小学语文作文五年级

【第1篇】语文，数学800字

我已经是一名五年级的学生，即将进入第十个学期。有时候翻一个学期的作业本，发现打“”的地方不在少数，但现在觉得不难。这也说明我们的整体学习是在不断提高的，当我们在过去遇到难题的时候，有时会感到不知所措，不知道从何下手。现在我知道，只要我懂了，就算是最难的题，我也能做。在学习过程中，我发现每一科都是有联系的。一门学科学习不好，会影响其他课程。所以每一科都不是分开的，一定要学好。比如数学和语文，数学中经常会有一些应用问题。考题关系到语文理解。如果有些关键词的意思被误解，标题就不正确了。还有一些数学表达题，也需要语文理解能力。如果单词、单词、句子的组织能力不够强，表达就会偏离主题，失分率很高。还有语文作文，阅读随笔，课外书，和数学相关的内容，比如单位换算，面积计算，数学基础差也会影响语文。

语文和数学也和其他课程有关，比如数学和科学。有句话叫“数学是最基础的科学。”理科课上，老师经常让我们记录一些实验数据，有些需要计算。数学不好，实验数据记录不正确，就会闹笑话。不仅找到了课与课之间的联系，还发现学习不是靠读书就能完成的，要灵活地记住一些“死知识”，让“死知识”不要“死”而要“活”！

“死记硬背”中最让人望而生畏的就是用英语背单词，这也是我觉得最无聊的事情。每次背单词，总想集中精力背好，反复背。我觉得背下来结果还是不理想。渐渐地，我发现了门道：有些单词的发音和汉语拼音很像，所以我们可以通过汉语拼音的拼写过程来帮助我们记忆单词。想学好数学，语文基础也很重要。你必须动脑子，理解它。学好语文，除了课堂学习，还要多读课外书，勤看书，多记笔记。如果你想学好英语，你应该努力工作，努力找到自己的路。每个学期的学习就像翻过一座小山，遇到一个难题，就像遇到一个路障，努力自己去克服。只要多思考，多努力，就能不断进步。

【第2篇】小学五年级作文：我的语文老师——陈信英老师

我的老师在周一早上的课上是一个负责任、有爱心的老师。我的同桌王子凡和侯新波说话的时候，老师看到了，咳嗽了一声。王子凡迅速转过头。老师说：“你们两个下课后来我办公室。”他们来了。下课后，办公室老师说：“你们两个其实挺聪明的，只是你们一个没动脑好不好？”后来老师叫他们回去。如果我会向老师展示我的行为，老师是一个对善良负责的好老师。

【第3篇】语文事件作文600字-小学五年级作文

中国诗人何其芳曾经说过：中文就是翻译，因为从来没有两个人有相同的经历。一个糟糕的读者就像一个糟糕的翻译：他会在需要的时候逐字翻译，但他会在需要的时候逐字翻译。在学习如何看书的时候，学习是极其有价值的，但不如直觉重要。的确，汉语和我们的生活息息相关，汉语的节奏无处不在。但是，光靠中文会犯一些错误。

寒假的一天，妈妈告诉我，我们要去看望一个远房亲戚。

在车上，我妈叫我说个没完；“今天去你大姐家。你没见过她。她是我的侄女。你不妨叫她姐姐。在别人面前要有礼貌，看到别人就打电话，不要保持沉默……”“听说这位大姐有个女儿。”我打断了妈妈的“讲话”。我妈是唐僧的后代，说话可谓“滔滔不绝，口若悬河”。“我该怎么称呼她？”他会叫我什么？"

没问，没事，但是一问就惊呆了。妈妈说：“你可以叫她玲玲，她还不会说话！”妈妈沉思了一会儿，慢慢地说：“我是你大姐的阿姨，所以玲玲也会叫你阿姨！”

这句话吓了我一跳。我想：阿姨？开什么玩笑？我才十二岁。哥哥郝浩，出生比玲玲早，叫姐姐！但是，转念一想，我想叫妈妈的姑姑的女儿，可是她才十八岁，只比我大六岁。想到这里，我的心怦怦直跳。这不是典型的中国事件吗？我身边有很多中国事件：我妈的姐姐的女儿应该是我表妹，但是她比我小……诶，哎。这样的话，我们家岂不是一塌糊涂？也许在世界的尽头，孩子比父亲还大！

【第4篇】难熬的语文课作文700字-小学五年级作文

“明月几时来，向天问酒……”教室里有很大的读书声，大家都在大作家苏轼带来的优美诗意环境中摇头晃脑。突然，带领学习的学习委员做了个“安静”的手势，教室突然安静下来。

“下次(面)，我们来报告听写！”张老师摆出一副老学究的样子，不慌不忙地读着。"写张文的题目——雀(偷)."

