六年级介绍文具的作文

【第1篇】文具争功记

一个安静的夜晚，明明睡着了，书包里的文具说话了，两个人在争论各自的优点。

首先是铅笔，它骄傲地说：“我的功劳是文具中最大的。我会写字画画，能把题目里的空格都填上。没有我，小师傅就不能做作业，不能考试，甚至不能画画。应该的，我是文具家族的大英雄。”

橡皮听了，生气地吹胡子瞪眼，不服气地说：“铅笔，别嚣张。没有我，怎么改正错别字？别忘了，正确和错误的答案都可以写。我可以擦掉所有错误的单词或图片。你说功劳，应该是我最大的。”

统治者听了，皱起眉头，摇摇头。他不甘示弱，大喊道：“你的功劳没有我的大。我可以画一条直线并测量长度.数学没有我不行。”他们三个互相违抗，开始了冷战。从此，三家文具不再合作。

没有铅笔和尺子的配合，橡皮擦没有工作，变得孤独；没有铅笔和橡皮擦的配合，尺子没有工作，变得孤独；没有橡皮擦和尺子的配合，铅笔只能认真答题，画线，有点不知所措。

铅笔盒把这一切都考虑进去了，叹着气说：“你不想孤独，你要配合。你不想帮小主人吗？”

三文具一听，终于醒了。他们握手言和。在铅笔、橡皮和尺子的配合下，三种文具又愉快地在一起工作了。

作者：姜子君

读秀小学603班

【第2篇】文具妈妈孩子之间的那些事儿800字

每个人都必须熟悉铅笔盒！他们每天都和我们在一起，和我们一起学习，一起写作。文具盒里的文具种类繁多。很多招数。而且每一种文具都可以帮助我们学习。一切缺一不可。所以那支笔和我们人类一样有好有坏，不可能完美。今天，我将告诉你我铅笔盒里文具的故事。

有一天，铅笔盒妈妈的孩子们因为他们的高超技艺而开始争吵和争执。婴儿铅笔说他很棒，因为在孩子们的手里，他不仅能写出美丽而惊人的笔迹，还能画出美丽的图画。橡皮见此，怒曰：“吾为第一！我比你强！不管你画什么样的画，只要我在，你就可以毫不费力地擦掉你画的画。”潘姐姐看到这一幕并没有示弱。她说：“大领导签或者签合同，大部分都用我的！”这一次，一直默默无闻的红笔妹妹也开口说道：“不过，努力工作，教育祖国的老师，可以用我来批学生的作业！"

他们互相争论，互相争论，谁也不让。大家一直争论不休，大家都在为自己争论，说自己能力最大。这么大的动静惊动了文具妈妈的——文具盒，文具盒妈妈生气地说：“你不睡觉，吵什么呢？”之后，大家把整个故事告诉了文具盒的妈妈。妈妈听完铅笔盒，笑着说：“其实你们都有很棒的技巧，但同时你们每个人都有缺点和优点。但是，你只看到了自己的优点，也看到了别人的缺点，所以要取长补短，而不是比较谁的技术好。你们应该互相帮助，互相引导。不能只看到自己的优点，看到别人的缺点！你明白吗？”“我明白了！写案例妈妈！谢谢！”文具宝宝异口同声地说。

就这样，可爱的文具宝宝带着沉重的道理睡着了.

【第3篇】文具作文450字-小学六年级作文

在学习中，文具是必需品，没有文具就不可能记录学习过程和收获。在这个文具家族里，每个成员都有自己的优缺点。它们形状不一样，离不开任何人。他们穿各种不同颜色和不同用途的衣服。

文具中的钢笔最常被主人使用。他们穿着各种各样的衣服，包括紫色的，绣着漂亮的小人，特别漂亮。还有黑色的绣着白色英文字的，特别华丽；有红色，蓝色.小师傅拉着他，放不下。写作业的时候，他晃着身子，纸上出现一行行漂亮的字，让人赏心悦目。

