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五年级作文辩论赛

关注:61 发布时间:2022-02-02 21:00:31

【第1篇】小学五年级作文:课堂上的辩论赛

“丁,丁”开始了,程先生走进了教室。从她的表情可以看出,这将是一堂精彩的数学课。

“今天我们来讨论音量和音量是否相同,先说出你的观点,然后说明清楚原因。接下来,大家可以自由讨论。”老师讲完后,同学们组成自己的小组,你讲一句话,表达自己的观点,很热闹。

“好了,现在请认为同音量同音量的同学举手!”老师大叫。很少有人举手。"然后我们请李向我们解释她的观点."我第一个发言,“我觉得体积和体积是一样的,因为都是用同一个公式计算出来的。”我讲完后,老师说:“那么,请认为比音量大的同学举手!”这次还是有几个人举手。“哦,你们其他人呢?”成老师问道。我心想:大家肯定是怕下错手,所以拿不定主意。“老师,我来了。”一个响亮的声音打破了沉默。“我觉得音量和音量不一样。比如要用木箱盛水,木板周围有厚度。”王乾隆站起来反驳我。嗯,有道理。我震惊了。我想了想,说:“也许你说的有道理。”“当然,两者的意义本身是不同的!”另一个同学也不耐烦了,插嘴道。这时铃声缓缓响起,老师用一句话总结:“王乾隆赢了这门课!”于是辩论结束。

多么精彩的数学课!学生积极回答问题,给课堂增添了很多乐趣。

五年级作文辩论赛

【第2篇】辩论会作文500字 精彩的辩论赛

辩论会作文500字 精彩的辩论赛

今天是一个特殊的日子,因为我们五年级的学生将要进行一场辩论。“家务要我出钱吗?”这是我们辩论的主题。很迷人。让我们看看我们朋友之间的辩论。

“你要给钱做家务,让孩子更有动力,经受锻炼。”苏小然首先表现出他的态度,非常绅士地敬礼:“所以我认为我们应该支付。”话音刚落,5 (3)班的同学们就站起来反驳:“我觉得我们不应该拿工资,家务是家庭的义务,我们是家庭的一部分,应该主动去做!”

五(四)班的葛培西马上举例反对:“这个说法不对。我们的父母也是公司的一部分。他们工作的时候也拿钱!”你说一句我说一句,争论很快就会白热化。

一些玩家开始引入新的观点:“奖励不一定是钱,可以是表演、鼓励或者看电影、玩电脑游戏等。”对手不同意,说“字典里的奖励就是钱,同学们!”我们班的选手不慌不忙的回应:“人在进化,字典也需要进化。你的字典落后了怎么办?”

“现在是自由提问时间!”辩论赛主席的一句话,把白热化的状态推向了高潮,观众的心被揪了起来,跃跃欲试,纷纷举手发表意见。

经过激烈的辩论和提问,所有人的头脑都被震撼了,最终选出了两位最佳辩手,5(4)的万思杰和5(3)的黄。他们应该得到这个奖,每个人都为他们精彩的辩论鼓掌。

辩论赛虽然结束了,但激动人心而又激烈的过程让我们久久难忘,一直印在脑海里。

【第3篇】一次小小辩论赛作文700字-小学五年级作文

一场小辩论比赛

金师傅小吴(8)班虎田可

时间:2008年9月10日

地点:5 (8)班

今天我们班来了一个小辩论赛,主题是有利开卷不一定有利开卷。

现在,有请主持人(掌声)。她说:“我们班今天的小辩论现在开始(掌声)。请两队上场(热烈鼓掌)!

主持人:“现在,请为广场说话!

对于:“我们觉得读点没用的书挺好的。虽然它没有增加我们的知识,但它让我们知道了故事的内容。我们也可以把故事告诉别人,让别人知道!(安静)

反对:“坚持看漫画怎么办?”(讨论很多)

对于:“虽然大部分漫画都是图片,但是里面也有文字!”(说得好)

反对:“可能里面的字不好?”

