五年级的作文语文

【第1篇】这也是一堂语文课800字

语文课是一个人学习生涯必不可少的一部分，独特的语文课总会给人留下深刻的印象！

寒冷的冬天，北风呼啸，大雪纷飞，我穿着厚重的棉衣走在冷清的大街上，想起那天在市场卖豆腐的场景。这真是一堂让我受益匪浅的“语文课”。

一大早，父亲喝了口绿茶，砰的一声把茶杯放在桌子上。令人讨厌的中文成绩单微微颤抖，我的心不禁收紧。他训斥，“你怎么考上这个的？完全没有生活感，作文扣了那么多分。你还不如卖豆腐呢！”我很不服气，心想：卖豆腐就卖豆腐。这个假期我也会卖豆腐挣钱。有什么大不了的！

就这样，天还没亮，公公还没起床，我就出去批发豆腐了。漫天大雪。调皮的雪花落了我一身，很快一层厚厚的雪就沉积在了我的肩膀上。好像我的早餐是西北风雪。

太阳多病。此刻，我的脚下已经积了一英寸厚的雪，我的脸也红了。一直摩拳擦掌，生意却不怎么好。很久没卖过一块豆腐了，不禁担心起来。这时，笑声悄悄钻进我的耳朵，几个小学生背着小书包一起疯狂玩耍。他们戴着厚厚的帽子和长长的围巾，穿着暖和的棉衣。我忍不住像欣赏铃铛一样欣赏这笑声。唉，还不如学习呢！不愁吃穿，不着凉，不怕没零花钱.这时，几个阿姨走过来，奇怪地看着我的眼睛。我隐约听到有人嘀咕，“这小姑娘真可怜……”我有点不好意思。我还是退下吧！

卖豆腐挣钱的计划失败了，但我悟出了一个道理：当我们坐在教室里昏昏欲睡想睡觉的时候，有人在星星捧着月亮的时候开始了一天的工作；当我们不像春天一样在温暖的教室里努力学习时，我们不知道有人在寒风呼啸的天气里做小生意；当我们抱怨零花钱不够的时候，我们不知道有些人没日没夜的工作却难以获得足够的温饱；当我们不努力学习的时候，不知道有多少人后悔浪费了自己的时间！

雪有起有落，但此时我的心是温暖的。我终于明白，父亲富有挑战性的方法，就是让我知道什么是生活的真实感受。正是因为有了这种卖豆腐的经历，我才能写出上面说的话，我才觉得真实。这也是语文课，我会记住的！

【第2篇】语文王国之旅(1)作文600字-小学五年级作文

谁去过语言王国？今天小红是幸运的一个，去那里寻找答案。

小红2080年坐时空机器去网吧。每台机器上有三行，分别是2元，中国王国，3元，数学王国，4元，英语王国。她一摸口袋，只有两个硬币滚来滚去，然后塞了两元钱，按了“2元，语言王国”。小红听了嗖的一声，走进一家小吃店。他一进门，一个服务员就向他打招呼。她说：“请先背30个吃饭的成语。”"30!"小红平时要连续背三个小时八个成语，震惊了！她试图打破她的思维，最终设法通过了。

小红走了，走累了，进了一家酒店。酒店宏伟漂亮！前台服务员让小红写作文。小红想了想，也就普通作文及格了，这次惨了！":-("

我终于写了一篇文章：《凌》(今天)，我去了英语和汉语的王国，听到(看了)一只(只)鸡(鸟)在树枝上唱哥哥(歌).

