五年级下语文作文范文

【第1篇】我爱语文作文450字-小学五年级作文

书是知识的宝库，力量的源泉，进步的阶梯……我爱书，尤其是语文课本。

书中所有的文章都是由专家精心挑选的。她就像我的老师，让我不用离开家就可以参观我祖国的万水千山和名胜古迹。是她带我走进了风景如画的桂林，目睹了黄山的各种松树，体验了壮丽的黄果树瀑布。我也跟着巴金爷爷等人来到了内蒙古草原，走在千里之外的草原上，仰望蓝天，呼吸着新鲜的空气，让我感受到了草原的宽广和美丽，感受到了蒙古人民的好客。更让我着迷的是莫高窟宏伟的壁画，世界第八大奇迹，秦兵马俑…

语文书不仅是我的好老师，也是我的好朋友。在不屈不挠的夏洛蒂勃朗特，我懂得了，不知名的草，可以通过不懈的努力，变成参天大树；看到董存瑞舍命炸碉堡，我就知道，今天的幸福生活来之不易，无数革命烈士用鲜血和生命换来的；从小英的变化中我了解到“每个人都需要掌声，尤其是一个人有困难的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时也不要忘记把我们的掌声献给别人。”

啊！语文书，你是我的导师。我爱你！

五年级：魔角

【第2篇】幽默的语文老师作文600字-小学五年级作文

我有一个幽默的语文老师。

我有一个幽默的语文老师。她姓陈，名。我们的语文老师有着黑褐色的头发，也有着标准的瓜子脸。让人看到她就觉得她很美。我们都很喜欢她。因为他幽默。我举个例子。

有一天，第一节课，我们老师对我们说：“你们一定要勤洗手，勤洗澡。否则会有手足口病。”我们说：“哦。”后来老师说：“长时间不洗澡不洗脖子，脖子上会有小蚂蚁爬来爬去。”老师讲完后，全班同学立刻笑了起来。一开始我们在前面开始笑，后来在后面开始笑。我们全班笑完之后，老师忍不住笑了，最后我们全班都开始笑了。我还有一个例子！请看下一段。

我记得周二。早上，我刚去学校。我交了作业之后，刚从讲台上下来，发现我的前台很宽，从凳子上摔了下来。新来的语文老师也看到了这一幕。后来老师赶过来把石阔扶起来，说：“你看看你的凳子。是时候修复了。都这么破。”后来老师接着说：“等你没事了，拿一张白纸，在白纸上画个凳子。之后，我会给你带些木头。自己修。”老师讲完后，我们全班又开始笑了。

你说“我们语文老师幽默吗？”

不知道你是不是觉得我们老师很幽默。然而，在我们全班人的心中，我们的语文老师永远是最幽默最美丽的。

希望以后我们班也能发生这样的事情。让我们班成为每天快乐的班级。

加油！51级。你永远是最好的。

【第3篇】新学期语文学习打算400字

首先，上课要认真听讲，不要小动作，不要和同学交头接耳，努力消化老师上课说的所有知识；对于难题，不要羞于提问，虚心请教老师同学。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，一丝不苟。课堂作业在课堂上完成；作业和作业要独立按时完成。

第三，要做好语文课的课前准备。对于单词和成语的预习，首先要查字典认一认，了解一下意思；还要学会分段课文，用最短的语言写出每一段的大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，尽量先做；如果不懂，做不了课文和课后题，就先写在书上，第二天上课带问题听课，上课找老师咨询。

第四，利用周日和节假日，继续参加奥数和英语，阅读课外书，丰富知识。腾出时间，多做点事。

综上所述，新学期，我会更加努力，在每一科都取得好成绩，成为各方面都优秀的学生。

【第4篇】语文学习方法作文600字 我的语文学习三部曲

语文学习方法作文600字 我的语文学习三部曲

三科中，语文是我最好的一科。在语文自主学习中，我有自己的“学习三部曲”。

研究——三部曲。想学好语文，写好作文，就要多读课外书，积累课外知识，把学到的东西运用到作文中去。但是，在看书的过程中，你也必须认真理解书中的每一句话，就这句话问自己问题，自己回答问题，思考自己的答案对不对，是否有更好的答案。

