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语文上册作文五年级

关注:71 发布时间:2021-11-12 11:00:40

【第1篇】我的语文老师作文600字-小学五年级作文

我的语文老师。

虽然我才11岁,刚刚上五年级,但是我接触过很多老师。观察了五年,还是觉得现在教我们语文的张老师更认真,更用心。

张老师是一位教了很多年书的老师。当然,她有很多白发。卷发下面,有一双小眼睛,很迷人。他们都有渗透作用,上课时能看穿我们的心思。鼻梁上的老花镜让整个人看起来很谨慎。

上课的张老师和上课的她完全是两个人。在课堂上,她严谨认真,不会耽误宝贵的45分钟的一分钟。不,是一秒钟。下课后,张先生会和我们一起玩,有时会和我们聊天。有了她,我们班所有的同学都会把张老师当朋友,经常发自内心的倾诉。看,张先生是个“老顽童”,呵呵!

张老师对学生一点都不马虎,要我们养成学习查字典的学习习惯——。为了这个题目,张老师特意给我们上了一节课。她告诉我们:读书的时候,身边要放一本字典。要知道字典是“沉默的老师”。遇到不认识的词就去问。如果是自己写的书,也可以在书页空白处写下生词和词义。说到这里,我突然意识到查字典认汉字的确是个很好的扫清道路的方法!因此,我们应该经常查字典。

嗯,张先生是个好老师吗?为了让我们养成经常查字典的习惯,她还编了很多有趣的小故事。我有时间的时候会告诉你的。但是孩子,你也要学会请教“沉默的老师”。虽然他很小,但他的知识总是很渊博。(别忘了)

语文上册作文五年级

【第2篇】谢谢您,是您成就了我的语文作文400字-小学五年级作文

我三年级的时候,很幸运认识了一个好老师。

当老师给我们上第一节语文课时,我印象深刻。

当时对语文不感兴趣,父母因为语文考不好很着急,85-90左右晃悠。直到老师来了……老师来了,她让我们看课文,我被同桌抓住,抱了起来。我心想:结束了,结束了!这怎么可能!匆匆忙忙,只好吞吞吐吐地看完第二段自然。当时我没读好,老师说:“你读得好,你多努力啊!”这句话突然让我觉得这个老师真的很好.

下课后,老师让我去办公室。到了办公室,老师对我说:“你语文成绩不是很好,但是好学生是可以培养的。老师相信,通过你的努力,你会成为一个人才!”从那以后,老师一直表扬我,因为她说我进步了(语文达到95分以上),她很开心。也是因为看到老师开心我才开心。

就是这样的老师成就了我的语文。老师,我谢谢你!

河北省秦皇岛市海港区xxx小学五年级:落樱花

【第3篇】一堂受益匪浅的语文课800字

今天是我们学校五年级的家长开放日。父母来听我们的课。第二节我们班是语文班,老师打算开成语故事会。

第二节课的铃声即将响起,很多同学聚在一起排练成语故事。我没有服输,就和搭档顾小耀又试了一次。我想:“表演的时候一定不要紧张,不然会出丑的!”我又给自己打气:“其实也没什么,就是讲个故事。”于是我回到座位上,放松了自己。

上课铃响了,学生们赶紧跑回教室坐下。过了一会儿,教室里一片寂静。老师宣布成语故事开始。可能是因为万事开头难吧。没有一个学生能勇敢举手。我想:“不要做‘第一’。”谁知道,老师见没人敢举手,就说:“让陈雨欣和顾小耀表演。”我心里一怔,怎么让我们组当“第一”!算了,就当我在台上唱歌,什么都没想。于是,我抛开紧张,轻松地走上讲台。刚开始我笑了,但是眼睛扫视了一下教室。后来我突然想到,谢老师曾经跟我们说过,千万不要在台上东张西望,找个“靶子”,对着“靶子”笑,让观众看得舒服些。于是我立刻在“目标”——墙报中间找到了娃娃。给它讲《杯弓蛇影》的故事。故事讲完后,我和顾小耀向大家鞠躬,轻松回到座位上。随后,郭、曲丽阳、曾六人组在讲台上表演成语《狐假虎威》、《唇亡齿寒》、《三顾茅庐》、《只许州官放火,不许百姓点灯》,课堂气氛越来越热烈。最后全班进行了一次成语接龙,大家都很开心。

