小学四年级的实验作文

【第1篇】探索实验600字

星期天早上，我下了床，外婆不在家，肚子有点饿，决定自己做早饭。

我从冰箱里拿出两个鸡蛋，放在锅里煮。当我看到鸡蛋沉到锅底，一动也不动的时候，我用锅铲把鸡蛋上下翻了翻，但是鸡蛋刚刚浮出水面，马上就沉到了锅底。昨天突然想起来，科技老师说：“鸡蛋可以浮在盐水里。”我马上就有了疑问：它真的能浮在水里吗？

我找到了一个鸡蛋、一个玻璃杯和一罐盐。我先在杯子里放半杯水，然后把鸡蛋轻轻放入水中，鸡蛋慢慢沉入水底。我摇了摇杯子，但鸡蛋底部没有动。这时我想：试试放点盐。我拿起一茶匙，往水里倒了一勺盐。薄薄的盐逐渐沉入水中，一点点融化，但鸡蛋仍然一动不动。匆忙中，我拿起一茶匙，舀起盐，一勺，两勺，三勺.这时，蛋动了，它一点一点地浮上来，甚至躺在水面上。不管我怎么把它推到水下，它都顽皮地漂浮着，“耶！我的实验成功了！”我欢呼雀跃。

后来在网上搜了一下，终于发现了其中的奥妙。原来鸡蛋可以浮在水里，人可以在死海里自由玩耍。因为盐水比鸡蛋密度大，很容易提起。还有为什么鸡蛋不能浮在清水里？那是因为清水的密度比鸡蛋小，所以清水装不下鸡蛋是理所当然的！

这真是一个有趣的探索！

【第2篇】小学四年级作文：一次有趣的实验

星期天，博斯特先生和他的同学在教室里做了一个实验。

首先，老师拿了一个煮熟的鸡蛋和两杯水，老师说：“这次我们做个实验，好吗？”

起初，老师说：“看，这两杯水都是无色透明的液体。”让我们做一个有趣的实验。你觉得我往里面放鸡蛋会怎么样？有同学说：“他可能会沉。”老师把鸡蛋放入水中，然后扑通一声放下。看来这位同学是对的。然后又来了一杯水，同学说：“会沉的！”老师把鸡蛋放在另一个杯子里，但是鸡蛋没有沉，而是浮了起来。为什么？大家好奇地问。

后来老师给我们讲了一个《死海的传说》的故事。但是我们理解盐水的密度比鸡蛋高，说鸡蛋不会沉在盐水里。

啊！这真是一个有趣的实验！

【第3篇】摩擦起电的实验作文400字-小学四年级作文

叶老师说：“今天做个实验吧！”“什么实验？”学生们异口同声地问。叶老师说：“我们来做一个摩擦起电的实验。”凭什么摩擦？”学生们又问道。老师说：“用这些笔去蹭墙，蹭桌子，蹭金属，蹭其他东西！”我一个同学自告奋勇，说：“我试试。”他用铅笔擦了擦墙壁、桌子和金属，但仍然没有吸起纸屑。他低着头倒下了！

另一个同学像上次一样上上下下。老师说：“铅笔不好，我们用圆珠笔！”我的一个同学又上去了。抹在墙上，还是吸不上来。其他同学在金属上和桌子上擦了擦，还是起不来。“我用什么来吸呢？”学生们很困惑。一个同学沉思了很久。最后他站起来说：“擦头发！”老师让他上来。他擦了擦头发！果然，我把纸屑都吸上来了！老师说：“裤子上还行！”老师试了又吸！几个学生一个接一个地上来尝试。都吸了。老师说：“我们都有电，但是很小。圆珠笔有静电，可以吸纸！”

我心想：大自然，你真是一个伟大的魔术师！

顾问

叶雪金

【第4篇】小学四年级作文：科技实验

今天科技课，老师问我们：“能不能把两个吸盘紧紧吸在一起，把它们分开？”有人说是，有人说不是，我心想：好像一点都不难，当然可以。老师说：“可以吗？我们来做个实验。”说完，我们两人一组做实验。

