五年级作文书法

关注：21 发布时间：2021-09-30 17:24:22

【第1篇】小学五年级作文：书法——贵在坚持

小时候看到大人的书法作品，很羡慕。总觉得他们写的作品气势磅礴，要是能写一对这样的作品就好了。

上小学后，我妈曾经问我：“你想学书法吗？”我想都没想，马上点头答应了，很开心也很渴望快点开学。

我记得第一堂书法课是在一个星期五的晚上，我跳进了教室。上课的时候，我拿起毛笔，一笔一笔的写着，认认真真的跟着老师。回家拿出你的报纸，在上面练习。

久而久之，觉得书法很枯燥，很无聊。上课没那么认真，老师布置的书法作业也处理好了。终于有一天，我忍不住上了这门无聊的课，对爸爸说：“爸爸，我不想学书法。”爸爸很认真的说：“这是你要求自己学的。不能因为无聊就半途而废。古代书法家为什么能写出这么美的字？因为他们心里都有‘你在坚持’这几个字。”

“你坚持”这几个字，深深的记在心里。到现在，我都很认真听老师讲课，认真练习，不断进步。通过这件事，我意识到坚持练字的重要性——。如果你坚持做任何事情，你就成功了一半。

五年级作文书法

【第2篇】书法——贵在坚持

小时候看到大人的书法作品，很羡慕。总觉得他们写的作品气势磅礴，要是能写一对这样的作品就好了。

上小学后，我妈曾经问我：“你想学书法吗？”我想都没想，马上点头答应了，很开心也很渴望快点开学。

【第3篇】我学会了硬笔书法

我喜欢书法和练习书法。在学习硬笔书法的过程中，我付出了很大的努力，收获了很多。但同时也觉得自己无比的辛苦，有过烦恼，想过放弃，但历经磨难还是坚持下来了。

两年前，我的笔迹是“孩子的身体”。每当我看自己的话和别人的话，都是天壤之别。这个时候心里总是不开心，甚至自卑。直到后来，我妈带我去文化观的书法班学书法。教我们书法的老师，姓林，戴着一副眼镜，看起来像个学者。他是一个幽默可亲的老人，经常和我们开玩笑，让我们在快乐中学习书法。开始学硬笔书法的时候觉得很新鲜。在课堂上，老师会解释单词的意思，然后教我们“开始写作，停止写作，接受写作……”

然后让我们‘描述，面对面，最后面对面’后来觉得每天都要像往常一样听老师的话，就是练，枯燥又急，甚至有人想放弃书法。有一天我来到书法班，发现教室里有一副草书毛笔，就问老师：“老师，中国书法写的是什么？”。老师推了推眼镜说：“上面写着‘坚持不懈’。”听了这句话，我的内心很震惊：是的，无论你做什么，都没有捷径可走。只有努力工作，你才能收获丰富多彩的成功之花。之后又开始认真学习书法，变得比以前更加积极。

还获得少年硬笔书法一等奖。“不经历风雨怎么见彩虹”。在我学习书法的路上，我经历了一些磨难，但我用牙齿坚持下来了。

【第4篇】坚持作文400字书法——贵在坚持

小时候看到大人的书法作品，很羡慕。总觉得他们写的作品气势磅礴，要是能写一对这样的作品就好了。

上小学后，我妈曾经问我：“你想学书法吗？”我想都没想，马上点头答应了，很开心也很渴望快点开学。

【第5篇】我们班的书法小能手

我们班有个小书法专家，——茹宁杰。乳洁宁是我们班的大美人。她有一双柳眉，柳眉下有一对凤眼。嘴，虽然是樱桃嘴，但是说话声音很大。她是象棋、书法和绘画大师。据我所知，茹宁杰最好的地方就是她的书法。她是我们班的宣传委员，出版墙报，写班底主题，缺一不可。