听三部曲——。上课一定要认真听讲，跟着老师转思路，虚心听老师和其他同学讲。因为老师上课说的话很重要，很独特，他们上课说的一些话是老师即时发挥，下课再问也来不及。课后，老师的想法和课堂上不一样，所以我们必须在课堂上认真听老师讲课。有时学生可以完美地回答一个问题，或者说好的成语。

学习三部曲——题。学习生活中难免会有不懂的问题，这个时候一定要问。遇到不懂的地方不及时问老师或同学，可能一眨眼就忘了这个问题，以后再也遇不到这个问题了。另外，在问完同学之后，也要想想他们的回答是否正确。如果没有，给他解释一下，一起问其他同学或者老师。

正是有了这些三部曲，我的语文进步如此之快。现在我可以毫不夸张地说，我每次考试都得了90分以上。在以后的考试中，我不会让我的语文考试得90分，把我的目标定在95分以上。

【第5篇】在游戏中学到了语文1200字以上

语文是我们学科中的一门重要学科。但是不仅可以在课堂上学习，也可以在课后、报纸、电影和游戏中学习。我在游戏中学到了很多中文知识。

我记得那是我一年级和二年级的时候。有一天，表哥来我家玩。晚上，表哥说要和我玩个游戏。看着他的笑脸，我猜这一定是一场很有意思的比赛。他先是坐着神神秘秘地想了一会儿，然后在一张纸上写下了这句话：不要给他。然后他说要我在这句话里加个标点符号，改变了这句话的意思。一开始我是全心全意的坐在那里，看着题目，思考着。这个问题现在对我来说很简单，但当时对我来说却异常困难。我反复思考：这句话的意思是，纸不是给他的，而是给他的。哦，我明白了。就在“给”字前加个逗号。然后，我把答案写在纸上：不要发论文，给他。旁边的表哥马上拍手，诧异的看着我。我忍不住开心地笑了。看到我的牙齿不见了我的眼睛，我的快乐似乎从它出来了。然后，表哥给了一个类似的题目：别让他在纸上乱涂。这个问题看似比前一个问题更深刻，但以我上次的经历，很快就想出了，于是沾沾自喜地笑了笑，谈起了答案：不要纸，让他乱涂。我旁边的表哥又是雷鸣般的掌声，成就感大增。这时候表哥凑过来在我耳边说：“我们来玩个更有趣的游戏吧！”我好奇地看着表哥，问：“这是什么游戏？”“这是个猜谜游戏。”一说到猜谜，我就头晕，但是我爱新鲜感和刺激感，所以什么都要尝试，都要认同。表姐想了一下，开始在纸上写：一对明月，不残缺，藏在山下，左右裂开。当我看到这个谜题时，我想都没想就看不懂了。看到表哥不满的表情，我转过头想：你表哥会逼我下死海。但是想了半天还是想不出来，就用期待的眼神看着表哥。表哥这样看着我，无奈的说了答案：“就是‘崩’字。”过了一会，表哥又想出了另一个话题：手提包。这个题目很短，但是不容易理解。我本来不想想，但是一直好胜，突然就陷入了思考。首先我觉得：“手提袋”就是手里拿着包子。哦，应该是“拥抱”！我高兴地说：“是个‘拥抱’字。”我看到表哥立刻露出满意的微笑。我渐渐对这个游戏产生了兴趣。然后，他又给了另一个话题：半个人。哦，这容易多了。我一看题目，脱口而出：“伴侣这个词。”“好。”表哥又鼓起掌来，我充满信心，开始关注比赛。不到一两秒，他又说了一个话题：剑穿心。过了一会儿，我开始想：“剑穿心”里面一定有个“心”字，剑去哪里了？不.是“会”字吗？我说答案的时候，受到了表哥的掌声欢迎。信心大增，开始骄傲。最后表哥“咧嘴一笑”说：“现在我有了最深的疑问，‘笨人’”。我“吓了一跳”，动力好像被一股逆流堵住了，信心也降低了。但我还是觉得“一如既往”:傻的人这个词肯定有单一的一面，但是“傻”这个词和单一的一面不能构成一个词。所以.什么词？我想了很久，还是没想明白。这时，表哥给了我一个鼓励的眼神。似乎增加了我的信心。我决心想清楚。然后我想：我能用“傻”这个同义词吗？哦，“傻”的同义词是“留下来”。单身一个人旁边不是一个“保”字吗？接下来是表哥铺天盖地的掌声。我的心比吃蜂蜜还甜。

