语文五年级作文训练

关注：31 发布时间：2021-10-02 20:48:17

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【第1篇】也是一堂语文课作文600字那堂语文公开课

也是一堂语文课作文600字那堂语文公开课

以前很期待去别的学校上公开课。今天，期待已久的语文公开课终于把我带到了杭州师范大学。

一走进教室，我就惊呆了。有成千上万的老师坐在教室里看我们的公开课。突然我紧张得坐在椅子上动弹不得。

老师踩着上课铃，笑着走了进来。学生的眼睛转向老师：“上课”.

老师开始讲课的时候，我专心听讲，但是不敢动，怕给班里或者学校丢脸。

老师讲得轻松自然，学生们聚精会神地听。老师振振有词的讲解把我们带进了唐朝。我们仿佛和张在西塞山前一字一句地工作，然后用一首诗画了一幅美丽的山水画。我改变了上课动的习惯，心随着文字膨胀.

正当我沉浸在青山绿水、桃花盛开的景色中时，老师开始提问，我的思绪被老师的提问拉回。学生在课文中找到正确答案后，举手发言，尤其是平时上课积极发言的同学。这一次，他们头上的鸭子是最好的。

其实我早就想到了答案，举手回答问题，只是没有踊跃举手。那些站起来回答得好的学生，通常是课堂上积极的发言人。对我来说，这样的场景真的很考验我的小心脏。和他们比起来，我感觉自己就像被泼了冷水一样。但是，我没有勇气站出来回答问题。我怕我紧张，忘记了答案，我渴望站起来。我真的很挣扎。看着同学高高举起的手，我皱着眉头坐在那里，不知道该怎么办。

老师的课还在上课，问题一个个解决了。不知不觉，铃响了。这节课过得太快了，我们高兴地走出了教室。

语文五年级作文训练

【第2篇】卖药的语文老师作文400字-小学五年级作文

我们的语文老师，姓何，是个和蔼可亲，一丝不苟的小老头。他喜欢穿中山装。更有意思的是，他从不耽误课。这可以给我们这些疯猫一个制造麻烦的机会。

他读书的时候专门卖药，他的药店几乎什么药都有。他经常卖给我们这些懒猫药。我们偷偷给他起了个外号，“卖药的雷公”。因为他经常卖药，我们都被他的药变成了“中国大师”。不是有句话叫“名师出高徒”吗？

记得上次语文课，何老师突然有一种冲动，给我们讲了“两兄弟”的童话。我们津津有味地听了两节课。老师讲完故事后，对我们说：“同志们，注意，写作文！”“写什么？”我们在窃窃私语。“《两兄弟读后感》”难怪老师要告诉我们《两兄弟》。什么是看完的感觉，明明就是听完的感觉。我们拿起手中的笔开始写。不一会儿，写作成了一个篇章。

就是有了这个“卖药”老师，我们语文成绩才会这么好。

【第3篇】小学五年级作文：我的语文老师——陈信英老师

我的老师在周一早上的课上是一个负责任、有爱心的老师。我的同桌王子凡和侯新波说话的时候，老师看到了，咳嗽了一声。王子凡迅速转过头。老师说：“你们两个下课后来我办公室。”他们来了。下课后，办公室老师说：“你们两个其实挺聪明的，只是你们一个没动脑好不好？”后来老师叫他们回去。如果我会向老师展示我的行为，老师是一个对善良负责的好老师。

【第4篇】令我难忘的语文老师

那是一年级，我是新来的。我什么都不知道。但是你，我亲爱的语文老师，你教会了我一点一滴，你让我下定决心要进步，你教会了我要独立，你教会了我做人的道理，你教会了我什么是尊师重道。你上学的时候，第一节课对我们说：“小朋友，我知道你是从大班来到我们一年级的。既然来了学校，一定要好好相处，尊重老师，遵守规则。你能做到吗？”自然，我们全班异口同声地说：“好！”老师满意地笑了。她瞥了我一眼，看到我正端坐着。她走到我身边说：“我们一年级(1)班缺一个值日生。你以后应该做。”我心里一甜，说：“是，先生。”下午，我让爷爷早点送我去学校，高高兴兴地来到教室。我发现教室前面大约有五六个学生在说话。过了一会儿，一个老师走上前来说：“值班的学生是谁？”我胆怯地说：“我.我是……”老师把事情搞得更糟了。“既然是值班，那就好好管理班级吧！现在，你还不快开门！”听完老师的话，我觉得很委屈。我只来了几分钟，他们都来了很久。他们来了很久没有挨骂。怎么，我一来就被骂了，不公平！后来老师发现他误会我了，安慰我说：“是老师错怪你了。”没过多久，大概是第十周了，老师却对我们说：“我们要举行换班了！”老师这么一说，我就像晴天霹雳，心里默默想着，别念我，别念我，别念我.但是我万万没想到，二班的郭老师竟然说“苏、刘、李素素.到类别(2)。”听了这话，我很不愿意去排队，瞥了一眼语文老师。我没想到语文老师会站起来说“老郭！”苏瑾玺是我的爱人，为什么要带她走！”郭老师说，“刘先生，我只是跟着名单走。"

