语文作文上册五年级

【第1篇】我的语文老师作文450字-小学五年级作文

我的语文老师。

老师，多么高尚的职业。当然，我也有很多老师。有严肃的数学老师，有微笑的英语老师，有百灵鸟声音的音乐老师.在众多老师中，我最喜欢的是幽默风趣的语文老师——倪。

记得刚进校园的时候，我还是个什么都不懂的小女孩。我离开了母亲的怀抱，进入了一个陌生的环境。我心里很害怕。是倪老师很有说服力，让我慢慢融入集体。倪老师就像春天的细雨，滋润着每一棵新生的幼苗。

平时倪老师看起来很认真，但一上课就一反常态，整张脸都是笑容。我们都很喜欢听倪老师的课。他上课方法灵活，态度愉快，语言风趣。我们经常笑着掌握很多知识。

我觉得倪老师那双明亮的眼睛就像能变光的探照灯。当一些学生做小动作时，“探照灯”会射出一道严厉的光，当一些学生做得好时，“探照灯”会射出一道有利的光。就这样，这个“探照灯”在教室里四处闪耀，照亮了每一个学生的心灵。

为了培育祖国的花朵，为了让我们成为未来的接班人，老师们是那么的敬业、尽职、不知疲倦。

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【第2篇】我的语文老师作文600字-小学五年级作文

我的语文老师。

作者：文化路小学五年级二班

韩影

讲师：蒋冰

我非常喜欢我的语文老师。语文老师整体比较胖，大眼睛，圆脸。在我心里，她是一个可爱的阳光女孩。

都说可爱的女生不爱发脾气，但是语文老师不一样。她在课堂上总是发脾气。让我告诉你一个小秘密。我班上的语文老师是我的表弟。虽然我们是姐妹，但在学校，她把我当普通学生。要不是我们有相似之处，你也不会认为我们有血缘关系。然而，当她回到家，她对我不一样。

她在家很温柔。她会给我做饭，讲故事，讲笑话，有时候还会像小孩子一样和我玩电动飞机。无论我想要什么，她都会给我想要的。虽然她是我表妹，但她比她姐姐好。我记得我第一次转到这里上学的时候，我姐姐对我照顾得无微不至。在学校，她会在课后给我讲课，天冷的时候，她会给我看她的衣服。在家里，帮我复习功课，和我聊天。我姐姐一直关心我，照顾我。

我记得我今年的生日正好是周六周五，当我上完语文课，语文老师把我叫到她的办公室说：“你明天不是过生日吗？”我说：“可以！”“看看我给你买的衣服。脱下外套，穿上这个。”我尽力了，“咦！刚刚好。”那太好了。姐姐说；“好吧，那晚上带回家吧！”，“好。”

铃.铃.铃.放学后，我开心地走出学校。啧啧！我忘记带衣服了。我赶紧跑回教室，拿起衣服，小心翼翼地放进书包里。看我老师给我的衣服，别提我有多开心了。

语文老师，你对我的爱永远不会忘记。我会努力学习来报答你。我特别荣幸有你这样的表哥，有你这样的语文老师！

【第3篇】我和语文老师600字

小时候对语文不感兴趣，从四年级开始对语文产生了兴趣，归功于语文老师。这是为什么？我来告诉你以下。

上课的时候要把老师上课写在黑板上的内容记下来，但是要忘记一次。所以语文老师把课堂上记录的东西编织成一首歌。因为我们班的学生都很喜欢唱歌，只要教一次就能唱。

另外，我们上课的时候，我们的语文老师很严厉，但是现在我们的语文老师雷上课很幽默风趣，只要我们老师一句话，全班都会哄堂大笑。比如我们同学向老师提出一个缺点，老师说好，你不提，我也不改。

以前我们的老师在我们的课堂上和家庭作业本上用中文写评语，现在我们的语文老师徐什么都知道，在作业下笑着哭着。看看我们的语文老师徐有多聪明！这让我在汉语的海洋中畅游。长大后，我想成为一名像雷先生一样的语文老师，幽默有趣，能让我的学生专心听课而不分心。多好！看，这就是我们雷老师和其他老师的鲜明对比。语文老师是园丁，他为我们无私奉献。语文老师是一根蜡烛，他把他的青春给了我们。语文老师是一根火柴，他一上班，就满头白发。老师，你真的很努力。我们永远感谢你，永远爱你。