记得有一次，我们班上班的时候，已经准备上课了，但是我们还在担心谁来写主题。看到茹洁宁在楼道里玩，刚想警告她，突然脑袋一闪。是的，她打电话给茹洁宁帮忙。我赶紧去抱她。她见我这么着急，赶忙问我：“怎么了？”“茹宁杰，你看你漂亮、善良、大方。事实上，我对你的崇拜就像无尽的河流……”“等等，你想对我说什么，那些奉承话？”“哎，你看没什么，就像你帮我们写主题一样。”“哦，没问题。”“真的？”我有点难以置信。如果我早知道她会说好，我就不用浪费那么多口水了。

茹姐扭着手，她一边拿起粉笔写着几个字，“努力成为四个优秀的少年”这些普通的字，一个个向茹姐扭着手，仿佛变成了几个美丽的精灵，把自己打扮得花枝招展，一支笔和一幅画都井井有条，写得很好。但当她从讲台上往下看时，她微微皱起眉头，感到不满意。她在讲台上擦了擦，又写了一遍。她又下去摇摇头。我看着她说：“好吧，真好看！”“不，看那个小词。字下去了，怎么好？”当我听到她的话时，我无言以对。她又写了一遍，到第六遍才点头。我仔细看了一下，真的一次比一次好。写好了。茹邦宁拍着手对我说：“嗯，无与伦比。我来勾边。”茹邦宁听了我的话，笑得更灿烂了。

后来，茹宁杰去广场参加我们县的书法比赛。我和其他人也去给她打气。这次她写道“学习永无止境。”四个字，我什么也没说，因为我知道书法是用来打坐的。只见茹邦宁闭上眼睛，眉头微皱，似乎很紧张。我拍了拍她的肩膀，告诉她没事，别紧张。茹贴扭头抬起头，笑了。也许这句话给了她信心，恢复了她以前的文笔，边跳边写了四个字。我对她说，“交上来。”她点了点头。当我到达平奖时，我的心和她的心悬在我的喉咙上，直到我说：“第一名：茹宁杰。”悬着的心突然放下了，我们又跳又哭。

茹宁杰真不愧是我们班的书法小大师。相信她能在我们班这个学习的好地方把书法练的更漂亮。

【第6篇】小学五年级作文：书法——贵在坚持

小时候看到大人的书法作品，很羡慕。总觉得他们写的作品气势磅礴，要是能写一对这样的作品就好了。

上小学后，我妈曾经问我：“你想学书法吗？”我想都没想，马上点头答应了，很开心也很渴望快点开学。

【第7篇】一次书法绘画比赛作文600字-小学五年级作文

书法和绘画比赛

5.4班的宋依兰

6月1日的前一天，我们学校举办了一场书画比赛。我和罗一元、黄业元、何参加了我们班的比赛，这样我们就可以再次展示我们的才华。

比赛开始了，风雨静悄悄的，只听见钢笔和蛇的沙沙声，监考老师有节奏的脚步声。风雨操场外，不时有观众在看，在说谁写得好，谁画得好。

快看！站在书法组最后一排，手里拿着一大笔钱，是不是我们班的小书法家何在专心写字？我看见他手里拿着笔在写字。前面经过的地方字迹直美。过了一会儿，五个厉害的人物出现在我们面前：“昌，中国的一个古国”。“好，”旁观者喊道。我也心想：看来他是书法组一等奖。但是画派里还有一种味道。我看到我们的小画家罗一元，淡定地躺在桌子上，无视外界的干扰，安静地画画。稍作沉思后，他在纸上画了画，笔摇了摇，没有任何耽搁，终于一口气画完了。紧接着，摆在我们面前的是一幅迎接奥运会的彩色图片。我甚至看到了线条和生动的画面。我心想：这么优秀的作品一定是最好的。一个小时后，选手们陆续交卷，比赛在欢乐的气氛中结束。

所有的学生都相继来看作品。书画中的“我爱中国”、“报国”充分体现了学生热爱祖国的高尚品质。画群中的山水画、花画、动物画生动而耀眼。

啊！走进风雨，就像走进书法的海洋，走进绘画的世界。让人赏心悦目。

这次比赛不仅展示了书画的精湛技艺，也让我明白了“外面的世界，外面的建筑，人里面的人多，中间的人强，中间的人强”这句话的真谛。平日里，我是那么的骄傲，真的是自给自足。

