小学四年级实验作文

【第1篇】小实验作文500字-小学四年级作文

第一个实验是，油壶在倒完油后，总会在壶下滴油。怎么能不滴油下来？我们想了很多办法，没有想出更好的。最后，我妈让我们把棉布包在皮套周围，把皮套放在油壶的“口”上，让油滴下来的时候渗入布里，而不是滴在壶下。我们按照妈妈的方法做了，试了一次，没有滴油下来。

第二个实验是用牙刷刷牙的时候泡沫总会流到手上，特别糟蹋。如何才能解决这个问题？我们也想到了很多办法。最后我们想出了一个好办法，就是用三厘米左右的橡胶切一个口，放在牙刷上，让牙膏泡沫顺着橡胶流到池子里。

第三个实验是用勺子把水倒进一个小瓶子里，看谁能倒。都倒完了，就轮到我倒了。我想：瓶口太薄，几滴水倒不进去，但是会洒在桌子上。倒的时候小心翼翼，生怕一滴水掉在桌子上。结果还是落在了桌子上。我暗暗鼓励自己：没什么，一切都有回报，就练几次。我倒了几次，每次都比较好。最后我往瓶子里倒了一勺水。从这次事件中，我体会到一个道理：不管怎样，只要你多练习，再难的事也能成功。最后，妈妈让我们用一个成语来总结这个实验。我们都说“熟能生巧”！

今天的实验真的很有收获！我们通过这个实验知道了很多新知识，我以后还会做更多的实验来丰富我的知识！

【第2篇】我的探索_记一次小实验作文600字

人是为探索而生的。从无固定住所生活到安居乐业；从吃血喝血到追求光明，都是探索的结果。正是因为探索，我们才有了今天的文明。现在，我给大家讲讲我的小探索。

我记得有一次，我在一本书上读到鸡蛋可以在盐水中漂浮，我怀着好奇心开始了这个实验。

我带了一杯水，一根筷子，一袋盐和一个鸡蛋。我在清水里倒了一把盐，用筷子搅拌了一会儿，然后把鸡蛋放进盐水里，奇迹没有出现，鸡蛋稳稳地沉到底。我有点怀疑：书上说的不应该是谎言？盐肯定少。你为什么不再试一次？我把鸡蛋从杯子里捞出来，加了一撮盐，搅拌……又加了鸡蛋，还是没浮上来。我彻底怀疑：书真的骗过我吗？最后一次试试。我在杯子里放了一把盐，并用筷子搅拌.鸡蛋开始上下跳动，最后真的浮了上来，一点点从水里出来。“我成功了！”我挥动手臂，兴奋地跳来跳去。过了一会儿，我心里出现了一个问号：鸡蛋为什么会浮在盐水里？我翻着百科全书，心里打着问号。原来，在水中加入盐，水的密度就会上升。只要盐水的密度大于物体的密度，物体就能在盐水中漂浮。人不能在普通海水中漂浮，但可以在死海中漂浮。

虽然这对我来说只是一个小小的探索，但这个探索可能是我以后科研的开始。古人云：不积步，不连千里；不积小流，成不了河。我们都应该带着探索的心探索生活的每一点。

作者：丁冠中

2017年3月6日

【第3篇】探索实验600字

星期天早上，我下了床，外婆不在家，肚子有点饿，决定自己做早饭。

我从冰箱里拿出两个鸡蛋，放在锅里煮。当我看到鸡蛋沉到锅底，一动也不动的时候，我用锅铲把鸡蛋上下翻了翻，但是鸡蛋刚刚浮出水面，马上就沉到了锅底。昨天突然想起来，科技老师说：“鸡蛋可以浮在盐水里。”我马上就有了疑问：它真的能浮在水里吗？

