酷猫写作 | 小学作文初中作文高中作文
栏目

五年级辩论赛作文

关注:51 发布时间:2022-03-10 14:22:30

【第1篇】记一次杀气冲天的辩论赛

“开502班有好处吗?辩论赛——现在开始!”随着裁判韩的宣布,一场激烈的争论爆发了,双方都异常紧张。作为对手的辩题,我很细心,侧耳倾听,从不放过对方犯的任何小错误。光听是不够的,还要看后面智库的信息。就在我准备的时候,我们的第三个辩手周俊杰已经开始吵架了。你知道,周俊杰是我们的主力,也是公认的最佳辩手。到我整理资料的时候,对方的防守朋友和我们的三防已经面红耳赤,战争升级了。我多次试图反驳对手的朋友,但屁股还没从凳子上下来,我们又站了起来,聊了三分钟。最后,当我们再次说话的时候,周俊杰唰的一声像屁股着火一样站了起来,却看到他一脸的愤怒,指着对方争吵的朋友,上气不接下气的大声反驳对方争吵的朋友。对方防守朋友宣书淼站起来断断续续说了几句。这一点我们的论点之一利齐可以把握,愤怒地说:“对手的辩护朋友宣书淼,请问你反驳我们三个论点时,为什么语气那么不稳,说话断断续续,犹豫不决?我觉得你这样是因为你对开卷有益的观点不是非常肯定!”话音刚落,所有的对手脸色都变得苍白,眼睛盯着我们,突然说不出话来。几秒钟后,辩手站起来反驳道:“你不也一样吗?”突然,“战斗”变得越来越激烈,每个人都想赢,嘴巴动得越来越快,舌头在飞地里转动.辩论没有结果就结束了,但大家都体验到了辩论的味道,但我还是坚持“开卷未必有益”的观点。…这里是正文结尾

五年级辩论赛作文

【第2篇】一次激烈的辩论赛 开卷有益pk开卷未必有益作文700字-小学五年级作文

我们5 (4)班响起了一阵掌声。这是干什么?原来我们正在进行一场精彩的辩论。

男的主题是“开卷有益”,罗开始语无伦次的切入正题。“高尔基说:‘书籍是人类进步的阶梯’。人类离不开书籍。否则那些高科技从何而来?”

我们的女人杨涵自信地站了起来。“不是所有的书都适合我们读。包括那些不健康的书吗?”

杨涵这句话将这个男人澎湃的潜力压了下来。

李园见情况不对,跺着脚直言:“那我们可以选择性地看书。”

女人很震惊,男人真的很棒,但是王思振立刻站起来自信地说:“我们认为孩子不是很容易辨认,所以我们该怎么办?”

没想到赵一下子就解决了问题。看到掌声一浪高过一浪,学生们越来越激动。这是一场没有硝烟的战争,垂涎三尺,脸红扑扑的罗春,语无伦次的罗子琪,容光焕发的洪思远.

男人不得不搬“救兵”,说了很多名言,让女人不知所措。这时,王气愤地说:“我们学了一篇文章,伽利略用实验证明了亚里士多德的话是错误的,一个几千年来都在犯错误的伟大哲学家。谁能断定孔子和高尔基一定是对的?”

男的一下子不吭声了,女的为嵇的机智辩论欢呼。

罗又站了起来,急得说不出话来。“总会有名言的.对,如果是错的,我们为什么要学习呢?”

男生们立刻热烈鼓掌,高呼“加油!”“太好了!”

杨涵看到女孩们不能很快熬夜,所以她站起来打圆场。“你看《蜡笔小新》之类的书吗?”立刻传来“看,不看”的声音。杨涵补充道:“这些书是成年人的休闲读物。他们对你有什么好处?”

就这样,双方一直坚持自己的观点,争论就此打平。

最后的总结在欢呼声中结束,在掌声中荡漾。

富春五年级:joe yi

【第3篇】辩论赛作文800字-小学五年级作文

我们5 (4)班响起了一阵掌声。这是干什么?原来我们正在进行一场精彩的辩论。

男的主题是“开卷有益”,罗开始语无伦次的切入正题。“高尔基说:‘书籍是人类进步的阶梯’。人类离不开书籍。否则那些高科技从何而来?”

我们的女人杨涵自信地站了起来。“不是所有的书都适合我们读。包括那些不健康的书吗?”

杨涵这句话将这个男人澎湃的潜力压了下来。

李园见情况不对,跺着脚直言:“那我们可以选择性地看书。”

女人很震惊,男人真的很棒,但是王思振立刻站起来自信地说:“我们认为孩子不是很容易辨认,所以我们该怎么办?”