【第4篇】一节有趣的语文课作文800字-小学五年级作文

一堂有趣的语文课

“铃铃贝尔，铃铃贝尔……”开始上课。这一节是语文课。高老师要在教室里开一个促销会，来训练我们的口头表达能力。所以我们都很兴奋，等着老师来上课。

终于，高老师来了。她宣布促销会现在开始，全班顿时燃起熊熊大火。张明？他给我们介绍了一个自动音乐陀螺。首先他介绍了音乐陀螺的外观和颜色，大家听得津津有味。然后他教我们怎么玩。他看到自己左手拿着陀螺，右手拿着拉绳。他把拉绳插进陀螺上方的一个小洞里，用力把它拉了出来。陀螺快速旋转，一个悦耳的声音响起。这时陀螺周围也发出了五颜六色的光，非常漂亮。突然，教室里响起了热烈的掌声。

第二个领域是葛。她介绍了一款神奇的牙刷，却拿着手里的稿子推荐自己的牙刷。那把牙刷看起来和我们通常使用的牙刷没有什么不同。它很小，十几厘米长。白色的塑料手柄上镶嵌着几块绿色的橡胶块，晶莹透亮。真的很讨喜。她给我们介绍了牙刷的功能：这款牙刷内部有一个集成芯片，可以模仿人的说话。只要你不注意或者刷牙姿势不对，这款神奇的小牙刷就会提醒你，帮助你改正刷牙的不良习惯。听了她的介绍，感觉很渴望尝试，很想自己去尝试一下这个小牙刷的神奇功能。我们都很喜欢这把牙刷，给了她最高分。葛芷玄也高兴地走下讲台。

接下来是易灵杰，他卖一套组装好的电子玩具。他一边介绍一边熟练的组装，很快就组装好了。我们的目光转向拼在一起的飞镖。当他用手按下开关时，飞镖迅速旋转起来。他太凶了，所以放手了。飞镖飞到空中，慢慢落在平台上。我们立即鼓掌。易灵杰也满意地退下.

时间不等人，当我们的促销会议在快乐和紧张中达到高潮时，铃声再次响起。下课后，我们仍然沉浸在快乐的气氛中，没有醒来。这真是一堂生动有趣的语文课。真的希望以后能举办这样的活动！

讲师：高美华

【第5篇】语文复习作文900字-小学五年级作文

《唐杜甫《春夜喜雨》中有一句话，经常被人们引用：形容育人是以一种潜移默化的方式进行的，收到了良好的效果。这句话是随风潜入黑夜，润物细无声。

2.爷爷七十大寿，亲戚朋友都来祝贺。大家都祝爷爷“幸福如东海，寿比南山”。爷爷叹了口气，“_ _看太阳，为了他所有的荣耀_，_ _被即将来临的夜晚埋葬_”。我赶紧止住爷爷的话：“_ _霜叶二月开”。

3.外面烟花盛开，鞭炮齐鸣。"鞭炮声持续了一年，春风温暖了屠苏."新的一年开始了！

4.我们经常用李白《行路难》里的那句诗“我总有一天要乘着长风破浪，把我浑浊的帆摆正，架在深深的大海上”。表现出巨大的野心和必胜的信心。

5.齐敏明天将和他的父亲去另一个城市学习。萧蔷在送他的时候拍了拍他的肩膀说，“然而，尽管中国和我们保持着友谊，天堂仍然是我们的邻居。”

6.有许多赞美祖国壮丽山河的诗歌。比如李白在《望天门山》中写道：“天门断楚江开，清水东流。”爬楼的时候视野更开阔。你会想起王志焕在《登鹳雀楼》中的一句诗：“但是你把视野扩大了三百英里，上了一段楼梯。”坐在一艘沿河航行的船上，海峡两岸的风景闪过，不禁让人想起《早发白帝城》年李白的一句诗：“海峡两岸的尖叫声止不住，轻舟已过万重山。”

7.根据《松竹梅春风三友》写至少4段相关诗句：“墙角有几个李子，凌寒独开”；“竹外三两桃花，春江水暖鸭先知”；“春不可闭，墙外出一杏”；“坚持青山不放松，根在破岩”。