我找到了一个鸡蛋、一个玻璃杯和一罐盐。我先在杯子里放半杯水，然后把鸡蛋轻轻放入水中，鸡蛋慢慢沉入水底。我摇了摇杯子，但鸡蛋底部没有动。这时我想：试试放点盐。我拿起一茶匙，往水里倒了一勺盐。薄薄的盐逐渐沉入水中，一点点融化，但鸡蛋仍然一动不动。匆忙中，我拿起一茶匙，舀起盐，一勺，两勺，三勺.这时，蛋动了，它一点一点地浮上来，甚至躺在水面上。不管我怎么把它推到水下，它都顽皮地漂浮着，“耶！我的实验成功了！”我欢呼雀跃。

后来在网上搜了一下，终于发现了其中的奥妙。原来鸡蛋可以浮在水里，人可以在死海里自由玩耍。因为盐水比鸡蛋密度大，很容易提起。还有为什么鸡蛋不能浮在清水里？那是因为清水的密度比鸡蛋小，所以清水装不下鸡蛋是理所当然的！

这真是一个有趣的探索！

【第4篇】记一次有趣的实验作文300字-小学四年级作文

今天，我看到了一本非常有趣的书。这本书里最有趣的一段应该被我们分享.据说：从前，罗马有个将军。他下令把所有被俘的俘虏绑起来，扔进死海淹死，但第二天，所有的俘虏都漂了回来。将军非常惊讶，于是他再次绊倒了俘虏，把他们扔进了死海。第三天，该部报告说，囚犯们已经漂流回来了。将军更加奇怪，心想：有没有上帝保佑他们？将军怕得罪神灵，放了他们。

此时，我不知道这意味着什么。后来经过姐姐的指点，我才知道：死海的水是咸的。咸水浮力很大，死海是一个含量很大的湖泊。

看完这本书，我才知道，世界上还有一片坚不可摧的海洋。虽然我徜徉在知识的海洋里，但我的知识还不如上海的一滴水。这是因为我读书太少了。以后一定要多读课外书，多参加课堂活动，增长见识，开阔眼界。

【第5篇】记一次实验作文500字-小学四年级作文

旺苍县东河小学刘思班海宝

三年级的时候有科学课。熊老师给我们做了一个氧气燃烧的小实验，至今记忆犹新。

科学课上，熊老师准备了打火机、水杯和蜡烛。她很神秘地说：“同学们，我们来做个有趣的实验，证明燃烧的奥秘。”我很激动。

同学们也叽叽喳喳地聊着：“什么实验好玩？你做这个实验干什么？”

实验开始了。熊老师先用打火机点燃蜡烛，然后用杯底朝上，口朝下的方式将蜡烛盖住。过了一会儿，蜡烛的“生命”就要结束了。我们连忙大声说：“拿走，拿走，蜡烛要灭了！”多亏熊老师快速的把杯子拿走，蜡烛“活了下来”。我们深吸了一口气。但是熊老师又把蜡烛盖上了，不管我们问多少，熊老师都不拿走。最后，蜡烛熄灭了。同学们又开始议论：“到底是怎么回事，什么原因，能告诉我们什么？”也有一些同学大胆说出自己的观点，但都不是正确答案。

过了一会，熊老师神神秘秘的告诉了我们答案。原来燃烧是需要氧气的，没有氧气就不能燃烧。又有同学纳闷，为什么杯子盖上后蜡烛还能燃烧一会儿？哦，因为水杯盖好之后还剩下一些氧气。

实验既有趣又有趣，我学到了知识，这让我很开心，也很难忘。

2010年5月16日

【第6篇】有趣的发现_科学小实验作文400字

作文刚开始，老师满脸笑容的走进教室，手里拿着十几份卷子。这时，学生们很好奇。老师是怎么处理这么一打卷子的？我们都带了作文书。

老师说：“今天我们要玩一个非常有趣的游戏。”学生觉得很奇怪，怎么能用纸做游戏？我看到老师双手捧着两张一模一样的信纸，放在嘴边。老师说：“你猜我在纸中间使劲吹会怎么样？”大家聊了很多，有的说：“当然会飞向两边。”还有人说：“你还是要猜。它显然是向两边飞去。”于是老师深吸了一口气，然后猛地吹了一下，但是卷子凑在一起了。看到大家都很疑惑，老师说：“同学们可以自己试一试。”学生们拿起纸，按照老师的样子吹。纸真的飞到中间去了。学生们向老师提问。老师说：“我们周围有空气，空气是有压力的。当我们用力吹进两张纸中间时，空气被吹走，压力减小。纸外的压力是恒定的，会向中间挤压，所以两张纸会粘在一起。”