下课后,我仍然沉浸在刚才的快乐中。这节课不仅给了我们锻炼勇气的机会,也让我知道了学海无涯,一定要继续努力学习。啊,真是受益匪浅的语文课啊!

【第4篇】给语文老师的一封信作文400字-小学五年级作文

给语文老师的一封信

重庆市秀山县中和镇中心学校五年纪板儿村李悟张宗为

亲爱的熊老师:

您好!我是李一冉,你的学生。从我上小学一年级开始,你就教了我五年中文。这五年,你对我的表扬、批评、鼓励,让我刻骨铭心。今天,我写信给你,向你表示感谢。

熊老师,您教了我五年,您的教诲在我心中永远铭记一千八百多天。记得有一次,我把灯笼广场的水龙头拿下来玩。你知道的时候很生气。你对我说:“这是公物,不能损坏。对一个学生来说,最重要的是他的心理健康。”听了你的话,我知道我错了。熊老师,谢谢您的帮助。

熊老师,我学习一向不认真。你总是提醒我耐心教育我,尤其是用语言鼓励我。我记得你对我说:“只要你努力学习,李一冉是最有希望的。”只要你看到我有一点点进步,你就会马上表扬我。你是我学习上的好老师。

熊老师,再过一年多我就小学毕业了。我会好好学习,用好成绩回报你。

祝你身体健康,心情愉快!

你的学生:李一冉

两个?七年十月二十八日

【第5篇】语文,想说爱你不容易作文400字-小学五年级作文

那时候我语文很差,父母叫我培养兴趣,不要偏科。但是我对语文没兴趣,也没兴趣背书,语文课也没认真。老师多次告诉我要努力,但我还是对语文课不感兴趣,一直认为语文不重要。本来应该是一节有趣的语文课,但是在我眼里已经死了。说我爱语文课不容易。直到那天,语文老师把我叫进办公室。

我觉得;老师让我去办公室。肯定没什么好事。可能是没听讲座吧。语文老师要对我施暴了。我走进去,看见语文老师摸着我的头对我说;张,你很聪明,但是读书并不意味着只要你聪明,你就会有好的未来。记性好不如文笔差。你已经学会了这句话,知道它的意思。老师只是想告诉你,读书不难,只要你用心,就能做到。并不是说你要努力学习,因为努力迫使你去读书,所以你一定要有意识,老师和家长不能天天看你读书。就算爸爸妈妈有这样的时间看你学习,你也不想做,所以一开始就要有一个好的态度去做。我听着听着,点点头,回家就跟我爸说,我爸点点头说;你老师说的对。你当然应该这么做。

慢慢的,我开始改掉以前的坏习惯,成绩慢慢提高。所以,中国人说我爱你并不容易。想要取得好成绩,必须付出汗水!

【第6篇】学好语文作文500字-小学五年级作文

今天看了一篇关于学好语文的作文。看完之后,我感慨万千…

第一,以开门见山的形式,他指出“学着认真学,玩着玩着玩着玩着”,一定会事半功倍!是一个考上清华的大学生写的。它正确的指出了很多人不喜欢学中文的原因,然后写出了解决方案。他甚至拿出几个个人例子来打个比方,让我想起了水滴石穿的故事。学习不也是这样吗?一天记住一个单词,小学就能轻松记住2562个单词~其实玩没什么不好,心里要清楚什么时候玩,什么时候不玩!