从这个游戏中，我学到了很多语文知识，比如：从第一个游戏开始，我学会了关注句子的深刻含义，也学会了符号在不同的位置可以发挥不同的作用；从第二个游戏中，我学会了平时要注意单词的特点，用脑子思考问题，灵活运用意义相近的单词，变词为词或化词为偏旁，多读书，这就需要平时注意积累。这是我从游戏中学到的一些中文知识。以后我会更加努力的学习语文，争取每一次考试都有更好的成绩。

【第6篇】这也是一堂语文课800字

语文课是一个人学习生涯必不可少的一部分，独特的语文课总会给人留下深刻的印象！

寒冷的冬天，北风呼啸，大雪纷飞，我穿着厚重的棉衣走在冷清的大街上，想起那天在市场卖豆腐的场景。这真是一堂让我受益匪浅的“语文课”。

一大早，父亲喝了口绿茶，砰的一声把茶杯放在桌子上。令人讨厌的中文成绩单微微颤抖，我的心不禁收紧。他训斥，“你怎么考上这个的？完全没有生活感，作文扣了那么多分。你还不如卖豆腐呢！”我很不服气，心想：卖豆腐就卖豆腐。这个假期我也会卖豆腐挣钱。有什么大不了的！

就这样，天还没亮，公公还没起床，我就出去批发豆腐了。漫天大雪。调皮的雪花落了我一身，很快一层厚厚的雪就沉积在了我的肩膀上。好像我的早餐是西北风雪。

太阳多病。此刻，我的脚下已经积了一英寸厚的雪，我的脸也红了。一直摩拳擦掌，生意却不怎么好。很久没卖过一块豆腐了，不禁担心起来。这时，笑声悄悄钻进我的耳朵，几个小学生背着小书包一起疯狂玩耍。他们戴着厚厚的帽子和长长的围巾，穿着暖和的棉衣。我忍不住像欣赏铃铛一样欣赏这笑声。唉，还不如学习呢！不愁吃穿，不着凉，不怕没零花钱.这时，几个阿姨走过来，奇怪地看着我的眼睛。我隐约听到有人嘀咕，“这小姑娘真可怜……”我有点不好意思。我还是退下吧！

卖豆腐挣钱的计划失败了，但我悟出了一个道理：当我们坐在教室里昏昏欲睡想睡觉的时候，有人在星星捧着月亮的时候开始了一天的工作；当我们不像春天一样在温暖的教室里努力学习时，我们不知道有人在寒风呼啸的天气里做小生意；当我们抱怨零花钱不够的时候，我们不知道有些人没日没夜的工作却难以获得足够的温饱；当我们不努力学习的时候，不知道有多少人后悔浪费了自己的时间！

雪有起有落，但此时我的心是温暖的。我终于明白，父亲富有挑战性的方法，就是让我知道什么是生活的真实感受。正是因为有了这种卖豆腐的经历，我才能写出上面说的话，我才觉得真实。这也是语文课，我会记住的！