9."小河只露出尖角，他已经倒立了."刚开的荷花，婀娜可爱，盛开的荷花则是“荷叶无限，荷叶晒红。”等到“荷花没有遮雨，菊花还有傲霜枝”，预示着夏天已经结束。10.春雨往往是历代诗人吟诵的对象。“天街雨酥如酥，草色近而不近。”像牛毛，像花针，伴随着温柔的春风，打在身上也不会湿。这时我想起了唐代诗人韩愈的一首诗“衣服湿了，吹柳风也不冷”，又想起了唐代诗人的一首诗“随风潜入夜，润物细无声。”这三首诗都描写了春雨的特点，静、细、密。春雨也有不开心的时候。如：“春潮带雨来匆匆，野无人渡舟。”还有突如其来的春雨，让很多花“绿胖红瘦”，比如“昨夜雨稀风大”。11.“但金子总会发光。”是的，就像一首诗，“春天不能关在花园里，一颗杏子会从墙上冒出来。”如前所述，美好的事物是不能被任何禁锢所阻挡的。

【第6篇】欢乐的语文课堂作文400字-小学五年级作文

说到喜悦这个词，我们班的同学都很熟悉，因为我们几乎每节语文课都是在笑声中学习的，全班都充满了幸福和快乐。那种喜悦让学生们互相感染，让他们的学习更有活力。

宁老师经常给我们抄一些古诗，比如木兰诗，一些有趣的诗。我记得那是四年级的一节语文课。宁老师在黑板上写了一首诗：《虞美人》。写完后，宁老师让我们读了一遍，说：“同学们，这首诗也是一首歌。你想学吗？”“想学！”我们异口同声地回答，诗歌也可以用歌曲的形式来表达，这当然是我们想要的。于是，我们一遍又一遍地跟着宁老师，像在唱一首优美的歌，教室里充满了欢快的旋律：“春花秋月是什么时候，你对过去了解多少？”。昨晚小楼又偏东了，就像一条向东流的河。“我们唱最后一句的时候，因为声音和“捏”很像，每次在这里唱，同学们都会打起精神，好像要掐死一个人。同学们看完都自己笑了起来，教室里的气氛很热闹。

这就是我们的语文课，永远充满欢乐，每个学生的脸上都洋溢着幸福的笑容。在这里，我们不仅学到了很多知识，而且在娱乐中快乐学习，健康成长。

【第7篇】假如我当语文老师作文900字-小学五年级作文

如果我成为一名语文老师，我会把我的全部知识都奉献给祖国的教育，为祖国培养一代人才，让祖国早日实现社会主义现代化。

如果我成为一名语文老师，我会首先改革课堂教学。不能老是把知识像水一样往学生脑袋里灌。我想用丰富的知识拓宽他们的思维，增加课本上没有的知识，让他们去探索自然界的奥秘，在实践中找到答案。如果谁有一个小创作，我会和全班同学一起祝贺他，鼓励他继续前进。学习就像蜜蜂采蜜。不努力怎么做甜蜜？

我忘不了学生写作文时搔头沉思的样子。如果我成为一名语文老师，我会想办法改革作文教学。

如果我成为一名语文老师，我会让学生和书交朋友，邀请他们在书的海洋里游泳。让他们早点认识冰心、鲁迅、王安石.用马克思的话教育他们：“爱书，是你知识的源泉。”我希望他们去拜访作家的祖父母，让他们谈谈写作的奥秘。平时我布置的作业比较少，保证学生每天有一个小时的阅读时间。阅读时，我让他们边阅读边思考，提取优美的单词和短语，然后运用到作文中。在每周的班会上，我都会开一个故事会，举办读报活动。

写作离不开生活。我想带学生去一个广阔的世界。春天，我带他们去乡下看互相竞争的花。夏天，我带他们去街边公园看绿叶在阳光下闪闪发亮；秋天，我带他们去收割田地，帮助农民的叔叔们收获丰硕的劳动果实。冬天，我带着它们在雪地里玩耍，带回晶莹的冰柱。让他们通过生活实践认识到，只有仔细观察，才能写出精彩的作文。

如果我成为一名语文老师，我会把电化教学引入课堂。那时候老师不用站在讲台上，不用一直用粉笔写字。那时，学生只需要走进宽敞的阶梯教室，面对电脑屏幕，戴上耳机，听同步卫星传送的教学信号。到那时，我的语文老师就不再像现在的语文老师那样，用笔给每个学生读作业了。我只需要用我最好的助手，——电脑，根据每个学生的电子邮件号码来完成一系列繁琐的任务。总之，我会让我的语文课成为每个学生最感兴趣的科目。