文具中的尺子，喜欢穿紫色或白色的衣服，身高20cm，笔挺，笔挺，一丝不苟。数学上，测量一个人物的长度并不难找到他；画图形，靠他，就大功告成了，他是数学的好帮手，有了他，帮忙画，一定会准确，不会被问题击倒！文具这个大家庭里，不仅有钢笔和尺子，还有橡皮、铅笔盒、铅笔等等…

文具家族的每个成员都在尽自己的一份力量，互相合作。告诉我一个道理：每个人都是集体的一员，发挥自己的力量为他人服务，做有用的人，人们才会关注他们。

六年级：凹男

【第4篇】关于文具盒的作文1000字

我有一个铅笔盒，是我三年级参加英语竞赛时得到的。虽然已经很久了，但是还是很喜欢！

它全身粉红色，中间是一个漂亮的芭比女孩。芭比女孩的头发是金黄色的，中间分开，垂到腰部，蓬松美丽。棕色的弯眉下有一双迷人的大眼睛，正笑着盯着我。长长的弯曲睫毛让她看起来更漂亮。小鼻子下面有一个樱桃小嘴，笑的时候露出一排白牙！是不是很美？

它不仅漂亮，而且有用。

它的胃很大。虽然只有一个包，但并不逊色于包多的文具盒。每次放文具进去都会满满的。每当我考试不理想的时候，她都会微笑着鼓励我继续努力。她的笑容好可爱。每当我考得好的时候，她都会笑着夸我，叫我不要骄傲。她下次考试会考得更好。她的笑容是那么的善解人意，仿佛是隔壁的大姐。

这个铅笔盒是我通过努力获得的奖品。虽然不贵，但是每次看到都有一种奋斗永不放弃的精神激励着我！有一次老师让我做主持人，我只有一天的时间准备。时间紧，任务重，对于没有主持经验的我来说，非常困难。这时，我看到了心爱的铅笔盒，想起当初的英语竞赛并不容易，比我现在遇到的困难要大得多，于是我重拾信心，相信有志者事竟成。课间，我绞尽脑汁思考学习。其他同学开心地出去玩的时候，我在教室里想，想搞清楚每一个微小的动作，每一句话的语气，可是我越来越烦，越想越不公平。为什么别人可以玩，我只能在这里受苦？我就丢下笔和别人一起玩。就在我要离开的时候，我看到芭比摇着头，无奈，又生气了。它仿佛在说：“小主人，这是你积累财富的最好时机！其他同学都去玩了，但是你用这个时间，收获比别人多！”我听完，迅速回到自己的位置，拿起笔，继续耐心地构思。我为刚才的行为感到脸红，她的脸上露出了满意的笑容，说：“我相信你是最好的！”久而久之，终于写完了，让老师赶紧修改。老师看完之后开心的夸了我一句，心里充满了喜悦！在主持的时候，我看到它向我招手，心里的兔子突然消失了。整个主持过程很顺利，感谢我的好朋友——文具盒！

它给了我一个阳光的童年，它给了我成长的信心和勇气。它给了我童年的欢笑和泪水，让我健康快乐的成长！

【第5篇】未来的文具盒作文400字-小学六年级作文

书写未来

剑阁县五莲小学。四班：铁舒洁

“时光飞逝，日月如梭”。2050年，此时的文具盒已经不像以前的文具盒了，是一种智能文具盒。以前的铅笔盒容易坏、脏、吵。缺点很多。这款智能文具盒可以克服这些缺点。

看，铅笔盒表面有几个不同颜色的按钮。红色按钮可以自动打开和关闭文具盒，绿色按钮可以调整文具盒的样式和颜色，黄色按钮可以扩展文具盒的“仓库”，蓝色按钮可以收缩扩展的“仓库”。

