写书法的作文五年级

【第1篇】书法，我的一生

在中国五千年的瑰宝中，有一种特殊的艺术叫汉字，一种珍贵的文明——书法在汉字中展露无遗！

书法需要刻苦练习，认真学习，才能写得出彩，每一个字都能突出主笔。古今著名书法家哪个不是苦练成名的！《王羲之》行书《兰亭序》；“欧阳询”《九成宫醴泉铭碑》的楷书；“怀素”草书《自叙帖》.古今哪个不出名，响彻中外。在我的生活中，“书法”是我的必修课。

我父亲是第一个教我写字的人。我还记得我四岁的时候，父亲手里拿着一支铅笔，在一本厚厚的书上写了一个痕迹。我也学会了写作。那时候我的文笔还没有父亲的端庄。一笔一划，是我所知道的最早的一笔，或者，坦白说：“这是我写的第一个字！”

年复一年，日复一日，我的书法艺术取得了很大的进步，在班上名列第一，这让我感到无比的自豪和自豪。我的书法生涯已经度过了八个春秋，不知道穿过了多少个包，流了多少滴汗水。基本上，我的生活充满了书法的奇思妙想。

4000多天从我身边溜走了。时间很匆忙吗？不，不是。虽然在这四千多天里我失去了很长的时间，但我从心里买的是一句不可替代的好话。

隶书、曹彰、楷书、行书都有书法的节奏和书法的芬芳。隶书古风；张舞龙翔；楷书精致端庄；行书沉迷行云流水。这些都是书法的原创性、独特性和独特性。

渐渐觉得自己的书法造诣加深了。

后记：神秘的书法，无尽的源泉，形象的魅力，都给了后人更多的追求。

【第2篇】学书法作文500字-小学五年级作文

父亲会写书法，想在家教我书法。然而，我学习

他的时间断断续续，学习不努力，写作水平也很久没有提高。我想

在家练了几本《书法练习簿》的书也没什么进步，想着如果到了书。

如果你参加培训，法律培训班可以学好。

有一次，我对爸爸说：“爸爸，我想去书法培训班学习。”

xi。我同学去书法培训班学习，字写得很漂亮。在家

只写几份《书法练习簿》没有什么好结果。”爸爸听了，粗声粗气

他怀着一颗长长的心对我说：“好孩子，你一定要想想你为什么写不好。”

长大了，因为你没有持之以恒的每天练字，所以你的字才不会飘。

明亮。“我听着，但我还是不相信。我决定明天查阅主诊书。

法律培训生。

那天上学的时候，我问同学：“你有多少时间练字？”

长？”同学回答，“都好几年了。”听完之后，我心想：原来是这样的

这个，而且我连半年的学习都不会，五本练习本也写不完。难怪

我的书法不好。这一刻，我终于相信了父亲的话。

回到家，我对爸爸说：“爸爸，我再也不想去上书法培训班了。

因为同学学习久了，所以写的这么好看。即使我在外面。

没有毅力，就写不出漂亮的字。以后我会继续在家练习

学会它！”爸爸笑着点点头，仿佛在说：“真希望你知道这个道理。

就是这样。"

从那以后，我花更多的时间在家里努力学习，我写得越好。我的阶段

相信，只要我努力，坚持练习，我就能像同学一样写作

书法优美。

【第3篇】我的书法天地作文700字-小学五年级作文

参加过很多课外活动，但只有书法坚持的时间最长，带给我的快乐最多。

上学的时候，看到哥哥姐姐写的字漂亮潇洒，就希望有一天我的字能在这里展出。后来我妈决定送我去练字。从此，我慢慢走进了书法的世界。

书法课上，我看着老师得意洋洋地横写竖写，羡慕不已。我很佩服老师强大的笔力，洒脱的笔势，发光的书法作品。我暗暗下定决心要学好书法，写出漂亮的字。

我开始练汉字，从最简单的一点开始，练了好几天。练的有点累了，兴趣过去了，连看老师的字都不如当初好看了。这时候老师耐心的给我讲历代努力的书法家的故事，比如《王羲之临池学书》，告诉我学习中国书法要有毅力和恒心，要持之以恒，戒骄戒躁，不要受冻。就这样，老师把我带进了书法的海洋。