最终小红和一个善良的人熬过来了。

到了房间，正要看电视，遥控板“呼啦”一声跑了。电视上显示出一行字：我想看电视，被两首古诗告诉。“我要死了！”小红大叫：“别看！”但是她正要躺下，突然她弹了起来。一个声音出现了：“请再背两首古诗。”小红气急，跑了出去。到了语言王国之塔，守卫兵说：“这么晚了，你不能出去。”小红“哇”的一声大哭起来。士兵见她可怜，说：“那就背论语吧。给我们一个大脑的补充。”小红意识到学好语文的重要性。

从那以后，小红努力学习汉语，她想以后再去参观中国王国。

【第3篇】有趣的语文活动课作文600字-小学五年级作文

“丁……”老师透过轻快的铃声，面带喜色走进教室。期待已久的语文活动课终于开始了。

"这门课的内容是填字游戏."老师的话一落，教室突然爆炸，学生们拿出精心准备的材料，跃跃欲试。

老师首先在黑板上写了一个纵横字谜。老师写完之后，学生们一个个举手。我也不甘示弱，也是双手直举。老师看到这么多人举手，我们一起回答：“天。”我们异口同声地说：“嗯，”老师点点头，“但这只是开始，真正的好戏还没演呢！”然后老师在黑板上画了一个钟，时针和分针同时指向十二点。这难住了我们，有些学生像猴子一样挠头。有的同学一手托着下巴，像个思想者；有的同学抬头直勾勾地盯着天花板，好像要把天花板看透似的……一分钟过去了，两分钟过去了……郑迟疑地举起手，低声问：“是不是睡着了？老师摇摇头，郑沮丧地像只落败的公鸡一样坐了下来。老师看到我们皱着眉头，就给了我们一个提示：“钟面上几点了？”“十二点！“十二点这个词是什么？”谭子豪信心满满地站起来，清了清嗓子，答道：“窦”！”说完，他立即跑到讲台上，向我们解释，我们恍然大悟，向他投去赞许的目光。

……

“丁……”欢快的上课铃响了，但我们还有一个谜题要猜。谜题是：“有心走快，完不成水，长草难收拾。遇到菜就能吃。”你知道答案吗？

五年级：徐洋

【第4篇】我爱你语文作文400字-小学五年级作文

我爱你，这是我们生活中不可或缺的一部分。它博大精深，历史悠久，我为此而自豪。

汉语是文化的体现。人们在几千年前就开始使用单词了。在我看来，汉字是最独特的。它们生动、优雅、方正。是谁创造了这篇精彩的文字？哦，是我们——龙的后代！

一个字组成一个句子，很短但内涵很深。孔子就是代表之一。"见圣贤思气，见圣贤自省.""当你知道新东西的时候，你就可以当老师了."孔的话的意思全世界都认可，以至于联合国教科文组织把他的话挂在了客厅里！这难道不值得我们骄傲吗？

一句话构成一篇文章，光是一句话就已经很有哲理性了，何况是一篇文章。有的文章哲理性很强，比如朱自清的《匆匆》，林清玄的《和时间赛跑》，有的文章讲亲情，比如冰心的《寄小读者》，《繁星》，等等。这些文章能让人回味无穷，受益匪浅，为人的成长做出贡献。

语文占据了我们生活的大部分，语文，你是明亮的火，你是耀眼的光，你的语文，你是我的老师和朋友，这给了我坚强的信念！正因为如此，我用中文爱你——！

【第5篇】我的启蒙老师_我的语文老师作文500字

你人生的第一任老师是谁？我的第一个老师是语文老师。她个子不高，乌黑的头发总是扎成马尾，根本没有老师的架子。所以她班上总是有干扰，我们班的同学，不管是不是3721，一到语文课就破锅。老师大学刚毕业就来了这个学校，第一节作文课把我变成了班里有名的作家。虽然我的作文不好，老师还是默默支持我。

记得那次，老师让我们写一件开心的事。我甚至在一个话题上挠头，最后写了“不一样的东西”，内容是关于洗澡的乐趣。一开始我没有信心写好。老师纠正后，一个亮亮的“89”照亮了我的眼睛，像往常一样叹了口气。

第二天，老师将谈论昨天写的作文。老师说：“昨天批改作文的时候，记得有一篇关于洗澡的作文，好像是很平常的事。但题目《一件与众不同的事》给人留下了悬念，让读者更愿意去读，写得相当不错。”听完之后我很激动，心里甜滋滋的。

