【第1篇】学习语文的好方法作文600字-小学五年级作文
我的语文成绩现在越来越好了。以前一听到“中国人”这个词就爆炸。现在听到“中文”这个词我很开心,因为我掌握了一个学习中文的好方法。预习是学习语文必不可少的方法之一,也是学好语文的保证。下课在家预习。我看课外书的时候,至少要看六遍。遇到不认识的词,就去找字典公公请教;遇到不懂的词,去字典姐姐那里询问或者联系文章的语境,找出其中蕴含的道理;遇到自己做不到的问题,先自己想,想不到再问家里长辈,想不到再上课听老师讲。在家里备课的时候,今天的课读两遍,明天的课读几遍,学习就轻松多了。
上课认真听讲是学好语文的关键。我觉得每节课都在老师的指导下。读书的时候,我读书的方式多种多样,比如分读、后续阅读、自由阅读等等。当我走进文本时,我会想象自己是文本中的英雄。我会和文中的那些人物一起笑啊笑。我会一起泪流满面。我会一起拯救危险。我会天真,一起度过难关。看文章的时候会注意调整语气。
看完课外文章,积累一些单词和成语,对写文章有很大帮助。另外,如果写不出作文,就从课文或者课外文章里找一些句子,然后一个一个背,这样就不用担心写作文了。
“蜀山有勤奋之路,学海无涯。‘法律’是一艘船。”只要掌握好学习语文的好方法,就能尝到“好”的滋味。
【第2篇】20年后回故乡_五年级上册语文第二单元作文500字
“呜呜”,一架从美国纽约飞往浙江桐乡的飞机在桐乡和平机场降落。门开了,一个穿着时尚、拎着白色手提包的年轻女孩走了出来。这就是我!十几年没回老家了。趁着这个长假,我打算回来看看我的父母。
走到北港河边,刘阳像母亲温柔的手一样抚摸着她的脸颊。鸟儿在头顶快乐地歌唱,仿佛在欢迎我!过去,浮萍的北港河流很多都消失了,只有一条河底清澈,鱼儿跳跃的河流出现在我们眼前。这是小时候的北港河吗?
河边是我的母校,北港小学——!当我踏进校门的时候,我惊呆了。我的母校不再是那种简单的教学楼,而是几栋英式风格的高大洋房。走进其中一栋教学楼,楼梯干净的没有一丝灰尘,墙上贴着清新优雅的田园壁纸,给人耳目一新的感觉。我觉得在这里读书应该是“人生一大乐事”。从楼上看,操场又大又宽,中间的草坪上插着学生们做的警示牌:“你给了草一个生长的空间,草给了你一个美好的世界!”啊,母校真美!
出了学校,在街上慢慢走着,再也听不到刺耳的“滴滴”声,再也看不到人吐痰,却看到鸟儿大胆地落在人的肩上,看到人们互相搀扶.
我的家乡变了,变好了!二十年后,当我回到家乡,我的家乡将会有一个新的景象。每个人都有高质量,高质量,每个人都在为小康而奋斗!
【第3篇】语文,数学800字
我已经是一名五年级的学生,即将进入第十个学期。有时候翻一个学期的作业本,发现打“”的地方不在少数,但现在觉得不难。这也说明我们的整体学习是在不断提高的,当我们在过去遇到难题的时候,有时会感到不知所措,不知道从何下手。现在我知道,只要我懂了,就算是最难的题,我也能做。在学习过程中,我发现每一科都是有联系的。一门学科学习不好,会影响其他课程。所以每一科都不是分开的,一定要学好。比如数学和语文,数学中经常会有一些应用问题。考题关系到语文理解。如果有些关键词的意思被误解,标题就不正确了。还有一些数学表达题,也需要语文理解能力。如果单词、单词、句子的组织能力不够强,表达就会偏离主题,失分率很高。还有语文作文,阅读随笔,课外书,和数学相关的内容,比如单位换算,面积计算,数学基础差也会影响语文。
语文和数学也和其他课程有关,比如数学和科学。有句话叫“数学是最基础的科学。”理科课上,老师经常让我们记录一些实验数据,有些需要计算。数学不好,实验数据记录不正确,就会闹笑话。不仅找到了课与课之间的联系,还发现学习不是靠读书就能完成的,要灵活地记住一些“死知识”,让“死知识”不要“死”而要“活”!
