五年级语文作文题

【第1篇】学好语文作文500字-小学五年级作文

今天看了一篇关于学好语文的作文。看完之后，我感慨万千…

第一，以开门见山的形式，他指出“学着认真学，玩着玩着玩着玩着”，一定会事半功倍！是一个考上清华的大学生写的。它正确的指出了很多人不喜欢学中文的原因，然后写出了解决方案。他甚至拿出几个个人例子来打个比方，让我想起了水滴石穿的故事。学习不也是这样吗？一天记住一个单词，小学就能轻松记住2562个单词~其实玩没什么不好，心里要清楚什么时候玩，什么时候不玩！

语文，其实挺简单的。单词和短语呢？只要多用零食，就能轻松克服“它”！而读一节课，你需要用更多的心去做一些关于这门课的练习来提升自己！至于作文，我可以教你一个方法。第一，每天背张。第二，隔天写一篇作文。有时候，父母总会抱怨孩子的学习成绩“不进不退”。其实我们学习的时候，有时候不仅没有进步，反而退步了。也是很正常的事情，因为每次考试的难度都不一样，所以我们用分数来判断。

其实只要记住正确的学习方法，一定可以提高成绩！努力技能=成功！只要你努力，我相信每个人都会成功！

【第2篇】难忘的一堂语文课作文900字-小学五年级作文

从小学到初中，我上过很多语文课，学过无数课文。但是给我印象最深的是初中的语文课，既生动又活泼。今天下午，我们的语文老师将进行一场课本表演，节目是《犟龟》。听到这个消息后，所有的学生都自愿选择自己喜欢的角色。因为人数多，老师不得不把这些机会留给表现更好的人。这个机会对我们来说再合适不过了，因为这是我们进入中学后看的第一场班级演出。没有，连小演员都是上气不接下气的背自己的台词。

期待，期待，下午的演出终于带着轻快的脚步来了。随着我们一阵热烈的掌声，演出开始了。我看到两只异常巨大的“鸽子”振翅说：“狮子王要举行婚礼了……”之后，他们“飞回”座位。这是，一只“乌龟”从观众席里钻了出来，蹲在地上，用手摸着脚趾，埋着头，露出一副若有所思的样子。然后他抬头说：“我决定走了。”。于是，他就开始走了，但他那沉重而丑陋的姿势总是时不时地引起观众的哄堂大笑。然后，他遇到了蜘蛛、蜗牛、壁虎和乌鸦.

最好的部分是续集.小乌龟继续走。突然，一只小白兔从人群中跳出来，提议再次和乌龟赛跑。就在我们的叫声过后，聪明的小乌龟再次打败了兔子，赢得了胜利。之后，他继续走，但是在路中间，又出来了一只大象，他善良的叔叔说：“可怜的小乌龟，如果你想去那里，不妨呆在水里游泳。要不要我用鼻子送你一程？”聪明的小乌龟回答说：“不，你会被杀死的。”说完，小乌龟又继续往前走。途中被一只“从天上掉下来”的鹰拦住，好心的鹰阿姨想直接把小乌龟送到那里。但是，因为小乌龟多疑，怕老鹰另有打算，就拒绝了老鹰的好意，再次离开了。后来剧中的小乌龟去洞口参加了29号的婚礼，8: 5他自己以——的分数中奖。

这门课丰富了我们的课余生活，开阔了我们的视野。他就像一艘载着我们进入浩瀚知识海洋的船。他也像一个很好的老师，很有说服力，很能启发我们。他给了我们很多帮助和启示。我爱你，这难忘的语文课！

湖北省大冶市小学五年级杰接君

【第3篇】语文数学星球历险记作文400字-小学五年级作文

美国有个小男孩。他叫洛奇盖亚。

在一个美好的日子，天空突然出现一个黑色的圆圈，把盖娅吸了进去。转眼间，盖娅来到了一个外星星球。这个星球的居民很迷茫。盖亚赶紧拉住一个老外星人，问他怎么回事。听了一段话，盖亚才到了。原来这里有两个国家：语言国家和数学国家。两国总统争论哪个国家强大，导致了这场战争。其实他们的战争不是抢林打雨，而是彼此的问题。如果答案是错的，那就失败。