这种小小的成就感激励了我。我灵机一动，写了《我有一个“好病”》和《黄豆酱的一生》。老师评价：故事很有趣。我太激动了，又写了《请不要挑剔》。老师在我的笔记本上画了一个拇指，写了很多鼓励我的话。心里充满了成就感。

慢慢的，我成了班里的小作家，我写的每一篇作文，在老师的鼓励下，都让我坚持写作。

【第6篇】语文书来了作文600字-小学五年级作文

中文书来了

开学了，新书发行了。但是有这么一个奇怪的事情，中国的书还没有发行。这让我们学生有点不解。数学英语等书就算了，语文书肯定会来的！就在我们说话的时候，老师说话了，说：“明天一定来。”于是我们等了第二天。但是奇怪的事情又发生了。

第二天，没有中文书的消息。这让我们更加不解。然后老师说：“后天一定来！”听了老师的决心，我们又信了。但是，我相信还是没有语文书，只是要写作业。只好抄书。考虑到我们太难抄课文，老师让我们抄古诗，布置了一些讲解古诗的作业。知道了就抄，但是第二天老师看到不对。抄的古诗都是错的，原来我昨天抄错了书。

周四因为是元宵节，下午放假，没有作业。所以好像这一天从来没有过。抄书的日子已经过去了。

星期五，我们愉快地来到学校。准备带语文书。然而，意想不到的事情又发生了。这本书可能要到下午才能发行，所以我们耐心地等到下午。下午听到的时候还是没到。这一次，我们彻底失望了，极度沮丧。

星期一，我们正在上“无书课”，这时一个老师进来了，和我们老师“咬着耳朵”走了。一个同学隐约听说“语文书来了”，于是欢呼起来。别人问他为什么，他说：“语文书来了！”于是我们都欢呼起来，有的跳了，有的拍了拍桌子，有的踢了踢凳子，像街上疯狂的聚会。

语文书发了，我如玉捧在手里。

【第7篇】学习五年级语文上册第一单元的感受

新学校开学，在老师的指导下，我学习了五年级语文第一册第一单元的内容，非常感人。

阅读是人类获取知识的直接途径。刘翔曾说：“书还是药，好好读能治愚。”这只是用一句话写出了读书的好处，但归根结底，是读书让刘翔说出了这句经典的话。

这个单元是讲名人读书的故事或者小学生的要求。第《窃读记》课主要讲述作者林小时候没钱给她买书，但是当时的书店不允许别人随便看不买，但是作者很喜欢看书。于是她想了一个偷的办法。顾名思义就是偷偷去书店看书。看完这篇课文，我明白了读书应该是自愿的，应该和作者一样热爱读书。

第二课是访谈，是张芳以昕薇笔名写的对季羡林的访谈。本文记录了昕薇向嵇老提出的四个问题。分别是：看闲书，学科目，教外语，背古诗。从季老的话里，我听到了老一辈对新一代的关心和支持，也听到了季老的和蔼可亲。从季老的悉心指导中，我了解到“只有精通中西、古今、文艺的人才是21世纪真正的青年！”

第三课，作者采用假设法，假设你独自旅行，只能带一样东西给你娱乐。大部分人都会想一想，但是作者在文章里说他会毫不犹豫的回答，他会选一本书！然后解释：你喜欢的书就像朋友，就像你的家。你已经见过你的朋友一百次了，但是当你第101次再见面时，你会说：“我真不敢相信你知道这件事！”你每天回家，但不管过了多少年，你都会说：“我怎么没注意到那一角有光照耀？光多美！”我知道了阅读有五个步骤。第一步是“思考”，第二步是“想象、欣赏、询问”，第三步是“发现”，第四步是总结，第五步是想象作者是什么样的。