我先吸了两个吸盘，然后用力拉，没想到一拉就开了。我很开心，心想：这不验证我的说法吗？老师看了看，让我再试一次。后来我把两个吸盘对齐，用力压，两个吸盘牢牢吸在一起。我尽可能用力拉。嗯？我实在拉不开，就让同桌再试试，他也拉不开。最后我们两个拉了一边，还是拉不开。两个小吸盘拉不开真奇怪！然后我们去看别的群，他们打不开。这个小吸盘真的有这么大吸力吗？

这时，老师让大家仔细观察：他慢慢地把一支很细的钢笔插进两个吸盘的接合处，却看到接合处刚好出现一点缝隙，两个吸盘不费吹灰之力就自动打开了。太不可思议了！这是为什么？

最后老师终于解开了“谜团”:吸盘原理很简单，就是利用大气的压力。两个物体组合在一起，两者之间没有缝隙，也就是没有空气，外界的空气会把这两个东西压在一起，很难打开。但如果组合的物体中间有一个允许空气进入的缝隙，外界的空气就起不到作用，很容易打开。就是这样！

多有意思！我喜欢这种科技探索。通过有趣的小实验揭开自然现象的“奥秘”，真的很有趣！

【第5篇】有趣的实验作文400字

有趣的实验作文400字

元旦放假，因为得了水痘，不得不在家休息。我拿出一本《全脑思维游戏》右脑发育的书看了一下。刚看到一页，看到标题“干水”的时候，很惊讶。水就是水。有没有干的水？

于是，我带着问题走进了实验。我按照“材料清单”从家里拿出实验材料，包括一瓶胡椒粉、两个玻璃杯子、水和一根磨棒。然后，按照说明，就完成了。然后，我把手指伸进杯子，然后伸出来。你可以看到我的手是干的。我很惊讶。伸入水中的手指只有在打破水面的薄膜时才会被浸湿。辣椒强化了膜，使水分子聚在一起。实验中杯子里的水就像一个气球，受到外力挤压就会收缩。只有外力太大，打破水膜，手指才会湿。科学很精彩，这个实验成了我永久的记忆！

有趣的实验作文400字

记得高一的时候，有一天我在校园里散步，发现文化走廊上挂着很多图片，每张图片里都有一个魔杯。为什么我说图中的普通杯子是神奇的杯子？哦，原来杯子里的水不是只有一种颜色，而是五颜六色的。好像这个杯子可以把远离天涯海角的彩虹放进你的肚子里，让每一个看到它的人都觉得彩虹近在咫尺.在这个寒假里，我终于可以做这个神奇的小杯子——彩虹杯了！

我每天都邀请我的好朋友和我一起做这个实验。我们在家里找到了蜂蜜、洗洁精、透明杯子、水、红酒，却找不到水彩！最后只好把那年只用了一次的国画颜料送人。一切准备就绪，实验得到证实。我们首先慢慢地把蜂蜜放进杯子里。但是喜欢挑挑拣拣的蜜小姐就是不想在杯子里安定下来。因为蜂蜜太粘了，她就像蜗牛一样爬进了杯子里。然后，我们慢慢地把我们亲爱的红衣姐姐放进杯子里。然而，匆匆忙忙，水姐姐穿着蓝色的裙子，在我够不到她之前冲进了杯子。最后红酒和油也依次入杯。

最后，我用一些常见的材料在一个杯子里制作了一个神奇而美丽的四种颜色的彩虹！看着自己亲手做的彩虹杯，心里充满了兴奋和好奇…

有趣的实验作文400字

寒假的一天，我和爸爸做了一个小实验，叫“熔岩灯”。

之所以叫“熔岩灯”，是因为制作成功后会不断冒出气泡，就像熔岩会喷发一样。顾名思义，它叫“熔岩灯”。

熔岩灯需要的材料是水、色素、食用油、泡腾片。然后，我和爸爸开始做。我先把水和红色素按比例倒入玻璃杯，混合在一起。倒入食用油，加入泡腾片。爸爸一直在看这个过程。看完，他平静地说：“宝贝，你的比例好像错了。倒油太少。”。我一句话没说就等着它冒泡，但好像没有达到预期的效果。因为没有泡沫。哦，我必须再做一次。我深深叹了口气。爸爸看到我难过的表情，安慰我说：“没关系，我们重新开始吧。”