有一天老师把我的书法贴在教室门口让学生欣赏，那一刻我很开心。虽然我的字不是最好的，但是我的字终于可以在早上出来了！我慢慢找到了自信，找到了书法的快感，体验到了成功的喜悦！

从那以后，我一直在更加努力地练习书法。古人云：“只要功夫深，铁杵磨成针。”只要你按照学习的规律坚持勤学苦练，你的学习就会成功。老师还不断鼓励我学习各种知识，比如书法史、文学、历史知识等。只有这样，我才能更好地理解书法，在书法上取得进步。

四年级“元旦书法展”，在老师的指导下，展示了自己的看家本领，写得比以前更好，获得了一等奖。感觉很幸福，所有的努力终于有了回报，感觉比吃蜂蜜还甜。

从那以后，我的书法获得了奖项，并在校园里展出。我感受到了书法带来的快乐。今年春节，我也写了对联，贴在家里。看过的人都夸我文笔好。但我知道，和真正的书法相比，我还差得很远。我不会骄傲，我会坚持练习。

【第4篇】坚持作文400字 书法——贵在坚持

小时候看到大人的书法作品，很羡慕。总觉得他们写的作品气势磅礴，要是能写一对这样的作品就好了。

上小学后，我妈曾经问我：“你想学书法吗？”我想都没想，马上点头答应了，很开心也很渴望快点开学。

我记得第一堂书法课是在一个星期五的晚上，我跳进了教室。上课的时候，我拿起毛笔，一笔一笔的写着，认认真真的跟着老师。回家拿出你的报纸，在上面练习。

久而久之，觉得书法很枯燥，很无聊。上课没那么认真，老师布置的书法作业也处理好了。终于有一天，我忍不住上了这门无聊的课，对爸爸说：“爸爸，我不想学书法。”爸爸很认真的说：“这是你要求自己学的。不能因为无聊就半途而废。古代书法家为什么能写出这么美的字？因为他们心里都有‘你在坚持’这几个字。”

“你坚持”这几个字，深深的记在心里。到现在，我都很认真听老师讲课，认真练习，不断进步。通过这件事，我意识到坚持练字的重要性——。如果你坚持做任何事情，你就成功了一半。

【第5篇】练书法作文400字-小学五年级作文

今年寒假，父母想让我学书法。别的不说了，用通俗易懂的英语写就可以了。就是我文笔差，不像楷书和行书。看起来就像是只圆珠笔。堪比草书！也让我很尴尬。爸爸妈妈太尴尬了。就这样，让我学习书法。

“嗯.书法500元，书费20元。”听到这里，我惊呆了。这里的学费太贵了。不过还好我带了足够的钱，同时也想。我一定不能辜负父母的期望。不然我的钱就浪费了。

因为是第一天上课，没有作业。根据每天上课的表现和作业的完成情况。会给一定的记分卡。而这些记分卡可以用来交换东西。你也可以保存下来，告诉冯先生你想要什么。冯老师会买，但是要求的记分卡不会低于300分。

我每天能拿到30~50分左右。就这样，我离我的1000分大奖不远了。

希望自己每天都能进步，早日完成我的1000分大奖。尽快练练我的书法！

中国河北秦皇岛市青龙县青龙第一实验小学五年级：我是清华。我是我的老板

【第6篇】我学会了硬笔书法

我喜欢书法和练习书法。在学习硬笔书法的过程中，我付出了很大的努力，收获了很多。但同时也觉得自己无比的辛苦，有过烦恼，想过放弃，但历经磨难还是坚持下来了。

两年前，我的笔迹是“孩子的身体”。每当我看自己的话和别人的话，都是天壤之别。这个时候心里总是不开心，甚至自卑。直到后来，我妈带我去文化观的书法班学书法。教我们书法的老师，姓林，戴着一副眼镜，看起来像个学者。他是一个幽默可亲的老人，经常和我们开玩笑，让我们在快乐中学习书法。开始学硬笔书法的时候觉得很新鲜。在课堂上，老师会解释单词的意思，然后教我们“开始写作，停止写作，接受写作……”