盖亚的好奇心亮了起来，他悄悄跑到战场附近的一个大纵队里偷看。我看到汉王穿的是苏轼服，而数学王穿的是华服。数学大王先问：934988706乘以82633316等于？中国王是哑巴。虽然他精通中文，但他不会在数学上加一。他怎么解决这个问题？只有放弃。中国王还提了个问题：“孙行者”下一句是什么？数学之王变得像语文之王一样哑巴了。两国总统沉默不语，似乎明白不学习其他知识是不可能的。之后，语言之王和数学之王决定将语言国和数学国合并为一个国家，称为“语言国”。人与人之间互相学习，互相交流，互相发展。

盖亚不自觉的回到了地球，他也知道自己不能独自学习一项技能，否则会被鄙视！

重庆垫江县凤山小学五年级：胡家润

【第4篇】我的语文书作文400字-小学五年级作文

我的语文书会陪我度过五年级上册快乐学习的快乐时光。

这本语文书教会了我很多困惑的知识。第一单元的学习让我知道书是每个人都喜欢的东西。书就像家和朋友，每个人都有。我们总能在书中找到新的东西。所以书常读常新，读不厌；第二单元描写了一个在异国他乡漂泊的心。故乡，在流浪者的心中，永远是最温暖，最难以割舍，最迷人的地方。一缕乡愁，一股浓浓的乡愁，如一杯茶，带着悠长的茶香，味道越醇香，味道越浓；第三单元让我学会写说明文。第四单元写的是教我们如何做人的哲学；第五单元写了我们中华民族的汉字；第六单元讲的是父爱母爱的深沉博大，崇高无私，令人震撼；七个单位深深地让我感受到了强烈的民族精神和爱国情怀；八个单元让我更加了解中国人民的伟大领袖。

看，我们的语文书充满了知识和学习。这取决于我们是否善于发现和阅读它。

高平小学五年级：国源

【第5篇】我尝到了学语文的快乐500字

生而为学，然而学有语文，这是一门学科。只要努力学习，就能尝到学语文的快乐。那是一个炎热的夏天。老师给我们布置了作业，写了一篇作文：模仿《山中访友》，对我们说：“这篇作文主要是给你从美式英语中提炼出一些好的单词和句子，自信地使用。是借的，不是抄的。”于是，这个周末我想过选这篇作文的题目，但不知道选什么好。后来经我妈提醒，我决定写《公园访友》。为了让我的作文内容更有创意，更生动，更具体，我会仔细观察，仔细阅读。同时也参考父母的建议，虽然弟弟才四年级，但是特别喜欢给别人家出主意，找茬。当我的作文即将在作文本上发表时，我不知道我的父母和弟弟已经读过无数遍了。收集一些有意义的建议，甚至想一想，都没有意义。周一，我交了作文。过了好多天，老师发作文说，我的作文很好，作文投在电台上选的；我把作文发到岭南论坛了。老师还说我会把作文登在学习报上。那一刻，我像八月的石榴一样开心。通过这篇作文，我尝到了学习语文的乐趣，也学到了一个道理：只要付出，成功就会回报你。

【第6篇】语文课本《去年的树》自编后续童话——鸟儿与牵牛作文500字-小学五年级作文

鸟从树上分开后，飞到草原上，在一棵大榆树上筑巢。鸟儿和凤仙花、树下的草是好朋友。

鸟儿每天从树上飞下来，和小花小草玩耍。当他们饿的时候，他们抓几只虫子吃。

一天，这只鸟生病了，一动不动地躺在它的巢里。它想，和小花唱一首歌，和小草跳舞就好了！可是他病了，一点力气都没有，连翅膀都撑不住，怎么能从树上飞下来呢？他躺着，心里很闷。“唉，我的好朋友怎么没来看我？”对了，他们还不知道我病了！"

鸟费了好大的劲，才把头从窝里伸出来，对榆树下的凤仙花说：“凤仙花姐姐，我病了。请上来陪我玩一会儿。”

凤仙花脸红了，说：“哎呀，真对不起！我长在地上，不会爬树也不会飞，怎么去你家玩？”

