五年级上册的语文作文

【第1篇】我的语文老师作文350字-小学五年级作文

有些人在我们的成长中发挥了至关重要的作用。这些人是我们的父母和老师。现在我想把我的老师介绍给你。

我四年级的时候，有这样一个老师。他是我们最喜欢的老师。他就是周老师。周老师很幽默。每次去上课都笑得肚子疼。我们的周老师很漂亮。每次她来给我们上课，她都带着慈祥的微笑走进教室，认真负责地教我们每一课。

周老师教我们的第一节课，老师给我们讲课文的时候，语文老师只是笑着对我们说：“我太佩服自己了，我讲得很好。”然后老师说：“同事都叫我周大翠。”我们笑得肚子都痛了，然后老师继续讲课文，时间过得很快，自己都不知道。这是周老师给我们上的第一课。

我们都喜欢本周的老师。我们的周老师是世界上唯一一个玩幽默的人。

五年级：幽默王者123

【第2篇】学好语文作文500字-小学五年级作文

今天看了一篇关于学好语文的作文。看完之后，我感慨万千…

第一，以开门见山的形式，他指出“学着认真学，玩着玩着玩着玩着”，一定会事半功倍！是一个考上清华的大学生写的。它正确的指出了很多人不喜欢学中文的原因，然后写出了解决方案。他甚至拿出几个个人例子来打个比方，让我想起了水滴石穿的故事。学习不也是这样吗？一天记住一个单词，小学就能轻松记住2562个单词~其实玩没什么不好，心里要清楚什么时候玩，什么时候不玩！

语文，其实挺简单的。单词和短语呢？只要多用零食，就能轻松克服“它”！而读一节课，你需要用更多的心去做一些关于这门课的练习来提升自己！至于作文，我可以教你一个方法。第一，每天背张。第二，隔天写一篇作文。有时候，父母总会抱怨孩子的学习成绩“不进不退”。其实我们学习的时候，有时候不仅没有进步，反而退步了。也是很正常的事情，因为每次考试的难度都不一样，所以我们用分数来判断。

其实只要记住正确的学习方法，一定可以提高成绩！努力技能=成功！只要你努力，我相信每个人都会成功！

【第3篇】我真佩服语文老师作文600字-小学五年级作文

我最崇拜我的语文老师——陈丽。如果你远远地看她，你就知道她优雅、博学、聪明。陈老师也是多才多艺，弹、弹、唱样样精通。

她认真细致地批改作业。她一眼就能看出来，不用笔画，不用标点。有一次老师听写完古诗词，检查发现他的一个同学没有加“句号”，让他补充。看我们老师多认真。

她虽然认真，但也很温柔。比如有一次老师看到两个同学吵架，过去问原因，原来是大同搞错了。老师只是轻声说：“你这么大欺负一个小同学，你丢人不丢人，说对不起。”老师对生气的小同学说：“没事，别哭了，我们都是小男人吧？”小同学们立刻不哭了。老师让他们再次握手，成了好朋友。看我们老师多温柔。

说老师玩的熟练，玩的熟练，玩的熟练，不是吹牛。每次我们上音乐课，老师都告诉我们唱歌和认音符。还有升国旗的鼓队。

老师的板书也很好看。横排竖排笔直，字字都是那么精致好看。课堂上从事活动的老师写的艺术词，充满了家长和同学的赞誉。非常佩服。

老师口才最好，感觉自己真的到了能振振有词的地步了。本来我的作文是一句一句组成的。现在听老师演讲的次数多了。每次写作文，老师说的好词好句都会出现在脑海里，一篇好作文毫不费力就出来了。如果你听我们语文老师讲几遍，你的作文就会上升几个等级。

我很佩服我的语文老师，因为她多才多艺，因为她认真，因为她温柔善良，我的语文老师太完美了，综合了所有老师的优点，找不到一个单一的缺点。我真的很佩服我的语文老师。我能不夸她吗？您也可以贡献：