五年没见了。我亲爱的刘小姐，在我心里，你永远是我的老师。

【第5篇】语文，爱你没商量作文400字-小学五年级作文

你喜欢中文吗？语文，如此生动有趣，可以帮助我们提高阅读能力和写作水平；语文，一盏指路明灯，可以教会我们做人的道理，就是不要误入歧途；语文，知识的宝库，可以让我们学到很多知识；中国人，一个优秀的导游，可以让我们领略祖国的壮丽山河，领略外国的神秘之美。中国人，爱你没得商量！

在语文课上，我们还可以学习关于名胜古迹的课文。《桂林山水》年，我们被文中丰富的句子迷住了。似乎我们真的跟着它来到了桂林，投身于大自然的怀抱，在那里玩得很开心。进入《阿里山的云雾》，我们再次被阿里山迷住，被它千变万化的魅力感染。中国人，爱你没得商量！

你的中文真好看，你的美句，你的感人肺腑的话语，你的富有感染力的段落，字里行间都透露着你的魅力。你给我们讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲伟人的故事。中国人，爱你没得商量！

中国人，你的魅力无穷。我们都喜欢你的中文，你是我们的最爱。

中国人，爱你没得商量！

【第6篇】我的语文老师_五年级写人作文500字

时光飞逝。我是一名五年级的学生。有很多老师教过我。他们给我留下了深刻而美好的印象。但印象最深的是高一高二的语文老师——郝干峰。她给我留下了很多美好的印象，有两件事至今记忆犹新。

记得那是一个阳光明媚的下午，我上高一的时候，拉着闺蜜的手在走廊里玩。突然，一个六年级的哥哥嗖的一声跑在路上，我嗖的一声被撞倒在地。身边的同学有的吓得不知所措，有的忙着找老师，有的忙着安慰我。然而我的腿断了，很疼。不管他们怎么安慰我，我都泪流满面，声音大到连隔壁班的老师都出来安慰我。这时，郝老师来了。她先问同学情况，然后接我去医务室。消炎的时候，我又疼哭了。郝老师一边擦眼泪一边说：“我们和本尼一样最勇敢，男生比不上你……”听了老师的话，我痛得不哭了，开心地依偎着郝老师。我感受到了母亲般的温暖和关怀。

还有一次语文期中试卷发出来，我一个前鼻失误，扣了一分，得了99分。当时没看懂，以为考的不错。下课后，老师把我叫到教室，对我说：“这么简单的题目怎么了？”我不好意思低头向老师道歉。郝老师说：“知道错就改是好孩子！”

有一个关心我们，对老师要求严格的妈妈，我觉得很幸运！

【第7篇】美丽的语文老师作文900字-小学五年级作文

站在五星红旗下，我们又迎来了一个教师节。在这个激动人心的时刻，我忍不住哭了：许先生，你辛苦了！

在过去的几年里，你一直在教我们的中文。从丰富的经历中，你不仅教会了我们很多语文知识，也教会了我们做一个自信的、能超越自己的人；你不仅教会我们从成功中总结经验，也教会我们从失败中学习，不要气馁；你说你会把我们培养成祖国的栋梁，你是支撑这些栋梁的脊梁。

你总是愿意听我们的话，像天使一样与我们同行。你也愿意和我们分享你的努力和快乐。当然，我们固执的学生经常让你生气。当我们看到你生气的时候，我们常常后悔自己的无知。

我经常爱作文，也经常讨厌作文。当我的思绪来临时，写作如泉涌般涌现，写出来的文章机智诙谐，但有时又写不出失落的灵魂。你经常耐心的指导我们写好作文，为我们想出很多好点子，比如：平时让我们积累更多的好词和名言等等。并专门设置了一个班级小图片书柜，每个学生提供自己认为好的书籍一起分享，让大家每天中午都能坚持阅读。每篇作文写完之后，你专门组织评论，让大家有机会互相交流，让大家的作文快速提高。当然有很多好的方法，让我逐渐对写作产生兴趣，不再那么害怕。