“麻雀——读，麻雀也读？”不知道谁接了句，全班顿时哄堂大笑。张老师不好意思地扶了扶眼镜，脸微微红了。

“别吵了，继续报告听写，大家都听清楚了。”你听不清楚吗？老师的规定太苛刻了，你知道，你写错一个字就要抄10遍，10遍，会浪费我们很多时间去玩，还会杀死我们很多脑细胞。很难振作精神，仔细分析张先生的“言外之意”，以至于他给报纸听写了一遍。唉，张先生的普通话真让人不敢学。

第二、三期都是语文课。张老师先给大家校对《课堂作业本》。今天只有五个问题。但是，谁知道张老师不知道肌腱有问题呢？话匣子打开，他口若悬河，滔滔不绝，指着东方和西方说话，一边画画。他只是简单地“彻底”分析了几个简单的问题。两节课，80分钟，哦，不，85分钟，占用了我宝贵的午餐时间，不仅让我差点尿裤子，还让我的胃被虐了300秒！

第二节下午，有一节语文课。张老师让我们写一篇作文。主题是：你对阅读有什么看法？例我上了一课，下一课正好是体育课。大家都有点心不在焉，我在期待体育课怎么能好好锻炼。没有，张老师又说话了：“下节体育课不要上了，就在教室里写作文。”听到这里，我们的头越来越大：蓝色的球从一只手传到另一只手，上下飞舞的跳绳，听着风的奔跑。唉，为什么该死的语文课.体育老师又在那里偷偷的享受了，他不知道我们的痛苦！

嗯，你说，这样一个太“负责”的老师，让我们“咬牙切齿”？

地址：浙江省瑞安市塘厦镇中心小学五(4)班黄325204

【第5篇】一个给我印象深刻的语文老师_描写老师的作文200字

我的语文老师姓朱，他是一个很有趣的人。当他讲课时，他从不照本宣科，而是遵循自己的。每次说到自己的兴趣，他真的手舞足蹈，控制不住自己。

我的语文老师也很有口才。他也是我们班的班主任。每次去班会，他都会来班里说点什么，讲完就给我们讲故事。因为老师带了几个高三的学生，他有时候会给我们讲以前高三学生高考前奋斗的故事，每次听到心潮澎湃都忍不住。

这位口才很好，很会讲故事的语文老师最后去教别的班了，但我还是很想他。

【第6篇】我从游戏中学到了语文1000字

语文是我们学科中的一门重要学科。但是不仅可以在课堂上学习，也可以在课后、报纸、电影和游戏中学习。我在游戏中学到了很多中文知识。

我记得那天我表哥在我家玩。晚上，表哥说要和我玩个游戏。看着他的笑脸，我猜这一定是一场很有意思的比赛。他先是神秘地坐了一会儿，然后在一张纸上写了一句话：别给他。然后，他说要我在这句话里加个标点符号。改变这句话的意思。刚开始的时候，我是全心全意的坐在那里，看着题目，想着题目。现在对我来说很简单，但当时对我来说很难。我反复思考，这句话的意思变了。这句话的意思是论文不会交给他。哦，我明白了。就在“给”字前加个逗号。然后，我把答案写在纸上，就变成了“不要发论文，给他”。旁边的表哥马上拍着手，惊讶的看着我。我忍不住开心地笑了。看到我的牙齿不见了我的眼睛，我的快乐似乎从它出来了。然后表姐给了一个类似的问题，题目是“别让他在纸上乱涂”，看起来比上一个更深刻，但是以我上次的经历，很快就想出了，我沾沾自喜地笑了笑，谈了答案：别让他在纸上乱涂。我旁边的表哥再次给予了雷鸣般的掌声，成就感大增。这时候表哥凑过来在我耳边说：“我们来玩个更有趣的游戏吧！”我好奇地看着表哥，问：“这是什么游戏？”“是猜谜游戏！”一说到猜谜游戏，我就头晕。但是我喜欢新鲜和刺激。我必须尝试一切，并一直承诺。表姐想了一下，开始在纸上写：一对明月，不残缺，藏在山下，左右分裂。看到这个拼图的时候，我想都不敢想。我看到表哥不满意的表情，我转过头想：你表哥又要逼我下死海了。我想了很久，还是想不通。我不得不用期待的眼神看着我的表弟。表哥看着我，最后说了答案：是个破词。“哦，我忍不住笑了.我从这个游戏中学到了很多中文知识。我学到了要注意理解句子的意思，符号在不同的位置可以起到不同的作用……还有很多语文知识等着我们去发现，去观察，去学习。