小鸟又对树下的草说：“草哥，请上来和我说话，好吗？”

草低下头说：“对不起！我不会爬树，我不会飞，我不能去你家玩！”

旁边的牵牛花说话了，说：“凤仙花姐姐，小草哥哥，别担心，我去看鸟。”

第二天，鸟还没起床，牵牛花就吹了个小喇叭，“咔嚓，咔嚓……”鸟醒了，看见牵牛花在旁边吹喇叭！

小鸟听到牵牛花的号角，心情好了一些。小鸟心情好了，就好了。

所以，小鸟和牵牛花成了最好的朋友。

广东广州江村小学五年级：陈夏怡

【第7篇】我的三位语文老师作文1700字-小学五年级作文

你是我的老师

你传道授业

教育我成为一个天才

给我打开知识宝库的钥匙

你是我的朋友

你最了解我

你我同路。

时不时的鼓励和为我加油

——铭文

2000年，我的母校宁阳一中以宽广的胸怀接纳了我。在这里，我遇到了许多老师，他们严肃、活泼、热情，或者幽默。他们不仅完成了教学和困惑的重要任务，还用朋友的热情感染了我，让我受益匪浅。是的，还有什么比遇到一个在生活中也是老师和朋友的人更幸福的呢？情感的波涛一直按捺不住地汹涌，三位老师的面孔浮现在我们面前。

认真负责的程老师

高一的时候程老师教我语文。那时候他已经是五十多岁的老教师了，但是从他的黑发看不出来。他仍然站在三英尺高的平台上教我们。有幸成为他的课代表，真的感受到了他那种“认真负责”的精神，可以用言语和文字来形容。我认真备课，认真上课，没有放过一个知识点；认真批改作业，写得不规律，标点符号错误都逃不过他的“眼睛”。一位老师常说：“学习和工作都不要马虎。”虽然“认真”二字简单，但凡事认真不容易，但他做到了。他的敬业精神和对工作的热爱真的让人看不到就仰视。他高一批改的作文还保存在我的书柜里，因为上面密密麻麻的圈圈和随笔后半页的评论深深打动了我。

虽然后来老师没有教我，但是我的教学贯穿了整个高中阶段。成绩不理想的时候，我总是躲着他，怕辜负他的笑脸，但很多时候都逃不掉，所以鼓励我教育他。放学后，老师和学生面对面坐着，有说有笑也是人生一大乐事。我有幸看了他的散文，了解了他坎坷的青春，但那篇文章洋溢着爱国情怀，执着的教育追求，幽默的风格，乐观的精神，真的让我震撼。

"雨人为了从蹄腕爬上顶峰，有了自己的鞭子."这是我对他的敬佩，也是我对学习的铭刻。真心祝他健康快乐！

魏先生，谦虚克制

魏先生是我的二年级和三年级老师。他是一个经验和能力都有限的年轻老师，但是在他身上可以找到两个字——豁达，这不是每个人都能做到的。我可以很好的问中文问题。作为我的语文老师，他自然逃不过我的提问。有时候，我问的问题会让他很难回答。这时候他会陪笑着对我说：“这个问题我没考虑过。等我问问别的老师，下节课回来告诉你。”或者他会挥挥手，笑着说：“跟我来，让别的老师告诉你。”我很惊讶，因为他的诚实，因为他的谦虚和克制。

可能是因为年龄差别不大吧。他总是很理解我们。在课堂上，他会穿插一些我们感兴趣的知识。他有一双大大的眼睛，长长的睫毛，忽明忽暗，有趣，而且谈课更刺激。那时候我和他“交情”很好。他一直鼓励我。有一段时间，他因为语文成绩优秀而沾沾自喜。他及时找到了我，长期利益谈判的场景至今难忘。

国庆节我回去看他。他说以后让他女儿(刚过一岁)好好学中文，跟我一样。这让我感到惭愧，因为我不是他的优秀学生。

个性飞扬的陶老师

我高三的时候，陶老师教我语文。不知道是不是用了“飞行人格”这个词冒犯了老师。但那是我对他发自内心的评价。高三的时候老师没教过我，但是每次遇到他我都会很有礼貌的跟他打招呼，他也会看着我答应，等他真正教我的时候，我才知道他是一个怎样的人格。他的课没有违规，但完全没有照本宣科。他的教学视野非常广阔，古今中外，东西南北，都在他的胸前；他在讲题目的时候，完全可以否定参考答案，说出让我们信服的点；他让学生做他们该做的，但如果他们不要求，他就不会表扬，因为他要的是“少而精”，而不是“多而多”，我为此被他批评！