对于:“不可能,看漫画不合适。作家还能写吗?”(掌声)

对方:“有一个故事,说的是一个小孩从小偷东西。他妈妈知道她没有批评教育他,但也表扬了他。结果她长大后被抓了。他恨她没能及时阻止他。后来,他只咬掉了她的鼻子。

例如:“请问这个故事和读书有什么关系?”(掌声)

交易对手:“有人看了一些书,觉得贼好玩,他就偷了,被抓了。这本书讲的都是这个,翻开书是有好处的。”(掌声)

for:“那个人有那么蠢吗?”(笑).

最后童老师宣布两组打平,并在黑板上写道:“说的公平,说的对。”。“开卷是对的,因为这个“卷”指的是好书,开卷未必有益,因为这个“卷”包括好书和坏书。书很多,只有你能区分。”大家恍然大悟!

虽然这场争论很小,但它给我们带来了无尽的快乐,是教师节最好的礼物。

【第4篇】辩论赛作文500字:诚信与善意的谎言

生活中需要善意的谎言。我不同意积极的观点。我觉得生活中需要善意的谎言,因为这种谎言背后有一种善,有一种美,是生活中不可缺少的调味剂。谎言真的是骗人的。但是善意的谎言对我们来说是不可或缺的。如果没有善意的谎言,有些人会对家人的病情保密,让他们感觉好一点,这样可以很快康复。另外,这次我们还学了《饿坏了那匹马》和《唯一的听众》。谁能说教授和过年都是骗子?他们是为了自己而骗别人吗?不,不是!这个善意的谎言的妙处在于,欺骗是善意的。不体现虚伪,体现的是美与善。你不被他们的谎言感动吗?还有以下例子:

1.有些人因为父母交不起学费而苦于工作。儿子放弃了上大学的机会,对家人撒了谎。瞒着家人偷偷找了份工作。月薪只有200元,勉强满足她和母亲的生活。

2.玛丽的孩子天生没有耳朵,所以她被同学嘲笑。她没有朋友,生活在孤独和忧郁中。唯一的办法就是找一个合适的耳朵,经过苦心寻找,我们做了手术。手术非常成功,当他想报答那个人的时候。但是他的父母没有告诉她,当他母亲去世的时候,他知道他的耳朵是他母亲的。

3.我多么希望我能最后一次见到我的儿子,当一个在其他地方执行任务的士兵的母亲病得很重,快要死了。但是,儿子回不来了,不能为老母亲尽一点孝心,还要照顾为儿子伤透了心的母亲。他很抱歉。母亲临行前告诉亲戚:“她走后告诉儿子,病情已经稳定,让他安心,忠于国家。”这样的谎言妨碍诚实吗?所以我坚持认为,善意的谎言不仅不妨碍诚实,而且大大增进了人与人之间的友谊和感情,对社会稳定是不可磨灭的。

【第5篇】《辩论赛》作文500字-小学五年级作文

我们班最近举办了一个辩论赛——“吃肉好还是吃蔬菜好?”。

我很荣幸被选为饮食团队的队长。我兴奋地说:“我觉得吃肉好!”突然大家都笑了,我才知道我是吃菜的!我挠了挠额头,尴尬地说:“我搞错了。应该是吃蔬菜吧,富含维生素,能提供很多对身体有益的矿物质!”我看着天花板一起住,说:“食物不像肉。吃多了会胖的!”

王英杰看上去很不满意,拍了拍桌子,舔了舔嘴巴,想了一会儿,皱着眉头说道:“我不这么认为。肉可以满足人的食欲。我们可以吃好肉锻炼身体!”我想:人不想运动怎么办?世界上之所以有这么多胖子,是因为他们吃肉太多,脂肪太多。

周丽君终于开口了:“不!”她瞪着这个王英杰,恨恨地说:“吃肉有脂肪,吃多了对身体不好,看起来太胖也不好!”我觉得:知己!就像我想的,太胖不好看。

就这样,参赛队员们说啊说啊,说得那么激烈,一年到头都听得到。有人跑过来对我们说:“你声音太大了,能小声点吗?”虽然有点不满意,但还是欣然接受了。我觉得:我们不能因为自己而制造班级黑点。

现在我还是觉得菜肉结合更有利于我们的成长。不能吃太多的食物,也不能吃太多的肉。你应该均衡分配饮食。

男生女生,你们觉得吃肉好还是吃蔬菜好?一定要告诉我,我们来讨论一下!