【第7篇】我爱语文书作文600字-小学五年级作文

我喜欢语文书

南宁秀田小学吴(1)天赐

当你问我爱不爱有很多神奇力量的电脑，当你问我爱不爱有意思的电视节目，当你问我爱不喜欢又冷又好吃的冰淇淋，我自然会回答“爱”！但我会骄傲的对你说：“我更爱我的语文书！”

每当新学期来临，我都期待着学校的快速开学，拿到语文书。期待期待。当我兴奋地拿到语文书时，我迫不及待地打开它，津津有味地看着精彩的故事。我迫不及待地想永远读完这本书，把它读透。语文书是一个热情的导游。他带我们去了漓江。带我们走进神奇壮观的双龙洞，让我们也感受到洞穴的美，让我们体验洞穴的美，让我们体验洞穴的神奇风光；他带我们去看黄山奇石奇云；去遥远的地方，听着嘹亮的山歌和牧歌……，语文书让我们增长见识，带我们游览世界，让我们了解世界各地的风景，认识很多人。啊！语文书，你就像一个博学的老人。从只有几个十字的文字，到简单的文字，到正楷的行书，再到深刻的文章和小说，都用生动的语言向我们解释。

语文书，你就像一个热气球，引领我在知识的天空飞翔，在智慧的云里嬉戏，让我们认识了安徒生笔下的丑小鸭。从《中山只有几山之遥，明月几时归我》中，体会到作者思念故乡的情怀。

随着时间的流逝，你陪我走过了五个春秋。你是我一生的老师和朋友，你毫无保留地给了我们你的知识。张莞知识大厦以中文为基础。希望语文课本能继续指导我不断进步。

【第8篇】我眼中的语文老师作文350字-小学五年级作文

在我眼里，语文老师对她一视同仁，尽职尽责，毫无保留。

早上语文老师踩着高跟鞋，走进教室，用冰冷的眼神扫视着教室，喧闹的教室突然安静下来。

说语文老师一视同仁不是吗？她给每个学生平等的机会，不管你是好学生还是差学生。只要你举手，语文老师一定会给你意见。

我说语文老师尽职尽责，她不是吗？语文老师认真复习了作业，为我们发现了不足。当我们写作文的时候，当你不知道从哪里写的时候，举手，语文老师会帮你补充营养。当你有退学的心情时，语文老师会用千言万语劝你改变主意，直到你愿意去上学。

说语文老师毫无保留，所以没有。她毫无保留地把学到的东西传授给我们，这让我们受益终生。

这就是我眼中的语文老师。

五年级：天天笑

【第9篇】我的语文老师600字

我的班主任孙老师是一名年轻的语文老师。她不高，整齐的直发，明亮的眼睛，脸上带着微笑。

孙老师和蔼可亲，讲课生动活泼。只要是她的课，我们班的同学都会挺直腰杆，生怕漏掉一个精彩的句子。

语文老师对我们要求很严格，但也很爱鼓励我们。新学期开始，老师告诉班上的同学，作业写得好的话，期末可以评“作业优秀奖”，大家都要认真对待。以前写作业就是为了完成任务，写的潦草，经常有错别字。听了老师的话，我认真写了第一篇作业，老师批改的时候我看到了。哇！一句“优秀”特别醒目，旁边还有一句“继续努力”。从那以后，我非常认真地对待我的作业，并没有忘记检查它。