没想到赵一下子就解决了问题。看到掌声一浪高过一浪,学生们越来越激动。这是一场没有硝烟的战争,垂涎三尺,脸红扑扑的罗春,语无伦次的罗子琪,容光焕发的洪思远.

男人不得不搬“救兵”,说了很多名言,让女人不知所措。这时,王气愤地说,“我们学了张,伽利略用实验证明了亚里士多德的话是错误的,一个伟大的哲学家几千年来也犯了错误。谁能断定孔子和高尔基一定是对的?”

男的一下子不吭声了,女的为嵇的机智辩论欢呼。

罗又站了起来,急得说不出话来。“总会有名言的.对,如果是错的,我们为什么要学习呢?”

男生们立刻热烈鼓掌,高呼“加油!”“太好了!”

杨涵看到女孩们不能很快熬夜,所以她站起来打圆场。“你看《蜡笔小新》之类的书吗?”立刻传来“看,不看”的声音。杨涵补充道:“这些书是成年人的休闲读物。他们对你有什么好处?”

就这样,双方一直坚持自己的观点,争论就此打平。

最后的总结在欢呼声中结束,在掌声中荡漾。

陈奇天台小学5年级:

【第4篇】精彩的辩论赛作文550字

精彩的辩论赛作文550字

前几天我们班进行了一场激烈精彩的辩论。当时的场景真的很震撼,很刺激.那是周四下午的第二节课。老师在辩论前发了一份辩论稿。让我们收集好信息,等待这个激动人心的时刻.上课的时候,老师先给四个学生表演了他们的节目,然后让我们在电脑上收集了很多有利的理由,然后她说:

第一个发言的是四方,但是四方话音刚落,我们的对手马上就反驳了,双方针锋相对,毫不退缩。你说一句我说一句我就钻空子.两边都有一些超级辩手,抢对方快。广场的王牌,娄黎明,是广场上“口水”最多的;有许多学生能振振有词,包括朱远明、黄、赵元霖、等.尤其是胡佳艺。她站出来说了一句让我们同学和郑方佩服的话:“我们不住在沃金,不住在银窝,住在父母的心里。”这句话一直在我耳边回响。

我们打得很激烈,每个人都滔滔不绝,有些人还在挠头.最终,我们的对手赢了,我们胜利的笑声回荡在教室里.

精彩的辩论赛作文550字

在周五下午的班会上,老师带领我们组织了一场精彩的辩论会,主题是:男生的还是女生的。

首先,有请四位来自男生女生的辩手,让他们展开热烈的辩论。比赛开始了。第一个上场的是种子选手陈雨涵。他说男生爱运动,女生都在教室。精彩的辩论,但女孩的头号辩手张璐璐勇敢地站了起来。虽然平时上课不怎么说话,但是在辩论中,为了女生的荣誉,她讲的很清楚,男生顿时语塞。精彩的辩论,张璐璐的话让全班为之骄傲。马涛没有被精彩的辩论吓倒。他嗖的一声站了起来。虽然他戴着一副眼镜,但他说的都是挑衅和批判的话,攻击生活中的女生。精彩辩论柳岩迫不及待地大发雷霆。她拍了一下桌子,大声指责男孩们。她谈论了很多关于这场精彩辩论的事情,并和男孩们一起脸红了。老师设法控制了每个人的情绪。下一步是自由辩论,已经进入白热化阶段。下面的观众也是兴高采烈,大家都在不停的说别人的缺点和自己的优点。所以辩论在不知情的情况下通过了。

这场辩论真的很精彩。它将永远留在我童年的记忆中。

精彩的辩论赛作文550字

今天,我们班进行了一场精彩的辩论。一是分两队。有利有弊。对于专业人士来说,即使有电脑也需要练习汉字。缺点是,你不需要用电脑练习。比赛开始,同学们发表宝贵意见。有四方同学说:‘有电脑就得练字。汉字是中华民族的优秀象征。汉字代表一个人的形象和外貌。连字都写不好,就失去了祖先留下的宝贵财富。文字对每个人都很重要。代表对立一方的同学说,‘如果有重要的事情,在电脑上一分钟就可以发过来,但是写一封信要几个小时。真是麻烦。郑方的学生反驳道:万一停电了呢?文章丢了怎么办。那不是浪费时间吗?