【第7篇】我们的语文老师1作文500字-小学五年级作文

人生的旅途如春夏秋冬，有风，有雨，有雷，有电，有花盛开，有云滚滚。俗话说：“好老师好朋友过得好。”是的，我遇到过这样的老师。

她不高，长着西瓜般的脑袋，一双宝石般的眼睛，闪烁着智慧的光芒。

人生之路十有八九不如意。一年前，我报名来这个班。巧了，过了几天县里考试，我考的不好，心情沉重，脑子一片灰暗。是她伸出温暖的手把我拉了出来，给了我鼓励和安慰。终于在第二次考试中获得了全县第二名。

下课后，她变了，和同学打成了一片：和同学跳绳，和同学克服困难……她一点也不摆架子，好像站在我们面前的不是老师，而是朋友。

她的脾气就像夏天多变的天气。刚才阳光明媚的时候，可能会变成“大雨倾盆”。而且批评人的方式极其特殊，不“开门见山”就觉得很丢人。也很棒！

老师就像肥沃的热土，为我们成长的小树打下坚实的基础；老师就像一片树叶，随时呵护着我们的蓓蕾；老师也像画笔，为我们的生活涂上丰富的色彩。

老师——我爱你！

【第8篇】语文在哪里600字

中文隐藏在平凡中，我们往往需要在熟悉和枯燥中寻找。

——语言在哪里？

语言在哪里？中文就像一个害羞的小女孩，害羞地藏在我们的语言里。你不认为我们都用语言交流吗？平日问得好，说说日常生活！平实的语言包含中文。

语言在哪里？中国人就像一个不断变化的魔术师，被数字迷住了。你看：1。一个姿势挺直的士兵，坚守岗位；2.一只美丽的天鹅在水中游来游去。9像勺子一样，它可以舀很多东西。像搭配早餐一样，一根油条和一个鸡蛋更有营养。这也是一门语言。

语言在哪里？中国人和砾石一样，没有黄金那么耀眼，但也有喜欢的一面。看，草地上有五颜六色的不同形状的标志，上面写着请抬起你的脚，听，草地在哭！有的写：请勿打扰，草正在酣睡！委婉的吸引着人们的欣赏，加上此时的美景，这就是语言与风景的完美结合！

语言在哪里？像家人一样，中国人总是给人温暖和鼓励。语言是这样的：“山河无道疑，黑暗中又有一村。”让我们在迷茫的时候恍然大悟！中文也是这样：“墙角一梅，凌寒独开。”给人以坚强的意志。这也是中文！

语言在哪里？……

生活中汉语无处不在，汉语不缺，缺的是我们发现汉语的眼睛和提问的心。让我们在生活中寻找更有趣、更广泛、更丰富的语言。

【第9篇】假如我当语文老师作文900字-小学五年级作文

如果我成为一名语文老师，我会把我的全部知识都奉献给祖国的教育，为祖国培养一代人才，让祖国早日实现社会主义现代化。

如果我成为一名语文老师，我会首先改革课堂教学。不能老是把知识像水一样往学生脑袋里灌。我想用丰富的知识拓宽他们的思维，增加课本上没有的知识，让他们去探索自然界的奥秘，在实践中找到答案。如果谁有一个小创作，我会和全班同学一起祝贺他，鼓励他继续前进。学习就像蜜蜂采蜜。不努力怎么做甜蜜？

我忘不了学生写作文时搔头沉思的样子。如果我成为一名语文老师，我会想办法改革作文教学。

如果我成为一名语文老师，我会让学生和书交朋友，邀请他们在书的海洋里游泳。让他们早点认识冰心、鲁迅、王安石.用马克思的话教育他们：“爱书，是你知识的源泉。”我希望他们去拜访作家的祖父母，让他们谈谈写作的奥秘。平时我布置的作业比较少，保证学生每天有一个小时的阅读时间。阅读时，我让他们边阅读边思考，提取优美的单词和短语，然后运用到作文中。在每周的班会上，我都会开一个故事会，举办读报活动。