语文老师不仅严格，而且勤奋。每天早点去教室，帮助一些学生写作，写单词和句子。我的作文水平不高，所以老师经常让我写作文给她修改。她指导我写的时候，我要先构思，多用好词好句，仔细观察身边的小事，写出自己的真情实感。她还鼓励我说：“作文改了。每次作业后，你都要仔细阅读和修改。平时多看看课外书，积累好的单词和句子，写作能力就会提高。”有一次，我认真写了一篇《参观惠州科技馆》的作文。老师看完之后写了一个“好”字，画了我写得好的句子和单词。

经过老师一段时间的指导，我不再害怕写作文，也明白了“不劳无获”的道理。以后一定要好好学习，克服困难，努力在考试中取得更好的成绩来回报我的语文老师。

【第10篇】我爱语文书作文600字-小学五年级作文

我喜欢语文书

南宁秀田小学吴(1)天赐

当你问我爱不爱有很多神奇力量的电脑，当你问我爱不爱有意思的电视节目，当你问我爱不喜欢又冷又好吃的冰淇淋，我自然会回答“爱”！但我会骄傲的对你说：“我更爱我的语文书！”

每当新学期来临，我都期待着学校的快速开学，拿到语文书。期待期待。当我兴奋地拿到语文书时，我迫不及待地打开它，津津有味地看着精彩的故事。我迫不及待地想永远读完这本书，把它读透。语文书是一个热情的导游。他带我们去了漓江。带我们走进神奇壮观的双龙洞，让我们也感受到洞穴的美，让我们体验洞穴的美，让我们体验洞穴的神奇风光；他带我们去看黄山奇石奇云；去遥远的地方，听着嘹亮的山歌和牧歌……，语文书让我们增长见识，带我们游览世界，让我们了解世界各地的风景，认识很多人。啊！语文书，你就像一个博学的老人。从只有几个十字的文字，到简单的文字，到正楷的行书，再到深刻的文章和小说，都用生动的语言向我们解释。

语文书，你就像一个热气球，引领我在知识的天空飞翔，在智慧的云里嬉戏，让我们认识了安徒生笔下的丑小鸭。从《中山只有几山之遥，明月几时归我》中，体会到作者思念故乡的情怀。

随着时间的流逝，你陪我走过了五个春秋。你是我一生的老师和朋友，你毫无保留地给了我们你的知识。张莞知识大厦以中文为基础。希望语文课本能继续指导我不断进步。

【第11篇】我的语文老师1000字

有人说，班级是一个大家庭，老师是家长，我们是孩子。有人说，班级是一个大花园，老师是园丁，我们是花朵。每个人都有自己的老师，我也是，十一春秋我有很多老师。

我们的语文老师蔡老师是一个天真烂漫的人。她和我们一起玩耍和学习。

四年级的一天，我们正在上语文课。突然外面下起了大雪，不一会儿外面就变白了。对于出生在东南部的孩子来说，下雪是一件可以让我们兴奋几天的事情。但是，快期末考试了，我们学习很努力。怎么才能玩雪？但是我们的老师蔡是不同的老师。她带我们出去玩雪(虽然要求是写作文)。

在白色的草地上，我们打了一场雪仗。而蔡老师也像小孩子一样玩雪。打完雪仗，蔡老师想和我们一起堆雪人。两个雪球，在雪地里滚来滚去，你推我踹。不久，他做了一个大雪人。有的学生戴帽子，有的学生围围巾。有的同学找石头做眼睛，有的同学找竹竿做手。雪人准备好了。我们抱着它，觉得很温暖。

有一次我们语文课考得好的时候，蔡老师带我们去操场看阳光合伙人的培训。看得出蔡小姐是有备而来。她提着一个大包。当我们看到包时，我们吵了起来。看完比赛，蔡老师从包里拿出很多纱布球，和我们一起打了很多集体比赛。多么快乐的体育课啊。