然后让我们‘描述，面对面，最后面对面’后来觉得每天都要像往常一样听老师的话，就是练，枯燥又急，甚至有人想放弃书法。有一天我来到书法班，发现教室里有一副草书毛笔，就问老师：“老师，中国书法写的是什么？”。老师推了推眼镜说：“上面写着‘坚持不懈’。”听了这句话，我的内心很震惊：是的，无论你做什么，都没有捷径可走。只有努力工作，你才能收获丰富多彩的成功之花。之后又开始认真学习书法，变得比以前更加积极。

还获得少年硬笔书法一等奖。“不经历风雨怎么见彩虹”。在我学习书法的路上，我经历了一些磨难，但我用牙齿坚持下来了。

【第7篇】我爱书法作文600字-小学五年级作文

看着密密麻麻的字帖，耐人寻味，让我着迷。为了写好字，我拿起笔，正要在字帖上“秀才华”，看着密密麻麻写满雄浑有力的字的字帖。我心里突然涌起一股对那些书法家的敬佩。你看，书法家写的书法就是这么抑扬顿挫。

看着字帖上的字，感觉很舒服，也没在意3721。写完之后我松了口气，跳起来大步走向爷爷的房间，得意洋洋地对爷爷说字帖：“怎么样？”爷爷转过身，拿起字帖，从头到尾看着我的“杰作”。然后他开怀大笑，笑得目瞪口呆。感觉莫名其妙。我很困惑。这时，爷爷终于开口了，幽默地说：“我的小孙女是在写画还是写古代甲骨文？”我哭笑不得地听着字帖，看了看：“这是字吗？”像真的毛毛虫一样歪。我吐了吐舌头，然后飞奔回房间。嘿，这次真的让我出丑了。真的不想练了。我心里发青。然而伟人都说，只有沿着崎岖的山路，才会有光明的未来。是的，你不能半途而废。于是我又努力练字。

终于，一分耕耘一分收获，我的书法水平大大提高了。再一次在书法比赛中，我用心、全心全意地写下了字，放心地交了字帖。过了几天，激动人心的消息来了，我在这种情况下获得了第三名。我听了三千尺，心想；这并不是因为我认真练字，所以从此与书法结下了深厚的友谊。

不劳无获。是的，只要你付出，就会有回报。成功的背后，也有各种难忘的经历。我爱书法。

【第8篇】我爱书法的作文

我喜欢书法作品

虽然我没有王羲之书法那么高超，没有我妈书法那么漂亮，但是我爱书法。书法是中国历史上一颗璀璨的明珠。有多少人对它情有独钟，有多少人在追求书法的道路上攀登，我就是其中之一。在练字的道路上，正如伟人所说，只要沿着崎岖的山路走，就能成就辉煌的明天。

俗话说，只要付出就会有回报。我不禁思考，回想起刚刚练字的场景。

万事开头难。我妈先教我怎么握笔。握笔不难，练字难得。

我妈挥了挥笔，在宣纸上轻松写了几个很厉害的字。我小心翼翼地拿起笔，像妈妈一样写字。我手一挥，一点点，一勾，写得还不如我妈。我差点把自己画成大熊猫。我妈看到了，就冲过来告诉我怎么努力，怎么写漂亮的字。就这样，我对书法产生了兴趣。每天都要写几句漂亮的话才会放弃。有时候会遇到几个障碍。

有一天，老师让我参加硬笔书法比赛。我欣喜若狂，心想：“哈哈，这次一定要展示才华。”终于到了游戏时间，我把纸摊在桌子上，回忆着过去练习汉字的情景。我手一挥，一点点，一个勾，优美的文字自然而然的出现了。第二天刚上电台的时候，我既兴奋又激动，我的努力终于有了回报！