【第6篇】一次精彩的辩论赛600字

今天,我们班举行了一场精彩的辩论比赛。

“丁玲玲——”响了。老师笑着走进教室,在黑板上写下题目:曾子应该杀猪吗?当教室立刻爆炸时,辩论开始了。有的说可以,有的说不可以……毛老师拍拍手,辩论开始了!

首先输入第一个环节:开篇论证。陈首当其冲,振振有词地说,“我认为杀猪是必要的,因为老实是最重要的,可是他一讲完就被毛‘枪毙’。只听她说:“没必要杀。妻子是哄孩子的。你不能把笑话当真。如果有人说你爸爸是魔鬼,你真的认为你爸爸是魔鬼吗?“比如这个反驳,给了主公一个打击,给了他们一个下马威!

第二轮,在攻击和辩论中,正反双方互不退让,频频攻击你,说一句话。问题越来越尖锐,答案也很巧妙,把辩论推翻到了高潮。——自由辩论,我同桌嗖的一下就反对了:“笑话是有限度的。”对手马上说:“做人一定要有经济头脑。如果你为了一个笑话而杀猪,那就太浪费了!”四方学生无言以对.

时间过得很快,转眼间,就是总结发言的时候了。各路利弊都尽力超常发挥,放出自己的杀手锏,还是不赢不输。真的是“公平合理”!最后双方只好握手言和。

多么精彩的辩论!它让我明白了诚实很重要,但也需要节约。

【第7篇】辩论赛作文500字 针锋相对的辩论赛

听着,我的同学们在互相争论;看,他们气得满脸通红。是的,现在正在举行的是一场激动人心的辩论比赛。作为对手的论据,我心里的鼓是“咚咚”的。

教室中间隔着两排桌子,气势像谈判。广场以小x开场,她滔滔不绝的发表自己的观点,吸引了全场的掌声。掌声落下之前,我“咻”了一声,从位置上站了起来,扯着嗓子开始发言。一开始抖音好像弹错了音,让我慌了,于是腿开始发抖。但后来心情渐渐平静下来,声音自信起来,同时气势上也和对方相撞.观众的掌声络绎不绝,似乎在鼓励我。

接下来小王的发言别出心裁,质疑我们的观点,有理有据,让我甘拜下风。看来我的对手很强啊!我得加满油。

经过激烈的辩手竞争,观众开始分头辩论。看,小吴抢先,举例,发表意见。然后,小宋立刻发现了问题,一针见血。他兴高采烈地说着,失去了对手。双方观众踊跃发言,但都不自觉地偏离了话题——这与上网是有害还是有益无关。

气氛渐渐紧张起来,双方执着于寻找别人的语言错误,忘记了辩论的本质。无奈之下,老师出来绕场一周,用简洁明了的句子总结了这场辩论的主题

上网是为了开阔视野,与时俱进,但上网必须在父母的监督和陪同下进行,否则会导致对方声称的大错。小学生不同于中学生和成年人,所以双方都有各自的原因。

是的,这场辩论不仅给了我更多锻炼语言的机会,也让我明白了上网要有节制。难忘的辩论!

【第8篇】记一次辩论赛作文500字-小学五年级作文

老师拿着铃铛来到教室,笑着说:“同学们,这节课要进行一场辩论,辩论的题目是:电脑游戏利大于弊吗?第一组和第二组是正方形,观点是电脑游戏利大于弊,第三组和第四组则相反。”交代清楚之后,一场口水战开始了。

当初我们这边表明态度:“随着时代的迁移,电脑进入的每一户人家,都成为了生活中不可缺少的一项。既然进入了每一个家庭,电脑游戏也会进入孩子的内心,但只要孩子把握好时间,就会产生收益,伤害只会逃避。这说明电脑游戏利大于弊!”我们的话音刚落,对手们就焦急起来:“根据研究报告,玩网络游戏的孩子有30%沉迷游戏,无法自拔。有这么多孩子沉迷于网络游戏。这还不足以说明弊大于利吗?”我们的代表一开始陷入了沉思,但过了一会儿他反驳说:“对方主张我们适当地玩游戏,而不是沉迷游戏。如果我们把握好时间,那么我们就不会玩游戏。”辩论仍在激烈进行。场景可以用入龙来形容!

我们这边也不甘示弱,对手的防守朋友也没有表现出任何破绽。赛点一直相邻。“丁……”铃声响了,我们陷入了15:16的境地,但我们并没有气馁,而是期待着下一场辩论的到来.

