶紧拉住她说：“多一事不如少一事。别走，不然人家会误会的。好不好？”她对我说：“你说的不对。帮助别人是我们小学生的责任。一定要帮助别人解决困难！”我再次试图劝说，但她已经溜了出来，来到小女孩身边。她弯下腰，用双手把小女孩抱了起来。然后，她拿掉了小女孩身上的灰尘。然后他和蔼而关切地说：“小姐姐，疼吗？”她还说，“别怕摔跤。继续滑冰。我相信你很快就会掌握滑冰技巧。你必须对自己有信心，这样你才能在滑冰上取得成功！”小女孩点点头，甜甜地说，“大姐，我不疼！谢谢，我一定会继续滑冰。”说完这话，小女孩又独自溜走了。我们也开心的溜走了。

你想知道我的好朋友的名字吗？那我告诉你！她的名字叫陈红。

讲师：冯永康

【第13篇】乐于助人作文200字-小学一年级作文

前几天，我和奶奶坐公交车去购物。车里就是这么回事。

这一天，我和奶奶早早起来坐公交车，主要是怕车上人太多，没有座位。上车后，还是没有座位。这时有人给我和奶奶让座，有两个人。我们说谢谢你。我的心好温暖。公交车经过冰心医院两周后，一个看起来比我奶奶还老的老人拄着拐杖，找座位。可惜没有。这时，我站起来，主动给爷爷让座。因为我爸在我牙牙学语的时候叫我帮忙。爷爷高兴地坐下。

我去超市后，奶奶买了个小玩意奖励我。乐于助人是我的荣幸！

【第14篇】乐于助人的文具们作文400字-小学一年级作文

在我们的学习中，没有人能没有文具的帮助。画画的时候，需要铅笔哥的帮助；写作文的时候，需要笔哥的支持.这些文具就像朋友一样，默默地为我们的学习服务和贡献。

快看！我的文具盒里有很多文具，但是都是普通的样子，没有漂亮的外表，没有优雅的风度，没有细铅笔，没有方形的橡皮擦。它们很听话，很好用。每一种文具都有一颗美丽的“助人”之心。是的，我今天有语文第五单元考试。我乐于助人的朋友？笔博士，最有学问的文具，上前一步。

“刷，刷，刷……”过了一会儿，试卷上的基础题就做完了。该做阅读题了。潘博士因为急性病，一下子写了两个错别字。这时，橡胶妹看到了。没等潘博士打招呼，她就主动跳出来，三搓两搓纠正了潘博士的错误。是时候用波浪线画比喻句了。这时，铅笔盒里的尺子悄悄地出来为我服务。

在他们的帮助下，我那次考了一个很好的“a”。当我受到老师和家长的表扬时，我从来没有想到他们会为这个好结果做出巨大的贡献！我只觉得是自己努力的结果。现在想想，觉得自己真的很自私。没有他们，我可能不会取得这样的成绩。

普通文具总是默默无闻地为我们的学习服务。

【第15篇】乐于助人的我

我叫盛。我有黑色的短发，大鼻子下有一张健谈的嘴。妈妈总是说我可以说白如黑，好如坏。我是一个活泼、开朗、乐于助人的男孩。

每次看到乞丐，我都会给他们一两块钱。虽然我太年轻了，不能给他们更多的钱，但我认为哪怕是最小的帮助也是对他们的一种支持。有一次，我和妈妈去全真超市购物。我们看到一个大哥哥举着一块牌子，上面写着：我的钱包被偷了。请给我几块钱买点吃的。我看完马上把零花钱给了大哥，还给了他一张广场烧烤蛋炒饭的饭票。大哥哥赶紧说：“谢谢小朋友！”听到这个消息我很高兴！

你喜欢这个对我有帮助的吗？

小学其他年级同类作文

关于乐于助人的作文700字

一个活泼可爱聪明敏感的小女孩出现在大家面前。她有一双水汪汪的眼睛，一张又红又圆的脸，左脸颊上有一个小酒窝。每当她笑的时候，酒窝总是跳出来听笑话，月牙形的嘴巴露出几颗整齐的白牙。她今年十岁，在魏紫小学三(5)班上学。猜猜这是谁？这就是我！