【第8篇】我爱书法作文600字-小学五年级作文

看着密密麻麻的字帖，耐人寻味，让我着迷。为了写好字，我拿起笔，正要在字帖上“秀才华”，看着密密麻麻写满雄浑有力的字的字帖。我心里突然涌起一股对那些书法家的敬佩。你看，书法家写的书法就是这么抑扬顿挫。

看着字帖上的字，感觉很舒服，也没在意3721。写完之后我松了口气，跳起来大步走向爷爷的房间，得意洋洋地对爷爷说字帖：“怎么样？”爷爷转过身，拿起字帖，从头到尾看着我的“杰作”。然后他开怀大笑，笑得目瞪口呆。感觉莫名其妙。我很困惑。这时，爷爷终于开口了，幽默地说：“我的小孙女是在写画还是写古代甲骨文？”我哭笑不得地听着字帖，看了看：“这是字吗？”像真的毛毛虫一样歪。我吐了吐舌头，然后飞奔回房间。嘿，这次真的让我出丑了。真的不想练了。我心里发青。然而伟人都说，只有沿着崎岖的山路，才会有光明的未来。是的，你不能半途而废。于是我又努力练字。

终于，一分耕耘一分收获，我的书法水平大大提高了。再一次在书法比赛中，我用心、全心全意地写下了字，放心地交了字帖。过了几天，激动人心的消息来了，我在这种情况下获得了第三名。我听了三千尺，心想；这并不是因为我认真练字，所以从此与书法结下了深厚的友谊。

不劳无获。是的，只要你付出，就会有回报。成功的背后，也有各种难忘的经历。我爱书法。

【第9篇】当书法教练作文600字-小学五年级作文

当书法教练

王

今天我在玩的时候，苏老师突然把我、方慧浩、梁叫到老师办公室。我走进办公室，苏老师对我们说：“最近有个班主任邀请我们班的书法大师来他们班当教练。我选了你们四个，你们代表我们班的荣誉。”

中午，我们被邀请到四(1)班，开始体验当一名好的书法教练。我先自己写了一个模型词，对第一排的同学说：“想写出好词，先要注意一个词的结构。如果你想知道一个单词的结构是否对称，可以在写好的单词上打个叉，然后仔细观察你写的单词是否歪，然后依次纠正单词的各个部分，只要你有足够的耐心。你的字可以练好！”

我的话音刚落，第一排的第一个学生急忙说道：“蔻驰，请看看我写得有多好？”我仔细看了看，慢慢说：“你面前的字不是太大就是不够紧，你要多练。你看，这个词明显偏右太多了，结构有些零散。不过只要稍微改一下，这个字就好看了。”然后我教他用手改这个字。然后，不失时机地表扬：“你的理解能力真好。只要你有足够的时间练习，你的文字就会突飞猛进。”这位同学点点头，满意地说：“谢谢教练，我知道了。”

然后，我主动去找第二个同学，拿起他的笔记本，给他写了一个粉丝字。书读到一半的时候，突然，桌子颤抖了一下，心突然提到了嗓子，手上突然渗出了好多汗。幸好这个字没断，我才长长舒了一口气。

就这样，我来回走了四五次，累得连手都抬不起来了。我想：虽然很累，但我为班里和自己赢得了荣耀。想到这我还是觉得受宠若惊。

【第10篇】书法，我的一生

在中国五千年的瑰宝中，有一种特殊的艺术叫汉字，一种珍贵的文明——书法在汉字中展露无遗！

书法需要刻苦练习，认真学习，才能写得出彩，每一个字都能突出主笔。古今著名书法家哪个不是苦练成名的！《王羲之》行书《兰亭序》；“欧阳询”《九成宫醴泉铭碑》的楷书；“怀素”草书《自叙帖》.古今哪个不出名，响彻中外。在我的生活中，“书法”是我的必修课。