写作离不开生活。我想带学生去一个广阔的世界。春天，我带他们去乡下看互相竞争的花。夏天，我带他们去街边公园看绿叶在阳光下闪闪发亮；秋天，我带他们去收割田地，帮助农民的叔叔们收获丰硕的劳动果实。冬天，我带着它们在雪地里玩耍，带回晶莹的冰柱。让他们通过生活实践认识到，只有仔细观察，才能写出精彩的作文。

如果我成为一名语文老师，我会把电化教学引入课堂。那时候老师不用站在讲台上，不用一直用粉笔写字。那时，学生只需要走进宽敞的阶梯教室，面对电脑屏幕，戴上耳机，听同步卫星传送的教学信号。到那时，我的语文老师就不再像现在的语文老师那样，用笔给每个学生读作业了。我只需要用我最好的助手，——电脑，根据每个学生的电子邮件号码来完成一系列繁琐的任务。总之，我会让我的语文课成为每个学生最感兴趣的科目。

在不久的将来，在——21世纪，我们等待着新一代的孩子为她精心打扮，为她铺就一条绚烂的路，让她幸福地走过属于她的辉煌世纪！我，一个未来的语文老师，会发挥我应有的作用。

【第10篇】活跃的语文课800字

今天，我们在语文课上学习《宇宙生命之谜》。我们班在充分准备的基础上，用犀利的言辞进行了热烈的辩论。

我们积极的观点是宇宙中还有其他生物。

我是主张权利的，所以首先我陈述一下我们的观点：“同学们，老师们，尊敬的主持人们，你们好！我们的观点是宇宙中还有其他生物……”我列举了通古斯大爆炸的两种解释(飞船碰撞理论，天鹅星座61号激光理论)，比利时成千上万的人看到了巨大的飞碟，美国飞行员在1947年看到了九个闪亮的盘子等等。同时指出，浩瀚的宇宙中有几十万个星系，几百万个适合人类居住的星球。科学家们几十年来孜孜不倦地探索外太空信息，始终坚信宇宙中还有其他生命体存在。“神五”号在中国开始了探索外太空信息的新旅程。

然后，当对方争辩的时候，张大成站起来阐述了论点的观点：宇宙中没有其他生物。并且通过使用光的逆折射，解释了ufo和其他未知飞行器的现象(但是有些解释是不能令人信服的)。

我们第二辩护，董玉麟举了“天一星”的“宇宙飞船”的例子，对方无言以对；我把复活节岛上的石像和古埃及神庙里的“魔法战车”壁画放了出来，被对方的第一道防线、张大成的第二道防线戴宏珍解读为史前人类在一个古老的洞穴里穿过一个脚印，史前人类的技术已经达到了非常高的水平。后来我举了很多例子，他们却解释为史前人类，于是就抓住了史前人类的借口。我一看到决战的时机，就大喊：“既然史前人类的科技远高于现代文明，那他们去哪里了？”没了吗？或者乘坐宇宙飞船去外太空躲避灾难。于是我说：宇宙中还有其他生物。观众报以雷鸣般的掌声。这时，铃声匆匆响起。

朋友，看完我们的辩论，你有什么感受？你认为宇宙中还有其他生命吗？

【第11篇】描写我的语文老师的作文600字

李老师是我们班的语文老师。她40多岁了，教了我们三年。她发表了许多文章，每个人都很钦佩。他的课堂语言准确生动，语调抑扬顿挫，表情丰富自然，课堂魅力如磁石。

我最喜欢我的班级。

有一次，铃响了，李老师来给我们《桂林山水》。他说：“请你一边朗读一边听我说。让我们一起欣赏漓江的美景吧。”".漓江的水很静，你感觉不到它在流动……”我们听着，想着，感觉就像和李先生一起在漓江上游泳，享受着清澈美丽的河水。在老师的阅读中，呈现了这条河的宁静、清澈和绿色的特点。听老师朗读真的是一种奇妙的享受。看完之后，李老师带领我们“观赏”了桂林的群山。一座山形状的每一个生动的字，每一个手势，都把陌生、美丽、险峻的桂林山画在了我们的面前！就连我们班最调皮的同学也在听，在想，在想象…