“死记硬背”中最让人望而生畏的就是用英语背单词,这也是我觉得最无聊的事情。每次背单词,总想集中精力背好,反复背。我觉得背下来结果还是不理想。渐渐地,我发现了门道:有些单词的发音和汉语拼音很像,所以我们可以通过汉语拼音的拼写过程来帮助我们记忆单词。想学好数学,语文基础也很重要。你必须动脑子,理解它。学好语文,除了课堂学习,还要多读课外书,勤看书,多记笔记。如果你想学好英语,你应该努力工作,努力找到自己的路。每个学期的学习就像翻过一座小山,遇到一个难题,就像遇到一个路障,努力自己去克服。只要多思考,多努力,就能不断进步。
【第4篇】有趣的语文课800字
我的语文老师有一双会说话的眼睛,高高的鼻梁,多嘴。但是最让人喜欢的是讲课很有意思。
“有一天,一位美丽的新老师来到了单词王国。听说他会在礼堂给你一个新的表达技巧,——修辞。”老师讲得很生动,我们兴致勃勃地听。单词王国的成员很兴奋。他们都来到城里的礼堂学习新知识。老师一边在黑板上写着什么,一边说:“聪明的老师在讲课前给成员们写了三个谜语。我们来猜猜。”
很明显,这是一种不同的以故事开始上课的方式,引起了我们全班的兴趣。全班顿时炸开了锅,大家开始讨论起来。这三个谜语是:一家两户,两家都有很多后裔。多即是少,少即是多。四面有四面墙,其中一面是梁,一家分两家,猪不是羊。第一医院分两派,五男二女二分为二,二人打得乱七八糟,只打清明。
这三个有趣的谜语在讨论中很快被猜中,大家脱口说出了答案——算盘。老师满意地笑了笑,然后开始正式上课。
老师说:“大家猜对了,但是你有没有注意到这三个谜语里面还隐藏着很多有趣的技巧?”看,三个谜语都是把一个长方形的算盘比作一码吗?第一个和第三个谜语把无数的数珠比作“后裔”和“五个男人和孩子”,都是用比喻的表达方式。在第二个谜语中,“猪”和“珠”是“关猪不关羊”这句话的谐音。在第三个谜语中,“清明”这个词,意思是“玩到清明”,可以同时指出“清明”和“清明”。这两个句子都使用双关语。前一句谐音双关,后一句。这些表达方式的使用增加了谜语的难度,使句子更加有趣和生动。其实这就是我们今天要学的表达技巧——修辞。无论是‘隐喻’、‘谐音双关’还是‘语义双关’,都是一种修辞。把它们用在句子中,可以让我们作文中的句子更加闪亮,你想表达的意思也会更加生动形象。"
听到这里,同学们都被迷住了。每个人都有很深的修辞记忆。我的语文老师很有趣!
【第5篇】我和语文800字
中文是我最早的朋友。它陪伴我走过了十个春秋,离不开我。听我妈说我小的时候十个月开始学中文啊啊,十四个月开始说整句话。我两岁时就迷上了阅读。其他孩子会看会用汉字卡片,我却痴迷于街上大大小小的招牌,整天缠着妈妈看书写字。它们是我的汉字卡片。他们把我领进了语文的大门,让我领略了语言的神奇。
大一点的时候我就知道什么是“书”,于是就大吵大闹,每天晚上让我妈看书讲故事。《格林童话》我听了一遍又一遍,觉得听腻了;听了好几遍《安徒生童话》,总觉得好神奇!当我六岁的时候,我能够独立阅读。遇到第一本书,翻开第一页,就一头扎进了书海,失控了。读书让我着迷,甚至忘了吃饭睡觉……中外名著和科普书籍就这样走进了我的生活。书籍为我的中文奠定了基础。上学后,终于正式接触了中文。因为我读了很多书,所以我并不总是担心我的作文,但是我的考试成绩总是让我担心。我记得初三的时候不管我怎么努力,语文成绩总是在班里徘徊在第二。但是有一次,我竟然考了97的高分,比第二名多了一分。我当时心情很好!仔细看,分数不对,应该是95,第二!“跟老师说还是不说?”我沮丧地想,犹豫不决。回家后,我对妈妈说了这句话。我妈只说了一句话:“这个成绩不是你的。”于是,第二天上学后我就向老师汇报了。没想到老师笑着说:“我给你这个分数。”我听了之后很疑惑:分数可以当礼物送吗?说来也怪,从那以后我几乎每次都得了一等奖。我意识到老师用这种方法激励我进步。因为我的老师,我更爱语文。
现在无论成绩好坏,语文都是我最亲密的朋友。它从小就伴随着我,它教会了我阅读和理解做人的方法,给我的生活增添了一些乐趣,让我的生活丰富多彩…它永远是我的好伙伴!