“嗯！我们再来一次。”

这次我吸取了教训，拿了个大一点的杯子，然后把水和色素混合到1/3，最后把食用油调成2/3，放了个泡腾片进去.过了一会儿，泡腾片发生反应，冒泡“嘟嘟”，因为水比油重，所以油浮在上面。从上面看，好像熔岩要喷出来了。过了一段时间，终于成功了。

这次我学到了一个道理，就是不要轻易放弃，这样离成功越来越近。

在这个实验中，我不仅学到了知识，还做了实验，好开心！

有趣的实验作文400字

寒假期间，我做了很多事情：画画，玩游戏…，印象最深的是一个有趣的实验。

那天姐姐来我们家做客，我就问妈妈：“我可以和姐姐一起做实验吗？”母亲欣然同意。

准备通知实验的时候，我和妹妹在书里找到了两个实验，妹妹问我：“我先做哪个实验？”我说：“先做忠诚diy熔岩灯的实验吧。好像很有意思。”因此，我们首先制作了diy融石灯。

我们开始做了。我们把颜料水(大概是瓶子的五分之一)倒入瓶底。为了达到良好的效果，颜料水可以适当浓缩。然后我们慢慢倒入食用油(大概是瓶子的五分之四)。最后一步，扔“炸弹”，往瓶子里扔泡腾片。哇！我保证你会震惊的！告诉你一个成功的秘诀：为了保证持久的效果，泡腾片是一片一片装进瓶子里的。

第一次实验结束后，我们开始了第二次实验。

快看！我们开始做了！首先，慢慢地将第五杯蜂蜜放入透明玻璃杯中。然后沿着透明玻璃的边缘慢慢倒入五分之一杯的洗涤剂(事先在洗涤剂中加入红色颜料，搅拌均匀)。然后，沿着玻璃杯子边缘慢慢倒入第五杯蓝色颜料水。加油，然后慢慢把五分之一的食用油沿着玻璃杯子边缘倒。差不多成功了！最后一步是：慢慢把五分之一杯的料酒或者红酒沿着酒杯边缘倒下去。

现在玻璃里的彩虹完成了。你见过会流动的彩虹吗？

有趣的实验作文400字

“成功，成功。”教室很吵。最后发生了什么？

本来是这样的：王老师给我做了个实验。这个实验室是这样的：王老师拿出盐、小勺、胡椒粉。教室里的同学看到后，立刻举手问道：“王老师，你打算怎么办？”王老师没有说话，只是拿出一张白纸。王老师说：“我们先在盐和胡椒上做一个实验，然后把它们分开。”之后有同学说：“可以往水里倒胡椒粉和盐。”这位同学说完，王先生拿出水杯，往水里倒了盐和胡椒。突然，胡椒立即分布在顶部，盐也分布在底部。做完这个，说实话；“虽然这是个好主意，但是勺子和白纸没有效果吗？还有谁有办法？”没人举手，王小姐只好自己动手。她把胡椒粉和盐倒在白纸上，然后搅拌，拿出勺子在胳膊上擦了一会儿，然后在粉上擦了几下，胡椒就吸了上来。昨晚王老师说：“这是摩擦产生的科学原理。”

这真是一个有趣的实验！

【第6篇】趣味实验500字

今天早上，我妈妈送我去少年宫上课。我上完素描课，就去了科技大厦的理化实验班。

走在少年宫的小径上，我沐浴在温柔而耀眼的阳光中。虽然有点热，但还是觉得很畅快，很开心。今天要做什么有趣的实验？我边走边想，步伐很轻松。不一会儿，我去了教室，进了教室。我从林那里得知，今天我们要做一个关于视角的实验。于是，我赶紧放下东西，去找老师拿实验用的材料。在老师的指导下，我们一步一步地做了。首先要在老师传下来的白纸上画一条横线，把玻璃砖放在上面。然后，拿出尺子，在水平线下随机画三条斜线。然后，拿出两个大头针，绑在任意斜边上，然后把kt版放在白纸下面，拿一个大头针把kt版和白纸固定在一起，然后，沿着下一条，我打算试一试。我拿起kt版和上面的东西，才看到我绑的一些别针在kt版上形成了一条直线，耶！我的实验成功了！