有一次公开课前，蔡老师对我们说：“今天的语文课有很多老师来上课。希望大家玩得开心。大家表现好，老师就奖励大家！”大家都想知道蔡老师奖励什么，蔡老师眨眨眼就走了。我们在那个公开课上表现很好，激励了后面的课。最后一节课，蔡老师说话算数，带了两个大黑包。她和徐老师在讲台后面工作了很长时间。答案揭晓了，奖品是一袋饼干和一些香肠。

突然，愚人节到了。我从不关心这些节日。早上来教室总觉得有点奇怪。第一节课之前被骗了好多次，后来才知道今天是愚人节。语文课上，当我们说完“你好老师”后，蔡老师说她和徐老师决定下午放学后带我们去肯德基吃顿饭。大家一听，立刻跳起来，伸出两根手指欢呼，只需要一个拥抱。到处给愚人节制造“气氛”的男生首先反应：“愚人节！”这时，蔡老师正在偷音乐，学生们反应纷纷。沉默了几秒钟后，笑声随之而来。轻松的语文课开始了。

这是我们的老师蔡——，一位文笔优美，幽默风趣，童心未泯的语文老师。

【第12篇】假如我是语文老师作文400字-小学五年级作文

每当看到一群大哥哥大姐姐满怀信心走出校园，成为社会的栋梁，我都为那些勤劳的园丁们感到骄傲。我想成为一名教师，为社会输送一批人才，这是我的梦想。

如果我是一名语文老师，我不仅会把课本上的知识传授给同学，还会让学生在课堂上更积极地回答问题，从而提高他们热爱学习、善于提问的良好习惯。

如果我是语文老师，我会利用业余时间辅导成绩不好的学生，让成绩不好的学生提高学习成绩。在教学中，要根据学生的学习情况进行适当的引导，注重思维和素质的教育，教会学生尊老爱幼，尊师重教。让学生充分利用时间，多看课外书，多增加课外知识。

如果我是一名语文老师，我应该在讲作文的时候多问一些有趣的问题，让学生在学习课文和阅读作文的同时，知道如何积累好的单词和句子。写作文的时候，我不用“让两个和尚摸不着头脑”，让他们学会用好词好句把作文写得更完美。

如果我是一名语文老师，我会认真对待我的工作，让学生快乐地学习。

【第13篇】竞选语文课代表发言稿作文450字-小学五年级作文

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！今天我竞选语文课代表的职位！

这一刻，我很紧张，也很激动！

语文是一门非常重要的学科，是知识的桥梁，是学好其他课程的纽带。那些方字里包含的文化带给了我无穷的乐趣，让我想去探索更多未知的知识。语文让我爱上了阅读，给我的生活增添了无限的趣味。

我喜欢语文。从高一开始担任语文课代表，积累了一些经验。如果这次你们选我当语文课代表，我会继续全心全意为师生服务。做老师助理，收发作业，布置作业，监督学习，维护课堂纪律。带动学生上课认真听讲，努力学习语文知识，提高阅读和写作能力，努力做学生的好榜样，和大家一起畅游语文知识的海洋，不断提高学习成绩。

如果这次竞选失败，说明我在某些方面做得不够好。我会借鉴别人的优点，找出自己的缺点，及时弥补自己的不足，争取下次选举成功。

真心希望大家给我一个有价值的投票，让我们携手共创新学期。相信我，没错！

我的演讲结束了，谢谢！

【第14篇】语文数学星球历险记作文400字-小学五年级作文

美国有个小男孩。他叫洛奇盖亚。

在一个美好的日子，天空突然出现一个黑色的圆圈，把盖娅吸了进去。转眼间，盖娅来到了一个外星星球。这个星球的居民很迷茫。盖亚赶紧拉住一个老外星人，问他怎么回事。听了一段话，盖亚才到了。原来这里有两个国家：语言国家和数学国家。两国总统争论哪个国家强大，导致了这场战争。其实他们的战争不是抢林打雨，而是彼此的问题。如果答案是错的，那就失败。

盖亚的好奇心亮了起来，他悄悄跑到战场附近的一个大纵队里偷看。我看到汉王穿的是苏轼服，而数学王穿的是华服。数学大王先问：934988706乘以82633316等于？中国王是哑巴。虽然他精通中文，但他不会在数学上加一。他怎么解决这个问题？只有放弃。中国王还提了个问题：“孙行者”下一句是什么？数学之王变得像语文之王一样哑巴了。两国总统沉默不语，似乎明白不学习其他知识是不可能的。之后，语言之王和数学之王决定将语言国和数学国合并为一个国家，称为“语言国”。人与人之间互相学习，互相交流，互相发展。