在不久的将来，在——21世纪，我们等待着新一代的孩子为她精心打扮，为她铺就一条绚烂的路，让她幸福地走过属于她的辉煌世纪！我，一个未来的语文老师，会发挥我应有的作用。

【第8篇】妈妈你真厉害_五年级下册语文第七单元作文500字

五年级下册语文第七单元作文500字篇一_妈妈你真厉害

我妈妈有一头卷发，脸上有一双不大不小的眼睛，红红的嘴巴和嘴唇，就像一颗成熟的红樱桃。虽然它有一个胖胖的身体，但一点也不给人沉闷的感觉，反而让人觉得很敏感。我妈也很健谈，《红楼梦》里就王力可凤姐。你要是和我妈说话，我妈说了什么，然后你就无语了！

有一次期末考试语文考了96分，作文扣了4分。回到家，我拿着试卷，看了一遍又一遍，亲了一遍又一遍。我心想：我妈回来我一定给她看。我妈会夸我的！哦，也许吧.“丁咚丁咚”门铃响了，我仍在陶醉于自己的成就。我慢慢走到门口，打开门。当我看到妈妈回来了，我拿着报纸和她打招呼。我得意地说：“你看我妈，看你女儿，我语文考了96分。我该不该庆祝这个历史性的时刻？”没等我妈说，我接着说：“你是去吃火锅还是去吃烧烤？”我妈妈说：“闫妍。你今天语文考了96分。虽然值得表扬，但是不能这么骄傲。骄傲使人落后，谦虚使人进步。你不懂这句话吗？虽然你已经考了96分，但是你再嚣张，下次也不会有进步，可能会落后，所以你要继续努力，下次考96分！”我听了这句话，脸就红了，说：‘妈妈，我不骄傲了。下次我会尽力的！”说完，我走进书房，读起书来。

我妈说话特别好听！

五年级下册语文第七单元作文500字篇二_厉害的妈妈

我妈妈是我最好的朋友。

我妈妈很瘦，比我高很多。她喜欢留长发，有时披在肩上；有时还戴着一个漂亮的发髻。她的眼睛又亮又大，笑起来脸上出现两个浅浅的酒窝。

妈妈喜欢打羽毛球。她经常让我和她打架，在玩的过程中，教会了我做人做事的道理。有一次，我总是抓不住球，发脾气流泪。我妈不让，就拉着我的手说：“哭也不行。如果你想赢得我，你必须为之奋斗，做任何事。只有坚持不懈的努力才能成功。”

妈妈喜欢读书。每当我半夜醒来，我总是看到我妈妈坐在床上看书。她不仅看了自己的专业书，还看了我喜欢的书，和我聊了聊里面的人物。有一次，我看完《木偶奇遇记》，她问我喜不喜欢匹诺曹，我说喜欢。她说：“皮诺奇很可爱，但他不应该说谎。”并且说她小时候撒过谎，但是看了《木偶奇遇记》，她就不撒了，因为怕长个可怕的长鼻子。我们都笑了。

每当我和妈妈在一起的时候，我们总是感到轻松愉快。当然，我妈有时候很严厉，但她不惩罚我。一天，我做完作业后，出去玩了。我妈让我八点回家，我一高兴就忘了时间。我到家时已经九点多了。妈妈很不高兴，但她没有生气，只是让我快点睡。第二天放学回家，妈妈很认真的说：“晚上要按时回家，不然休息不好，影响学习和身体。”

我妈就是这样的人，没有任何父母的尊严，所以我和我妈就像朋友一样相处。

【第9篇】偏偏喜欢学语文作文1100字-小学五年级作文

东莞市莞城中心小学

第5类(3)

刘澜？

如果你问我最喜欢学什么？我会毫不犹豫地说：“我喜欢学中文！”为什么？因为我喜欢方块字的外观，感觉，味道。当我看到“笑”的时候，心里会很开心；看到“哭”，心里会很难过；当你看到“恶”的时候，你不会感到厌恶；总之，我的心情会随着文字的出现而波动。我看小说的时候，会融入书的世界，和主人公一起欢笑，一起哭泣。这就是文字带给我的力量。

由于自己的兴趣和家庭原因(我奶奶以前是语文老师)，我从一年级开始就喜欢上语文课。一上语文课，我就睁大眼睛，听老师的每一段旋律，认真对待每一节课。因为沉迷中文，闹了好多笑话！我记得有一次，语文老师出差，语文课换了别的科目，可是铃声一响，我就傻傻地把语文课本拿出来放在桌子上，端端正正地坐下。唐老师走进教室，我突然晕倒，急忙问同桌：“这不是语文课吗？”周围的同学都笑着说：“哈哈，彭老师出差了！你为什么是中国球迷？"我恍然大悟，尴尬一笑。