世上无难事，只怕有心人。耶！一开始我也觉得这个实验很难！然而最后，竟然成功了！只要你愿意尝试，你就会成功！

【第7篇】一节有趣的实验课作文600字-小学四年级作文

今天来武侯区少年宫上课。我一上课，我们岳老师就问大家一个问题：“什么东西能浮在水面上？”大家都在说，也有人在说木头。有人说是气球，有人说是空塑料瓶，有人说是纸船和河灯.

老师点头问：“鸡蛋能浮在水里吗？”我们都有生活常识，每个人都反驳说：“鸡蛋不能浮在水面上，因为鸡蛋太重了。”岳老师说：“我给你演示一个使鸡蛋浮出水面的魔术。”岳老师拿出一个鸡蛋，一杯清水和一根筷子。

岳老师当场轻轻把鸡蛋放入水中，鸡蛋顿时沉了下去。同学们都笑了，有同学笑着说：“岳老师，你太不好意思了。”岳老师在演讲台下面做了一个小动作。岳老师拿出盛鸡蛋的杯子。我们在杯子里的水下发现了一层白色的东西。有同学站起来说：“岳老师，杯子里的水加了东西！”岳老师还是没说话。筷子搅动了杯子里的水和鸡蛋。过了一会儿，蛋没有浮起来。有些学生等不及了。他们低声说：“岳老师在骗我们。”岳老师的手还在搅水。过了一会儿，蛋真的浮出水面了。有同学大喊：“岳老师真厉害！”这时，一个聪明的同学突然到了。原来岳老师在水里加了点盐。

这个实验的科学原因是，水中盐的浓度越大，浮力越大。当水中的盐完全溶解在水中，浓度达到一定程度，浮力增大，超过鸡蛋的重量，于是鸡蛋漂浮起来。

生活中有许多秘密等待我们去发现。

四年级：何婉安

【第8篇】玩转实验作文500字-小学四年级作文

很多人喜欢音乐。也许你根本不会演奏乐器，但你只是喜欢看起来很专业，弹一会儿钢琴或者一起吹长笛和长号.

爸爸妈妈给你买一件不会弹的乐器恐怕很难。况且大部分乐器的价格都会让你父母的钱包掉一半以上的重量！所以，当你想“玩”任何一种乐器时，最好的办法就是自己做一个，越简单越好。

材料：一根长吸管、一把切纸刀、一个玻璃奶瓶和一瓶水。

准备之后，实验开始了。

实验：先拿一个玻璃奶瓶(空的)，然后往里面倒入约占其体积3/4的水，用切纸刀在长吸管的1/3左右处割一个洞，这样差不多就切掉了，但要接一点。然后，将切口处的吸管弯曲成直角。将吸管较长的一端插入水中，但切口必须在水面以上。这时，你用力吹向水平吸管。仔细听，你听到声音了吗？这声音像短笛子还是长喇叭？

调整长吸管在水中的位置，声音有变化吗？

原理：当你吹进侧吸管时，产生一股侧向的空气射流。当这种气流通过一根长吸管的嘴时，它会引起吸管中空气柱的振动，从而产生微弱但稳定的声音。当长秸秆在水中下降时，振动的气柱缩短，从而产生高音；当吸管上升，气柱拉长，就产生了低调的声音。