语文,其实挺简单的。单词和短语呢?只要多用零食,就能轻松克服“它”!而读一节课,你需要用更多的心去做一些关于这门课的练习来提升自己!至于作文,我可以教你一个方法。第一,每天背张。第二,隔天写一篇作文。有时候,父母总会抱怨孩子的学习成绩“不进不退”。其实我们学习的时候,有时候不仅没有进步,反而退步了。也是很正常的事情,因为每次考试的难度都不一样,所以我们用分数来判断。

其实只要记住正确的学习方法,一定可以提高成绩!努力技能=成功!只要你努力,我相信每个人都会成功!

【第7篇】竞选语文组长发言稿作文350字-小学五年级作文

亲爱的老师和同学们:

大家好!

我叫李佳琪,我是五年级五班的学生。在我四年的学习和生活中,我一直担任语文、数学和英语的组长.那是因为我爱好广泛,成绩优秀。在英语、数学、英语三门课程中,我最擅长语文。语文考试往往名列前茅,作文更是难上加难。老师一再表扬我热爱语文,我今天就冲刺语文组长的位置!俗话说:“不想当将军的士兵不是好士兵,不想当干部的学生不是好学生!”

如果我赢得选举,我会严格要求自己:

1.按时完成作业。

2.对工作认真负责。

3.主动帮助学习困难的学生。

我会努力做一名老师的助手,在保证成绩优秀的同时,给同学们树立榜样。

如果我竞选失败,我仍然会努力学习。改正。

在此,还是希望大家支持我,投下你们宝贵的一票,谢谢!

中国李佳琪陕西省xi市延安区西飞第二小学五年级,邮编:

【第8篇】描写我的语文老师的作文600字

李老师是我们班的语文老师。她40多岁了,教了我们三年。她发表了许多文章,每个人都很钦佩。他的课堂语言准确生动,语调抑扬顿挫,表情丰富自然,课堂魅力如磁石。

我最喜欢我的班级。

有一次,铃响了,李老师来给我们《桂林山水》。他说:“请你一边朗读一边听我说。让我们一起欣赏漓江的美景吧。”".漓江的水很静,你感觉不到它在流动……”我们听着,想着,感觉就像和李先生一起在漓江上游泳,享受着清澈美丽的河水。在老师的阅读中,呈现了这条河的宁静、清澈和绿色的特点。听老师朗读真的是一种奇妙的享受。看完之后,李老师带领我们“观赏”了桂林的群山。一座山形状的每一个生动的字,每一个手势,都把陌生、美丽、险峻的桂林山画在了我们的面前!就连我们班最调皮的同学也在听,在想,在想象…

李老师教我们《月光曲》,学生们被贝多芬的钢琴声陶醉了。在我们面前,仿佛汹涌的大海在汹涌澎湃,银色的月亮从海与天相遇的地方升起.教书《跨越百年的美丽》,居里夫人卓越的精神品质深深地印在每个学生的心里。

李老师的语文课就是这样,总是营造出一种富有情感的场景,带领我们在知识的海洋中遨游探索。

我怎么能不喜欢李先生的语文课呢?

【第9篇】读《小学生金牌语文》有感作文500字-小学五年级作文

关于阅读《小学生金牌语文》的思考

每本书都有自己的灵魂。当你读一本书的时候,你会不自觉地陷入书中构建的世界。因为不同的书有不同的灵魂,自然构建的世界也是不同的,一本书的灵魂正是书本身想要表达的。

最近在读《小学生金牌语文》。这本书的内容极其丰富,包括语文基础、趣味对话、智慧寓言、经典故事、安全教育、国学启蒙、中华美德、儿童百科八个方面。其中,我最喜欢的是智慧寓言。智慧寓言摘抄了《伊索寓言》、《中国古今寓言》、《克雷洛夫寓言》中的神仙章节,让我明白了边看故事边做人做事的哲学,从小就树立了正确的人生态度和人生价值观。其中,这样的故事是最难忘的。

