五年级语文看图作文

【第1篇】不带语文书的烦恼作文700字-小学五年级作文

早上语文课前，我终于发现自己没带语文书。虽然我家离学校不远，但是后来铃声响了，让我只有一节语文课没有语文书。

从老师走进教室的那一刻起，我的心里就好像装满了十五只兔子，生怕被老师发现。你知道老师说过，不拿课本上课，写作文就要受罚。是作文。那是我们最头疼的事。谁不怕？更何况今天下午六点半还要学两个小时的英语，时间很紧。如果我留下来写作文，呵呵，那就……

上课的时候尽量掩饰，双手拿着一本书跟我学中文，外面还包了一本作业本，减少被老师发现的可能性。面对老师的目光，我努力装作若无其事；读课文的时候，我不再是平时的大嗓门了。我试图把我的声音藏在每个人的声音后面.唉，真的很难偷偷摸摸。为什么期待已久的钟声还没有敲响？

谁说“法网虽远，但不漏”？嘿！为什么我的运气这么差？最后，老师频频把注意力转向变态的我。最后，铃响一分钟后，老师发现我的桌子上没有语文书。最后写作文被罚款！

为了不影响晚上的英语学习，我只好利用课间休息时间赶着写。其他同学在玩的时候，我在座位上忙着写东西。午休的时候，同学们要么爬到桌子上安静的休息，要么三三两两的小声说话，只有一个人伏在桌子上埋头苦干。对了，那也是我。我因为没有课本的错误行为而受到惩罚。

终于在下午铃响之前，我完成了我的大作，晚上的英语学习也不会耽误了。但是我的字很酸，本来打算中午看的《二战三巨头》只能安静的呆在书包里，和斯大林、罗斯福、丘吉尔的对话又要推迟了。

嘿！我会永远记住这一课！爸爸说，不怕犯错，就怕犯同样的错误。睡觉前一定要把第二天的课本准备好，再也不会犯这么低级的错误了。

【第2篇】美丽的语文老师作文900字-小学五年级作文

站在五星红旗下，我们又迎来了一个教师节。在这个激动人心的时刻，我忍不住哭了：许先生，你辛苦了！

在过去的几年里，你一直在教我们的中文。从丰富的经历中，你不仅教会了我们很多语文知识，也教会了我们做一个自信的、能超越自己的人；你不仅教会我们从成功中总结经验，也教会我们从失败中学习，不要气馁；你说你会把我们培养成祖国的栋梁，你是支撑这些栋梁的脊梁。

你总是愿意听我们的话，像天使一样与我们同行。你也愿意和我们分享你的努力和快乐。当然，我们固执的学生经常让你生气。当我们看到你生气的时候，我们常常后悔自己的无知。

我经常爱作文，也经常讨厌作文。当我的思绪来临时，写作如泉涌般涌现，写出来的文章机智诙谐，但有时又写不出失落的灵魂。你经常耐心的指导我们写好作文，为我们想出很多好点子，比如：平时让我们积累更多的好词和名言等等。并专门设置了一个班级小图片书柜，每个学生提供自己认为好的书籍一起分享，让大家每天中午都能坚持阅读。每篇作文写完之后，你专门组织评论，让大家有机会互相交流，让大家的作文快速提高。当然有很多好的方法，让我逐渐对写作产生兴趣，不再那么害怕。

你对我们的爱像春风一样温暖，像清泉一样甜蜜。你对我们的爱有时像父爱一样严厉，有时像母爱一样细腻。冬去春来。当我们这些来自无知的学生在知识的阶梯上蹒跚而行时，你总是用你强壮的手握住我们。众所周知，那就是你——亲爱的许老师。

徐老师，我们知道你是我们学校最好的老师之一。我们很幸运遇见你。虽然你站在一个短短的三英尺的平台上，但你为我们提供了一个无限延伸的舞台；它是一支我们视而不见的粉笔，却似乎让我们在浩瀚的知识海洋中徜徉。你讲的每一节课都是那么丰富多彩，那么有趣。每一节课似乎都在我心中打开了一扇明亮的窗户，让我了解了外面多彩的新世界…