我不是他的课代表，但我和他有很多接触，有时会和他说话，但更多的时候是和他争论一连串的问题，否定他的观点。终于有一天，他说：“你太扭曲了，明明错了，却要老师证明是对的。说白了，你自以为是！”这无疑是直接批评。我当时很不服气，但现在明白了，我总是觉得对不起他，因为我经常惹他生气。

国庆节我回去看他。看着老师忙碌的身影，我心想：他还会再遇到我这样难对付的学生吗？

山青水秀，君子之风，山高水长。我很幸运地认识了在我的生活中也是老师和朋友的人。他们给我的生活带来了无穷无尽的财富。以后我会用实际行动来回答他们的教导，以认真负责的精神和虚心的态度来发展自己，让自己的人格腾飞。这是我对他们最好的奖励！

【第8篇】谜语中的“语文”600字

三田林

前几天猜了个谜语。“左边不突出，右边不突出，要么不突出，要么不突出。”猜一个词。我答不上来。最后，答案是“林”。细细品味，这个谜语确实是巧合编出来的。“林”字左边是“不”，前面变成“木”。同样，右边的“不”字，前面也变成了“木”。然而，“林”这个字不是由一个“不”字组成的，而是由两个“不”字组成的。

说到谜语，我从幼儿园时那句“七八个兄弟围着柱子坐着，听说衣服都被扯开了”的蒜猜，到放学后语文书上的各种谜语。有的猜东西，有的猜人物，而上面猜的“林”字就是一个猜人物。我从书架上拿了《字谜小词典》，是爸爸给我买的。纵横字谜的世界很有学问！纵横字谜由三个部分组成：谜题、难题和答案。神秘是猜测的对象，谜题是猜测的范围，答案就是答案。要能猜谜语，关键是要掌握制作谜语的方法，比如双关、拆分组合、会意等。比如“你没有他，但天上没有他的位置”，答案是“也”、“两个人走过一座木桥”、“集群”、“二十四小时”、“老了”。

猜谜语是一种非常好的智力游戏。谜语和答案之间有一张窗户纸，你一猜就豁然开朗；就像拿磁铁去找掉在沙石里的细针，去伪存真，立竿见影。不知道你喜不喜欢猜谜语。谜语里有很多“中国”的知识。如果你喜欢这个游戏，试试看：“上，上，中，中”，猜一个字；“人有他大，天没他大”，猜一句话；“王阿姨和白阿姨并排坐在石头上”，猜一个字。

你答对了吗？答案是：之、易、毕。

著作者

【第9篇】我的语文故事作文700字-小学五年级作文

记得开学第二周，老师就开始安排我们写一篇作文，题目是“校园一景”。学生一听，一个字一个字的讲校园的美景，然后每人拿着笔记本仔细观察，准备初稿的写作材料。

第二天，学生们准时把作文交给了老师。在早上的作文指导和评价课上，老师首先给学生朗读一篇作文。当同学们猜到是谁写的文章时，我的心情不自禁地被划了一下，因为我知道老师在看我写的作文。看到同学们赞赏的表情，心里更甜了。老师开始点评：“刚读的文章把景物描写得非常具体，不仅写出了景物的特点，还用了优美的文字和词组，让人读完之后有身临其境的感觉。但文章总分结构不明显，部分过渡语没有用好，文章感觉不连贯。”听了老师的详细评论，我突然意识到我写的这篇文章有这么多缺陷，我激动的心情一下子平静下来。老师接着说：“关于写景的文章：第一，一开始就要写好景物的具体位置和特点；第二，风景的形状、大小和数量应该具体描述；一些隐喻、比较和拟人的方法可以用来想象它；当风景改变时，应增加过渡词。老师的每一句话都像喷泉一样流进我的心里。我学会了在描绘风景的时候要把握细节，可以写的具体一些，也可以写的简单一些。比如写田径，就要写它宽阔优美的面貌，写它的面积，而写“桃曲池”，就要写它精致的面貌，写“桃曲池”里的人和物。老师说得好：“一篇好作文，反复修改，就像一炉钢，只有努力才能炼出来”。想到这，我的骄傲就没了。我下定决心仔细修改文章，写下田径的大小和形状。用比喻更合适。就这样，我一遍又一遍地从标点符号变成了单词，单词，句子，直到满意为止。最后作文考了个“a”。