这个故事的名字叫《金斧银斧》。这个故事讲的是一个生活贫困的樵夫。他不为“金斧”和“银斧”所动,一心寻找自己丢失的劳动工具。这种坦诚的态度是一种美德。难怪神仙被感动了,只好送他一份礼物。而那个吃醋,撒谎,骗钱的人,最后丢了铁斧。这个故事告诉我们,诚信本身就是一种财富,诚信的品质比黄金更珍贵。

生活中类似的事情还有很多,比如逃课说生病了,作业没写完就忘了。我希望我们在诚实的基础上成为诚实的人。这也是我理解的原因。

【第10篇】我喜欢的一堂语文课

在所有的课程中,我仍然喜欢那个语文课。

你肯定会问我:“语文课不无聊吗?”是的,我真的不喜欢语文课,我讨厌背诵那篇长课文。然而,在那天的那个语文课上,我改变了主意。

“丁铃铃!”上课铃响,有同学叹息说:“哦,这个语文课一定要背一遍课文。过了一会儿,老师还是走进了教室。区别是他手里有u盘。老师对我们说:“今天,让我们学习第十二课:《黄河颂》。“老师接着弹了一段华丽的伴奏(u盘伴奏),我们不自觉地看了课文。过了一会儿,我们看完课文后,老师气势磅礴地陪着问:“同学们,你们觉得黄河怎么样?”“宏伟!”“没完没了!”“勇往直前!”老师一遍又一遍地鼓掌。那几个学生心里很高兴。老师大声说:“同学们,你们能用刚才几位同学描述的成语背诵全文吗?”突然被老师问到,同学们先是目瞪口呆,然后异口同声地回答:“好!”然后,我们开始背诵:“我站在山顶,看着黄河滚滚,向东南方向走去。陶金汹涌澎湃,掀起巨大的浪潮.“就这样,这节语文课让我觉得没有什么无聊,就像唱歌一样。哈哈!

同学们,看完这篇作文,你们一定会喜欢语文课的。

【第11篇】我的语文老师作文450字-小学五年级作文

我的语文老师。

老师,多么高尚的职业。当然,我也有很多老师。有严肃的数学老师,有微笑的英语老师,有百灵鸟声音的音乐老师.在众多老师中,我最喜欢的是幽默风趣的语文老师——倪。

记得刚进校园的时候,我还是个什么都不懂的小女孩。我离开了母亲的怀抱,进入了一个陌生的环境。我心里很害怕。是倪老师很有说服力,让我慢慢融入集体。倪老师就像春天的细雨,滋润着每一棵新生的幼苗。

平时倪老师看起来很认真,但一上课就一反常态,整张脸都是笑容。我们都很喜欢听倪老师的课。他上课方法灵活,态度愉快,语言风趣。我们经常笑着掌握很多知识。

我觉得倪老师那双明亮的眼睛就像能变光的探照灯。当一些学生做小动作时,“探照灯”会射出一道严厉的光,当一些学生做得好时,“探照灯”会射出一道有利的光。就这样,这个“探照灯”在教室里四处闪耀,照亮了每一个学生的心灵。

为了培育祖国的花朵,为了让我们成为未来的接班人,老师们是那么的敬业、尽职、不知疲倦。

六年级毕业班的同学们,请访问中学生优秀作文库:作文库

【第12篇】语文节的感受600字

今天,我们整个学校都没有课。你知道为什么吗?因为今天是我们学校一年一度的中国节日!

第一节课,我们所有的同学都参加了硬笔书法比赛。先来看看电脑上的书法光盘。一位老师正在教我们在电脑上写字。这个老师真的很酷!她用粉笔写的,每一个字都一样大小,每一个字都很漂亮,让我们全班人都喊“哇”“哇”“哇”!

然后第二节课,我们比赛写读书笔记。过了十几二十分钟,我们班的同学窦文坤把卷子递给了黄老师。黄老师一看,气得真的是“错字王”!每次他上去交,都有几个错别字。真是个傻瓜!