【第4篇】小学五年级作文：我们班的语文小神童

她，一双水汪汪的大眼睛，一双弯弯的牙齿般的黑眉毛，小巧玲珑的鼻子和一张灵动的嘴，构成了一张深邃的脸，折射出书呆子的触感。她是李梦轩，我们班的一个中国小神童。

一说起她，我就迫不及待的给她十万赞，觉得羡慕她。她每天都上语文课，认真听讲，从不漏掉任何一个微小的知识点。不信你可以看看她的语文书。有几座“山”堆着很多字，一座接一座。下课后，除了上厕所，她基本都在思考老师提出的问题，问这个问那个，直到能听懂为止。我们班的同学都有疑问，想不通她怎么能把这么多知识放进自己的小脑袋里。只是古人的一句名言。唐诗宋词元曲，她样样精通。怎么样？你是不是有点佩服她？

我还记得语文课上，老师问了一个很难的问题，我们班语文学得好的同学绞尽脑汁也想不出来。就她，静下心来认真思考。她时而微笑，时而沮丧。最后老师想说答案的时候，把小手高高举起，脸上的表情足以告诉我们，她要出来了。的确，她知道她的答案和老师的一样，我们都忍不住为她鼓掌。

看，我们班的中国小神童让你印象深刻吗？

【第5篇】语文，爱你没商量作文400字-小学五年级作文

你喜欢中文吗？语文，如此生动有趣，可以帮助我们提高阅读能力和写作水平；语文，一盏指路明灯，可以教会我们做人的道理，就是不要误入歧途；语文，知识的宝库，可以让我们学到很多知识；中国人，一个优秀的导游，可以让我们领略祖国的壮丽山河，领略外国的神秘之美。中国人，爱你没得商量！

在语文课上，我们还可以学习关于名胜古迹的课文。《桂林山水》年，我们被文中丰富的句子迷住了。似乎我们真的跟着它来到了桂林，投身于大自然的怀抱，在那里玩得很开心。进入《阿里山的云雾》，我们再次被阿里山迷住，被它千变万化的魅力感染。中国人，爱你没得商量！

你的中文真好看，你的美句，你的感人肺腑的话语，你的富有感染力的段落，字里行间都透露着你的魅力。你给我们讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲伟人的故事。中国人，爱你没得商量！

中国人，你的魅力无穷。我们都喜欢你的中文，你是我们的最爱。

中国人，爱你没得商量！

【第6篇】有趣的语文知识竞赛

今天早上，我父母带我去姑姑家，告诉我今天是一个特殊的日子。当我来到姨妈家时，我们第一次踏进家门的那一刻，我听到了表姐们的笑声。我来到客厅，装可怜，问姐姐们：“姐姐，你们在玩什么？好激动。”小表弟津津乐道：“我们在玩语文知识竞赛。要不要参加？”“当然，参加这种类型的比赛，没有我，我怎么做！”我看起来很自信。

一场激烈的竞争开始了，因为我只能一开口就说大话。我的姐妹们让我从问题开始。“请问，0 0=？”时光流逝。不仅姐姐们没能解决这个问题，原本朝气蓬勃的脸现在也惊呆了。着急的时候，我说了答案。“是的，(没什么)。”姐妹们不甘示弱，出了这个“

好吧，我再测试你一次。请问(5，10)猜一个成语；(1，1，1，1)，猜一个成语？“姐姐以为我会有很多困难，但我以为我会一步一步，绰绰有余，一个接一个地赢。”姐姐们见我太难对付，就让我给她们提问题。我想了很久才想出一个难题。“请问有十幅画没有横的也没有竖的。打个字。”“这个能打我姐妹！”我心里窃喜，大表哥却振振有词地回答：“爸爸。”听了姐姐的回答，我顿时郁闷了。但是我的姐妹们突然兴高采烈。大表哥来找我，淡定的对我说：“小陵，脚短寸好。一次失败不代表你不聪明。你知道吗？”我连连点头。

从这个事件中，我明白了一个大道理：“吃一个垫，长一个智慧；在朱者赤附近，靠近墨西哥的人是黑人。”

【第7篇】一堂特别的语文课作文450字-小学五年级作文

今天上午的语文课，为了让同学们知道错别字的危害，董老师特意从网上找了一些错别字图片和错别字故事，做成幻灯片让同学们看。

首先，董老师展示了几张街头错别字的图片，让学生找出图片中的错别字，并让几个学生纠正黑板上的错别字。图片展示后，董老师说：“失误不仅会影响城市环境，还会造成严重后果。”