语文就像一个充满知识的浩瀚海洋，如此丰富多彩。有古诗词歌赋，有优美的诗词小品文.一切都让我爱不释手，尤其是写作。每个假期，我都会每天写日记。最后，一切都有回报。我的第一个作文集《兰香集》在2010年的寒冬揭开了它神秘的面纱。这本作文集主要记录了我从一年级到五年级在作文方面的学习经历和进步，可以看作是我从六岁到十岁这四年的完美标志，为下一部作品开启了新的里程碑。当彭先生看到我的成就时，他的脸上充满了挥之不去的微笑。鼓励变成了写作的动力。五年级下学期，我的作文《国旗下的泪光》因为独特新颖的原因，成为“十大都市感人故事”之一。还被改编成剧本，在舞台上表演，为大家呈现了一个独特而感人的东西。当我看着舞台上的每一个小演员努力表演时，我的内心充满了起伏、骄傲、情感和遐想.特别值得一提的是，上学期期末，彭老师饶有兴趣地告诉我们，我的作文《阿婆，我爱您》是《全国百所名校示范分类作文选》发表的，我的心好像漏了一拍，然后就一直狂跳，嘴也不知道什么时候开始涨了，然后就笑了。同学们也对我投以赞赏和羡慕的目光。另外，我还得到了50元稿费作为奖励。激励我继续前进。我心想：我这辈子不会花第一笔钱了，就当是我的福宝吧。

兴趣转化为实践，实践转化为成功，成功转化为学习的动力。我为成功铺平道路的每一秒钟，都是为了享受中国人带来的幸福和财富。语言中的文学，文字中的玄机，都让我着迷，让我回味无穷。所以我更愿意长大后做一个无私的，默默无闻的，伟大的语文老师，沉浸在让我陶醉的大海里！中国人，我就是喜欢你！

【第10篇】难忘的一个同学_五年级下册语文第七单元作文500字

如果家是世界上最温暖的地方，那么学校就是第二个家！

我记得上学期期末，第二天就要期末考试了，但是我生病了。老师在讲台上讲课。我趴在桌子上蒙着头，虚弱地爬上桌子。这时，老师关切地问我：“王家兴，你怎么了？”我无力地说：“老师，我好难受，我头疼！”老师又问：“你受得了吗？还是回宿舍吧！”“老师明天要考试，我受得了。”下课后，老师让许福源送我回宿舍。

那是冬天，天气很冷。连不怕冷的老师都穿上了羽绒服。

在回宿舍的路上，许福源坚持要为我穿上他的衣服。我无法拒绝。他最好给我穿上外套。他挠了挠头，用手揉了揉鼻子，笑了。瞬间，我的心里涌起了感激和苦涩.虽然许福源学习正常，但他对别人很友好，所以他的人缘一直很好。

回到宿舍，躺在床上很不舒服。这时，又是许福源。他拿了一个药片给我的收件人。这时，另一种感激涌上我的心头.他给我倒了杯水，放在床上。我把药吃完，他就赶回班里自己学习。我也睡着了。

当我头晕醒来时，我发现床边有一个饭盒。饭盒上有一张小纸条，上面写着：“我给你回电话了，小心，别下床。”感激的泪水立刻涌上心头。看着这个饭盒，心情久久不能平静…

许福源，他的学习不是很好。我曾经看不起他，但是今天，他的行为让我重新认识了他。他很感动我，因为他有一颗金子般的心。他是我学习的榜样，是我永远不会忘记的好朋友。

【第11篇】小学五年级作文：我们班的语文小神童

她，一双水汪汪的大眼睛，一双弯弯的牙齿般的黑眉毛，小巧玲珑的鼻子和一张灵动的嘴，构成了一张深邃的脸，折射出书呆子的触感。她是李梦轩，我们班的一个中国小神童。

一说起她，我就迫不及待的给她十万赞，觉得羡慕她。她每天都上语文课，认真听讲，从不漏掉任何一个微小的知识点。不信你可以看看她的语文书。有几座“山”堆着很多字，一座接一座。下课后，除了上厕所，她基本都在思考老师提出的问题，问这个问那个，直到能听懂为止。我们班的同学都有疑问，想不通她怎么能把这么多知识放进自己的小脑袋里。只是古人的一句名言。唐诗宋词元曲，她样样精通。怎么样？你是不是有点佩服她？