我喜欢跳拉丁舞，喜欢唱歌，弹钢琴，书法，游泳，画画，打羽毛球.但我最喜欢的是帮助别人，因为俗话说：“送一朵玫瑰，你的手就会有余香。”有一次美术课，老师让我们带马克笔和油画棒。美术课之前，我和很多小朋友在外面玩花篮。我们手舞足蹈，拍手道：“织，织，编花篮。花篮里有孩子。孩子们的名字是……我们玩得很开心。当我转到第二圈时，突然，我从窗户看到徐欣怡静静地坐在教室里，好像她胸前有什么东西，有点不高兴。我真的很想帮她！我对正在玩的同伴说：“你先玩，我马上回来！"

我跑进教室，靠在徐欣怡的座位上。没想到她先开口：“有多余的油画棒吗？今天没带！”徐欣怡用恳求的目光看着我。一个坏人和一个天使出现在我的脑海里。小坏蛋说：“谁让她不带的？不要借给她！”小天使说：“别听那个坏小天使的！我建议你借她。再说，她也是你的朋友！”我听着说：“好！我还有一个盒子，我赢得了这个奖。我会借给你的。别弄坏了。我很珍贵！”我弯下腰，从美术包里拿出一盒崭新的油画棒，又拿出一张餐巾纸擦拭外壳。我把油画棒递给她，徐欣怡读了，高兴地说：“谢谢！”我拉着徐欣怡的手，和我的同伴们一起玩游戏。过了一会儿，上课开始了。看着徐欣怡画的风景，很美，我笑得很甜！

看看我，我是一个帮助别人的好孩子吗？

（小学三年级，）

乐于助人的妈妈

今天去医院检查，脸上长了一个白斑。医生说我需要抽血进行微量元素测定。于是，我们来到了抽血的地方。

到了那里，我们先拿了号，然后在休息区的椅子上等着。正在这时，一位老奶奶和爷爷也需要血。他们手里拿着一张账单，喃喃自语道：“你在这里等吗？他们会尖叫吗？”他一边说，一边看着手中的文件。其实只是付费文件。如果你想抽血，你必须去机器那里取一个号码。但是，因为年纪大了，不懂这个程序。但是，我妈看到这种情况，主动走过去帮老两口。她在机器上取了一个号码，笑着说：“你只需要在这里等着，等一下，这个号码会在收音机上被呼叫。”奶奶说：“好的，我明白了，谢谢！”妈妈说：“没事，坐一会儿！”说完，我们就回到座位上继续等。

原来我妈这么乐于助人！如果今天没有妈妈的帮助，那老人就不知道什么时候等了。虽然只是一个小小的举动，但是帮助这两位老人也是一件幸福的事情！以后我会像妈妈一样帮助那些需要帮助的人。毕竟，乐于助人也是一种高尚的品质。

（三年级，450字）

乐于助人与悄悄走开700字

某杂志调查：“你最佩服同学的什么品质？”调查结果第一位是乐于助人。当被问到“如果你遇到其他有困难的人，你会怎么做？”回答“悄悄走开”的人不少。这次调查充分暴露了当代青少年存在的问题，呼唤爱，渴望帮助和关心。

古语云：“想得，必先得。”我们生活在这个社会中，是社会的一部分。只有为社会和他人做出贡献，我们才能得到社会和他人的关心和帮助。只求别人的爱而拒绝付出自己的爱，会被社会拒绝。而我们青少年是祖国的未来，跨世纪的新人，必须对这个问题给予足够的重视。

当你遇到困难时，你渴望得到帮助和帮助，以解决你的迫切需求。这是人类的常识。那么从另一个角度来说，别人有困难的时候，不也是同样的焦虑和渴望吗？为什么我们不能伸出手帮他一把，悄悄地走开？试想，当有人遇到麻烦，我们走开的时候，他在解决麻烦的路上一定走得更多；集体有难，我们“一走了之”，肯定会给集体利益造成一定损失；如果国家陷入困境，我们“一走了之”，那么国家安全和国家前途就毁了。历史上有多少人在国家处于危险的时候“走开”，给中国造成了更多的灾难？这不是很大的教训吗？

社会需要爱，人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩就能救一个溺水的人；也许只是一条薄薄的毯子就能温暖一个冻僵的人；也许只是一句话，一只温暖的手，就能唤回失望的希望。那我们为什么不做呢？不要走远，让我们一起献出我们的爱。一个人是一个人，两个人跟着，三个人就成了一群人。为祖国建设美好未来需要的不就是这种目的的统一吗？

别走了，社会需要你！

（小学六年级，）