辩论赛对我们来说是一种希望,也是一种放松自己,逃避压力的欲望,因为我们压力很大。为此,我支持广场。

【第9篇】小小辩论赛作文1300字-小学五年级作文

事情是这样的。上周,班主任黄老师在班上宣布:“同学们,下周五下午,我们班将在5月5日举行一场小辩论比赛。辩论的主题是:上网看电视能代替阅读吗?有兴趣的同学下课去叶颖注册。”下课后,同学们蜂拥而至,把叶颖的桌子收拾好。

第二天,我们在众多报名的同学中脱颖而出,分成两组。第一组由陈、林、林、陈组成。第二组成员为:我、陈、谭瑞英、蒋、我们通过抽签来选择利弊。我们抓到的是反对派,黄老师任命我为反对派领袖,我很高兴。

周末,我们对立的队员练习口才,翻出有用的材料,对于只有半天休息时间的我来说,是一种残酷的折磨!但是为了赢得这场比赛,我还是看书,咨询了弟弟妹妹,最后收集了很多资料。

我拿着这厚厚的一摞材料走进教室,心里充满了说不出的激动。

“丁00 .”开始上课,5月5日的小辩论赛就要拉开帷幕了。黄老师走进教室,在黑板上写下了“小辩论赛”的五个大字。在大人物的下方,他写道:主题;上网看电视能代替读书吗?之后我们安排了场地,一切准备就绪。我们的10位辩手都坐好了。这一幕已经够正式了。真的是麻雀,虽然小,五脏俱全。然后,在欢呼声中,比赛开始了。

首先主持人黄先生要求正反两方澄清观点。这时,陈以闪电般的速度站起来说:“我们认为上网看电视可以代替阅读,因为上网看电视是丰富多彩的,可以使人很快融入其中,从而更好地吸收。”她说完后,我停顿了一秒钟,然后站起来说:“我们认为上网看电视不能代替阅读,因为阅读是可以慢慢享受的,思考后可以积极吸收。”主持人黄老师说:“以下是自由辩论时间,只有10分钟。请快点。”

黄老师话音一落,我就站起来说:“古时候家家户户都是煤油灯照明。那时候没有电,电脑电视呢?”但是,你敢说古代没有人才吗?当时人才都是靠泛读自学的。我们本来以为这样可以互相压制,谁知陈早有准备,马上反驳道:“你要是说出来,那大家都要回到古代去,带着书死。”见陈口若悬河,咄咄逼人,只好换个话题。我说:“电视上的名著包含了太多虚假的元素,就算看了也没多大意义。看到我这样说,林向异说:“那些名著不是真的。“这下,我们可恼了,大家都捧着一句话,我说一句话,争论不休,从红着脸到脖子根,理论口干舌燥.

“时间到了,现在请听观众发言。”黄老师的话让喧闹的教室安静下来,一些学生准备发言。“我支持广场。”卢文馨哭了。“我也支持广场。”王杰也发了言。看着越来越多支持广场的人,我的心凉了半截。最后,救世主出现了“我支持反对派,因为书便于携带和阅读。”啊,是李国斌!他支持我们!这足以让我们一边捂嘴一边笑。小摄像师吴淑轩正在抓拍精彩镜头,手脚酸麻。最后黄老师想了想,宣布:“这个小辩论赛是广场赢的!”突然四方玩家和支持者欢呼起来,班级沸腾了!

虽然这次“小辩论赛”我们没有赢,但是我们队实力很强,我们没有输!

【第10篇】小学五年级作文:辩论赛,我们喜欢

上周,我们班举行了一场激烈的辩论。辩论的主题是“小学生经常看电视吗?”。

辩论赛一开始,“战场”的气氛立刻紧张起来,在包先生的指挥下,辩论赛拉开了序幕。

在辩论比赛中,学生们都挑起了很多话题。双方互斗,真是一场激烈的争论。

直到辩论结束,学生们才收起“战斗装置”,穿上衣服。

这真是无风不起浪的嘴对嘴斗争!