【第6篇】竞选语文科代表发言稿作文350字-小学五年级作文
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
戴尔卡耐基曾经说过:“不要害怕推销自己。只要你觉得你有才华,你就应该认为你有资格担任这个职位。”今天,我站在讲台上竞选语言系的代表。我相信在同学的帮助和支持下,我一定能胜任这份工作。
在语文方面,我有一定的优势。首先我语文成绩还不错,能让同学心服口服。其次,我做过语言组长,从老马那里知道路。这也是我的经历,我对这个职位有信心。第三,我和同学说话的时候,大家公认我口才好,口才好。我相信我可以用我“聪明的舌头”把阅读做好。
同学们,如果我当选了,我不会辜负大家的期望。我会带领同学们举办各种课外活动,比如:成语接龙大赛、征文大赛、朗诵大赛、听写大赛、书法大赛等。我相信这些活动会激发学生对语文的热爱。
鸟儿会飞,但金子会发光。请支持我,在你手里投我一票!
谢谢大家!
【第7篇】新学期的第一次语文考试600字
新学期来了,我高兴地来到学校,欢迎我再次长大。但是新学期也给我带来了烦恼。事情原来是这样的:上周三我要进行第一次语文考试,听到这个消息我很害怕,心里像石头一样。铃声一响,我的汗就开始流了,但是看到其他同学那么勇敢,我也就鼓起勇气,下定决心去挑战难题。
试卷一发,我就认真看了,然后认真做了。中途,突然,一个成语谜题阻止了我前进。原来难题的蝙蝠侠来打架了,于是我用心想了又想,越想越简单。突然,我想了想。我暗自心想:哈哈,难兵被我捅死了!然后,我又进入了难宫,于是我找到了细心的国王,决定一起打败它。在细心的国王和我的共同努力下,它终于被打败了。但是问题王还在偷偷作恶,我也没观察到,就把试卷交了。下课后,我放心了。
卷子已经发了,啊!原来我只考了92.5分,但是有个大问题我能做,被扣了5分。哎,多珍贵的5分,我却没有珍惜。晚上我耷拉着脑袋撅着嘴回家。妈妈看到我的表情,就明白了是怎么回事,轻声对我说:“欣欣,没有什么是最好的,只有更好。这次你已经意识到你错了,我妈相信你下次一定能考的很好!”听了妈妈的话,我暗暗为自己加油。
【第8篇】小学五年级作文:课堂外的语文“老师”
在每一节语文课上,你总能遇到一位博学的语文老师。我父亲是我课后的另一位语文老师。
识字——难!
我上幼儿园的时候,爸爸带我去爬山,陶冶情操。就说去厦门玩吧。他拉着我的小手,看着海浪翻滚。爸爸指着我的小手,看着五彩缤纷的天空说:这就是大海!他说,把“海”字写在我手里,我就是想不起来。爸爸在我手里写了一遍又一遍。爸爸说:“你要记住大海是……”我调皮地说:“好大!”。每一个字本来看起来都像一个人物,但是在父亲的引导下,我有了一双善于发现的眼睛。每一个字都无数次的画在我的手心,轻轻的,小小的。但在最初空虚的脑海里,我记得深刻而沉重。
观察通——累!
上学,也认识很多字。但是就是不喜欢观察。爸爸带我去绿地边上玩。这条河向远处蜿蜒曲折。有时候浪花打转,有时候又掉下来,让我很不开心。但那时候,我是无法下床用眼睛观察一切的。似乎只是一个场景。爸爸站在我身边,不知疲倦地说:“看,草也在动。它伸出头来!”爸爸又说,“一切都是活的。”终于,我笑了,一时间,文学的种子在我心里播下。
写美是——苦!