看，知识没有尽头。你掌握了制作乐器的方法吗？

【第9篇】做实验，我真开心500字

”丁一声，课开始了，我飞快地坐在座位上，等着老师来上课。这时，老师进来了。她穿着一件连衣裙和一双高跟鞋，外表温柔。老师先把手里的文件袋放在讲台上，然后从百宝箱里拿出一个烧杯、一根牙签和一瓶洗洁精。我们好奇，探出小脑袋，仔细观察老师的一举一动。我看到老师慢慢地对大家说：“同学们，今天我们做个实验，好吗？”学生们异口同声地回答：“好！”然后，一个有趣的实验开始了。

一开始，老师走到饮水机旁，往烧杯里倒了满满一杯水，然后用清洁剂在牙签的一头抹了一点，然后小心翼翼地把牙签放进烧杯里。我们每个人都专注地盯着烧杯。教室里非常安静，我们可以听到一根针落地的声音。这时，牙签就像一艘船，笔直地向前漂去。我们非常惊讶，开始问老师为什么。老师以极大的热情对大家说：“因为洗洁精遇到水，部门就会产生强大的推动力，所以‘船’才会前进。”我们听着，仿佛拨开了乌云，遇见了蓝天。我觉得，实验真的很有趣！

快要下课的时候，老师对大家说：“我们的生活中还有很多谜团需要我们去仔细观察。让我们用智慧探索和研究这些奥秘吧！”

【第10篇】实验小学作文400字-小学四年级作文

实验小学的左右两侧有两栋高楼，就像两个巨大的门卫，守着大门。中间有一个又高又长的屋顶。它由四根又粗又高的银白色柱子组成，高高地支撑着。大门中央有一根粗短的大理石柱子，呈圆形滑梯状倾斜，几个青铜大字排列成拱桥状，“启东第一实验小学”，中间有一个球，一半是红色，像初升的太阳；一半是蓝色，意思是海。学生就像早上的太阳，我希望我们能好好学习，因为一天的计划在于早上。这是校徽。校徽下面有两行英文字母，只是为了让外国人明白在哪里。

每天早上，在大理石柱子周围，喷泉就像直直地伸向天空的软管，耀眼夺目。在阳光的照射下，一道美丽的彩虹形成了。

早上，无数的学生像潮水一样涌入校园，他们都兴高采烈。

中午，学生们整齐地排好队，沿着马路走，像巨蛇一样游动，形成一道美丽的风景线。

晚上，实验小学门口明亮的灯光点亮了人们的心。

启东一中实验小学，风景优美，让人叹为观止。

【第11篇】未来的实验小学作文800字-小学四年级作文

虽然现在的学校已经有了高科技的影子，但我还是觉得，如果整个学校都用高科技，会怎么样？于是我设计了一个高科技学校。

首先，看大门。不要低估这扇门。它配有微型摄像头，可以拍下所有进出大门的人的脸，进入数据库查询，把坏人挡在门外。大门上还安装了隐形帐篷和传感器，传感器一接收到雨滴就把雨滴传给大门，然后大门打开隐形帐篷，避免师生被雨滴淋湿。

当你走过大门时，你会看到一个大花坛。大花坛里种的花是从飞船上带回来的。闻一闻香味，让老师和学生一整天都有好心情去上班，去学习，让人耳目一新。

绕过花坛，走进教学楼，教学楼是高科技聚焦，分三层。里面有很多新东西！先进入一楼教室，里面什么都没有，是空的。但是，只要我在门上一个隐蔽的地方按一个红色的按钮，什么灯、桌椅、黑板等等。都展示在我面前，这个装置是为了防盗而安装的，因为小偷看到它时不会留下任何东西，这样学校的东西就不会丢失！而之前的课堂工具去了哪里？在一个“地下仓库”，这是一种地下房间。那些教室工具也很特别。学校采用多媒体教学方式。学生根本不需要带书。他们只需要打开电脑。只要老师不出声，电脑就会通过气流的变化主动翻译给学生听。如果一些学生说一些小话，做一些小把戏，电脑会提醒他们，惩罚他们。下课后，教学楼里的节目会把操场从地下仓库转移到教学楼里，让学生们欣赏。操场还会给学生提供打游戏的设备，让学生不再因为没有东西玩而不开心。而且把操场转移到教学楼，学生可以少花时间跑到操场，多花时间玩。教学楼的楼梯也很特别，可以改成各种楼梯，比如《哈利 波特》的魔法楼梯，贵族家庭的金砖楼梯等等。总之，这座教学楼是前所未有的！

