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一年级海鸥的作文

关注:36 发布时间:2021-05-25 10:51:14

【第1篇】《老人与海鸥》读后感_一年级读后感100字

学完课文《老人与海鸥》,我完全沉浸在海鸥与老人的故事里…

其中海鸥的深情在我脑海中留下了深刻的印象。老人死后,海鸥围着他的画像盘旋,反复歌唱,变成了白色的漩涡,从中我们可以看出海鸥是多么想念老人…

虽然我没有看到这感人的一幕,但作者描述得非常细致生动,让人觉得就在眼前,忍不住哭了。

一年级海鸥的作文

【第2篇】《老人与海鸥》读后感_一年级读后感100字

学完课文《老人与海鸥》,我完全沉浸在海鸥与老人的故事里…

其中海鸥的深情在我脑海中留下了深刻的印象。老人死后,海鸥围着他的画像盘旋,反复歌唱,变成了白色的漩涡,从中我们可以看出海鸥是多么想念老人…

虽然我没有看到这感人的一幕,但作者描述得非常细致生动,让人觉得就在眼前,忍不住哭了。

【第3篇】《老人与海鸥》读后感作文1000字-小学一年级作文

在很多故事的世界里,都有动人的、悲伤的、快乐的故事。然而《老人与海鸥》给我带来了超乎寻常的感动。

《老人与海鸥》讲述了一个平凡而感人的故事:老人视海鸥为亲人和孩子,喂养海鸥,取名字,把海鸥当成自己的孩子;老人死后,海鸥在老人画像前飞来飞去,高声歌唱,像长着白色翅膀的天使守护着老人,老人舍不得离开自己的“亲人”。他们可能已经知道老人已经死了,眼前所谓的“老人”其实是一幅画像,真正的老人已经不在了……但是他们还在用唱歌的声音呼唤老人,他们一定认为自己的呼唤可以唤回老人。当然,这是不可能的。

下课后,我总会有疑问:这位老人是谁?海鸥和他没有亲戚。他为什么要善待海鸥?为什么要照顾他们?一个孤独的老人,为什么每天要那么辛苦的走二十多里路去喂海鸥?像他这样的老人,应该躺在摇椅上好好安度晚年,可是这个老人为什么这么特别呢?各种原因困扰着我。这本书给了我答案:老人认为海鸥是快乐的鸟和幸运的鸟。海鸥在哪里,那里的村民就会幸福快乐。老人的名字叫吴庆恒,昆明人,那里的居民都叫他“老海鸥”。红嘴鸥只要在当地“来”,老人每天走几十里地喂海鸥,风雨无阻。老人每月退休工资只有308元,大部分用来给海鸥买菜。

四元五分一磅的饼干,老人毫不犹豫地给海鸥买了。他知道这是海鸥最喜欢的食物。他经常买鸡蛋,给海鸥做“鸡蛋饼干”;而他本人,却很节俭,不想坐五毛钱的公交车,唯一的奢侈品就是一包金沙江香烟。

这篇文章还描述了海鸥对老人的爱和深情,也展示了老人对海鸥无私的爱。表现了海鸥对老人令人震惊的喜爱。海鸥离不开老人。他们用自己的方式表达对老人的怀念。这样的场景,我相信不管是谁都会为之颤抖。

如果说老人对海鸥的爱是无私的爱,那么海鸥对老人的爱是令人震惊的。

事实上,在现实生活中,人与动物之间总是有感人的故事。在清远,一个市民救了一只喜鹊。伤口渐渐愈合后,小喜鹊不肯离开恩人。即使你把它赶走,过一会儿,你也会飞到恩人的肩膀上。所以,我得出一个结论:你对动物好,动物就会对你好。每一个动物都是有灵性的,他们会报答那些对自己好的人。即使是凶猛的动物,经过长时间的感情关系,所有冰冷的东西都会融化。

人和动物之间有很深的感情,我得在生活中找到更多这样的故事!学会与动物和谐相处。

【第4篇】海鸥作文500字-小学一年级作文

朝鲜是一个半岛国家,三面环海。刚到韩国的时候,我踏上了去仁川的船。

在大船上,站在顶楼,海风习习,碧波微微溢出,让人心旷神怡。突然听到几声清脆的声音,转身一看,啊!是海鸥!

所有的海鸥都是白色,黑色和白色,深和浅。不管它们的毛色如何,它们都一样活泼可爱。一条直入脸颊的黄色弧线——是海鸥尖尖的嘴;头上嵌的两颗墨珠——,说明海鸥的眼睛明亮而炯炯有神。翅膀向内转,排列在同一条尾巴上。他们成群结队地旅行,起伏不定,在海上形成了一道独特的风景线。

随着船的运行速度,海风吹得更猛,掀起了波浪起伏。海鸥没有放弃这个。他们成群结队地跟在船尾,冒着风浪。

俯身,翻身,互相追逐,每一只海鸥都不知疲倦,不懈努力,不畏风浪,紧跟船,勇往直前!