徐老师，我常常想：你是大蜡烛，你的学生是小蜡烛。你把我们一个一个点燃后，随着时间的推移你逐渐衰弱，但我们的小蜡烛却逐渐点亮。正是因为你的无私，我们才有了今天。徐老师，你在我眼里永远是一位美丽的老师。

5级：董一斌

【第3篇】一堂特别的语文课作文400字-小学五年级作文

太难忘了。回想起来，真不知道该怎么感谢班主任的良苦用心。一节语文课，班主任黄老师没有带教案，而是带了一本书，神神秘秘的说，你想知道爱因斯坦在21世纪的照片吗？当然可以。先是觉得有点新鲜，然后就在想黄老师为什么会知道21世纪爱因斯坦的照片。游戏规则'一条条上来，可以做面部表情，但不能说里面是什么。

开始吧。第一个上去的是王卓。他先是停顿了一下，然后大笑起来。这个表达真的让人很担心。是谁呀？

第二个是李子恒。他跳起来仔细看了看。他忍不住笑着走回座位，停不下车。

我就更惊讶了。他们上去看的东西，都做了这么奇怪的动作。一个大大的问号一直在我心里晃动。老师在葫芦里卖的是什么药？

三，四，五和六.虽然他们的表情不同，但都很神秘。

终于轮到我了。我兴奋而急迫地走上讲台。当我看着它的时候.不是我自己。

我忍不住捂着肚子笑了。我们都结束了。黄老师问，你看见谁了？我们都说，‘是我们自己。’

原来老师是让我们审视自己，希望我们将来成为爱因斯坦一样为国家做出贡献的人。老师像爱因斯坦一样聪明，真的是用心良苦。

【第4篇】竞选语文科代表发言稿作文350字-小学五年级作文

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

戴尔卡耐基曾经说过：“不要害怕推销自己。只要你觉得你有才华，你就应该认为你有资格担任这个职位。”今天，我站在讲台上竞选语言系的代表。我相信在同学的帮助和支持下，我一定能胜任这份工作。

在语文方面，我有一定的优势。首先我语文成绩还不错，能让同学心服口服。其次，我做过语言组长，从老马那里知道路。这也是我的经历，我对这个职位有信心。第三，我和同学说话的时候，大家公认我口才好，口才好。我相信我可以用我“聪明的舌头”把阅读做好。

同学们，如果我当选了，我不会辜负大家的期望。我会带领同学们举办各种课外活动，比如：成语接龙大赛、征文大赛、朗诵大赛、听写大赛、书法大赛等。我相信这些活动会激发学生对语文的热爱。

鸟儿会飞，但金子会发光。请支持我，在你手里投我一票！

谢谢大家！

【第5篇】如何学好语文600字

语文是一门科学，和世界一样广阔。因此，我们有必要学好汉语。下面我将向你介绍一些学习汉语的方法，希望能帮助你学好汉语。

学一门学科，重要的是兴趣，语文也是。我们应该在心里默念：语文真的很有趣！培养自己的兴趣，可能更容易学。

平时注意积累也很重要。多读书，多练习，多记忆。读书，要读一些有价值的书，名著和作文书是不错的选择。阅读也要讲究方法，注意精读和略读相结合，知识吸收会更好。

多实践，就是强化实践中学到的知识。多写，写作水平会在不知不觉中提高。复习和预习也是很好的法宝。从过去吸取教训。

多记，就是多背，多积累。一天记住两个成语，一年就有730个成语。你的成语知识几年后会有多丰富？当然要有毅力的精神。是这样的。坚持下去很重要。

二是多思考。只要你思考，知识就会被记得更牢。我们应该同时学习和思考。孔子已经证明，学而不思则罔，思而不学则殆。

第三，多听。善于听别人讲话，背诵，从而吸收优美的句子，丰富自己的语言。听歌对我们学习汉语也有帮助，但是要有选择性的听。

最基本的方法就是认真听讲，认真完成作业。结合几种方法，相信你的语文成绩一定会提高。

语文是一个漫长的学习过程，用心学习会收获很多。在这个漫长的过程中，希望大家持之以恒的学习这门学科。

【第6篇】我的语文书作文500字-小学五年级作文

我的语文书

语文是一种文化，也是通过书本传授语言文学知识的。

开学刚拿到五年级第一册。如果它是一个宝藏，它就像一个知识的宝库，内容丰富，就像一把打开知识之门的金钥匙。现在让我的语文书带我去语言文学的多彩世界。

中国的书是长方形的，封面千变万化。从一、二、四年级的动漫人物到三、四年级的课文，人们对知识和文化的需求不仅提高了，而且内容丰富多彩。中国书籍的封面描述了桂花雨文本的场景。