我父亲是第一个教我写字的人。我还记得我四岁的时候，父亲手里拿着一支铅笔，在一本厚厚的书上写了一个痕迹。我也学会了写作。那时候我的文笔还没有父亲的端庄。一笔一划，是我所知道的最早的一笔，或者，坦白说：“这是我写的第一个字！”

年复一年，日复一日，我的书法艺术取得了很大的进步，在班上名列第一，这让我感到无比的自豪和自豪。我的书法生涯已经度过了八个春秋，不知道穿过了多少个包，流了多少滴汗水。基本上，我的生活充满了书法的奇思妙想。

4000多天从我身边溜走了。时间很匆忙吗？不，不是。虽然在这四千多天里我失去了很长的时间，但我从心里买的是一句不可替代的好话。

隶书、曹彰、楷书、行书都有书法的节奏和书法的芬芳。隶书古风；张舞龙翔；楷书精致端庄；行书沉迷行云流水。这些都是书法的原创性、独特性和独特性。

渐渐觉得自己的书法造诣加深了。

后记：神秘的书法，无尽的源泉，形象的魅力，都给了后人更多的追求。

【第11篇】学书法的酸甜苦辣

学习书法的起起落落

我的课外生活丰富多彩，比如乒乓球，作文课，思维训练等等。但是我最喜欢的是学书法。学书法的滋味可谓酸甜苦辣。

酸的

刚开始学习，基础差，每次作业都不及格。对比其他同学和我自己的作业，我叹了口气：“我怎么写的这么差？”！为什么我的工作比不上同学？“这时，我的心好像吃了一颗生葡萄。

甜食

争强好胜，我暗暗下定决心：“好好练字。”每次做完作业，我就拿起笔挥一挥。冬暖夏凉，像一千朵花。我怀着极大的兴趣写作，被老师评为高分。我高兴得唱起了“书法，书法，我爱你，就像老鼠爱大米！”那味道比吃哈密瓜还甜！

努力地

“哦，为什么又要重写？”我对自己说。那天，我想出去玩，但是爸爸叫我回去练字。“这个也不行！”爸爸看了我改写的文字，生气地说：“我写了这么多为什么没有好的呢？”没办法。坚持练习。练字，练字，哑巴吃黄连。

加有香料的

书法考试举行了，我和同学们比赛。学年结束，我考了升级证书。因为是第一次参加，有点激动和紧张，只拿到了二等证。我没升级，我爸告诉我，别灰心，还有机会的。心情很舒服，但是心还是热。喜欢吃红辣椒，我的眼泪就要出来了。

是的，学习书法让我尝到了酸、甜、苦、辣，让我各方面都有所提高，让我的课外生活更加丰富多彩。

【第12篇】我爱书法的作文

我喜欢书法作品

虽然我没有王羲之书法那么高超，没有我妈书法那么漂亮，但是我爱书法。书法是中国历史上一颗璀璨的明珠。有多少人对它情有独钟，有多少人在追求书法的道路上攀登，我就是其中之一。在练字的道路上，正如伟人所说，只要沿着崎岖的山路走，就能成就辉煌的明天。

俗话说，只要付出就会有回报。我不禁思考，回想起刚刚练字的场景。

万事开头难。我妈先教我怎么握笔。握笔不难，练字难得。

我妈挥了挥笔，在宣纸上轻松写了几个很厉害的字。我小心翼翼地拿起笔，像妈妈一样写字。我手一挥，一点点，一勾，写得还不如我妈。我差点把自己画成大熊猫。我妈看到了，就冲过来告诉我怎么努力，怎么写漂亮的字。就这样，我对书法产生了兴趣。每天都要写几句漂亮的话才会放弃。有时候会遇到几个障碍。

有一天，老师让我参加硬笔书法比赛。我欣喜若狂，心想：“哈哈，这次一定要展示才华。”终于到了游戏时间，我把纸摊在桌子上，回忆着过去练习汉字的情景。我手一挥，一点点，一个勾，优美的文字自然而然的出现了。第二天刚上电台的时候，我既兴奋又激动，我的努力终于有了回报！