你对我们的爱像春风一样温暖，像清泉一样甜蜜。你对我们的爱有时像父爱一样严厉，有时像母爱一样细腻。冬去春来。当我们这些来自无知的学生在知识的阶梯上蹒跚而行时，你总是用你强壮的手握住我们。众所周知，那就是你——亲爱的许老师。

徐老师，我们知道你是我们学校最好的老师之一。我们很幸运遇见你。虽然你站在一个短短的三英尺的平台上，但你为我们提供了一个无限延伸的舞台；它是一支我们视而不见的粉笔，却似乎让我们在浩瀚的知识海洋中徜徉。你讲的每一节课都是那么丰富多彩，那么有趣。每一节课似乎都在我心中打开了一扇明亮的窗户，让我了解了外面多彩的新世界…

徐老师，我常常想：你是大蜡烛，你的学生是小蜡烛。你把我们一个一个点燃后，随着时间的推移你逐渐衰弱，但我们的小蜡烛却逐渐点亮。正是因为你的无私，我们才有了今天。徐老师，你在我眼里永远是一位美丽的老师。

5级：董一斌

【第8篇】我爱语文书作文600字-小学五年级作文

我喜欢语文书

南宁秀田小学吴(1)天赐

当你问我爱不爱有很多神奇力量的电脑，当你问我爱不爱有意思的电视节目，当你问我爱不喜欢又冷又好吃的冰淇淋，我自然会回答“爱”！但我会骄傲的对你说：“我更爱我的语文书！”

每当新学期来临，我都期待着学校的快速开学，拿到语文书。期待期待。当我兴奋地拿到语文书时，我迫不及待地打开它，津津有味地看着精彩的故事。我迫不及待地想永远读完这本书，把它读透。语文书是一个热情的导游。他带我们去了漓江。带我们走进神奇壮观的双龙洞，让我们也感受到洞穴的美，让我们体验洞穴的美，让我们体验洞穴的神奇风光；他带我们去看黄山奇石奇云；去遥远的地方，听着嘹亮的山歌和牧歌……，语文书让我们增长见识，带我们游览世界，让我们了解世界各地的风景，认识很多人。啊！语文书，你就像一个博学的老人。从只有几个十字的文字，到简单的文字，到正楷的行书，再到深刻的文章和小说，都用生动的语言向我们解释。

语文书，你就像一个热气球，引领我在知识的天空飞翔，在智慧的云里嬉戏，让我们认识了安徒生笔下的丑小鸭。从《中山只有几山之遥，明月几时归我》中，体会到作者思念故乡的情怀。

随着时间的流逝，你陪我走过了五个春秋。你是我一生的老师和朋友，你毫无保留地给了我们你的知识。张莞知识大厦以中文为基础。希望语文课本能继续指导我不断进步。

【第9篇】我的语文学习故事作文500字-小学五年级作文

我记得有一次，我们必须参加考试。我在写作文的时候，大概是因为紧张写错了很多字。平时不看课外书，写作水平一般。那次因为写了很多错字，扣了很多分。当时我就哭了，我妈安慰我说：“这次是因为你平时不爱看课外书。这一次，是经验教训。你要明白，书是进步的阶梯。这句话。”我明白了我们的学习不能缺书。我们只是需要水来滋润草地。就像学习一样。听了妈妈的话，我去新华书店买了很多种类的书，比如：写场景，写事件，观察日记……看了那些书，我深受教育。

记得有一次，我在做语文练习的时候，问(冉)这个字的偏旁是什么，我都不想填。后来老师发了书，让我们回家换。回到家，我随便在上面放了几个钩子。第二天，我回到学校，把笔记本换成了我的，老师把我叫了出来。原来我笔记本上的(冉)字是错的。老师让我认真改正。我向同学借了一本字典。我仔细查了一下。原来我错了。我把单词的偏旁写错了，脸红了。我只好羞愧地把批改过的笔记本还给老师。从此我明白了一个道理：遇到问题需要帮助——参考书。