第四课，《我的“生长果”》，是作家叶文玲小时候和他的书的故事。文章说，作者从看《烟人》的小图开始，然后看了几本小学老师的连环画和文化站的书。因为读的书多了，作者的想象力也就丰富了。后来作者的作品好评如潮，让作者意识到两个原因，即1。要写好作文，首先思路要巧妙，文笔要有点不一样的“好吃”。2.模仿是写作一开始必不可少的，但真正触动人心的应该是自己苦心创作的。看完这篇课文，我明白了读书可以丰富人的想象力，给你带来生活的乐趣和荣耀。

通过在这个单位的学习，我意识到了阅读的重要性。而不是像以前那样光看，要按照阅读的五个步骤来读，这样才能把文章读好，读顺，看懂，把“要我读”几个字改成“要我读”。做一个精通中西古今文理的好少年。有学者说过一些关于读书的话，但我们真的懂吗？其实所有的读书都揭示了一件事：读书带来很多好处。读一本好书就像交一个好朋友，不同的是这个朋友永远不会背叛你。

【第8篇】一本语文书的故事作文400字-小学五年级作文

一本书落在王鸿的桌子上，王鸿高兴地捡起来准备读，但又愣住了。嘿，怎么回事？原来，由于印刷厂的失误，一张崭新的纸上出现了一个洞。

这是怎么做到的？王鸿非常焦虑，他的好书上有一个漏洞。我能怎么做呢？他突然发现同桌刘芳不在，桌子上放着一本刚出版的书。他仔细研究了一下，没有发现书上有破损的痕迹，于是他想，还是跟她换吧，反正她不在。王鸿在老师和同学不注意的时候换了书。

当刘芳回来时，看见桌子上有一本新书，她高兴地跑到王鸿面前说：“王鸿，新书已经发行了。”王鸿支支吾吾地说：“是的.它被发送。”刘芳见同桌脸色不对，关切地问：“怎么，你病了？”王鸿内疚地说：“没有。”勉强笑了笑，然后离开了。

当刘芳发现新书有漏洞时，她没有生气，而是用胶带粘上了。刘芳的举动王鸿从他的眼睛里看到了，他感到惭愧，所以他告诉了刘芳真相。刘芳没有生气，只是亲切地对王鸿说：“只要你纠正，我们还是好朋友。”从那以后，王鸿和刘芳还是和以前一样好。

校园里有很多故事。同学们，下次我给你们讲讲。

【第9篇】小学五年级作文：一次语文课上

作者；黄新艳

“丁，该上课了。请回到教室做好准备。”铃响时，学生们走进了教室。我从操场来到教室门口，抬头看了看课表。哟，这其实是我最喜欢的语文课！我走进教室，在座位上坐下。过了好一会儿，学生们见老师没来，就开始议论起来，课堂一下子就吵起来了。

噪音中，班长——黄学勤走到讲台上，拍了拍桌子，大声说：“别吵了！语文老师上了这个班！去‘写作教程’里写‘游历汉字王国’，写完就写黄冈！”班长讲完后，回到座位上拿了一本《写作教程》来写。教室里的声音逐渐从嘈杂变成了安静。

突然，班长跺了跺脚。是的，班长跺脚，全班又吵起来了。当班长听到班上的噪音时，她大声说。“安静！安静！”景润举起了手。他站起来说：“班长，你先跺脚。你惊动了全班，全班就吵起来了。”这时，同事黄新浩小声对我说：“这就是一班的力量！”班级变得越来越嘈杂，班长也束手无策。她不得不哭。很多人看到班长哭了，就安静了下来。

当同学们用黑笔写了一篇‘写作教程’的时候，我们班的班主任又开始“带头”说话了。她把手放在腰间，对我们说；“你说完了吗？”学生们异口同声地说：“还没有。”班长生气地说：“这么慢，语文老师都在，你还能写这么快。”星星：“切，你说话一直是带头的。”“你……”班长准备骂星星的时候，下课铃响了，班长用手拍着桌子说：“你写完教程才准下课！”“哦，”学生们轻声回答。

上课铃响了，语文老师从门口进来问班长：“雪琴，最后一节课有没有动静？”班长站起来回答：“老师，上节课班级很吵。我快要哭了，所以他们没有出声。”老师听了班长的话，说：“看来以后要多安排作业了。”这个时候班里每个人都很难过。