对面说,‘笔记本电脑可以充电,怎么会白充电呢?调皮的说写起来多麻烦,手稿笔记本都是电脑打印出来的。现在,你知道电脑的好处吗?虽然是电脑打出来的,但是我们不示弱确实很棒。但是当时司马迁手写史记,只要他坚持,就会成功,字也不会写好。字差粗,就算写的好,别人也不会看。所以,文字对人的帮助很大。

最终我们的比赛以平局告终,因为各有各的优势。电脑得益于他,拼词也有它的好处。

他们缺一不可,无论如何都是平等的。

精彩的辩论赛作文550字

下课后,老师快步走到讲台上,大声对我们说:“这节课我们要进行一场辩论。辩论的题目是:开卷有益吗?”

根据我们的自我推荐,我们为双方各选了一名队长和两名辩手。辩论开始,郑方队长首先发言:“古人云,读书破千卷,写书如神。自古以来,谁不读书就能成才?可见读书是有用的。多看课外书也有助于作文的提高。”对面的队长就在后面不远处:“古人刘香云:书还是药,好好读能治愚。书可以是聪明的药物,也可以是毒药。聪明药治愚人,毒足以治死你!”四方辩手口齿伶俐:“古人刘翔不是说过‘好读书’吗?只要不看黄色书刊。有没有人知道食物有毒却执意要吃?”对方辩手反驳道:“那你说不出来怎么办?这么多年来,很多人看过希特勒的《我的奋斗》,从此变得和希特勒几乎一样,嗜战!”赞成和反对的理由几乎没有了。停了一会儿,他突然还了一个卡宾枪,说:“就算有同学忍不住看,家长肯定不会看。父母不能严格管教吗?”“你能控制他的人,那你就能控制他的心?只要他控制不住自己的心,上课就会想着书里的情节,成绩一落千丈!”对方辩手用尖刻的语言反驳了这些话。正当我们争吵的时候,老师说:“这场辩论很棒,值得表扬。但反对派更好,反对派赢了。”

这场辩论给我留下了深刻的印象。

精彩的辩论赛作文550字

老师说这周我们就——“开卷有益吗?”学生们非常兴奋,热切地期待着它。

下午,许等同学在黑板上写下了《关于开卷是否有益的辩论》。学生们正在准备。

辩论开始,老师宣布:“开卷有益吗?”我们分为正反两面。积极的观点是,开卷有益。反对的观点是开卷未必有益。赞成的人比反对的人多。我是方的。

辩论一开始,我们的广场费济源首先说:“书是人类成长的果实,没有书我们就不能成长。”话音刚落,老师们就鼓掌了。对手许宣亚反驳道。她说:“我不同意费纪远的说法。我认为‘开卷未必有益’。读不健康的书不仅未能达到‘开卷有益’,还走上了犯罪的道路。”教室里又响起了一阵掌声。我们还说:“那不一定。有些伟人年轻时就渴望学习……”我们一言,我一言辩论。

我认为最好的事情就是我们孙对的反驳。他先清了清嗓子,结结巴巴地说:“翻开书是个成语吧?”我们说:“是的!”他说:“翻开一本书是一个古老的人造成语。如果不一定有益,古人为什么要造?”。你说什么书不健康?”谈到了漫画书,然后引用了一些著名的说法,这给了反对派一个优势。

最后张老师说:“经过辩论,双方势均力敌。希望我们大家都要正确选书,选健康的书,不要选不健康的书。”

这真是一场精彩的辩论。

【第5篇】一场激烈的辩论赛作文500字-小学五年级作文

回到家,看到妈妈在看书,我就上前一步。“妈妈,过几天我想出去玩,可以吗?”我说。妈妈想了一下说:“好吧!我们去那里吧?”“不,你理解错了,”我赶紧解释。“我一个人。”我妈突然愣住了,摸了摸我的额头,摸了摸自己的,疑惑地问:“今天不是愚人节!你也没发烧!这是怎么回事?”我认真的说:“真的,我想一个人出去玩。”妈妈笑着小声说:“嗨!别装了,你的演技水平还是差了点,想糊弄我,不好吗?”我认真的说:“妈妈,是真的。我不会骗你的。我想自己出去玩。”

这时候我妈彻底变了,生气了。他的眼睛大得像两个铃铛,嘴里不停地喘着粗气,双手紧紧搂住腰,可怕。生气地问我:“为什么要自己出去玩?什么事谁负责?”“我学完《乌塔》这篇课文后,受到了极大的启发。uta是一个敢于一个人在欧洲游泳的14岁小学生。为什么我不能?我和她年龄差不多。我想锻炼自己的勇气,让我自己去体会。我的知识会不断增长。”妈妈说:“安全怎么办?你在一个陌生的城市做什么?”我很苦恼,趁机找我妈的话说:“我能找到那个城市派出所的电话号码,而且,110在中国很常见!”自己做好防范,遇到危险及时想出解决办法。你必须相信我。"