嘿！可惜这么好的校园是想象出来的！长大后，我一定要做一名科学建筑师，把这样的科技校园变成现实。

【第12篇】摩擦起电的实验作文400字-小学四年级作文

叶老师说：“今天做个实验吧！”“什么实验？”学生们异口同声地问。叶老师说：“我们来做一个摩擦起电的实验。”凭什么摩擦？”学生们又问道。老师说：“用这些笔去蹭墙，蹭桌子，蹭金属，蹭其他东西！”我一个同学自告奋勇，说：“我试试。”他用铅笔擦了擦墙壁、桌子和金属，但仍然没有吸起纸屑。他低着头倒下了！

另一个同学像上次一样上上下下。老师说：“铅笔不好，我们用圆珠笔！”我的一个同学又上去了。抹在墙上，还是吸不上来。其他同学在金属上和桌子上擦了擦，还是起不来。“我用什么来吸呢？”学生们很困惑。一个同学沉思了很久。最后他站起来说：“擦头发！”老师让他上来。他擦了擦头发！果然，我把纸屑都吸上来了！老师说：“裤子上还行！”老师试了又吸！几个学生一个接一个地上来尝试。都吸了。老师说：“我们都有电，但是很小。圆珠笔有静电，可以吸纸！”

我心想：大自然，你真是一个伟大的魔术师！

顾问

叶雪金

【第13篇】蚂蚁的困惑之樟脑球与小蚂蚁的实验1200字

人们说蚂蚁可以通过嗅觉和阳光来辨别方向。当蚂蚁离开巢穴时，它们到达目的地时，会在沿途留下气味。当蚂蚁想回家时，它们通过这种气味回家。但是如果蚂蚁忘记留下气味怎么办？嗯，那肯定不可能，因为蚂蚁已经成了习惯。但是如果我们停止蚂蚁的气味呢？蚂蚁会怎么样？我们来看看下面的实验。

从店里买了一包樟脑丸，挺大的。我拿着包里的“凶器”，来到风水宝地——奶奶家。因为外婆家有院子，所以蚂蚁比较多。来到奶奶家，正好院子里有两捆麻叶，引来了不少蚂蚁。我一打开麻叶，我的天！这只蚂蚁真的是眼花缭乱，数不胜数！真的是蚂蚁山蚂蚁海！但是，这群蚂蚁真的让我看着很不舒服，鸡皮疙瘩掉了一地。好了，言归正传，然后我的实验就正式开始了。我定睛一看，呃，看到一只过时的蚂蚁。蚂蚁东奔西跑，向西搜索，却找不到自己的蚂蚁队伍。它好像在说：“我前面的蚂蚁去哪里了？”怎么才能成为仅存的一只蚂蚁？”我一看到蚂蚁，就赶紧从包里拿出我的“致命武器”樟脑球，毫不犹豫地在蚂蚁的正前方画了一条线。而小蚂蚁们看到了前方的“敌人”，意识到自己寡不敌众。他们很快拿出36个方案最好的诀窍，改变了方向。而我，敌人的总首领，就在小蚂蚁面前赶紧安排我的部队。而这只小蚂蚁看到了敌人，向它伸出爪子，迅速向另一个方向跑去，小蚂蚁这次的逃跑真的很搞笑！也形成了一道美丽的弧线！我看到小蚂蚁走远了，在它面前画了一条“密封线”。小蚂蚁见只剩下最后一个出口，就跑啊跑。嘿嘿，不管你怎么跑，都跑不过我。我没有时间在这个原本有缺陷的正方形上画一个完美的句号，——正方形的最后一行，也是小蚂蚁的最后一个出口。现在，小蚂蚁绝望了，但它还在为它而战，东奔西跑。但还是没打中我的樟脑丸。我看着，小蚂蚁居然停在中间不动了。我以为这只可怜的小蚂蚁被我折磨死了，直接吹回了自己的“军队”。谁知道，他一见到自己的亲人朋友，就突然活了过来。他仿佛对失散多年的亲朋好友说：“我好想你！我之前遇到一件大事，你不会相信，我经历了一场生死。生死攸关的时候，我巧妙地装死，这屋里的小主人见我可怜，把我轰了回去。我很聪明！去我家，我告诉你刚才发生了什么！”说完，他领着几只蚂蚁回到了窝里。而我开心的离开了。现在我有作文要写了！