文具盒里的“仓库”有三层，第一层是放钢笔的，第二层是放橡皮的，第三层是放其他东西的。

当你打开文具盒时，它会发出一阵花香，把你留在花的王国里；不开心的时候，文具盒会给你唱歌。它也可以监视你。上课不注意，你的行为会直接传到你的电视上。你父母看到了，不知道怎么惩罚你。文具盒的另一个功能是防盗。只要你想偷，它就会记住你的名字，用声音告诉主人，这也是文具盒最显著最高级的功能。

你喜欢未来的铅笔盒吗？

【第6篇】文具袋的自述_写物的作文1600字

大家好，我是一个文具包。虽然我不大，但是我很漂亮。我是布做的。我全身天蓝色，连拉链都是浅蓝色。我有一个圆柱形的身材，表面绣着一只可爱的小猫，还有一些英文字母和一些条纹，让我看起来很简单很漂亮。虽然我只是一个小小的文具包，但不要小看我。我可以发挥很大的作用。

记得第一次见小主人，是在她生日那天，我被她妈妈买了当生日礼物。我的小主人第一次见到我时非常惊讶。因为她喜欢蓝天，所以她非常喜欢蓝天。她很爱我，一看到我就放不下。连小师傅的同学看到我都会夸我漂亮。他们都因为我羡慕我的小主人。

别把我当小布袋看。我不大，但是我的储物空间很大。我可以在胃里储存很多东西。当你拉开我的拉链时，我的“大嘴巴”张开了。你看我肚子里有三个“房间”。第一个房间放满了橡皮、铅笔和修正液，第二个房间放满了很多五颜六色的水性笔，第三个房间放满了尺子，尺子上有一把尺子和两个三角形呢？看了我的结构，你觉得你是对我特别尊重还是有新的看法？

每当小师傅做作业的时候，都需要我陪着。我张了张嘴，小主人从我的肚子里小心翼翼地挑选她需要的文具。然后她做完作业，就会把文具放回我肚子里，整理好。最后小师傅会爱不释手的抱着我，把我放进书包里。

我的小主人现在六年级，我和他在一起快一年了，但是我的小主人还是很爱我，她一直不愿意改变，因为她很珍惜我，不知道她对我有多满意。

有一次，我安静地呆在主人的桌子上。主人上厕所的时候，不听话的哥哥看到我，就把我抱起来，在他手里摇了几下，我就晕了。这还没完。我看到他从我肚子里拿出一支铅笔，开始在我身上乱涂乱画。我大声尖叫。锋利的铅笔伤害了我！我喊着小主人的名字，希望她快点来救我。看到这惊心动魄的一幕，从厕所回来的少爷赶紧拦住弟弟，叫他住手。他看到我伤痕累累的样子，很心疼，就训斥弟弟，叫他不要再碰我。

小师傅见我全身脏兮兮的，赶紧安慰我，说要把我洗干净。小师傅拿了一盆清水，又把我放到水里，弄了点肥皂。小师傅为了避免我的痛苦，没有用粗糙的刷子，而是用手来回搓着，搓出五颜六色的泡泡，在阳光下闪闪发光。然后用清水给我洗了两遍。突然，我身上肮脏的铅笔痕迹消失了。我只是一只大花猫，瞬间变得干净如新。洗完澡我全身轻松多了。我湿着身子躺在阳台上晒太阳。别提我有多开心了！

还有一次在校园上体育课的时候，同学们出去在操场上玩体育游戏。在路上，一个同学走进教室喝水。当我躺在桌子边上的时候，我不小心被这个同学碰了一下。我倒在地上，在其他同学的凳子下打滚。我心想：哦，不，我是在这么僻静的地方摔倒的。小主人找不到我怎么办？没有我她会很焦虑。我得想个办法。这时，铃响了，所有的学生都进教室休息了。

