快乐的活动作文六年级

【第1篇】万圣节要糖果_快乐的活动作文900字

快乐！今天是一年一度的“滑稽万圣节”。我和很多五年级的朋友打算去一个陌生人家要糖果。第一，锻炼他们的勇气，增强他们的社交能力；第二，当然是品尝糖果！

我们为这次行动做了很多准备。看，余倪伟拿来一个大袋子装糖果；而尹月儿的同学都准备走了，哇，他们还带着鬼面！好吧，照你说的做，否则就太晚了，我们的小南瓜；糖果队要走了！

我们第一次来到21楼。刚开始大家都很害怕，以为自己可能会吃“闭门羹”。所以只有尹月儿和她弟弟最活跃。他们总是跟叔叔阿姨爷爷奶奶打招呼要糖果，然后说晚安“万圣节快乐！”一开始我们只敢四处偷看，佩服尹月儿的勇气。

但是，我忍不住“教育”自己：别人都可以，你为什么不行？没有糖果也没关系。试试！受到这个想法的启发，我逐渐加入了要糖果的行列。这次我主动敲门，一位慈祥的老奶奶开了门。大家大声说：“今天是万圣节，我们要糖果吧！”我还调皮地“补充”:“吃什么都行！”吸引了奶奶和大家的笑声。奶奶看到我们的“小南瓜”，显然喜出望外。她一直说：“奶奶要去拿糖了，小豆子等着呢！”当奶奶拿来一大捧五颜六色的糖果时，就连贪婪的“小淘气”也惊喜地说：“谢谢奶奶，不用那么多糖果！”奶奶笑着说：“今天放假，多吃点糖果，开心！”大家一个接一个的感谢奶奶，又向另一个走去。回头一看，发现奶奶还在开心地看着我们。

当然，事情并不完美。在我们的活动中，有甜的“甜食”，也有涩的“苦水”。现在想来，大家还是不理解。那次我们来到了七楼的一个阿姨家。开门后，我们发现阿姨还在刷牙，根本不看我们。她只是冷冷地问：“什么事？”当我们解释我们的目的时，她什么也没说，粗暴地关上门。所有人突然站着不动，没有人说话.虽然发生了这种不愉快的“小插曲”，但是我们的心情并没有因此受到影响，我们依然很开心，继续着我们的行动。

休息的时候，我们看了一下自己的“成绩”，才发现每个人的口袋里都塞满了各种各样的糖果，而余的大包却压得她喘不过气来！

时间一点一点流逝，就像沙漏里的沙子。很快，我们的“糖果”活动就要结束了，大家都很不愿意去。同意下次万圣节再行动！

【第2篇】万圣节要糖果_快乐的活动作文900字

快乐！今天是一年一度的“滑稽万圣节”。我和很多五年级的朋友打算去一个陌生人家要糖果。第一，锻炼他们的勇气，增强他们的社交能力；第二，当然是品尝糖果！

我们为这次行动做了很多准备。看，余倪伟拿来一个大袋子装糖果；而尹月儿的同学都准备走了，哇，他们还带着鬼面！好吧，照你说的做，否则就太晚了，我们的小南瓜；糖果队要走了！

我们第一次来到21楼。刚开始大家都很害怕，以为自己可能会吃“闭门羹”。所以只有尹月儿和她弟弟最活跃。他们总是跟叔叔阿姨爷爷奶奶打招呼要糖果，然后说晚安“万圣节快乐！”一开始我们只敢四处偷看，佩服尹月儿的勇气。

但是，我忍不住“教育”自己：别人都可以，你为什么不行？没有糖果也没关系。试试！受到这个想法的启发，我逐渐加入了要糖果的行列。这次我主动敲门，一位慈祥的老奶奶开了门。大家大声说：“今天是万圣节，我们要糖果吧！”我还调皮地“补充”:“吃什么都行！”吸引了奶奶和大家的笑声。奶奶看到我们的“小南瓜”，显然喜出望外。她一直说：“奶奶要去拿糖了，小豆子等着呢！”当奶奶拿来一大捧五颜六色的糖果时，就连贪婪的“小淘气”也惊喜地说：“谢谢奶奶，不用那么多糖果！”奶奶笑着说：“今天放假，多吃点糖果，开心！”大家一个接一个的感谢奶奶，又向另一个走去。回头一看，发现奶奶还在开心地看着我们。

当然，事情并不完美。在我们的活动中，有甜的“甜食”，也有涩的“苦水”。现在想来，大家还是不理解。那次我们来到了七楼的一个阿姨家。开门后，我们发现阿姨还在刷牙，根本不看我们。她只是冷冷地问：“什么事？”当我们解释我们的目的时，她什么也没说，粗暴地关上门。所有人突然站着不动，没有人说话.虽然发生了这种不愉快的“小插曲”，但是我们的心情并没有因此受到影响，我们依然很开心，继续着我们的行动。