然后，董老师给同学们展示并讲解了一篇关于错别字危害的文章：一个农民不小心被蛇咬了食指，没有及时去医院治疗，只是肿胀腐烂后去医院治疗。医生确诊后说：“你的食指一定要摘除，不然会腐蚀。”农夫真的很不情愿，但是没有别的办法，就答应了。医生开处方时误把“食指切除”当成“十指切除”。农民从手术室出来，十个好手指不见了，永久性残疾，丧失劳动能力，也引发了医疗事故纠纷。

看了关于错别字的图片和文章，听了老师的讲解，对错别字的危害有了更深的认识。我决定以后小心点，别再写错别字了。

江西九江龙山小学五年级：贾子南

【第8篇】有趣的语文课作文400字-小学五年级作文

请注意在山里扮演小孩的徐欣怡和扮演弟弟的柳承浩。《送柿子》马上就要开始了。三，二，一，拍——！孩子放下背囊，才吁了口气，正要拿出山柿。突然，一个小哥哥跑了出来，看到山上的柿子，垂涎三尺。他忍不住大喊，“耶！有红山柿子吃！”话音刚落“站住！”一开始才放，被导演叫停了。原来是城里的演员不小心说了一句山里孩子不知道的网络语言：“是啊！”好像只需要翻拍一下。然而，演员并没有改变他的教导，这让观众笑了。唉，真是“江山易改，本性难移”！谁告诉他他是城里人？

《送柿子》不太好。我们来看看第二组的《给药材》。

三，二，一，拍——！我看见孩子高兴地说：“爷爷，明天一早请你帮我把这捆药材拿到镇上买……”他说着把药材递给爷爷。谁知道，他本来想跟爷爷解释自己赚的钱的用途，却被爷爷打断了。爷爷一收到药就有条件地说：“好的，谢谢。”话音刚落，就传来一阵笑声，这次连演员和导演都笑了。可能他习惯了接东西说“谢谢”，所以连该感谢谁都不知道。

唉，城里的演员真的很难演好山里的剧本！

【第9篇】我喜欢的语文老师作文700字-小学五年级作文

我最喜欢的语文老师

第5类(1)

胡隆龙

张先生是我的语文老师。她中等身材，身材苗条，细长的脸上长着两道柳眉和眯眼，高高的鼻梁上架着一副粉红色的眼镜，三十岁左右。上课时，她的语言准确生动，语调抑扬顿挫，情绪真实动人。待人和善严厉。

我记得那是在早自习的时候发生的。我一大早就来到学校，把练习册放在桌子上，高高兴兴地拿起语文书，大声朗读课文。

大约过了一刻钟左右，张先生满面笑容地走进教室，走到讲台上，拿出一支红笔，依次给学生们布置作业。看了十几本书，发现老师的脸色逐渐由晴转阴，还拿了一些学生的练习册到讲台上。轮到我了。我心里又高兴又害怕。我很高兴老师能看到我的作业。担心老师会拿走我的练习册。不出我所料，我看到了放在讲桌上的练习册。我真的很想自己下来，可惜不可能。

下课后，老师一脸阴沉地对我们说：“如果你们想要一本练习册，请在上课的时候到我办公室来。”说完，拿起书就走了。听到这里我松了口气，但还是不开心。我不知道等待我的是什么：训斥、批评、表扬.唉，我不想，顺其自然吧！

“丁”第二节课后，我和这些同学拿着笔来到老师办公室，准备接受培训。谁知道，老师改变了常态，和蔼地说：“你昨天晚上回去的时候怎么不认真做完？请更正工作簿中的错误。我们几个人忐忑不安地接过练习册，倒在老师的桌子上，一个个改正错误。然后，让老师再读一遍。这时，老师笑着说：“没错。注意看书的人数，作业不能马虎！”听完之后，我们终于像石头一样落地了，活蹦乱跳地跑出了办公室。