小主人回到座位上，发现我不见了。她急得一直在抽屉里找我的影子，就是找不到我。于是，她动员她的好朋友一起寻找我的踪迹。突然，我想到了一个办法。我赶紧张嘴吐出一支铅笔。坐在座位上的同学正好踩了这支铅笔，弯腰去接我。余光正好吸引了我的目光，赶紧把我抱起来，递给了正在找我的师傅。主持人看到我，赶紧感谢这位同学，脸上写满了精彩的描述。

自从这件事发生后，我的主人再也没有把我放在桌子上。为了避免这种事情，她把我放在书包里，需要的时候拿出来。从此，她更加珍惜我。

每次小主人有什么开心或者不开心的事情都会和我分享。我是学习上最好的助手。我会尽力帮助小主人好好学习，不辜负他对我的爱！

快看！这是我，一个普通的文具包。我漂亮又聪明。你很喜欢我吗？我是小主人不可或缺的好帮手，我可以一直陪着他。

【第7篇】买文具1000字

开学的时候，我妈带小明去买文具。他们来到“白凤满意”文具商场门口，妈妈对小明说：“小明，你长大了，明天就是小学生了，妈妈让你自己买。”妈妈从钱包里拿出50块钱递给小明。小明犹豫着要不要和妈妈说再见，却发现妈妈已经转身走了。

小明走进商场。太热闹了！很多孩子都是父母带去买文具的。小明去了运动区，本来打算买几本明天的练习本，但是买什么样的练习本呢？小明决定问问卖文具的阿姨："阿姨，什么样的笔记本最好？"明天我就上一年级了。我要用最好的笔记本！你能告诉我吗？”阿姨看着小明笑着说：“哦！小朋友，文具是自己买的吗？好吧，我帮你选你想要的。5元就够了。”小明接过笔记本，把5块钱给了姑姑。

小明继续走到文具最多的文具区，那里有各种文具。小明想：买什么用？这次我自己选！小明看到一盒彩笔，价格从12元起。这时，小明又犹豫了：这么贵！我还是不想要，但是我不喜欢了！所以他从他妈走的时候带他去买东西的东西来看，觉得买东西是可以讨价还价的，我今天也和这个阿姨做了个交易。他大胆地问阿姨：“阿姨，这盒彩笔10块钱可以吗？”阿姨说：“不，我们这里不讲价！”小明觉得可怜。为什么我妈妈不在身边帮我？我太喜欢了，就问阿姨看能不能再来一次。于是他对姑姑说：“姑姑，我求你卖了它。以后不能经常来找你买文具吗？”小明满怀期待地等着阿姨的回答。阿姨被小明的话感动了，就把彩笔卖了10块钱给小明。这时，小明真的高兴了，激动地说：“谢谢阿姨！”

小明还没想过回去。他决定买他想要的东西，这样他妈妈下次就不用带他了。所以他去买了很多文具。结果他一共花了35元钱。他带着胜利的感觉走出商场大门。这时，妈妈正在门口等他。小明赶紧跑到妈妈身边，开心地说：“妈妈，我买了好多文具！还有15元钱留给你。”妈妈关切地看着小明，摇摇头说：“不！我不想要这些钱。剩下的就是你妈的奖励了！太棒了！今天我们家小明表现的特别好！”小明很激动。她详细的跟妈妈说了今天逛街的事情，妈妈笑笑没说话。和小明一起回家开心。

【第8篇】文具盒里的风波作文1200字-小学六年级作文

“我最有用，小主人最喜欢我！”“小液”(修正液)晃了晃“大头”，得意地说：“我是很小的修正液。小师傅对我情有独钟，很喜欢。每天学生做作业的时候都会有我这种强势的姿势……”

“哈哈哈哈！只有你？”

“怎么了？你笑什么？疯子！”