时光飞逝,时光飞逝。初三,写作文。爸爸是专家,他指着我的作文一句一句的指导补充。他还教我如何阅读和模仿。他每次都在微笑。每天日日夜夜的背后,我的作文倾注了父亲的心血。我的作文水平慢慢提高,脸上浅浅的皱纹也放松了。爸爸的工作很忙。我觉得爸爸不容易抽出时间。我感谢他,敬佩他。是爸爸把我领进了“语文”的大门,让我领略了门内五彩缤纷的世界。
朋友,中国人呢?记得要关心身边的事情,让别人关注你,你的中文才不会学坏!
【第9篇】生活中处处有语文”给我的启示作文400字-小学五年级作文
有一天,我在一本书上看到“生活中处处都是中国人”这句话。生活中汉语真的无处不在吗?这个问题引起了我的思考。
在公园里,我经常看到“请勿打扰草生长”等标志。这些标志显示了草发出的生命之光,达到了吸引人的目的。这里体现的是汉语。
当我们看电视时,我们经常在电视的底部看到字幕。他们是向导,引导我们进入电视情节。他们用优美新奇的语言和一些文字,往往能引起注意,从而被它迷住,被故事吸引。
我们也可以在广告中学习中文,比如“眼睛是心灵的窗户,为了保护你的灵魂,请在窗户上放玻璃(眼镜广告);你的需求就是我们的需求(服务广告公司)”等。这些广告可以达到吸引人的目的,而且充满关怀,就像家人一样,会获得人们的信任。
此外,食堂里经常有“谁知道吃什么,每一粒都是硬的”等口号,这里用的是中国古诗,告诫人们珍惜食物。
好像生活中中文真的无处不在。我们要善于发现它,用眼睛去看它,这样我们就可以到处发现它,学习它。
【第10篇】我的新语文老师作文400字-小学五年级作文
我的新语文老师
新学期开始了。如果你要问我开学以来最喜欢哪个老师,我会毫不犹豫的回答:“教语文的万老师。”我们以前的班主任王先生不再教我们语文了。虽然我们的新班主任万老师只和我们接触了一个星期,但他已经给我留下了深刻的印象。
万小姐,她有金色的大眼睛,黑色的短发,红润的嘴唇和高高的鼻梁。我的老师爱我们,关心我们,爱我们。一次上语文课,她让李读课文。李结结巴巴,犯了几个错误。我们一大群同学都笑了。她很认真地说:“那个同学没把课文看好。我们不应该取笑他,而应该热情地帮助他。只有笑的人才傻!”我们牢记她的教诲。她还在上语文课的时候给我们上了一堂生动的思想品德课。
不要把万老师当女老师看。她的声音洪亮、清晰、标准,让我们听起来毫不费力。万老师上课的时候,讲得很漂亮,让我们有身临其境的感觉。多么快乐的一堂课!
老师的工作很辛苦,我发自内心的佩服老师。我唯一能回报老师的就是好好学习,各科都学好,做一个纪律严明,学习成绩突出的好学生。我不能让老师失望。
【第11篇】一堂难忘的语文课500字
当谢先生手里拿着一盆郁金香走进教室接铃时,同学们纷纷议论:“谢先生打算怎么办?”谢老师神神秘秘地说:“今天,我们要学习诗《神奇的书》。谁最认真谁就给他郁金香花瓣。”每个人都充满了信心,发誓要得到小礼物。
首先同学们一起读诗,谢老师笑着说:“各组讨论什么诗?”话音刚落,我的耳朵里就有了更多的讨论。谢老师去找一群同学。听完讨论,她指导一群同学:“你们要从各个方面学习,不能只从一个方面。"时间到了,谢先生要求小组汇报结果,但是没有人举手。大家东张西望。最后,我们组举起了手,学生们为我们的勇气鼓掌。我先报:“这首诗主要讲的是书对我们的好处,也……”就连我们组最难的学生于坚也在大家的帮助下打出了最好的水平。全班再次热烈鼓掌欢迎我们。有的人开心,有的人难过,但其他同学自然不想落后。连不爱回复的同学也经常收到小礼物。
“丁丁丁丁……”下课后,谢先生安慰道:那些没收到小礼物的同学,不要灰心。以后机会多的是。"
这节语文课不仅让我们学到了知识,也让我们玩得开心。这节课真的很难忘!"