这时候我们傻到吃黄莲——。

【第10篇】一堂难忘的语文课作文500字-小学五年级作文

学生们的笑声和掌声传遍了校园的每个角落。这是干什么？你在猜谜语吗？你是在玩插鼻子的游戏吗？还是有拔河比赛？都不是。我们五班(1)正在进行一场激烈的辩论。

在老师的命令下，辩论开始了。赞成者支持圆明园重建，反对者不支持。我有幸成为广场的编辑。我们的同学肖鹏自信地举起了手，用他洪亮的声音开始了演讲。不知道对面谁反驳了一句。作为2号辩手，轮到我发言了，我的心就像十五个打水的水桶。我说错了怎么办？想到这我就无语了。正当我像热锅上的蚂蚁一样四处奔忙的时候，我看到老师明亮的眼睛里闪烁着鼓励和期待。突然觉得神清气爽。我低头看着胸前的红领巾，好亮好刺眼；他被为祖国的光明未来而英勇牺牲的勇士们鲜血染红了。我怎么会被这样的困难吓倒？我鼓起勇气，争论不休。所有年轻的辩手都充满了能量和尝试的渴望，他们开始了一场辩论。

这是一场精彩辩论比赛的结束，“最佳辩手”的称号是肖鹏应得的。现在的语文课真的是五颜六色，生动有趣，再也不会让我们觉得无聊了。语文课的辩论赛不仅锻炼了学生的口才，也拓宽了他们的知识面和视野。多么难忘的语文课啊！我久久不能释怀。

江西省宜春市乐康镇中心小学五年级永恒之心的外壳

【第11篇】假如我是语文老师作文500字-小学五年级作文

如果我是语文老师，面对三尺讲台下一双渴望知识的眼睛，我一定会说：“路是人走出来的，同学们，我希望你们走一条新的路。”首先，我要改革课堂教学，永远不要把学生当听书，我要每个学生都爬上理想的马，在知识的跑道上奔跑。带问号阅读、分析、思考。写作离不开生活。我想带孩子去生活中寻找写作素材。我想带他们去广阔的世界。春天，我和同学在大自然中放风筝，一起去郊游。夏天，我带同学去荷塘看荷花，去划船，去河里游泳。秋天，收割下垂的谷子，采摘雪白的银棉；冬天，欣赏果树上的“梨花”，在冰川上滑冰，堆雪人，打雪仗。我还想在班里成立一个“小记者站”和一个“小作协”，动员我的学生给报纸投稿，让他们练习“说什么就说什么”和“写什么就写什么”的技巧。我想让我的同学和书交朋友，在书的海洋里旅行。让孩子从小看世界名著等课外读物。让大家尽早了解“百首斗酒诗”的诗人李白.在书里，我想让他们和小鸟的弟弟聊聊天，和刘爷爷聊聊天，去看看嫦娥姐姐的房子。

我一定要少给同学布置作业，保证每个人每天都有一个小时的阅读时间。在我的课堂上，我会定期举行“故事会”和“阅读体验讲座”。

如果“我”是语文老师，虽然这只是一个理想，但我相信“我”努力后，作者几十年后会站在学校老师的平台上。加油！

五年级：叶落

【第12篇】我的语文老师1000字

有人说，班级是一个大家庭，老师是家长，我们是孩子。有人说，班级是一个大花园，老师是园丁，我们是花朵。每个人都有自己的老师，我也是，十一春秋我有很多老师。

我们的语文老师蔡老师是一个天真烂漫的人。她和我们一起玩耍和学习。

四年级的一天，我们正在上语文课。突然外面下起了大雪，不一会儿外面就变白了。对于出生在东南部的孩子来说，下雪是一件可以让我们兴奋几天的事情。但是，快期末考试了，我们学习很努力。怎么才能玩雪？但是我们的老师蔡是不同的老师。她带我们出去玩雪(虽然要求是写作文)。