李老师教我们《月光曲》，学生们被贝多芬的钢琴声陶醉了。在我们面前，仿佛汹涌的大海在汹涌澎湃，银色的月亮从海与天相遇的地方升起.教书《跨越百年的美丽》，居里夫人卓越的精神品质深深地印在每个学生的心里。

李老师的语文课就是这样，总是营造出一种富有情感的场景，带领我们在知识的海洋中遨游探索。

我怎么能不喜欢李先生的语文课呢？

【第12篇】语文老师500字

一个五年级上半学期开始教我语文，那种感激之情连第一个老师都给不了。她是一个写得很好的老师，所以我的书法经历了完美的转变，让我受益终身。只是这个老师让我的人生出现了转折，同时也让我的作文少走了很多弯路。这位江老师为学生做了很多，也给我们带来了很多好处。这种友谊，比山高，比海深。第一个老师能给吗？

江老师是个很负责任的老师，那副眼镜显示了她的聪明。后来老师告诉我们，她的眼镜是躺着看书造成的，但是她也戴着眼镜，但是我同学看电视。蒋老师有时利用中午时间给学习有待提高的学生讲课。一天积累的作业只能晚上批。她说她每天晚上11点睡，但是她可以每天去学校教书。我怀疑她的生物钟有多长。我不是说11点起床连9点都起不来耽误课程。

现在江老师想把精力分成两部分，一半给我班，一半给一班，但是我没看到她休息，只看到她忙碌的身影。幸好两个班隔着一堵墙，不然她就算跑楼梯也要趴下！

我今天有所收获，大部分应该归功于日以继夜工作的老师们。她就像一轮明月，在我伸手不见五指的黑暗中照亮了我前方的路。这样才能少走弯路。

我感谢姜老师！

【第13篇】语文主题学习伴我成长_《语文主题学习》读后感450字

今年寒假很多人出去玩，因为我爸妈太忙，没时间带我出去。我度过了一个有趣的寒假，学习中文主题。

我看了很多段，其中西部风光段是我记得最清楚的一段。里面有很多文章，但我最喜欢《美丽的呼伦贝尔大草原》。

草原上的天空很蓝，蓝得像蓝宝石；草原的天空非常透明，像仔细擦拭过的玻璃一样透明.这句话让我立刻想象到了呼伦贝尔草原上天空透明，绿草如茵的场景.还有一篇关于《青海湖》的文章。之前很想去，但是因为爸妈太忙没时间带我去，中国主题系列正好给了我这么一个去青海湖看那里美景的机会。

我从课文中了解到青海湖的风景非常美丽。青海湖平面3193.92米，比两座泰山还高。我心想：在这么高的飞机上漂流，该有多刺激。青海湖依然是鸟的世界。青海湖的河边常年停着很多鸟。我想：这是一个有飞鸟的好地方。只要我朝着这个目标不懈努力，我一定可以坐火车去青海岛。

语文主题学习是我寒假的伙伴，我热爱语文主题学习。我在这本书里获得了快乐。

作者：傅红宇

讲师：任平

【第14篇】语文的真善美作文1000字-小学五年级作文

小学之前，语文对我来说是枯燥乏味的，最烦的就是看书，背，写。然而进入青春后，最珍贵的一年级上学期悄然离开，我寻找着触动心灵的东西，我想到的第一件事就是语文。中国人的真、善、美是不能被遮蔽的。