虽然我取得了成绩，但我并不骄傲，而是把兴奋转化为学习的动力。我相信剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。只要我努力，我的字会越来越好看，书法的路会越走越宽！

【第9篇】我爱书法作文800字-小学五年级作文

一张宣纸平放在桌子上，一个重物压在纸的一角。砚台里盛满了清水，一双手捧着墨块在里面磨，笔在一旁静静等待……这让我想起了——书法。

我五岁开始学书法。在五年的学习中，我的书法不仅有了很大的进步，也让我明白了很多道理。练字不是一件容易的事。一定要坚持努力学习，持之以恒；我还了解到，写好书法也能体现合作意识和团队精神。一笔不到位，整个字都会受影响。

我学书法的那天是我生日，我妈送我一张贺卡，上面写着：“剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。”这句话的意思是：无论做什么，都要持之以恒，持之以恒，才能成功。于是，我让妈妈给我上了一堂“爱情书法课”。

孙老师教我“留在天上，留在地上，留个左右之隙。”本来我的感谢都是歪的，不像一句话。然而孙老师鼓励了我。我每天都会练“十”字，越练越好。

过了一年半，我的字体明显比以前好了，感谢老师。

七岁那年，我参加了全国书法大赛，我还清楚地记得当时的情景：

秋天到了，枫叶在淡蓝色的天空中旋转。凉爽如丝的秋风吹在我身上，仿佛一个热心肠的母亲在唱摇篮曲，送孩子做美梦。我站在院子里，手里拿着刷子。突然心跳加快，不知所措，脑子一片空白，双腿颤抖，几乎站不起来。像一根柔弱的枯枝，心中似乎有一个小鼓，一直在咚咚作响。“春花秋月是什么时候？”孙老师说：“你对过去了解多少？”……不是，我把“墙”字写成了“大头娃娃”。但是老师没说什么，只是多练习，保持卷面干净整洁！我吸取了这个教训，写完了这篇宣纸。这个词我练了几遍，终于说对了。

之后，成功的喜悦不期而至。

现在想想过去吃过的苦，现在得到的，觉得很欣慰。没有苦难，怎么会甜？

书法，我爱你，爱你的柔直毛笔；爱你洁白如雪的宣纸；爱你的“甜宜人”墨水！

导师：谢

【第10篇】一堂书法课作文400字-小学五年级作文

书法课

“丁”上课的铃声把我们领进教室，拿出了书法用品。哦，原来这是书法课！过了一会儿，书法老师来了，他让我们练习写书法字帖。

我开始磨墨。我先在砚台里放一点水，然后把墨水放在砚台上，一点一点地研磨。过了一会儿，墨水被擦亮了。我用清水把毛笔沾湿，蘸上墨水，开始写帖子上的字。我刚写了第一笔，嗯？为什么墨水的颜色这么淡？

我拿起墨水，稍微用力在砚台上磨了磨。终于墨水用完了。我又用毛笔蘸了蘸墨水，又开始写了。但是墨水的颜色还是一样的。现在，我没有办法。我不得不向同桌借墨水。

墨水问题终于解决了，但是字写的不好。这真的是“一个波刚停下来，一波又起”。我赶紧咨询我的书法老师，老师教我把这个字写好。经过书法字帖的练习，老师改变了我的成绩。改完分我拿着字帖，上面的分数真的让我大吃一惊：85分！这是我目前得到的最高分。

上完这课，我觉得学书法不难，只要“有志者事竟成。”我相信它会成功。

【第11篇】小学五年级作文：书法——贵在坚持

小时候看到大人的书法作品，很羡慕。总觉得他们写的作品气势磅礴，要是能写一对这样的作品就好了。

上小学后，我妈曾经问我：“你想学书法吗？”我想都没想，马上点头答应了，很开心也很渴望快点开学。

我记得第一堂书法课是在一个星期五的晚上，我跳进了教室。上课的时候，我拿起毛笔，一笔一笔的写着，认认真真的跟着老师。回家拿出你的报纸，在上面练习。

久而久之，觉得书法很枯燥，很无聊。上课没那么认真，老师布置的书法作业也处理好了。终于有一天，我忍不住上了这门无聊的课，对爸爸说：“爸爸，我不想学书法。”爸爸很认真的说：“这是你要求自己学的。不能因为无聊就半途而废。古代书法家为什么能写出这么美的字？因为他们心里都有‘你在坚持’这几个字。”