在白色的草地上，我们打了一场雪仗。而蔡老师也像小孩子一样玩雪。打完雪仗，蔡老师想和我们一起堆雪人。两个雪球，在雪地里滚来滚去，你推我踹。不久，他做了一个大雪人。有的学生戴帽子，有的学生围围巾。有的同学找石头做眼睛，有的同学找竹竿做手。雪人准备好了。我们抱着它，觉得很温暖。

有一次我们语文课考得好的时候，蔡老师带我们去操场看阳光合伙人的培训。看得出蔡小姐是有备而来。她提着一个大包。当我们看到包时，我们吵了起来。看完比赛，蔡老师从包里拿出很多纱布球，和我们一起打了很多集体比赛。多么快乐的体育课啊。

有一次公开课前，蔡老师对我们说：“今天的语文课有很多老师来上课。希望大家玩得开心。大家表现好，老师就奖励大家！”大家都想知道蔡老师奖励什么，蔡老师眨眨眼就走了。我们在那个公开课上表现很好，激励了后面的课。最后一节课，蔡老师说话算数，带了两个大黑包。她和徐老师在讲台后面工作了很长时间。答案揭晓了，奖品是一袋饼干和一些香肠。

突然，愚人节到了。我从不关心这些节日。早上来教室总觉得有点奇怪。第一节课之前被骗了好多次，后来才知道今天是愚人节。语文课上，当我们说完“你好老师”后，蔡老师说她和徐老师决定下午放学后带我们去肯德基吃顿饭。大家一听，立刻跳起来，伸出两根手指欢呼，只需要一个拥抱。到处给愚人节制造“气氛”的男生首先反应：“愚人节！”这时，蔡老师正在偷音乐，学生们反应纷纷。沉默了几秒钟后，笑声随之而来。轻松的语文课开始了。

这是我们的老师蔡——，一位文笔优美，幽默风趣，童心未泯的语文老师。

【第13篇】关于班级作文600字 语文老师“下岗”了

关于班级作文600字 语文老师“下岗”了

“丁，丁”，语文课开始了，大家飞进教室，身后卷起一片飞扬的尘土，仿佛一群凶猛的狼在后面追着我们，进了教室，大家回到座位上，做好课前准备，等着老师来上课。

啧啧！五(3)班讲台上为什么没有老师？老师还不会来吗？那是不可能的。已经上课五分钟了。仔细看看。哦，是的！原来雷老师正坐在讲台下面听课呢！

实际上，雷先生已经给我们布置了任务。我们是这个班的“老师”，雷老师已经下岗了。

现在轮到第一组讲课了。首先，小老师刘一和盛汉博负责说容易写错的话。但是他们一上台就开局不顺，没人想先说话。最后，刘一成了“先锋”。他鼓起勇气说了出来。“上瘾”这个词很容易出错，很多人在病句框里忘了两点。轮到盛牵制博了。他的表现和刘明年的表现很不一样。他的声音小得像蚊子的叫声。他们根本不合作。看来他一点准备都没有。

接下来，赵向大家口述了的情况。和丁打算在黑板上写字。赵比的前两个拖油瓶强多了。她的声音洪亮，发音清晰，听写速度恰到好处。大家都写得很悠闲，一点都不紧张。

好了，第一组的讲座时间到此结束。现在轮到第二组了。第二组的青年教师是朱和孙。他们想让我们知道一些单词的意思。小老师说意思，我们写单词，答对了可以加分，太简单了。我们争先恐后地举起手。没人能阻止我们这些小医生。大家加分。看来朱和孙英准备的很充分啊！

在我们第三组，第一位选手是我们骄傲的将军“李小姐”，她想和你谈谈她读完第一课的感受。我们对她充满信心，我相信李小姐一定会给我们组加分的。果然，李金童表现非常出色，为我们组加分不少。