开学的时候老师让我们读《汤姆索亚历险记》。作者幽默诙谐的语言让我觉得自己就在那里。当我在读这本书的时候，别人总能看到我的脸突然变得苍白或发红，总能听到我一阵自言自语，甚至总能感觉到我紧张的心在一次又一次地跳动和呼吸。那些顽皮的朋友，那起可怕的杀人案，那次有趣的海盗经历，那次神奇的洞穴探险……每一个情节都深深地印在我的脑海里。当作者能写出小说《活着》的时候，中国人的真实就体现在里面了。

学期中老师让我们评论《飞鸟集》。泰戈尔花了很长时间从世界的哲学和生活的趣味出发，编撰了一本书《飞鸟集》。翻开这本经典的书，《无垠的沙漠追求一叶绿草的爱，她摇摇头，笑着走开》，《我们渴望借彩虹给那只是云雾的生命》… …。“不要以为悬崖高，就把爱放在悬崖上”，“我相信你的爱，让这句话成为我的遗言”……生活中必不可少的“爱”也在《飞鸟集》中展现，这可能是我们难以理解的，也是《飞鸟集》耐人寻味的魅力。通过像品茶一样细细品味《飞鸟集》，我体会到了语文的美好。

而语文的美在哪里？我们班每个月都有一个文学分组展，就像中秋诗社一样。精美的幻灯片，精彩的朗诵，精妙的理解，精心的准备，各种互动，千古传诵的诗词，让我刻骨铭心。“明月几时有？向天空问酒，不知道天上的宫殿，今晚是哪一年？ "眼神忧伤的同学流露对亲人的思念，乡愁不由自主升起。这个《水调歌头》我从四年级就背了，但是因为不知道是什么意思，所以总是背的生疏。在了解了它所表达的思想感情之后，深深的刻在了我的心里。“寂静独自在西楼，月亮像一个钩子。寂寞的吴彤深院，锁在清秋……”这是李煜的《相见欢》，我现在可以背字母了。每当一个人寂寞的时候，月牙下寂静的西楼清冷的景象就浮现在我们面前。

一学期的语文，一学期的真善美打动了我的心。对我来说，语文不再是阅读和记忆的耐心，而是真善美的触摸。

汉语就像一轮明月，在漆黑的夜空中给人美丽的享受；语文就像彩虹，雨后给人很好的安慰；语文就像流动的水，可以冲走谬误，反映真理。

五年级：快乐的

【第15篇】我爱语文书作文600字-小学五年级作文

我喜欢语文书

南宁秀田小学吴(1)天赐

当你问我爱不爱有很多神奇力量的电脑，当你问我爱不爱有意思的电视节目，当你问我爱不喜欢又冷又好吃的冰淇淋，我自然会回答“爱”！但我会骄傲的对你说：“我更爱我的语文书！”

每当新学期来临，我都期待着学校的快速开学，拿到语文书。期待期待。当我兴奋地拿到语文书时，我迫不及待地打开它，津津有味地看着精彩的故事。我迫不及待地想永远读完这本书，把它读透。语文书是一个热情的导游。他带我们去了漓江。带我们走进神奇壮观的双龙洞，让我们也感受到洞穴的美，让我们体验洞穴的美，让我们体验洞穴的神奇风光；他带我们去看黄山奇石奇云；去遥远的地方，听着嘹亮的山歌和牧歌……，语文书让我们增长见识，带我们游览世界，让我们了解世界各地的风景，认识很多人。啊！语文书，你就像一个博学的老人。从只有几个十字的文字，到简单的文字，到正楷的行书，再到深刻的文章和小说，都用生动的语言向我们解释。

语文书，你就像一个热气球，引领我在知识的天空飞翔，在智慧的云里嬉戏，让我们认识了安徒生笔下的丑小鸭。从《中山只有几山之遥，明月几时归我》中，体会到作者思念故乡的情怀。