“你坚持”这几个字，深深的记在心里。到现在，我都很认真听老师讲课，认真练习，不断进步。通过这件事，我意识到坚持练字的重要性——。如果你坚持做任何事情，你就成功了一半。

【第12篇】爸爸教我学书法作文700字-小学五年级作文

周六下午，爸爸教我写毛笔字。

爸爸铺好宣纸，调整好毛笔，摆好姿势，进入写字状态。

爸爸教我怎么写，怎么写。他很认真地对我说：“写字，要正确握笔，用大拇指、食指、中指捏住笔，无名指抵住笔杆，小指抵住无名指。触摸笔杆的四个手指不应靠得太近或离得太远。中间的空白应该刚好能放一个鸡蛋，要现实，要空。写字姿势也很重要。双脚自然分开，背部挺直，肩膀放松，双脚稳固，腰挺直，肩平。头微微前倾，右手写字，左手自然放在桌子上。你还记得吗？”爸爸一直在说。

“记住。”我皱了皱眉头，不知道是心烦还是讨厌练字，感觉不太好。

然后爸爸教我八个基本笔画：横、竖、左、按、点、折、钩、举。

“先从横学起吧。”父亲告诉我横写要注意的事项：我需要靠着前面启动笔，中间启动笔，后面收笔，一边挥舞着“大扫帚”刷给我演示。

练习正式开始，我跟着父亲的节奏，一笔一划的横写。“要想先右后左，就意味着要想往右边写，就必须先往左边写。”爸爸一直给建议。

我心想：不就是个横吗？有什么大不了的。但是我写了几个十字架，让我爸挑毛病：“这个十字架错了，那个十字架的末端太重，‘尾巴掉了’，这个十字架的中间部分不平。"

“上帝！”我痛苦地哭了，“我受不了了，我不练了。”

“不行，今天一定要练，不能半途而废，不然会放弃之前所有的成绩，对自己有信心。”爸爸安慰我。

我只好硬着头皮，拿起毛笔继续练习。爸爸在旁边指出：开始对着正面写.停止.往右.去.稍微提一下.缩小光圈.回到前面去拿笔。

无聊的日子大部分时间都在划船，脚肿，肩膀酸痛，右手发抖。渐渐的，眼前的十字架变成了头和尾，比以前漂亮多了。他受到父亲的表扬。看着他们，我的勇气又回到了心里。

坚持，就会有收获。

【第13篇】“书法大家”

王是我们班学习软笔书法的少数人之一。她的书法水平是我们班最高的，是我们班的“书法大师”。在书法课上，老师总是让王示范每一笔的写法。当她写的时候，我的眼睛会被她写的纸吸住。开始，结束，排队，然后结束，一气呵成。这是她写每一幅画的一个常规过程。一个小小的笔画，她能写几秒钟。写字的时候，她的手臂在慢慢地移动，那双炯炯有神的眼睛紧紧盯着毛的笔尖。沾在笔尖上的一点点水都被吸到了写字的布上，在王的精细控制下，成了一笔一划的圆润。她看到毛笔上的水不够了，就把毛笔蘸了蘸水，又喝了一遍，一些又小又细的钢笔变满了，变得鼓鼓的，圆圆的。然后，她又带了一支笔，继续在写字布上向四面八方“打”。她的手不停地跳，像一只聪明的蝴蝶。白布是舞台，蝴蝶在上面翩翩起舞。当舞步停止时，最后一拍结束，王蹙额松了一口气。这时，她的眉宇间充满了骄傲。再看那些笔画，看不到刚才那种惊艳的舞蹈，反而是一种沉稳老练的舞蹈。之后第三次看的时候，从笔触可以看出王对书法的执着与热情。那些笔画虽然刚写下来，但好像沉淀了好几年。如果王没有刻苦练字，怎么会有这么好的书法呢？那一笔一划，字里行间，都体现了她学习书法的艰辛。边跳边飞的字体证明了她的高超水准。虽然不如真正的专业书法家，但她是我们班的“书法大师”。