在这次征文导评课上，我不仅了解了一些基本的写作方法，还学到了写作中常见的笔法技巧，这对我来说是一个很大的收获。

【第10篇】我喜欢的语文老师作文700字-小学五年级作文

我最喜欢的语文老师

第5类(1)

胡隆龙

张先生是我的语文老师。她中等身材，身材苗条，细长的脸上长着两道柳眉和眯眼，高高的鼻梁上架着一副粉红色的眼镜，三十岁左右。上课时，她的语言准确生动，语调抑扬顿挫，情绪真实动人。待人和善严厉。

我记得那是在早自习的时候发生的。我一大早就来到学校，把练习册放在桌子上，高高兴兴地拿起语文书，大声朗读课文。

大约过了一刻钟左右，张先生满面笑容地走进教室，走到讲台上，拿出一支红笔，依次给学生们布置作业。看了十几本书，发现老师的脸色逐渐由晴转阴，还拿了一些学生的练习册到讲台上。轮到我了。我心里又高兴又害怕。我很高兴老师能看到我的作业。担心老师会拿走我的练习册。不出我所料，我看到了放在讲桌上的练习册。我真的很想自己下来，可惜不可能。

下课后，老师一脸阴沉地对我们说：“如果你们想要一本练习册，请在上课的时候到我办公室来。”说完，拿起书就走了。听到这里我松了口气，但还是不开心。我不知道等待我的是什么：训斥、批评、表扬.唉，我不想，顺其自然吧！

“丁”第二节课后，我和这些同学拿着笔来到老师办公室，准备接受培训。谁知道，老师改变了常态，和蔼地说：“你昨天晚上回去的时候怎么不认真做完？请更正工作簿中的错误。我们几个人忐忑不安地接过练习册，倒在老师的桌子上，一个个改正错误。然后，让老师再读一遍。这时，老师笑着说：“没错。注意看书的人数，作业不能马虎！”听完之后，我们终于像石头一样落地了，活蹦乱跳地跑出了办公室。

你说，这样的老师怎么能不讨好我们呢？

2009年5月15日

张健

【第11篇】竞选语文课代表发言稿作文500字-小学五年级作文

亲爱的同学们：

大家好！

拿破仑说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”今天站在你们面前，就是为了竞选——元帅中文课代表的职位。

首先，作为语文课的代表考生，我觉得我有很多优势。第一，我很喜欢作文，作文成绩是班里数一数二的。其次，我语文成绩也不错，在班里前五，乐于助人，很愿意为同学解答难题。我在班里人缘很好，同学很容易说服大众。

如果我有幸成为语文课代表，我会尽我所能为同学服务。我会首先为老师收集和批准作业，并做一些可以帮助他们的事情。我也会帮助学习成绩不好的学生。让热爱语文的人和成绩不好的人一个个帮助，既不会让班级成绩下降，又能让班里的每个人互相帮助。针对学生不喜欢学语文，也不想学语文的情况，我会举办适量的语文游戏，让学生对语文有更多的了解，让他们知道语文不是枯燥无味武断的，而是一只生动活泼、精彩无限的宠物，从而爱上语文。

可能我不是很多考生中最优秀的，但我一定是最认真的。我会付出120点的关怀去对待每一个任务。如果我没有当选，我不会难过。毕竟我只是一个“少女”，和别人比起来很正常。同学们，请相信我的真诚，请投下你们神圣的一票，我将用我的行动证明你们的选择没有错，永远不会错！