你说，这样的老师怎么能不讨好我们呢？

2009年5月15日

张健

【第10篇】语文书风波作文100字-小学五年级作文

今天的音乐课，大家都陶醉在美妙的音乐中，连铃声都没听到。等到老师发现的时候，课又要开始了。学生们飞回教室，拿出语文书，为下一节课做准备。

我以前都是翻出书包的，不好。为什么我的语文书没有消失？我睁开眼睛，把整个书包翻了个底朝天，还是没有影子。我的头脑一片混乱。当我明白过来的时候，无情的铃声刺耳地响起。曹先生已经准时站在教室门口了。好像没有希望向隔壁班的同学借，只好等老师批评了。

同学们都在聚精会神地听老师讲课，我却在心里默默祈祷：老师，老师，不要找出来，不然你不会批评我！为了不让老师知道，我假装很认真，心里一直在想。否则，我可能会用一本数学书来代替它。但转念一想：如果老师发现了岂不是更生气？就在我想着的时候，老师锐利的目光扫视了我一眼。我多么希望眼前的学生像山一样，可以挡住老师的视线。这时候老师让我们朗读课文，学生朗读。没有人发现我两手空空，但是我细心的同桌好像猜到了我的心思，把书移到了我身上。我很感动。终于过了这一关，我在努力松一口气。但是我的老师来找我们。我想：这就完了。我老师肯定发现了。我是学习委员，上课连书都不带。我会吗.原来是老师让坐在我前面的同学回答问题。我心有余悸，长长舒了一口气。然后老师让我们自学课文。我和同桌在看。我抬头一看，发现老师已经不自觉地向我走来。我的脸突然红了。看来这一刻要来了。曹老师轻声问我：“你的语文书呢？”我支支吾吾地说：“我.环顾四周，没有找到它。大概是忘在家里了。”老师严厉的看了我一眼，说：“以后别忘了。”我使劲点头，心里骂了自己几百遍：为什么做事这么马虎！

当我从学校回家时，我一眼就看到了放在我桌子上的语文书。我拍了拍说：“你什么时候从书包里跳出来的？今天被你折腾惨了！”

【第11篇】我和语文800字

中文是我最早的朋友。它陪伴我走过了十个春秋，离不开我。听我妈说我小的时候十个月开始学中文啊啊，十四个月开始说整句话。我两岁时就迷上了阅读。其他孩子会看会用汉字卡片，我却痴迷于街上大大小小的招牌，整天缠着妈妈看书写字。它们是我的汉字卡片。他们把我领进了语文的大门，让我领略了语言的神奇。

大一点的时候我就知道什么是“书”，于是就大吵大闹，每天晚上让我妈看书讲故事。《格林童话》我听了一遍又一遍，觉得听腻了；听了好几遍《安徒生童话》，总觉得好神奇！当我六岁的时候，我能够独立阅读。遇到第一本书，翻开第一页，就一头扎进了书海，失控了。读书让我着迷，甚至忘了吃饭睡觉……中外名著和科普书籍就这样走进了我的生活。书籍为我的中文奠定了基础。上学后，终于正式接触了中文。因为我读了很多书，所以我并不总是担心我的作文，但是我的考试成绩总是让我担心。我记得初三的时候不管我怎么努力，语文成绩总是在班里徘徊在第二。但是有一次，我竟然考了97的高分，比第二名多了一分。我当时心情很好！仔细看，分数不对，应该是95，第二！“跟老师说还是不说？”我沮丧地想，犹豫不决。回家后，我对妈妈说了这句话。我妈只说了一句话：“这个成绩不是你的。”于是，第二天上学后我就向老师汇报了。没想到老师笑着说：“我给你这个分数。”我听了之后很疑惑：分数可以当礼物送吗？说来也怪，从那以后我几乎每次都得了一等奖。我意识到老师用这种方法激励我进步。因为我的老师，我更爱语文。

现在无论成绩好坏，语文都是我最亲密的朋友。它从小就伴随着我，它教会了我阅读和理解做人的方法，给我的生活增添了一些乐趣，让我的生活丰富多彩…它永远是我的好伙伴！

【第12篇】有趣的语文课作文400字-小学五年级作文

请注意在山里扮演小孩的徐欣怡和扮演弟弟的柳承浩。《送柿子》马上就要开始了。三，二，一，拍——！孩子放下背囊，才吁了口气，正要拿出山柿。突然，一个小哥哥跑了出来，看到山上的柿子，垂涎三尺。他忍不住大喊，“耶！有红山柿子吃！”话音刚落“站住！”一开始才放，被导演叫停了。原来是城里的演员不小心说了一句山里孩子不知道的网络语言：“是啊！”好像只需要翻拍一下。然而，演员并没有改变他的教导，这让观众笑了。唉，真是“江山易改，本性难移”！谁告诉他他是城里人？