【第14篇】千年书法不变情怀(转载)作文300字-小学五年级作文

通过《千年书法》，没有正规的书法论述，没有拙劣的研究技巧，展现了中国传统文化的光辉和书法家的人格伦理。《千年书法》以独特的视角审视书法这一中国特有的艺术形式，就像把它放在中国明星和汉族人灿烂的历史之夜。这样这颗星才能更好的找到自己的星座。

中国书法如果只停留在技巧和技艺的层面，就会变成一种可鄙的雕虫小技。而中国书法的魅力在于兼容并包文化，彰显个性，抒发情趣，成为传承文化不可分割的血脉，文人情怀在其中流淌了几千年。

说到书法，王羲之这个名字第一次进入人们的视野。动荡的时代，人性的觉醒，清玄的弥漫，造就了独树一帜的王羲之。读和读陶诗一样，有一种普遍的韵味，既可以用眼睛看，也可以用耳朵感受到，那就是浪漫、淡定、质朴。从中似乎可以看出，塔纳布门东床右军乐此不疲，毫不在意；似乎你可以看到，远离尘网的陶谦，唱得很开心，却忘词了。

【第15篇】小学五年级作文：我爱书法

今年暑假，我妈为了让我的字写得端正漂亮，报了一个暑期书法班。当时真的不想，因为我妈逼着我学的。

一开始学习很苦恼，因为毛笔不像硬笔那么听话，不受我控制。写字，终于学会了一些窍门：毛笔不如硬笔硬，一定要用笔温柔，墨水一定要合适。渐渐地，我开始喜欢上了书法，大概是因为书法能让我静下心来，让我觉得很舒服，就好像有人在给我按摩。

我爱书法。教书法的孙老师给我的第一印象很好，对同学也很和蔼可亲。这一刻，我发誓要全心全意的学习书法，就是这个老师让我认识了书法，成为了好朋友。每当我遇到困难时，他总是用手认真地教我，只有当我成功时，他才会和其他学生交朋友。在经历了许多困难和成功的结局后，我深深地热爱书法，钦佩这位老师。

虽然有时候很丑，但是老师会鼓励我。书法很有利于修养。俗话说“心静自然凉”，我终于体会到了它的含义。

小学其他年级同类作文

学习书法

2007年暑假，被父母送到舅舅家。

在舅舅家的时候，舅妈送我去蒙阴县的二星级酒店楼上上书法课。我惊呆了，心想：“我来书法班干嘛？本来想学画画的。我是怎么来书法班的？”哪位老师是一个年轻漂亮的17岁女生在等录取通知书。

第一天，我去了学校。除了老师，我谁都不认识。我学过硬笔和软笔。我以为硬笔难学，哇，原来软笔难学。硬笔原来是钢笔。软笔还学习如何握笔，如何写字，把字帖放大3倍。

首先老师教我单钩。学完双钩，他教我用毛笔字写字。学了两天，“朱峰，你升级了，看雪榜！”面对这突如其来的声音，我的心吓得跳了出来。脑子一片空白，我回答：“啊，——？哦！”“带支笔”老师给看了，我懂了，也学会了，就开始练习。“你看，那些比你来得早的人学得比你快，好好学习吧！老师相信你！”老师鼓励我说。我毕业前回到了父母身边.