妈妈笑着说:“是老师留的作业!”我惊呆了,问:“你怎么知道的?”“保密。”我和妈妈扑哧一声笑了。

【第6篇】小学五年级作文:记一次辩论赛

周五,我们班举办了“开卷有益吗?”。我报名了反党辩论,经过提前准备,我会在这场辩论中展示自己的才华,锻炼自己,充分发挥自己的口才。

利弊理清之后,就准备为各自的辩论发言了。四方辩手首先举例说明了著名爱迪生的故事,阐述了四方开卷有益的观点。接下来是我们的对立观点。首先,我们反驳肯定的言论。虽然爱迪生喜欢读书,他读有用的书,但许多人读言情小说和漫画书.于是你说我一句,我说你一句,辩论气氛越来越活跃。

很快就要进行自由辩论了。我们对手的头号辩手丁乐天,开始施展才华。他展示了自己平时积累的阅读和口才能力,并反复阐述了开卷未必有益的观点。我们暂时占据了有利的局面,但好景不长。郑方头号辩手唐也开始反驳我们的观点,认为读有害书的人不多,大多数人都能从中受益。丁乐天马上接着说:“你怎么知道全世界看这种书的人很少?”四方选手也举了《城南旧事》的例子,说明读书是有益的。接下来是我的演讲。我先解释了应该先看什么书。一本好书就像一剂良药,一本坏书却可以变成毒药。如果你沉迷其中,你的学业会直线下降.

最后辩论成功结束,我们的对手输掉了比赛。这场辩论可以说是“硕果累累”。一方面,它极大地锻炼了我们的口才能力,另一方面,它也让我们明白了很多道理。好书可以治病,坏书可以杀人。所以,如果说开本有什么好处的话,那一定是先看一些书吧?

【第7篇】辩论赛作文500字 针锋相对的辩论赛

听着,我的同学们在互相争论;看,他们气得满脸通红。是的,现在正在举行的是一场激动人心的辩论比赛。作为对手的论据,我心里的鼓是“咚咚”的。

教室中间隔着两排桌子,气势像谈判。广场以小x开场,她滔滔不绝的发表自己的观点,吸引了全场的掌声。掌声落下之前,我“咻”了一声,从位置上站了起来,扯着嗓子开始发言。一开始抖音好像弹错了音,让我慌了,于是腿开始发抖。但后来心情渐渐平静下来,声音自信起来,同时气势上也和对方相撞.观众的掌声络绎不绝,似乎在鼓励我。

接下来小王的发言别出心裁,质疑我们的观点,有理有据,让我甘拜下风。看来我的对手很强啊!我得加满油。

经过激烈的辩手竞争,观众开始分头辩论。看,小吴抢先,举例,发表意见。然后,小宋立刻发现了问题,一针见血。他兴高采烈地说着,失去了对手。双方观众踊跃发言,但都不自觉地偏离了话题——这与上网是有害还是有益无关。

气氛渐渐紧张起来,双方执着于寻找别人的语言错误,忘记了辩论的本质。无奈之下,老师出来绕场一周,用简洁明了的句子总结了这场辩论的主题

上网是为了开阔视野,与时俱进,但上网必须在父母的监督和陪同下进行,否则会导致对方声称的大错。小学生不同于中学生和成年人,所以双方都有各自的原因。

是的,这场辩论不仅给了我更多锻炼语言的机会,也让我明白了上网要有节制。难忘的辩论!

【第8篇】记一次辩论赛作文500字-小学五年级作文

今天我们班举办了一场辩论赛,主题是“开卷有益吗?”。正面观点是“开卷有益”,反党观点是“开卷未必有益”。我支持反对派,也加入了。

“辩论现在开始。”老师高兴地说。话音刚落,广场小明抢先说道:“书是全世界的营养。我们是一棵幼苗。只有读书才能丰富我们的课外知识,吸入营养,长成大树。”我马上说:“如果你看一些没有意义的书,对你有什么用?看一些坏书只会污染你的心灵吧?”小明没有害怕。他信心满满地说:“那我们可以选一些有用的书来读。俗话说“书自有金屋,书自有颜如玉”,所以开卷有益。”这时,小龙不慌不忙地站起来说:“我们才五年级,知识有限,社会环境复杂。怎么才能分辨好坏?”小明沉思了一会儿,说:“你可以根据老师和家长的建议,选择一些好书。真的是连他们说的都不对吗?”小龙无辜地说:“读万卷书不如行万里路,多读不如多练,读那么多书,不是书呆子吗?”