盖亚不自觉的回到了地球，他也知道自己不能独自学习一项技能，否则会被鄙视！

重庆垫江县凤山小学五年级：胡家润

【第15篇】在游戏中学到了语文1200字以上

语文是我们学科中的一门重要学科。但是不仅可以在课堂上学习，也可以在课后、报纸、电影和游戏中学习。我在游戏中学到了很多中文知识。

我记得那是我一年级和二年级的时候。有一天，表哥来我家玩。晚上，表哥说要和我玩个游戏。看着他的笑脸，我猜这一定是一场很有意思的比赛。他先是坐着神神秘秘地想了一会儿，然后在一张纸上写下了这句话：不要给他。然后他说要我在这句话里加个标点符号，改变了这句话的意思。一开始我是全心全意的坐在那里，看着题目，思考着。这个问题现在对我来说很简单，但当时对我来说却异常困难。我反复思考：这句话的意思是，纸不是给他的，而是给他的。哦，我明白了。就在“给”字前加个逗号。然后，我把答案写在纸上：不要发论文，给他。旁边的表哥马上拍手，诧异的看着我。我忍不住开心地笑了。看到我的牙齿不见了我的眼睛，我的快乐似乎从它出来了。然后，表哥给了一个类似的题目：别让他在纸上乱涂。这个问题看似比前一个问题更深刻，但以我上次的经历，很快就想出了，于是沾沾自喜地笑了笑，谈起了答案：不要纸，让他乱涂。我旁边的表哥又是雷鸣般的掌声，成就感大增。这时候表哥凑过来在我耳边说：“我们来玩个更有趣的游戏吧！”我好奇地看着表哥，问：“这是什么游戏？”“这是个猜谜游戏。”一说到猜谜，我就头晕，但是我爱新鲜感和刺激感，所以什么都要尝试，都要认同。表姐想了一下，开始在纸上写：一对明月，不残缺，藏在山下，左右裂开。当我看到这个谜题时，我想都没想就看不懂了。看到表哥不满的表情，我转过头想：你表哥会逼我下死海。但是想了半天还是想不出来，就用期待的眼神看着表哥。表哥这样看着我，无奈的说了答案：“就是‘崩’字。”过了一会，表哥又想出了另一个话题：手提包。这个题目很短，但是不容易理解。我本来不想想，但是一直好胜，突然就陷入了思考。首先我觉得：“手提袋”就是手里拿着包子。哦，应该是“拥抱”！我高兴地说：“是个‘拥抱’字。”我看到表哥立刻露出满意的微笑。我渐渐对这个游戏产生了兴趣。然后，他又给了另一个话题：半个人。哦，这容易多了。我一看题目，脱口而出：“伴侣这个词。”“好。”表哥又鼓起掌来，我充满信心，开始关注比赛。不到一两秒，他又说了一个话题：剑穿心。过了一会儿，我开始想：“剑穿心”里面一定有个“心”字，剑去哪里了？不.是“会”字吗？我说答案的时候，受到了表哥的掌声欢迎。信心大增，开始骄傲。最后表哥“咧嘴一笑”说：“现在我有了最深的疑问，‘笨人’”。我“吓了一跳”，动力好像被一股逆流堵住了，信心也降低了。但我还是觉得“一如既往”:傻的人这个词肯定有单一的一面，但是“傻”这个词和单一的一面不能构成一个词。所以.什么词？我想了很久，还是没想明白。这时，表哥给了我一个鼓励的眼神。似乎增加了我的信心。我决心想清楚。然后我想：我能用“傻”这个同义词吗？哦，“傻”的同义词是“留下来”。单身一个人旁边不是一个“保”字吗？接下来是表哥铺天盖地的掌声。我的心比吃蜂蜜还甜。