“液态兄弟，我不是在说你。如果你体内的水接触到了人手，可能就不容易了！因为你体内的水有毒。”批改纸说这话的时候，我立刻听到其他文具大喊：“危险品”！“危险品”！

涂改液期间脸发青鼻子气肿。

“我最好，你谁也不如我！不信我问你：小师傅用我们干嘛？”修改符号故意卖了一把锁。

“不容易，学习！”文具人异口同声的回答。

“那不必了，小主人和我一起，学习了各种修改过的符号，难道我对学习不好吗？让我们拿支笔来写。多写一个字，意思就变了。这个时候，我就派上用场了。如果你改了这些字，钢笔就得重写。多麻烦，所以我还是有最大效果的！”

“唉！傅大哥。”听着mp3，橡胶条小姐手舞足蹈，慢吞吞很有礼貌地说：“你问我，我最有用！只要在纸上轻轻一弹，就能得到它！和以前一样，不要干净！而你，会让小主人的作业全是“黑洞”，乱七八糟的，哪成这个？"脱衣自豪地说。

修改符号没什么好说的。

“小胶水啊，给你这么多。你是个大大咧咧的，经常心不在焉的，小师傅让你换角色。有时候会在作业本上贴个洞，师傅就不再喜欢你了。想想吧。如果你把这件事推给我，我就把自己的一小部分血肉去掉。这叫——无私奉献。学一点！呵呵！"

“但有时候你不把工作当回事。原话写在你身上，你却突然掉了下来。你忘了，上次就是因为你，小师傅才考了96分……”

“别吵了，好烦！”忍无可忍的笔老板终于愤怒地开口了：“大晚上的怎么了，我睡不着？”

“向老板汇报……”他们兴致勃勃地向老板汇报。

“唉！我以为这是什么。原来你是在努力成为‘英雄’！”大哥的脾气渐渐平稳，“其实你们都很伟大，都有自己的长处，只是每个人都不完美，总有一些缺陷，只要你们团结协作，取长补短，无论多么困难。你说呢？”

“是的，你说得对。看来老板就是老板，不仅技术高超，而且学识渊博……”于是他们开始拍马屁。

第二天小兰考了满分，这个“功劳”可以归功于文具：钢笔写错了字，修改过的符号跑来跑去。“不行，太乱了！”这时，长条卷着她“巨大”的身体来帮忙。“唉，这是江山易改，本性难移！”胶带不小心戳了个洞，修正纸上前把自己的一小部分血肉粘在上面。但不知怎么的，他粘度不好，修正液“摇头”跳起来.“谢谢，学习用品！”小兰高兴地说。而他们，开心的笑，笔，只是开心的笑。从此他们更友好了，因为他们知道团结就是伟大，团结就是力量，团结就是胜利！

同学们，看完这个故事，我们该怎么办？

【第9篇】文具们的争论作文400字-小学六年级作文

深夜，人们睡着了，周围一片寂静。突然，王刚的书包里传来一声巨响。原来文具盒里的讲座开始了，演讲的主题是“谁的技术很棒”。

第一个发言人是钢笔女孩。我看见它穿着花衣服，挺胸站在舞台上，说：“我最有能力，王刚用我写作业。”笔还没写完，橡皮哥就抢着话题得意地说：“我比你强多了。每次王刚写错一个单词，我都会把它擦掉。”这时，统治者的弟弟急于抓住他的耳朵，用他的长腿走到桌子上。他放开嗓门说，“王刚的各种图形，甚至直线，都得由我来衡量。是我能力不大？”冷静的还是铅笔妹。她慢条斯理地说：“王刚从一开始学写字就利用我。没有我，他写不出来？”当你说一句话，我说一句话，演讲会就变成了辩论。

这时，铅笔盒的母亲说：“孩子们不要争论，你们都有自己的技能，但是没有任何人你们都做不到，或者为什么王刚把你们都带走了？”总之文具陷入了沉思，周围又恢复了平静。

重庆市彭水县韩第二小学六年级：花剑

【第10篇】文具盒里的对话作文500字-小学六年级作文

夜，渐渐深了，越来越静，几乎听不到任何声音，小丽正在呼呼大睡。突然，一阵争吵声把小丽从睡梦中惊醒。她朝着声音的方向走去。小丽来到书房，看见铅笔、橡皮、尺子等文具在说话！