学中文真的是一件很开心的事情！在无休止的语文学习中，我遇到了很多欢乐和困难，最后我学会了如何克服这些困难。

【第10篇】我的语文学习生活作文700字-小学五年级作文

我的语文学习生活

广州石化小学

五年制(2)班

中宇一

现在，我对学习中文非常感兴趣，我什么都擅长。你想过吗？以前我不仅讨厌读书，还讨厌学中文。

那时候我还小，不知道什么是读书，更不知道学习语文。妈妈想为我提前学好语文，让我知道读书学习的重要性。所以，每天下午我和邻居家的孩子玩得开心的时候，她就邀请我回家。我羡慕楼下别的小朋友玩，但是我被妈妈“邀请”到房间早教。我妈走到书柜前，挑了几本儿童书递给我，让我读一读，理解书的意思。当我读完的时候，我对我说：“这是学习阅读。”它还教会了我如何阅读和学习每个单词的发音、结构、笔画顺序和含义。学完之后，我妈对我说：“这也是学语文的一部分。”

随着年龄的增长，我逐渐知道了什么是读书和学习。后来作业太多，不能经常去图书馆看书，也不能经常去书店买书。所以我爸妈只允许我写完作业后看书或者买书。

每次去看书，我都会带上我的两个宝贝。第一个宝是笔记本，第二个宝是钢笔。俗话说“记性好不如笔差”。来到图书馆，刚进门，我就闻到一股浓浓的书香。拿起一本我喜欢看的书，看到一个可爱有趣的封面人物。这些图片让人迫不及待地打开书。书里面有精彩合理的文章，加上精美漂亮的插图，我从此喜欢在学校读一部分语文。

在接下来的时间里，我每读一遍，都会提炼出好的单词和句子，积累下来的单词和句子无论是口头交流还是写作文都将是优秀的！

阅读让我明白，学习语文不仅靠死记硬背是可行的。我曾经看过一本书，里面说“通往知识城堡的路不止一条。”掌握正确的学习方法和目标，就能把中国文学做得更好！

【第11篇】我的语文老师作文300字-小学五年级作文

我的语文老师叫李建军。她又瘦又高。李小姐有一头浓密的黑发。在她斜刘海下，她有一双大眼睛，一个小鼻子和一张樱桃般的小嘴。对了，老师还戴了一副浅紫色的眼镜，更迷人。

李老师上课很认真，没有一个同学能逃过她的眼睛。即使老师背对着我们，他也能“看见”看见。

“同学们，我在黑板上写几道题，你们抄下来。”

同学们都很认真，但调皮捣蛋的国王——徐泽明却不耐烦了，开始了“开小差”。

老师猛一转身，徐泽明马上不说话了，继续写。老师也转身走了。当老师不注意的时候，他又和对方说话了。

“徐泽明，别说话。”老师用严厉的语气说。

“啊？老师背对着我，看得出来？"

坐在前排，我心想：没门？老师是“二郎神”吗？后脑勺有眼睛？

听了我的介绍，你一定也觉得老师是“神仙”！

指导员李建军

【第12篇】伴我成长的语文作文600字-小学五年级作文

我们已经熟悉的汉语，已经不能再熟悉了。中国人，以其深情的风格，为我画下了一幅永恒的图画；它以其灵动的旋律，为我谱写了不朽的乐章。语文，让我来补，让我明白文化传承的真谛。

从小学一年级开始，语文老师就开始教我们最简单的“a，o，e，i……”，然后教我们写作，让我们学会阅读新单词，然后教我们写句子，现在我们可以写出美丽的张文。可以说语文教师在这个阶段做出了很大的贡献。之所以能写出如此美丽的张文，完全与语文老师多年来的辛勤教学分不开。语文老师就像一个知识渊博的老人，引导着我们幼稚无知的孩子在知识的海洋中遨游，循着良好的引导，让我们知道了很多丰富的知识，让我们知道了什么是真，什么是善，什么是美，什么是假，什么是丑，把我们幼稚无知的孩子教育成聪明聪明有思想的学生。

语文也教我如何做一个好人。有一次，我去一个好朋友家聚会，在他的房间里看到了我很久以来一直很崇拜的电子游戏。因为我妈怕影响我学习，所以没给我钱买。看着这个游戏机，我脑子里不仅有一个想法：要么拿走他的游戏机，让我不用花钱就能享受。岂不是一举两得？最好的朋友不在的时候，我找到了合适的时间去拿游戏机，但我突然想起了语文老师给我们的《狼来了》，告诉我们要诚实。想到这里，我的手立刻向后一伸。