我随意打开，看到的是栩栩如生；生动的画面搭配文字，仿佛带来了一种看不见的景象。久而久之，我收集了很多诗词，日积月累。还有包含无数资料的资料袋。语文书包里蕴含着无限的知识，它以胡贝故乡的叙事、产品的解说、生活中的道、有趣的汉字、父母之爱的故事、政治家园精神的诗意给我留下了深刻的印象，也给我以启发。语文书是知识的深井，知识的源泉取之不尽，用之不竭。

我的语文书是一个学识渊博的小博士，一个汇聚世界的相机，一个精通诗画的诗人。我的语文书，连同我和我的语文老师，教会了我语言文字的知识，语文书也给我带来了极大的乐趣！语文书充满无限魅力！让我们热爱并喜欢它！

【第7篇】语文，爱你没商量作文400字-小学五年级作文

你喜欢中文吗？语文，如此生动有趣，可以帮助我们提高阅读能力和写作水平；语文，一盏指路明灯，可以教会我们做人的道理，就是不要误入歧途；语文，知识的宝库，可以让我们学到很多知识；中国人，一个优秀的导游，可以让我们领略祖国的壮丽山河，领略外国的神秘之美。中国人，爱你没得商量！

在语文课上，我们还可以学习关于名胜古迹的课文。《桂林山水》年，我们被文中丰富的句子迷住了。似乎我们真的跟着它来到了桂林，投身于大自然的怀抱，在那里玩得很开心。进入《阿里山的云雾》，我们再次被阿里山迷住，被它千变万化的魅力感染。中国人，爱你没得商量！

你的中文真好看，你的美句，你的感人肺腑的话语，你的富有感染力的段落，字里行间都透露着你的魅力。你给我们讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲故事，讲伟人的故事。中国人，爱你没得商量！

中国人，你的魅力无穷。我们都喜欢你的中文，你是我们的最爱。

中国人，爱你没得商量！

【第8篇】我最喜欢语文老师作文350字-小学五年级作文

我最喜欢的老师是语文老师。她三十多岁，中等身材，黑发，明亮的眼睛，鼻梁上架着眼镜。鼻子下面有一张多嘴。学生们也很喜欢她。

周二上午第二节课老师提问，班上一大半的同学都不会，只好在那里打坐。老师看到了，笑着说：“哎于兴智，你是不是发呆了？”我逗同学笑了。有同学趁机说悄悄话，老师没有马上制止。他只是走上讲台，拿起语文书，然后讲课

今天老师给我们讲课的时候，很有意思，就像讲故事一样。我听了老师的话，下课了。然后老师说他下节课上语文。感觉很幸福。

现在又能听到那个班了。

我觉得语文老师不错。

我相信好老师总会培养出好学生。

五年级：凌维阳

【第9篇】我的语文老师作文400字-小学五年级作文

我的语文老师。

孙芮铜陵县实验小学505

我的语文老师，姓程，今年四十多岁。他个子很高，黑发中有几根白发，眼睛明亮，表情严肃，看起来像只老虎。事实上，他很和蔼可亲，不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。

他上课的时候毫无保留的教我们他知道的东西，让我们上大学，以后过上更好的生活。在批改作业时，我们小心翼翼，从不粗心大意。我们对学习也很严格。要求我们字写得工整，上课讲过的题目一定不能出错。

我记得有一次，下课后，老师正在批改作业。我一个标点符号错了，他发现了。然后他在课堂上一遍又一遍的讲解题目，直到我们听懂为止。

他生活中也关心我们，告诉我们很多道理。每次放学我都反复说回家一定要小心，走路要靠边，过马路要走人行道，看红绿灯。

记得还有一次，放学后，我们排队准备回家，老师怕学生打架，在楼上看着，直到我们离开校园很远，他才渐渐走开。还有一次，一个同学突然生病了，老师发现后非常着急，赶紧送他去医院。