这只蚂蚁和我真的是命中注定！希望下次来奶奶家的时候能再见到那个聪明的小蚂蚁。说实话，我也不知道是哪个。哈哈。从这个实验中，我不仅看到了小蚂蚁在危险时的聪明，也看到了坚强不屈、执着的优秀品质，值得学习！再见，小蚂蚁！

【第14篇】母校——实验小学作文300字

我的母校是一所实验小学，环境优雅，设备先进。时光飞逝，日月如梭。我要离开母校和小学妈妈，——实验小学。在这个母校生活了六年，在这个六年级经历了很多成功和失败。我来介绍一下我的母校。门口有升旗台，大门左侧有车棚，右侧有假山和喷泉。后院有一个宽阔的操场和篮球场。大门中间有三层，左右两边是宽敞明亮的教室，前院有两棵小树，假山旁有一片小竹林。中楼后面有一个小操场，叫小西苑。小西苑有各种健身器材。每个老师都有一个大屏幕，用来让学生讲问题，后面是电脑，电脑老师用课件给学生讲课。还有校园小鹰岗、健康区等各种活动。学校里还有各种教室，有美术教室、理科教室、音乐教室、机房(电脑教室)、多功能厅(舞蹈教室)。有两个电脑室，一个16级，一个5级。这是我的母校。我的母校是不是一所学校环境优雅，设备先进的学校，但我和它在一起的日子屈指可数，但我会珍惜这段时间。我会充分利用这段时间，在剩下的时间里，我会努力考上好的中学。再见，母校。

【第15篇】一堂有趣的实验课作文500字-小学四年级作文

丁玲玲.铃声响了。学生们快步走进教室，老师也一手拿着两个杯子，一手拿着一根吸管走进教室。

课后，老师充满激情地说：“同学们，今天我们要做一个有趣的实验。”“什么实验？”学生们异口同声地问。老师神秘地说：“同学们，请保持安静，边看边注意思考。”当老师讲完后，学生们都睁大了眼睛，把注意力集中在老师身上。

只见老师往两个杯子里倒了一些水，用吸管往杯子里吸了一些蓝墨水和红墨水，杯子里的水很快就变成了蓝色和红色。然后，老师把一根白粉笔放在两个杯子里，杯子里突然出现了一串小气泡。一分钟，两分钟.老师用镊子取出粉笔。哇，白色粉笔变成了蓝色粉笔和红色粉笔，学生们惊讶得张大了嘴巴。

老师举起两根粉笔问我们：“同学们，白色的粉笔为什么会变色？”

“因为老师把它们放在有色水里了。”

“粉笔吸收水分，当它们吸收水分时，也会吸收水中的颜色，所以它们会改变颜色。”

“因为粉笔表面有很多小孔，可以吸水，吸收水中的颜色。”

…………

同学们各抒己见，老师却忍不住点头，夸我们是爱思考的好孩子。

丁玲玲……下课铃响的时候，我们都还沉浸在刚才那种热烈的气氛中，没有下课的意思。

啊，这真是一个生动有趣的实验班！

小学其他年级同类作文

小实验大发现

小实验大发现

今天，我们在科学实验室做了一个有趣的实验。

理科老师给每组一个温度计，一个试管和一小杯盐。然后他对我们说：“大家都知道冰箱里的水是可以冷冻的。今天，我们不用冰箱就可以制作水冰。”我吃了一惊，觉得很神奇。王老师给我们讲了方法和原理，我恍然大悟。本来我们在试管里放一点水，然后插入冰块里。我们小心翼翼地一点一点地在冰块上撒盐，以加速冰块的融化。当冰块融化时，它们与周围的热量一起吸收试管中的热量。当试管中的温度降到零度以下时，水开始慢慢结冰。我们组的学生按照老师的指示一步一步耐心地做实验。最后试管里的水变成了冰。