就在大家都入迷的时候，铃声响了。雷老师，我们是一个好的小老师。哈哈！

【第14篇】语文课作文600字 一堂有趣的语文课

这周我们班开展了一个有趣的活动——遨游汉字王国。

老师给我们选了几个内容：“猜谜”、“了解汉字起源”、“有趣的联想、笑话”等等。她让我们回家做好准备，然后每组用15分钟演示这些关于汉字的课件。经过几次纠结的选择，我们组最终选择了“有趣的联想和关于汉字的笑话”这个主题。

下课后，我把任务分配给小组的每个成员，我让他们回家在网上搜索信息和图片。最后我仔细筛选了所有资料，做成ppt，课前准备好。

下课铃响的时候，我的心怦怦直跳。虽然我已经不止一次上台演示ppt了，但还是有点紧张。我担心如果我说得不好，我会丢面子，不会给小组抹黑。

我和徐光亚代表我们组走上讲台，“今天我们要讲对联和段子。”我打开ppt，根据课件的内容一页一页的播放讲解。虽然徐光亚是个“跑龙套”的，但我们有默契是因为事先排练过。在我讲解的过程中，他不时向学生提出一些问题，并与他们互动，活跃了课堂气氛。15分钟的课不知不觉结束了，教室里响起了热烈的掌声。我们的演示成功了！

然后，李的填字游戏团队出现在舞台上。他甚至利用自己三寸不烂之舌，用幽默的话语赢得了同学们的掌声。

下课后，老师一遍又一遍地表扬我们。我们都喜欢这种语文课。它不仅锻炼了我们的勇气，提高了我们的语言表达能力，也真正实现了团队的作用。是展示自己，锻炼自己的平台。就像老师说的，希望能有更多人参与。

同学们，你们喜欢这个班吗？

【第15篇】语文王国（2）作文600字-小学五年级作文

谁去过语言王国？今天小红是幸运的一个，去那里寻找答案。

小红2080年坐时空机器去网吧。每台机器上有三行，分别是2元，中国王国，3元，数学王国，4元，英语王国。她一摸口袋，只有两个硬币滚来滚去，然后塞了两元钱，按了“2元，语言王国”。小红听了嗖的一声，走进一家小吃店。他一进门，一个服务员就向他打招呼。她说：“请先背30个吃饭的成语。”"30!"小红平时要连续背三个小时八个成语，震惊了！她试图打破她的思维，最终设法通过了。

小红走了，走累了，进了一家酒店。酒店宏伟漂亮！前台服务员让小红写作文。小红想了想，也就普通作文及格了，这次惨了！":-("

我终于写了一篇文章：《凌》(今天)，我去了英语和汉语的王国，听到(看了)一只(只)鸡(鸟)在树枝上唱哥哥(歌).

最终小红和一个善良的人熬过来了。

到了房间，正要看电视，遥控板“呼啦”一声跑了。电视上显示出一行字：我想看电视，被两首古诗告诉。“我要死了！”小红大叫：“别看！”但是她正要躺下，突然她弹了起来。一个声音出现了：“请再背两首古诗。”小红气急，跑了出去。到了语言王国之塔，守卫兵说：“这么晚了，你不能出去。”小红“哇”的一声大哭起来。士兵见她可怜，说：“那就背论语吧。给我们一个大脑的补充。”小红意识到学好语文的重要性。

从那以后，小红努力学习汉语，她想以后再去参观中国王国。

小学其他年级同类作文

我的语文收获

又是一个周六。回顾过去的六年，不知道有多少个星期六从我的生活中抹去了。展望未来，我将面临入学考试，我将能够过一个只用几个手指就能数清的周六。看着这些脑袋一片空白躺在纸上的文字，我不禁想起了一门我很熟悉的课程，——语文。是时候总结一下我的语文知识了！

中文恐怕是大家最早接触的课程。——如果稍微远一点，最先叫出来的爸爸妈妈应该属于中国人的管辖范围！记得刚进小学的时候，老师看着我们的眼睛说：“以后我们要一起学习成长，一起学习知识，一起填充快乐的童年！”现在回想起来，这不也是一句隐藏着中国知识的话吗？