通过这个有趣的发现，我了解到生活中有很多看似简单的事情，只有通过实践才能发现。

【第7篇】游览余干县实验小学作文1000字-小学四年级作文

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参观余干县实验小学

大家好。今天我带你去参观我的母校。我的母校很漂亮。如果你不相信我，请跟我来。

我们一进校门，就来到了林荫大道，林荫大道上满是花草树木。这种花谢之前又开花了。林荫大道的西边有篮球场和士兵球台。铃响时，高年级学生来打篮球。他们都活蹦乱跳，热兵的球台被学生围得水泄不通。他们打出了非常激烈的掌声。站在林荫大道上向东看就是我们的大操场。学生们在那里跳绳.笑声在校园里回荡了很久。过了林荫道，他们来到教学楼下，抬头一看。“学会做人，学会求知”这句话在阳光下闪闪发光。学生们在这里学习，教室里不时传来读书的声音。

沿着教学楼向东走，你会来到学校的桂花林。桂花树的长叶子里似乎有新的生命在飞舞。金色的桂花树像小花球。月桂林周围种植了许多小冷杉树和香蕉树。小枞树挺拔挺拔，像小战士日夜守护着我们的校园。香蕉树笔直，叶子像大扇子。往北走就是学校。

我的学校就像一个美丽的花园。我希望你有机会仔细参观一下。

余干县实验小学年龄前

赵康然，四年级四班

2008年11月5日巡演

【第8篇】有趣的实验作文400字

有趣的实验作文400字

元旦放假，因为得了水痘，不得不在家休息。我拿出一本《全脑思维游戏》右脑发育的书看了一下。刚看到一页，看到标题“干水”的时候，很惊讶。水就是水。有没有干的水？

于是，我带着问题走进了实验。我按照“材料清单”从家里拿出实验材料，包括一瓶胡椒粉、两个玻璃杯子、水和一根磨棒。然后，按照说明，就完成了。然后，我把手指伸进杯子，然后伸出来。你可以看到我的手是干的。我很惊讶。伸入水中的手指只有在打破水面的薄膜时才会被浸湿。辣椒强化了膜，使水分子聚在一起。实验中杯子里的水就像一个气球，受到外力挤压就会收缩。只有外力太大，打破水膜，手指才会湿。科学很精彩，这个实验成了我永久的记忆！

有趣的实验作文400字

记得高一的时候，有一天我在校园里散步，发现文化走廊上挂着很多图片，每张图片里都有一个魔杯。为什么我说图中的普通杯子是神奇的杯子？哦，原来杯子里的水不是只有一种颜色，而是五颜六色的。好像这个杯子可以把远离天涯海角的彩虹放进你的肚子里，让每一个看到它的人都觉得彩虹近在咫尺.在这个寒假里，我终于可以做这个神奇的小杯子——彩虹杯了！

我每天都邀请我的好朋友和我一起做这个实验。我们在家里找到了蜂蜜、洗洁精、透明杯子、水、红酒，却找不到水彩！最后只好把那年只用了一次的国画颜料送人。一切准备就绪，实验得到证实。我们首先慢慢地把蜂蜜放进杯子里。但是喜欢挑挑拣拣的蜜小姐就是不想在杯子里安定下来。因为蜂蜜太粘了，她就像蜗牛一样爬进了杯子里。然后，我们慢慢地把我们亲爱的红衣姐姐放进杯子里。然而，匆匆忙忙，水姐姐穿着蓝色的裙子，在我够不到她之前冲进了杯子。最后红酒和油也依次入杯。