这是我的语文老师。他和蔼可亲，受人尊敬。

【第10篇】我爱语文作文450字-小学五年级作文

书是知识的宝库，力量的源泉，进步的阶梯……我爱书，尤其是语文课本。

书中所有的文章都是由专家精心挑选的。她就像我的老师，让我不用离开家就可以参观我祖国的万水千山和名胜古迹。是她带我走进了风景如画的桂林，目睹了黄山的各种松树，体验了壮丽的黄果树瀑布。我也跟着巴金爷爷等人来到了内蒙古草原，走在千里之外的草原上，仰望蓝天，呼吸着新鲜的空气，让我感受到了草原的宽广和美丽，感受到了蒙古人民的好客。更让我着迷的是莫高窟宏伟的壁画，世界第八大奇迹，秦兵马俑…

语文书不仅是我的好老师，也是我的好朋友。在不屈不挠的夏洛蒂勃朗特，我懂得了，不知名的草，可以通过不懈的努力，变成参天大树；看到董存瑞舍命炸碉堡，我就知道，今天的幸福生活来之不易，无数革命烈士用鲜血和生命换来的；从小英的变化中我了解到“每个人都需要掌声，尤其是一个人有困难的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时也不要忘记把我们的掌声献给别人。”

啊！语文书，你是我的导师。我爱你！

五年级：魔角

【第11篇】有趣的语文知识竞赛

今天早上，我父母带我去姑姑家，告诉我今天是一个特殊的日子。当我来到姨妈家时，我们第一次踏进家门的那一刻，我听到了表姐们的笑声。我来到客厅，装可怜，问姐姐们：“姐姐，你们在玩什么？好激动。”小表弟津津乐道：“我们在玩语文知识竞赛。要不要参加？”“当然，参加这种类型的比赛，没有我，我怎么做！”我看起来很自信。

一场激烈的竞争开始了，因为我只能一开口就说大话。我的姐妹们让我从问题开始。“请问，0 0=？”时光流逝。不仅姐姐们没能解决这个问题，原本朝气蓬勃的脸现在也惊呆了。着急的时候，我说了答案。“是的，(没什么)。”姐妹们不甘示弱，出了这个“

好吧，我再测试你一次。请问(5，10)猜一个成语；(1，1，1，1)，猜一个成语？“姐姐以为我会有很多困难，但我以为我会一步一步，绰绰有余，一个接一个地赢。”姐姐们见我太难对付，就让我给她们提问题。我想了很久才想出一个难题。“请问有十幅画没有横的也没有竖的。打个字。”“这个能打我姐妹！”我心里窃喜，大表哥却振振有词地回答：“爸爸。”听了姐姐的回答，我顿时郁闷了。但是我的姐妹们突然兴高采烈。大表哥来找我，淡定的对我说：“小陵，脚短寸好。一次失败不代表你不聪明。你知道吗？”我连连点头。

从这个事件中，我明白了一个大道理：“吃一个垫，长一个智慧；在朱者赤附近，靠近墨西哥的人是黑人。”

【第12篇】喜欢语文作文500字-小学五年级作文

小学所有科目中，我最喜欢语文！想知道秘密？我来告诉你。

我们——班的班主任赵老师，不仅讲兴趣，还讲真实性。以第十课—— 《月光曲》为例。谈到盲女弹钢琴，同学们不以为然地说：“只是弹钢琴，有什么！”赵老师只是笑着说：“如果盲人弹钢琴这么容易，我们就用一个游戏来证明一下，看看是否容易。”

学生们一听说要打游戏，顿时活跃起来。老师先命令闹事者——秦家鹏上台，用红领巾蒙住他的眼睛，把他绑起来，然后带着他向左走，向右拐，然后对他说：“秦家鹏，你得自己找座位才能把红领巾摘下来，好吗？”秦家鹏点点头，开始找座位。

不一会儿，秦家鹏撞到了一张桌子上，差点摔倒。花了很长时间才找到他的座位。赵老师说：“严家鹏，你说自己找座位容易吗？”秦家鹏说：“哎呀！真的太容易了！”同学们都笑了：“这个严家鹏还挺厚脸皮的！”赵老师说：“你通过这个游戏明白了吗？其实弹钢琴对盲女来说是个苦差事，她说音乐难弹是理所当然的事？j派皇帝领帅瘦篮筐领比？偷偷摸摸？深色饲料