【第12篇】新编语文书作文700字-小学五年级作文
看《猎人海力布》关于《倔强的小红军》找《尊严》用《西门豹》。《倔强的小红军》说“我不去。我们要去《二七大罢工》。”亨特海力布递给他一支《争吵》香烟,说道:“不记得了,《红旗渠》。”于是他们很快走过《她是我的好朋友》。路边的风景非常美丽。《峨眉道上》和《丑菊》开着娇嫩的花朵,蜜蜂在花丛中翩翩起舞,《落花生》、《麻雀》和《雪猴》在《猫》旁快乐地玩耍,鸟儿在天空自由飞翔。这里真的是《古井》。《鸟的乐园》不禁感叹。《鸟情》照着地球升起一缕缕白烟,真像《江南春》。他们继续往前走,经过《惠崇春江晚景》,看到中华民族的象征——《倔强的小红军》,捧着《太阳》的水,和《镜泊湖奇观》一样醉人,一样痴情。当他们到达《龙门石窟》时,他们看到他正在专心地看《黄河魂》。通过他的眼睛,我听到了《趵突泉》借钱。《西湖的绿》接过《西门豹》,高兴地说:“老朋友,加油,《圆明园的毁灭》,《一个中国孩子的呼声》仔细检查了他家。看到左边墙上挂着李白的《西门豹》诗画,与右边墙上的《猎人海力布》遥相呼应。他告诉我们,自从写了《我有跨上信息高速路》,他看了很多文章和他的作文。现在他正在读《猎人海力布》这本书。他说:“我要回老家,准备写一篇《赠汪伦》给大家看看。听了他的话,《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《记金华双龙洞》都很感动。他们站在《地球万岁》上大喊:“《长城》!”
合上课本,我有无限闲情逸致。多好的教材啊,它就像一艘船,载着我走向知识的海洋。
【第13篇】我最喜欢的语文老师600字
一个“啤酒桶”、黑框眼镜、眼神犀利、满是墨水、知识丰富的男人被形容的那么惨是谁?他是我们的语文老师,老阳同志。
虽然老阳同志被描述得如此严厉,但他实际上是一个彻头彻尾的无辜者,他的教学方法在所有教师中很突出。我记得有一次,老阳同志正在作严肃的报告。我们认真记笔记的时候,他突然说:“今天来了一个女同学,穿着锤子(裙子)。”听了他的话,全班笑得合不拢嘴。功力深厚的老阳同志傲然横扫全班,不失时机地感叹了——。又响又高,像一颗精神原子弹扔进学生的耳朵里,——“哇哈哈”的一声,全班哄堂大笑,笑的同学们早已哭笑不得,心烦意乱。此刻,老阳同志正得意地扫视着大家,仿佛在向全班宣布:“我已经一鸣惊人三年了!”
老阳同志不仅“沉默寡言”,而且书法也颇有造诣。老阳同志在谈到古诗词《竹石》时,不知道是想炫耀自己的书画,还是心血来潮,在黑板上画了一幅竹子,用草书抄了这首诗。这幅画轮廓分明,这首诗的文字浑厚笔直,全班热烈鼓掌。老阳同志骄傲地献宝:“我的画真的很棒,郑板桥也是!”顿时,热烈的掌声变成了“热烈”的嘘声。
老阳同志站在“啤酒桶”里,戴着黑框眼镜,手里拿着课本,大摇大摆地走过来。耶!上课时间到了!说起来我还得准备——。被雷打翻了要小心!
【第14篇】我们那一组人_小学五年级下册语文第七单元作文800字
小学五年级下册语文第七单元作文800字篇一_我们那一组人
我们组有4个同学,每个人都是“岁月如歌”。不信,看!
“宁夏”
“在一个安静的夏天,天空中有星星……”这首梁静茹宁夏的歌,是从我前面的同学口中说出来的。
她q名字叫小新新,我们全班同学都叫她“鸡翅心”。她是一个很有个性很阳光的女孩,所以很爱唱这首充满夏日气息的《宁夏》。
她是一个非常勇敢的女孩。她在课堂上总是主动举手。因此,她被选为我们班的班长。我们俩都很健谈,所以成为了好朋友,但并不总是互相迁就,反而会吵架,互相顶撞,但这让我们的感情更深了。另外,我们两个都有一个共同的特点,就是爱自作多情。正因为如此,我们成了一对“吹牛姐妹”(呵呵),但这不正好证明了我们之间的亲密关系吗?