对于这场辩论,我们每个同学都准备了三个基础。我们所有人都参加了这场辩论赛,不仅提高了我们收集信息的能力,也提高了我们的口头交流能力。我希望这样的活动能经常举行,因为我们喜欢它们。

【第11篇】精彩的辩论赛作文550字

精彩的辩论赛作文550字

前几天我们班进行了一场激烈精彩的辩论。当时的场景真的很震撼,很刺激.那是周四下午的第二节课。老师在辩论前发了一份辩论稿。让我们收集好信息,等待这个激动人心的时刻.上课的时候,老师先给四个学生表演了他们的节目,然后让我们在电脑上收集了很多有利的理由,然后她说:

第一个发言的是四方,但是四方话音刚落,我们的对手马上就反驳了,双方针锋相对,毫不退缩。你说一句我说一句我就钻空子.两边都有一些超级辩手,抢对方快。广场的王牌,娄黎明,是广场上“口水”最多的;有许多学生能振振有词,包括朱远明、黄、赵元霖、等.尤其是胡佳艺。她站出来说了一句让我们同学和郑方佩服的话:“我们不住在沃金,不住在银窝,住在父母的心里。”这句话一直在我耳边回响。

我们打得很激烈,每个人都滔滔不绝,有些人还在挠头.最终,我们的对手赢了,我们胜利的笑声回荡在教室里.

精彩的辩论赛作文550字

在周五下午的班会上,老师带领我们组织了一场精彩的辩论会,主题是:男生的还是女生的。

首先,有请四位来自男生女生的辩手,让他们展开热烈的辩论。比赛开始了。第一个上场的是种子选手陈雨涵。他说男生爱运动,女生都在教室。精彩的辩论,但女孩的头号辩手张璐璐勇敢地站了起来。虽然平时上课不怎么说话,但是在辩论中,为了女生的荣誉,她讲的很清楚,男生顿时语塞。精彩的辩论,张璐璐的话让全班为之骄傲。马涛没有被精彩的辩论吓倒。他嗖的一声站了起来。虽然他戴着一副眼镜,但他说的都是挑衅和批判的话,攻击生活中的女生。精彩辩论柳岩迫不及待地大发雷霆。她拍了一下桌子,大声指责男孩们。她谈论了很多关于这场精彩辩论的事情,并和男孩们一起脸红了。老师设法控制了每个人的情绪。下一步是自由辩论,已经进入白热化阶段。下面的观众也是兴高采烈,大家都在不停的说别人的缺点和自己的优点。所以辩论在不知情的情况下通过了。

这场辩论真的很精彩。它将永远留在我童年的记忆中。

精彩的辩论赛作文550字

今天,我们班进行了一场精彩的辩论。一是分两队。有利有弊。对于专业人士来说,即使有电脑也需要练习汉字。缺点是,你不需要用电脑练习。比赛开始,同学们发表宝贵意见。有四方同学说:‘有电脑就得练字。汉字是中华民族的优秀象征。汉字代表一个人的形象和外貌。连字都写不好,就失去了祖先留下的宝贵财富。文字对每个人都很重要。代表对立一方的同学说,‘如果有重要的事情,在电脑上一分钟就可以发过来,但是写一封信要几个小时。真是麻烦。郑方的学生反驳道:万一停电了呢?文章丢了怎么办。那不是浪费时间吗?

对面说,‘笔记本电脑可以充电,怎么会白充电呢?调皮的说写起来多麻烦,手稿笔记本都是电脑打印出来的。现在,你知道电脑的好处吗?虽然是电脑打出来的,但是我们不示弱确实很棒。但是当时司马迁手写史记,只要他坚持,就会成功,字也不会写好。字差粗,就算写的好,别人也不会看。所以,文字对人的帮助很大。

最终我们的比赛以平局告终,因为各有各的优势。电脑得益于他,拼词也有它的好处。

他们缺一不可,无论如何都是平等的。

精彩的辩论赛作文550字

下课后,老师快步走到讲台上,大声对我们说:“这节课我们要进行一场辩论。辩论的题目是:开卷有益吗?”