《送柿子》不太好。我们来看看第二组的《给药材》。

三，二，一，拍——！我看见孩子高兴地说：“爷爷，明天一早请你帮我把这捆药材拿到镇上买……”他说着把药材递给爷爷。谁知道，他本来想跟爷爷解释自己赚的钱的用途，却被爷爷打断了。爷爷一收到药就有条件地说：“好的，谢谢。”话音刚落，就传来一阵笑声，这次连演员和导演都笑了。可能他习惯了接东西说“谢谢”，所以连该感谢谁都不知道。

唉，城里的演员真的很难演好山里的剧本！

【第13篇】偏偏喜欢学语文作文1100字-小学五年级作文

东莞市莞城中心小学

第5类(3)

刘澜？

如果你问我最喜欢学什么？我会毫不犹豫地说：“我喜欢学中文！”为什么？因为我喜欢方块字的外观，感觉，味道。当我看到“笑”的时候，心里会很开心；看到“哭”，心里会很难过；当你看到“恶”的时候，你不会感到厌恶；总之，我的心情会随着文字的出现而波动。我看小说的时候，会融入书的世界，和主人公一起欢笑，一起哭泣。这就是文字带给我的力量。

由于自己的兴趣和家庭原因(我奶奶以前是语文老师)，我从一年级开始就喜欢上语文课。一上语文课，我就睁大眼睛，听老师的每一段旋律，认真对待每一节课。因为沉迷中文，闹了好多笑话！我记得有一次，语文老师出差，语文课换了别的科目，可是铃声一响，我就傻傻地把语文课本拿出来放在桌子上，端端正正地坐下。唐老师走进教室，我突然晕倒，急忙问同桌：“这不是语文课吗？”周围的同学都笑着说：“哈哈，彭老师出差了！你为什么是中国球迷？"我恍然大悟，尴尬一笑。

语文就像一个充满知识的浩瀚海洋，如此丰富多彩。有古诗词歌赋，有优美的诗词小品文.一切都让我爱不释手，尤其是写作。每个假期，我都会每天写日记。最后，一切都有回报。我的第一个作文集《兰香集》在2010年的寒冬揭开了它神秘的面纱。这本作文集主要记录了我从一年级到五年级在作文方面的学习经历和进步，可以看作是我从六岁到十岁这四年的完美标志，为下一部作品开启了新的里程碑。当彭先生看到我的成就时，他的脸上充满了挥之不去的微笑。鼓励变成了写作的动力。五年级下学期，我的作文《国旗下的泪光》因为独特新颖的原因，成为“十大都市感人故事”之一。还被改编成剧本，在舞台上表演，为大家呈现了一个独特而感人的东西。当我看着舞台上的每一个小演员努力表演时，我的内心充满了起伏、骄傲、情感和遐想.特别值得一提的是，上学期期末，彭老师饶有兴趣地告诉我们，我的作文《阿婆，我爱您》是《全国百所名校示范分类作文选》发表的，我的心好像漏了一拍，然后就一直狂跳，嘴也不知道什么时候开始涨了，然后就笑了。同学们也对我投以赞赏和羡慕的目光。另外，我还得到了50元稿费作为奖励。激励我继续前进。我心想：我这辈子不会花第一笔钱了，就当是我的福宝吧。

兴趣转化为实践，实践转化为成功，成功转化为学习的动力。我为成功铺平道路的每一秒钟，都是为了享受中国人带来的幸福和财富。语言中的文学，文字中的玄机，都让我着迷，让我回味无穷。所以我更愿意长大后做一个无私的，默默无闻的，伟大的语文老师，沉浸在让我陶醉的大海里！中国人，我就是喜欢你！