突然，“丁”的铃声响了，许多学生抱怨道：“这个班怎么下得这么快！”……

赵老师来了，喜悦来了，知识也来了。所以我最喜欢语文！

【第13篇】我与语文的故事作文200字-小学五年级作文

这是新学期的开始。我继续和六年级牵手，我继续和语文牵手。这是连续第五年了！

连续五年，连续五年教同样的教材，难免枯燥。感觉自己失去了很多教书的热情和欲望，感觉自己在重复昨天的故事，拿着一张旧船票，一直在同一条船上。

我要改变，我要“改变”，虽然走的是同一条路，但我要在路边创造不同的风景，我要为这段旅程创造不同的心境.

这是最后一年用旧课本了。江苏教育版国家标准已经到了五年级。试着在最后一趟航班上留下一些美好的回忆和难忘的时刻。

设置这个帖子记录我今年用中文写的故事！

【第14篇】描写我的语文老师的作文600字

李老师是我们班的语文老师。她40多岁了，教了我们三年。她发表了许多文章，每个人都很钦佩。他的课堂语言准确生动，语调抑扬顿挫，表情丰富自然，课堂魅力如磁石。

我最喜欢我的班级。

有一次，铃响了，李老师来给我们《桂林山水》。他说：“请你一边朗读一边听我说。让我们一起欣赏漓江的美景吧。”".漓江的水很静，你感觉不到它在流动……”我们听着，想着，感觉就像和李先生一起在漓江上游泳，享受着清澈美丽的河水。在老师的阅读中，呈现了这条河的宁静、清澈和绿色的特点。听老师朗读真的是一种奇妙的享受。看完之后，李老师带领我们“观赏”了桂林的群山。一座山形状的每一个生动的字，每一个手势，都把陌生、美丽、险峻的桂林山画在了我们的面前！就连我们班最调皮的同学也在听，在想，在想象…

李老师教我们《月光曲》，学生们被贝多芬的钢琴声陶醉了。在我们面前，仿佛汹涌的大海在汹涌澎湃，银色的月亮从海与天相遇的地方升起.教书《跨越百年的美丽》，居里夫人卓越的精神品质深深地印在每个学生的心里。

李老师的语文课就是这样，总是营造出一种富有情感的场景，带领我们在知识的海洋中遨游探索。

我怎么能不喜欢李先生的语文课呢？

【第15篇】语文主题学习伴我成长_《语文主题学习》读后感450字

今年寒假很多人出去玩，因为我爸妈太忙，没时间带我出去。我度过了一个有趣的寒假，学习中文主题。

我看了很多段，其中西部风光段是我记得最清楚的一段。里面有很多文章，但我最喜欢《美丽的呼伦贝尔大草原》。

草原上的天空很蓝，蓝得像蓝宝石；草原的天空非常透明，像仔细擦拭过的玻璃一样透明.这句话让我立刻想象到了呼伦贝尔草原上天空透明，绿草如茵的场景.还有一篇关于《青海湖》的文章。之前很想去，但是因为爸妈太忙没时间带我去，中国主题系列正好给了我这么一个去青海湖看那里美景的机会。

我从课文中了解到青海湖的风景非常美丽。青海湖平面3193.92米，比两座泰山还高。我心想：在这么高的飞机上漂流，该有多刺激。青海湖依然是鸟的世界。青海湖的河边常年停着很多鸟。我想：这是一个有飞鸟的好地方。只要我朝着这个目标不懈努力，我一定可以坐火车去青海岛。