根据我们的自我推荐,我们为双方各选了一名队长和两名辩手。辩论开始,郑方队长首先发言:“古人云,读书破千卷,写书如神。自古以来,谁不读书就能成才?可见读书是有用的。多看课外书也有助于作文的提高。”对面的队长就在后面不远处:“古人刘香云:书还是药,好好读能治愚。书可以是聪明的药物,也可以是毒药。聪明药治愚人,毒足以治死你!”四方辩手口齿伶俐:“古人刘翔不是说过‘好读书’吗?只要不看黄色书刊。有没有人知道食物有毒却执意要吃?”对方辩手反驳道:“那你说不出来怎么办?这么多年来,很多人看过希特勒的《我的奋斗》,从此变得和希特勒几乎一样,嗜战!”赞成和反对的理由几乎没有了。停了一会儿,他突然还了一个卡宾枪,说:“就算有同学忍不住看,家长肯定不会看。父母不能严格管教吗?”“你能控制他的人,那你就能控制他的心?只要他控制不住自己的心,上课就会想着书里的情节,成绩一落千丈!”对方辩手用尖刻的语言反驳了这些话。正当我们争吵的时候,老师说:“这场辩论很棒,值得表扬。但反对派更好,反对派赢了。”

这场辩论给我留下了深刻的印象。

精彩的辩论赛作文550字

老师说这周我们就——“开卷有益吗?”学生们非常兴奋,热切地期待着它。

下午,许等同学在黑板上写下了《关于开卷是否有益的辩论》。学生们正在准备。

辩论开始,老师宣布:“开卷有益吗?”我们分为正反两面。积极的观点是,开卷有益。反对的观点是开卷未必有益。赞成的人比反对的人多。我是方的。

辩论一开始,我们的广场费济源首先说:“书是人类成长的果实,没有书我们就不能成长。”话音刚落,老师们就鼓掌了。对手许宣亚反驳道。她说:“我不同意费纪远的说法。我认为‘开卷未必有益’。读不健康的书不仅未能达到‘开卷有益’,还走上了犯罪的道路。”教室里又响起了一阵掌声。我们还说:“那不一定。有些伟人年轻时就渴望学习……”我们一言,我一言辩论。

我认为最好的事情就是我们孙对的反驳。他先清了清嗓子,结结巴巴地说:“翻开书是个成语吧?”我们说:“是的!”他说:“翻开一本书是一个古老的人造成语。如果不一定有益,古人为什么要造?”。你说什么书不健康?”谈到了漫画书,然后引用了一些著名的说法,这给了反对派一个优势。

最后张老师说:“经过辩论,双方势均力敌。希望我们大家都要正确选书,选健康的书,不要选不健康的书。”

这真是一场精彩的辩论。

【第12篇】小小辩论赛作文500字-小学五年级作文

今天的班级活动,我们班就开卷是否有益进行了一场别开生面的辩论。

“辩论开始!”在罗老师的命令下,辩论开始了。

“俗话说,开卷有益,读书有益于人。高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。一个人不学习,他的知识会慢慢枯竭;相反,如果一个人孜孜不倦地读书,他的知识就会像水龙头一样源源不断地流进大脑。我们相信开卷有益!”我代表郑方以极大的势头表明了我的观点。反对者王凯蒂反驳道:“有些漫画书毫无益处,而且浪费时间。”我们华晨毫不犹豫地回应:“吃红枣伤牙齿,吃梨伤脾胃。你会不会因为这些东西会伤到一部分就不吃了?”对手华琼月抛出了另一个观点:“读那些有害的书,让人思想更差。”我反驳道:“你说的坏书,不代表它一点好处都没有。你可以从这些烂书里学习几种写作方法,几个字甚至几个字。这些都是好处。怎么能说没用呢?”对方怔怔地说不出话来。过了一会儿,反官周毅说:“课外书如芝麻,课内书如西瓜。我们不能丢西瓜摘芝麻!”我马上回应:“我们的知识大部分来自课外书。这个‘芝麻’对我们很重要!”最后,利弊各派代表总结观点。我们都发表了自己的观点,赢得了同学们的热烈掌声。

虽然这场辩论中的辩论是分不开的,但我理解开卷有益,关键是有选择地阅读。

【第13篇】五年级作文:辩论赛作文500字-小学五年级作文

任老师周三给我们布置了作业,说:“这个周五的班会主题是《开卷有益还是开卷未必有益》。大家选个利弊,开个辩论班会。”其实我觉得肯定是有益的,我可以举很多例子,但我喜欢挑战,决定选择对立的一方,锻炼自己的辩论能力。