最后，我用一些常见的材料在一个杯子里制作了一个神奇而美丽的四种颜色的彩虹！看着自己亲手做的彩虹杯，心里充满了兴奋和好奇…

有趣的实验作文400字

寒假的一天，我和爸爸做了一个小实验，叫“熔岩灯”。

之所以叫“熔岩灯”，是因为制作成功后会不断冒出气泡，就像熔岩会喷发一样。顾名思义，它叫“熔岩灯”。

熔岩灯需要的材料是水、色素、食用油、泡腾片。然后，我和爸爸开始做。我先把水和红色素按比例倒入玻璃杯，混合在一起。倒入食用油，加入泡腾片。爸爸一直在看这个过程。看完，他平静地说：“宝贝，你的比例好像错了。倒油太少。”。我一句话没说就等着它冒泡，但好像没有达到预期的效果。因为没有泡沫。哦，我必须再做一次。我深深叹了口气。爸爸看到我难过的表情，安慰我说：“没关系，我们重新开始吧。”

“嗯！我们再来一次。”

这次我吸取了教训，拿了个大一点的杯子，然后把水和色素混合到1/3，最后把食用油调成2/3，放了个泡腾片进去.过了一会儿，泡腾片发生反应，冒泡“嘟嘟”，因为水比油重，所以油浮在上面。从上面看，好像熔岩要喷出来了。过了一段时间，终于成功了。

这次我学到了一个道理，就是不要轻易放弃，这样离成功越来越近。

在这个实验中，我不仅学到了知识，还做了实验，好开心！

有趣的实验作文400字

寒假期间，我做了很多事情：画画，玩游戏…，印象最深的是一个有趣的实验。

那天姐姐来我们家做客，我就问妈妈：“我可以和姐姐一起做实验吗？”母亲欣然同意。

准备通知实验的时候，我和妹妹在书里找到了两个实验，妹妹问我：“我先做哪个实验？”我说：“先做忠诚diy熔岩灯的实验吧。好像很有意思。”因此，我们首先制作了diy融石灯。

我们开始做了。我们把颜料水(大概是瓶子的五分之一)倒入瓶底。为了达到良好的效果，颜料水可以适当浓缩。然后我们慢慢倒入食用油(大概是瓶子的五分之四)。最后一步，扔“炸弹”，往瓶子里扔泡腾片。哇！我保证你会震惊的！告诉你一个成功的秘诀：为了保证持久的效果，泡腾片是一片一片装进瓶子里的。

第一次实验结束后，我们开始了第二次实验。

快看！我们开始做了！首先，慢慢地将第五杯蜂蜜放入透明玻璃杯中。然后沿着透明玻璃的边缘慢慢倒入五分之一杯的洗涤剂(事先在洗涤剂中加入红色颜料，搅拌均匀)。然后，沿着玻璃杯子边缘慢慢倒入第五杯蓝色颜料水。加油，然后慢慢把五分之一的食用油沿着玻璃杯子边缘倒。差不多成功了！最后一步是：慢慢把五分之一杯的料酒或者红酒沿着酒杯边缘倒下去。

现在玻璃里的彩虹完成了。你见过会流动的彩虹吗？

有趣的实验作文400字

“成功，成功。”教室很吵。最后发生了什么？

本来是这样的：王老师给我做了个实验。这个实验室是这样的：王老师拿出盐、小勺、胡椒粉。教室里的同学看到后，立刻举手问道：“王老师，你打算怎么办？”王老师没有说话，只是拿出一张白纸。王老师说：“我们先在盐和胡椒上做一个实验，然后把它们分开。”之后有同学说：“可以往水里倒胡椒粉和盐。”这位同学说完，王先生拿出水杯，往水里倒了盐和胡椒。突然，胡椒立即分布在顶部，盐也分布在底部。做完这个，说实话；“虽然这是个好主意，但是勺子和白纸没有效果吗？还有谁有办法？”没人举手，王小姐只好自己动手。她把胡椒粉和盐倒在白纸上，然后搅拌，拿出勺子在胳膊上擦了一会儿，然后在粉上擦了几下，胡椒就吸了上来。昨晚王老师说：“这是摩擦产生的科学原理。”