随着时间的流逝，你陪我走过了五个春秋。你是我一生的老师和朋友，你毫无保留地给了我们你的知识。张莞知识大厦以中文为基础。希望语文课本能继续指导我不断进步。

小学其他年级同类作文

从报刊中学到语文

曾经看过这样一篇文章。本文主要谈及：著名数学家、复旦大学前校长苏教授谈语文。他说：“如果允许复旦大学自主招生，我建议第一节课先考语文。考试结束后，对试卷进行评判。如果失败，就不上下面的课了。你不会中文，也学不会别的。”可见学好语文有多重要！

生活中学习汉语的方法有很多。例如，我们可以在电影、游戏、聊天和报纸中学习中文。这些方法都能让我们在生活中学好语文。

以报刊为例。看报刊的时候没学过中文吗？报刊上发表的名著精致精彩，读起来朗朗上口，却又忍不住拿起笔就往下写。同时了解文章作者使用的写作手法。你的语文水平不能在不经意间提高吗？在看报的时候，在我们随意看到一个小说广告或者口号的时候，在我们沉迷于时尚杂志的漂亮词汇的时候，谁能否认我们在学中文呢？什么是中文？汉语是一种学习和交流的方式，让人们可以相互交流。而且我们可以在生活和报纸上学好中文！也许我们会因此学到更多精彩的中文，可能是真的！也许这才是真正的语言，充满活力的语言！

只要用心，不仅可以在报纸上、书上学习中文，还可以随时随地拥有中文！只要我们注意，我们就能学好汉语！

（六年级，500字）

语文考试

星期五，阳光明媚。和往常一样，我按时到校。

第一节下课铃刚响，陈老师走进教室。她和蔼地对我们说：“请做完练习后赶紧回教室，考三单元。”

我开始考试。老师把试卷发给大家后，我开始认真做题。我在两个问题上很努力。我转过头，发现很多同学看起来都很凝重，我以为他们遇到了难题。心里一阵窃喜。随着时间的流逝，铃声如承诺般响起。陈老师说：“交论文。”每个人都一个接一个地交了论文。

下午老师发卷子，我迫不及待的想看看成绩。打开试卷一看，九十分，太差了！我的心沉入谷底。放学后，我愁眉苦脸地回家了。回到家，父亲问我成绩，我结结巴巴地说：“九……九十”。父亲的脸立刻变得晴转多云，紧接着是一阵电闪雷鸣。过了很久，终于平静下来。

我必须努力学习，因为勤奋是成功的金钥匙。

江油市胜利街小学二年级：张浩瑞

（二年级，350字）

我的自画像_三年级下册语文第三单元作文500字

我是一个活泼开朗的男孩，留着平头，大眼睛，精神很好。眉毛像弯弯的月牙。

我有一个特点就是作业做得又快又好。有一次上写作课，教室里静悄悄的。我赶紧写完，看了看字迹，交了又改，一颗闪亮的星。还有一个语文课作业，也是第一个完成的。老师换了之后又是100分。

我喜欢阅读课外书籍。有一次，我妈给我买了个三十六计。我迫不及待地拿起我的书，津津有味地看着，而我妈妈在我午睡的时候不在。爸爸来检查的时候，我悄悄把书放在床下。有一次，我迷上了读书，被父亲发现了。爸爸批评我，告诉我休息和学习一样重要。

我也乐于助人，愿意为班级做事情。我喜欢和同学分享我的快乐。孩子也喜欢和我做朋友。竞选班委的时候，看到票数越来越多，很激动。41个同学都给我投了票，心里都在划十字。最后，我被选为班长。当班长离不开老师的信任和学生的支持。

我有广泛的爱好，像下棋、打乒乓球、吹笛子、写作等等。运动成绩不算拔尖，但是我很喜欢运动。有时间就去爬山，打羽毛球，挂单杠。体育锻炼使我健康，这是我学习和生活最重要的资本。

你喜欢我吗？希望你能记住我的名字——刘志海。

（三年级作文，）