中文，陪伴我很久了。它聪明、神秘、深刻。它在历史的长河中嬉戏，走在绿色的文学草原上。穿过诗谷，穿过慈峡，穿过文峰。它来了，带着满满的果实，让我孜孜不倦地采集。中文和我一起成长！

【第13篇】深情（看图作文人教版小学语文课本第十一册第一单元作文）700字

秋天的一个早晨，阳光透过散落的树枝照射在校园里。一个老师办公室的窗户开着，淡紫色的窗帘扎得整整齐齐。书桌上有一副棕色镜框的眼镜，眼镜下面压着一本厚厚的翻开的课本。桌子的右上角有一个地球仪。地球仪旁边是一个笔筒，下面有一盒墨水。笔筒里有两支钢笔、四支圆珠笔、一支铅笔和一把尺子。笔杆对面有一个日历。日历已经翻到9月10日了。可能是老师准备了晚自习，改了晚自习。他累了，去休息了。

"在宁静的夜晚，星星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……"嗯？《每当我走过老师窗前》的优美旋律从何而来？哦！最初是一个小女孩唱的。我看到一个小女孩穿着粉色的外套，棕色的书包，头上戴着粉色的发夹，胸前围着红色的围巾，左手拿着一束蓝黄色的野菊花，右手拿着一束黄色的野菊花，边唱边蹦蹦跳跳的走向老师办公室。当她走到老师办公室的窗户前时，小女孩停下了。老师不在的时候，她悄悄把右手里的黄色野菊花插进老师。

她为什么悄悄给老师送花？也许她是个可怜的孩子。当她遇到困难时，是老师帮她解决。可能她之前的学习成绩并不理想。经过老师的悉心指导，她的表现比以前好多了。可能她是班长吧，代表全班送花感谢老师们的辛苦栽培。也许.

她为这位老师种花后，又蹦蹦跳跳地走了。我想她一定有很多老师要感谢，不然为什么要带这么多花？

那天是教师节。

【第14篇】我的语文学习总结作文800字-小学五年级作文

我的汉语学习总结

半个学期过去了，我从他们身上学到了一些单词、短语和句子，以及段落的切分和写作。当我学习这些方法时，当我有不懂的新单词时，我会回到字典“老师”那里寻求帮助。在过去的半个学期里，我读了将近20种不同的书，包括《少儿百科全书》，《科学家的故事》，《名人名句》和《歇后语》.等等。我在阅读和听课时使用了老师教的方法。

下节课老师预习生词的时候，我会把生词读一遍，然后再读一遍。当我读的时候，我会找到课文中新单词的搭档，然后再读一遍。如果我不明白这个词的意思，我会根据这个词和我的搭档一起理解它。但美中不足的是，我为这个新词解偏旁时太粗心，把它和它的同音字、近形字相比较，让那些错别字蒙混过关，让我犯了大错。于是我急中生智，想出了一个让我走出困境的办法。我读的时候，先找它的同音字或者近形字，然后慢慢对比拼出来它的音节，这样就可以知道这个生词的方方面面。

我写的时候，首先会在脑子里“大纲”和“草稿”。如果实在想不出来，我就先在论文草稿里提纲挈领的刺激一下思路。但是我唯一的不足就是经常被其他同学干扰，被老师批评。我经常因为这个原因而失去理智，写错别字。为此，我很苦恼。一次偶然的机会，我找到了一条路。读书的时候，我全身心地盯着书，想象着接下来会发生什么。我没有看周围的东西。老人常说：“眼不见，心不烦”我不听的时候会注意。“我用这种方式解决了问题。

我写作业的时候，认真回答每一个问题。不懂就先跳过，看完再返回检查。然而困扰我的是写作业的时候找不到方向，有时候甚至会出错。我的改进措施是：做完作业后，反复检查，直到没有错别字。如果有错别字，我会写在卡片上，这样它可以不断提醒自己，下次记得很牢。