只听铅笔含着泪说：“小丽根本不在乎我。她上课总是把我当玩具，把我咬得鼻青脸肿。”橡皮听了，说：“我不一样。刚来的时候，小丽爱我，后来我老了，她就在我身上乱涂。”橡皮擦还没说完，尺子就冲过去说：“小丽上课把我当锯子，在课桌上锯啊锯。我全身都不一样！到现在，腰还疼！”这时，书桌就像一个爆炸的锅，其他文具也抱怨着痛苦。看到铅笔盒，我赶紧对大家说：“夜深了，我们先睡吧！明天去小丽，我相信她一定会改掉这个坏习惯，好好照顾我们。不影响别人休息？”文具的人都同意了，一个个跳进铅笔盒。正在偷听的小李羞愧地低下了头。她悄悄回到自己的房间，心里想：以后我一定要好好照顾他们，不会再这样了。

从此，小丽一直小心翼翼的照顾他们，再也没有损坏过他们！

丘金苑纪念小学六年级：刘佳杰

点评老师：纪

【第11篇】文具盒里的争吵（2）作文300字-小学六年级作文

一天晚上，我正要睡觉，突然听到铅笔盒里有争吵声。

我轻轻地拿出铅笔盒，认真听着。原来文具界的人在争论谁起了大作用。我轻轻拉开文具盒的拉链，看到橡皮哥扭动着身体说：“如果师父没有我，他会用什么擦错字？”大师的错误是永远无法改变的！”妹妹机械铅笔很不服气，说：“我是师傅最有用的东西！只有我能在我主人写作业的时候完成作业。”指南针叉着腿，不能忽视的大声说：“我的能力是最强的！你们谁能画出这么完美的图——圆！“刀、秤等文具都跳出来说自己能做什么，讽刺别人。他们只是无休止地争吵。

最后，铅笔盒爷爷刷胡子说：“小朋友，你们每个人都有自己独特的技能，但我们也有自己的缺点。我们必须学会面对自己和他人。”突然文具盒里一片寂静.

城关小学六年级：1064934534

【第12篇】文具盒里的争执作文800字-小学六年级作文

铅笔盒的争议

青岛基隆路小学六年级一班

刘瑞

夜深人静的一个晚上，月亮一亮，一轮明月如银盘般从东方悄然升起。月亮小姐打着哈欠开始上夜班。过了一会儿，无精打采的月亮老师被许多调皮的小星星吵醒了。他们很认真的说：“去上班！上班去！”这样的叫声惊醒了月亮老师。她把明亮的月光洒在书桌上的铅笔盒上。文具盒突然被打开，却发现里面躺着钢笔阿姨、铅笔哥、修正带妹、橡皮妹和尺子叔。

现在是夏天，晚上特别热。文具盒里文具家族的祖先，经过协商决定召开论证会。没有，会上最小的铅笔哥发言了。他哭着抱怨了一大堆：“这么热的天，六个人挤在一个又小又黑的房间里。多难受！”于是，他们六个人想出了一个公平的办法：让铅笔盒里的爷爷当裁判，让他说说谁对小师傅的学习最有用。获胜者可以住在他的小主人买的“新房子”里。

潘阿姨骄傲地说：“我师父的功课离不开我。我是对师傅最有帮助的！”

修正带的妹子不甘示弱地说：“我没写错字怎么办？橡皮妹妹也赞同地点点头。毕竟是姐妹啊！

然后尺子叔和铅笔哥的兄弟姐妹也七嘴八舌的说着自己的优点和对师傅学习的帮助。就这样，几家文具互不相让，吵得不可开交，引发了一场文具家族的纷争大战。

天快亮了，小主人马上就要起床了。如果她看到我们都躺在地上，她应该再发脾气。爷爷开始担心铅笔盒。这时，他一声不吭，意味深长地说：“你各有所长，大家对师傅的学习都很有帮助，不要吵了。你马上要搬进小主人的别墅了。她爸爸答应她买一栋三层的新别墅！这样你就不用挤在我家了。我也要退休了。

文具家族的人都看着老房子里的——文具盒。这时，黎明，他们相视一笑，友好地握了握手.