“直接回答”
坐在旁边的是一个叫权的男孩,他和肖欣欣的性格成正比。他不爱说话,却喜欢沉默,大概是因为“开口是银,下沉是金”!所以他坐在小欣欣旁边,形成了鲜明的对比。
他最喜欢《答直》这首歌。这首歌是周杰伦唱的,总让人心酸,但这种心酸的感觉就像淡淡的茶香,吸引着我们。他就像这首歌。虽然他平时不是很有魅力,但是和他相处会觉得很开心。
但是我觉得老师的安排不太合适。不知道为什么。他和小欣欣总是不和,总是吵架
(不过当然是笑着吵。)嗯,有时候真的影响到我了。我真想告他们虐童!(开玩笑,别当真)
《木鱼和金鱼》
而我同桌也是男生,我就叫他禧年。他虽然不帅,但是有两个深深的酒窝,可能是上天对他的补偿(不要怪我这么说)。他笑起来会沉得很深,很可爱。
有一首歌最适合他,就是刘德华的《木鱼金鱼》,因为我和他就像木鱼金鱼一样。他是条木鱼,要整天被人敲来敲去让别人给他灌输知识;而我是一条金鱼,整天快乐地游来游去,尽情地吸收知识。
他学习不是很好,很多地方都要找我请教。当然,在我的“悉心指导”下,他的成绩提高了不少(只是适时夸夸自己,没什么大不了的!),现在,我对他很friend,大概是因为我整天“伺候”他吧!
这是我们组。我们都是最友好的朋友。如果你参观我们班,你必须参观我们组。
小学五年级下册语文第七单元作文800字篇二_我的弟弟
我哥哥的名字叫邱荣波,他的昵称是曹保果。他有一个胖乎乎的身材,一张大白脸和一双充满童心和灵气的水汪汪的大眼睛。每次笑起来都会露出几颗小乳牙。虽然他还不到1岁,但他每天都像小狗一样在房子里爬来爬去。他累了,摸摸屁股,用手玩。很可爱!最可爱的是哥哥居然剪了一个世界著名的c罗发型——“阿福头”!哈哈哈!看来他也是小粉丝。
我哥哥很聪明。他虽然才十个月大,但是说话的欲望很强,每当心情好的时候就会唠唠叨叨,唠唠叨叨。不不不!”这都是“空间语言”。虽然我听不懂他在说什么,但我从他表情丰富的脸上知道一二。如果我和他说话,他会“咯咯”笑,那种如钟声般的笑声永远回荡在我的心里。
我弟弟很贪心。每当你手里有东西吃的时候,他的眼睛就盯着它。当你把食物移到左边时,他的头转向左边;如果你把食物拿到右边,他的头肯定会转到右边;如果你把食物举得很高,他的头就会抬起来。他就像雷达一样,盯着食物的目标,让你不忍一个人分享美食。如果你给他打碎一些食物,他会露出灿烂的笑容。
我哥哥很活跃。除了吃饭,就是玩玩。记得有一次,我在看报纸的时候,弟弟为了捡心爱的玩具,躺在沙发上。他的大头被卡住了。他在沙发上哭。我急忙跑过去救他。哦,我的上帝!他是那么可爱,像一只笨熊在那里爬,大眼睛露出乞求的眼神。我笑着赶紧把他抱了出去,哥哥高兴得手舞足蹈。
我哥哥很淘气。每当我扶起他,他总是用鼓槌一样的脚跳下来,他太急于走路;渴望追大一点的孩子和他们一起玩;渴望一个人去花园吸花香;渴望独自拿着玩具箱里的玩具,成为一个大孩子…
哥哥很热情。笑!这是我哥哥的标志性表情。他是一个在电梯、街道、商场都很热情的孩子。他主动跟大家打招呼。只要你让他笑,他就会用灿烂的笑容回报你。他开心的时候会用两只胖乎乎的手捧着你的头,啃着你的脸,给你留下口水。只要你试试他的“热情”,下次你就会记得清清楚楚。
哈哈哈!这是我弟弟,一个调皮可爱的小男孩,见花就爱花!
【第15篇】讲演稿“我是如何学习语文的”作文1400字-小学五年级作文
亲爱的老师们,家长们:
大家下午好!