从这个游戏中，我学到了很多语文知识，比如：从第一个游戏开始，我学会了关注句子的深刻含义，也学会了符号在不同的位置可以发挥不同的作用；从第二个游戏中，我学会了平时要注意单词的特点，用脑子思考问题，灵活运用意义相近的单词，变词为词或化词为偏旁，多读书，这就需要平时注意积累。这是我从游戏中学到的一些中文知识。以后我会更加努力的学习语文，争取每一次考试都有更好的成绩。

小学其他年级同类作文

语文书中的故事500字

书中有很多故事，比如詹天佑修建中国主权的第一条铁路，忠诚的船长，谭千秋为救学生而牺牲.其中我最喜欢的故事是《负荆请罪》，林相如是一个顾全大局，为国奉献的人。他不在乎廉颇为赵羞辱他。

因为蔺相如在渑池会议上立功，被任命为上卿，在廉颇之上，廉颇很不高兴，经常当着别人的面羞辱他。然而，蔺相如听说他拒绝和他见面，拒绝和廉颇竞争。他每次出门，只要远远看见廉颇，就转身避开。他的客人见他怕廉颇，想离开他。蔺相如坚决反对他们离开。这也解释了他之所以避开廉颇，是因为如果廉颇和蔺相如现在在打，就活不下去了。那样的话，秦国会侵略赵国，但是秦国现在不侵略了，因为赵国文有蔺相如，吴国有廉颇。廉颇听到这话，就光着身子，提着牡荆去找蔺相如。林相如原谅了他，两人成了生死之交。从那天起，他们为国效力，使得秦不敢再委身赵。

从这个故事中，我认识到宽容是人生一大美德。我也意识到错误并不可怕，可怕的是错误地面对错误。我们最好勇敢地面对自己的错误并改正它们。

（小学六年级，）

人教版六年级下册五单元

“一把钥匙配一把锁”，这是我对学习方法的理解。高中的课程很多，不同的科目有不同的特点，学习方法永远不可能一样。最好是按照老师的思路去找出这个学科的规律，得到入门的方法，然后不断的充实和提高，形成不同学科不同的学习方法。就像我前面说的，一定要在学习的过程中不断进行归纳改进，找出最适合自己的方法。以下是我自己的学习体会。

有人说考语文靠运气，有人说靠感觉。如果你运气好或者感觉对了，你会得到更高的分数，甚至可能会心烦意乱。当初我也是抱着怀疑的态度。每次考语文之前都要“酝酿”，希望找到所谓的“感觉”。后来通过和几个同学的交流，看了一些师兄师姐们关于学习经验的书，逐渐认识到学习语文需要一套科学的方法。

首先要多读书，这是每个人的经验。通过阅读一些著名的文学、报纸和杂志，你可以培养你的语感，学到很多文学知识和一些新鲜有趣的想法。现在语文考试阅读占很大比重。不仅有文言文阅读，还有科技阅读和现代阅读。在课堂上不可能培养所有这些能力，只能靠课外努力。

我更喜欢看《读者》，《散文》之类的杂志。看《读者》，可以学到很多独特的观点，看到一些内涵丰富的文章，让你思考更多。尤其是在写作方面，我经常受到它的启发。目前作文一个很重要的评分标准就是是否有创新。这样的观点往往不是凭空产生的。看你的经历和生活经历了。对我们大多数人来说，人生就是简单的两点一线，很少有机会看到更广阔的世界。所以，读书看报是捷径。但是在时间和金钱有限的情况下，看《读者》是捷径中的捷径。更重要的是，它也是我们放松自己的好伴侣。

看《散文》，语文老师介绍的。教我语文的陈武先生，是一个文学功底很深的人。他的课真的不怎么花时间在课本上，他更愿意教我们一些从课本中衍生出来的知识。三年过去了，感觉学到了很多。尤其是文学素养方面。我记得他给我们推荐《散文》的时候，没有多说什么，只有几句话让我印象深刻：“肚子里有本书。”于是我开始学习欣赏《散文》。刚开始觉得有点雾蒙蒙的。后来我静下心来，细细体会字里行间流淌的细腻感觉，仿佛一下子被文字的美攫住了。原文也可以这样写！一个很普通的经历，被一个作家描述过，却能完全获得诗意的美。喜欢一遍又一遍的读自己有特别感觉的单词，直到背下来，然后不经意的用在作文里，文笔有所提升。同时，通过揣摩作者的感受，在不知不觉中，我养成了一种思考的习惯，在做文字和表达的时候特别有用，而且更快更准。