讲师：乔永奎

【第13篇】未来的文具作文300字-小学六年级作文

未来文具

大家好，知道以后文具会是什么样子吗？让我带你去观光。

当我在22世纪来到这所学校时，我看到教室里有一张玻璃制成的桌子。旁边有两个按钮，一个是红色的，一个是黄色的。经过那里老师的介绍，我知道了原因。原来这两个按钮可以冷热操作。炎热的夏天，只要按下黄色按钮，桌子就变凉了，躺在上面比呆在空调房里还凉快；在寒冷的冬天，不要担心写作。只需按下红色按钮，桌面就会变得温暖舒适。

还听这个学校的校长说，这些学生用的是学校发的专用笔。这种笔是有作用的。只需按下这支笔上的一个按钮，这支笔就会变成“多用笔”，让你可以随处书写。抹掉也很简单。用手轻轻一按，就可以擦掉这些字。

未来的文具真的很棒，每一个地方都会让你惊叹，佩服。

【第14篇】文具盒作文500字-小学六年级作文

文具匣

新邵市娘溪二小学56班万元玲

在我读小学的六年里，我用过几个铅笔盒。有一个铅笔盒留在我的记忆中。

前年圣诞节，不知道会不会有人送我礼物。正想着，同桌送了我一个漂亮的礼盒，我很激动。会是什么呢？回到家，打开一看，是个铅笔盒。它很小，上面印着蝴蝶，中间是一只可爱的熊。这时，文具盒上的熊好像动了，它从文具盒里走了出来。摇摇它胖乎乎的身子，对我说：“你好，小主人！”太可爱了！

从那以后，我开始用它来包装文具。每天都堆满了各种文具。有一天，我快要迟到了，正要出门。这时，铅笔盒上的熊笑着对我说：“小主人，你太粗心了，忘记带橡皮擦了。”我拍拍脑袋笑着说：“谢谢！熊。”我在做作业的时候，熊又对我说：“小主人，别忘了铅笔！”说完又启动铅笔，我握着铅笔。笑着说：好！“突然我写错了一个字，文具盒拍了拍橡皮擦说：“醒醒！小主人需要你。”橡皮擦打了个哈欠，说：“对不起！小主人，我睡过头了。”我笑着说：“没关系，过来帮我！“我正要画一条直线，尺子就跳了出来。他揉揉眼睛说，我来的正好。”我着急地说：来帮我。这时铅笔断了，刀说：“哦，让我秀一下功夫！”

看，我有这么可爱又有人情味的朋友。我很喜欢这个铅笔盒！

【第15篇】我爱我的文具盒700字

"身体是长方形的，身体是彩色的，肚子里藏着婴儿."猜猜这是什么？是的，这是我最喜欢的铅笔盒。

我的铅笔盒是长方形的，大约一分米长，五厘米宽。铅笔盒有一个漂亮的图案。一只熊在商店里买棒棒糖。长颈鹿医生看到熊的牙齿变黑了，说：“熊，不要吃太多多糖。你的牙齿全是黑色的。”我的铅笔盒是铁做的。如果不小心掉地上了，再看看。还是很美很美。

我好不容易才拿到这个铅笔盒。姐姐从北京买的，因为我初三第一册得了“三好学生”的称号，姐姐送了我一个铅笔盒作为礼物。

我的铅笔盒可以装很多文具。我的铅笔姐姐和卷笔刀姐姐在一楼。它能像聪明的理发师一样削出厚厚的铅笔。二楼有一支钢笔。这支钢笔很淘气。我一写，就让我的课本被墨水弄得乱七八糟。这层还有水彩笔，画在我课本上的各种颜色。第三层包含尺子兄弟和修正纸兄弟。我画画的时候，尺哥帮我画的线和他画的一样直。我写错字的时候，改错纸哥帮我改，让我改正错误。