下午,主持了朱的辩论会。我们按利弊坐下,四方同学坐左边,对立同学坐右边。双方不得不选择主辩和副辩。被同学们选出来之后,我成了对立一方的主辩,常为副辩,张胜宁为正方的主辩,姚国维为副辩。

比赛正式开始。主持人先让正反双方辩论三分钟,说明自己的观点。我以对方为由陈述了自己的观点后,双方开始自由辩论。同学们争论的很激烈,真的很惨烈,以至于我们的正反双方吵了起来。任老师不得不几次打断我们的争论。最有意思的是,我提到了南北朝时期的鹿城这个例子。李一博反驳我说:“你不告诉他,让他学习。”我笑着说:“我怎么跟他说,我们可以回到南北朝了?”引来了同学们一阵哄笑,让他很尴尬。我们又吵起来了,特别是张胜宁和我,他们互相不服,任出来解决纪律问题。

经过几次激烈的争论,谁也说服不了谁。最后老师总结道:“这次班会的重点不是看谁赢谁输,而是让你学会查资料,用资料,学点知识,辩论。

这次班会太有意思了,希望以后能有更多这样的活动,锻炼我们的口才和辩论能力。

【第14篇】一场有趣的辩论赛作文600字-小学五年级作文

江苏省通州市吴洁小学的六(1)本马娟书,是知识的宝库,知识的海洋,是我们不可或缺的朋友。

常说开卷有益。确实如此。当你打开彩色的书,你就进入了知识的大门。你将在知识的海洋中游泳。感人的小说,精彩的诗词,感人的童话,精致的散文……会让你刻骨铭心,给你无尽的欢乐。让你置身于一个新世界,——知识世界。书籍不仅是知识的宝库,也是我们的良师益友。他们可以教我们如何写作,如何做人。当我们孤独的时候,它像一个大朋友一样安慰你。中国古代有个作家说:“读一本好书,就像和一个高尚的人谈话。”有问题的时候,它会给我们答案;遇到困难时,它会帮助我们,给我们力量。

书也可以开阔我们的视野,增长我们的知识。我没有去过很多地方,比如《桂林山水》 《林海》 《福州动物园》,但我仍然对这些风景了如指掌。原因是我看过很多类似的文章。虽然没去过,但好像和作者玩过一次。书也可以增长知识,比如《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 《红楼梦》。虽然我只看了其中的一部分,但它给我提供了很多课本上没有的知识。一个偶然的机会,我们居然考上了这些知识,我当然不用担心。

现在越来越发现,书籍是我们增长知识的源泉,是我们成长过程中不可缺少的高钙乳液成分。去学习吧,它会带你进入你的理想世界。讲师:陆云峰

最后一篇:难忘的老师

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【第15篇】一场激烈的辩论赛作文600字-小学五年级作文

在周五下午的最后一节,我们班举行了一场特别的辩论赛…

“叮铃铃……”下课后,老师说:“这场辩论开始了。”她用炯炯的目光看着我们,我们讨论了《开卷是否有益》。对于我们女生来说,正面话题开卷有益,而对于男生来说,反面话题开卷未必有益。我们总是要求每一方找一个代表来谈论我们正在谈论的话题。我是女团代表。我斩钉截铁地说:“开卷有益。男团代表冉也毫不示弱地说:“开卷无益。”。突然台下传来一阵笑声,老师很认真的说:“你们的题目不能都讲吗?”好秦志男。“开卷未必有益。”秦之南说,“冉高正又说了一遍”,“未必有益于开卷”.我心想:男生会舍得放弃,会输,一定要拿这个冠军。

一开始我们是为右派说话的:“开卷有益小知识……”话音刚落,全场热烈鼓掌。该是反对派发言的时候了,张发言:“青少年虽然在看书,但你不能保证他们在看有用的书,也许是一些对青少年有害的武侠小说,或者黄皮书……”女团的一个“老大”出来了,就是兰说的“那个人长大了会变邪灵,所以不会看对他有害的书。”龙泽宇说话了:“如果他长大了变了,早就走火入魔了。”太可惜了,姑娘们支持不了。幸运的是,女队来到了“救援战士”杨玉林。她说:“买书是大人给孩子买的。就算笑孩子想买,也一定要拿钱。”掌声响起,尤其是女生,因为那是“救世主”。下课后,老师宣布对方赢了。