我们面红耳赤的时候,老师站起来说:“喜欢读书固然好,但是不能沉迷于武侠、言情、色情等书籍,不要读对身心有害的书。为了不伤到你的心,你应该读一些有用的书!”同学们聊了很多:“对,读一本好书。”“是的,读一本好书”。……

我明白了,开卷有益无益!

五年级:李雅琳

【第9篇】记一次精彩的辩论赛作文450字-小学五年级作文

今天,我们班举行了一场激烈的辩论比赛。

“铃铃铃”,上课铃响了。辩论分为两组。广场四组,反对派五组。这场辩论的主题是“开卷有益吗?”。我们这边是肯定的。

辩论即将开始,双方表情严肃,仿佛要“开战”。

广场上的杨小乐首先站了起来。她说:“我觉得开卷有益,因为书是人类文明的‘永恒果实’。读书可以丰富知识,开阔视野,增长才干,净化心灵,升华思想。每当我翻开书仔细阅读,就会有新的发现和新的收获。”

接着,对手和我们党的夏相继发言。随后,刘的对手站出来慷慨陈词:“有的中小学生读武侠言情小说,看一些黄色书刊,走上了犯罪的道路。这不是‘开卷未必有益’吗?”刘被的话打得哑口无言,怔怔地。

后来我、陈一舟、陈世龙、王金富、李晶晶也相继发言,争论还在如火如荼地进行着。

最后老师告一段落:“读书的时候,要读好书,不要读没用的书。”

放学走在路上,我想:书是人类的好朋友,所以要看书,读有用的书。

五年级:陈静

【第10篇】食物辩论会_记一次辩论赛作文500字

它有世界上任何公主的形状,价格比任何食物都便宜,气味比任何食物都香。是食品行业的恐怖——“三无”零食。由于它的各种“优点”,在学校很受欢迎。

不仅是我,所有人都发现了这件事。老师说这是一个值得深思的问题,问题很严重。我们班将就这种食物进行辩论。

周四上午最后一节课,辩论开始了。首先,老师玩了一个“说实话”的游戏。把我们分成正反两方面。郑方学生同意吃“三无”食物。对方会反驳他们的观点。广场“快嘴”车玉清首先打出了战争的第一颗“子弹”:“辣条好吃,红香辣,特别是里面的面,咬了就带油。”听了他的话,很多同学的口水已经“飞下三千尺”。然而,彭锐毫不留情地反驳了他。原因是辣条的油是烂羊血块做的。老虎是一只生病的猫。车没盖,他还有另一个有力的理由:“那为什么辣条有生产许可证?”就在他窃喜的时候,一波人又向他扑来。小辣椒莫海宁脱口而出:“很有可能是他们自己印的。”强势的话虽然更有道理,但最终会让对方无话可说。就这样,几轮僵持下来,职业选手被击败,对手赢了大货。

后来我们做了一个班会:二班五年大家都不要吃“三无”的食物。少吃膨化食品,多吃新鲜蔬菜和水果。多么有意义的辩论!

【第11篇】《辩论赛》作文500字-小学五年级作文

我们班最近举办了一个辩论赛——“吃肉好还是吃蔬菜好?”。

我很荣幸被选为饮食团队的队长。我兴奋地说:“我觉得吃肉好!”突然大家都笑了,我才知道我是吃菜的!我挠了挠额头,尴尬地说:“我搞错了。应该是吃蔬菜吧,富含维生素,能提供很多对身体有益的矿物质!”我看着天花板一起住,说:“食物不像肉。吃多了会胖的!”

王英杰看上去很不满意,拍了拍桌子,舔了舔嘴巴,想了一会儿,皱着眉头说道:“我不这么认为。肉可以满足人的食欲。我们可以吃好肉锻炼身体!”我想:人不想运动怎么办?世界上之所以有这么多胖子,是因为他们吃肉太多,脂肪太多。

周丽君终于开口了:“不!”她瞪着这个王英杰,恨恨地说:“吃肉有脂肪,吃多了对身体不好,看起来太胖也不好!”我觉得:知己!就像我想的,太胖不好看。

就这样,参赛队员们说啊说啊,说得那么激烈,一年到头都听得到。有人跑过来对我们说:“你声音太大了,能小声点吗?”虽然有点不满意,但还是欣然接受了。我觉得:我们不能因为自己而制造班级黑点。

现在我还是觉得菜肉结合更有利于我们的成长。不能吃太多的食物,也不能吃太多的肉。你应该均衡分配饮食。

男生女生,你们觉得吃肉好还是吃蔬菜好?一定要告诉我,我们来讨论一下!