虽然我取得了成绩，但我并不骄傲，而是把兴奋转化为学习的动力。我相信剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。只要我努力，我的字会越来越好看，书法的路会越走越宽！

【第13篇】我爱书法作文500字-小学五年级作文

我爱书法！

刚上学的时候，字迹潦草，有时候甚至歪歪扭扭，没被老师扣分。我妈看着她的眼睛，心里着急。为了让我好好练字，她买了一系列书法书让我练字，让我多读书了解中国书法文化。从这本书里，我知道中国的书法文化源远流长，它是我们国家的瑰宝之一，包括开、曹、李、篆、行。

刚开始练字的时候是抄字帖。过了一段时间，虽然字体做了一些改动，但是进步不大。感觉自己不是合适的材料，突然心灰意冷。老师鼓励我，告诉我书法要看得懂，要努力，要懂。一开始会很难，但是努力是有回报的。只要你下定决心，充满信心，坚持下去，你就能把书法练好。老师的话像春风一样吹进了我的心里，我拿起笔继续练习。

在学校举办的“我能写一手好字”书法比赛中，我的字获得了一等奖。不知道有多开心。这个奖成了我练字的强大动力。

现在，书法已经成为我身心的一部分。开心的时候就用正楷写下自己的喜悦；不开心的时候，用只有你自己能看懂的草书写下你的烦恼。从学书法开始，我养成了一丝不苟、专注专注的好习惯，这对我学习数学也有帮助。以前做数学题的时候，总是因为不够细心拿不到满分，现在经常拿满分。练字的时候冷静专注，大大改变了我急躁的性格。真的是多用途！

练字收获这么多，我是真的爱书法！

海口市第二十五小学五年级：傅滢滢

【第14篇】我学会了书法作文400字-小学五年级作文

“世上无难事，只怕有心人。”是的，很多事情在我的成长过程中证明了这个道理。

三年级的时候在电视上看到书法家泼墨，觉得他们很棒，就报名去学书法。一个周六的下午，我妈带我去书画馆学习。刚开始的时候，我学会了用食指和中指在上面，无名指和小指在下面握笔。首先，学“双线”，就是在那张纸上画出轮廓让我复制。前几次我很感兴趣，认真学习，老师表扬了我。但是学了一个月，感觉手都酸了，总想半途而废。我妈好像看出了我的想法，就对我说：“别气馁，世上无难事，只怕有心人。加油！妈妈相信你能行！”

听了妈妈的话，我渐渐喜欢上了书法。我进步很大，老师开始让我学“单线”。也就是用笔在纸上抄写单词。刚开始有点难，但是想到妈妈的话，我没有退缩，而是认真的写。现在，我已经学会了楷书和行书。

经过一年多的努力，我可以在今年11月参加英语7级考试。

真的是“世上无难事，只怕有心人。”学习书法不仅锻炼了我的耐心，也让我的字体越来越漂亮。看来学书法的好处还是蛮不错的！

【第15篇】小书法家作文700字-小学五年级作文

有这么一个“小书法家”——

她扎着墨一样黑的马尾辫，开始走路，辫子抖啊抖，就像用毛笔在纸上写字一样。她比我矮，有点胖。但是她的硬笔是班里数一数二的，——。哦不，这是第一次！况且她的书法只能用一个字形容——伟大！

我和她一样在练习书法。相比之下，当我看到她的书法时，我立刻感到羞愧。不信？好吧，我带你去现场看看她。你会印象深刻的。

那是第一学期，第五组语文课本《漫游汉字王国》提到让会写毛笔的同学“秀身手”。我拿不到我丑的。她呢？第二天，我在《文房四宝》里准备了——支笔、墨、纸、砚，来到学校准备笔画。