第三节课,我们在看高一到高三的作品。感觉很无聊,就在看书,但是看书把我累坏了,还得伸懒腰!

第四节课,我们在看四至六年级的作品。我和钟家伟正在帮助黄老师做板报。我们在背面放了一些学生的硬笔书法读书笔记,但需要贴一些装饰品。

下午两节课,我们看了胡和窦文坤主持的演讲节目。一共27个同学代表班级发言,第27个在我们5 (3)班。我们班是窦文坤的讲座。他是我们班的“错字王”和“幽默王”!他甚至和别人爆料。他是文都陶的弟弟!最后,他唱了一首关于月亮代表我心的歌。李佳慧说:“别再唱了。别人唱歌是为了钱,他唱歌是为了生活!”

哈哈,就这样,一个快乐的中国节日就这样结束了!

这个中国节日是多么令人愉快啊!

【第13篇】我的新语文老师作文600字-小学五年级作文

我在五年级。开学时,一位名叫李的新语文老师来到我们班。她看起来快50岁了。她刚来的时候,我们觉得她很认真,很温柔,很体贴。

她自我介绍的时候说她最喜欢“真实”这个词。我们问老师为什么?她斩钉截铁地回答:“因为做人一定要脚踏实地,脚踏实地,做坏事一定要勇于承认错误,不回避错误。我就是这么做的,所以喜欢这个词。”我们为李小姐鼓掌,因为她讲得很好。她说她交了很多博士后,我们不信。她让老师证明老师从办公室带了一张照片,照片上她的学生戴着博士帽,高兴地挥手!它好像在对李小姐说“谢谢”。李小姐!你帮我们考上了一所好大学!谢谢!“老师给我们看这张照片的时候,我们就知道老师说的是真的!

第二天,我们和李老师正式开始了我们的语文课,我们换了老师,好像有点不舒服。喜欢举手或高举小手的人,不喜欢说话的人却越来越多~为什么会这样?下课后我去问他们,他们都说不太舒服。我觉得,在学校呆久了,慢慢就会习惯的~!果不其然,第四节语文课,更多的人举手发言,老师很开心,仿佛有一些说不完的人。我们的教室从冷清变成了熙熙攘攘。但是,如果我们太吵了,班主任会说:“太吵了!怎么跟“菜市场”一样!”我们一下子安静了,因为大家真的很怕老师让我们抄课文!一份是抄语文书第二十五课“开国大典”!

就这样,我们班有了一位新的语文老师,李老师!我们很喜欢她。我们把她当成自己的家人,自己的知心朋友,自己的指南针。当你迷路时,我们会带你找到正确的路!

李小姐!我们爱你!

【第14篇】一节有趣的语文课作文800字-小学五年级作文

一堂有趣的语文课

“铃铃贝尔,铃铃贝尔……”开始上课。这一节是语文课。高老师要在教室里开一个促销会,来训练我们的口头表达能力。所以我们都很兴奋,等着老师来上课。

终于,高老师来了。她宣布促销会现在开始,全班顿时燃起熊熊大火。张明?他给我们介绍了一个自动音乐陀螺。首先他介绍了音乐陀螺的外观和颜色,大家听得津津有味。然后他教我们怎么玩。他看到自己左手拿着陀螺,右手拿着拉绳。他把拉绳插进陀螺上方的一个小洞里,用力把它拉了出来。陀螺快速旋转,一个悦耳的声音响起。这时陀螺周围也发出了五颜六色的光,非常漂亮。突然,教室里响起了热烈的掌声。