我叫王,是五班《5》的学生。首先,请允许我代表我们班所有的老师和学生欢迎你。当然我更感谢老师给我这个机会参加家长会,让我站在这里说说我们学生的想法。
我们班是一个80人的大群体,有很多有才华的人。我觉得我的每一个同学都很棒,很多都是我学习的榜样。我不怕你的笑话。我是个“问题”学生。我不是我们班最好的,学习成绩有时好有时差。偶尔因为调皮,去老师办公室看看。上课说话被罚,回家妈妈怪我作业没认真做。我觉得这些都是我们作为孩子的天性,希望老师和家长对我们多一些宽容。帮助我们放大自己的长处,修正自己的短处。永远不要把自己的意志强加给我们,因为这会给我们学习带来很大的压力,让我们厌学。
在学校,虽然我很调皮,但还是可以算是一个喜欢学习的孩子。我应该感谢我的老师和父母的大力帮助和关心。以下是我对学好语文的一些想法。
第一,要有兴趣:我觉得想学好语文,一定要有学习的兴趣。俗话说,“兴趣是最好的老师”。希望家长们在课余时间带我们去书店,不要沉迷于麻将桌。让我们从兴趣出发,让孩子读自己喜欢的书,孩子每次都能得到自己喜欢的书,让孩子逐渐对阅读产生浓厚的兴趣,养成乐于阅读的好习惯。有兴趣就会有学习的动力,自然会越学越好。
第二,要想学好,必须掌握正确的学习方法。上课要认真听讲,听懂老师说的话,充分利用课堂40分钟。上课善于思考,多动脑,积极举手发言。这不仅可以加深我们对课文的理解,还可以帮助我们记住它。课后,你应该认真完成作业,并及时复习。
三、多读:“读”就是多读有用的字。俗话说“读百遍,其意不言而喻。”“读书断了,写字如神。”当你遇到好的单词和句子时,记住它们。学好语文,重在积累。因此,我们应该多读课外书籍,这不仅可以开阔我们的视野,丰富我们的想象力,而且可以弥补教科书内容的不足。久而久之,凭着毅力,我相信我们每一个同学都能成为一个充满诗和书的人。
第四,要多写:俗话说“记性好不如文笔差”,这就要求我们在多读书的基础上多写,养成写日记、摘抄读书笔记的习惯。记录自己平日的所见所闻所想所感;在阅读过程中,提取书中美好的文字和精彩的片段,建立自己的中文知识仓库。时间长了,语文能力就会以这种潜移默化、潜移默化的方式逐渐提高。据说是“以章为说”,以文为写。说到“写”,对我来说也是个大问题。每次写作文都不知道怎么写。但当你静下心来,想想平时看的书,问题自然就解决了。
第五,要多看:希望父母能带我们去大自然。让我们在自然和生活中观察或体验,然后用文字表达出来,让语言长久地活在我们的记忆中,成为我们自己生活的一部分。语文是一门艺术,要学会运用从阅读和生活中获得的知识。说实话,这些原则说起来简单,做起来不容易。
期中考试刚刚结束,我们前半学期的学习也体现在试卷上。可能我们的成绩不是很理想,也没有达到你为我们设定的目标,但是请不要生气,因为我们已经尽力了。即使结果不理想,我们也不会后悔。反而能激发我们的斗志,在以后的学习中会加倍努力。我相信,只要我们不懈努力,一定会取得令人满意的结果。
我发言完,可能不合理。希望家长原谅,谢谢!
王
五年级:王
学科节-语文大观园活动300字
今天是主题节,下午有中国大观园活动。
下午回到学校,看到同学们都在贴有趣语文的专题论文,很多同学过去都在看。下课后,因为理科老师生病,理科班泡汤,改成自习班。和以前一样,杨老师给我们每个人都发了一份印刷的科学节活动收集纸。铃声一响,我们班所有的学生都冲了出来。
一出教室就直接去了四年级赞助的有趣的语言场所。我拿着笔和打印纸,在学校里走来走去。项目很多,但我还是选择了有趣的语言。我搜索我能回答的问题。虽然我能回答的问题比较多,但是大部分都没有编号,只回答了10个问题,只换了一支自动铅笔。战绩惨不忍睹!我不得不“撤退”。当我回去的时候,我发现一些学生已经回到了教室。大家互相欣赏对方的“战利品”。有同学用别人的“战利品”交换自己不满意的“战利品”,而我在教室看书。
过了一会,大家都回来了,杨老师也回来了,主题节圆满结束。
(三年级作文,)
语文又获得全班第一名
第一单元语文考试,我考了96.5分,全班第一。前天老师批改完了2单元的语文试卷,下午公布了语文成绩。
中午醒来,听同学说我考了98分,不太相信。我心想:听耳朵是假的,但是眼见为实!不过,我希望我真的能拿到98分。
转眼间,已经是下午第二节课了。快放学的时候,语文老师说:“现在念第二单元的成绩……”突然,学生们的心像战前的士兵一样紧张。“周延南是班里最高的,98分!”“哇,打破全班的‘历史记录’。当学生们听到我的成就时,他们似乎得到了惊天动地的东西。然后老师看了其余同学的分数,其中钱辉97.5分,离我只有0.5分,太近了!