哈哈,虽然我们输了这场辩论,但我们确信我们输了。真的很期待下一场辩论。

五年级:吴

小学其他年级同类作文

辩论赛

今天语文课,我们班举行了辩论赛。我们争论的话题是上网有很多好处还是坏处。正面支持有很多好处,负面支持有很多坏处。我是个方块玩家。昨晚我们做了充分的准备,查了很多资料,大家都很自信。

游戏开始了,我们先发言,讲了很多上网的好处。对方还列举了上网的坏处。给我印象最深的是郑方的队友们讲述的一个小故事:互联网帮助一位老妇人找到了她失踪的孙子。利弊互不让步,最后连老师也加入了我们的辩论。

我觉得最后谁赢不重要。重要的是我们在辩论中学到了知识,获得了快乐!

三年级:简贾云

(三年级,200字)

一场精彩的辩论赛

困难应该微笑着面对

李,初中七班

不知不觉中,我已经踏入了中学的殿堂,这会带来更重的学习压力,但我相信,要取得好成绩,兴趣永远是最好的老师。

现在很多中学生抱怨学习压力太大,老师布置作业太多,没时间玩。其实大家这样想是不对的。古今中外,有多少人因为热爱学习而变得才华横溢。科学家富兰克林从小就喜欢阅读;“原子老人”道尔顿天黑后不肯回家解决难题;伟大的居里夫人从小就知道努力学习,将来报效祖国。他们认为从书中获取知识是一种乐趣。同样,我们也要以他们为榜样,从他们的学习态度中学习,微笑着面对困难,快乐地学习,这样才能取得好的效果。

(六年级,400字)

一场精彩的辩论赛

周五下午,我们班举办了一场精彩的辩论赛,让我受益匪浅,也明白了“开卷有益”的真谛。

铃响时,郭老师大步走上楼梯。她对辩论充满信心。郭老师走进教室门口,脚步慢了下来。她扫视了一下教室,发现所有的学生都在说话。她脸上的笑容立刻消失,变得严肃起来。学生们突然发现了不好的事情,立即停止了。郭先生见教室安静,就叫同学们布置体育场。然后他走上领奖台说:“经过一周的准备,我相信大家都充满了信心,这场比赛会非常成功。”然后我拿起粉笔转身,在黑板上用几笔写下了“辩论——有利于开卷”。她宣布了比赛规则,即第一场指定辩论,第二场自由辩论,然后双方交换意见进行另一场辩论。一声令下,选手们带着学生们的掌声来到了舞台上。他们都昂着头,手里拿着厚厚的材料。左边坐着的是女团,她们是对面;右边是男团。他们是右派。经过一段时间的准备,辩论开始了。首先是肯定性发言。“我们相信,开卷有益,只有多读书,知识才会丰富。”“我们认为打开书是没有用的。目前的管理存在一些漏洞。有些不健康的书读完对我们非常不利。”最精彩的是潘x的那句“请问你喜欢读书吗?”“爱!”“哦,那你一定要非常努力地让你的眼睛近视。”“哈哈哈”同学们哄堂大笑,为潘天棒鼓掌。胡* *意识到自己上当了。他解释道:“哎,真丢人。其实我是玩电脑眼才近视的。”上了半节课,老师宣布双方交换意见。男团成了反对派,女团成了广场。“我们认为开卷有益,因为多读书可以开阔眼界,帮助你学习课本。这不是两全其美吗?”“我们不认为打开这本书是有益的。一些小学生经常去一些小书摊买书。他们买不健康的书,因为他们缺乏歧视。读完之后,他们模仿着,走上了不归路。”“啪啪”是一阵掌声。至此,双方面红耳赤,谁也说服不了谁。台下的观众兴高采烈,都迫不及待,表情不停变化,一会儿欢快地跳舞,一会儿紧贴着台上的选手,为选手捏捏汗,真的比选手还紧张.

最后,随着老师结束辩论的命令,选手们退出了激烈的“战斗”。观众中的每个人都还有一些未竟的事业。要不是时间,我还不知道什么时候反驳呢!

这个比赛让我们锻炼了口才,展示了优势,增长了见识。真是一场激烈精彩的辩论!

(六年级,900字)

《五年级作文辩论赛.doc》
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