谢谢大家！

浙江省宁波市慈溪市中心小学五年级齐玉轩：

【第12篇】和蔼的语文老师作文500字-小学五年级作文

我有一个善良的老师。她是我们的语文老师和班主任。

长长的直发，整齐洁白的牙齿，整齐的刘海，还有中国美女的鸭脸——这是我们的班主任，张老师。

张老师平时爱写文章，我也模仿过她的文笔！印象最深的两个是《鳄鱼的眼泪》和《诱人的樱桃》。

张老师从来不批评人，只是很生气的时候说几句话。每当我答错问题，老师都会亲切地说“请坐”。

我们的班主任受过良好的教育，每个节日都会举办一些活动，这样我们不仅可以在学校学到更多的知识，而且可以充分发挥我们的特长。我非常喜欢这些活动。

今天“六？六一儿童节，张老师专门准备了班会《亲子互动节》，并邀请爸爸妈妈参加班会。学生及其家长积极参与，内容丰富，形式多样。全班充满了父母和孩子的幸福。有的父母和孩子一起表演正义勇敢的孙悟空，有的表演可笑愚蠢的猪八戒，有的表演英俊潇洒的白。

这门课不仅让更多的父母喜欢和孩子分享快乐，健康成长，也让更多害羞、恐惧舞台的孩子变得大胆开朗。

我的班主任是老师，也是妈妈。她必须努力教育我们，照顾她的家人。所以，我深深地向你致敬，真诚地对你说：“老师，你辛苦了！”

马，五年级，

【第13篇】偏偏喜欢学语文作文1100字-小学五年级作文

东莞市莞城中心小学

第5类(3)

刘澜？

如果你问我最喜欢学什么？我会毫不犹豫地说：“我喜欢学中文！”为什么？因为我喜欢方块字的外观，感觉，味道。当我看到“笑”的时候，心里会很开心；看到“哭”，心里会很难过；当你看到“恶”的时候，你不会感到厌恶；总之，我的心情会随着文字的出现而波动。我看小说的时候，会融入书的世界，和主人公一起欢笑，一起哭泣。这就是文字带给我的力量。

由于自己的兴趣和家庭原因(我奶奶以前是语文老师)，我从一年级开始就喜欢上语文课。一上语文课，我就睁大眼睛，听老师的每一段旋律，认真对待每一节课。因为沉迷中文，闹了好多笑话！我记得有一次，语文老师出差，语文课换了别的科目，可是铃声一响，我就傻傻地把语文课本拿出来放在桌子上，端端正正地坐下。唐老师走进教室，我突然晕倒，急忙问同桌：“这不是语文课吗？”周围的同学都笑着说：“哈哈，彭老师出差了！你为什么是中国球迷？"我恍然大悟，尴尬一笑。

语文就像一个充满知识的浩瀚海洋，如此丰富多彩。有古诗词歌赋，有优美的诗词小品文.一切都让我爱不释手，尤其是写作。每个假期，我都会每天写日记。最后，一切都有回报。我的第一个作文集《兰香集》在2010年的寒冬揭开了它神秘的面纱。这本作文集主要记录了我从一年级到五年级在作文方面的学习经历和进步，可以看作是我从六岁到十岁这四年的完美标志，为下一部作品开启了新的里程碑。当彭先生看到我的成就时，他的脸上充满了挥之不去的微笑。鼓励变成了写作的动力。五年级下学期，我的作文《国旗下的泪光》因为独特新颖的原因，成为“十大都市感人故事”之一。还被改编成剧本，在舞台上表演，为大家呈现了一个独特而感人的东西。当我看着舞台上的每一个小演员努力表演时，我的内心充满了起伏、骄傲、情感和遐想.特别值得一提的是，上学期期末，彭老师饶有兴趣地告诉我们，我的作文《阿婆，我爱您》是《全国百所名校示范分类作文选》发表的，我的心好像漏了一拍，然后就一直狂跳，嘴也不知道什么时候开始涨了，然后就笑了。同学们也对我投以赞赏和羡慕的目光。另外，我还得到了50元稿费作为奖励。激励我继续前进。我心想：我这辈子不会花第一笔钱了，就当是我的福宝吧。