这真是一个有趣的实验！

【第9篇】有趣的实验作文500字-小学四年级作文

前几天上理科课，老师让我们带一个小灯泡，一个一号电池，还有一些电线。我只带了电池和电线，所以没有做用电池点亮小灯泡的实验。回家后让妈妈给我找了个小灯泡，妈妈给了我三个不同规格的小灯泡。然后我拿出学校用的电线和电池，开始做这个实验。

先把线两边的皮剪掉，露出里面的线。然后把电线绑在一个小灯泡上，把电线的另一端放在电池的“-”极上，把小灯泡放在电池的“”极上，小灯泡就亮了。

我试着看另一个小灯泡能不能亮，就把电线上的小灯泡换了。结果，只有一小部分灯芯发出轻微的光，就像萤火虫用尾灯照亮一样。我看了看小灯泡上的数字。哇，6伏！我不禁想起老师上课时说的话：“一节电池的功率是1.5伏，两节电池的功率是3伏。”我又找了三节电池，串联起来，然后又试了一次。小灯泡很亮。另一个小灯泡的电压是4.5伏，所以我用了三节电池，小灯泡很亮。我又想：4.5伏的小灯泡配6伏的电压会怎么样？我用一个4.5伏的小灯泡串联了四节电池。小灯泡很刺眼。过了一会儿，小灯泡灭了。我试了几次，但没亮。原来小灯泡烧坏了。这是为什么？我查了一下书，发现电池的电压应该和小灯泡的电压一样。这样小灯泡才能正常发光。

这个有趣的实验增加了我的科学知识。

【第10篇】实验200字

今天做了一个实验，热胀冷缩。

我先把一瓶墨水放在玻璃瓶里，在瓶盖里插一根吸管，在另一个盆子里放热水。把有墨水的玻璃瓶放入热水后，发现玻璃瓶里的墨水“爬”到了吸管上，这应该叫热膨胀。

我赶紧把这个盛满墨水的热玻璃瓶放进冷水里，吸管里的墨水跑到玻璃瓶里，应该叫冷缩。

我记得也有冷胀冷缩，比如冰。

这是今天的实验。

【第11篇】难以选择_课堂实验作文500字

2017年7月15日，王老师带领我们全班在作文辅导课上做了一个“残酷”的实验。

王老师先让我们在纸的空白处写下我人生中最重要的十个人，然后我写下我的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、爷爷、奶奶、阿姨、叔叔、表哥、表弟，老师让我们划掉那六个自认为对我们不太重要的人，他们就永远消失了。我觉得很难选择，但是我不能选择。我不得不抚摸我的爷爷，奶奶，阿姨，叔叔和表弟。中风后，我觉得我的心脏在流血。我好难过！直到现在，我的生命只剩下四个人：我的爸爸，我的妈妈，我的姐姐，我的哥哥。但是老师说，意外总是不经意间发生的。如果这时又突然来了一场灾难，我舍不得放弃其中两个。我会选谁？此刻，我的心更痛了。我慢慢举起颤抖的手，划掉父亲和妹妹。写完之后，感觉心里特别痛苦。祸不单行。灾难第三次降临我的生活。我需要做出另一个艰难的选择。虽然我不能忍受，但我还是流着泪和妈妈过不去。毕竟哥哥太弱了。我不想看到他被痛苦抛弃.