手里拿着这块好吃的饼干,站在船边,伸出双手,感觉手有点痒,寻找饼干,早就被调皮的海鸥拿走了。海鸥离人很近,有时落在你的肩膀上,有时啄你的头发,就像一个天真淘气的孩子。

毅力让海鸥追船不掉队,不懈的追求和梦想让海鸥随船远航千里!啊!海鸥!你不仅可爱,而且永远有梦想,这给了我们一个深刻的启示:人要有远大的理想,不懈努力,不断追求,不断实现!

小学其他年级同类作文

新鲜每一天——海鸥大厦建成记800字

不知道什么时候,人们开始出现在窗外的空地上,盖起了大楼!我开始喜欢在课堂上瞥一眼窗外的建筑。

大楼的地基开始铺设。当年陪老师上课的不止是我们,还有那沉闷而悠长的敲打声,“咚咚咚——”的。

从此,我开始在日记里记下建筑施工过程中每一个鲜活的日子。

xx年,月,日,星期二阴天

今天,大楼奠基了。我在做题的时候在思考。建筑为什么要打基础?没有地基,楼就塌了?反正总有道理。在人生的旅途上,如果不为自己打好基础,铺好路,就会被流沙吞噬到一个没有路的地方。

xx年xx月xx日星期五晴

窗外没有锤击声。你开始砌墙了吗?下课后,我走到窗前,看到工人们推着车艰难地行走。车里堆着堆积如山的砖头,大的,橙黄色的。大型卡车停在施工现场旁边,载着大型混凝土储罐和预制板。正因为如此,人们才会用高火苗去捡柴火!看到这些东西,我不禁想到:再高的摩天大楼,也是砖造的。在日常生活中,遇到难题时,要与人合作,发挥团队精神,才有可能创造巨大的辉煌!

xx年xx月xx日周一下毛毛雨。

从教室窗户看,这栋楼已经比我们的四层教室高了。虽然每天都看到,但是从来没发现这栋楼这么高。看来我不够细心啊!但是工程师和工人的智慧和汗水难道不是凝聚在这座高楼的背后吗?做任何事情,都要努力。不付出,怎么能收获?所以要在期待好结果的同时,自己努力。

周二、周日、周日和每月都是晴天。

下课后,窗外响起阵阵鞭炮声。随着鞭炮声,我给尤里卡塔的结构封顶。我关注了很久的建筑有一个很美的名字:——海鸥大厦。看着眼前的建筑,我不禁感叹:建筑的封顶就像到达了终点,但同时又是另一个起点。像盖这栋楼一样,要努力达到一个美好的目的地。不要让青春后悔!

翻看这些日记,我明白海鸥大厦的建造教会了我很多人生哲理。我的每一天都是新鲜而精彩的!

(小学六年级,)

《老人与海鸥》读后感300字

六年级老师上学期教我们的课文《老人与海鸥》。

我被这个人和海鸥之间真诚的友谊所感动。老人视海鸥为自己的孩子,海鸥也视老人为自己的亲人,以至于老人去世时,他们愿意做老人的“白翼天使”,成为老人唯一的陵墓守护者。

我也很好奇为什么海鸥和老人能建立起如此感人的友谊。

通过了解,我知道了原因,不仅仅是因为老人爱海鸥。

老人每天要走十几里路喂海鸥,连五毛钱的班车都不做。但是,他毫不犹豫地为海鸥买下了4元50分的饼干,他唯一的奢侈品就是一包20分的金沙江香烟。

我从这篇课文中得出了一个结论:你对动物很好;动物会对你好的。每一种动物都是有灵性的,你可以感受到它的美好。

有人救了一只受伤的麻雀,即使它的伤口愈合了,它也会再飞回来。

看了这篇文章,我见证了老人和海鸥之间真挚的友谊,也懂得了动物是有感情的,只要你对它们好,它们就会报答你两次的恩情。

六年级:叶

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(六年级作文,)

《老人与海鸥》读后感_读后感范文400字

今天我们学习了文章《老人与海鸥》,我体会到了人对动物的爱,动物对人的爱,更多的人和动物可以和谐相处,共享蓝天。

本文通过描述喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切交谈等细节,以及老人死后海鸥在老人画像前飞翔、盘旋、站立、歌唱等悲惨画面,表现了老人对海鸥无私的爱和海鸥对老人令人震惊的感情。

每当我读到“当我们不得不收起肖像时,海鸥像一个油炸营地一样向肖像扑来。”这时候我会想,十几年来,老人天天去翠湖喂海鸥,好像在约会。久而久之,海鸥与老人结下了深厚的友谊。所以老人去世后,海鸥们舍不得离开陪伴他们十多年的亲人。每当我读到“它们在高声歌唱,翅膀拍打得那么近,我们终于摆脱了这个白色的漩涡”时,我就意识到海鸥不愿离开老人,它们用自己特有的方式表达着对老人的怀念和不愿。

学完这篇课文,我体会到了人和动物之间深厚的友谊。我们人类应该与动物和谐相处,共同保卫我们的地球家园!

(四年级作文,)

《一年级海鸥的作文.doc》
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