【第12篇】一次小小辩论赛作文700字-小学五年级作文

一场小辩论比赛

金师傅小吴(8)班虎田可

时间:2008年9月10日

地点:5 (8)班

今天我们班来了一个小辩论赛,主题是有利开卷不一定有利开卷。

现在,有请主持人(掌声)。她说:“我们班今天的小辩论现在开始(掌声)。请两队上场(热烈鼓掌)!

主持人:“现在,请为广场说话!

对于:“我们觉得读点没用的书挺好的。虽然它没有增加我们的知识,但它让我们知道了故事的内容。我们也可以把故事告诉别人,让别人知道!(安静)

反对:“坚持看漫画怎么办?”(讨论很多)

对于:“虽然大部分漫画都是图片,但是里面也有文字!”(说得好)

反对:“可能里面的字不好?”

对于:“不可能,看漫画不合适。作家还能写吗?”(掌声)

对方:“有一个故事,说的是一个小孩从小偷东西。他妈妈知道她没有批评教育他,但也表扬了他。结果她长大后被抓了。他恨她没能及时阻止他。后来,他只咬掉了她的鼻子。

例如:“请问这个故事和读书有什么关系?”(掌声)

交易对手:“有人看了一些书,觉得贼好玩,他就偷了,被抓了。这本书讲的都是这个,翻开书是有好处的。”(掌声)

for:“那个人有那么蠢吗?”(笑).

最后童老师宣布两组打平,并在黑板上写道:“说的公平,说的对。”。“开卷是对的,因为这个“卷”指的是好书,开卷未必有益,因为这个“卷”包括好书和坏书。书很多,只有你能区分。”大家恍然大悟!

虽然这场争论很小,但它给我们带来了无尽的快乐,是教师节最好的礼物。

【第13篇】小小辩论赛作文500字-小学五年级作文

今天的班级活动,我们班就开卷是否有益进行了一场别开生面的辩论。

“辩论开始!”在罗老师的命令下,辩论开始了。

“俗话说,开卷有益,读书有益于人。高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。一个人不学习,他的知识会慢慢枯竭;相反,如果一个人孜孜不倦地读书,他的知识就会像水龙头一样源源不断地流进大脑。我们相信开卷有益!”我代表郑方以极大的势头表明了我的观点。反对者王凯蒂反驳道:“有些漫画书毫无益处,而且浪费时间。”我们华晨毫不犹豫地回应:“吃红枣伤牙齿,吃梨伤脾胃。你会不会因为这些东西会伤到一部分就不吃了?”对手华琼月抛出了另一个观点:“读那些有害的书,让人思想更差。”我反驳道:“你说的坏书,不代表它一点好处都没有。你可以从这些烂书里学习几种写作方法,几个字甚至几个字。这些都是好处。怎么能说没用呢?”对方怔怔地说不出话来。过了一会儿,反官周毅说:“课外书如芝麻,课内书如西瓜。我们不能丢西瓜摘芝麻!”我马上回应:“我们的知识大部分来自课外书。这个‘芝麻’对我们很重要!”最后,利弊各派代表总结观点。我们都发表了自己的观点,赢得了同学们的热烈掌声。

虽然这场辩论中的辩论是分不开的,但我理解开卷有益,关键是有选择地阅读。

【第14篇】动物们的辩论赛作文600字-小学五年级作文

一天,猴子、蜗牛和兔子在争论什么。大象经过,所以他们要求大象判断谁是对的。

事情是这样的:蜗牛在一笔一划的练习书法,猴子在远远的骑着。过了一会儿,我听到一声喊叫。原来是猴子撞倒了蜗牛。蜗牛抱怨说:“你毁了我辛辛苦苦练出来的字,你付出,你付出……”小猴子想了一下,突然灵机一动说:“我们现在进入了一个新时代,我们家有电脑。你不用练字,在电脑上玩就行了!”蜗牛想了想说:“不,我觉得写字更有意义。”小猴子又说:“我们步入了一个新时代,所以要时尚。”蜗牛反驳道:“文字是我们中国的主要特征。”就这样,他们一直在争论。

两分钟后,森林作家?当兔子来的时候,它看到两个人在争吵,就加入他们的行列。其观点当然是多练字。它说:“如果我们不练习写作,我们就没有知识。”小猴子一听,很不服气。当他看到大象来了,他想判断它。"

大象听了之后觉得都有道理。于是,它绞尽脑汁:“哦,原来是这样!”它说:“你们都从自己的角度告诉我你们所知道的!”