从那以后，我生活的每个角落都充满了中国人的影子。我读单词，所有单词，所有句子；开始认单词、单词、句子；写，写单词和句子。我逐渐学会了如何理解单词和短语；言语如何优雅地从口中跃出；如何灵活控制这些有价值的知识？我和伟大的作家巴金、老舍、托尔斯泰、巴尔扎克一起前进。从科学奇观中一起探索；我们和百科全书一起重新认识生活。写作也是从之前不成熟的手法幼稚，从现在精炼的语句成熟。

用了知识，感觉语文的好处，快乐，收获真的很多！

六年来，我们学了很多语文知识，但还没学到，要多学！是汉语的发展让我们互相交流。让我们发明创造更多的成就；只有这样，我们才有这个科技发达的时代！

我喜欢中文，真心祝福我喜欢的中文！

（六年级，500字）

语文的味道400字

汉语是一个大海洋，我们喜欢在其中玩耍。学中文酸甜苦辣。

甜食

四年级的一节语文课很有趣。我们都买了很多气球。你会问：今天不是儿童节。你买什么气球？让我告诉你，我们要写一篇作文。为了让我们写一篇更好的文章，老师让我们举行了一次气球竞赛。在老师的命令下，每个人都开始吹气球。你看，有个同学把脸吹得像苹果一样红，没吹。在另一边，一个人轻松地吹了一个大气球。

比赛进入白热化阶段，有的气球吹得太大，但有的没有爆炸，被地下党笔戳破。多好玩。

酸的

在学习中，难免会遇到一些不开心的事情。小学二年级基本忘记了，但有一件事我记忆犹新。我又一次忘记做作业了。老师把我叫到办公室，我又把事情的原因说了一遍。当天老师上课批评我，我心里真的不太好受。

中文是什么味道？中国菜有很多种口味。语文给了我童年的快乐和美好享受。教我思考人生，让我从幼稚走向成熟

（小学四年级，）

语文书的命运800字

我是一个工厂的语文书。那里的工人对我很好。他们不仅给我洗脸，还给我印了两个花娃娃，让我学到了四年级的知识。

我发表后，被一辆大卡车送到了某市某学校的仓库。我的运气相对不错。仓库有点漏。我上面的哥哥虽然胖，也湿了一大半。还好只下了一次雨，不然我也难逃这种命运。眼看雨季又要来了，在我想着如何逃生的时候，我伸出双手，把我和下面的弟弟抬出了仓库。我大叫：“哦耶，我们得救了！”突然听到一个哀悼老人的声音：“年轻人，不要太骄傲。后面就看学生好坏了。如果是不好的，那你就整天担心。”听到声音，我又开始担心了。我被分到了一个成绩很好的学生，但是我一点也没有解放的感觉，因为刚才老先生说那个学生学习很努力，但是他玩的很疯狂，经常拿书当道具。该上自习课了。真的很平静。突然，学校的铃声响了，“哦，不！”话音刚落，学生一把抓住我，塞到我书包里，咝！我丢了那两个洋娃娃。“不，那是我唯一的装饰！”

这个孩子，对我来说怎么可能像在大海里航行？暴风雨来了，它就会离开。下午，在他的书包里，我很安心的恢复，知道伤口造成的疼痛和你的手被砍断没有区别！这时，我又被捕了。原来他就像一个孩子，书从屋顶掉下来，页数最少。因为他看到我比较新，觉得我比较强。“天啊，从楼顶跳下来，对我来说无疑是毁灭性的。”我从屋顶上摔了下来，风腐蚀了我的伤口，让我感到又热又痛。然后我失去了很多器官，倒在了地上。因为我轻，受了重伤，你看我旁边那个，啊！都没了！啊！我再次尖叫，呼唤风来救我。风把我藏在灌木丛里。学生来了，找不到我。他含着眼泪走了，因为老师要收拾他而遭报应。

后来，我的生活每天都很平静美好，没有任何烦恼和创伤。

（小学四年级，）