我明白一个道理：努力就会有奇迹！

（六年级，400字）

我们班的书法大王

钱云顺是我们班的书法大师。他的书法很好。如果他在班上名列第二，没有人敢争第一，所以他的书法总是在班上名列第一。还把自己的书法作品送去参加全国书法大赛，拿了证书！

今天中午他把《书房四宝》带到教室，我有些疑惑。后来才知道，老师让他中午写给我们，让我们向他学习。

午饭后，我们回到教室，静静地等待。过了一会儿，钱云顺回到教室，我仔细观察。

他说：“在宣纸上写毛笔字会让墨水印在桌子上。我最好在上面贴一张报纸。”他把报纸摊在桌子上。然后，他把宣纸放在报纸上面。他在盘子上倒了一些墨水。然后，他拿起一把厚刷子，在盘子里蘸了蘸墨水。他拿起毛笔，停顿了一下，在纸上仔细地看了一遍，默默地琢磨了一下，然后开始写。他书法写得不慢。不过他写的字很美，横的竖的都很美，都有文笔。有时候，他轻轻一提，有时候他写得很快，有时候他停顿了一下，然后很快就写了下来，有时候快，有时候慢，有时候重，有时候轻……他把“脱”两个字写在折好的纸上。教室里立刻响起了震耳欲聋的掌声。掌声停了，他大声说：“希望大家像我写的那两个字一样在学习中腾飞！”

然后，我们问了他一些问题，想明白他为什么能写出汉字的秘密。他微笑着一一回答。从回答中我们知道没有秘密，多练就好。原来他从读幼儿园中班就一直在当老师，到现在已经七年了。他以前每天练一个小时，有时候还得多花点时间练。现在，每个周末练习一次，大约一个小时。哦，天助自助者，经过努力，取得了如此巨大的成功，值得！

钱云顺，希望你每天都成为当代的王羲之。

（六年级，700字）

我爱书法作文800字 我爱书法

星期五，老师布置了作文题目“我爱……”，让我们选出自己喜欢的东西来写。想了想还是写“我爱书法”。

我记得是一年级的时候。也许是因为我妈妈喜欢跳舞。她居然给我报了书法和拉丁舞班。一开始，拉丁舞班有几个男生。一年多过去了，除了教练，我是全班唯一的男生。我说我不继续跳了。然后我妈让我从两个中选一个。虽然当时不想选一样东西，当然最后只能选书法，一直写到现在。现在已经三年多了，从一开始不喜欢书法，就爱上了书法。

回想第一天上课，邵老师首先教会了我们如何认识笔墨，如何握笔。不要看不起那个小笔管，它在我手里不管用。它要么前倾，要么后倾，要么不直立。上完一节课，胳膊就像铅，更别说把笔握平了，连抓都抓不住。当我们学会握笔的时候，老师开始教我们横写竖写。我想，只是不知怎么的，有什么难的。我的笔尖落在纸上，不是厚就是薄，竖着写更难。总是从左向右歪斜，才知道横写竖写有多难，更别说写出邵老师这样漂亮的书法作品了。后来开始写简单字，发现字不是“大胖子”就是“矮子”，老师说的方块字也写不出来。我忍不住开始退缩。这时，我妈告诉我：“没有人生来就是为了做一件事的。态度决定一切。世上无难事，只怕有心人！”听完妈妈的话，看着墙上挂着的老师的作品，我默默的对自己说：“别人能做，我为什么不能呢？”从那以后，我开始喜欢书法。

在过去的三年多时间里，我坚持教每一节课，写每一篇习作。我经历过失败的烦恼，尝到过成功的喜悦。通过学习书法，我知道书法是中国特有的艺术，是中国传统文化中的奇葩。通过学习书法，我认识了许多为后人所敬仰的大书法家，包括王羲之、王献之、刘公权、颜真卿等；通过学习书法，我的书法不仅变得更加精致，而且还在硬笔写作比赛中获奖；更重要的是，通过学习书法，我明白了每一个字只能写好，努力和毅力是成功的唯一途径。现在，我可以给亲戚朋友发自己写的春联了。我顺利通过书法七级考核，作品在常州获得一等奖，并在刘海粟美术馆展出。

俗话说“不劳无获；只要你付出，就会有回报！”我相信只要我坚持不懈，我一定会获得更大的成功。

我爱书法！

（六年级作文，）