【第14篇】欢乐的语文课堂作文400字-小学五年级作文

说到喜悦这个词，我们班的同学都很熟悉，因为我们几乎每节语文课都是在笑声中学习的，全班都充满了幸福和快乐。那种喜悦让学生们互相感染，让他们的学习更有活力。

宁老师经常给我们抄一些古诗，比如木兰诗，一些有趣的诗。我记得那是四年级的一节语文课。宁老师在黑板上写了一首诗：《虞美人》。写完后，宁老师让我们读了一遍，说：“同学们，这首诗也是一首歌。你想学吗？”“想学！”我们异口同声地回答，诗歌也可以用歌曲的形式来表达，这当然是我们想要的。于是，我们一遍又一遍地跟着宁老师，像在唱一首优美的歌，教室里充满了欢快的旋律：“春花秋月是什么时候，你对过去了解多少？”。昨晚小楼又偏东了，就像一条向东流的河。“我们唱最后一句的时候，因为声音和“捏”很像，每次在这里唱，同学们都会打起精神，好像要掐死一个人。同学们看完都自己笑了起来，教室里的气氛很热闹。

这就是我们的语文课，永远充满欢乐，每个学生的脸上都洋溢着幸福的笑容。在这里，我们不仅学到了很多知识，而且在娱乐中快乐学习，健康成长。

【第15篇】我爱语文书600字

书籍是人类进步的源泉。我的书包里有各种各样的知识供我去追求和探索。其中一本书是——中文书，它一直在教我，让我受益匪浅。

他的封面非常漂亮，上面的人物栩栩如生。看，一场大雪过后，几个孩子忍不住大雪的诱惑，都跑出去堆雪人，在雪地里扔雪球。看看他们喜出望外的表情和欢快的叫喊声，几乎把树枝上的雪都震落了。你看。他们很快堆了一个雪人妈妈和一个雪人孩子。

语文书里面的内容都是经过精心挑选的。没有人能抗拒有说服力和无穷无尽的知识。同时，他也为我们敲响了警钟，要求我们保护地球的“母亲”，因为我们只有一个地球，如果我们毁灭了她，我们将无法生存。

同时语文书也是热情的“向导”，让我足不出户就能领略雄伟的长城和一望无际的草原；富饶的西沙群岛；不可预知的燃烧的云.我醉得忘不了回去。

也是我的“导师”。我因为期中考试成绩不好而悲观失望。一直以为期末考试没希望了。这时，语文书让我又有了自信。从此，我在灯光下更加努力，更加努力，更加用心听课。终于一切都有了回报，我终于在期末考试中取得了优异的成绩，这都要感谢我的好朋友——语文书。

书中有无穷无尽的知识，让我们去旅行；同时他也是文学作品的集中营，丰富了我们的文学内涵，所以我爱我的语文书。

小学其他年级同类作文

我最喜欢语文课

我最喜欢语文课

在所有的课程中，我最喜欢语文。

那你肯定会问我：“你为什么喜欢语文课？语文课不无聊吗？”对！我以前害怕上语文课。我不喜欢背长课文。我觉得很无聊很无聊。但是我四年级的时候换了一个语文老师，这个新来的语文老师改变了我的想法。

我们的新语文老师姓崔，他很年轻，中等身材，圆圆的脸，大眼镜后面有一双明亮的眼睛。

崔老师给我们上的第一节语文课是学习著名作家严肃的诗《故乡是北京》。看着新老师，想着又要背一遍长课文，同学们都无精打采的，全班鸦雀无声。崔老师似乎看出了大家的心思。他大声说：“同学们，你们知道吗？这段文字还是一首很好听的歌。你想听吗？”老师一问，大家一开始都惊呆了，但都异口同声地回答：“是的！”看到大家的精神，崔老师居然把电脑和音响搬到了教室。随着美妙的音乐想起，崔老师哼唱起来。突然间，教室充满了活力。看到学生们的精神，崔老师用优美的语调给我们朗读。渐渐的，美好的画面浮现在脑海里，慢慢的几十双眼睛和老师合二为一。