我看到她有条不紊的铺开宣纸，用木条压好，拿起墨水倒进一个小盘子里。瞬间，白盘上出现了墨香浓郁的墨水。然后，她拿出毛笔，轻轻蘸了蘸墨水，在小盘子边上擦了几下。她把毛笔移到纸的上面，然后把它扔了。看，她转动了几下手腕。太神奇了！白米纸上出现了一个漂亮的隶书“薛”。不一会儿，“小书法家”就沉浸在“笔、墨、纸、砚”组成的“小世界”里。她有时会笑，好像有什么开心的事发生在她身上。有时候很严重。也许写这个字很难。突然，她皱起了眉头。怎么回事？原来有一个字写得不好，过了一会儿，她拿起笔，在上面加了“枝叶”。太神奇了！这个词从“东施”变成了“美化”后的“西施”。她的眉毛展开，露出一个发自内心的微笑。

后来她“变”成了魔术师，挥舞了几下手，同学们纷纷打招呼说“学如逆水行舟，不进则退”。这十个字雄浑有力，贯通贯通。除了一些结构上的缺陷，其他的都可以和王羲之的话相比！

咳咳！是时候宣布这个“小书法家”的名字了。她是——马双杰！才华出众的女孩。

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书法之梦

人生如路，路的尽头是梦。每个人都自信而勇敢地向前奔跑，因为他们想追求那个梦想。我路的尽头写着两个大字——书法。这些年来，我一直在为这个梦想不懈努力！

有句老话叫“台上一分钟，台下十年”。回顾我的实践，至今难忘。记得刚开始上完一节课回来。写毛笔太难了，但在父亲和老师的鼓励下，我坚持下来了。但是没过多久，我又遇到了一个障碍，几乎失去了信心。

记得当时在学笔画“竖”，但是毛笔好像不听我的，写出来的字像毛毛虫一样不堪入目。老师让我写“保龄球”，但在我手里，毛笔和宣纸好像对着我，都写成了“火柴棍”。我被深深的打击，像一个失意的皮球，把宣纸撕成碎片，踩了几脚；然后我把毛笔扔进垃圾桶，跑到我房间里生闷气。我在心里咆哮：我不想学！我讨厌毛笔！我觉得很委屈。学了这么久写不好。抱着大白熊越想越难过，开始抽泣。过了一会儿，我哭累了，心慢慢平静下来。然后我看到门下有一封信，里面父亲对我说：“女儿，我能理解你的心情。等你感觉好点了，再下去把墨水清理干净。明天(星期天)我带你去打保龄球。看完父亲的信，我笑破了泪！

星期天，爸爸按照承诺带我去了保龄球馆。他先给我看了保龄球的样子。陈老师让我学的不就是这个吗？头部偏瘦，接近底部时偏胖，收口部分又偏瘦。多么形象啊！爸爸真是用心良苦！他想让我了解保龄球的外观和特点，让我更好地理解老师的要求，更好地学习。从此，带着父亲的期望和对书法的热爱，我开始了漫长的书法之路。

有一首歌唱道：“有梦想就有奇迹！”我也想用我的梦想创造我的奇迹！四年过去了，现在我的毛笔已经达到了国家九年级的水平。看，挂在教室里的书法作品是我自己的手。我相信只要我坚持，我在书法的道路上会走的越来越长！

（四年级作文，）

我与书法作文100字

我与书法作文100字

今天第一节和第二节语文课，我们竞争写帖子。老师说，我们来玩个游戏。任何一组移动，扣1分。我一直很认真。

学校要举办书法比赛，大家都在认真练习。我还利用课间时间写帖子，现在20页。我也想在比赛中取得好成绩，所以我要努力练习！

我与书法作文100字

今天下午我们硬笔书法考试，老师说了一些要求就开始了。老师在黑板上画了几个米方块，然后示范写了几个要写的字。

我把班级和名字写在硬笔纸上，然后是黑板上的字，先写三遍，再写三遍，最后是剩下的，之后老师给我们打分，98分加三颗星。

我与书法作文100字

今天我们举办了硬笔书法大赛，内容是《我有一盒彩笔》。