我还记得语文课上，老师问了一个很难的问题，我们班语文学得好的同学绞尽脑汁也想不出来。就她，静下心来认真思考。她时而微笑，时而沮丧。最后老师想说答案的时候，把小手高高举起，脸上的表情足以告诉我们，她要出来了。的确，她知道她的答案和老师的一样，我们都忍不住为她鼓掌。

看，我们班的中国小神童让你印象深刻吗？

【第12篇】我爱你，语文作文900字-小学五年级作文

我爱你，语文是交流思想的工具，可以让人养成仔细思考的习惯；彻底理解别人的意思；准确表达你的意思；还有培养品德的好处，比如培养认真细致的态度。语文好处多，意义大，一定要学会理解。如果你学习，你会爱上这门学科。我和中文有什么关系？那应该从一年级开始。一年级的时候，我妈给我开了个博客，看了看我的空页，然后看了看别人丰富多彩的内容。我很不高兴，想补充点什么，但是写不出来，就跑去找我妈说：“好好学语文！对你很有帮助。”于是，我在课堂上像海绵一样学习知识，下课后立马成了“书虫”，贪婪地啃着书。在博客上，页面逐渐变得密集。看着我的“杰作”，我欣喜地想：“文字真的很好，隐藏着一个巨大的空间，让你自由飞翔。”渐渐地，我对用简单的文字写作感到不满。形容词、比喻、句子成了灾难。我觉得文章更漂亮更动人。我得意忘形的时候，我妈跟我说：“这不是个好舞台，文字太华丽，文章本身的真情实感都没了。整篇文章都很无聊。”我有些不满，但我很期待。我发现：“文字也很谨慎，不能随便用。”那时候我三年级，只懂中文，以为写字就是中文。但后来因为一件事，更让我欣喜的是，——阅读演讲稿全是中文，日常交流也是中文。一天，一位客人来到我家，谈论最新的电影和书籍。我惊喜地发现，我都读完了，所以迫不及待地想谈谈主要内容。在客人惊讶的目光中，我感到有些迷茫。嘉宾们聊到了世界的话题，我也很舒服。客人们的惊讶立刻变成了钦佩。事后我妈跟我说：“客人夸你语文学得好！”我心里有点得意，心想：“学语文有这么多好处！”同时感觉自己真的爱上了中国人，爱上了广大认真的中国人。现在五年级，终于可以好好掌握汉字了。这时我才明白，“语文”和“语文”是密不可分的，“阅读”和“写作”是密不可分的，语文和中国人的生活息息相关。我爱语文就像爱生活一样，一种学习语文的态度就像一种生活态度，不是吗？现在，你明白我对中文的热爱了吗？如果你还是看不懂，那我就简单的告诉你，我爱“语言”是一针见血，直白，我爱“文学”是简单，华丽，自由。也许这种爱不好说，但是骨子里透露的爱是真诚的，千言万语凝聚成一句话：我爱你，中国人！

【第13篇】记一次语文考试作文700字-小学五年级作文

记得一次语文考试

嘉善县实验小学五班(二)冯宜欣

昨天上午，五年级上册语文期中考试。为了取得好成绩，前天晚上复习了很久，比如听写、默写、背诵。我还做了一份自测试卷，以确保课外话题是正确的。万事俱备，只欠东风。我一拍胸口，就信心满满的上床睡觉了。

第二天，我起了个大早，准备好了就赶去学校。本来想去学校看几本语文书，结果考试7点40分开始，持续了80分钟。我看着手腕上的电子表，心里有数。试卷很快发给了我，填了我的名字和学号。我“扫描”了整个试卷，哇！作文内容真的很难写，要占30分！我的心不禁提到了我的喉咙。但我还是从头开始做，想着写什么，怎么写。嘿！当我做到第三大题时我傻眼了：怎么写“no()但是()”？纸上列了“失望”和“思念”，还要再写两个！我很困惑。放松放松。我安慰自己，静下心来就能想出答案。哦，是的！“不约而同”！激动得无法形容，赶紧写了答案。如果还有空位怎么办？我绞尽脑汁，想了很久。算了吧！编一个。我们就“不打电话就分手”吧！