谁都知道选择是痛苦的，但生活就是这么无情。最后，我想说，如果可以，我不想失去任何人。如果非要放弃，我宁愿放弃自己。

实验结束了，但实验带来的思考却从未结束。我想从这一刻开始，我会更爱他们，对他们好，珍惜身边的每一个人！

【第12篇】纸桥的实验作文400字-小学四年级作文

班玉勒湖(4)

周日下午，我来了点滴作文班，教室很热闹！同学对我说：“今天我们做一个纸桥的实验。”

下课后，老师拿着一大堆白纸走过来。我们非常困惑。老师说了几个关于“纸桥实验”的规则。每人拿一张白纸，然后和同桌合作，用他们的铅笔盒做桥架，然后在铅笔盒上放两张白纸，在白纸上拿出一本书，防止桥架倒塌。老师一说完，我们就迫不及待地开始做了。

我和同桌站起来两个铅笔盒，把纸折成长方形，把一本书放上去，结果不成功。我偷偷回头一看，他们的纸被折叠成了m字形，然后我把书放在上面，但是书没动，我也这样对他们，我很开心！正在这时，纸桥塌了！我查了一下原因，知道我的铅笔盒太软了，就放了几支笔进去。我又做了一次，最后赢了，很开心。

我理解的是，纸折叠成m型，纸的厚度增加，张力大，承受力大。另外，三角形可以起到稳定的作用，所以当纸托住书的时候，它仍然不动。

【第13篇】一次失败的实验作文900字-小学四年级作文

今天一上课，老师就走进教室通知我们，为了增加学生对科学的热爱，锻炼他们的动手能力，下周一要进行一个实验，希望每个学生都有自己的实验题目，做实验。老师话音未落，教室里爆发出震耳欲聋的欢呼声。

我的实验科目是——。一张普通的纸可以承受一块砖的重量。实验是将一张纸折叠成波浪形，两端分别固定在两个架子上，中间放一块砖。为什么纸不会碎？原理很简单，因为纸张折叠成波浪形，受力很均匀，不会断。我在家里做过几次实验，都很成功，所以比较有信心。

最后，周一，我觉得这个实验知道的人不多，可以展示一下自己的才华。刚开始，两个同学手脚熟练，一下子就做完了实验，赢得了同学们的热烈掌声。我心想，这没什么。我的实验一定比你的更刺激更吸引人！盼星星，盼月亮，终于盼到了我的实验。我一手拿着一块大砖头，一手拿着两个小铁架和一张白纸，走上讲台。在站台上，面对30多双眼睛，我的心仿佛要跳出胸膛。我心里暗暗说：“淡定，一定要淡定！”我把我的实验题目介绍给大家，大家的眼里都闪烁着兴奋的光芒，用热烈的掌声鼓励我。不知道为什么，大家的掌声越热烈，我就越紧张。我忍不住越跳越快，手开始抖。放下铁架子的时候，手不由自主的碰到了架子，铁架子摇晃了几下。我砰的一声倒在讲台上。我赶紧扶着铁架，纸忘了折叠成波形，就直接固定在铁架上了。放完砖，纸挣扎了几秒，慢慢从中间裂成两半，砖就掉了。还好我及时接住了，不然又会发出很大的响声。

我的实验失败了。

当我走下讲台的时候，有的同学白着眼睛把我翻了个身，有的同学则冷冷的对我说：“你做不到，就不要在那里丢人现眼，那样会让我们开心的。”

“对，我不知道怎么假装懂，永远没用！”

我的心在千千突然碎成一万块。我多么想反驳他们，但我没有勇气。我回到座位上，深深地埋下头.

我开始佩服那两个当初做实验的同学，佩服他们做实验认真干净。我觉得，老师要求我们做实验的目的，不仅仅是锻炼动手能力，更是让我们知道，做任何事情都要像做实验一样细心，一丝不苟，不出错。我也想用这个原理来鞭策我的学习，让我的学习靠上一段楼梯。

【第14篇】实验报告作文300字-小学四年级作文

实验名称：不漏水

实验材料：一张普通纸、一个玻璃杯和一满杯清水

实验过程：如果问你水能否通过纸流出，你会怎么回答？相信大部分人都会回答“是”！但事实就是这样？让我们做一个实验。

首先，在不添加任何其他物质的情况下，用清水装满一个空玻璃杯。然后，在杯口包一张素白纸，包紧，摇杯泡纸，稍等，把杯子倒过来。这个时候你会发现：为什么水没有出来？

实验结论：到底是怎么回事？是报纸吗？相反，问题出在水上。

原来由于大气压的作用，杯子倒置时，水分子在纸上形成一层水粘膜。另外，水的密度比纸大，所以水分子紧紧的覆盖在纸上，当然水密啦！就像河岸上有很多小洞。如果它们没有被填满，水就会从它们里面渗出来。如果用水泥和砖块填满，水怎么会出来？