小猴子忙不迭地说:“电脑可以让我们更方便,还可以网上购物。”

蜗牛说:“写字可以让你不变懒。”兔子继续说,“它能让我们更好地欣赏汉字。”

大象听后说:“你的观点各有千秋。说到方便,要算算电脑。”但是说到欣赏,就要数数,要写。

兔子突然跳出来:“也就是说,两者你都要学。”小猴子和蜗牛都点了点头。

【第15篇】小小辩论赛作文1300字-小学五年级作文

事情是这样的。上周,班主任黄老师在班上宣布:“同学们,下周五下午,我们班将在5月5日举行一场小辩论比赛。辩论的主题是:上网看电视能代替阅读吗?有兴趣的同学下课去叶颖注册。”下课后,同学们蜂拥而至,把叶颖的桌子收拾好。

第二天,我们在众多报名的同学中脱颖而出,分成两组。第一组由陈、林、林、陈组成。第二组成员为:我、陈、谭瑞英、蒋、我们通过抽签来选择利弊。我们抓到的是反对派,黄老师任命我为反对派领袖,我很高兴。

周末,我们对立的队员练习口才,翻出有用的材料,对于只有半天休息时间的我来说,是一种残酷的折磨!但是为了赢得这场比赛,我还是看书,咨询了弟弟妹妹,最后收集了很多资料。

我拿着这厚厚的一摞材料走进教室,心里充满了说不出的激动。

“丁00 .”开始上课,5月5日的小辩论赛就要拉开帷幕了。黄老师走进教室,在黑板上写下了“小辩论赛”的五个大字。在大人物的下方,他写道:主题;上网看电视能代替读书吗?之后我们安排了场地,一切准备就绪。我们的10位辩手都坐好了。这一幕已经够正式了。真的是麻雀,虽然小,五脏俱全。然后,在欢呼声中,比赛开始了。

首先主持人黄先生要求正反两方澄清观点。这时,陈以闪电般的速度站起来说:“我们认为上网看电视可以代替阅读,因为上网看电视是丰富多彩的,可以使人很快融入其中,从而更好地吸收。”她说完后,我停顿了一秒钟,然后站起来说:“我们认为上网看电视不能代替阅读,因为阅读是可以慢慢享受的,思考后可以积极吸收。”主持人黄老师说:“以下是自由辩论时间,只有10分钟。请快点。”

黄老师话音一落,我就站起来说:“古时候家家户户都是煤油灯照明。那时候没有电,电脑电视呢?”但是,你敢说古代没有人才吗?当时人才都是靠泛读自学的。我们本来以为这样可以互相压制,谁知陈早有准备,马上反驳道:“你要是说出来,那大家都要回到古代去,带着书死。”见陈口若悬河,咄咄逼人,只好换个话题。我说:“电视上的名著包含了太多虚假的元素,就算看了也没多大意义。看到我这样说,林向异说:“那些名著不是真的。“这下,我们可恼了,大家都捧着一句话,我说一句话,争论不休,从红着脸到脖子根,理论口干舌燥.

“时间到了,现在请听观众发言。”黄老师的话让喧闹的教室安静下来,一些学生准备发言。“我支持广场。”卢文馨哭了。“我也支持广场。”王杰也发了言。看着越来越多支持广场的人,我的心凉了半截。最后,救世主出现了“我支持反对派,因为书便于携带和阅读。”啊,是李国斌!他支持我们!这足以让我们一边捂嘴一边笑。小摄像师吴淑轩正在抓拍精彩镜头,手脚酸麻。最后黄老师想了想,宣布:“这个小辩论赛是广场赢的!”突然四方玩家和支持者欢呼起来,班级沸腾了!

虽然这次“小辩论赛”我们没有赢,但是我们队实力很强,我们没有输!