除了这些，文具盒还有很多功能。比如放大镜，温度计，指南针。除了这些，它还有一个小机关，只要你按下机关，它就会告诉你去东边哪里，按两下它就会自动打开你放笔的那一层，这样会让你少一些麻烦，给你提供方便。这些功能态度真的不一样！

希望以后的文具盒可以自己走路打开。晚上忘记刷牙，会提醒你，会发光。希望未来科技更加发达，做出更加美观实用的铅笔盒，为人类服务。

小学其他年级同类作文

我爱我的文具盒

我有一个非常好的铅笔盒，是我妈妈在学校给我买的。

我很喜欢这个心爱的铅笔盒。它是由塑料制成的。铅笔盒上有一幅美丽的图画。它展示了一个孩子和一只兔子在清扫垃圾。孩子呢？他在修提醒板，上面写着八个字“保持清洁，人人有责”。他们头上都是汗。他们似乎在对我们说：“你，不管你做什么，一定要和我们一样认真。”

铅笔盒就像一个小仓库，里面有铅笔、橡皮、尺子和钢笔，我每天都用它们来学习。他们是我的小伙伴，每天陪我度过一个又一个的学习日。

铅笔盒上还有一个卷笔刀，只要铅笔断了就可以随时使用。

每当看到这个铅笔盒，我总会想：我要好好学习，像铅笔盒上的孩子一样，好好学习，长大后为祖国做出最大的贡献。

啊！我爱我的铅笔盒！

（二年级，300字）

文具王国

文具之王

在文具王国，有各种各样的文具，比如铅笔、钢笔和刀子。他们生活幸福。每天都有一个叫蓝蓝的小女孩在玩文具。

有一天，文具王国发生了一件事。小刀建议文具王国应该有一个国王。

所以，他们正在准备“选举之王”的比赛.

游戏开始的时候，铅笔先开口了：“我应该是王者。没有我，人们就不能写作。我是国王。”“不，不，我是国王。我可以带你离开，不留痕迹，”橡皮说。白皮书说：“我是国王。没有我，我用铅笔在哪里写单词？”“我是。没有我，铅笔写不出那个漂亮的字，”卷笔刀说。“我是。有些人不再使用转笔刀了。他们都用刀子。我也可以把纸撕成碎片，把橡胶切成小块。我是国王。”小刀说道。

当他们为彼此争吵时，蓝蓝说：“我有一个好主意。”。大家一起投票吧。谁票数多谁就是国王。听完之后，每个人都同意蓝蓝的建议。于是他们开始投票，结果票数一样。最后，蓝蓝说：“为什么你们不都成为国王！”

从此他们互相学习，互相带领，把文具王国建设成了一个美丽的王国，在这个美丽的王国里，他们很幸福！

（四年级，400字）

我的“文具盒”作文

大家好，猜猜我是谁。现实生活中，我离不开你的好帮手。是的，那是我的铅笔盒。

来看看我有多美！蓝色的外壳让人感觉清新。蓝色的贝壳上镶嵌着几只兔子和小猫。他们旁边是一个穿着黑色连衣裙、戴着粉色发夹的小女孩。我分为三个部分：第一上壳，第二下壳，第三内膨胀。上壳和下壳像一层厚厚的皮，很硬，不容易破；我的内心就像一个气球肚子，好像装了所有的笔。你只要打开我的皮就能看到各种各样的笔，一个个，整齐地排列在我的肚子里；对了，还有一个专门修铅笔形状的隐藏家伙，就是我铅笔盒上的卷笔刀。

我很爱我的小主人，因为她每天都给我打扫卫生。小主人说我隔一两天洗一次澡，还是很香！我太开心了。

（三年级作文，）