第二个领域是葛。她介绍了一款神奇的牙刷,却拿着手里的稿子推荐自己的牙刷。那把牙刷看起来和我们通常使用的牙刷没有什么不同。它很小,十几厘米长。白色的塑料手柄上镶嵌着几块绿色的橡胶块,晶莹透亮。真的很讨喜。她给我们介绍了牙刷的功能:这款牙刷内部有一个集成芯片,可以模仿人的说话。只要你不注意或者刷牙姿势不对,这款神奇的小牙刷就会提醒你,帮助你改正刷牙的不良习惯。听了她的介绍,感觉很渴望尝试,很想自己去尝试一下这个小牙刷的神奇功能。我们都很喜欢这把牙刷,给了她最高分。葛芷玄也高兴地走下讲台。

接下来是易灵杰,他卖一套组装好的电子玩具。他一边介绍一边熟练的组装,很快就组装好了。我们的目光转向拼在一起的飞镖。当他用手按下开关时,飞镖迅速旋转起来。他太凶了,所以放手了。飞镖飞到空中,慢慢落在平台上。我们立即鼓掌。易灵杰也满意地退下.

时间不等人,当我们的促销会议在快乐和紧张中达到高潮时,铃声再次响起。下课后,我们仍然沉浸在快乐的气氛中,没有醒来。这真是一堂生动有趣的语文课。真的希望以后能举办这样的活动!

讲师:高美华

【第15篇】喜爱语文的我作文200字-小学五年级作文

我喜欢看课外书。一旦我看到书,我就会抓住它们。当文字跃入脑海,我会忘记时间,忘记身边的一切,完全沉浸在故事里。

记得有一天下午,爸爸要去散步,妈妈要去上班,我一个人靠在床上,好看的看着书,却看到了月亮。

我特别喜欢看语文书。每当我打开一篇课文,我都会仔细阅读,仔细思考每一个单词和句子。

记得有一次,上美术课的时候,忍不住拿出语文书来读。正在看的时候,突然听到一个声音;“杨世民,你在干什么?”我抬头一看,原来是美术老师。

这就是我,我喜欢看中文书。

五年级:杨世民

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语文王国历险记(2)

(紫嫣儿——喜欢紫色——喜欢写作——我扮演的角色)

(兰新儿-喜欢天蓝-喜欢中国梦)

(坏:土不是魔鬼(土和和是“坏”)。招人急。)

(ok:小汉字)她妈妈:于阿姨)

其他的以后再补充。不报名也没关系。将来应该会有的

一个光环包围着他们,当一个入口打开时,他们飘了进来.

不一会儿就到了语言王国的门口,挺特别的。——加粗的红字是门字,“门”的四周是彩虹,写着“欢迎来到语言王国”。颜二刚要进去,门口的士兵拦住了他们:“你们是哪里人?”

"我们是应你们国王的邀请来玩的。"

“不管你从哪里来,简而言之,要么有进入语言王国的请柬,要么就得回答问题。”

沉默.

一旁的闫妍儿道,“真是的,王太那个,邀请我们来有什么问题,我头大。对了,卡呢?”

“我也想问你。哦,不,我们好像没带卡!”

“哦,太可怕了,我只能回答问题。”

(一阵凉风吹来,我和可怜的颜、辛在一条船上.)

“恩恩。好吧,我们来回答问题。”

“好!今天的免费入场券没有人回答。试试。”说着,士兵递给他们一张纸。我看到上面写着:

单词“5”被颠倒过来,——被用作成语

“茶”的成分是什么?——是三个字打出来的(我已经透露了我的小技巧)

鼻子最讨厌什么?(这是我自己的想法,可能答案不是唯一的)

谁猜对就给5分。但是,网上查不到。你要自己思考,然后写答案,然后写你到底想不想。

后来颜和辛有什么想法吗?请看下一集。

(六年级,700字)