经过这次实验，我意识到我们应该仔细观察我们的周围，那里有许多未知的秘密。

（小学二年级，）

玉帝的实验

他创造了一对兄弟，两人长相智商都一样，都是无意的。玉帝又做了两颗心，冷冷的。把一颗心直接放进哥哥的胸口；另一个用三种真火加热，然后放进哥哥的胸口。

然后，玉帝把两人转世投胎到凡人世界。10月份怀孕后，兄弟俩出生了.

(a)法院

哥哥先出生。家人看到自己是男生自然开心，因为自己是老大而被爱。

哥哥月圆，却从来没有笑过。不管父母亲戚怎么逗他，都让父母失望。

弟弟上了小学，但还是那么孤独沉默，不喜欢合群。正因为如此，他总是一个人，几乎没有同伴。结果，他变得更加忧郁和内向，完全摆脱了男孩的活跃和恶作剧。他被同学拒绝了。

哥哥在工作。他总是一个人坐在办公室门口，不理外交，很少有人注意到他的存在。同事慷慨陈词，他不听。同事之间互相开玩笑恶作剧，他不做。同事请客，他不参加.他总是与世隔绝。他被同事拒绝了。

……

我弟弟的生活是如此的寂静，以至于他被世界拒绝，一无所有。

(二)乙

我弟弟出生晚了几分钟。虽然是弟弟，但因为满足了父母“笑”的欲望而被偏爱。

哥哥和哥哥很不一样。相反，他和同学们完全混在一起：开心和近乎过度的一起玩耍；集中精力一起学习；一起激烈辩论；一起努力.他被他的同学们接受了，并获得了他们的友谊。

工作也是为弟弟高兴。因为他能看到友好的同事；在职场上开好玩笑，笑个不停；下班后和同事喝酒聚会……他被同事接受了。

……

哥哥的生活好幸福，他被世界接纳，他拥有世界。

人生在天上只有几天。这两兄弟的几十年深深触动了玉帝。他不再游手好闲，他有一份工作——给每个人的心灵添加温度。

（一年级，700字）

一次有趣的实验

周五第四节课，何老师派胡千兰去接了一杯水，然后神神秘秘的接了过来，说：“今天我给你表演一个魔术。”我们都好奇地看着何老师手里的水，而何老师小心翼翼地往里面放了一个小鸡蛋，小鸡蛋很快就沉了进去。

何老师把鸡蛋从水里捞出来，满脸春风地对我们说：“看，这是神奇的粉末，能让鸡蛋浮在水面上。”说着，一边把魔粉一边倒进去，一边不停搅拌。学生们在说啊说。有些人建议爽肤水应该一次使用，以后再用，有些人想知道什么是爽肤水，有些人想知道实验是否能成功。时光流逝。这时，老师说：“是见证奇迹的时候了！”我看到何老师紧张地放蛋，奇迹真的出现了：蛋先是沉了一点，然后晃晃悠悠地浮了上来，露出了一半的小脑袋。学生们脱口而出：“成功！”何老师用手指把鸡蛋压到杯子里。刚按下，鸡蛋马上就浮了上来。“鸡蛋为什么会复原？”学生们很困惑。何老师不慌不忙地说：“鸡蛋受到的浮力和水的密度有关。根据阿基米德定律，液体密度越高，浮力越大。当鸡蛋的浮力大于鸡蛋的重力时，就会上浮。我手里的魔粉是盐，盐水的密度可以大于鸡蛋，所以鸡蛋可以浮在盐水上。”听了老师的话，同学们恍然大悟，纷纷点头。

这个有趣的实验不仅给了我们知识，也让我们站起来亲身体验做实验的乐趣

（五年级，500字）