崔老师教的每一节语文课都很丰富多彩。他不仅增加了我们的知识，而且调动了学生的积极性。现在知道语文课可以像音乐课一样唱优美的音乐，像美术课一样画五彩缤纷的色彩。

同学们，你们一定和我一样喜欢语文课！

（四年级，500字）

我眼中的语文

我眼中的中国

语文如汪洋大海，我是海中之舟。是她引领我前进。

中国人就像万物吹绿的春风，我是万物吹绿的一员，她和我一起成长。

中国人，就像战争年代的温暖避风港，像家一样舒适，像母亲的手一样温暖，让你总想投入她的怀抱，接受她的安慰。

语文能给我带来快乐。

炎热的暑假里，我总是玩，因为这是孩子的天性，但有时，我总是玩腻了。我就是这样。我整天呆在家里，早就做完作业，早就看腻了电视，父母又要上班，朋友又要去补习班，没有知心朋友陪。我曾经爱活蹦乱跳，就像一棵失去阳光枯萎的幼苗。

于是我想出了一个新奇的主意。我还不如写散文。我开始用笔和纸写散文。以前写不了文章。今天在家很压抑，很无聊，很孤独，就像水要喷出来一样。语文在我心里就像一个知心朋友。不管你穷还是富，她都会接受你，倾听你的感受。

中国人，像慈母一样，可以抚平你心中的创伤。

我记得有一次，我考砸了，大的“70分”像一把刀，砍在我心里。我想和一个人说话，但是我害怕别人不仅不同情我，还会嘲笑我。我想和父母谈谈，但我害怕父亲严厉的眼神和母亲悲伤的脸。于是，我把心里所有的痛苦都倾诉给了她，我爱的中国人。是她把它变成了我的日记，抚平了我心中的伤痛，鼓励我努力。她像一个慈爱的母亲，抚平我内心的创伤，给我安慰和鼓励。在我眼里，中文变化无穷，但它的魅力永远不会变。

我抑郁的时候，她是知己，听你的。

我难过的时候，她是个慈母，抚平我心里的创伤。

当我有了一点成绩，沾沾自喜的时候，她变成了一个严肃却美丽的女王，告诉你：“不要为一点点的成功而骄傲，前面还有更多的困难！”

我爱中国人，这就是我眼中的中国人。

（六年级作文，）

福州市湖滨小学六年级上册语文期中质检卷满分作文

福州湖滨小学期中质量检查卷满分作文投稿

发件人：程

福州市湖滨小学六年级上册语文期中质检卷满分作文

“滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答。 我在床上翻来覆去，躺了很久，还是睡不着。

这是一个晴朗无云的早晨。虽然还早，但太阳已经照亮了大地，仿佛在做烧烤！但这丝毫没有减少我的快乐。今天，我的家人将带我的好朋友——郑源去南江滨海海公园赏花，那里的花正在相互竞争。我和郑源达成了一个协议：明天我们和他的父母一起去岐山冒险公园。这让我更加兴奋。

转眼间，时间飞逝，我们在花海公园玩的时间就像天空中闪烁的星星。这时，我们正走在傍晚回家的路上，夕阳洒下一点点红光，仿佛是给我们铺上的地毯，指引着我们回家的方向。突然，我妈接到了一个电话：舅舅家来了。我疲惫的身体立刻充满了能量。然而，我不得不拒绝郑源和我一起去岐山。当时脑子一片空白。我心想：终于可以见到弟弟——豆豆了.拒绝郑源一次应该没问题.但当我再次把孩子气的目光转向袁正时，他的表情完全出乎我的意料，但他觉得自己又该这样了.他的眼睛从刚才兴奋的样子变得一反常态的空洞。空洞的眼神又流露出无限的失望。我的心突然像刀子一样痛。我的内心突然爆发出一大堆问题。我应该这么做吗？我太不诚实了！《袁氏示范》在语文课上学到的：有承诺就有付出；约会不容易。这句话重新出现在我的脑海里，像一个烙印，深深地烙印在我的脑海里。周围的一切似乎都静止了，越来越觉得自己背叛了诚实。我的大脑在高速旋转。最后，我做了一个明智的决定：我选择跟随郑源去祁山。当我告诉他这个决定时，他的眼睛又变得快乐起来。看到他的眼神，我心里感到无限的满足，抚平了我品牌的伤痛。

夜的辗转反侧是我对诚实的不安。只有在这个双向选择题中做出正确的选择，我才能安心睡觉。

姓名：邱福成

学校：福州湖滨小学

讲师：蒋

邮箱：

（六年级作文，）