兴趣转化为实践，实践转化为成功，成功转化为学习的动力。我为成功铺平道路的每一秒钟，都是为了享受中国人带来的幸福和财富。语言中的文学，文字中的玄机，都让我着迷，让我回味无穷。所以我更愿意长大后做一个无私的，默默无闻的，伟大的语文老师，沉浸在让我陶醉的大海里！中国人，我就是喜欢你！

【第14篇】一本语文书的故事作文400字-小学五年级作文

一本书落在王鸿的桌子上，王鸿高兴地捡起来准备读，但又愣住了。嘿，怎么回事？原来，由于印刷厂的失误，一张崭新的纸上出现了一个洞。

这是怎么做到的？王鸿非常焦虑，他的好书上有一个漏洞。我能怎么做呢？他突然发现同桌刘芳不在，桌子上放着一本刚出版的书。他仔细研究了一下，没有发现书上有破损的痕迹，于是他想，还是跟她换吧，反正她不在。王鸿在老师和同学不注意的时候换了书。

当刘芳回来时，看见桌子上有一本新书，她高兴地跑到王鸿面前说：“王鸿，新书已经发行了。”王鸿支支吾吾地说：“是的.它被发送。”刘芳见同桌脸色不对，关切地问：“怎么，你病了？”王鸿内疚地说：“没有。”勉强笑了笑，然后离开了。

当刘芳发现新书有漏洞时，她没有生气，而是用胶带粘上了。刘芳的举动王鸿从他的眼睛里看到了，他感到惭愧，所以他告诉了刘芳真相。刘芳没有生气，只是亲切地对王鸿说：“只要你纠正，我们还是好朋友。”从那以后，王鸿和刘芳还是和以前一样好。

校园里有很多故事。同学们，下次我给你们讲讲。

【第15篇】难熬的语文课作文700字-小学五年级作文

“明月几时来，向天问酒……”教室里有很大的读书声，大家都在大作家苏轼带来的优美诗意环境中摇头晃脑。突然，带领学习的学习委员做了个“安静”的手势，教室突然安静下来。

“下次(面)，我们来报告听写！”张老师摆出一副老学究的样子，不慌不忙地读着。"写张文的题目——雀(偷)."

“麻雀——读，麻雀也读？”不知道谁接了句，全班顿时哄堂大笑。张老师不好意思地扶了扶眼镜，脸微微红了。

“别吵了，继续报告听写，大家都听清楚了。”你听不清楚吗？老师的规定太苛刻了，你知道，你写错一个字就要抄10遍，10遍，会浪费我们很多时间去玩，还会杀死我们很多脑细胞。很难振作精神，仔细分析张先生的“言外之意”，以至于他给报纸听写了一遍。唉，张先生的普通话真让人不敢学。

第二、三期都是语文课。张老师先给大家校对《课堂作业本》。今天只有五个问题。但是，谁知道张老师不知道肌腱有问题呢？话匣子打开，他口若悬河，滔滔不绝，指着东方和西方说话，一边画画。他只是简单地“彻底”分析了几个简单的问题。两节课，80分钟，哦，不，85分钟，占用了我宝贵的午餐时间，不仅让我差点尿裤子，还让我的胃被虐了300秒！

第二节下午，有一节语文课。张老师让我们写一篇作文。主题是：你对阅读有什么看法？例我上了一课，下一课正好是体育课。大家都有点心不在焉，我在期待体育课怎么能好好锻炼。没有，张老师又说话了：“下节体育课不要上了，就在教室里写作文。”听到这里，我们的头越来越大：蓝色的球从一只手传到另一只手，上下飞舞的跳绳，听着风的奔跑。唉，为什么该死的语文课.体育老师又在那里偷偷的享受了，他不知道我们的痛苦！

嗯，你说，这样一个太“负责”的老师，让我们“咬牙切齿”？

地址：浙江省瑞安市塘厦镇中心小学五(4)班黄325204

小学其他年级同类作文

生活处处有语文

试想一下，没有深厚的语言基础，怎么能写出这么好的语言。从这些标语里，我看到了中文。

春节期间，走进小区，看看家家户户门前贴的对联。“幸福如东海，人生不如南山。”这对联工整，表达了对老人真挚的祝福；“一切的一帆风顺和好运，一切的好运”表现了人们对新年美好的憧憬；“日月潭碧波荡漾，台湾省骨肉天天盼统一。长江热浪满怀情怀，大陆同胞天天盼着团圆”，表现了人们对祖国统一的渴望。这些对联知识丰富，让人体会到汉语的魅力。