我的考试成绩进步很大,从96.5到98。虽然只是提高了1.5分,但是用处很大。
成就不是永久的。只要你努力学习,从不放松,这样的好成绩会持续很久。让我们一起努力,让好的结果留在我们自己身上!
(三年级,300字)
语文让我陶醉作文1200字以上
漫步明月,人无酒醉;数星星,星星与我同在。-.
家乡的夜晚很安静。夏天的夜晚,我喜欢仰躺在空旷的草地上,感受家乡的夜晚。晚风吹过,蝉鸣微弱。我可以舒服地享受这一切,在无限的寂静中享受最美妙的大自然。
没有人会打扰我。这是我内心的密室,可以像保险箱一样把最纯粹最原始的思想保存在心里。它远离喧嚣的城市,远离繁忙的生活,只有宁静,无限的宁静.相对于我的眼睛,我可以在思绪中徜徉;睁开眼睛,有星星。
夏夜,群星满霜。还不如半夜数星星。虽然周围有蝉,但对我一点影响都没有。黑暗中散落着星星和宝石,明亮耀眼。河两岸的牛郎织女每天都在。是的,他们永远不会倒下,因为他们是人类最原始的自由欲望,他们被牵制的太多了。
数星星太惬意了,但不能醉生梦死。让我们摇摆。
摇摆?你延续了多少童年记忆?如果不是在城市长大,自然会在秋千上多花些时间。现在回想起来,也许秋千还是我最好的朋友。小时候和朋友一起荡秋千。再高我也不会害怕,反而会开心的笑。在秋千旁玩耍玩耍;秋千上的快乐和纯真真的是永久的记忆吗?也许,作为一个成年人,我们只能拥有记忆中的那份幸福。swing有无数童年的幻想。我的梦想从这里开始,我们的思绪从这里飞翔。
梦在继续,但人总要休息。即使我老了,工作忙了,我还是会再一次回到心里的安稳,去感受那唯一美好的时光,去沉醉在家乡的夜色和宁静的夜晚。
大海让我陶醉在无边的宇宙中,万物转动。大自然向人们展示了花的魅力、树的摇曳、山和水的长流.我只喜欢深蓝色的大海,它给我带来惊喜、悲伤、快乐和痛苦.
我喜欢大海的宁静。夜幕降临,我独自站在船首,凝望明月下的大海,如此平静祥和,遥望远方的大海,胸中荡着“长烟明月明金静影”的情感。张开双臂,在这个安静的世界里,“世界上有很多烦恼”,似乎拥有了世界上的一切。大海让我心胸开阔,让我气质张扬,无与伦比,让我深深的嵌入整体。时间似乎静止了,一切都很精彩。
我爱汹涌的大海。在颜路读《听潮》的时候,内心也激起了听潮的欲望。我被海水撞击岩石的巨大噪音的生动描述迷住了。当我站在海边,听着它如千军万马奔腾,各种乐器的潮汐声,心中的喜悦溢于言表。当时的我虽然没有天地万物的感觉,但依然热爱大海的激情,这让我觉得在生活中,我不得不唤起这样一种崇高的情操去面对一切和挑战。
我喜欢大海的力量。“海中百川,容忍度大。”大海之所以大,是因为它不选择涓涓细流。海里的一切都来自于她的“那”。她的广阔,她的深邃,她的无限,她的悠久历史,都来源于她的气质。从她的气质,我找到了爱情;从她的话里,我发现了深刻;从她的声音里,我发现了善良;从她的身上,我找到了坚毅。在她的灵魂里,我洗了心;在她的善良中,我学会了包容;在她的深刻中,我学会了坚强.
(小学六年级,)
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