另外，有空的时候查字典也是个不错的方法。比如你做拼音题的时候，翻《新华字典》，把之前没看对的单词记在小本子上，考前再看一遍，印象会很深刻。另外，平时听新闻的时候也可以留意一下，注意播音员的发音，当他遇到和你不一样的词的时候记下来，查字典看看他对不对，或者你对不对，印象特别深刻。做单词用法题目时，翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限于自己想查的词。你最好把前后的单词都看一遍，这样通过对比加深印象，同时学习很多新单词。最好每天都做这个工作，每天记几个，积少成多。记得高三的时候，老师让中文系的代表抄成语、易错词、易错词等。每天都在教室后面的黑板上。课后，每个人都会有意识地看一看，一些细心的学生会把它们整理在笔记本上。到高三做模拟试卷的时候，我们班的学生在这类问题上已经很少出错了。

写作上，除了多读书多看报，还可以适当的保留一些日记和周记，锻炼自己的写作风格。久而久之，你会写得更流畅。有些喜欢听歌的同学经常会记住自己喜欢的歌词，这确实是写作时很好的使用方式，至少在语言上有很多优势。当然，你可以背一些漂亮的句子，把它们变成自己的东西，经常记住，你的写作水平自然会提高。总之，语文就像中药，越熬越有味道。当有一天你发现你的“感觉”越来越准确的时候，你的付出已经有了回报。

中国功夫一直都是平时积累的，除了个别“感觉”突然变得特别好，平时是什么水平会导致高考怎么做。与其坐等“奇迹”侥幸出现，不如脚踏实地地练功夫。考前基本没什么可复习的，但也不算完全荒废。可以看看文学常识，翻翻杂志或者做一两张模拟试卷，保持熟悉题就够了。最重要的是自信。不要因为语文成绩不稳定而对自己失去信心，放下一切包袱，你一定会在高考中有新的突破。

语文，有人觉得语文最难，为什么？因为他们觉得自己再怎么努力，进步好像都不大，总体感觉就像是处处强大，就是物理上“没压力”，“做功是0”。其实这是由语文本身的转折决定的。语文知识面广，分析什么学，什么词，什么句子，什么段落，有哪些著名的警名。但是语文考试不可能什么都考，所以我对这个问题有些深刻的理解。记得高中的时候我语文最差，每次考试都是100多一点。高三第二期第一次模拟，我语文只有96分(班里倒数第八)。后来在语文老师的指导下，每天坚持阅读一些优秀的短文，增强语感，同时隔天写一篇作文。很简单。每天早上看书的时候都会抓一些我觉得不错的文章。声音越大越好，我就写作文。刚开始的时候，我模仿别人的文笔，甚至干脆“抄袭”。其实抄袭是很好的方式。通过临摹，你可以了解一篇好的作文是如何组织的，是如何构思的，如何造句。就这样，经过我的不懈努力，当然一开始(表面上)用处不大，但是最后模拟1、2、3，我语文成绩分别是126、127，甚至高考语文考了131分，保证了语文没有不及格，为考上清华打下了最好的一步，所以最后总结。学中文有两个秘诀？“坚持住”！

（六年级，2400字）

新学期的第一次语文考试

“铃声！贝尔！铃！”铃响了。这是我们新学期的第一次语文考试。

考试开始的时候，有的同学很紧张，有的很放松，有的还在看书。第二次铃响了，老师发卷子，我心里好像挂了十五桶——。不一会儿，所有的同学都开始考试，会做的同学拿起笔，马上写了下来；不会写字的同学在盯着看；我时不时地写作。上了一节课半，终于做完了大部分试卷，但还有几道题没做完。当时心里好紧张！不一会儿，卷了起来，我急忙抓起笔，胡乱写了几个，只好教。然后，同学们都聊了起来。但我的心仍在狂跳。啊！多么激烈的战斗。

下午老师发试卷，有的同学高兴的手舞足蹈，有的同学一脸悲伤，有的…真的是各种各样。考试只考了80.5分，很难过，只有一张伤心的脸。

（一年级，350字）