2012 5 26

【第15篇】由“小实验”所想到的作文100字-小学四年级作文

今天下午，我做了一个小实验。首先，我把一个饮料瓶装满水，然后摇晃它。瓶子没有发出声音。然后，倒出一半的水，盖上瓶盖，再摇一摇，就发出哗啦哗啦的声音。这说明装满水的瓶子里没有空间，也不晃动。瓶子里有空间不是装满水的。当你摇动水并移动时，它会发出声音。我妈对我说：“就像人一样。一个人知识越渊博，越谦虚，越守口如瓶。越是无知的人，越是沾沾自喜，无处不在，”他说。啊！我理解石老师为什么让我们做这个实验。

其他年级相关作文

科学实验作文400字 科学实验真有趣

铃声一响，学生们就奔向科学实验室。听说有个外校老师要来给我们上有趣的科学实验课！

老师先介绍了自己和课程，然后把实验工具进行了划分和分发：酒精灯、三脚架、打火机、石棉网，甚至还有羊肉土豆。有些贪吃的同学好像已经流口水了！首先，老师通过ppt让我们知道，要通过四个步骤来区分食物是生的还是熟的。然后老师让我们做一些实战，测试一下能不能区分熟土豆和生土豆。我们四个队员每人走了一步，第一个看着第二个摸着第三个，第四个尝了尝。通过四个人的努力，我们成功区分了熟土豆和生土豆。

然后老师想让我们知道食物是怎么从生的变成熟的。老师让我们支起三脚架、石棉网、点着的酒精灯，把羊肉放进盛满水的量杯里。我们仔细观察，发现羊肉的颜色在加热过程中发生了变化。

最后老师给我们玉米粒，我们把玉米粒放在没有水的量杯里加热。过了一会儿，儿科实验室里充满了“砰砰”的声音，原来的玉米粒变成了爆米花，同学们忍不住津津有味地吃了起来，非常开心！

这真是一堂有趣的科学实验课。每个人都在动手的过程中掌握了科学知识。

（五年级作文，）

上课作文200字 科学实验课

前天去少年宫上科学课。

首先，老师让我们做第一个实验：在跷跷板上放一个大螺母，然后在另一边放一个小螺母，看看要放多少个小螺母才能平衡。我实验的结果是需要两个小坚果来平衡。

然后，老师让我们做第二个实验：拿一个米秤杠杆平衡器，在一边的数字“5”下面挂一个砝码，再在另一边的数字“10”下面挂一个砝码。应该放多少重物来平衡？我的实验结果是：需要两个人来平衡。

这两个实验的原理是杠杆原理。

最后，我依依不舍地告别了老师，踏上了回家的路。

（二年级作文，）

有趣的实验

有一天，我妈妈买了一些鸡蛋，所以我拿了四个鸡蛋做实验。我找了一块方木板，开始做。首先，我想把蛋竖起来，但是蛋就是不听话，站不起来。这时我灵机一动，发现鸡蛋周围有四个橡胶垫。哈，现在蛋乖乖站着。我把木板放平，然后又放了四块。我看到七本中文书稳稳地躺在那里。想看看鸡蛋能不能承受更大的压力，就在上面找了三本中文书。哇！十本书仍然平放稳定。我拿起黑板，上面有十本书。哇，真的很重。我的实验成功了。

鸡蛋为什么能承受这么重的压力，翻一下书就能找到答案。终于在一本自然书里找到了答案。本来蛋壳的薄壳结构可以将外力沿曲面均匀分散，几乎没有特别的弱点，所以可以承受重物的压力而不被压碎。

我终于知道鸡蛋为什么能承受重物的压力了。

（六年级，300字）