语文考试反馈

等了这么久,终于拿到分数了。我一看是92分,比上次有进步。我觉得我妈会夸我的。

晚上,我回家了。我接过试卷,兴奋地对妈妈说:“这次考了92分。”我妈一拿试卷,就看着,生气地说:“你怎么又写错别字了?”「霸」字是不是写成「si」了?考试前不是告诉你了吗?专门整理的。怎么又错了?”我低下头,什么也没说。妈妈接着说:“这个你不应该错,那个你也不应该错。那不是96分吗?“我心想:你觉得我错了吗?我一直知道批评。我考试考得很好。也嫌这个嫌那个。这时,我妈已经从我脸上读出了我的心意,我妈的语气稍微缓和了一些,说:“是啊,你这次进步了一点,哪怕好了0.5分,也是进步。我批评你的态度,为什么你可以拿更高的分数,但你不想要?“我们努力做好,我们真的不会做。也情有可原。你显然会,但你错了。不可惜吗?”

听了妈妈的话,我感觉好多了。事实上,我们每个人都希望好。这样做不是更好吗?我觉得我妈说的还是有道理的。

(小学三年级,)

我和书的故事_六年级下册语文第五单元作文500字

六年级下册语文第五单元作文500字篇一_我和书的故事

书,对于别人来说,是一个无足轻重的词,但在我心目中,他的地位非常高。我从小就和书结下了不解之缘。每当我拿着知识渊博的书,我就不禁想起过去.

四年级的时候,几乎每个周六周日都去新华书店看书。有一次,我在书店里发现了一本非常好看的书,就坐在地上专心读了起来。时间长了,不知不觉已经七点了,沉迷于书海。天很黑。突然手机响了,原来是妈妈催我回家的。这时候我才想起来,我出门之前和我妈约好了。我该怎么办?我想我还是回家吧!所以,有那么一瞬间我都舍不得回家。回到家,心里就像一个心结,解不开,很难受。第二天午饭后,我飞到新华书店,在那里我日夜想找到那本书,但找不到。我沮丧地站在那里。突然看到一个穿运动服的小女孩在看书,昨天还没看完。我想:嘿,我好不容易才找到这本书,但它在别人手里。算了,我等她看!于是,我坐在她身边,无聊地翻着漫画书。十分钟过去了.半小时过去了.五十分钟过去了.最后,她起身还书。我走着去拿书,在昨天看书的地方坐下,全身心地投入到书里。三个小时过去了,我终于看完了这本书。我走出书店伸了个懒腰,很开心。

我认为是因为书,我的生活才有趣。

六年级下册语文第五单元作文500字篇二_我和书的故事

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。确实如此。莎士比亚说“书是整个世界的养料”。

我很喜欢读书。阅读是我生活的一部分。为了看书,我和妈妈勇敢的战斗,虽然有时候“招数”被发现了,我们也会尝到苦果。

第一场

一天晚上,爸爸在看电视,妈妈好像在阳台洗衣服。我怎么会错过这么好的机会呢?于是,我偷偷拿起一本书,拿着手电筒,把头埋进被子里,打开手电筒看了起来。可能是我太入迷了,连妈妈的脚步声都没听见。我妈走到我床上,掀开我的被子。所以.妈妈打了我两巴掌。

场景二

“阿姨,让我们家玩一会儿吧!”心通真的很爱,我们俩都在按计划进行。嘻嘻,不出我所料,我妈同意了,“好吧,那你就玩一会儿,不过早点回来。”“好,好,我保证。”一到新通家,我就直接走到她的书柜前,像没人看似的看着。

场景3

有一天中午,我回家吃饭,看见奶奶在厨房做饭。我灵机一动,“爸妈,吃吧!”正在厨房做饭的奶奶说:“嗯,你爸妈不在家。今天只有我们两个人。”不在家?太棒了!我拿起一本书,“奶奶,我上厕所了!”我津津有味地读了半个小时这本书。唠叨的奶奶叫我“小祖宗,你没事吧?”“没什么!”

嘻嘻,虽然我和我妈为了读书打了一场“战争”,但我知道她是为了我好,因为现在我已经带了400度的眼镜。我真的是又爱又恨书!

(六年级作文,)

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