我在学语文的时候，有很多优点，缺点，改进措施。我做了几个小总结，有些事情还是做不了，但我会努力学习。如果你有什么好的方法，请与我们分享。

【第15篇】在生活中学语文1000字

如果你想学习语文知识，不仅可以在课堂上学习，也可以在生活中学习！

今天下午，我妈带我去逛街，走路。我妈突然停了下来，指着一家手机店的牌子，笑着对我说：“瑶瑶，你看——”我朝我妈手指的方向看去，却看到牌子上写着“绿小灵通”。我看到的时候愣了一下，然后好奇地问我妈：“妈，妈，你怎么在上面写绿色小灵通啊？”这家店卖绿色小灵通吗？”妈妈看着我疑惑的样子，笑着对我说，“傻孩子，你误解了它的意思。想想，生活中有哪些东西是绿色的？它们有什么用？”我赶紧回答：“公园里的草坪和树林里的大树都是绿色的。他们可以净化空气，使空气清新。绿色的地方是干净和环保的地方。”我妈摸着我的头说，“对，这里的绿色不代表绿色，但是这里的小灵通很环保，没有辐射。你现在明白了吗？”突然意识到忍不住说了一句“原来如此！这掌柜还真会用脑子！"

然后，我妈又问我：“瑶瑶，移动公司难道没有一个发自内心沟通的口号吗？”“可以！”“你知道怎么写‘发自内心’吗？”“当然，我知道‘从’是‘重’的，‘心’是新旧的。”我妈说我说的不对。我就像第二个和尚张一样，心想：难道不是吗？老师说过这句话！见我答不上来，我妈做了个手势指着我的胸口。“难道是‘发自内心’，这怎么可能？”我更好奇。母亲说：“真是‘发自内心’。其实这句话的意思是移动公司真的是为大众服务的，所以用‘发自内心’这个词。”我高兴地说：“原来是利用近音词，让这句话有意义，吸引人。看来移动公司也动了脑筋！”妈妈拍着我的肩膀说：“类似的标语还有很多！这全靠你在生活中仔细观察，仔细观察，这样你会获得更多的知识。”听了妈妈的话，我好像明白了一些事情：这些都是语文知识！如果你想更扎实地学习汉语，更灵活地使用汉语，你必须依靠你从生活中学到的汉语知识。

耶！事实上，我们的生活中到处都有中国人。让我们发现生活中的那些中国人。

小学其他年级同类作文

一堂有意义的语文课200字

今天早上的第二节课是语文。

今天，我们学习了第《我是什么》课，老师给我们做了一次非常仔细和全面的讲座。比如雨是水做的，云也是水做的.我们认真仔细地听。

她从我们这里学到了很多，我也很喜欢我们的语文老师。

（小学二年级，）

我的好伙伴_《语文主题学习》读后感500字

寒假的时候，好奇的打开了《语文主题学习》系列。

中国题材系列1—— 《追寻美的足迹》是我最喜欢的书。这本书分为八个部分。每一节都是围绕“美”来描述的。

在这本书里，我最喜欢的部分是“名胜古迹”。作者在开篇写道：“中国幅员辽阔，跨越热区、亚热区和热区，形成截然不同的景点。”看完这篇文章，我对祖国的大好河山充满了无限的向往。迫不及待的想看，书里的文字带我走在桂林，那里的风景是“天下第一”；让我用山和天欣赏西湖的美景；壮观的泰山日让我惊叹不已。美丽的海边仲夏夜让我身临其境；阿里山变幻莫测的云雾让我眼花缭乱.作者对风景的形象描写，让我一次又一次的经历了那段奇妙的旅程，让我心醉。

在这些“名胜古迹”中，我最喜欢《桂林山水甲天下》。先不说作者用了多少修辞手法来形容桂林山水有多美。光说引的诗《送桂州严大夫》，就让我体会到桂林山水的美与奇。为了吸引读者的注意力，作者在文章中加入了民俗，增加了文章的趣味性。作者对这些奇山异水的生动描写，让我仿佛置身桂林。我由衷的觉得大自然很奇妙！

寒假过得很快，主题系列陪我度过了一个漫长而有趣的假期。这个假期，因为有它的陪伴，我的心不再孤独。

作者：于文迪

讲师：任平

（四年级作文，）

语文是什么

中式是一种甘甜醇厚的酒，让人回味无穷；

语文是清凉可口的泉水，让人甘甜解渴；

中文是香浓的咖啡，让人温暖浪漫；

语文是一种新鲜美味的果汁，让人心润肺润；

语文是一种清香的绿茶，让人神清气爽；

语文是悠悠的白云，让人思考；