之后一切顺利。这篇文章也打不过我。我分三遍做完了，五除二。最难的练习终于到了！试卷上要求写解释性，难度不大，但要写电器。电器！不得少于350字！我头晕。写个电脑就好！大概过了20分钟，终于搞定了！耶！

试卷今天发了。我会得多少分？上帝保佑！“，冯96分，不错！”老师清脆的声音在教室里回荡，我心中叫好。我以100米的冲刺冲到讲台上，“抢到”了老师手里的96分卷子。看着“成绩”后横线上的分数，觉得很开心。大而亮的96分，旁边的五角星和“棒”字像两个保镖在守卫。越看越喜欢。我忍不住亲了一下！你知道，我是全班的一员！太棒了！

【第14篇】读《凡卡》有感_五年级下册语文第六单元作文800字

看完文字《凡卡》，我的心就像扔进平静湖中的一块石头，泛起久久不能平静的涟漪。文章主要写道，在平安夜，9岁的凡卡在他的老板去教堂做礼拜时偷偷写信给爷爷，告诉爷爷他在莫斯科过着非人的学徒生活，并恳求爷爷带他回家。

凡卡生活在俄罗斯的黑暗统治下。这是富人的天堂，穷人的地狱。富人整天消费，穷人生活贫困。凡卡只是千千黑暗社会中成千上万受害者的一个缩影，在黑暗社会中有许多人与凡卡有着相同的悲剧命运。

看书看书，我眼前浮现出了小凡卡的悲惨生活；我仿佛看到他，骨瘦如柴，光着脚，被他残忍的老板鞭打，老板娘用鱼嘴戳他的脸；我仿佛看到小凡卡蜷缩在过道里过夜；我仿佛听到小凡卡的声音在呼唤：“亲爱的爷爷，请发发慈悲，来救我，带我离开这里回家……”

我不禁想起了我9岁的孩子。9岁的我已经背着书包踏入了知识的殿堂。坐在宽敞明亮的教室里，听老师给我们传授知识。在家里，我是一个“小公主”，被父母疼爱，连皮带抽打都不敢想。

看到凡卡每天只吃一点点面包和粥，鼻子就发酸，真的想哭。我妈每天想尽一切办法给我准备营养餐，让我有充足的精力学习。我妈妈总是尽力让我满意，从不让我失望。饥饿，对我来说是不可能的。

我真的很同情凡卡，我多么想给他点吃的。凡卡每天晚上都睡不着。为了避免被打，他不得不摇摇老板的“小崽”的摇篮。而我每晚都睡得那么香。冬天妈妈会给我盖被子；夏天，家里会开空调，开风扇.

凡卡在城市里没有伴侣，他是多么孤独和痛苦啊！小时候父母很爱我，给我买了很多玩具，还养了小猫，兔子，小鸭子……我多幸福啊！比起方卡的童年，我越觉得甜蜜快乐。我希望凡卡能像我一样感受到世界的温暖。

看看小凡卡，再看看自己。我们太幸福了。我想更加努力地学习，成长，更好地建设我们的社会主义祖国，让更多的孩子过上更幸福的生活。

【第15篇】我与《七彩语文》的故事600字

两年前遇到《七彩语文》。那天，我第一次拿了老师的《七彩语文》。精美的装帧设计让我不禁感叹，封面上生动有趣的漫画让人一下子对中文产生了兴趣。赏心悦目，文学会涓涓细流入心，沉淀积累，等待有朝一日积累。从那以后，我的人生一直在期待《七彩语文》。每次拿到《七彩语文》的新一期，我都像收到珍贵的礼物一样开心。我还记得《七彩语文》年出版的一首诗—— 《小花的信念》，它极大地鼓励我克服挫折，走向自信。

诗中的花生长在岩石里，环境恶劣，却不向困难低头，但在逆境中依然乐观，有着金色的微笑。哦！这是多么豁达，这是什么样的信仰！当时我陷入了成绩下滑、考试失利的低谷，对自己几乎失去了信心和希望。这首诗就像灿烂的阳光照亮了我的心，让我重新燃起信心，秉持坚定的信念，努力学习。终于，我的前途一片光明，走出了低谷。谢谢你，温暖的小花，谢谢你，《七彩语文》，陪我走出逆境，重新找回自己。

沿着成长的足迹，唱着歌走着，《七彩语文》陪我走过了春夏秋冬两个季节。时间可能不长，但是，我已经记住了《七彩语文》在我心中传授的信念、追求、敏捷和智慧。未来，《七彩语文》会陪伴着我，我的梦想会闪耀着七彩的光芒！