小学其他年级同类作文

生活里的一场辩论赛_二年级记叙文300字

今天我家做客的叔叔问我和姐姐一个问题:“鸽子是轮流孵蛋,还是雌性单独孵蛋?”“鸽子和鸡一样,都是孵蛋的雌鸽。谁看见母鸡和公鸡轮流孵蛋了?”妹子说。听了姐姐的话,我立刻和姐姐争论起来。妈妈走过来,看到我们的争论这么激烈。她说:“建议你去翻资料,看看谁能找到正确答案。不清楚吗?”听到妈妈这么说,我立刻跑到屋里的书架上找答案。终于找到了《鸟类知识大全》。书中说鸽子孵蛋是为了交换公母。一个孵蛋,另一个去找吃的。看到这里,我忍不住拍着桌子说:“喂!终于让我找到了。”说到这里,我立刻跑到客厅,告诉他们正确答案。

从这场辩论中,我学到了一个道理,就是广泛阅读,才能找到正确答案。

(二年级作文,)

辩论赛

辩论赛主题:使用策略好吗

例如:好好运用策略

辩手:刘、单彬彬

交易对手:善用策略

辩手:黄艳沃什,托玛琳

评委:黄浩、孔伟孝、毛希希、刘清,拍摄时间:3分

刘:主持人好,评委好!(掌声。)你知道吗?使用计谋可以使我们更聪明。你知道为什么吗?因为.还记得我们学过的一篇文章吗?是《包公审驴》。其中,小偷和包公都使用了诡计。小偷用诡计偷了刘武的驴子;包公用了一个诡计来找回刘武丢失的驴子。可见,用计谋是好的!(掌声)。其次,如果不用计谋,诸葛亮能打赢这场仗吗?贺龙同志能摆脱白军吗?(草帽)还是那句话,我们不耍花招,为什么把头放在那里?铁锈?手表?(笑)所以,用招就好!

黄艳xi:正如方所说,《包公审驴》中的小偷用了一个诡计。结果如何?回答!

刘:我被抓住了.

电气石:这种情况下,用计谋好不好?

刘:诶.

单彬彬:好的。如果我们不使用诡计,我们能生活在这个美丽的世界吗?

…………

主持人:时间到了!请评委打分!

…………

平方得分89.4。对方得分88.5。广场赢了!

其实人生没有对错,只要你有自己的看法,那么你就是对的。

(四年级作文,)

一场精彩的辩论赛

周五下午,我们班举办了一场精彩的辩论赛,让我受益匪浅,也明白了“开卷有益”的真谛。

铃响时,郭老师大步走上楼梯。她对辩论充满信心。郭老师走进教室门口,脚步慢了下来。她扫视了一下教室,发现所有的学生都在说话。她脸上的笑容立刻消失,变得严肃起来。学生们突然发现了不好的事情,立即停止了。郭先生见教室安静,就叫同学们布置体育场。然后他走上领奖台说:“经过一周的准备,我相信大家都充满了信心,这场比赛会非常成功。”然后我拿起粉笔转身,在黑板上用几笔写下了“辩论——有利于开卷”。她宣布了比赛规则,即第一场指定辩论,第二场自由辩论,然后双方交换意见进行另一场辩论。一声令下,选手们带着学生们的掌声来到了舞台上。他们都昂着头,手里拿着厚厚的材料。左边坐着的是女团,她们是对面;右边是男团。他们是右派。经过一段时间的准备,辩论开始了。首先是肯定性发言。“我们相信,开卷有益,只有多读书,知识才会丰富。”“我们认为打开书是没有用的。目前的管理存在一些漏洞。有些不健康的书读完对我们非常不利。”最精彩的是潘x的那句“请问你喜欢读书吗?”“爱!”“哦,那你一定要非常努力地让你的眼睛近视。”“哈哈哈”同学们哄堂大笑,为潘天棒鼓掌。胡* *意识到自己上当了。他解释道:“哎,真丢人。其实我是玩电脑眼才近视的。”上了半节课,老师宣布双方交换意见。男团成了反对派,女团成了广场。“我们认为开卷有益,因为多读书可以开阔眼界,帮助你学习课本。这不是两全其美吗?”“我们不认为打开这本书是有益的。一些小学生经常去一些小书摊买书。他们买不健康的书,因为他们缺乏歧视。读完之后,他们模仿着,走上了不归路。”“啪啪”是一阵掌声。至此,双方面红耳赤,谁也说服不了谁。台下的观众兴高采烈,都迫不及待,表情不停变化,一会儿欢快地跳舞,一会儿紧贴着台上的选手,为选手捏捏汗,真的比选手还紧张.

最后,随着老师结束辩论的命令,选手们退出了激烈的“战斗”。观众中的每个人都还有一些未竟的事业。要不是时间,我还不知道什么时候反驳呢!

这个比赛让我们锻炼了口才,展示了优势,增长了见识。真是一场激烈精彩的辩论!

(六年级,900字)

《五年级辩论赛作文.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

最新加入信息

相关信息

酷猫作文分类查询入口

一键复制