语文主题学习是我寒假的伙伴，我热爱语文主题学习。我在这本书里获得了快乐。

作者：傅红宇

讲师：任平

小学其他年级同类作文

一个有特点个性的语文老师

但在我眼里，王先生永远是个不会长大的孩子。

记得有一次上语文课，王老师不小心走上讲台，然后清了清嗓子“咳咳”，然后开始讲课。这节课，我们要学习《空城计》。本来老师按照课文的思路讲的很好，但是突然不知道怎么跳了，让全班哄堂大笑。老师向对方眨了眨眼，然后露出牙齿咧嘴笑了。我们高兴得倒在地上爬不起来。突然，老师收回了那些可笑的动作，冷静下来继续讲课。突然，全班鸦雀无声。说到司马懿城中无兵无马，老师又开始“玩”了一遍，把《司马懿演义》这种令人费解和迷惑的东西变成了模型；当诸葛亮冒着冷汗在城楼上弹奏古筝的时候。老师又跳到了另一边，把刚才傻乎乎的样子变成了惊慌紧张的样子，头上不时出现豆子一样的“冷汗”。两只手一前一后弹奏古筝。其实所谓的“古筝”就是电脑键盘。语文老师虽然不是真正的司马懿和诸葛亮，但在同学们眼里几乎是一样的。

我们的语文老师就是这样一个幽默的人，他能让一篇死气沉沉的文章突然变得欢腾起来，让我们更容易接受。能把我们班无聊的事情都撒出去的，是王先生。能让我们觉得学中文比上天堂还难的，是王老师。王老师不仅教学方法幽默，而且关心学生。

有一次，我准备参加作文比赛，紧张得总是怕自己做不到，就写了一大堆稿子给老师点评，可是一想到老师现在肯定很忙，我怎么会有心思给我改这一堆数不胜数的稿子呢？我开始感到忧郁，但自信掩盖了我的虚荣心。

我鼓起勇气来到老师办公室。但是当我看到老师桌子上成堆的教案时，我忍不住转身溜走了。但是太晚了，老师已经看到我了。我大胆地走到老师面前，然后递给老师我手里的一叠稿子。老师好像明白了我的想法，就抓起稿子一边评论一边帮我修改。老师讲得那么投入，我听得很用心，老师和我几乎融为一体。接下来的几天也是这样。

最后，比赛当天，为了不辜负王老师对我的期望，我认认真真的画着写着，把这几天收集的汗水一滴一滴的洒在稿纸上。

几天后，一个不可思议的消息传入我的耳膜，我获得了全班第一。虽然我不信，但这是事实。对于这个成绩，我得感谢王老师的“培养”，不然这次一等奖可能就从我的笔下溜走了。

看，这是我的语文老师，幽默又细心：幽默有点搞笑，有点孩子气。细心带来责任感。

虽然现在王老师已经不教我们了，但我们会深深记得王老师教我们的那些日子。因为王老师，你是我们心中永远的欢乐。

（六年级，1000字）

难忘的语文课

我躺在床上，想着最近的一切。感觉自己变了。我已经完全变成了另一个人。我变成了一个爱吃醋的人。我嫉妒张颖不会背诵，但老师只问问题

我没有问她问题，这让我出丑了！我要变回自己！

工作

作者：张世玉

讲师：沈雅丽

（六年级，100字）

一堂有趣的语文课

张老师上周告诉我们，“下周一我们将在语文课上玩游戏。”学生们齐声欢呼。我终于等到这一天了。我看见张老师微笑着走进教室，手里拿着一些小纸条。许多学生都很惊讶，问张老师：“张老师，我们今天玩什么游戏？你为什么要记这些笔记？”张老师回答：“我不告诉你，这是一个神秘的游戏。”我心想：这是什么游戏？好神秘！

张老师把我们分成三组，选出了组长。张老师给我们每个人发了一张纸条，然后让第一组学生在纸条上写“谁”。第二组学生写“在哪里？”。第三组的学生写“怎么办”。让我们写些奇怪的东西。我真的不知道张老师在葫芦里买了什么药，但我们还是按照要求认真写了。

学生写完后，张先生把笔记收好，递给各组组长，让组长从三堆笔记中随机抽出三堆，按“谁在做什么？”读出单词顺序。当组长念道：“杨欣在厕所化妆的时候。”学生们都大笑起来。另一位组长念道：“卡大兴在火球上迎宾。”同学们又笑了起来，有的笑哭了。连最稳重的张老师都笑了.游戏在同学们的笑声中结束，然后张老师告诉我们，游戏的名字叫“语言错位”。

同学们，以后写作文的时候千万不要把语言放错地方，不然会闹笑话的！

（小学三年级，）