小学其他年级同类作文

学好语文的方法

学习语文无疑是阅读、作文和一些基础的单词短语，很容易掌握。在我看来，学好语文并不难，难的是深入理解文章。在我六年的学习中，我掌握了许多学习方法。接下来我就来说说。

学好单词很容易，轻松掌握——读、写、背只需要三步。阅读意味着理解这个单词的发音。比如“山”，我们需要知道它的声母、韵母、声调，这些都是非常必要的。写作就是在写作过程中把一个单词的各个部分都写下来。比如“剑”由“门”和“天”组成。默写的时候可以这样想：“天”存在于“门”中，“天”在“门”中间。“健”字自然出现。记住，就是用有趣的方式记下单词。如“冢”，可以理解为“一家之主”被砍掉，即死了，“冢”的意思恰好是“坟”。一家人死了，不是要一个个埋进坟墓吗？通过有趣的方法，让人久久难忘。这个方法值得一试。

进入中高年级，单词已经成为最基础的知识，大家认为难的两个方面接踵而来：阅读分析和作文。同样，阅读分析也需要一定的读、说、记、想的方法。读书就是带着感情大声朗读。从阅读中，我们可以进一步了解作者想表达的思想和感受。说，就是看完之后，用最重要的词组成一个可以概括全文的句子，这个句子往往与中心相呼应，这样就可以很容易的找到中心。背诵，把一些重点段落背下来，一般文章和重点段落会说明中心。如果关键段落能背出来，那么这篇文章的中心也就背出来了。思考，当然是思考，思考这篇文章里的疑惑，这些疑惑都明白了，对这篇文章的理解也透彻了。

写作，说白了就是特别长的一段话，只是在要表达的思想感情上加上“砖”和“瓦”，这样理由更充分，感情更完整。在我看来，写作只需要三点：词汇量大，情绪饱满，不跑题。这三点最重要。单词可以构成句子，句子可以构成段落，段落可以构成章节。感情一定是真情实感，否则文章就像一道没有调料的菜。即使厨师被公认为世界上的神厨，这道菜还是很无聊。偏离中心是作文中的禁忌，是跑题。跑题的文章就像是原料不对的菜。比如题目要求你做“鱼香肉丝”，你却做了“酸辣白菜”。即使“手艺”也好不到哪里去，调料多了，“色、香、味”全了，也只能得个——的零分，无关紧要。所以，审题很重要。

同学们，以上是我在六年的学习生涯中学到的。不敢说好用，但绝对实用。反正我成绩就是这么来的。

六年级：枫叶红

（六年级，1000字）

语文课的总结

语文课小结

语文课上，邢老师带着我们一路寻找春天，闻着鹿的玫瑰香味，听着叮咚的泉水声，感受着雷锋精神。幸运的是，邢老师还带我们去了风景如画的日月潭，走过了五彩缤纷的吐鲁番葡萄谷，和傣族人民过了一个难忘的泼水节.走过千山万水，我觉得最美的地方是首都北京，她多明媚啊！

我想记住邢老师的话，像张衡一样仔细观察，多思考。像爱迪生一样爱思考，勤奋；克服困难，学会像丑小鸭一样生存。

推荐的数学书

（二年级，250字）

难忘的语文课400字

今天，我们的同学非常高兴，因为我们上了一堂快乐的语文课。廖老师穿着黑色毛衣，棕色裙子，黑色靴子，笑容满面地来到教室，教我们学《难忘的泼水节》。廖老师谈到傣族的泼水节。1961年，傣族人民非常高兴，因为敬爱的周总理和他们一起庆祝泼水节。为了迎接周总理，人们在地上铺上了凤凰花的花瓣地毯。周总理和傣族人民一起跳舞泼水，玩得很开心。廖老师教我们在教课文时观察周总理的衣着和动作。廖老师还让帅哥廖训伟站在讲台上，让我们观察他的动作和衣着。学生们学习时很专心，很兴奋，但他们很开心。

后来廖老师教我们唱《金孔雀》。我们还学会了用食指和拇指做孔雀的嘴，举起另外三根羽毛，以及扭摆傣族的孔雀舞。我们和廖老师又笑又跳，好开心！多开心啊，今天的语文课。

多么难忘！今天的语文课。

（小学四年级，）