看电影，听广播。这些媒体的语言让人们看到了更多的语言。“世界上没有联想会怎么样？”它运用了“双关”的写作技巧，既指出了人类思维的重要性，又起到了推广“联想”品牌产品的目的，语言朗朗上口，易于记忆；“禁止吸烟，就连皇冠品牌也不例外。”这个媒体广告利用了人们的逆反心理，采用了反效果，语言通俗易懂。既宣传了不吸烟的主题，又达到了推广和赞美皇冠香烟的效果，给人留下了深刻的印象。

走进我们的校园，校园里满眼的公益告示让人们受益匪浅，他们学到了课本学不到的语文知识。“惜书，使书溢出校园；尊重知识，让智慧滋养心灵。”“一碗饭难想；半勺汤，要讲究用心，“珍爱生命，珍惜友情，让校园更温柔”，“我是池塘里的一面镜子，映出你美丽的影子”……这些告示让你看到了语文的魅力，让你陶醉。

“语文在生活中无处不在”，只要用心去观察，用心去体会，就会发现。

【简评】作业可以紧扣题目进行选材，材料全面。它们从街上的广告语言、住宅区的对联、媒体的宣传语言、校园的通知语言四个方面说明生活中到处都有语言。材料有代表性。

文章引用恰当，应用分析准确，语言运用清晰。从文笔来看，小作者有一定的文学背景，很不错。

学习者细心观察生活，注重知识的积累，知识面广。

（三年级，700字）

参加语文社团

新学期开始了。俱乐部注册中增加了新成员。

今天语文老师说：“我们语文读书会已经开始报名了。有兴趣的同学可以先来找我报名，然后择优录取。”我听了之后，立刻去找语文老师报名。中午和午休的时候，语文老师对我们说：“报名的同学还挺多的！好像大家都很喜欢这个语文读物！可惜名额有限。我们全年只招收30人，也就是说每个班最多只能有5个名额。这种情况下，我们要考，谁分数高就录取。”说完，老师分发了语文阅读试卷。我赶紧拿起笔说：“刷刷。”不一会儿，就准备好了。但是，在做的过程中，我也遇到了一些问题。其实有些题目还是比较难，我也只是模棱两可，不知道对不对。反正就这样吧！希望能做对。过了一段时间，老师把我们的试卷收起来，说：“我们先看几本书或者做作业吧。我马上完成，当场公布入围名单。”说完，语文老师开始改试卷。我焦急地等待着结果。怎么才能看书？时间一分一秒的过去，老师终于完成了改变。老师说：“同学们，先停下来。我已经改完了。现在我宣布入选人员。第一个是高宁宁，第二个是一草，第三个是任溶溶，第四个是……”我急得像热锅上的蚂蚁。为什么我还没向我汇报？“第四名是马晓芳，第五名是杨芳。只要这五位同学参加了中文社团，你就有机会在以后参加市里的中文阅读比赛，抓住机会！”老师接着说。嘿！选举还是输了，真的让我很不爽。

不过，我不死心，反正还有别的社团！让我更加努力！

（三年级，600字）

我的语文老师

我的语文老师。

顾是我们的语文老师。他很胖，有一双孙悟空一样的金星。谁也逃不过他的“魔眼”。上课的时候，只要有人不听，老师就把他叫到讲台上假装踢他。虽然看起来顾先生有点凶，但是看了下面的东西，你会觉得顾先生还是很幽默很温柔的。有时候老师讲课的时候突然说一句方言，让我们笑，把发呆的同学吵醒。当我们有点累的时候，老师会走下讲台，坐在学生的位置上说：“这个皮沙发很舒服！”老师活跃了气氛，学生们突然变得精力充沛。

顾老师讲课文很仔细，所以他必须讲清楚一个单词的意思。朗读的时候，他很情绪化。同学们喜欢听顾老师读课文，老师会抬起我们的下巴笑！就像我们的爸爸，我们喜欢有趣的顾老师！

（二年级，300字）