休息的时候，我们看了一下自己的“成绩”，才发现每个人的口袋里都塞满了各种各样的糖果，而余的大包却压得她喘不过气来！

时间一点一点流逝，就像沙漏里的沙子。很快，我们的“糖果”活动就要结束了，大家都很不愿意去。同意下次万圣节再行动！

小学其他年级同类作文

记一次快乐的活动400字

那是一个冬天的下午，天气很暖和。我们几个同学一起去看望老人。一路上有说有笑，很快就到了一个老人活动室。虽然这里环境不是很好，房子也很旧，但是笑声满天，远远就能听到。于是，我们恭敬地敲了敲门，走了进去。老人以最高的热情接待我们，让我们和他们聊天，玩小游戏，好像我们已经是一家人了。我们很开心，每个人都给老人展示了他们的特效。演出结束后，我们为爷爷奶奶打扫了房子，让玻璃更亮，房子前面更干净，室内也更干净.

然后，有一个劝阻，因为天快黑了，我们要走了，但是老人不情愿的劝我们多呆一会儿，但是我们还是走了，就算心里有一点不情愿也没用。

通过这件事，我终于体会到了真正的幸福，那就是安慰别人，那就是让自己的生活充满阳光和雨水。

（小学四年级，）

一个快乐的活动

浙江省三门县外国语小学五(4)班叶一帆

“五(4)班，兄弟队，赢，五(8)班，炫电队，第一……”欢呼声和欢呼声响彻操场，第一届“足星杯”校足球决赛如火如荼…

比赛开始时，裁判踢飞了球，我们两队赢了球。先是我们队13号选手抢到的。他把球传给了我。我给了一个“龙s球”，成功进入对方球门。对方可能被激怒了。他对我们进行了猛烈的攻击。我们加强了防御，一次又一次地防御他们的攻击。怎样才能经常阻止他们进攻？我们站成一排，给了他们一个“三角不败战术”。然后我反复使用“龙珠sss球”，打得对方东逃西逃，对方还对我们进行了一场心与心的战争，让我们骄傲，打得我们迷惑，一次又一次的超越我们，于是我们暂停了战斗，讨论了一套方案，最后打败了对手.

“五(4)班，兄弟队，赢了。”我们用“伟大的奖杯”欢呼。这真是一次愉快的活动。

（五年级，300字）

做月饼迎中秋_快乐的活动作文800字

期待着，期待着，国庆假期快到了，马上就要中秋节了，一切看起来都很幸福。值此祖国母亲68岁生日之际，由《大江晚报》举办的小记者月饼制作活动“当年花开月圆”在色彩斑斓的城市绿地拉开帷幕。我有幸参加了这次活动。

活动开始前，两位来自amanome的小记者，同为祖国母亲，向我们介绍了中秋节的由来，以及与中秋节有关的神话故事。然后，报社的舒老师宣布活动正式开始，烘焙老师先讲解了月饼的制作过程：第一步，取出饼皮，捏成团拿在手里，压平；第二步，把馅料包在锅巴中间，绕一圈；第三步，将揉好的馅料和饼皮放入模具中进行压花；最后放入烤箱烘焙，这样就做好了美味的月饼。每个人都在为战斗做准备。

老师给了我们每个小记者四个蛋糕和四个馅料，拿到了材料。我等不及要开始了。我小心翼翼地跟着台阶走，打开一个饼皮和馅。我先把饼皮放在手中心，搓圆压平，心想：“不难吧？”就在我想要的时候，困难出现了。我把馅包在锅巴中间的时候，锅巴碎了，大馅都包不住。我能怎么做呢？我想起了我妈教我包饺子的方式，我又把锅巴磨圆压扁了。这一次，我慢慢地、轻轻地移动，尽力把地壳做成稍微大一点的圆，它就不会碎了。吸取上一次的经验，这次，突然，脑子里闪过。有了它，我可以慢慢的把皮厚的地方推到没有皮的地方。说出来我就做，效果不错。

我一次包了四个，然后放入磨具压花。我把磨具倒过来，小心翼翼地把包好的馅料和硬壳放进模具里，然后把磨具垂直放在桌子上，慢慢地往下压。感觉差不多的时候，我放开手柄，拿起磨具，然后把手柄轻轻往下压，一个漂亮的月饼就做好了。

准备好的月饼被一个接一个地放进了烤盘。我在烤箱前焦急地等待着。过了大约十分钟，热气腾腾的月饼出来了。看着美味的月饼，心里充满了成就感。

巧做月饼，欢度中秋，这一有意义的活动让我们与月饼真正亲密接触，在制作月饼的过程中培养了我们的动手能力。大家都表示会把自己的月饼送给长辈、老师或者朋友，和大家分享劳动的快乐。

（五年级作文，）